小班保育員工作總結

時間：2024-11-18 08:24:24 工作總結我要投稿

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小班保育員工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的小班保育員工作總結，希望對大家有所幫助。

小班保育員工作總結

　　小班保育員工作總結篇1

　　時間可真快，一瞬間的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：

　　一、手足勤快、做好衛生、消毒工作。

　　我每天早上來園就把教室的`門窗打開通風，把物體外表擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛生的環境中成長。

　　二、照顧好幼兒的一日生活。

　　每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，注意觀看是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　三、做到保教結合。

　　雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會協助孫老師和胡老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。

　　四、家園互動。

　　我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常快樂和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

　　在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改良和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲感謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

　　小班保育員工作總結篇2

　　時光匆匆，不知不覺間，又度過了一個學期。在這段時間里，我經歷了許多快樂和辛苦，遇到了工作上的困惑，也取得了各個方面的進步。現在，我希望整理思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己在各個領域的工作水平。

　　我在本學期擔任大班的班主任，與我的兩位合作老師一起配合教育工作，努力履行我分管的保教任務。現在我要談一下這半年來我的工作情況：

　　一、思想工作方面

　　在本學期中，我將嚴格遵守園內的各項規章制度，真心熱愛集體，堅守自己的工作崗位，不會遲到或早退，也不會無故請假。對于每一個幼兒，我會一視同仁地對待，并且與我的同事們和睦相處。我會服從領導的指示，樂意接受各種任務，并且全力以赴將其完成。如果班上出現問題，我會與我的同事們一起商量解決辦法。我積極認真地參加保育員和其他各種學習活動，并且每次學習都會認真記筆記。當工作中遇到問題時，我會及早發現并解決，同時也會主動聽取保健老師的建議，積極交流。我會坦誠面對自己的不足和錯誤，并經常與保健老師進行溝通交流。

　　二、保育工作方面

　　本人具備對幼兒充滿熱愛、關心、耐心、細心和熱心的態度。能夠根據天氣變化及時為幼兒穿脫衣物，并特別關注體弱多病的幼兒的護理需求。在戶外活動中，我會給幼兒進行安全教育，確保他們有秩序地上下樓梯和玩各種大小型玩具，以避免意外事故的發生。我也會引導幼兒知道什么時候需要休息，以便他們能夠放松身心。此外，我還會配合教師培養幼兒的日常生活規律。

　　做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔；盥洗室地面潔凈、無積水、水池及墻壁無污物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；廁所保持無異味、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常晾曬；認真做好班中每個角落的.衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

　　三、協助教師工作

　　本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

　　以上三個方面是我這學期的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做得更好。

　　小班保育員工作總結篇3

　　本學期馬上過去了，現對自己在整個學期的工作狀況作一下總結。

　　本學期我擔當小班的教師，帶小班對我來說也是一種挑戰。幸好在領導的關懷下，教師阿姨的細心照看下，以及自己不斷努力做好工作的狀況下，小班的小朋友安康開心地度過了一個學期的幼兒園生活。

　　在日常生活治理方面，我對幼兒的要求比擬嚴格。由于小班的孩子是初入園，并沒有常規意識，自理力量差，因此我從生活的每一個環節抓起，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我就急躁地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓舞他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清晰放杯，掛毛巾的位置，會自己大小便，小便后能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與小小班的孩子來說并不簡單，現在大局部的.孩子都能形成良好的生活習慣。

　　在教育教學方面，小班的孩子學問閱歷少，動作進展不夠快，留意力簡單分散，但他們仿照力強，有較強的探究精神，因此在小班開展教學活動要能一下子吸引他們的留意力，我采納童話式的教育，向幼兒灌輸的內容都采納小動物的形式消失，讓自己成為他們中的一員，從而更好地理解承受教師所傳授的學問，例如在開展音樂活動中，幼兒最喜愛開火車，仿照小動物叫、走等動作，我讓幼兒先學習一種小動物的樣子，在向他們敘述這個小動物的故事，最終再學習歌曲，在這個過程中，幼兒學習起來就覺的很簡單，會唱的歌曲也越來越多了。

　　在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細心、仔細，小朋友著衫較多，自理力量差，常常會尿濕褲子，因此我留意觀看每一位幼兒，準時幫他們換褲子，依據天氣的變化，準時幫忙幼兒增減衣服，對有病吃藥的幼兒特殊照看，仔細幫忙幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報膳工作。

　　隨著幼教事業的不斷前進，家長要求的不斷提高，對幼兒教師的要求也不斷增加，因此我要不斷學習、創新，努力做好本職工作。

　　小班保育員工作總結篇4

　　我配的是小班，主要是負責本班的生活衛生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個月的工作情況：

　　一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

　　社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。

　　二、關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的.前提，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經常反思

　　雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理自立，也已經熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。

　　小班保育員工作總結篇5

　　時間可以真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我須要認真總結自己的工作經驗，提升自己的復育工作水平。這學期我拎的就是小班，我在努力完成自己分管的復育工作以外，還努力做到保教融合，以下我談談這學期的工作情況：

　　一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

　　隨著社會的發展、家長對幼兒園復育工作的高度重視，因此對幼兒園的復育工作明確提出了更高更新的建議，這就建議我不斷自學，不斷進步，就可以保證幼兒身心健康、開心、安全的生活，就可以當一名合格的保育員教師。

　　在工作中做到：(1)虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

　　二、手腳能干、搞好衛生、消毒工作

　　我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長。

　　三、照料不好幼兒的一日生活

　　每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　四、努力做到保教融合

　　雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會協助老師們的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的'常規工作。

　　五、家園互動

　　我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

　　在這學期的復育工作中，我除了搞得比較精細的地方，須要不斷的改良和健全，同時還須要自學更多復育方面的科學知識。復育工作很鎖碎，也很艱辛，領略到我的就是酸、辣、痛、辣，但看見寶寶活波調皮的樣子，并甜甜地叫做我一聲老師時，我的心里像是喝了蜜一樣的甜。

　　小班保育員工作總結篇6

　　一、工作目標和任務

　　下學期的工作目標是在關愛和培養孩子的基礎上，更加注重孩子的全面發展。具體任務包括：制定細化課程計劃，確保教學質量；培養學生良好的學習和生活習慣；與家長保持密切的溝通合作，共同促進孩子的成長。

　　二、工作進展和完成情況

　　在下學期的工作中，我們根據學生的特長和興趣，在教育教學活動中注重發現和培養孩子的才能。通過多樣化的教學方法，增加幼兒參與感。在學生評價方面，我們制定了細化的評估體系，及時發現問題，并采取相應措施加以解決。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我們遇到了一些難點和問題。首先，部分學生存在注意力不集中、容易分心等問題，需要我們更加耐心地引導。其次，個別學生的'家庭環境較差，導致他們有些行為問題，需要我們與家長合作解決。此外，時間安排上還存在不合理之處，需要進一步優化。

　　四、工作質量和壓力

　　工作質量得到了較好的保障，我們盡力讓每一位幼兒都能得到全面的發展。但由于工作任務較重，我們的工作壓力也相對較大。在學生的各個方面進行培養時需要耐心和細心，這也給我帶來了一定的壓力。

　　五、工作經驗和教訓

　　通過這段時間的工作，我深刻體會到了專業能力對工作的重要性。只有具備扎實的專業知識和豐富的實踐經驗，我們才能更好地開展工作。此外，我還學會了注重與家長的溝通合作，及時了解孩子的情況，并靈活調整教育教學方案。

　　六、工作規劃和展望

　　在下學期中，我希望能夠進一步完善課程計劃，更加注重學生的個性發展。同時，我將加強自身的學習和提升，不斷提高自己的專業素養。與此同時，我也期待與家長的更多合作，共同促進孩子的全面發展。

　　總結起來，下學期的工作既有挑戰，也有機遇。通過總結工作經驗和教訓，我相信我能更好地應對工作中的各種問題。我將持續關注孩子的學習和發展需求，在不斷完善工作的同時，提高自己的工作能力。期待在下學期中取得更好的工作成果，并為孩子們的成長貢獻更多價值！小班下學期保育員工作總結

　　小班保育員工作總結篇7

　　一、工作目標和任務

　　在本學期的工作中，我以負責小班的保育員為目標，主要任務是為小班兒童提供全方位的照顧和教育，促進他們的身心健康發展。為了達到這一目標，我制定了以下工作任務：

　　1.制定并執行年度教育計劃，確保小班兒童各方面的發展得到充分關注。

　　2.組織并實施多樣化的教育活動，包括游戲、音樂、手工等，培養兒童的想象力和創造力。

　　3.導入學前教育課程，幫助兒童逐步適應學前教育的模式。

　　4.維護與家長的良好溝通關系，提供小班兒童的學習和生活情況。

　　二、工作進展和完成情況

　　在這個學期，我努力推動工作的進展，并取得了一些成果。具體進展和完成情況如下：

　　1.制定并實施了詳細的.教育計劃，確保小班兒童的每日活動都有明確目標，并能夠滿足他們的發展需求。

　　2.組織了各種形式的教育活動，豐富了小班兒童的學習內容，提高了他們的興趣和參與度。

　　3.在學前教育課程導入方面，逐步推進，幫助兒童適應了學前教育的方式和要求。

　　4.與家長保持了密切的溝通，通過家訪、家長會等方式，及時了解小班兒童的學習和生活情況，并與家長共同討論解決問題。

　　三、工作難點及問題

　　在工作過程中，我也遇到了一些困難和問題，主要體現在以下幾個方面：

　　1.小班兒童數量增多，管理起來略顯困難，特別是在組織教育活動以及照顧兒童的日常生活方面。

　　2.有個別兒童行為問題明顯，需要更多的關注和引導，但由于工作量較大，無法全面照顧到每個兒童。

　　3.與部分家長的溝通存在一定的障礙，導致信息交流不暢，對兒童的了解不夠充分。

　　四、工作質量和壓力

　　在保育員的工作中，工作質量和工作壓力是密不可分的。在這個學期的工作中，我始終注重工作質量，力求做到每個細節都盡善盡美。同時，由于負責的小班兒童數量增多，工作量增大，導致我的工作壓力也相應增加。但是，通過合理規劃時間和資源，我能夠較好地處理壓力，保證工作的質量。

　　五、工作經驗和教訓

　　在這個學期的工作中，我積累了一些經驗，并從中汲取了一些教訓，總結如下：

　　1.建立和家長的良好溝通機制非常重要，可以定期組織家長會、通過家訪等方式了解兒童的家庭環境和需求。

　　2.對于有行為問題的兒童，需要更多的關注和引導，通過與家長和學校的合作，尋找最佳解決方法。

　　3.合理安排時間和資源，提高工作效率，才能更好地應對工作壓力和保證工作質量。

　　六、工作規劃和展望

　　展望下一個學期的工作，我制定以下規劃：

　　1.繼續完善小班教育計劃，注重培養兒童的創造力和想象力。

　　2.加強與家長的聯系，與家長一起為兒童的成長提供更好的支持。

　　3.提高自身綜合素質，參加相關培訓，提高自身教育水平。

　　4.加強團隊合作，與同事共同分享和學習，為兒童提供更優質的教育服務。

　　綜上所述，本學期我在小班保育員工作中完成了工作目標和任務，并取得了一定成績。在工作過程中，我也遇到了一些難點和問題，通過總結經驗和教訓，我將進一步提高工作質量，為小班兒童提供更好的教育服務。在下一個學期的工作中，我將繼續努力，加強團隊合作，提升自身素質，為小班兒童的發展做出更大的貢獻。

　　小班保育員工作總結篇8

　　時間可真快，一擠眼的時間，一年又過去了，在這里我須要仔細總結自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，現在我對這一年的工作狀況進行總結：

　　一、不斷學習，總結閱歷

　　隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的.高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當一名合格的保育員老師。虛心的向有閱歷的老師學習，學習她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提高自己的保育水平。毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

　　我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學把毛巾、口杯進行消毒，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的平安衛生的環境中成長。

　　三、照看好幼兒的一日生活

　　每天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我剛好給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，留意視察是否發燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教化他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　四、家園互動

　　我知道要搞好班級工作，須要家長的協作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和。同時，我剛好向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。

　　在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，須要不斷的改進和完善，同時還須要學習更多保育方面的學問。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲感謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

　　小班保育員工作總結篇9

　　作為一名保育員，看著孩子們早上開開心心地來到幼兒園收獲知識然后傍晚開開心心地回家，是一件很幸福的事。我每天都履行著作為一名保育員的職責，認真做好每件事，關心照顧好每個孩子，但僅僅是每天的重復很難發現自己的不足或者吸收新的保育員管理方式，前不久，幼兒園組織了一次換崗一天的活動，也就是相應班的保育員到對方的班里感受一天，在這一天的中，我感受到了很多和我們班不同的東西，也有很多關于保育員工作的感受，讓我受益匪淺，以下是我的這次保育員換崗工作的幾個心得體會：

　　一、建立一個有愛的班集體：

　　來到新的班集，首先給我的感覺是這是一個很有愛的班集體，孩子與孩子之間，孩子與老師之間，交談言行舉止間都很友好的感覺，有些老師可能覺得嚴格一點有威信孩子們會更聽你的話，可是這樣恰恰是治標不治本的，關心愛護照顧孩子首先要知道孩子需要什么，不僅僅是生理上的需要，也需要心理上的需要，例如孩子有什么煩惱啊不開心啊，或者喜歡什么討厭什么類的，這些都需要我們真心的'走進孩子的世界讓孩子真心的信任你，才會知道，如果僅僅靠的是威嚴權威來管理一個班集體管理孩子，帶來的后果往往只是關心照顧到孩子的表面，沒能走進孩子真正的需要，所以這需要我們保育員與孩子良好的溝通，首先需要我們愛孩子，發自內心的愛，關心照顧孩子替孩子著想，還要有一

　　個人本善原則，人都是善良的，孩子都是善良的，不要因為孩子的哪件事不好而覺得這孩子是壞孩子的想法，通過以身作則，關心愛護發自內心的照顧孩子走進孩子的世界孩子們會感受到的，一旦孩子感受到你的真心對你的工作也會配合，也會對你產生信任聽你的話。通過自身的帶頭營造一種有愛的班集體，多引導孩子團結合作互相關愛，營造出一個有愛的班集體。

　　二、原則問題要堅定：

　　隔壁班的孩子都很活潑，但只是活潑并沒有搗亂，感覺他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅決不能觸碰的，只會在可以做的事情上活潑，一些原則性的不可以做的堅決不做。這種氛圍也需要我們保育員做引導，關愛孩子寬容孩子是要有，可是一些原則性的問題不可以就是不可以，制定的班規校規里面的不可以觸及的要讓孩子充分感受到這是原則性的問題，例如，班上的孩子違反了班規，我們要采取寬容的態度誰沒犯錯的時候，可是寬容不代表就這樣算了，相應的還是要讓孩子認識到自己的錯誤，而且也讓班上的同學也認識到事情的不可取性，當然，保育員我們自己要起好帶頭作用，例如吃飯不留剩飯，不浪費食物，不亂扔垃圾等等，一些不可以做的自己也要帶好頭給孩子樹立一個榜樣。總之一句話就是：讓孩子們清楚知道哪些事情是可以做哪些事情是不可以做的。

　　三、多發現孩子的優點多表揚鼓勵孩子：

　　在隔壁班我發現很多時候他們上課的積極性比較高，為什么

　　會這樣呢?后來我發現了他們的老師會時不時地對他們表示贊揚鼓勵，引起了他們的積極性。每個都喜歡聽到贊美的話吧，活潑好動的小孩子更喜歡，當他們收到表揚的時候，做事的勁也會跟著起來，所以通過這次我覺得適當的對孩子進行贊揚鼓勵是很重要的，當然并不是說無中生有的贊揚，這需要我們有善于發現孩子長處優點的眼光，從各方面去發現每個孩子的優點，從而提高他們的自信與積極性，孩子的積極性高了，興趣起來了很多東西就容易了。所以說由此給我的感受是作為保育員要多發現孩子們的優點以及多給與他們表揚和鼓勵。

　　通過這次的一日換班，給我的感受很多很多，在上面我只列舉了其中我感受特別深刻的幾點，覺得在這次換班活動中使我自己提升了很多，通過給感受也察覺到自己需要改進的地方，我會充分利用這次換班工作收獲回來的心得，結合我帶班孩子的特點，把感受到的引進我的班級，不斷反思不斷總結，相信我的保育員工作會做得越來越好的。

　　今年，我帶新入園小班。這些孩子最大的只有四歲，最小的也只有三歲半。剛到幼兒園的時候，有的孩子還帶著奶瓶，每一天他們在擺滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。于是，課室里哭聲彼伏，任我好話說盡，百般呵護都不管用。然而，設身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫柔的家庭來到陌生的幼兒園，看到的是陌生的環境、陌生的人，怎能叫他們不焦慮、不害怕呢?于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進行交流。有的孩子脾氣很倔，晚上不肯睡覺，常常我的左手抱一個，右手摟一個，眼睛和嘴還得照顧著另外幾個。

　　記得洋洋來幼兒園時，年齡也比較小。入園前一向由媽媽、奶奶帶，性格固執，一到晚上，就大吵大鬧“要媽媽，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個勁地拉著我要往外掙，我就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機勸他：“是啊，媽媽怎樣還不來接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去，媽媽來了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你啦。”聽了我的話，他便使勁地將身子往下墜，我趁機把他放在小椅子上。

　　他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時，其他小朋友都安然入睡了。洋洋最后熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動了動，沒有“反抗”，我就輕聲說：“洋洋坐在小椅子上睡覺多危險，你還是躺在床上等媽媽吧。”在我的勸說下，他最后睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一答應了，慢慢地，他睜大的眼睛開始不聽話了，只一會的工夫，就進入了夢鄉，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長長地舒了一口氣。

　　兩個月的時間過去了，慢慢地孩子們也適應了幼兒園的環境、生活，大部分孩子認同了我，理解了我。每當聽到這個孩子叫聲“阿姨好”，那個孩子來親親我，依在我的身邊，這時候，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。

　　小班保育員工作總結篇10

　　一、工作目標和任務

　　作為小班的幼兒園保育員，我的工作目標是為每個孩子提供一個安全、溫馨、有趣的學習環境，促進他們的身心發展。主要任務包括提供有趣的教育資源，引導孩子進行適宜的自主活動，培養他們的社交能力和自理能力，與家長保持良好的溝通合作。

　　二、工作進展和完成情況

　　在過去一年中，我努力完成了工作計劃中的各項任務。通過認真研究教育資源，我為小班孩子提供了豐富多樣的玩具、圖書和游戲材料，讓他們在玩耍中獲得樂趣和知識。在自主活動中，我鼓勵孩子發揮想象力和創造力，培養他們的自我管理和解決問題的能力。此外，我也組織了一些團體活動和戲劇表演，提供了鍛煉社交技能的機會。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我遇到了一些難點和問題。首先，我發現一些孩子在自理能力和社交能力方面存在一定的困難，需要更多的時間和耐心去幫助他們。其次，有些家長對幼兒園的教育理念存在不了解或者不支持，導致工作的順利進行受到一定的影響。最后，由于小班孩子的年齡較小，他們的注意力和情緒控制能力較低，需要我花費更多的精力去維持他們的.學習秩序。

　　四、工作質量和壓力

　　在工作質量方面，我一直努力提供高質量的教育資源和服務，為孩子的成長創造良好條件。我不斷學習和提升自己的專業知識，參加培訓和研討會，不斷改進自己的教育方法。但隨著孩子數量的增加和教育活動的增多，我感受到了一定的工作壓力。為了保證工作質量，我需要更加合理地安排時間，提高工作效率，確保每個孩子都能獲得充分的關注和指導。

　　五、工作經驗和教訓

　　通過這一年的工作，我積累了一定的工作經驗和教訓。首先，我意識到自身的不足之處，需要繼續學習和提升自己的專業能力，以更好地滿足孩子的需求。其次，我明白了在教育過程中，及時與家長溝通是非常重要的，只有與家長形成合作共贏的局面，孩子的教育才能得到更好的發展。最后，我認識到了教育工作需要有耐心和毅力，不能急于求成，只有持之以恒地付出才能看到明顯的效果。

　　六、工作規劃和展望

　　在將來的工作中，我計劃進一步提升自己的教育水平和專業能力，參加更多的相關培訓和研討會，不斷更新教育理念和方法，為孩子提供更好的教育服務。同時，我也會加強與家長的溝通合作，積極傾聽家長的意見和建議，共同為孩子的成長努力。我希望能夠不斷提高工作質量，為孩子的幸福成長貢獻自己的力量。

　　總之，作為幼兒園保育員，我將繼續努力為小班孩子提供優質的教育資源和服務，促進他們的全面發展。我將認真總結過去一年的工作經驗，不斷改進自己的工作方法，以更好地滿足孩子和家長的需求。我相信，在全體幼兒園教職員工的共同努力下，我們的幼兒園將會取得更大的成就，在幼兒教育事業中發揮積極的作用。

　　小班保育員工作總結篇11

　　歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就要結束了。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。回顧這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。近半年的團體生活，使孩子們學會了很多，各個方面的提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事、政治學習，進取學習，并堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　本人這一學期帶的是中班，主要是配合我班兩位教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情景：

　　一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

　　社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷提高，才能當一名合格的保育員教師。平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的職責心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。經過這段時間的工作，我認為自己所從事的職業，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經常反思

　　雖然我是保育員崗位上的老員工，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學期，我帶的是中班的孩子，他們已經上過半年的幼兒園了，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中能夠學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理本事差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養，如培養先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒的`自己服務本事大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷提高，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

　　五、密切聯系，增進家園互動

　　在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分溫暖。我經過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活。

　　六、衛生保健方面：

　　春季是流行傳染病高發的季節，尤其是手足口玻我們每一天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日常活動中關注幼兒的情景隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現小紅點，口中有沒有潰瘍等情景，如有發現疑似情景立刻報告衛生保健教師根據情景進行隔離。同時做好日常的衛生消毒工作，每一天按時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面做好。

　　小班保育員工作總結篇12

　　時間可真快，這學期轉眼即逝，我需要認真總結自己的工作，不斷提高保育服務質量。我承擔的是小班工作，除了認真履行自己的教學職責，我還與同事們協作配合，共同完成好保育工作。下面我來談一下這半年來的工作情況：

　　一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作。

　　隨著社會的進步和家庭教育觀念的不斷提高，家長們對幼兒園保育工作的要求也越來越高。作為一名保育員教師，我們必須不斷學習、不斷進步，以確保幼兒們能夠健康、快樂、安全地成長。在日常工作中，我們需要：

　　（1）虛心向有經驗的老師請教，學習她們在保育領域中所具備的長處和經驗，從而不斷提高自己的'保育水平。

　　（2）毫無怨言的完成托兒所的工作任務及本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。

　　我作為一名托兒所老師，每天早上都會認真打開教室的門窗通風，對毛巾、口杯進行消毒，并仔細清潔物品表面，整齊擺放玩具并對其進行清洗消毒。在每一頓飯前和飯后，我都會幫助幼兒洗手、擦嘴，并引導他們養成良好的衛生習慣。此外，我還會用消毒液擦拭桌子、拖地，以減少病菌的滋生，為孩子們提供一個舒適、健康、干凈的成長環境。

　　三、認真抓好輔導教學和清潔

　　衛生工作一是協助班上教師做好教學工作。一方面上課時觀察幼兒的情緒，提醒個別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參與到學習和活動中來，并培養他們良好的學習姿勢和習慣，在學習過程中對幼兒進行耐心、細致的輔導，使幼兒能感受到學習的樂趣，協助教師順利完成教學任務；二是認真做好室內外的清潔衛生。堅持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時保持干凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發期，桌面堅持天天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅持天天清潔干凈。

　　四、努力做好幼兒保健及安全工作

　　積極配合保健醫生經常對幼兒作身體檢查，服預防藥，每天對有用藥的幼兒，進行嚴格的藥品登記，并按時按要求指導服用。與此同時，隨時檢查幼兒游戲區、活動區和教室內的安全隱患，保證安全的教學秩序，并隨時提醒幼兒注意自我保護，并教會幼兒怎樣進行自我保護，不讓自己受傷害，同時也不傷害別人。

　　本學期，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中，我們將認真鞏固過去工作中所取得的成果，繼續本著"一切為了孩子，為了孩子的一切。

　　小班保育員工作總結篇13

　　時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我整理思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

　　一、思想工作方面

　　在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健老師的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤，經常與保健老師交流。

　　二、保育工作方面

　　本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩序的.上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

　　做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈、無積水、水池及墻壁無污物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;廁所保持無異味、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常晾曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

　　三、協助教師工作

　　本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

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