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開展預(yù)防傳染病工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的開展預(yù)防傳染病工作總結(jié) ，歡迎大家分享。
開展預(yù)防傳染病工作總結(jié) 1
一年來我們始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生、健教工作，加強(qiáng)學(xué)生常見病和傳染病防治力度，努力提高學(xué)生健康水平，取得了較好成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)健康教育工作。
（1）上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)上好健康教育課。在思想上和行動上均予以高度重視。
（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動根據(jù)時間安排組織好，如開學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就用板報(bào)、墻報(bào)、公開欄等多種形式，大力宣傳“防近”的重要性以及有關(guān)知識。4月份的'“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日學(xué)校都開展了一系列的專題宣傳活動。
二、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作
（1）規(guī)范管理學(xué)校衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定了年度工作，按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。
三、做好常見病防治工作
學(xué)生常見病的防治工作在市防疫站的技術(shù)指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求，認(rèn)真開展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測和防治手段。
四、傳染病控制工作
（1）積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，（2）大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防傳染病傳入我校。
（3）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
（4）加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。
由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了一定的成績，至今未發(fā)生一例傳染病暴發(fā)及蔓延事件。今后的工作中，我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更加出色。
開展預(yù)防傳染病工作總結(jié) 2
春季是幼兒傳染病高發(fā)的季節(jié)，“水痘”、“腮腺炎”、“手足口”等幼兒園學(xué)齡兒童常見的傳染病嚴(yán)重影響幼兒的身心健康，為切實(shí)保護(hù)幼兒身體健康和生命安全，根據(jù)市、區(qū)防疫部門的要求，芷江一幼兒園全面做好傳染病防控工作，有效地控制各種傳染病的發(fā)生。
譚xx園長召開了春季傳染病預(yù)防工作緊急會議，向各部門行政人員傳達(dá)文件精神。隨后，衛(wèi)生保健部門的楊老師對保育教師進(jìn)行衛(wèi)生清潔消毒工作的培訓(xùn)，讓保育老師加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生消毒，給幼兒提供衛(wèi)生整潔的活動環(huán)境，要求每位保育教師每天用紫外線燈管對活動室消毒，水杯、毛巾、地面、教玩具每天清洗并定期用消毒水消毒，同時記錄好每天消毒記錄。
xx幼兒園的日常管理工作扎實(shí)到位，校醫(yī)每天會在門口迎接入園的孩子，認(rèn)真做好晨檢工作，做到“一摸二看三查四問”，注意觀察幼兒的.精神狀況，設(shè)好傳染病流傳的第一道防線。各班教師向家長發(fā)放春季傳染病相關(guān)知識和預(yù)防措施，開設(shè)衛(wèi)生宣傳欄、家園欄、微信群對家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識教育，讓家長們培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒掌握簡單、科學(xué)的衛(wèi)生、生活常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，減少流行病的發(fā)生，形成家園共防的良好氛圍。教師們積極開展各項(xiàng)豐富多彩的戶外體育鍛煉活動，讓幼兒在走走、跳跳、跑跑、玩玩的過程中，加強(qiáng)身體的活動，提高對體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒的免疫力和抵抗力。
通過各項(xiàng)預(yù)防措施，做好傳染病的監(jiān)測、排查和報(bào)告工作，確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，確保每個孩子在幼兒園能健康快樂的成長。
開展預(yù)防傳染病工作總結(jié) 3
傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，春季是流感，肺結(jié)核、麻疹、流腦、腮腺炎等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，為切實(shí)做好今年春季的傳染病防治工作，進(jìn)一步加強(qiáng)冬春季節(jié)傳染病的防控，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行，近期結(jié)合做了如下工作。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識
新年伊始，在衛(wèi)計(jì)委的組織領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視傳染病的預(yù)防控制工作，認(rèn)真組織公共衛(wèi)生人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)傳染病防治知識。充分認(rèn)識當(dāng)前傳染病防治工作面臨的嚴(yán)峻形勢，按照以人為本的要求，切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高傳染病報(bào)告的責(zé)任心和意識，加強(qiáng)疫情監(jiān)控，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。
二、加大宣傳力度，增強(qiáng)防病知識
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用衛(wèi)生宣傳日主題活動和的`健康知識講座，下社區(qū)，進(jìn)家庭，廣泛宣傳有關(guān)冬春季節(jié)高發(fā)傳染病的防治知識，加強(qiáng)全民健康知識宣傳教育，普及呼吸道傳染病的防治知識，提醒廣大群眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時到醫(yī)院就診。
三、加強(qiáng)疫情監(jiān)測，做好網(wǎng)絡(luò)直報(bào)
春季是各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們采取積極的措施重點(diǎn)防控流感、流腦、麻疹、結(jié)核病等呼吸道傳染病，把對呼吸道發(fā)熱病例和傳染病報(bào)告監(jiān)測工作緊密結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)發(fā)熱門診日常工作，及時掌握疫情動態(tài)。并由專人負(fù)責(zé)傳染病的確認(rèn)上報(bào)工作。每日自查門診日志及住院登記本，發(fā)現(xiàn)傳染病病例嚴(yán)格審核并及時上報(bào)。
四、開展培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
3月29日開展了春季傳染病防控知識培訓(xùn)。4月16日開展專題霍亂手足口病防治知識培訓(xùn)班。5月8日開展了人感染H7N9禽流感防控培訓(xùn)班。通過多次反復(fù)的學(xué)習(xí)，提高了衛(wèi)生防疫人員對疾病的認(rèn)識。
五、規(guī)范和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制，提高公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力
按照相關(guān)文件精神，認(rèn)真規(guī)范和完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，查遺補(bǔ)漏，落實(shí)到人，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力。
開展預(yù)防傳染病工作總結(jié) 4
隨著春夏季的到來，進(jìn)入了傳染病易發(fā)時期，特別是3月下旬以來，省教育廳高度重視傳染病防治工作，作出了一系列部署。根據(jù)上級相關(guān)部門下發(fā)的《河北省教育廳關(guān)于近期學(xué)校出現(xiàn)麻疹疫情進(jìn)一步做好春季衛(wèi)生防疫工作的通知》，我結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育的不可缺少的環(huán)節(jié)，也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。
二、堅(jiān)持晨檢，傳染病例上報(bào)
如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時向教育局報(bào)告并對該班級進(jìn)行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。
三、健康教育常規(guī)化
平時利用校廣播、各班級黑板報(bào)、小報(bào)、班級會等進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。
（一）增強(qiáng)傳染病防病意識與觀念
學(xué)校利用校廣播多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
1、每班在課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。
2、利用黑板報(bào)向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
3、印制知識小冊在班級宣傳學(xué)習(xí)。
（二）積極開展活動，提高健康意識
學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，切實(shí)開展了一系列的健康教育活動
1、積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施。要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力。注意保持室內(nèi)空氣流通。在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。
3、開展家長學(xué)校的.活動，向?qū)W生家長宣傳常見傳染病的"知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。
四、傳染病的預(yù)防、控制與處理
的處理是：
1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。
2、患者回家隔離至少2周。
3、對有患者的班級加強(qiáng)消毒，其他班級一般消毒。
4、及時報(bào)告衛(wèi)生院。
把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，更優(yōu)美的校園！
開展預(yù)防傳染病工作總結(jié) 5
春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防工作，確保幼兒身心健康，提高幼兒的疾病預(yù)防能力。第一幼兒園多措并舉開展了“預(yù)防春季傳染病”活動。
活動中，該園對全園的衛(wèi)生消毒工作進(jìn)行了大檢查，嚴(yán)格要求教師做好幼兒的晨午檢，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理并追問原因，加強(qiáng)對幼兒毛巾、餐具、玩具以及幼兒桌椅、門窗擦洗消毒工作，確保幼兒玩具、用具安全衛(wèi)生，注意環(huán)境及飲食衛(wèi)生，防止交叉感染。
其次，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園手足口病等傳染病的防控等工作》，精心開展了預(yù)防春季傳染病主題教育活動。著重向幼兒介紹手足口病、麻疹、風(fēng)疹、水痘等預(yù)防措施，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、養(yǎng)成不吐痰、在公共場所不亂摸亂碰的良好衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防病從口入，讓幼兒掌握簡單科學(xué)的衛(wèi)生常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，減少流行病的.發(fā)生。
最后，該園男教王老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展豐富的戶外游戲和體育活動，進(jìn)行每日30分鐘體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，不僅確保了幼兒足夠的戶外活動時間，而且增強(qiáng)幼兒對疾病的抵抗能力。
通過此次預(yù)防春季傳染病進(jìn)課堂的教育活動，不僅促進(jìn)了幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，而且切實(shí)提高了師幼的預(yù)防傳染病意識，齊心協(xié)力，牢筑防控屏障，還孩子一個健康身體。
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