高二年級九月工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的高二年級九月工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高二年級自開學以來，從增強教育維護、促進教學落實、完備一日常規三個方面開展了以下工作。

　　第一方面充分使用班會平臺、思想、道德、安全教育常抓不懈。

　　四次班會：各有主題、各有目標、各有針對性。

　　1、9月1日，入學教育班會，首要執行了文理分科后的班級重建工作和選科后的心理調試。

　　2、9月7日。軍訓總結班會——“咱們從軍營走來”。首要對軍訓中表現優秀的集體和私人執行表彰，對軍訓中表現出來的積極精神加以弘揚，同時對軍訓中表現出來的不和諧現象提出了嚴厲批評，各班采取了各種不一樣的形式，如穿插知識問答、多媒體展示等。

　　3、9月14日，學習指導班會——首要針對開學以來文理分科上課以后，有些同學表現了較強的不適應節奏等疑問，執行了針對性的指導；同時，還抽出時間配合學生會、團委開展每月一歌的學歌活動。

　　4、9月21日，計劃制訂指導班會——首要針對全年級的練習反饋紀錄反映出來的時間安排普遍缺乏計劃性執行了相應的指導。

　　第二方面以備課組為單位，全民動員。以制度促落實

　　1、9月9日，召開了全年級各班學習部長、學習委員會議，布置推行練習反饋制度，現以推行兩周，已大致掌握并剖析了各班各學科的練習布置和落實情況，并在9月19日的年級組例會上向全體老師通報了部分情況。

　　2、在高二（7）班執行全員性練習記錄、成效反饋試點，通過對優、良、中差各層次學生所記錄情況的總結剖析，發覺了普遍存在著時間安排缺乏計劃、學習落實同步不夠等疑問。已在相應班會對此做了相應指導。

　　3、及時布置，切實落實了文理分科之后的第一次月考命題工作。

　　4、9月12日，章國富主任就理科實驗班（1）班的聽課情況向（1）班的各任科老師作了點評并提出了整改意見，分管領導王延藻主任出席了會議，并作了總結。

　　第三方面積極推行學生自主維護、完備一日常規

　　1、9月12日，召開了全年級各班團支書、班長會議，布置了一日常規的檢驗落實。

　　2、執行中午值班制，部分班主任和各班首要班委輪值，同時執行了各班中午留校人員的信息統計，以促進各班增強對中午留校同學的紀律、安全維護。

　　3、推行了全年級勞動委員對全年級勞動衛生的一日兩查制度。

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