整臟治亂工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的整臟治亂工作總結，歡迎閱讀與收藏。

整臟治亂工作總結1

　　五里小學“整臟治亂”專項行動工作，按照畢節地區教育系統“整臟治亂”暨創建“文明衛生校園”專項行動精神安排部署，加強領導，精心組織，強化機制，真抓實干，整治工作取得了階段性成果。現將自查情況報告如下：

　　一、主要做法

　　（一）加強組織領導，提供有力保障

　　學校領導高度重視“整臟治亂”工作。學校成立了以校長為組長的“整臟治亂”工作領導小組，并將整治工作納入議事日程。并組建學生為整治小組對校園清潔衛生和學生個人衛生進行督查。

　　（二）加強宣傳教育，發動全體師生參與

　　學校利用例會、班隊課、黑板報宣傳、校園廣播等形式，對教師、學生進行宣傳教育，同時，我校堅持每天對各班教室衛生以及清潔區衛生加強檢查，并作好校務日志的登記，進行每周一次的個人衛生大檢查，卻保“整臟治亂”有力開展。對各班檢查情況每周一小結，期末作總結。

　　三、具體工作的開展情況。

　　（一）制度建設方面。

　　我校“整臟治亂”組織機構健全，成立了以校長為組長，各中層干部和班主任為成員的領導小組。制定了班主任考核方案，并將整治工作納入對班主任的'考核之中，將之與班津貼聯系點在一起。

　　（二）環境衛生方面。

　　1、我校校園布局合理。校園內基本上全體硬化，花草樹木培植成形，學校用水、排水系統安排得當。新建了灰渣池，并將學生打掃的垃圾及時送走。

　　2、我校要求全體學生進行每周一大掃、每天一小掃的衛生清掃，基本上保持了操場上無紙屑的情況，但在教室里，個別班級衛生沒有達到要求。表現為學生在教室里亂丟紙屑、在墻上亂涂亂畫等。

　　3、我校教師宿社里，教師家庭衛生做得很好，但是整個宿社衛生卻不理想，公共樓道、下水道打掃不干凈，一樓住戶私建建筑，又是一個衛生隱患。

　　4、由于我校受地勢所限，廁所處地勢較低，通風不太好，但對于廁所衛生的處理卻相當及時，廁所內無蛆無蠅無紙屑，做到大小便入池。

　　（三）文化建設。

　　校園文化建設豐富多彩，學習園地要求各班級每月更換一次，班級文化布置方面要求教師、學生利用規范字書寫，學校成立了“校園之聲”廣播站，并安排播音員于7點30分準時播音。播音內容由負責管理的教師提供，根據學校對工作的要求，對學生進行專題宣傳廣播。

　　（四）習慣養成。

　　我校教師與教師、教師與學生在校園交流運用普通話。交流做到了言談文明，舉趾大方，無臟話現象。學生在校園內不吃零食、不亂丟紙屑。教師辦公桌上教材、教具、文具、學生作業本擺放有序，無雜亂現象。全體教師、學生習慣養成良好。

　　三、今后的展望。

　　根據本次自查自評中發現的問題，我校今天的工作從以下幾點加以改進。

　　1、加強教師、學生習慣的養成教育，要求教師在做學生行為的典范方面更上一層樓，學生在校園內嚴格遵守學校一切規章制度，無違紀違規現象發生。

　　2、改建廁所，根據上級要求，將廁所擇地改建。

整臟治亂工作總結2

　　為了改善學校生活和工作環境，提高師生的文明素質，樹立潘老中學嶄新形象，根據縣、鎮“整臟治亂”工作會議精神，經過全體師生的共同努力，潘老中學“整臟治亂”工作總結如下：

　　一、實現目標

　　學校基本整治有序，校園內無暴露垃圾；生活服務區基本無臟亂現象，公共廁所清潔衛生，校園環境優美。

　　二、成立潘老中學“整臟治亂”專項行動領導小組。

　　組長：

　　成員：

　　三、工作要求

　　1、各處室責任人認真履行職責，采取定期與不定期，明查與暗訪結合等多種形式進行檢查，對存在的問題，要責成有關人員及時進行整改。

　　2、領導小組辦公室要對學校各部門開展活動的情況進行督促檢查，協調解決工作中存在的各種問題。

　　3、學校定期召集全體師生“整改治亂”宣傳動員大會和總結會。

　　4、開展活動的情況，要以簡報形式及時向中潮鎮政府“整臟治亂”專項行動工作領導小組辦公室反饋，并做到年初有計劃，每月有簡報，有典型材料，半年和年終有總結。

　　四、具體措施

　　(一)“亮麗工程”的建設

　　1、20xx年貸款投入資金9萬建300米圍墻，實現學校及周邊環境分開治理

　　2、20xx年投入資金0.5萬植草坪400平方米，購20xx.00元樹苗進行綠化，學校的綠化區是實施分班管理，各負其責，亮化評分，納入班級管理期末積分；我校還設有兼職花園管理員，對各班綠化區內的樹墻定期修剪，按時殺蟲；現在生長茂盛。

　　3、20xx年投入資金2.5萬對校門、校園、校舍的維護、整修。

　　（1）校門安全、大方、整潔，有正規的學校標牌；

　　（2）地平整，應該硬化的地方進行硬化，運動場地規范平整，符合有關運動的要求；

　　（3）對已臟、已破舊的教室、專用教室、食堂、宿舍、各類教學行政用房、校舍的內外墻進行了修補、粉刷；

　　（4）各類校舍的門窗完好，已損壞的門窗進行了修整、油漆，已破損的玻璃進行了更換。

　　（二）、“整臟治亂”進課堂

　　1、開學的第二周每班出一期“整臟治亂”墻報，由政教處組織進行評比和表彰。

　　2、把“整臟治亂”的專項行動進課堂，由學校領導分年級上大班會課。通過組織學生討論總結整臟治亂的重大意義。（后附教案2分）

　　“整臟治亂”樹新風，共建美好新校園。首先，我們要充分認識在全校開展的“整臟治亂”專項行動的重要意義：一是提升我校對外開放形象的需要；二是建設社會主義新農村的需要；三是建設黎平旅游大縣的'需要；四是我校文明程度、新形象的需要；五是牢固樹立和落實以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的需要。其次，要把愛護環境、“整臟治亂”變成一種自覺行動，積極通過對環境的治理、改造，讓人的身心在舒適的環境中受到熏陶和教育，通過開展“整臟治亂”樹新風，引導大家養成講衛生、愛清潔、講文明的良好習慣，努力營造一種人與自然和諧相處的優美環境，共同建設我們美好的校園。

　　3、利用課外活動時間，每個月組織一次上街清掃白色垃圾的活動。（后附簡報2分）

　　（三）“整臟治亂”日常任務：

　　1、學校廁所必須專人負責每天清掃、沖洗，達到衛生廁所標準，由政教處負責。

　　2、飲食攤點加強清掃保潔，確保無暴露垃圾，經營秩序規范，商品保質保量，食品、飲用水等符合衛生標準，由總務處負責。

　　3、學生宿舍必須保持干凈、整潔，臉帕、衣物等不允許掛在電線上、走廊上，被子疊放整潔，鞋子不能亂扔亂放，做到學生宿舍無異味，由政教處負責。

　　4、教師宿舍要保持室內外衛生干凈，整治垃圾亂倒、污水亂潑，亂搭亂建，確保過道無暴露垃圾，不許亂放置花盆、雜物，確保過道暢通。由各宿舍樓樓長負責。

　　5、教師車輛不許亂停亂行，必須停放于學校指定的停車處。由總務處負責。

　　6、教學樓過道、教室必須保持干凈、整潔，學生不允許亂扔雜物，不許亂賜墻壁，亂貼亂畫。由政教處負責。

　　7、各處室、教研組辦公室要求桌椅、書本擺放整齊，地面清掃干凈，墻壁無蜘蛛網。由各處室負責人、教研組長負責。

　　五、傳承中華美德，履行監督義務。

　　“整臟治亂”專項行動是一個系統工程，涉及千家萬戶，涉及每一個城鄉居民。它不僅是政府的事，也是我們廣大學生的事。它不僅需要各部門和每一位群眾的積極參與，更需要社會各方面的監督。我們要傳承中華美德，認真履行維護環境衛生和“整臟治亂”的監督義務，對損害公共環境衛生的不良行為要積極進行勸阻、舉報和堅決制止，努力創建一個有力的監督機制，營造良好的輿論氛圍。

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