家長委員會工作總結

時間：2025-06-13 06:59:24 工作總結我要投稿

家長委員會工作總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的家長委員會工作總結，希望能夠幫助到大家。

家長委員會工作總結

家長委員會工作總結1

　　“家長會怎么在操場上舉行啊？這么冷的天，安排在階梯教室多好。”

　　當看到高一年級眾多學生家長們“侵占”了校足球場后，有領導過來關切地問道。

　　“我們準備的這個家長會有學生參與，階梯教室似乎坐不下，就只能委屈下家長們了。”年級主任姜主任回應到。

　　“家長會還有學生啊？”

　　“這是孩子們自己策劃的，他們想在父母面前表現下，我們當然得支持啊。”

　　就這樣，湖北文理學院附屬中學高一年級家校聯系會暨家長委員會成立儀式于20xx年12月13日在足球場召開。各班學生自帶凳子給父母坐，學生則整齊地站在父母身邊。盡管天氣微涼，會議時間較長，但活動過程中整體秩序井然，學生自覺遵守紀律，這充分展示了高一學生的良好精神風貌，也讓家長對學校的管理贊賞有加。

　　此次家校聯系會主要分為兩個部分，先是回顧學生進校以來的學習生活情況，然后是20xx級家長委員會成立儀式。活動主要由高一年級學生活動主持策劃團隊負責，姜磊主任和盛暉老師指導。孩子們充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，不僅按照要求設計了教師代表發(fā)言、優(yōu)秀學生頒獎及發(fā)言、家長委員會成立儀式、家長代表發(fā)言、校領導講話等環(huán)節(jié)，還在其中穿插了學生表演，有充分展示學生青春風采的舞蹈，還有以“感恩父母”為主題的小品和朗誦。另外，更吸引人眼球的是頒獎環(huán)節(jié)，我們不僅安排了班主任、年級主任、儲校長為優(yōu)秀學生頒獎，還讓獲獎學生朱晨陽的父親作為頒獎嘉賓，親自為自己的兒子頒獎，極大地鼓勵了孩子們的學習積極性。

　　會后，我們各個班級又組織了有針對性的教師和家長交流會。家長們均表示，這是有史以來參加的最有特色也是最有意義的家長會。在這里，他們直觀地看到了自己孩子的表現，也可以更加增強孩子的自信心，進而促進學生成績的提升。他們希望以后能夠多開展類似的活動，并讓他們參與其中，加強家長與學校的溝通，更全面地提高孩子各方面的能力。

　　回顧整個活動過程，盡管有諸多不足之處，但整體緊密、充實、有意義。既讓家長了解了學生進校以來，孩子在學校各方面的'表現以及老師們所付出的努力，同時學生在家長會上的參與也讓父母們刮目相看，更為其他沒有上臺的同學起到了模范引領作用。我們相信，只有先調動學生的積極性，讓他們體會到成就感，才能更好地帶動他們的學習主動性。

　　高一年級“另類”家長會的成功召開，離不開學校領導的支持。感謝儲校長百忙之中抽出時間親臨指導，并作重要講話；感謝郭主任為年輕的班主任們出謀劃策，指點迷津；更感謝政教處劉主任為我們的“離經叛道”大開綠燈。為不負眾望，我們必將繼續(xù)努力，在學校的領導下，更有效地有針對性地開展學生工作。

家長委員會工作總結2

　　光陰似箭，20xx年即將過去。回顧總結一年來家委會工作的情況如下：

　　我們洞口縣幼兒園家長委員會在洞口縣教育局家委會的關心指導下，在幼兒園行政的大力支持配合下，逐步明確了家長委員會的工作職責與義務，努力構建幼兒園、家庭、社會一體化的教育模式，促進了幼兒園與家長，家長與家長之間的親密聯系與融洽溝通，形成教育合力，確保幼兒園各項工作能健康有序地開展。

　　一、構建隊伍，明確責任

　　在各班班主任老師的推薦下，共選出選出家委會主任1名，副主任1名，秘書長1名，4名家委會委員，組成家委會的組織機構。結合幼兒園的實際情況，開展相關保育教育、膳食衛(wèi)生等的監(jiān)管工作。

　　二、分工合作，各司其職

　　在家委會主任、副主任的帶領下，各成員分工不分家，每月定期來園開展支持組活動。收集教育資訊、了解教學改革動態(tài)、協助策劃各種親子活動、提供教學資源和咨詢、整合家長資源，組建“家長助教”隊伍。當幼兒園要組織孩子進行素質教育親子活動前，倡議家長注意自己的言行舉止，文明教子。并擬定了一份“告家長書”，里面詳細羅列了親子活動的目的與要求。同時，家委會以“參與督導幼兒園的收費、評優(yōu)、推薦等需公開的事項”、“督導其他后勤服務方式”、“督導幼兒園環(huán)境安全、設施設備等” 為重點工作，先后開展了“校園安全大行動”、“防火預案大練兵”、等活動。以“督導幼兒營養(yǎng)膳食的配給、食品管理。督導、建議食堂運作、保健室工作，提出有效建議。了解幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)情況，積極出謀劃策。為教師、家長提供幼兒衛(wèi)生習慣培養(yǎng)方法與健康咨詢。”為宗旨，也開展了豐富有趣的各項活動：“寶寶營養(yǎng)大家談”、 “科學育兒齊分享”等等。

　　三、參與管理、共謀發(fā)展

　　家長委員會是代表全園家長參與幼兒園民主管理，加強學校與家庭、社區(qū)三聯動教育工作的組織。因此，我們幼兒園在組織各項活動時，我們的家委會代表積極參與。在各項評比打分的活動中，都會有一定比例的.家委會參與。如：推薦“師德標兵”、園內環(huán)境評比、幼兒早操展示、幼兒膳食分析等。都有相應經驗的家長代表擔任評委。在日常管理工作中我們注重挖掘家委員會成員的智慧，重要的活動我們都會請家委會成員共同參與，積極采納他們合理化的建議。如：家園如何配合預防手足口病、如何做到傳染病預防與正常的教育教學活動兩不誤。

　　四、家長學校、共同成長

　　完善家長開放日活動，拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解幼兒園工作，堅持了每學期一次的家長開放日，每學期兩次家長會，讓家長走進幼兒園、走進活動室、走進活動之中，使家長在了解幼兒園教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到幼兒園工作與家庭教育的良好溝通。在家長開放日活動中，家委會還組織開展了“教子有方經驗交流會”。對家庭教育中出現的問題進行討論，向家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、孩子、學校共同受益、共同成長。

　　五、思考與不足：

　　雖然幼兒園家委會工作開展正常有序，整個家委會工作作用輻射程度還有待于提高，在如何充分調動每個家委會成員的宣傳、合作、共建的工作方面還要仔細思考和具體實施，充分調動每一名家委會成員的工作熱情，在家長與幼兒園之間搭建一座溝通的有效橋梁。

家長委員會工作總結3

　　我校的家長委員會在學校領導的重視下，家長委員會工作進展很大，現將工作總結如下：

　　一、完善家長委員會工作機制和結構調整：

　　學期初，我校制定了《家長委員會章程》，同期建立了家長委員會領導機構，家長委員會工作制度，為家長委員會工作的開展規(guī)范了標準和要求，明確了家長委員會在學校中的地位，賦予了家長相應的權利。

　　二、工作的做法以及取得的成績

　　1.針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調了學校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的校園事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學習后，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學生進行有效的監(jiān)護和教育，保證學生能夠健康、安全學習和成長。

　　2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。

　　3.我校家長委員會的構成有機關事業(yè)單位人員、小商小販、農民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的.了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學校的辦學聲譽一直處于領先行列。

　　三、正在改進和今后需要改進的方面我們計劃在今后的家長委員會工作中主要做以下調整：

　　（1）調整班級、年級、學校家長委員會成員結構，對于和我們雷同行業(yè)的家長盡量減少，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長作用。

　　（2）關于召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致參加人員不夠。

　　（3）通過提高班主任家訪數量和質量提高家長對學校的信任度，通過家訪，還可以發(fā)掘更好的家長代表，將他們吸納到學校各級家長委員會之中。

　　（4）學校通過家長委員會來了解班級內的一些情況時，因為家長的工作環(huán)境原因，導致對班級工作的情況不好征集。

　　四、下步打算

　　家長委員會的工作得到了全體家長的認可，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們仍將繼續(xù)努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

家長委員會工作總結4

　　我校家長委員會緊緊圍繞學校、年級、班級工作的總體目標，以求真務實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進學校的民主化管理進程和教育教學改革等方面發(fā)揮教育督導的功能，為學校、教師和學生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。現就具體工作情況總結如下：

　　一、建立健全了組織領導

　　為了增進家長與學校、老師之間的溝通，促進教育的和諧發(fā)展，我校建立家長委員會，納入學校的整體工作計劃之中，并切實加強管理，將家庭教育與學校教育融和在一起。

　　學校堅持“建立三級機構、成立兩支隊伍、落實一個目標”做法。

　　三級機構：在家長和教師推薦的基礎上，學校建立了班級、年級、校級家長委員會。

　　兩支隊伍：建立了由校長任組長，分管副校長、部門負責人、家委會主任共同參與的領導小組；建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教指導工作小組。

　　一個目標：各級組織職責明確，分工協作，共同為“把學生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力、個性健全發(fā)展、適應未來需求的優(yōu)秀學生”的培養(yǎng)目標而努力奮斗。

　　二、制訂了完善的計劃和制度

　　健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。

　　學校修訂了《學校家長委員會工作章程》、制定了《學校家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實開展。為充分發(fā)揮學校、年級、班級三級家長委員會的職權，學校還相應建立了《家校聯系制度》《家長參與學校活動制度》《家長評議制度》等，開設了“校長信箱”，開通了“校長熱線”。

　　三、方法多樣，促進教育教學工作正常開展

　　每新學年伊始，由學校統一召開新生家長會，由范彥江校長介紹課改背景下我校教育教學開展情況、開學以來的基本情況、家庭應如何重視培養(yǎng)孩子的良好的行為習慣等，并與家長進行廣泛交流。

　　家長委員會支持并參與學校內部管理，并通過他們向社會宣傳學校的內部管理改革。每新學年舉行校級家長委員會人員的聘任儀式，由校長介紹學校的概況，講述成立家長委員會意義，家長充分享有學校教育的知情權、選擇權、評議權、監(jiān)督權及參與決策權。

　　以班級為單位，定期召開家長會。召開家長會，針對學生在學習過程中反映出的現象，及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關系更密切，更貼近家長的內心。

　　教育作為一個整體，學校教育、社會教育和家庭教育就是這個整體中相互作用、相互依賴的有機組成部分。為真正體現家委會成員的“五權”，使學校民主管理工作落到了實處。

　　（1）每年度全體校級家委會成員聆聽了校長的年度述職報告。

　　（2）每學年參加校級三好學生的評選工作。

　　（3）有計劃地開設教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質量，有利于子女的成長、進步。

　　四、家校共建，共筑學生成長之路

　　家訪、校訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真主動地與家長溝通，采取家訪、校訪電話聯系等方式，深入學生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、待進或學習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過溝通，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關系。這種關系的建立使學生在心目中對教師產生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的自我約束能力，從而協調學生、老師和家長三者之間的關系，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。

　　教育教學開放周活動，搭建起家校溝通的橋梁。為加強家長與學校之間的聯系，使老師能夠及時改進工作，提高教育教學質量，也使家長充分體會到學校對教學的重視程度，更好地配合學校的教育，了解學校的教育、教學方向，促進學校的工作更上一層樓，創(chuàng)造讓社會、家長滿意的教育，每學期學校定期開展“教育教學開放周”活動。請家長們走進課堂，親身參與課堂親身感受教與學互動的過程。家長們在聽課的同時認真填寫了《家長課堂教學評價反饋表》，對教師課堂的各個方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動，使家長近距離地感受了孩子的學習生活，促進了學校和家長之間的雙向互動，架設了家校溝通的`橋梁，取得了良好的活動效果。

　　家庭教育指導，使家長轉變教育觀念，從單一地關注孩子的學習成績向關注孩子的心靈成長轉變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導老師專門對全體家長作家庭教育指導，深入淺出的報告博得了家長的信任，許多學生家長對于如何教育子女有了更多的認識和思考，覺得受益匪淺。

　　設立家長咨詢日，促進家長與學校的聯系。由年級主任負責接待來訪家長解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。

　　五、工作成效

　　我校家長委員會堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。在全體領導、老師的共同努力下，在家長及教員的積極配合下，家長委員會工作取得了一定的成績，發(fā)揮了聯系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。家長學校開辦以來，廣大學生家長與學校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學校的學習活動獲得了第一手材料，主動配合學校，配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認識不到位，認為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方。現在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，能正確對待學校與老師，主動調整教育的方向，取得很好的教育效果。

　　通過學習，不僅提高了家長自身素質，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學生的教育觀，更使我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺樹立起教師的良好形象。

　　家長委員會的工作得到了家長的認可和信賴，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們仍將繼續(xù)努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

家長委員會工作總結5

　　家長委員會是學校與家長交流的共同教育學生的好形式，教師可以彌補了解學生不足的一面。因為教師每天面對到校的學生，學生放學以后，他們在家做什么游戲，干什么幾乎是不了解的。雖然鼓勵教師進行家訪，但現在的情形不同以往。以前一家一戶且是單家獨院，村民民風淳樸，現在有的村根本不存在分散到不知什么地方住，有的住上商品樓，如果要教師挨家逐戶上門家訪，且現在治安不太好，真有的是難為教師，所以，舉辦家長委員會，讓住在各地的學生家長齊集來最好不過了，同時家長也在家長會除聽教師的匯報后，可隨心所欲地與教師交談、了解學生在學校學習情況和優(yōu)缺點，弄好家長委員會，正所謂一舉兩得。

　　從家長委員了解到的信息，普遍有這樣的聲音：不是強調孩子在學校學習成績如何，雖不是排名次，以往有家長問我的孩子在班里排第幾這樣迫切了解的問題，而是向教師提出如何教育孩子做人的問題。從這一點可以折射出當今的父母最擔心的問題，因為現在的家里絕大部分孩子只一個或兩個，怕他們在電視及網吧，好的不學壞的容易學，或另有原因如小孩好奇心或貪玩抽煙，一不小心跟上壞人吸毒，或現在孩子性格孤避，父子之間的溝通有問題，家務根本談不上等等，所以家長最擔心的問題決不無道理。所以擺在我們教師面前的，不但要教學好課堂知識，還要根據當前的德育工作要求，進一步加強對未成年人的'品德教育，使他們有良好的學習環(huán)境，寬容和諧的家庭，溫暖地成長。

　　其次在家長委員會上，很多教師除向家長匯報其孩子在學校學習情況外，還向家長們提出如何教育孩子的好建議。例如三年級黃志友班主任說到，首先要教育孩子學會合理安排時間，要教育孩子珍惜時間，合理利用時間，不要白白地浪費時間，或不會利用時間來支配一天的學生和生活，要養(yǎng)成良好的習慣；其次要教育孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣，作用是加深知識理解，鞏固所學的知道的主要方式，遇到難題，家長要循循善誘，防止孩子們互通電話，有抄襲現象。第三，多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，第四，教育孩子遵守紀律。加強紀律觀念，做到文明守紀，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，第五，出現問題及時與我們聯系，第六，注意培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強，常常以父母的言行作為自己的行為準則，家長必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子等等。又比如一（1）班的老師提到：行為要繼續(xù)輔導孩子，也是說要培養(yǎng)孩子的自理能力，因為孩子在家里比較嬌，大部分的孩子連穿衣服、系鞋帶、拿書包都要做媽媽幫他們，經常看到家長們送孩子到學校門口，不是這個家長幫孩子整理衣傘，就是那個家長幫孩子搞好學習用品等等現象，說明家長包辦非常嚴重，總覺得孩子年齡少，不懂事，家長們的儒子牛精神真可佩服，這樣必造成孩子依賴心重、不愿動手、缺乏主動性，因此在家里要多讓孩子做一些力所能及的家務，讓他們多一些整理學習用具養(yǎng)成良好的生活習慣，平時多與孩子溝通，把孩子的想法及愿望能講給作為父母親聽聽，一些無關重大的事讓孩子做主，這樣久而久之，逐漸能培養(yǎng)孩子獨立人格。

家長委員會工作總結6

　　一學年來，我校的家長委員會在學校領導的重視下，在家長委員們的積極參與下，工作進展很大，現將工作總結如下：

　　一、完善規(guī)章制度，保障家長委員會工作順利進行

　　學年初，我校制定了《家長委員會章程》、《家長委員會設置與管理辦法》，同期建立了家長委員會領導機構，家長委員會工作制度，為家長委員會工作的開展規(guī)范了標準和要求，明確了家長委員會在學校中的地位，賦予了家長相應的權利。

　　二、加強學習，活動多樣

　　結合學校實際和需要，本學年，家長委員會認真組織，有計劃地開展了多種輔助活動，滿足了家長的愿望。

　　1、組織家長委員會會議。家長委員會會議是實現學校、家長、學生三溝通的橋梁，是形成家校教育合力的`重要紐帶，學校積極配合家長委員會組織好活動。我校在每學期會組織家長委員代表舉行會議，會上校長向家長委員會進行述職，闡明本校的教育理念、管理辦法，說明本學期學校在教育教學工作中取得的成績和不足，介紹下學期的計劃，商議學校教育評估機制和教學質量管理辦法等；由家長對學校的教育教學、管理等進行一次全面的評議，廣泛聽取家長委員會成員們的意見和建議，共謀學校發(fā)展大計；學校領導對家長委員會提出的問題和意見做出答復和解釋。

　　2、組織好家長會活動。每學期期中和期末，家長委員會負責協助學校組織好家長會和親子共成長家長課程上課活動。通過活動，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。

　　3、家長委員會參與學校的教育教學管理。每學期設立“學校開放周”，學校邀請家長委員會成員走進學校，走近教師，走進教育現場，了解學校的教育教學情況，對學校的教育教學提出意見和建議。學校邀請家長委員會參與學校的優(yōu)

　　秀教師評選、優(yōu)秀班主任評選、教師職稱評聘、績效考核、師德師風考核等教師的評價考核活動。

　　4、建立家長委員會評議教師制度。學校在每學期期末組織教師和班主任向家長委員會述職。家長委員會成員在述職交流結束后，對各任課教師和班主任在教育態(tài)度、師德表現、述職情況、與家長溝通情況等方面的滿意度當場打分，計入學校對教師和班主任的綜合考核。

　　三、面臨的問題及改進措施

　　我們計劃在今后的家長委員會工作中主要做以下調整：

　　（1）調整班級、年級、學校家長委員會成員結構，對于和我們雷同行業(yè)的家長盡量減少，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長作用。

　　（2）關于召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致參加人員不夠。

　　（3）通過提高班主任家訪數量和質量提高家長對學校的信任度，通過家訪，還可以發(fā)掘更好的家長代表，將他們吸納到學校各級家長委員會之中。

家長委員會工作總結7

　　學校家委會主要做了以下幾方面的工作：

　　1、建立家庭與學校的綠色通道。根據學校設立的“家長接待日”，學校定期向家長開放。家委會委員積極協同校領導接待家長來訪，對家長提出的問題進行歸類整理，及時解答，幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。

　　2、鼓勵家長積極參與學校管理。學校向家長委員會成員頒發(fā)督察員聘書，家長隨時可以到校監(jiān)督學校教育教學的'規(guī)范運作，了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內容，并向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。同時定期召開家長會，通報學校教育教學等方面工作，聽取家長意見、建議。

　　3、建立家長評價的運作機制。采用多種形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作以及學校工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率，有利于學校打造公信教育。

　　4、學校家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內部管理活動。但家長委員會又隨時監(jiān)督學校內部管理，幫助學校依法行使管理權，提高管理效益。

　　5、學校家委會在學校有自己的辦公室，每周都有家委會委員協同家長代表駐校辦公，時間定在每周五上午，有每一組的組長負責召集協調家長到校行使職責。家長們都掛牌上崗，通過參觀考察教學現場，了解學校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、課程管理和教育教學過程和結果；巡視了解學校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建設安全溫馨和諧的校園環(huán)境；協助并積極參加學校組織的各項家長義工活動等。本年度家長駐校辦公得到了全體家長的認可，取得了較為理想的效果，越來越多的家長提出要參加此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。

　　一年的工作即將結束，我們取得了很多成績也獲得了很多經驗。今后，我們仍將繼續(xù)努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

家長委員會工作總結8

　　陳鶴琴老先生說過：“幼兒教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”如何從真正意義上實現家園共育，如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要，如何使家長能走在現代教育的最前沿。幼兒園家長委員會就在這其中起到了橋梁作用，它使家園之間走得更近，使我們的教育更有效，真正提高了我們幼兒園的信譽度、知名度。

　　家長委員會是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織，是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺。要使兒童個性真正得到健康發(fā)展，幼兒園教育固然重要，家庭教育也不可忽視。

　　新學期在各班老師的推薦下、在家長的配合下，博思幼兒園首屆家長委員會于20xx年10月25號正式成立儀式，并召開了幼兒園家長委員會成員會議，大家分配了任務，制定了本學期家長委員會計劃。

　　通過本次活動，家長委員會成員配合幼兒園做好各項宣傳和安全工作，積極參與幼兒園開展的各種活動，提高家長委員會成員參與幼兒園管理與教育教學工作的意識，充分體現家長委員會成員的參與權、知情權、發(fā)言權和評價權。及時把家長的建議和意見反饋給幼兒園，促進家園互動。

　　下階段工作展望：

　　1、雖然家長委員會成員的`增加，但在如何調動家長委員會成員的積極性，明確家長委員會的職責等宣傳、調節(jié)工作方面還要有具體方法，使家長委員會真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁。

　　2、家長委員會的活動往往是固定在一個時間，這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實效性。我們下階段是否可固定一時間的基礎上增設家長委員會緊急求助信箱，提高家長委員會工作效率。

　　3、隨著幼兒教育理念的不斷更新，如果沒有站在教育最前沿的眼光，家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育，就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā)，從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā)，以一致的教育理念實施家庭教育。因此我們將邀請家長委員會的成員走進我們的教室、走進我們的教學實踐活動，通過觀摩、介紹、使家長委員會的每一個成員真正認識幼兒教育、明確教育理念的同時，也對我們的教師工作有了充分的認識和體驗，更信賴我們的教育工作。同時高素質的家長委員會成員在實踐中也會給我們的幼兒教育滲入了新的活力，如社會資源、幼兒在學習活動中的生活習慣培養(yǎng)等，使我們的教學活動更上一層樓。

　　總之，對于幼兒園、家長共同參與的活動模式，對幼兒的發(fā)展是大有益處的，值得我們更多的去探索、研究，我們將充分體現管弄幼兒園的辦學特色和教育理念，有效增加老師、家長、孩子間的榮譽感和集體凝聚力。

家長委員會工作總結9

　　家庭教育是教育系統工程中的重要組成部分。家長學校是指導家庭教育的重要陣地變觀念，提高科學育兒共識是家長學校的首要任務。在全面推進素質教育過程中，我園始終把辦好家長學校作為一項常規(guī)工作來抓，收到了理想的效果。現將我們所做的工作匯報如下：

　　一、明確辦學思想，建立健全各項規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究家長學校工作的隊伍

　　端正辦學思想，明確辦學方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創(chuàng)設幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長認真學習，并結合我園幼兒教育現狀，分析討論。通過學習和討論，使大家統一了思想，明確了辦學目的和辦學意義。

　　二、開展內容豐富、形式多樣的`活動，促進家長學校的健康發(fā)展

　　幼兒時期，是各種良好的道德品質、行為習慣形成的關鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎的時期。在家長學校的教育內容上，我們既有每學期的重點專題內容，又有連續(xù)性、全面性的活動內容，使家長全方面地接收信息、指導實踐，主要形式及內容如下：

　　（一）專題講座

　　每一學期開學，我園都制定計劃，認真實施，召開家長會，每學期聘請有經驗的家庭教育專家來園作專題講座，教給家長教育孩子的正確方法。家長們聽了講座后，認識到幼兒教育的重要，主動配合幼兒園實施教育。另外，我們在網站上開展了家園互動，家長咨詢、班級論壇等，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題，談教育感受，談家園共育等，許多家長踴躍發(fā)帖，達到了家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。

　　（二）家長開放日

　　每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、游戲、運動等活動內容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。

　　另外，我們教師每學期都進行家訪，尤其是新生入園家訪，還做到兩天以上不來園的幼兒都進行不同形式的家訪要求等。

　　（三）親子活動

　　組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。六一或者元旦，我們都開展了親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在操場上玩二人三足、套圈、趕小豬等游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。

　　（四）宣傳欄、家園園地

　　為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長介紹幼兒園每月的主要工作；宣傳有關衛(wèi)生、保健知識，主要內容有：“常見傳染病的預防及隔離護理”、“保護牙齒，防止齲齒”、“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”、“合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等，受到了家長的歡迎。

　　每班設有固定的家園聯系欄，每月初定期更換內容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內容和家教知識，使家長們既了解了幼兒在園的活動內容，又于無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。

　　總之，我園的家長學校，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求，積極參與幼兒園的各項教育工作，幼兒園的家長學校工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。今后我們將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學校更加規(guī)范化、科學化，提高家長素質和家庭教育質量，使家長學校達到事半功倍的社會效益。

家長委員會工作總結10

　　隨著教育改革的不斷深進和現代學校制度的不斷完善，教育正由學校教育轉型為家校合作教育。家長委員會成為了學校工作一個不可缺少的重要組成部分。家長委員會的建設是學校全面實施素質教育的需要，充分發(fā)揮家委會功能，努力提升家委會內涵，可以有力地進步學校教育教學工作的效能。我校家長委員會成立以來，發(fā)揮了積極的作用。現將工作總結如下：

　　1、成立了校級家長委員會。

　　學校非常重視家長委員會的工作，上學期成立了校級的家長委員會，有31位家長成為家長委員會的委員，在成立大會上，我們公布了家長委員會章程、家長委員會工作制度，經過大家推選，學校評議，產生了家長委員會主任、副主任。

　　本學期，我們將繼續(xù)完善制度，如：家長委員會例會制度，要求每學期召開兩次工作例會；班級家長委員會成員聯絡制度，要求每位成員負責聯絡3—4個家庭，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，經常互通訊息，促進家長和家長、家長和老師的交流與了解。

　　2、家校共建，凸顯“書香”特色。

　　我們學校書香氛圍濃厚，學校圍繞“打造書香校園活動”，開展了豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生閱讀愛好，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，這其中，我們倡導的“親子共讀”活動也發(fā)揮了不小的作用，在上學期末，我校對表現突出的37個“書香家庭”進行了表彰，孩子們小手拉著大手上臺領獎，固然只表彰了37個家庭，但起到了很好的示范和引領作用。

　　3、同臺誦讀，共享收獲。

　　經典誦讀是我校堅持開展的一項活動，我們的系列教材也已發(fā)到學生手中，在4月2日世界兒童圖書日這天，我們的家長、老師、學生同臺朗誦。在活動中，大家或歌或舞，唱詩文、頌國學。經典誦讀感染著在場的每一個人。臺下的師生、家長也不由自主地隨著一起吟誦。這項活動除過參與的`家長，我們還邀請了家長委員會的委員們參加了會議，大家給予了很高的評價，西安電視臺、西安日報都予以了報道。這項活動的成功，有老師、孩子的努力，家長們能在忙碌的工作之外，來校積極排練，讓我們感動又感謝。

　　4、家長義教，異彩紛呈。

　　家長走上講臺當老師，是我校繼家長開放日之后，增強家校了解的又一舉措。有70多位家長參與了這項活動，授課內容涉及安全教育、航空知識等多個方面，有的家長還拿來了做綠豆糕的原料，和孩子現場互動，做起了綠豆糕；有的牙醫(yī)家長給孩子們講起了愛牙護牙知識；有的家長在銀行工作，給孩子們帶來了金融知識、理財知識；還有的家長為孩子帶來了航空知識，計算機知識、營養(yǎng)學等多方面的知識。家長朋友們對義教活動非常重視，所授知識非常專業(yè)，有的家長還制作了精美的課件。在活動中，孩子們既覺得新鮮有趣，又學到了知識；家長走上講臺，也體驗了為人師者的不易。家長義教活動，我們還將開展下往，學校在豐富學生們知識的同時，也給家長提供了解學校教學的機會。

　　在運動會上、藝術節(jié)等各項活動中，也都會看到熱心家長的身影，在過往的一年中，家長委員會發(fā)揮了紐帶作用，為學校的持續(xù)、科學發(fā)展起到了促進作用。相信在以后的工作中，我們會總結經驗，使自己的工作更上一層樓。

家長委員會工作總結11

　　我校家長委員會緊緊圍繞學校、年級、班級工作的總體目標，以求真務實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進學校的民主化管理進程和教育教學等方面發(fā)揮教育督導的功能，為學校、教師和學生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。現就具體工作情況總結如下：

　　一、建立健全了組織領導

　　學校堅持“建立三級機構、成立兩支隊伍、落實一個目標”做法。

　　1、三級機構：在家長和教師推薦的基礎上，學校建立了班級、年級、校級家長委員會。

　　2、兩支隊伍：建立了由校長任組長，分管副校長、部門負責人、家委會主任共同參與的領導小組；建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教指導工作小組。

　　3、一個目標：各級組織職責明確，分工協作，共同為“把學生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力、個性健全發(fā)展、適應未來需求的優(yōu)秀學生”的'培養(yǎng)目標而努力奮斗。

　　二、制訂了完善的計劃和制度

　　健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。

　　三、方法多樣，促進教育教學工作正常開展

　　1、每新學年伊始，由學校統一召開新生家長會，由范彥江校長介紹課改背景下我校教育教學開展情況、開學以來的基本情況、家庭應如何重視培養(yǎng)孩子的良好的行為習慣等，并與家長進行廣泛交流。

　　2、家長委員會支持并參與學校內部管理，并通過他們向社會宣傳學校的內部管理。每新學年舉行校級家長委員會人員的聘任儀式，由校長介紹學校的概況，講述成立家長委員會意義，家長充分享有學校教育的知情權、選擇權、評議權、監(jiān)督權及參與決策權。

　　3、以班級為單位，定期召開家長會。召開家長會，針對學生在學習過程中反映出的現象，及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關系更密切，更貼近家長的內心。

　　4、教育作為一個整體，學校教育、社會教育和家庭教育就是這個整體中相互作用、相互依賴的有機組成部分。為真正體現家委會成員的“五權”，使學校民主管理工作落到了實處。

　　（1）每年度全體校級家委會成員聆聽了校長的年度述職報告。

　　（2）每學年參加校級三好學生的評選工作。

　　四、家校共建，共筑學生成長之路

　　五、工作成效

家長委員會工作總結12

　　家長委員會是學校教育教學的參謀、咨詢機構，也是促進與加強學校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會的作用，是學校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然。在201#年中，我們小學家長委員會主要做了以下這些工作：

　　一、成立各級家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能

　　我們學校的各級家長委員會都以“各班學生家長推薦、自愿報名、班主任推薦”相結合的形式產生。班級家委會由三人組成，并設主任一人主持日常工作。讓家委會成為了學校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。

　　二、家委會積極參與學校教育管理工作

　　家長委員會參與學校管理工作。家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內部管理活動。但家長委員會又隨時監(jiān)督學校內部管理，幫助學校依法行使管理權，提高管理效益。

　　三、加強家長學校工作，重視家庭教育的實效性

　　創(chuàng)辦家長學校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學校、社會三結合教育的有效載體，我們家委會通過家長學校主要對家長進行現代家庭教育思想和教育方法的培訓，同時傳授先進有效的育子經驗。通過典型案例的分析，引導家長轉變觀念，由“重智輕德”轉到“德才兼?zhèn)洹鄙希瑯淞⒄_的.人才觀。家長學校還鼓勵家長在教育孩子時講究教育藝術性，多看孩子優(yōu)點，一分為二地看待孩子；用尊重、平等的態(tài)度對待孩子；愛嚴結合。這些講座，既有學校老師的功勞，也有家委會代表的智慧。很多時候，家長的現身說法，更加適合其他家長的需求，比較切實有效。

　　總之，在各方努力下，學校家長委員會工作取得了一定的成績，發(fā)揮了聯系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。今后，我們仍需繼續(xù)努力，要進一步配合學校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績。

家長委員會工作總結13

　　10月中旬，積極響應學校“成立家長委員會”的號召，我開始了家長委員會的前期準備工作。在進行了信息采集、自愿申報等工作后，在11月1日下午，本班召開了家長會，通過了“抽簽——演講——投票——唱票”一系列選舉程序，終于產生了家長委員會會長1名，委員5名。

　　成立家長委員會是一個全新的工作，首次開展此次活動，我感到了前所未有的壓力與責任感，由于一開始不熟悉家長委員會的存在意義，沒有把握住工作重點，所以導致了一開始工作的無目的性和效率低等狀況，但經過及時的調整改進和自我學習，我已經懂得和把握住了成立家長委員會工作的深遠意義及主題思想。家長委員會的成立是一個對學生、家長、學校三方面都有利的活動，通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯系，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網絡，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系，配合學校、協調社會、教育并促進子女盡快成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格社會主義事業(yè)的接班人。

　　會后，我和家長達成了如下共識：

　　1、了解班級和學校工作計劃并提供建設性的意見和合理化建議。

　　2、對學校教育教學情況以及教師工作情況可予以評估。

　　3、積極參與家長學校的教育教學活動。

　　4、加強家長之間的聯系和溝通，宣傳好的家教方法，幫助家長創(chuàng)造良好的學習型氛圍，全面提升家長教育孩子的綜合素質和能力。

　　5、監(jiān)督學校和教師的履職情況，通過正常渠道與學校和教師做好溝通，使學校越辦越好。

　　6、定期（或不定期）召開家委會，聽取、搜集并反饋家長對班級和學校教育教學工作的'意見和建議。

　　7、盡力協助班級和學校解決管理工作遇到的難題。

　　相信，在班級家長委員會成員的努力下，我們班的家長朋友一定會更加理解學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，與學校同心協力培養(yǎng)孩子，使他們擁有幸福的童年和美好的未來！我們的孩子也能在父母的關懷與支持下度過快樂的小學時光。

家長委員會工作總結14

　　本學年，在全體領導、老師的共同努力下，在家長積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發(fā)揮了聯系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。

　　具體工作情況和主要做法如下：

　　1、開學初就召開家委會，并專門召開了全體音樂、美術生家長大會，讓家長了解學生的目標，并向家長匯報上學期所取得的成績，確定了本期高三補課事宜，同時也確定了專業(yè)生長沙培訓的事情。本學期還結合學校學習昌樂271教學模式“打造高效課堂”實際和需要，邀請家長委員會深入課堂，促進家長與學校的'聯系。通過面對面交談，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。

　　2、各班班主任經常與家長交流溝通，特別是對新課程的研究、新高考的變化趨勢等，我們都共同探討，虛心聽取家長的見解，了解家長的想法，并吸收家長們提出的寶貴意見。特別是對于如何抓緊時間學習，提升競爭優(yōu)勢，家長應如何幫助孩子順利渡過高三，對高三學生的家長應如何做一個稱職的家長等問題，我們都通過會議形式或者會后的溝通一起探討。

　　3、協助高三年級做專業(yè)特長生的工作，確保專業(yè)生有序地開始了長沙專業(yè)培訓。

　　存在問題和今后努力方向

　　回顧一年來的工作實踐，我們看到了所取得的成績，但也存在不足之處：

　　1、有些家委長委員會的成員參與熱情有待進一步提高。

　　2、家委會成員的管理水平也還有待進一步行提高。

家長委員會工作總結15

　　家庭是幼兒成長的第一環(huán)境，因此，家庭教育顯得尤為重要。《新綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設良好的條件.”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時改進與完善我班各項工作，協調家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯系，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅實基礎，我們班還成立了班級家委會。

　　班級家委會主要是由我、劉老師、萬沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認真學習了家委會的義務和權利，根據班上的工作計劃提出各種有利可行的意見，把班上的`事當自己的事認真對待，為班上的開展的各項工作獻計獻策。不管班上搞什么活動還是要配合老師交什么，家委會的成員都能積極主動的配合，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下，把每一個活動都開展的有聲有色，雖說我們孩子年齡偏小但也取得了不錯的成績，看到孩子有進步大家都很高興。

　　總的來講，我們的各項工作都已按計劃完成，這是我們第一次成立班級家委會，沒有什么經驗，經過這次我們也找到了下學期我們要努力的方向。

　　一、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術性。

　　1.結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

　　2.組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，不斷提高家長工作的水平。

　　二、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。

　　1.舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。

　　2.做好家訪工作。

　　3.組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

　　4. 豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。

　　為了孩子的成長與進步，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，讓我們繼續(xù)努力，攜手共進！

家長委員會工作總結16

　　家委會是幼兒園與家長溝通中重要的橋梁組織，是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺。通過一個學期的家園共育，幼兒園與家長都有不同的收獲，在本學期即將結束之時，鳳崗鎮(zhèn)中心幼兒園家長委員會成員們共聚一堂，總結好經驗，暢想新學期。

　　1月19日下午，我園召開了本學期期末家委會工作總結會議。

　　隨著家委們準時到會，各班家委主任們做了充分準備，有的`用PPT、有的打印出文稿，逐一對班級學期家長工作進行總結匯報。

　　大家從班級親子活動、家長助教、班級晨會等豐富的活動中，分享本班組織經驗，自主管理方法，做到資源共享。

　　小班級各班家委第一次做總結，雖有小小緊張，但是在中、大班家委的帶動下，將各班家長工作及活動的優(yōu)勢都表達出來。

　　隨后，家長義工社團團長們都紛紛發(fā)言，總結家長社團在本學期開展工作情況，活動組織情況，各團在團長的帶動下，都有不俗表現。

　　接著，鄭園長圍繞本學期家長問卷情況，對家長積極配合工作給予表揚，同時向家委們反饋了問卷中家長提到的幾個問題，一一耐心詳細的解答。并對新學期在家長工作和幼兒園教育活動新設想，與家委們分享，讓家委們來支招，共同為孩子健康成長集思廣益。

　　最后，提到下學期家長工作注意事項，宣布本學期《父母課堂》家長優(yōu)秀心得情況，下學期開年將在晨會上給獲獎家長頒獎。

　　本次家委總結會的召開，接近了家園距離，為進一步加強家園合作起到了很好的推進作用，使幼兒園家長工作更具有時效性和可持續(xù)性。相信，只要我們家園攜手，形成教育合力，一定能為孩子更美好的明天助力！

家長委員會工作總結17

　　一、指導思想

　　本學年，我校家長學校將以有關"家長學校"文件精神為標準，努力辦好"家長學校"，充分發(fā)揮"家長學校"的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍，前石河小學家長學校工作計劃。

　　二、年度目標

　　通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

　　三、工作要點

　　1、組織落實：健全組織機構，成立"家長學校"委員會，每學期組織家長委員會學習、研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　2、強化家長委員會的.監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長委員會對學校教育、教學的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結合起來，做到學有所用，指導實際。

　　3、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發(fā)放問卷調查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。

　　4、打造"親子活動"品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。

　　5、建立各項制度，實行制度管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書，并在現場舉行表彰。建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。

　　6、深化課題研究，打造研究型家庭學校。學校制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開辟一個新的領域。

家長委員會工作總結18

　　本學期，在全體領導、班主任老師的共同協助下，在家長們的積極配合下，家長委員會工作取得一定成績，發(fā)揮了學校、家庭的橋梁作用，促進學校工作的提高，進一步推進了家校合作。具體工作情況如下：

　　一、回顧本學期開展情況

　　開學初召開了第二屆家委員會會議，讓家長了解到學校的目標，學校領導向家長匯報了上學期所取得的成績，通過與家長學習相關家教理念，提高家長的教育能力，本學期結合學校實際和需要，邀請家長委員會成員深入學校，促進家長與學校的溝通。通過面對面交談，了解家長對學校的教育、教學工作意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。

　　二、領導重視

　　在丁校長、李校長、吳校長、愛校長、陽主任等各位領導的幫助下，家委會起到了應有的作用，成為家長們了解學校的一個窗口、解決問題的一個渠道。

　　三、活動多樣化

　　結合學校實際和需要，本學年，家長委員會認真組織，有計劃地開展了多種輔助活動，滿足了家長的愿望。

　　l、設立每周家長接待日，促進家長與學校的聯系。學校設定每周一天為家長接待日，由校長和學校領導負責接待家長來訪和咨詢，解答和探討家長提出的問題。通過接待活動，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的`有效方法，密切家庭與學校聯系。

　　2、有計劃地開設家長課堂、教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質量，有利于學生的成長、進步。

　　3、在各種活動中調動家長參與學校工作、如六一家長志愿者等，體驗學校情況，既很好的進行了家校溝通，又促進家長與老師及家長之間的相互交流。

　　四、存在問題和今后努力方向

　　回顧本學期來的工作實踐，也存在不足之處：1、家長委會的個別成員參與熱情有的不高。2、家委會成員的管理能力還有待提高。

　　今后，我們仍需繼續(xù)努力，要進一步配合學校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績。

家長委員會工作總結19

　　開學伊始，我們班迎來了30多位小朋友，他們剛剛進入幼兒園，家長們對我們也很不了解，對幼兒園的各項活動開展也不了解。為了規(guī)范、協調家長參與班級的管理和監(jiān)督工作，推動家園溝通、聯動，幫助老師有效的管理好班級，積極為班級建設出言獻策，我們班在開學的第一次家長會上成立了我們小五班的家長委員會。

　　在開學的一段時間里，我就在積極醞釀這件事情，因為班級幼兒剛剛入園，家長之間還很陌生，我一邊留心觀察家長，一邊了解家長的家庭基本情況，做到心中有個大致的合適人選，以便有個臨時的家長委員會的成立。因為是小班第一學期，如果通過選舉產生怕有一定的困難，家長委員會工作是剛剛起步，很多事項留待以后改善，等家長之間比較了解的時候，再通過選舉產生正式的家長委員會。

　　在第一次的家長會上，我特地就家長委員會的問題做了專門的介紹，他們都是第一次當上家長，自然對這個組織的性質和功能十分陌生。我主要從工作性質方面對家長進行宣傳。

　　作為家長委員會的成員要主動參與班級管理和監(jiān)督工作，家長委員會要維護好幼兒和家長合法權益，對我們班級的教育教學質量和師德師能師風做好評價和監(jiān)督

　　具體的例如有關班級環(huán)境、衛(wèi)生、保育、教學、師風師德等等方面都可以積極的明確提出意見和建議，家長有什么要求都可以積極反饋給老師。

　　通過在家長會上的宣傳，家長們看到了班級老師的誠意，同時也樹立了主人翁的意識。

　　接下來，我把自己這段時間的觀察和自己心中的人選拿出來和家長討論，并承諾以后的家長委員會成員會通過選舉產生。

　　我覺得家長委員會成員肯定要“愛管閑事”，敢于直言不諱。開學初，文文爺爺對我很不滿意，原因是文文是老生，從以前的小班留下來的，她爺爺認為我只顧著去照顧那些哭哭啼啼的.孩子，冷落了他的孫女，我知道他爺爺的認識雖有偏差，但能直接向老師明確提出來，也是很可貴。另外欣欣的奶奶比較的有“維權”意識。來到班級前前后后的，上上下下的打量，發(fā)現我們班級的衛(wèi)生間沒有隔壁班的干凈，裝修不好，馬上明確提出意見，園里國慶節(jié)假期就重新裝修了衛(wèi)生間，我認為欣欣奶奶也是比較合適的人選。在班級委員會中，我們還需要男家長，他們思維方式不一樣，很多時候，和我們女教師考慮的不同，因此，我通過觀察，發(fā)現安安爸爸算是全職爸爸，來幼兒園時間較多。我把自己的想法和大家一一分享，也讓家長更加理解了家長委員會的作用，就這樣，我們班的臨時家長委員會成立啦。

　　家長委員會果然在后來的很多工作中幫了我們較大的忙，因為我們班的保育員臨時有調整，家長們的情緒較大，聚集在校園準備找園長理論，大家情緒不好，這時候，家長委員會成員主動明確提出，先跟班級教師溝通，家長把他們的不滿和要求轉達給我，我一方面做好家長的安撫工作，一方面積極把家長的意見反饋給園領導，避免了家長們在情緒惡劣的情況下溝通不暢，弄的家園關系緊張。

　　班級幼兒都比較的金貴，小孩子之間難免磕磕碰碰，很多時候我們家長委員會的成員總是替老師承擔起一部分的工作，安撫家長，家長之間也相互傳達著要相互體諒，也要多體諒老師的意識，這比我們自己來要求家長體諒的效果就完全不一樣了，家長委員會的成員自身素質都比較高，大家相互影響，整體家長素質也在不斷的提升。

　　班級會有一些活動開展，家長因為不了解，總會有畏難情緒，這時候，我們通過家長委員會的宣傳，讓他們帶頭參加，家長之間相互影響，班級活動中，家長參與的程度也非常高。

　　班級成立家長委員會是對家長的基本尊重，是教師開展好各項活動一個有利的助手，是融洽家園關系的一個好的紐帶。

家長委員會工作總結20

　　本年度家長委員會工作在學校領導和老師的重視及帶領下，在全體家長委員們的積極參與下，家長委員會圍繞學校“和諧教育、自主發(fā)展、成人成才”的教學理念，積極開展各項工作，充分發(fā)揮與學校的橋梁作用：實現學校、家長、學生三溝通，家長委員會工作能夠遵循《家委會章程》、《家委會管理制度》，以促進家校互動，促進學校健康持續(xù)發(fā)展為目標，認真組織、有計劃地開展了多種家校合作活動：

　　一、完善家委會機構，確保家校合作工作順利進行本學期初，對班級、校級家委會進行改選、增補。

　　明確了本學年度家長委員會領導機構、家長委員會的工作制度，為家長委員會工作的開展制訂了標準和要求。參加了市南區(qū)教育局家長委員會工作的自主學習，通過家長委員會工作的學習培訓，充分認識了家長委員會工作的重要意義，熟知了家長委員會的職責、權利和義務及其工作內容與方法，也增強做好家委會工作的責任感和緊迫感。

　　二、加強家校合作，促進教育形成合力

　　1、結合學校實際和需要，組織家長委員會會議：請學校領導闡明學校的教育理念、管理辦法，介紹學期計劃，廣泛聽取家長委員會成員們的意見和建議，共謀學校發(fā)展大計。

　　2、組織好“家長開放日”活動:

　　3、擴展多種家校溝通渠道：

　　4、家長志愿者服務

　　家長對學校的'工作非常關心，經常以班級為單位組織各種家長志愿者活動，家長志愿活動提升了學校活動效果。比如協助學校解決交通堵塞問題。由家長委員會牽頭，組建“愛心督導隊”，組織各班級的家長每日上下學時間進行交通督導，共同創(chuàng)造良好平安方便的接送條件。

　　積極配合學校開展節(jié)慶活動。組織家長參與學校校園文化建設，盡可能地為學校提供幫助。學校二十周年校慶活動便得到了廣大家長們的熱烈響應，家長志愿者完成了部分演出的籌備工作，為孩子們服務不遺余力，為校慶的孩子們現場提供志愿者服務等等，真正展現了家校合作形成的巨大教育合力，提升了家校合作工作的凝聚力。

　　三、與時俱進發(fā)揮家長資源優(yōu)勢、構建立體教育網絡周末家長沙龍活動：

　　學生家長中蘊藏著極大的教育潛能，充分調動他們中的積極因素，請家長中的優(yōu)秀人才對家長、老師進行一些主題講座：有計劃地對家長進行培訓。安排上課師資、地點和時間，由家長自行報名，使不同層次的家長學有所獲。內容包括公民教育、家庭教育、家長心理、社交禮儀、健康管理、兒童財商等講座。通過這些活動使家長和孩子共同學習、共同提高，使學校教育與家庭教育互補，促進學生全面發(fā)展。

家長委員會工作總結21

　　新學期三年級七班家長委員會仍然本著服務孩子、服務班級、服務學校的宗旨繼續(xù)做好各項工作。現將本學期家長委員會工作總結如下：

　　1、團結班級各位家長，繼續(xù)擴大班級家長義工隊伍，爭取每個家長都能為班級做點貢獻。做好家長義工本期三次執(zhí)勤工作，做到提前安排、按時到崗、認真執(zhí)勤。班級根據每次執(zhí)勤的四個時段選出四名小組長，小組長在每次執(zhí)勤前都會電話通知其他幾名家長。

　　2、做好班級兩次衛(wèi)生大掃除，組織家長在本學期開學前和學期中為班級進行徹底清理工作，為班級創(chuàng)造干凈整潔的學習環(huán)境。同時，孩子小，在學校每周五大掃除的時候，需要家長積極配合，到校幫忙整理、沖洗班級教室，給孩子創(chuàng)造了干凈整潔的環(huán)境。

　　3、幫助班主任認真組織好學生觀看六一文藝匯演，并組織好班級的六一游園活動。活動中學生表現極為出色，唱歌跳舞、變魔術、歌唱獨唱、課本劇、講故事、背古詩。節(jié)目非常精彩，孩子還很快樂。家長出資出力，班級一半以上的家長到校和孩子一起慶祝，個別家長還給孩子準備了節(jié)日禮物，讓孩子度過一個快樂的'有意義的六一兒童節(jié)。

　　4、在學校組織英語節(jié)游園活動中，六名家長到校幫助老師準備游戲資料、組織游戲、維持秩序，讓孩子玩得盡興。

　　5、學校一年級新生入學資料審核之日，班級有六名家長到校維持秩序，為學校創(chuàng)造一個安全、有序、安靜的環(huán)境。

　　6、關注學生身心健康，多與老師聯系，多看一些教育書籍，不斷充實自己，跟孩子共同學習共同進步。

　　新學期里，家長委員會會更加積極主動，爭取能為孩子多做點實事。

家長委員會工作總結22

　　為深入貫徹上級有關文件，充分發(fā)揮家長在學校教育中的作用，學校設立了家長委員會，現就近期家長委員會的開展情況總結如下：

　　一、家長委員會的設立

　　家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯系廣大家長的橋梁和紐帶，

　　我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結合的形式產生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。

　　二、工作的做法以及取得的成績

　　1.針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調了學校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的校園事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報學校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學習后，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流，家長能對學生進行有效的監(jiān)護和教育，保證學生能夠健康、安全學習和成長。

　　3. 召開家長會，分別就“在日常生活中如何處理孩子的'叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。

　　4.我校家長委員會的構成有機關事業(yè)單位人員、小商小販、農民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學校的辦學聲譽一直處于領先行列

　　三、存在的問題

　　1.關于召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致參加人員不夠。

　　2.在家長委員會任職的家長，在權利的使用以及相關的待遇方面，學校因財力物力有限，無法予以解決。

家長委員會工作總結23

　　本學期我班的家委會工作在幼兒園領導的重視下，在家委會全體成員的大力協助下，在老師們及家長的密切配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。我園重視家委會成員的參與權、知情權、發(fā)言權和評價權，讓家長對我園未來發(fā)展規(guī)劃有清楚的了解。每次的開放日活動能讓家長清楚的了解幼兒園一日活動開展的生活作息時間安排；能了解幼兒在園的生活、學習發(fā)展情況；能了解教師在教育教學各方面采取的策略方法。

　　在幼兒園每年一度的“讀書節(jié)”活動中，家委會成員積極配合老師做好相關活動的組織工作。在“讀書節(jié)”講故事的班級選拔賽時，邀請家長代表擔任評委中的一部分，增加活動的透明度和誠信度。在“六一”親子運動會上，家委會成員積極參與前期的準備工作，幫助老師一起收集準備有關的比賽材料，孩子們的服裝，并組織其他的家長也參與運動會比賽中，促進親子、家長與家長之間互動。

　　還有本學期的重頭戲——畢業(yè)典禮。家委會和家長們分工合作，做好畢業(yè)典禮上小朋友的服裝購置工作等具體工作，協助老師做好平時排練、臨陣彩排及上臺表演的前期準備工作，激發(fā)小朋友們做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

　　今年是大班的小朋友們在幼兒園的最后一個學期，幼兒園很重視兩個階段的教育銜接，做了很多工作。在家委會和家長的`共同配合下，以“我是小學生”為主題布置我們班的教室；組織大班的孩子們參觀思明小學，讓小朋友們對小學有一個初步的認識；邀請思明小學的領導給家長介紹幼小銜接該注意的重點事項；我們班睿豪小朋友媽媽根據實際情況傳授了很多有用的小訣竅。

　　總之，家委會在與幼兒園的合作互動是全方位的、深入細致的。通過這些舉措為家校互動對話起到了搭建平臺與橋梁的作用，不僅讓家長參與幼兒園管理、教育的討論，還能讓幼兒園能及時了解家長的需求與想法，為構建民主、互動、和諧的家園互動起到了推波助瀾的作用。

家長委員會工作總結24

　　家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，在對孩子安全意識方面也起著重要的作用。因此，學校應該指導家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個和諧統一的教育環(huán)境。而家長學校是指導家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑，是系統地開展家庭教育指導，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學校活動的開展，將家庭教育與學校教育融和在一起，始終把辦好“家長學校”納入學校的整體工作計劃之中，并切實加強管理。現將我校在家長學校方面所做工作總結如下：

　　一、組織與管理

　　健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。學校領導高度重視家長學校，把家長學校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的'工作職責，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃，有力的指導了家長學校的工作。學校建立健全家長學校的各項規(guī)章制度，有家長學校管理，教育教學制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學期有較系統的家長學校工作計劃，目標明確;在學期工作小結中有家長學校工作總結。家長學校制度完善，每次活動都有家長簽到，統計人數。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯系，有較為嚴格的考核制度。

　　二、改進方法，把握切實有效的教育途徑

　　每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃，并擬定出家長學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。我們能針對學生在學習過程中反映出的現象，及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關系更密切，更貼近家長的內心。有時，學校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。

　　家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真家訪，深入學生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進或學習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關系。這種關系的建立使學生在心目中對教師產生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的自我約束能力，從而協調學生、老師和家長三者之間的關系，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。

　　三、主要成效

　　由于我校重視家長學校工作，家長學校面向全體家長，通過學習，提高了家長自身素質，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學校工作，促進了學生素質明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風。

　　家長學校開辦以來，廣大學生家長與學校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學校的學習活動獲得了第一手材料，主動配合學校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認識不到位，認為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方。現在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，能正確對待學校與老師，主動調整教育的方向,取得很好的教育效果。多年來學生中沒有出現違法犯罪現象。

家長委員會工作總結25

　　上學期，在學校領導的高度重視和大力支持下，我們三級家委會形成了全面鋪開的局面，各項活動豐富多彩，同時嚴格按既定工作計劃，順利完成了駐校辦公、愛心看護等系列工作，取得了良好成效。現總結匯報如下：

　　一、辦好家長學校，不斷提升家長教育水平

　　家長學校是溝通家校聯系、探索家庭教育、提升家庭教育水平的有力陣地。上學期，學校借助家長會的機會，于8月31日和11月20日兩次邀請專家為學生家長講課，不管是全國心理咨詢師總督導趙國良老師的《好習慣離不開家庭教育》專題報告，還是華東師大管理學院張邦浩老師的《培養(yǎng)良好的學習習慣和有效的學習方法》講座，都讓家長們獲益良多。

　　二、家長駐校辦公，使家校溝通更便捷

　　持續(xù)開展家長“駐校辦公”，每天2名家委會家長駐校已形成常態(tài)。隨著家長們腳步的不斷深入，家長與學校之間溝通不斷加深，在學校，家長們已不再局限于去了解、關心自己孩子的在校表現，更是積極參與到學校管理中去，為學校發(fā)展出謀劃策。

　　三、堅持愛心看護，實際解決雙職工家庭困難

　　雙職工家庭“學校放學后，家長下班前”這兩小時孩子無人照顧和看管的難題，在學校開放圖書閱覽室作為看護點后迎刃而解，非常感謝學校能提供這么好的場所。從本學期安心看護實施的情況看，也確實是非常的好。

　　這里，要特別感謝我們家委會幾位家長志愿者，真的辛苦你們了。你們在愛心看護中發(fā)揮了極其重要的作用，從周一到周五，犧牲了個人休息時間，不間斷接力為孩子們提供看護服務，切實保障了孩子們的安全，也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作。

　　四、開展親子活動，為孩子快樂成長助力

　　上學期，12月18日下午，高雅藝術進校園，學校邀請我們全體學校家委會成員參加，我還記得當天的情景，一邊是暖陽高照，一邊是絲竹聲樂，真的是賞心悅目。接著，12月31日，學校邀請家委會成員與學生共赴孫橋現代農業(yè)園，開展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動，圍繞“綠色環(huán)保”主題還開展了征文活動，在座的家長也都踴躍參與。形式多樣的親子活動，讓孩子、家長、教師們的心連在了一起，相互合作，增進情感，從而加強學校間的溝通、交流。

　　五、同學間互幫互助，播撒真情奉獻愛心

　　20__年1月14日中午，二(2)班的家委會成員和幾名學生代表一同來到罹患腦干膠質瘤的邵宇豪同學家中，送去了“愛心款”、慰問營養(yǎng)品、鮮花和自制玩具、賀卡等;五(6)班家委會成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學寄去了愛心款，在學校、老師、家長、學生幾方面的共同努力下，上學期的家委會工作得以順利推進，家校之間的`良性互動也增加了很多。

　　當然，我們家委會工作還是存在一些不足，其實也是老問題，我們家長的主觀能動性還有待提高，因為我們家長們都有工作或事情要忙，學校也比較體諒我們，所以，一般活動都是學校組織的，在這種情況下，我們應該做到的，就是積極參與。另外，在家長駐校辦公實施過程中，有個別班級的家長沒有到，記錄頁上是空白的，希望今后能夠避免。

　　綜上，今后的家長委員會工作，要加強“主動”性，提升“服務”意識，不斷探索家校融合的方法，為“學生的全面健康成長”而努力。

家長委員會工作總結26

　　一、工作的做法以及取得的成績

　　3.召開家長會，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。

　　4.我校家長委員會的構成有機關事業(yè)單位人員、小商小販、農民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學校的`辦學聲譽一直處于領先行列。

　　二、存在的問題

　　1.關于召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導致參加人員不夠。

　　2.在家長委員會任職的家長，在權利的使用以及相關的待遇方面，學校因財力物力有限，無法予以解決。

　　家委會是家園聯系的重要紐帶，為了充分發(fā)揮家委會代表在幼兒園發(fā)展、班級管理中的帶頭作用，實現家園共育的有效途徑，××年3月12日下午鐵列克村幼兒園召開了本學期第一次家委會工作會議。

　　會議開始，園長對新學期的工作做了詳細的匯報。各家委會成員們也對幼兒園開展的各項工作以及自己所做的貢獻提出了自己的感悟和感想，大家對幼兒園一直以來在家園共育方面開展的活動給予了很高的贊譽，對幼兒園各方面所取得表示肯定。

　　園長把本學期的教育工作思路向家委會成員們做了詳細的溝通，讓家長更深刻地了解到幼兒園的辦園理念和工作目標。并圍繞幼兒園實際情況對家委會工作提出了希望和建議，努力爭取家園配合更緊密。

　　家委們在針對幼兒園即將舉辦的各項工作展開了熱烈的討論。大家集思廣益、踴躍發(fā)言，積極發(fā)表意見和建議，如：教師多發(fā)一下孩子在園學習及活動的照片，有助于家長及時了解幼兒在園的表現等，不僅如此，家委會成員們也表示今后會一如既往的支持并配合幼兒園及各班級的工作，擔負起自己作為家委會成員的職責，積極發(fā)揮家園共育的橋梁紐帶作用，在家長中間起到帶頭、模范、表率作用。

　　此次家長委員會會議增強了鐵列克村幼兒園家長工作的透明度，促進了幼兒園與家長委員會成員的溝通。相信只要我們家園攜手，鐵列克村幼兒園的各項工作也一定能更上一層樓！

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