學校期末工作總結

時間：2024-07-25 16:26:58 工作總結我要投稿

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學校期末工作總結15篇（熱門）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學校期末工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校期末工作總結15篇（熱門）

學校期末工作總結1

　　今天是難得的一個艷陽天，許久未見如此燦爛的太陽了！就如我今天早上在黑板上給孩子們寫的今天的天氣情況：霧氣退去，陽光重現！

　　歷史的車輪總是滾滾向前，裹攜著前行的一定是推動歷史前行的動力，而沉淀下來的一定是泥沙！我相信，這些霧霾一定會被陽光沖散的！

　　回望20xx，有幾點很值得我關注！

　　一、思想心性

　　對于一直以來受到無神論教育的我的來說，今年是我思想認識的一個分水嶺。自己在做右腦方面的研究，對于這方面的資料就特別關注，聽了臺南大學校長李嗣涔教授的幾次演講，尤其是《與神對話》以后很慚愧，為自己過去的無知與愚昧感到羞愧——每一次去寺院的時候，看到朋友或其它人見廟燒香，見神拜佛，心里就感覺到別人的迂腐不可理喻！暗自慶幸自己是聰明的，但現在想來覺得自己真的是愚昧無知到了極點——當認知這堵銅墻鐵壁把我的眼睛給障礙住了以后，我一直生活在懵懂無知的世界里，得不到清明的認知！其實在現實的'世界里我們人類所不能認知的太少了，怎么能用我們的無知來界定這個未知的世界呢？無神論的論調讓人們毫無敬畏之心，可以殺人放火而不知畏懼！但不知冥冥中就有一個示知的眼睛正盯著我們呢？過去所謂傷天害理、頭頂三尺有神靈不是對我們最好的告誡嗎？

　　二、課程研發

　　一直以來對于課程研發有著自己的想法和夢想，這學期以來著手對課程進行了研發，到現在已初具規模——語文分高中年級，用獨特的教學方法進行授課，讓孩子對語文學習有個全新的認識，有全新的體驗；腦體操課程開發三本書——3D教材，訓練圖片教材，引導語教材；歷史以《五字鑒》為綱對中國歷史作一個全景式的挖掘，讓孩子在聽故事的過程中汲取歷史經驗與教訓，學習歷史人物身上的閃光點，能從歷史人物的精神內涵方面學習到自己成長的元素；對于數學、英語以及音樂、繪畫、醫學養生也都有自己的想法，但苦于精力有限，無法分身，一直沒有關注太多，最重要的是要有人來執行把自己的想法變為現實，這樣可以把相關的理念變為現實，建立自己的教育王國！

　　三、相關成績

　　腦體操取得了相應的成績——現在孩子的天眼基本已經全部打開，他們都能達到蒙眼識物，只是程度不同而已；他們都能或多或少地進行波動速讀，只是接受的量多少不同；他們都有讀天書的能力，但因為個人的悟性及努力程度不同有很大的區別，現在最好的是周燦與王貫儒，這兩人心性純凈，練習認真，取得了很好的成績。也是在手指識字的基礎上有了很大的進步，他們能看到我們所想象不到的東西，這說明現實社會只是表象，有更多的宇宙本質的東西可以通過更高功能的能力來識別！下一步，我還要進一步開發，看看孩子真正能達到什么程度！

　　四、相關教訓

　　1、出去交流學習的時間不夠。

　　今年出去學習了幾次，對我的思想震動很大。一次是到北京參加蓋倫加盟會議，雖然我對加盟蓋倫沒有興趣，但是卻給了我很大啟發——國學方面從過去的漫地里逮馬到現在以一《五字鑒》為綱要講歷史故事，作文從過去的無序亂講到現在的以思維導圖和靈感作文為主體進行開發……另一次是到新鄉參加右腦開發學習，這次學習對于我來說是一次七級地震，也就是這次學習讓我全面接觸到右腦訓練，從而揭開了我研究的新篇章！但現在從學校方面來說，出去交流學習的機會相對較少，對于年輕老是的培養也僅停留在口頭要求學習上，這不利于年輕老師的成長與發展；

　　2、缺乏危機意識，思想認識上不去！

　　尤其是對于課程研發，總是停留在理念的層面，缺乏落實，一方面是自己力量不足，另一方面是自己思想認識高度還是不夠。沒有把課程研發當成最重要的事情來對待，其實我們如果想生存沒有我們自己的拳頭產品是絕對談不上生存的！而現在我們如果不利用我們的優勢去做的話，很快就會被拋在腦后！比如鄭州道中書院，開辦時間遠沒有我們長，但現在在社會的影響力卻遠遠超過我們，這說明我們在固步自封的時候人家正在大踏步前進！我們如果沒有危機意識只把我們的目光停留在安穩的工作上面，很快我們就會被時代的大潮淘汰！

學校期末工作總結2

　　20xx-20xx年班主任期末工作總結

　　在學校領導的關心和幫助下，根據學校的工作計劃和德育工作目標，本人擔任了七（4）班的班主任，我們班是一個由58人組成的大家庭，在和他們朝夕相處的一個學期里，我懷著誠心誠意地對待每一位學生，負責認真的態度，較圓滿地完成了本學期的班主任教育教學工作，以下聯系本班級的實際情況，詳細地匯報這個學期我主要做了哪些工作：

　　1．注重培養學生的品行，形成良好的班風，引導學生積極向上。本學期，是中學階段的第一學期。我利用班會課等多種形式，從培養學生品行入手，宣貫學校的規章制度，從一開始就嚴格要求，規范學生的行為，把教書與育人有機地結合在一起。本班的部分學生雖然有較強的上進心，但競爭意識不強。我十分注意引導這部分學生積極向上，并以他們來促進全班同學。通過樹立好的典型，鼓勵落后的學生，形成了良好的班風和學風，全班同學的自覺性逐步增強。

　　2．采用多種行之有效的辦法，引進競爭機制，調動大家學習的積極性。

　　本學期對于初一學生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經常通過黑板報、班會課等途徑，宣傳優秀學生的學習方法，鼓勵大家向他們學習，向他們挑戰；其次，教育學生既要勤奮，又要講究學習方法，對于學習的每一個環節都不能放松；第三，在

　　班里組織各學科知識競賽，既增強了學生的競爭意識，又培養了大家的團隊協作精神，效果比較顯著。通過大家的共同努力，班級的學習成績無論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現了不少學習尖子。

　　3．狠抓思想工作，抓好學生的行為規范，促進班風建設。學生剛從小學升上初中，正是人生觀世界觀形成的時期，在班上多注意學生的表現，深入了解班級情況，注重說理教育，以理服人，先讓學生充分認識老師的良苦用心，盡量避免與學生產生抵觸情緒，影響他們的學習。另外，我十分重視抓好德育考核思想工作，多番在班會課上灌輸德育的教育意識，讓學生清楚知道初中生的日常行為規范，我對出勤、儀容儀表、上課和午休紀律、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴格，借此來培養學生的行為規范。對于違紀的學生，我總是耐心細致地做好思想工作，一抓到底。對于違反午休紀律達三次的學生，我除了教育他們外，還扣除他們的德育考核分，直至好轉為止。

　　本學期，通過嚴格的管理，我任教的初一（4）班多次榮獲文明班級獎，，班級的集體榮譽感大大增強了。

　　4．抓好學校集體活動工作

　　由于初一的學習任務不算重，我鼓勵大家積極參加各項文娛活動，通過活動培養學生的`綜合素質，從而達到促進學習的目的，并要求他們處理好兩者的關系，變壓力為動力，既搞好學習，又積極參加或，做到全面發展。例如，參加語文的書法比賽，英語

　　的手抄報比賽，演講比賽，還有拔河比賽等等，通過這些比賽，充分發揮了學生的多方面才能，而且使班集體更具凝聚力，！本學期，盡管取得了各方面的可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現了兩極分化，有個別的學生無心向學，雖然做了大量工作也不見效。對我來說，抓好落后學生的轉變是今后工作努力的方向。

　　七四班

　　班主任：盧冰凝

學校期末工作總結3

　　站在歲末，回憶過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，回憶在不知不覺中充實腦海。在本學期，我們本著“為同學效勞，為老師分憂”的宗旨，堅持“同學會的工作精神”，仔細嚴謹的做好每一件事。在同學會主席團的帶著下，我們杰出的完成一件又一件的任務。在此特別感謝大力幫忙我們的各個部門，由于有了你們的幫忙我們才能這么漂亮的完成任務�，F將本部門工作總結如下：

　　1、在本學期我們部門組織了工學系乒乓球競賽，在歷經幾天的劇烈角逐后，終于從中篩選出了一二三名，我們部門干事在這次競賽中擔任裁判員、記分員，都盡職盡責的完成了每一項工作。這次競賽充足的錘煉了我們部門里的工作力量，組織力量等等，是一次很好的錘煉時機。

　　2、每周我們部門會開辦一次例會，對上周的工作情況進行總結，然后對每周顯現的一些新的問題進行商量，對此各自發表看法，并從中總結出一套解決方法。

　　3、在本學期我們屢次協作宿管部門完成了查寢，檢查寢室衛生與安全等多項工作。以及對寢室的偷電、運用大工率電器的情況加大了檢查力度，有效的防止了安全事故的發生。

　　4、本學期，我們部門協作學校各部門順當的進行了女生籃球賽，部門各個干事都仔細負責做好各項工作，而且在籃球賽上顯現的安全事故做出了按時、正確的處理。

　　5、在我們系進行的大型活動中，包括全系播送體操競賽、各個講座等，我們部門人員都在場維護活動與紀律與秩序，保證了活動的正常進行為活動的.完善進行做出了不小的奉獻。

　　6、在這個學期盡管我們各項工作都取得了不錯的成果，但是也有我們工作缺乏的地方。比方：學校安全宣揚方面、以及同學的安全意識方面等。我們應當在這些方面下大功夫，從根本上解決學校的安全隱患。

　　這就是我們本學期的工作總結，這半年的工作使我們生活在勞碌中，卻讓我們懂得如何去分配好時間。雖然工作中也顯現了一些問題，但經過一些老師和同學會其他干部的指導和協作下，完善的解決了這些問題。在此我們對這些老師和同學表示大力感謝，沒有你們的幫忙，我們就不行能這么杰出的完成任務。在下學期的工作中我們必將連續努力，把每一件事情做到，為學校的安全做出肯定的奉獻。

學校期末工作總結4

尊敬的校領導、各位教師咱們：

　　下午好！

　　現將這半年來我所做的作業向咱們匯報，請咱們提出寶貴的定見。

　　我從事的作業比較特別，特別就在于，作業地點多，作業崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發放、舉辦講故事活動、小會議室，值周等。有些作業，以前我從沒有接觸過，崗前也沒有經過任何訓練，因而作業起來，有時感到無能為力。因時刻聯系就不逐個細說，就說咱們的多媒體室吧！半年來，共使用了五十屢次，在這五十屢次當中并不是都是簡單地開門、鎖門。比如舉辦大型活動就得提前做好準備作業，衛生的清掃，會場的安置，學生桌椅、會議桌來回移動，調試音響等，就這些，有時候我和高年級的五六個同學一干就是半個鐘頭甚至更長時刻，雖然苦點，累點，當看到咱們在潔凈整潔的室內開會時自己就感到很快樂，很滿足。

　　其次就是報刊的發放，咱們學校共定刊物26種再加上學生定的《快樂作文》《小學生必讀》《科學周刊》共計29種，這其中有日刊，有周刊，有月刊，而數量之多作業量之大的就是《旭日報》《快樂作文》數量都在千份以上，其次就是《我國教師報》《小學生必讀》《科學周刊》，發放前都要清點數目，做到心中有數時，然后才能發放到師生手中。

　　舉辦讀書活動，這也是我作業的一部分。我自20xx年頭調到咱們學校來，在這三年中，縣每年舉辦小學生講故事活動，第一年咱們學校xx同學拿了第一名，而且參加了邢臺市講故事競賽：第二年咱們學校只取得了第三名：本年咱們不敢懈怠，為了讓學生講故事的水平再上一個新臺階，屢次組織參賽選手觀看視頻，催促操練，在班里教師的指導下，在學生的共同努力下，雖差零點幾分和第一名擦肩而過，但是他們賽出了風格賽出了水平，我相同為他們驕傲，為他們自豪。

　　文印室越來越和學校活動，教師教學，息息相關，因而做好文印作業也是重中之重。

　　1、學校的活動較多，教師每一天打印資料的也較多，因而我經常堅守崗位，為不守時打印資料的教師帶給方便。

　　2、打印時細心，認真，削減紙張的浪費，盡自己最大努力搞好效勞，讓教師快樂而來，滿足而歸。

　　值周時盡力早到晚歸，履行好值周崗的`職責，發現問題及時處理，處理不了的問題及時上報。

　　每次成果的取得，都離不開團隊對我作業的支持和幫助，例如：安置多媒體室時需求學生幫助，用到哪班學生教師都會熱心的說行，啥時刻去，沒事，需求幫助時，說話。我對電腦方面的知識了解的很少，遇到難題時，都會找年輕人幫助，他總是笑呵呵地說，沒事，不是什么大事，好弄。學生刊物來了，為保證刊物的安全起見，門崗總是第一時刻告訴我，等等，每次得到他們的幫助時，心里就感到很溫暖，難道說這不是咱們新西關小學的團隊精神嗎？

　　總歸，每一天的作業都是忙忙碌碌的，哪里急需就到哪里去，每一天在收成忙碌的一起，也在收成著幸福。盡管如此，離校領導的要求還有有必要的差距，有什么不妥之處請提出寶貴定見。謝謝咱們！

學校期末工作總結5

　　在上級部門和學校領導的正確指導下，政教處在學校實際情況的基礎上，勇于擔當，積極開展了一系列有效的工作，主要包括以下幾個方面：

　　一、突出政教工作主題，注重德育與安全教育的同時進行。

　　安全工作是我們持續關注的重點，我們針對學校實際情況，重點加強了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。通過各種形式，如主題班會、主題講座、黑板報、周會、安全視頻播放等，我們有計劃、有過程、有檢查、有記錄、有存檔地進行安全教育與管理，增強了師生的安全意識，取得了顯著的安全教育效果。同時，我們還加強了食品衛生安全、食堂用膳安全管理等方面的工作，針對弱勢學生群體如女生、貧困生、留守孩等，也進行了針對性的安全教育。此外，我們還聯合學校的法制副校長和派出所警官開展了法制教育，增強了學生的法律意識。為了確保校園的安全，我們也加強了安全排查與整改工作，對校內設施、校舍、管制刀具、校內住戶、周邊環境等進行了排查，并及時發現問題并進行整改。我們還安裝了廣播系統，通過廣播鈴聲對全體學生進行安全教育與提醒。此外，我們還做好了其他方面的安全教育，如雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重點加強了防傳染病和食品衛生安全教育，夏季則加強了消防、防中暑、防溺水、防侵害等教育。為了提高學生的安全意識，我們組織了全校學生參與全市中小學生安全知識競賽，讓學生增加了安全知識，提高了安全意識。

　　二、關注每一個學生成長，深入開展德育工作。

　　我們持續加強了行為習慣養成教育，以班為單位對學生的禮貌禮儀、衛生習慣、交通習慣、儀表儀態、出勤等進行考核，提升了學生的'品德素養。我們還開展了“文明班級”評比活動，進一步提高了學生的團體意識和班級凝聚力。此外，我們還繼續開展了“三城同創”活動，通過學生的禮貌行為影響家長，為我縣的“三城同創”工作做出貢獻。我們也關心關愛留守孩子，通過家訪、談心、志愿幫扶等方式，扎實開展了留守孩子工作。我們還利用雷鋒月開展了“學雷鋒樹新風”活動，通過刊出板報、美化綠化學校、關愛留守孩、禮貌上網、志愿者活動等，培養了學生的愛心和奉獻精神。此外，我們還定期召開家長會，向家長介紹學校情況、班級動態、學生表現與成績，并提出家教建議，交流育人經驗，進行安全知識培訓，學習相關法律法規，加強與家長的溝通與合作。

　　三、注重辦學特色，開展特色工作。

　　本學期，政教處主要開展了幾項特色工作。首先，我們推行陽光體育，鼓勵每個學生參與體育運動，挖掘學生體育潛能，培養學生的體育興趣。我們組建了足球隊、籃球隊、田徑隊，成立了乒乓球、羽毛球興趣班等，讓每位學生都能樂于參與體育運動，通過運動強健體魄，獲得健康成長。其次，我們組織優秀學生團員參加了“紅色基因代代傳—井岡山實踐尋訪”活動，讓學生體驗紅軍生活，磨煉堅強意志，開闊視野。我們還利用微信公眾平臺發布安全教育、安全提示、學�；顒拥刃畔�，拉近了家校距離，提升了學校在社會上的影響力。此外，圍繞學校文化建設，我們開展了以“家”文化為主題的教室文化布置，突出學校的文化特色，濃厚了學校的文化氛圍，提升了學校的辦學品質。我們還開展了防溺水專題家訪活動，走訪涉水區域學生、留守孩、學困生等，了解學生在家的學習和生活情況，告知監護人加強對子女的假期監管，嚴防溺水事故的發生。同時，向家長匯報子女在校表現，提出家庭教育提議。

　　四、團委和學生會工作開展有聲有色。

　　團委開展了多項工作，如發展新團員、舉行入團儀式、志愿者活動、學雷鋒、廣播站、五四大合唱比賽、環境衛生工作等，為學校的教育教學工作做出了積極貢獻。我們的團委工作扎實，作風優良，各項工作走在了全縣的前列，被評為“全省五四紅旗團委”，班級也被評為全市的“雷鋒班級”，學生會干部更是被評為“全縣優秀共青團員”。

　　五、舉辦了豐富多彩的學�；顒�。

　　我們舉辦了“唱響青春、放飛夢想”五四大合唱比賽，豐富了學校的文化藝術活動。我們還開展了5·12全國防災減災宣傳周活動，進行了應急疏散演練，加強了應急避險知識的學習，提高了防災減災的技能。我們還組織了全校教職工參加“百萬網民學法律”網絡知識競賽，增強了教職工的法律意識。此外，我們還開展了學校廣播體操比賽，規范了學生的操場動作，提升了操場質量，增強了團體觀念。我們舉辦了各類主題比賽活動，如讀書征文、演講、書法、繪畫等，拓寬了學生的興趣愛好，深厚了學校的文化氛圍。

　　在這些工作的推動下，我們取得了一些成績。學校的足球隊榮獲了全縣中小學校足球比賽初中組的第一名，同時我們也被教育部確認為全國青少年足球特色學校。我們還參加了微視頻創作大賽，榮獲了三等獎。同時，我們的學生在各類比賽中也取得了優異的成績，如演講比賽、閱讀比賽等。這些成績的取得，得益于政教處的正確領導和全體教職工的共同努力。

　　在未來的工作中，政教處將繼續發揮領導核心作用，鼓勵教職工積極創新，不斷提升教育教學質量，為學校的發展做出更大貢獻。

學校期末工作總結6

　　一年多來，我熱愛教育事業，遵紀守法。工作中，我認真學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

　　作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都歡樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!

　　(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每一天能歡樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規范學生的.行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自己形象;學習中互相幫忙，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點提高;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心境去贊許他們的每一份成功。

　　(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。

　　(3)我注重學生社會實踐本事的培養，進取開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自己教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。

　　(4)經過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，職責感強，有獨立見解和組織才能的優秀班干部，創立了一個禮貌守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班團體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。

　　在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了很多有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績A等生人數不斷上升，學生的學習提高明顯。

　　一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第語文教師范文寫作比賽廣西賽區一等獎;20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第語文教師范文寫作比賽全國三等獎;20xx年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優秀論文評比二等獎;20xx年7月被學校評為師德先進個人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷提高，也博得了家長們的一致好評。

　　"金無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。

學校期末工作總結7

　　在縣教育局的直接領導和當地政府的大力支持下，一學期來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，同心共謀，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將工作情況總結如下：

　　一、加強師資隊伍建設，統籌調配各校教師，促進教育均衡發展。

　　我校區域城鄉結合部，師資隊伍變動頻繁，教師減多增少。針對這種現象，我校立足自身，及時采取措施，通過調整領導班子成員的工作分工，使學校各項工作得以正常開展。通過派送支教老師，緩解個別村小教師的不足，使各校教育教學均衡發展。學校行政的統一安排部署下，一學期來，領導班子團結一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學校工作開展得有聲有色。行政領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，做到心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作。在領導的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱情有所提高，校風、教風、學風等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。

　　二、德育工作。

　　學校堅持以依法治校、樹德育人、學生成才、教師成功作為學校的辦學宗旨，加強教師隊伍建設和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

　　切實加強師德師風建設。以XX縣中小學師德師風活動為契機，廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動剖析材料、舉行師德師風論文比賽、舉辦師德標兵演說等一系列師德活動，弘揚正能量，對不違反學校紀律的個別教師給予嚴肅的師德處分，規范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風取得了很好的成績。

　　開展形式多樣的德育活動。

　　1、認真執行升國旗制度，加強對師生的思想道德教育。堅持每學期第一次和每周一升國旗儀式，新學期的第一次升國旗由校長、平時每周一的升國旗由值周領導和少先隊隊干分別作國旗下的講話，加強對師生的愛國主義和革命傳統教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識，從而達到促進教師師德建設，提高學生思想品德。

　　2、加強法制教育，今年6月26日、11月27日法制副校長莫到學校給師生上法制教育課，增強師生的法制意識。

　　3、組織大課間、“一班一主題”等豐富多彩的評比活動。

　　4、組織少先隊員校內外“學雷鋒”做好事活動。

　　5、堅持家校聯系，堅持組織召開家長委員會和家長會，由校長或副校長結合我們當地的實際情況、真實案例精心設計教案，給家長們進行家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學校家長會質量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。

　　6、啟動校園文化建設，精心打造班級文化，讓每一面墻都會說話，創造良好的育人環境。

　　7、開辟校園廣播，每天報道校園內的校園內的好人好事、校園動態、國內相關的新聞時事，在教育學生，激勵先進，鞭策后進等方面發揮了較好的作用。

　　我校全體師生參加XX縣中小學大課間評比活動，榮獲二等獎。

　　三、教育教學工作

　　教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定了一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

　　1、加強師資培訓，提高教師教育教學能力。雖然我校的經費相對緊缺，但都盡可能的派老師到縣市區級參加上級組織的培訓活動。

　　2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

　　(1)嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

　　(2)做好學籍管理工作。

　　(3)進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業批改、反思和聽課節數等常規工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規范和強化了我校的教學常規管理工作。

　　(4)以“學生”為中心點，規范學習行為，著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為、養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。

　　3、學校繼續積極開展新課堂建設研究，提高課堂教學水平。教務處、輔導員及骨干教師經常集中專題研究我校的“小洋思”先學后教，當場測試,課堂教學模式所遇到的問題，商討解決辦法。

　　4、開展“一課二上三議”教研活動，促進新課堂健康發展，并取得一定的效果。新課堂教學骨干梁慧主任多次應邀到縣城或兄弟學校給老師們上示范課或經驗介紹。

　　5、狠抓畢業班工作。組織召開畢業班科任教師和教導主任會議，會上，校長親自作了畢業班統測質量分析，給畢業班科任老師鼓起，樹立信心，制訂奮斗目標。

　　6、繼續執行畢業班月考和模擬考試制度，及時了解畢業班學生掌握知識情況，培養良好誠信考試習慣。

　　7、開辟課堂中的寫字天地。為了培養學生正確的`書寫習慣，學校規定每天下午第一節課前10分鐘為學生書寫練習，當節科任老師要指導學生正確的坐姿和執筆方法，讓學生在輕音樂中愉快的書寫，提高了學生的寫字質量。

　　我校教育教學質量得到穩步提升，創造了佳績，有了零的突破，榮獲柳城縣教育教學質量三等獎。

　　四、安全工作

　　(一)建立健全安全工作機制。

　　成立了安全工作領導小組。健全各種安全制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

　　(二)明確分工，夯實責任。

　　明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

　　(三)抓好安全常規工作。

　　1、計劃、安排、制度的落實。

　　每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

　　2、安全課及活動宣傳的開展

　　每學期召開安全會議，進行安全培訓。要求各班上安全課，上安全主題班隊會，出安全主題板報。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用紅領巾廣播站做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園、無邪校園打下了堅實的基礎。

　　3、抓好安全檢查工作

　　堅持安全排查制度，每學期開學初與放假前，學校安全領導小組對各小學例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學校財產和廣大師生的安全。

　　我校一年來無安全事故的發生，榮獲柳城縣“平安校園”榮譽稱號。

　　五、后勤安全工作

　　1、強化管理，夯實責任。

　　后勤為了做好安全宣傳工作，學校召開了后勤工作安全例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責，夯實責任。

　　2、抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持對學校食堂的日常管理，定期或不定期地檢查,對食堂食品的采購、消毒、衛生進行嚴格檢查，發現衛生不達標要責令其認真整改，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，學校行政和主管領導經常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛生、采購索證是否規范、是否有缺斤少兩現象等。

　　3、認真抓好學校項目建設。經過多方努力，中心校學生食堂建設已經完工，正在組織竣工驗收;中心校新建廁所已經投入使用;中心校學生宿舍樓正在加快建設之中;中心校教學綜合樓已經立項，正在辦理各種手續;中寨小學教學樓正在建設之中。

　　六、存在問題

　　回顧一學期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不到位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學，與學校形成對立而行。第三，教師變動較大，只有減少沒有增加，村完小教師緊缺，難以平衡，難以解決。難以整體提高我學區的教學質量。第四，學校校園建設有待完善，但資金嚴重不足。

　　總之，一學期以來，大部分教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

學校期末工作總結8

　　在教育局的正確領導下，我校堅持以辦人民滿意教育為最高標準，堅持依法治校，在學生養成教育和教育教學等方面都取得了一定的成績，現將工作情況做以下總結：

　　一、德育工作凸顯特色

　　引導學生在班級特色創建活動中，人人都參與，個個求發展。各班在充分分析班級情況的基礎上，構建班級管理理念，確立班級奮斗目標，制定出創建特色班級的活動方案；并根據創建主題給班級命名。各班設計特色班標志牌并張貼在教室門上，創建班級文化氛圍，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地。

　　通過特色班級的建設，構建新型班級管理理念，明確班級奮斗目標，更大程度地發掘學生各方面的潛能，引導學生在活動中傳承學校們祖國的優良傳統，弘揚時代精神，將中華民族的“美德”銘記在心，融化在自己的實際行動中，促進學生綜合素質的提高，使整個學校呈現出百花齊放、百家爭鳴的景象，提高辦學品位和管理水平。

　　二、教學工作

　　學校每月對學生進行一次階段抽測，更全面的掌握學生學習情況，召開了抽測情況分析會，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析，找出不足，提出了切實可行的改進措施。學校領導班子對全體教師進行“如何進行集體備課”、“怎樣上好一節課”、“新課改怎樣評課”等講座，倡導教師不斷學習，相互學習，爭做學習型教師。組織教師開展讀書學習活動，舉辦讀書匯報會，交流心得體會。并實施網上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發表在博客和論壇上，交流提高、共同發展。

　　加大骨干教師隊伍建設，開展了課堂教學“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學、經驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結等形式活動，鼓勵并推薦教師參加教學競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺，創設競爭向上的氛圍，促使教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。

　　我校從承擔了開發式素質教育實驗研究工作，校領導多次深入實驗班和實驗教師一起搞培訓搞研討，并多次請教育局領導來校指導實驗班教學工作。設立自主管理模式，營造開放式教學課堂，還給學生主體地位，培養學生主人意識。開設了特色課程，使學生在智能、體能、技能得到進一步發展，達到了預期的'效果。

　　三、安全工作

　　切實做好安全工作，完善學校安全管理制度，加強了門禁和教師值班的管理，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制，分層簽訂了安全責任狀，健全了學校安全預警機制和應急機制。

　　加大校園的門衛及周邊的綜合治理力度。我們在學校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師，作為學校的專職保安，負責日常的治安綜合治理和校園的安全保衛工作，并修建了民警值班室，為保衛人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園，并且規定了進校制度，靜校制度，師生作息制度等。堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口必須一名領導、一名保安，兩名教師、一名輔導員，一把手校長天天在門口值勤，并且協調派出所在上下學時間進行值勤，確保萬無一失，協調社區對周邊重點人員進行排查并上報。

　　加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。

　　四、衛生教育工作

　　做好了衛生保健工作，經常向學生宣傳常見病預防知識。開展傳染病的防控工作。組織培訓、講座、宣傳、晨午檢、消殺、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進行培訓，利用板報、手抄報、宣傳欄、廣播站等形式進行宣傳和教育。

　　在今后的工作中，我們將以高度的敬業精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，創教育強校，努力把學校建成品位高、特色明、現代化的新型學校。

學校期末工作總結9

　　一學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要的匯報總結。

　　師德表現 ,平時積極參加學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的.學習。配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關系融洽。

　　在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

　　3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節，對自己的教學促進很大。

　　我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在課堂情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

　　以上是我一年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

學校期末工作總結10

　　本學期即將結束，經過全體同仁的辛勤工作和各處室及各年級的配合，我們在校領導的指導下，緊密結合創建全國文明城市的大局，根據我校學生實際開展了大量的工作。我們從平常小事抓起，重點解決校園衛生、宿舍內務紀律問題，并通過開展各種活動，一定程度上提高了學生自控力，為教學工作的順利開展、教學質量的提高鋪平了道路。

　　回顧這一學期的政教工作，我們感受到了它的緊張忙碌和有序性。政教工作就像是一個不管部，需要管好每一個方面。雖然它看起來雜亂、瑣碎、矮小，但卻是春意盎然的大地不可缺少的一抹綠色。

　　首先，我們在安全教育方面做了很多工作。我們將學生安全放在工作首位，緊緊圍繞這個主題對學生進行了安全教育。在9—10月，我們進行了規范管理月的活動，包括刀具的檢查與收繳、特殊學生的調查摸排與幫扶措施的制定、掃黑打惡與校園欺凌的教育與宣傳等。11月是安全教育月，我們開展了校園安全倡議書、消防應急演練、安全教育主題班會觀摩課活動、心理健康教育講座、冬春季流行病傳染病防治講座等，增強了學生的安全意識，有利于安全校園的建設。12月份是感恩教育月，我們也穿插了安全教育內容，包括冬季校園安全倡議書、高一高二健康查體、高一學生肺結核疫苗的接種、冬季防火教育等。

　　其次，在常規安全教育方面，我們要求年級、班主任及班干部及時匯報發現的安全隱患并及時處理，還要求他們結合學校工作重點和班級情況開展主題班會。此外，我們還專門指派人員負責安全教育平臺、戒毒平臺和護校安監控平臺的`管理，雖然完成率并不突出，但相比以前有了大進步。

　　安全工作需要常抓不懈。安全工作關系到學校和每一位家長的心，因此我們一直將安全教育放在首位，作為學校、年級、班級工作的重中之重，做到月月講、天天講、時時講，確保安全工作長期有效。

　　除了安全教育，我們還做了其他具體工作。在紀律方面，雖然學生的行為習慣有了較大改變，但仍存在許多不文明行為。我們通過班主任的行動和懲治措施，對學生行為進行了約束，促進了文明習慣的養成。在衛生方面，我們將校園衛生區劃分為三個部分，并進行定期檢查和清掃。在宿舍方面，我們專門派人管理，并完善了管理制度。在班會落實方面，我們重視班會課質量的改進和提高，每月都有主題教育活動，讓班主任和班干部有機會發揮才華。在德育方面，我們提高了德育教育的實效性，并加強了班主任的考核。在校園文化生活方面，我們舉行了豐富多樣的德育活動，提高了學生的道德認知度。

　　思想政治工作對學生的教育非常重要，只有加強思想教育工作，才能培養學生的自覺遵守學校規章制度的意識，為學生創造一個良好的學校環境，使學生能夠井然有序地學習。因此，我們舉行了“規范管理月”活動，進一步深化了規范管理。學校面貌發生了顯著變化，違紀學生減少，校園衛生、車輛排放、宿舍內務、教職工的汽車停放等得到了有效控制。我們重視思想工作，解決好管理與被管理的矛盾，提高了學生的道德水平。

　　回顧本學期的政教工作，我們取得了一定的成績。但同時，我們也面臨一些問題需要解決，比如迎查工作太多，精力分散；專人專事的問題；一些學生行為問題，如抽煙、亂扔垃圾等。在下學期，我們將加強協調溝通，注意工作方式和方法，解決問題的同時，更加注重思想教育的實效性。

　　總之，政教工作要緊密圍繞學生安全和德育工作的主題，不斷改進工作方式，全面實施素質教育，努力把我們的學校辦成學生、家長、社會心目中的高質量、高品味、信得過的名校、品牌學校！

學校期末工作總結11

　　一年又要過去，我們園的本階段教學也完成了，我們長期都在堅持一個信念，那就是把這些幼兒學員，看成是自己的骨肉一樣。一方面要細心的照料他們的園內生活，二是要讓每個孩子都能受到周全的看護，不讓孩子身體受到傷害。另外還得讓孩子有進步，既然到我們園里來救得教孩子學到東西，一天比一天長本事，在此我把本園這學習工作作出總結：

　　1、安全第一

　　來我園學習的孩子，大都年紀弱小，在安全意識和自我保護方面，能力都很差。再則小孩的身體稚嫩，不管是免疫力還是對外力的抗性都不足，我要求老師在帶學生時，多從這些方面進行考慮。家長送孩子開開心心的來了，把希望和責任寄托給到我們身上，作為園方就得盡到責任，把孩子完整健康的再交到家長手里。

　　2、聘用人才

　　為了給孩子制造更為優越的學習條件，我園除了花錢購置新的設施和教具外，還不惜花大價錢向社會招募出色的幼教人才。一來看中老師的能力和綜合素質，另外在錄用之前校方都會走訪老師之前工作的單位，了解老師的品行，只有經過這套篩選環節，園方才能放心的把孩子的教育交到她手里。

　　3、教好習慣

　　從事幼兒這方面的'教育，我園更是要著眼孩子以后的成長，不能只為自己完成任務就得了。讓孩子學有所得使我們要求自己必須做到的底線，讓孩子在平安快樂的環境里學習是我們的承諾。而為孩子養成好習慣才是我園的使命，一個是衛生習慣能讓孩子少生病，孩子一旦不舒服我們心里也跟著著急。再則是做人做事的習慣，這部分教育對孩子的一生都很關鍵，能讓他始終都向著正確的目標努力，得到幸福豐實的人生。

學校期末工作總結12

　　本學期在區教育局、鎮政府的正確領導和關心下，積極地進行教育創新，辛勤地工作，使我校各方面工作又取得了一定的成績。我們主要做了以下幾方面工作：

　　一、抓好教學教研工作，推進教師專業化發展

　　本學期我們重點抓了教學教研這個中心工作，引導老師努力朝著教師專業化、科研成果實用化的方向邁進。

　　1、認真做好教學常規工作，嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時，認真抓好備課、上課、作業批改、課外輔導幾個主要環節的管理。12月初我們組織了一次備課與作業批改檢查，還采取了不固定的隨堂聽課。學期中對每個年級都進行了一次教學質量抽查，完成了一語的拼音過關性驗收，對一、二年級進行了英語口試。19周我們又接受了區教研室三、四年級語數英學科的抽查，所有這些，做到了經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實地做好教學常規工作，為完成本學年的教學任務打下了良好的基礎。

　　2、開展教學月評比活動，學期中我們與黨團支部一起舉辦了教學月活動，在歷時一個多月的時間里，共有20位教師參賽，我們要求開課教師在新的教學理念指導下，積極開展課堂教學改革嘗試，探索課堂教學模式。聽課評課結束后，我們結合教學講評進行了評比，這一次教學比賽活動，黨、團員、入黨積極分子在教學上起到良好的帶頭引領作用。

　　3、加強教研組建設，按學期初計劃，語數英副科四大學科組各組織了一次示范性教研活動，由學科教導負責，備課組長配合，開展了集體備課，說課，聽課，評課活動，通過這一形式，強化了教研組工作的自主性，創新性和實效性，同時也加強了教研活動模式的研究。16周我校姚敏燕老師、張英老師接受區教師進修學院小教組的安排，各自上了一節區語文探索課，整個活動充分發揮了備課組和教研大組的互動作用，使教師們通過活動的參與、配合、借鑒、反思、體會，都有了不同程度的感知和體驗。開展小課題研究，為了使教科研更貼近教學，也為了運用教研手段來解決一些教學實際問題，在校教科室的主持下，我們開展了《分層教學與面批流程操作性實驗》和《教學輔導閱讀實驗》，雖然這兩個小課題研究剛起步，但我們相信，只要堅持下去，一定會有好的收效。組織了一節區級思品課，由張英老師執教，這一節課突破了“集會”內容在教學上的難點，受到了教研員和聽課老師的好評。

　　4、通過加強學習，提高教師的教學理念，教師的教學理念直接影響著教師的教學質量，因此，我們特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。學期中我們每二周向教師們印發華師大三附中教師在新基礎教育理論論壇上演講的文章，供教師們學習，并要求大家在課堂教學的實踐中去運用和體驗。期末我們安排每位教師寫出了一份學習新基礎教育理論與實踐的體驗性文章。

　　本學期，在新基礎教育理論研究推廣中，我們通過印發材料學習→教學月課堂實踐→小課題研究→體驗性文章總結這樣一個流程加以落實，效果較理想。學期中，我們編印了第67期《新基礎教育研究通訊》，選登了6位教師的`文章，組織部分老師參加了華師大三附中新基礎教育論壇演講活動和羅星中學的《聚焦課堂教學》活動以及干巷學校的《生命在教育中呈現光彩》新基礎教育班主任論壇活動，在干巷的活動中我校的姚敏燕老師作了題為《班級——學生的精神校園》的交流，我校校長對范蓮芳老師《在班級中享受快樂》的班隊課作了點評。這些活動的開展和參加，使我們提出的讓老師在“反思中找差距，在調節中求構建”的要求在一定程度上得到了落實，同樣也促進了教師的專業化發展。

　　二、抓好素質教育，營造健康向上的校園文化

　　通過抓素質教育，提高學校的辦學質量，逐步形成學生“全面發展+特長”的辦學特點，是我們幾年來堅持的辦學方向。本學期，學校的音、體、美、科技的教學和活動在第七屆藝術節中都得到充分的展現。在區小運會上，我們保持了去年第8位的名次，在區跳踢比賽中取得了2個第二，1個第三的較好成績，美術組在藝術節中組織學生進行地布畫創作，有多幅學生的畫在市、區得獎并展示，其中軟陶工藝制作獲市三等獎，《畫畫我們的美上�！�、《上海申博成功啦!》分別獲市一、二等獎;有三幅作品在市展出。《炸彈》作品獲區第八屆小學生交通安全書畫比賽一等獎。音樂組本學期比較活躍，參加了市、區、鎮、校的各個層次的比賽和表演�？萍冀M參加了區的4次比賽，獲得了若干等第獎。

　　雙休日班中的書法、農民畫、二胡等藝術類教學受到了家長們的歡迎。在圍棋教學上，我們在第九周組織了一次區公開課展示活動。十月份組織了“第6屆百家杯學生百人圍棋賽。十一月份學校成立了“杜宇峰圍棋工作室”。十二月份我們組隊參加了區“人壽杯”圍棋賽，獲得了小學組團體第一名，同月，我們與二實小進行了一次圍棋友誼賽，一月份組隊參加了市少年宮舉辦的圍棋比賽。一月份寒假中，我們將安排4位小棋手去上海參加方正圍棋道場10天的封閉式訓練。我們正以積極的姿態備戰今年的市小運會。學期中，衛生室加強巴跋校園、班級衛生檢查，共檢查15次，使校園保持了凈化，綠化、美化的良好育人環境。

　　三、抓好信息技術，推動教學手段現代化

　　新教學樓竣工后，我們將二個計算機房搬進了新樓，本學期我們在1-3年開設了信息技術課，安排了二位計算機專職教師，盡可能地發揮計算機房的作用，在電腦老師的努力下，學校建立了網站，在教學月比賽以及區公開課中計算機老師投入了大量精力，協助開課老師制作多媒體軟件，12月份組織九位老師完成了網絡操作B版的培訓與考核工作。

　　以上這些工作的開展，推進了我校信息技術的發展，特別是在計算機和學科教學的整合上積累了一定的經驗。計算機教學技術的應用，已越來越被老師們重視，這是很可喜的。

學校期末工作總結13

　　本學期即將過去，在學校領導和全體教職工的積極支持及配合下，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學期總務工作作如下總結：

　　一、防寒取暖方面

　　在學生開學前，組織司爐人員對全校取暖設備進行全面檢修。發現跑、冒、滴、漏現象進行處理，確保教育教學工作順利進行，完美的結束了取暖工作。

　　二、校園綠化美化方面

　　1、在__月末組織工人對花池進行翻土、起壟，利用舊學生床拆料焊成樓前階梯式花架。花池栽串紅花____棵。大花盆栽紅牽�；╛___棵。中花盆栽牽�；╛___棵。小花盆栽牽牛花____棵。定期對花草澆水、施肥、修剪。補栽柳樹__棵。移栽松樹__棵。清理了原來的玫瑰樹墻，重新栽了榆樹墻。

　　2、操場平整。由于去年修水泥甬路、水沖廁所及化糞池，對操場破壞很大。雇傭鏟車對操場進行全面清理，拉出__車建筑廢料，把取暖期積攢的爐灰填平了操場低矮處。

　　3、在上級領導的關懷下，對我校學生食堂、寢室及取暖設施進行了全面維修，全面提高了學生居住水準，把原來上下床改成大通鋪，方便了學生。

　　三、后勤常規管理方面

　　1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作，保證教育教學工作順利開展。

　　2、做好后勤保障工作，保證各類活動正常有序進行。

　　3、好學校設施的維護工作。本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等。

　　回顧一學期的工作，在學校領導及后勤人員的'共同努力，不論在后勤服務，還是管理方面都取得了一定的成績，有些工作受到領導的贊可，并為我校迎接省級標準化學校做出貢獻；由于總務后勤工作事務繁雜，還有許多地方沒能做得令人滿意，有待于我們今后的努力，后勤工作今后面臨的任務還很多，我們決心大膽探索，不斷實踐，努力創造新的業績。

學校期末工作總結14

　　時間真快，轉眼又一個學期。隨著學校的發展和不斷壯大，生物科組集合了一批既年輕又有高學歷的老師，目前，科組里共有碩士研究生四名，是全校最多的一個科組。怎樣建設一個有特色的科組，就成了我們的發展目標。當然，實現目標需要方方面面的工作需要開展，也需要較長的時間才有成效。所以回顧這學期來的工作，感覺既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我從常規管理，科組建設，第二課堂，課題研究四個方面進行總結。

　　一常規管理嚴要求

　　在常規的科組管理上，抓好集體備課，日常教學與推門聽課，鼓勵各位老師有自己的教學特色。在集體備課時不但要討論教學思路與方法，還要注重學生的生物學素養的提高和學習能力的培養。我們科組共有教學老師13人，實驗老師4人，每一個人都愛校敬業，工作勤奮踏實。z和z老師講課思路清晰嚴謹，注重學生的自學能力培養；z和z老師有很強的課堂調控能力，能勝任各種不同的課例；z老師善于培養學生的科學探究能力，工作謙虛認真；z老師和z老師溫柔可親，講課讓人如沐春風；z老師風趣幽默，上課深入淺出，很受學生歡迎。實驗老師也對工作認真負責，為我們的教學提供了方便，同時還積極參加學校組織的活動，例如我們科組的陳春花老師每次都參加學校的舞蹈隊，為大家帶來了美的享受。

　　二科組建設花心思

　　針對外地老師居多，且年紀也輕，獨自一人在外地打拼難免會有孤獨感和無助感，因此一個和諧的科組就顯得至關重要。我主要從兩個方面入手來進行科組建設：一是關心與尊重每一個科組成員，我們科組的人親如兄妹，大家坦誠相待，互相關心。例如，z老師有事請假，我們科組的老師主動幫她分擔工作，同時經常電話聯系了解她在家的情況和幫她解決實際困難。z老師休產假，我們科組為她買嬰兒床等一些實用的物品，減輕她的壓力。二是尊重個體價值，一個良好的集體，一定會為個體提供發展的機會，我也會根據每個老師的特點安排工作，讓她們有職業的成就感。例如：我會安排擅長實踐能力的許琳琦，王定老師帶生物興趣小組，為參加科技創新大賽打好基礎；我也會安排z老師做校園植物分類，為校本教材的開發提供一手資料。當然，我還經常提醒老師要學會總結，并把經驗及時成文。

　　三第二課堂富成效

　　生物的第二課堂包括競賽課和生物興趣小組。競賽課主要對象是在生物方面成績特別突出的同學，因此競賽課的教學的主要目的除了提高學生的知識的深度與廣度外，還要提高其應試能力。當然在競賽輔導中我們科組也是按照教學計劃扎扎實實進行輔導。為學校掙得更多的榮譽。

　　生物興趣小組是生物必修課教學在深度和廣度上的延伸，它的突出特點是具有很強的實踐性，尤其強調動手實踐，對學生靈活應用所學的.理論知識，培養從事科學研究活動的初步技能，發展個性，培養創新精神具有重要作用。興趣小組的主要對象是對生物學特別感興趣的學生，這部分學生的特點是求知欲旺盛，但是有個別同學缺乏韌性，興趣不能長久的保持。

　　因此，在開課之前，我們都要精心的制定好一學期的教學內容，根據學生的知識水平，對其適當的由課內延伸到課外，在此過程中，要注重培養學生的創新能力，實驗設計能力，解決問題的能力，科學的思維能力，同時水到渠成的引入科技實踐課題的研究。正因為有了各位老師的努力，所以20xx年我們學校參加z市科技創新大賽，有七個項目參賽，絕大部分都獲了二等獎以上，中考加分不是懸念。當然，在這里我要提一下輔導老師：z，還有實驗室的實驗老師，他們對工作兢兢業業，對科研一絲不茍，花費了大量的時間，有時候為了觀察記錄一個過程和結果，他們要熬夜到夜里11點鐘，從不叫苦叫累，體現了優秀的品質。

　　四課題研究提能力

　　要想把教師這種職業當成事業來做，必須要有職業的幸福感，這種幸福感除了學生成績的提升，更重要的一點是要理論的提升。理論的提升，除了靠老師堅持不懈的學習外，我們還要打造一個平臺，讓老師有展示自己成績的機會。學校組織的論文比賽就非常及時，除此之外，還有就是申請較大的課題。今年，我們生物科組與附中的生物科組正在聯合申請廣東省教育廳的關于合作學習的一個課題，正在審批中。我想，課題一旦審批，那么，我們就可以分組，分子課題來展開研究，這將較快的提升理論水平和教學實踐，同時也能促進特色科組的建設

　　當然，生物科組還有很多工作要做，也有很長的路要走，在此我也代表全體生物老師對學校領導表示感謝，因為你們的支持和鼓勵，所以才培讓我們感到溫馨，同時也跟我們提供了動力。