實訓工作總結

時間：2024-07-09 13:39:54 工作總結我要投稿

實訓工作總結15篇【必備】

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的實訓工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實訓工作總結15篇【必備】

實訓工作總結1

　　xxxx年實驗實訓管理中心以“加強建設、規范管理、提高質量”為工作思路，加強實驗實訓基地建設，堅持制度建設與規范管理相結合，目標考核與過程管理相結合，強化實踐教學，提高學生實踐能力，加強實踐教學質量監控與評價，完善實踐教學質量保障體系，努力把實踐教學質量提高到新水平。主要工作如下：

　　一、做好20xx屆專科畢業生的“2+1”頂崗實習工作。頂崗實習是高職高專教育的重要實踐環節，但由于各種原因，做好此項工作的難度非常大。因此，在頂崗實習的前一學期我們制定了《關于進一步做好20xx屆專科畢業生頂崗實習工作的安排》和《對20xx屆專科畢業生頂崗實習的有關要求》等規定，并要求指導指導教師和學生分別在校園網上填寫“學生頂崗實習情況表”和“學生頂崗實習安排情況表”等，加強了對頂崗實習工作的過程管理和監控，促進了頂崗實習工作的開展。20xx屆專科畢業生中有95%的學生落實了頂崗實習崗位。

　　二、加強實習實訓基地建設。為了做好實驗實訓室建設規劃，我們制定了《關于編制實驗實訓室建設規劃的通知》，并設計了操作性較強的實驗實訓室建設規劃模板。今年建設的重點是中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目——煤礦安全實訓基地建設項目，為此與資源系、紀檢審計辦和計財處等有關部門協作，完成了實訓基地設備的采購清單、政府招標、合同簽訂等工作，目前絕大部分設備已到校。山西省高職高專示范實訓基地建設項目——煤礦安全實訓基地建設項目，也正在建設過程中。組織機電系的煤礦機電教學實驗中心、信息系的電氣技術實驗教學中心分別申報了xxxx年國家級實驗教學示范中心，為學校爭取到100萬元的建設資金。

　　三、加大對實踐教學的考核力度，進一步加強了實踐教學管理。對全院的實驗實訓室進行了考評，將考評結果作為教學系部全年實驗實訓工作考核的主要依據，實現了目標考核與過程管理相結合。

　　四、加強了對實踐教學日常監督、檢查與評價。實踐教學日常監督與檢查，采取了由實踐教學管理部專人負責、中心其他管理人員協助配合的管理方式，對實踐教學進行日常檢查，從檢查中發現問題，解決問題。實踐教學采取科學、合理的評價方法和手段，通過請教學督導委員會聽實踐課、學生評實踐課等方式，發揮各方面的綜合作用，促進實踐教學質量的進一步提高。

　　五、對各個實驗實訓中心進行維運計劃安排和落實，最大限度地保證實驗實訓設備的正常運轉，以滿足實踐教學的需要。今年在學校資金困難的情況下，重點對測量實訓中心儀器、多媒體教室設備等進行了維修。

　　六、積極做好甲型H1N1流感防控工作，保證實踐教學順利進行。根據甲型H1N1流感疫情現狀，為做好學校甲型H1N1流感防控工作，我們下發了《關于調整xxxx-20xx學年第一學期學生校外實習安排的通知》，對本學期學生校外實習安排及時進行了調整。并根據學校的安排，對實驗實訓課在期中進行了重新排課，以實現所有課程在十六周結束的目標。

　　七、積極做好學校升本科的有關工作和高等職業院校人才培養工作狀態數據采集的有關工作。

　　八、修訂了實踐工作量計算辦法。

　　九、加強職業技能培訓測試工作，提高學生的動手操作能力。我校已開展的各類職業技能鑒定工種有十幾個，xxxx年共進行了三次不同專業、不同工種的職業技能鑒定工作，共有1000多人次獲得相應的職業技能證書。組織信息系參加全省大學生職業技能競賽，獲得優秀獎。

　　十、做好計算機房服務教學的工作。由于其他機房機器老化，xxxx年度實驗實訓管理中心所屬機房基本上承擔了全校所有的計算機上機課任務，每天電腦工作8小時，全年共有8880學時的教學任務。為配合教師更好的完成教學任務，以及由于電腦使用頻率高，每學期期末和學期初還要完成安裝新的應用軟件和維護計算機系統的'正常運行的任務。為了保證機房按時上課，機房工作人員工作日每天必須比正常上班時間提前十五分鐘到校。通過機房工作人員的共同努力，有力地保證了計算機房的正常運轉和服務教學目標的實現。

　　十一、積極維護校園網，保證了教學和管理的正常進行。校園網現有設備嚴重老化，服務器是2001年購買的老服務器，CPU、內存等都已過時、功力嚴重不足。路由器、防火墻、中心交換機等都出現過較大的故障，按理說這幾種設備都早應該更新，但由于我校近幾年經費比較緊張，這些設備也較昂貴。網絡部克服了軟、硬件不能滿足目前網絡運行要求的困難，積極采取各種辦法，確保校園網的正常運行。

　　十二、組織了一年兩次的計算機等級考試。

　　十三、完成了學校和上級安排布置的各項工作。

　　實驗實訓管理中心

　　xxxx年12月28日

實訓工作總結2

　　電工實訓是電工專業學生們在校期間必須完成的一項課程，它是通過模擬實踐操作，以增強學生的實際能力和技能水平。通過本次實訓，我深刻認識到，電工實踐能力的提升，需要理論與實踐相結合，通過實踐操作，學生才能更好地理解電工知識的本質和實用價值。

　　一、實踐操作的意義

　　本次電工實踐課程是我們電工專業必修的一門課程，它的意義不僅僅在于實踐操作，還在于幫助我們更加深入地學習和了解電工專業知識，并在實際操作中鞏固和加深對電工知識的印象和理解，提升我們的實踐能力。通過實踐操作，我們可以加深對電路圖的'理解，掌握基本的電工知識，提升我們的實際操作能力，同時也能夠更好地了解電工領域的實際應用。

　　二、實踐操作的內容

　　本次電工實踐主要是通過實踐操作，讓我們了解電路的搭建和調試，掌握電路常見故障的排除方法，同時也加深我們對電路原理的理解。在實踐操作中，我們逐步學習了電工實操的基本技巧和各種實踐操作的具體實踐方法，例如電子元器件測試、電路板設計、實際電路搭建和調試等等。

　　三、實踐操作的體驗

　　在實踐過程中，我不僅學習了很多電工專業知識，而且還體驗到了各種電路故障排查的實際過程，讓我更好地了解不同電路的性質和特點，提升了自己的判斷和處理問題的能力。實踐過程中，我也發現了一些自己需要改進的地方。例如，在實際操作中，我有時會出現操作不當，導致電路連接出現故障的情況，這時需要通過不斷調整和排查才能找到問題的所在，這讓我對實踐操作的嚴謹性和重要性有了更深刻的理解。

　　四、實踐操作的現實意義

　　隨著科技的不斷發展，各種高科技設備的應用日益廣泛。在這樣的時代背景下，電工工程師的需求也越來越大。實踐操作的意義在于，通過實踐操作，我們能夠更好地掌握電工知識和技能，從而滿足市場對電工工程師復雜多變的工作需求，提高自己的競爭力和市場價值。

　　總之，電工實踐是提高我們的實踐能力和技術水平的重要途徑。只有通過實踐操作，我們才能真正深入了解電工知識的本質和實用價值，提高自己的實際操作能力和技術實踐水平，為將來成為優秀電工工程師打下堅實的基礎。

實訓工作總結3

　　通過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用，另一方面還提高了自我動手做項目的潛力。本次實訓，是對我潛力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。

　　在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的.綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目的潛力，提高了獨立思考問題、自我動手操作的潛力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態：

　　一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更就應把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　二、努力實踐，自覺進行主角轉化。

　　只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

　　三、提高工作積極性和主動性。

　　實訓，是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

實訓工作總結4

　　電工實訓是電工專業學生進行實踐操作的重要環節，通過實訓可以幫助學生將所學的理論知識應用到實際操作中，提高學生的實際能力和解決問題的能力。在這次電工實訓中，我學到了很多理論知識的應用，也收獲了一些實際操作的技巧和經驗。下面我將對這次電工實訓進行總結和反思。

　　首先，這次電工實訓的內容主要包括電路的組裝和調試、電機的連接和控制、電器設備的檢修和維護等方面。在電路的組裝和調試過程中，我學會了如何正確連接導線和元器件，了解了電路中各個元器件的作用和特點，并且通過實際操作來檢驗電路的正確性和穩定性。在電機的連接和控制方面，我學會了如何正確接線和調試電機，了解了不同電機的連接方式和控制方法，并且通過實際操作來檢驗電機的正常運轉和控制效果。在電器設備的檢修和維護方面，我學會了如何正確使用工具和設備進行檢修和維護，了解了電器設備的常見故障和處理方法，并且通過實際操作來檢測和修復故障。

　　其次，在電工實訓中我還學到了一些實際操作的技巧和經驗。比如，在連接電路和電機時，我學會了如何正確選擇導線和插頭，如何正確焊接導線和元器件，如何正確接地和接零線等。在調試電路和電機時，我學會了如何正確使用萬用表和示波器，如何正確調節電阻和電容等。在檢修和維護電器設備時，我學會了如何正確使用螺絲刀和扳手，如何正確檢查電路板和元器件，如何正確更換故障部件等。這些實際操作的技巧和經驗對我的日后工作會有很大的幫助。

　　最后，通過這次電工實訓，我還發現了自己的一些不足之處。首先，我的理論知識還不夠扎實，導致在實際操作中出現了一些錯誤。其次，我的實際操作經驗還不夠豐富，導致在實驗過程中遇到了一些困難。再次，我的溝通和合作能力還不夠強，導致與同學之間的.合作不夠緊密和順暢。這些不足之處需要我在今后的學習和實踐中不斷彌補和改進。

　　綜上所述，這次電工實訓是我學習電工專業的一次很好的實踐機會，通過實際操作我收獲了很多寶貴的經驗和知識。我將繼續不斷地學習和實踐，提高自己的實際操作能力和解決問題的能力，為將來成為一名優秀的電工做好準備。同時，我也要加強自己的理論知識的學習，提升自己的專業水平，為電工行業的發展做出自己的貢獻。

實訓工作總結5

　　在我剛剛開始我的師范生實習期的時候，我懷揣著滿心的期待和激動。我期待著能夠將我在學校里學到的知識和理論應用到實際的教學中，同時也期待著能夠從實踐中學習和提高自己。在這八周的實習期里，我有了許多的感悟和收獲。

　　我的實習地點是在一所中學，我擔任的是八年級的數學教學工作。在這個階段，我不僅需要掌握教學的基本知識和技能，還需要了解學生的'心理和需求。因此，我在實習期間，積極聽課，認真備課，細心講解，盡力保證每一個學生的學習需求得到滿足。

　　在實習期間，我遇到了很多挑戰和困難。例如，我曾經在一次課堂上遇到了一個非常難懂的問題，學生們的臉上都充滿了困惑。在那個時候，我感到壓力很大，但是我沒有放棄。我盡力用更易于理解的語言講解，最后，我終于成功地解決了這個問題。

　　這次經歷讓我深刻地理解到，作為一位教師，我們需要有足夠的耐心和決心去面對挑戰和困難。我們要有勇氣去嘗試新的教學方法和策略，要有足夠的毅力和毅力去堅持自己的信念。同時，我也認識到，作為一位教師，我們不僅要傳授知識，更要培養學生的思維能力和解決問題的能力。

　　在實習期間，我也體驗到了作為一位教師的快樂和滿足感。當學生們有問題，他們主動來問我，我感到很高興。我意識到，我正在做一件有意義的事情，我正在幫助他們掌握知識，走向未來。這讓我感到非常滿足和自豪。

　　總的來說，這次實習對我來說是一次寶貴的經歷。它讓我更深刻地理解了教師的角色和責任，也讓我更清楚地認識到自己的優勢和不足。我將會把這些經驗教訓帶入到我的未來的學習和工作中，努力成為一名優秀的教師。我認識到，作為一名教師，我們不僅要傳授知識，更要培養學生的思維能力和解決問題的能力。同時，我們也要有足夠的耐心和毅力去面對挑戰和困難。

　　在未來的教育生涯中，我將繼續努力提高自己的教學技能，不斷學習新的教育理念和方法，以滿足學生不斷變化的學習需求。同時，我也將更加注重與同事的交流和合作，以共同提高我們的教學效果。

　　最后，我要感謝我的指導老師和學校的老師們，他們給予了我無私的幫助和支持，讓我在實習期間能夠得到很好的學習和成長。同時，我也要感謝我的學生們，他們用他們的熱情和求知欲讓我感受到了作為教師的價值和意義。

　　總之，這次實習是我人生中的一筆寶貴財富。它讓我更深刻地理解了教師的角色和責任，也讓我更加堅定了自己成為一名優秀教師的信念。我期待著將我在實習期間學到的知識和技能應用到未來的教育工作中，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

實訓工作總結6

　　實訓處在校領導的正確領導下，配合學校發展性規劃的要求，開展扎實有效的工作。規范和強化了實訓室的內部管理措施，克服專業技能實訓條件、實訓師資力量相對不足等不利因素，最大限度地服務專業教學，提高專業教育教學質量，為促進我校持續和諧的發展營造更加良好的學習環境。一學期時間很快過去，現做如下工作總結：

　　1、開學初，實訓處為了能夠確保學校實習實訓的正常進行，對所有實訓設備、實驗器材進行了維護、調試和統計。

　　2、在我省職業學校評估驗收中，實訓處對所需資料做了詳實整理，并對所有實驗室、實訓室進行了全面的清掃。

　　3、為了適應職業教育的發展，拓展辦學視野，改革辦學思路，實訓處組織領導對南京部分知名職業技術院校進行了考查，為我校職教的發展指明了方向。

　　4、實訓處全面改造工程已經全面啟動，爭取年底施工完成。

　　5、訓處分管的校園監控布局做了整改計劃，并通過正常渠道增設了監控設備，做到校園監控無死角，確保學校財產的安全。

　　6、由于設備陳舊，本學期對多媒體教室、部分計算機進行了維修、改造，重建了多媒體教室三，滿足校園實際需要。

　　7、緊跟縣局校安工程步伐，本學期完成了校安工程數據資料的匯總、上報。

　　在今后的工作中，實訓處將緊緊圍繞學校發展規劃的要求繼續做好本處日常工作，著重解決發展規劃的要求，有規劃的發展學校專業建設和辦好專業特色教學。隨著學校專業的'發展，實訓處將承擔更加多的工作，今后在建立和完善實訓規章制度方面將花大精力去努力，學習先進的管理理念和方法，以改進目前一些工作中的不足，為學校的發展繼續努力。

實訓工作總結7

　　今年8月29日，肇慶學院的頂崗實習生來到我們學校頂崗實習，他們個個充滿著青春的活力，從他們對學生的熱愛上，我們能看到他們對教師職業的熱愛。我代表七年級數學組榮幸地接受了指導溫文飛實習教師的工作，在四個多月的時間里，我感受到了她的勤奮努力，謙虛好學、積極向上的精神，盡力給予她幫助，盡可能對她的教育、教學給予指導和建議，下面是這一期間所做的工作總結：

　　1.第一周見習聽課，第二周開始講課。給實習生上示范課，我備課格外用心，處處考慮到如何讓實習生學到更多的東西，特別是結合我縣正在推廣的引導學生讀懂數學書教學課堂模式，每堂課都突出教學模式和教學方法，讓實習生體會學習課堂的組織教學。

　　2.我們關心實習生的生活，為他們創設良好的實習氛圍。鼓勵他們參與學校的展示課聽課，參與我們數學學科青年教師的教學教研活動，聽教研組教師上課、說課和評課，提供更多的機會，讓他們學到更多教學風格和教學方法。

　　3.實習之初，我與實習生一起制定實習計劃。包括教學計劃和實習班主任工作計劃。

　　4.我著重指導實習生做好教學常規工作，尤其重視備課和上課環節。讓實習生提前備課，再進行指導，指導實習生如何鉆研教材教法，進行教學設計。實習生上課前教案要經過我的提前審批，指導修改后方可上講臺。課后我們與實習生及時交流，反饋聽課意見，指出不足，提出合理建議，以利改進。

　　5.我們的指導工作貫徹在實習教師工作的所有過程當中，實習生講課我們就隨班聽課，從不把任何一項工作完全甩給實習生。如果實習生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課，彌補知識性的疏漏，示范如何達到教學要求。如溫文飛上《去括號》的教學，她不能掌握教學的難點和關鍵，教學語言表達不清，使學生找不到去括號方法的現象，于是我在第二天的示范課中，精心設計了閱讀理解，以評導學的教學過程，引導學生先自己閱讀教材，然后重點講評學生在練習中的出現的問題，讓她學習到了教學方法。

　　6.除了在教學上給予溫文飛指導，我還在班主任工作中給予她指導。從一開始的談話了解班級，到對學生進行普訪。從介紹班主任日常工作，到每天下班指導學生的清潔、早讀、學習情況和檢查學生出勤、出操、紀律等情況。我都在平常的班主任工作中給予溫文飛以方法和技巧的指導。特別是如何轉變后進生的指導上，我都在工作實例中通過分析、提出解決辦法等給予她比較科學的指導。

　　7.讓實習生參與部分創衛生強鎮資料的整理工作，感受迎創衛省檢的緊迫感和參與學校衛生大掃除工作的樂趣，在此過程中使實習生們與學科老師和班主任有更多的接觸，更多的交流，更多地接觸到實際工作中的難點和解決具體問題的'方法。

　　8.實習結束時，我給溫文飛實習生寫出鑒定評語，評定成績。

　　9，實習生能夠嚴格遵守實習制度，主動自覺地幫助辦公室的老師們打掃辦公室的衛生，使得她與數學組的老師們的合作相處十分愉快。

　　實習老師的到來使學生們增添了許多歡聲笑語，他們讓我們的數學組充滿了更多的朝氣和活力。他們的頂崗實習已經結束，但它必然對實習生的成長產生深遠影響，對我今后的工作也產生影響，我真誠的希望這樣的活動能繼續下去，讓更多的師范生參與進來，使每一個參加頂崗實習的學生有所收獲，有所提高!

實訓工作總結8

　　自20xx年xx月xx日入職公司至今已經一年多了，從管理處的財務助理到公司總部出納、總部會計，無論是做事、還是做人我都從“xx”這個溫暖的大家庭學到了很多很多……“受人之托，終人之事”我做到了。展望未來，我對公司的發展和今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情況總結如下：

　　一、前期工作總結

　　對于企業來說，能力往往是超越知識的，物業管理公司對于人才的要求，同樣也是能力第一。xx公司對于人才的要求是多方面的，它包括：組織指揮能力、決策能力、創新能力、社會活動能力、技術能力、協調與溝通能力等。

　　第一階段：初學階段畢業之初，在無任何工作經驗、且對物業管理行業更是一無所知的情況下，我幸運的加入了“xx”管理團隊，看似簡單的賬單制作→日常收費→銀行對接→建立收費臺賬→與總部財務對接，一切都是從零開始。我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法：，在各級領導和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的'基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點，而隨后財務助理兼客務代表的特殊身份更是加速縮短了我與“專業人”之間的距離。客戶電話的接聽、客服前臺的接待，都需要很強的專業知識與溝通能力，物業管理中大多是一些細小瑣碎的事，協調好了大事化小、小事化了，協調不好則工作會非常被動。這就要求在服務過程中不斷提高自己與外界的溝通能力，同時在公司內部的溝通也非常重要，除了本部門之間，部門與部門之間的溝通也很重要，只有溝通好了，才能提高工作效率，減少不必要的人工成本。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法：積累經驗;另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。

　　“勤能補拙”，因為當時住在項目，便利用下班后的時間總結完善自己的工作內容，建立了各種收費臺賬的模版，同時結合管理處實際情況先后制定了《財務收費流程》、《財務對接流程》、《押金退款流程》以及《特約服務收費流程》，并在各級領導的支持和同事們的配合下各項流程得到了迅速的普及，為管理處日常財務工作的順利進行奠定了堅實的基礎。

　　第二階段：發展階段

　　這一階段在繼續擔任xx財務助理的同時又介入了新接管項目xx管理處前期的財務助理工作，進一步鞏固了自己關于從物業前期接管到業主入住期間財務工作經驗的積累，同時也豐富了自身的物業管理專業知識。我又被調往公司新接管的xx管理處擔任財務助理，此時正逢財務部改革，我努力學習專業知識，積極配合制度改革，并在工作中小有成就，得到了領導的肯定。

　　第三階段：不斷提升階段

　　后來我被調往公司財務部擔任出納。出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會算兩遍點兩遍;每日做好結賬盤庫工作，做好現金盤點表;每月末做好銀行對賬工作，及時編制銀行余額調節表，并做好和會計賬的對賬工作;工資的發放更是需要細心謹慎，這直接關系到員工個人的利益，因為日常的工作量已經基本飽和，每次做工資的時候，我都會主動加班，保證及時將工資發放給員工;而公司總部出納更大的一部分工作內容是與管理處財務助理的工作對接。

　　年底我由出納崗位轉為會計，負責xx和xx管理處的主管會計工作，同時兼工資發放工作，這一期間我學習并掌握了公司財務核算的程序以及用友財務軟件的操作技能，提高迅速;同時我的工作內容還包括通過對月度、季度以及年度的財務分析，及時并動態地掌握管理處營運和財務狀況，發現工作中的問題，并提出財務建議，為管理處負責人決策提供可靠的財務依據。今年月我的工作內容再次調整，工資發放工作正式移交給了出納，主要負責xx、xx及xx管理處的主管會計工作。

　　二、主要經驗和收獲

　　在xx工作的時間里，積累了許多工作經驗，尤其是管理處基層財務工作經驗，同時也取得了一定的成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

　　(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能盡快適應新的工作崗位;

　　(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態;

　　(三)只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務職責; (四)只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好; (五)只有保持心態平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得進步。

實訓工作總結9

　　為期半個月的餐飲實習結束了，回想這次在浩海酒店餐飲部實習的點點滴滴，感覺從中獲益匪淺，學到了許多在課堂和書籍上都無法學到的知識。

　　之前在美林谷培訓了理論知識，及各部門的工作職責，關于我從沒有接觸過餐飲這個行業的來說全部都那么默生，盡管知道了如何做,但終究沒做過,全部都只是想象,可以說那時侯是急切地期盼著這一天的到來.對此我又高興又膽怯,高興的是終于可以接觸餐飲了,終于可以面客服務了,膽怯的是不知道自己能不能勝任,能不能處置好與客人的關系.

　　來到浩海后,顧老師給我們介紹了酒店的發展史、酒店的各各部門及人員編排.這使我更加想好好的了解一下浩海,了解一個四星級酒店到底是如何服務的,這個團隊是怎樣帶起浩海的?這個酒店的營業能力為什么會在大同市眾多五星級酒店都很出眾?餐飲部分有燕鮑翅、雅間區、宴會廳、早餐部、火鍋廳、毋米粥、吧臺、傳菜部和前臺招待九個部門,我們9個人分別在不同的部門,兩天輪換一次。這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業的服務與管理,這也是我們來此的目的。

　　從擺臺、折口布、傳菜、上菜、餐中服務、撤臺我們都切身體驗，一開始感覺自己做得很差勁，站也站不住，做事總有些毛手毛腳。慢慢地，工作就上手了，越做越順了，但感覺應該還能做得更好。全體員工對我們都很熱情，不厭其煩的幫助我，并跟我講工作的內容，注意事項，工作程序。毫無保留地把她們的`工作經驗傾囊相授，讓我感覺到團隊的溫暖。之前所學的理論知識在開始的時候很難運用到實際中，通過師傅們的指點，使理論與實際相結合，經過一段時間對客服務也輕松自如了很多。閑下來的時間和主管們討教管理員工的經驗，各位主管也都有問必答,傾囊相授。

　　關于餐飲我要學的東西還很多,要學會觀察,做好服務,服務要仔細、周到、及時，要了解客人的需求，對常客要做好個性化的服務，知其喜歡，盡力給予滿足，做到提前一步的服務，讓客人有門庭若市的感覺。

　　半個月的時間過去了，在這半個月的時間里，感覺自己完全成為了酒店的一分子，對酒店有了深厚的感情，和一起工作的同事也建立了深厚的友誼。在浩海酒店這個大家庭中，可以感覺到大家庭中各部門互相幫助的手足之情，有一首歌唱的好相親相愛一家人，而整個酒店上至領導下至員工確實是最親愛的一家人。感謝浩海酒店給我這樣的實習機會，讓我在實習中增長了見識，體驗了生活，我衷心希望浩海國際酒店可以越來越好，也祝愿美林谷的明天會更好。

實訓工作總結10

　　三個月物流專業的實習,對物流的定義,基本功能,各個作業流程有了一定的理論基礎,通過實習將這些理論與實際的操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力.

　　在此實習中充分了解物流企業相關的運營操作程序，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式，將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業綜合素質和能力，當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，對中國物流行業的發展狀況有一個比較全面的認識，增強我們對所學專業的認識，提高學習專業知識的興趣，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發現了不同的問題，使我們在實習中充分發揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

　　以往對于物流管理概念的認識，僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很神秘，難以想象現實中的物流業和心目中的物流業有那些不同之處。對于物流，知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但在實際操作中卻沒有想象的那么的簡單。通過這幾天上機實習的簡單了解，使我對于物流企業運營管理有了更加深刻的認識。突破于書本上固定的理論知識充分認識到實際操作中的繁瑣步驟，一個企業的運營所包含的諸多部門和所發揮的職能作用之間相互緊密聯系著。

　　作為物流管理專業的學生，在就業競爭與學習中我們應該多學學以致用服務于社會。平常我們在學習中更多的是學習和專業有關的理論知識，然而今天在經濟全球化的形勢下，特別的今年的金融危機在就業形式極具尖銳的時期，我們不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結合，掌握更多的經驗，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。

　　今天我們有機會在實訓課上接處了浙科軟件，它把我們日常學習的與專業有關的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環環相扣的環節。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應以后的學習和工作。

　　為了更好的適應以后的學習和工作，在本學期的上半學期。在這短短的半學期里我們主要感官物流業的宏觀和微觀發展以及主要的物流流程。為以后的學習和工作打下堅實的基礎，讓我們對中國物流業的發展狀況有一個比較全新的認識。

　　經過這幾周對物流管理的實訓，我們在實訓課上接觸了許多先進的物流管理系統，它把我們日常學習的與專業有關的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環環相扣的環節。同時，我們了解到物流工作的復雜性,但在在此實訓中充分了解物流企業相關的運營操作程序,增強感性認識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式,將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合,以提高我們的專業綜合素質和能力,當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解,對中國物流行業的發展狀況有一個比較全面的認識,增強我們對所學專業的認識,提高學習專業知識的興趣,切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會,而且發現了不同的問題,使我們在實習中充分發揮主觀能動性,真正理解并吸收課堂中所學到的知識,為將來走上工作崗位打下良好基礎，可以說在這次實訓中，我們受益匪淺!

　　通過這段時間的學習，使我對我國的物流行業現狀有一定的了解。中國物流業大多是由運輸、倉儲業轉變而來的，各方面的設施設備都還不夠完善，管理有的還保留原有的管理模式。現在國內物流企業很多作業都無法運用到現代技術。課本上知識的現代化在現實中根本無法看到，從而得出，理論與現實有很大的差距，也看得出我國的物流還沒有發展到完全信息化、自動化。因此，物流行業仍有很大的發展空間。

　　在實訓中，我學會了許多書本上學不到的知識，將書本上的理論知識與實踐相結合，讓我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。同時這次實踐也讓我更深入的'了解到，隨著國民經濟和社會的持續快速發展，現代物流業在起步階段呈現出良好的發展勢頭，但總體上看，現代物流業發展的總體水平較低，尚處在起步階段，現有發展與良好的區位交通優勢和旺盛的市場需求不適應，在發展進程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題，我們必須擴大規模，加快信息化網絡和金融網絡的建設，借鑒外國的經驗和做法……

　　總之，通過學習，我不僅學到了書本上的理論知識，還親身體驗了許多物流的操作業務流程，使自己對物流專業的知識有進一步的了解。感謝學校能為我們提供這樣一個高水平現代化的物流實訓室，讓我們每個物流管理專業的學生都可以獲得這樣一個寶貴機會來實際體驗現代化的物流管理系統和設施，這必定為我們將來工作奠定了一定的經驗基礎，也是我們學校對比其他學校物流管理專業學生的明顯優勢。總而言之，雖然這次實訓時間非常短，但卻讓我的課本知識的再度升華，從感性認識上升為理性認識了。同時也對我們這些未來的物流從業人員要面對的問題有了更深刻的認識，對于肩上所背負的責任：為中國物流業奉獻自己的一份心力有了更明確的理解。

　　伴隨著煙臺職業學院經濟管理系物流實訓室安裝調試完畢正式投入使用，我有幸在專業老師的悉心指導下參加了物流實訓室實踐，實訓過程中我感受頗多，現談一下自己的心得體會。

　　為了更好的提高自己的專業水平與實踐操作能力，我抱著極大的熱情和十足的信心來到了物流實訓室參加物流基本業務的實際操作，讓我最深的感受就是我們不僅要學好自己的專業知識，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升。在實際的操作過程中，我發現原來在課堂上老師反復講解的知識理論在實踐中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在實訓室經過老師的指導剖析一一呈現在眼前，不再需要我們在課堂費勁想象具體的實物空間，只要我們親身到實訓室很快我們就會學會我們所學的知識。現代化的物流實訓室為我們同學提供了一個學習與交流的平臺，在操作過程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實踐相結合起來，真正理解了我們所學知識的必要性與重要性，真正體現了實訓室的價值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能，受益匪淺。

　　與此同時，我真心希望在校的學弟或學長們一定要好好學習自己的專業知識，積蓄自己的專業儲備，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程，同時利用一切可能利用的機會參見實踐，因為在實踐中你會發現很多東西看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中讓我們感到束手無策了，只有我們認真學習自己的專業知識，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功。伴隨著煙臺職業學院經濟管理系物流實訓室安裝調試完畢正式投入使用，我有幸在專業老師的悉心指導下參加了物流實訓室實踐，實訓過程中我感受頗多，現談一下自己的心得體會。

實訓工作總結11

　　近年來，隨著社會的快速發展，電氣產品的需求量也越來越大。電工作為一個重要的職業，承載著電氣安全和供電保障的重要責任。為了培養更多的合格電工，我校電氣工程專業開設了電工實訓課程。在這學期的電工實訓中，我通過實踐和學習，不僅掌握了一定的理論知識，還提升了實際操作技能和解決問題的能力，深刻體會到了電工職業的重要性和挑戰。

　　首先，電工實訓課程對于學生的學習和實踐能力有著重要的作用。在實訓課程中，我和同學們通過課堂學習和實際操作相結合的方式，系統地學習了電氣知識的基礎理論，例如電路基本原理、電器元件的基本特性等。同時，老師還組織了大量的實踐訓練，讓我們親自動手進行電路的布線、電器設備的安裝、故障排除等，從而真正地將理論與實踐相結合。通過這樣的實踐訓練，我們不僅掌握了實際操作的技能，而且增強了動手能力和解決問題的能力。

　　其次，在電工實訓過程中，我也意識到了電工職業的重要性。電工作為現代工業和生活中的重要角色，承擔著保障電氣供電和安全的重要責任。一個合格的電工必須具備出色的電氣知識和技能，并能高效地解決電氣故障。在實訓中，老師們講述了一些實際的電氣事故案例，并讓我們思考如何分析和解決這些問題。通過這樣的案例學習，我深刻認識到電氣安全意識和操作規范的重要性，也明白了一個不負責任的電工可能會帶來嚴重的后果。因此，在未來的學習和工作中，我將注重電氣安全，嚴格按照規范操作，并且不斷提升自己的電氣知識和技能，為社會的電氣供電保障做出貢獻。

　　最后，在電工實訓中，我也遇到了一些實際問題和挑戰。這些問題有時讓我感到困惑和無從下手，但是通過老師和同學們的幫助，最終我都能夠找到解決的'辦法。這個過程中，我學到了不僅要有耐心，而且要善于思考和尋找解決問題的方法。實踐中的問題和困難也鍛煉了我的獨立思考與解決問題的能力，讓我明白了學習電工不僅僅是學習知識，更是培養一種解決問題的思維方式。

　　綜上所述，電工實訓是電氣工程專業學生成長和提升自身能力的重要途徑。通過實踐和學習，我不僅掌握了一定的理論知識，還提升了實際操作技能和解決問題的能力。同時，我也深刻體會到了電工職業的重要性和挑戰。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的電氣知識和技能，為電氣安全和供電保障做出貢獻。

實訓工作總結12

　　四周的手工帳終于接近尾聲，讓我受益匪淺。一開始以為實訓會是期末，但是教學安排在開學，我想原因只有一個，那就是讓這次的實訓和三個月的實習結合起來，讓我們對會計這門課程有個更深刻的印象，加強操作能力。

　　這次的實訓流程是這樣的，首先我們先熟悉實訓，然后根據先把總賬和明細賬的期初余額給登記好。再根據經濟業務，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后登記“t”字型賬戶，根據t字型賬戶，登記明細賬和總賬，再對賬。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數據，根據“t”字型賬戶填制科目匯總表，根據科目匯總表的數據登記總分類賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現金日記賬，

　　這個本來是出納做的，但是作為會計我們應該要學的更加全面。最后根據總分類賬填利潤表，資產負債表，所有者權益表。增值稅納稅伸報表根據本月利潤表、總分類賬等進行填制。最后把記賬憑證裝訂好，把“t”字型和科目匯總表裝訂進去。

　　在實訓的過程當中，有很多問題，因為在三個月的單位實習，并非能夠學的全面。在這次實訓中，整個操作過程都是由自己來完成。一開始還好，到后來成本核算，要不知道算上多少遍，填制的原始憑證不敢用水筆寫上去，只能用鉛筆寫，后來幾筆業務工程浩大，結轉成本的時候要算上好幾遍。在最后應交稅金不能有余額所以要把應交稅金——應交增值稅轉入應交稅金——未交增值稅。總而言之，做賬要仔細，有的不會做的題目可以翻翻成本會計再做。

　　會計具有很強的實踐性和可操作性，通過課程的和會計方面的實訓，對七種會計核算和會計模擬操作有一個基本的了解，為使對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握，達到會計相關課程設置的`目的和要求，安排了這次會計手工綜合模擬實訓，從而完善課堂教學內容，提高動手操作的基本技能，使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高學生的實踐能力，突出高職學生的“重實踐，強技能”的特色。

　　這次實訓的安排我覺得非常有用，讓我再理了一下思緒，會計應該要多學多用，很長時間不用，就會覺得有點陌生。

實訓工作總結13

　　專業部：

　　實訓部科組：

　　機械科任：

　　本學期我除了擔任的《數控車床初級技能選修》的教學工作外，還參加了高二級學生的數控車間實習指導教學工作。其中，主要負責機電091和機電092班的車間實訓工作。現在，學生的車間實訓已經圓滿結束了。這短短的一個學期的實訓，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，一體化教學模式，大大提高了我們的車間實習教學效果。

　　在領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，高二級機電專業的實習實訓進行得很順利，取得了良好的成績，使學生學習了數控車編程理論，大大提高了實際操作能力，增強學生的安全文明生產的意識。

　　對本次實習情況及效果總結如下：

　　一、實習目的：

　　1、為了完成理論與實際操作的結合、提高學生與社會的溝通能力，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為社會所需要的高素質的技能型人才。實習實訓重在運用教學成果，檢驗學習效果，激發學生學習興趣，促進學生理論與實踐的結合，加快學生理論知識轉化為扎實操作技能。

　　2、培養學生的實際操作能力，而這種實際操作能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向實操。讓學生通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環節，實際體會一個機械工人的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

　　二、實習效果

　　1、實習期間我們的實習指導工作是以“安全第一”為思想教育指導，嚴格要求我們的學生要注意安全問題，要嚴格遵守車間市場的規章制度。實習期間，我們沒有學生出現過受傷或者其他大安全事故。

　　2、通過直接參與加工的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，到達實訓基地。首先是讓學生

　　了解數控車（GSK980T數控系統）的基本操作方法及編程，接著是數控車床的實際操作，有了仿真軟件的基礎，操作機床變的簡單易懂，幾天的時間，學生便可獨力操作，隨著操作的漸漸熟練。我們為加強學生的實際生產加工能力，把學生安排到車間實習生產中來，讓學生跟進車間的生產線加工，大大的提高了學生的動手能力，效果明顯。本次實習在學生們無限的創意中圓滿地完成了本次教學的'實踐任務。這次的實訓，提高了學生的實際工作能力，為高考和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

　　3、本次實訓最大的成功是每個學生都做了自己的作品，都由自己獨立設計、獨立編程、獨立加工，完成的，每一個作品都對他們有著紀念意義。這樣大大的提高了學生的積極性，讓他們覺得有事情可做，又可以學到知識技能。

　　4、學生的實習總結，每天每周我們都進行大小總結。通過學生的總結，了解了學生對本次實訓的態度，可以看出學生都很珍惜這次的機會，并收獲了許多書本上沒有的知識，非常感謝各校領導對本次實習的支持。

實訓工作總結14

　　一、實訓基本情景

　　(一)實訓時間：x年xx月xx日——x月x日

　　(二)實訓單位：光華機床有限職責公司

　　(三)實訓目的：

　　1、經過對企業會計模擬實訓，這樣能夠系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強我們對學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過

　　2、實訓的資料涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬

　　3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業的了解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎。

　　(四)實訓完成情景：經過教師的指導，以光華機床有限職責公司為實訓企業，經過一個月的實訓，我基本上能夠靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。

　　(五)實訓形式：手工會計

　　二、實訓過程及資料：

　　1、建賬。根據資料的期初余額建賬

　　2、審核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項資料必須完整，記帳憑證應當連續編號，記帳憑證的書寫應清楚、規范，記帳憑證能夠根據每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發生錯誤，應當重新填制，記帳憑證填制完經濟業務事項后，如有空行應當自金額欄最終一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷。

　　3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。

　　4、運用“T”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及最終余額。

　　5、利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

　　6、期末結賬。

　　7、編制資產負債表、利潤表的編制、現金流量表等

　　三、實訓總結、體會及提議

　　(一)總結和體會

　　1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。

　　為期一個月的模擬實訓結束了，經過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和職責對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中，對于在課堂上教師講授的經過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。經過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自我在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是經過自我對企業發生的業務審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問教師自我也意識到僅有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。

　　2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的'認識，在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自我不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習，熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識十分的重要，其實這一次實訓我清楚的了解到自我還有很多基礎知識不牢固異常是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發現有很多問題自我不知如何下手，沒有辦法解決問題。僅有經過學習和實訓功過了，在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

　　3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，可是經過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是十分繁瑣，也是十分重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩!可是最終我還是堅持下來了，我為自我感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現吧!Yjbys

　　(二)提議

　　可是作為一名即將走進社會的學生，能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是十分實在和重要的，可是作為今后的一位會計人員職業道德也必須培養誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。所以要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就必須要以誠信為本。證據，在此刻的法制社會，無論做什么都要講究證據，我們都明白作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不能夠進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。敬業精神，經過兩年多的學習我們都明白會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以敬業不僅僅是對企業負責更是使對自我的負責。要學會不做假賬，這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說，作為新一代會計人員，就應當堅守這一基本會計準則，為國家做出自我的一點犧牲，奉獻自我的一點力量。作為一名會計人員必然要與金錢打交道，每一天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私。是自我應當拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自我的錢即使是一分也不拿，要做

　　到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應當學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫忙。

實訓工作總結15

　　記得剛來幼兒園的時候，一切都是那么的陌生，讓人顯得不知所措，映入眼簾的都是大家忙碌的景象，緊張而有序，對于自己要做什么都不知道，來到幼兒園我才體會到學校和工作的差別，在學校的我是學生，來到幼兒園時是一名教師，兩者之間的轉變我很不適應，幼兒園里所以的人堆工作的熱情和待人的親切，深深的感染著我，慢慢的我也適應了幼兒園的生活節奏!在這次的幼兒教育實習中，是我體會到幼兒教師這一份工作時多么的不容易，更深刻的了解和掌握了中班這一年齡段的幼兒身心發展特點及在保教工作方面的知識，作為一名新幼兒教師，出了做好幼兒的教育工作之外，如何做好保育及其他教師和家長工作，協調工作也具有同樣的重要地位!在我沒有來幼兒園之前，我比較注重幼兒身心發展及幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規工作，這次幼兒園實習，完整的觀察了幼兒園一日生活，發現其實訓練和生活常規，培養幼兒的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務!除了聽課之外，平時也會向班主任以及其他老師請教教學上的問題，這些老師都非常熱情的幫助自己!特別是在班上的黎老師，是我收獲匪淺!從中我也明白了，知識和經驗不是自己從天上掉下來的，必須飛揚勤奮好學的精神，把自己當學生一樣，積極的吸取周圍老師的`一些先進的東西與知識，才能提高自己的水平!

　　為了能夠當上一名合格的教師，除了良好的教學經驗外，最重要的是應具備良好的職業道德，為此我始終用愛心，去熱情的關懷身邊的每一位孩子，在幼兒個人衛生，不怕臟，不怕苦，不怕累，要像孩子的母親一樣關系和愛護他們，在實習期間我始終以主人公的態度，積極協助班上老師完成簡單的工作，遵守實習所在幼兒園的各項規章制度。

　　這次實習令我感受頗多，我不的不承認，因為新人經驗缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比有著那么大的差距，紀律，教學方式，等等，過后也時刻對自己的教學方面進行反思，改進，通過借鑒來提高自己的各方面!

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