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七年級美術老師工作總結優秀
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編收集整理的七年級美術老師工作總結優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
七年級美術老師工作總結優秀1
時光荏苒,歲月如梭,轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中,我擔任初中美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下:
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業業,愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎因此,我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性適應不同素質的`學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。
三、經驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5、學業考核以平時成績為主,考核可采取多種方式。
四、自身素質
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀。
七年級美術老師工作總結優秀2
我校針對學校實際情況提出研究課題《初中美術欣賞課教學方法的探究》,課題于xxxx年6月申報,xxxx年7月被延安市基礎教育科研課題管理辦公室批準立項。自申報以來,進展比較順利,已經按計劃完成了第一階段研究工作,現將第一階段(準備階段)的工作總結如下:
一、課題開展情況
1、自課題研究開展以來,我們能堅持利用每周二下午的教研活動學習理論,共同研讀了王大根的《美術教學論》理論書籍,并學習了中外美術史及美術新課標解讀。另還學習了與課題內容相關的理論專著和一學術期刊。在學習過程中,有針對性、目的性地閱讀一些書籍、論文和案例,進一步拓展了自身的認知視野、拓深了研究視角、拓寬了研究范圍。堅持“借鑒、有效、改進”的'研究思想,認真開展課題研究活動,做到了加強學習、認真思考、積極行動、自覺反思、主動改進、初見成效;堅持學習理論知識,課題研究知識;堅持每學期學習一本有關教育理論書籍,以提升自身的理論水平。
2、通過問卷調查,我們進一步認識到:作為欣賞課,學生對它的學習應包含兩個層面,一是通過欣賞、感知對象的形象特征、理解其形成的語言及思想內涵;二是以各種形式表達、交流對于美術作品的認識和見解。欣賞不僅要培養學生的審美感受能力,還要培養學生的語言表達能力。通過問卷調查,更加明確了我們需要解決的問題和努力的方向。
3、課題組經過反復論證和研究,結合我校學生的實際情況,確定了課題研究中的實施方案,并做一些深入細致的調查研究、分析思考,了解了課題的研究背景,理解課題內涵,明確研究目標和方法,熟悉研究內容,制定研究計劃,為下階段的順利實施做好了充分的準備。
二、取得的成果
1、確定了研究方案,進行課題申報和評審書的填寫。
2、通過學習,收集有關課題研究的資料,轉變自身的教學觀念、思維,了解了同類課題的研究現狀,深入理解了初中美術欣賞課教學方法的探究,以便更好的進行下一階段的研究。
3、確定了初中美術欣賞課教學方法研究目標、研究方法、研究內容及其實施步驟。
三、存在的問題
1、個人教育教學理論基礎知識有待進一步提高。
2、繼續努力轉變觀念,自覺樹立現代教育觀。
四、下階段努力的方向
1、繼續加大理論學習,轉變教育教學理念。
2、深入進行課題研究,大膽實驗,努力探究適合初中美術欣賞課教學方法。要反復實踐、反復研究、對比分析,總結課題研究的經驗教訓,在實踐中勇于探索。
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