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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

時間:2024-06-27 05:46:29 工作總結(jié) 我要投稿

【精品】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集五篇

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集五篇

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  校園文化建設(shè)是學(xué)生成長的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中,以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,推進(jìn)了德育建設(shè),提高了學(xué)校的發(fā)展層次,形成了較濃厚的校園文化氛圍,營造出了一個文明、和諧的校園。我們的主要做法是:

  一、加強(qiáng)學(xué)校制度文化建設(shè)

  俗話說:不依規(guī)矩,無以成方圓。制度建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校非常注重制度文化建設(shè),以制度約束人,以責(zé)任要求人,以藝術(shù)說服人。

  學(xué)校制度的建立遵循以下幾個原則:

  1、遵循教育規(guī)律,依據(jù)教育政策、法規(guī),緊緊圍繞培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面的人才這一核心,在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,建立健全學(xué)校的規(guī)章制度。

  2、學(xué)校制度要全面,做到事事有章可循、有據(jù)可依。

  3、學(xué)校制度要細(xì)致,各項(xiàng)制度內(nèi)容具體明確、操作性強(qiáng),避免粗放管理,走向人治。

  4、要嚴(yán)明,制度紀(jì)律要有貫徹落實(shí),賞罰分明。

  5、建立學(xué)校文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,加強(qiáng)協(xié)調(diào)。學(xué)校成立文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)處理日常工作,領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位是學(xué)校各職能部門。其中教導(dǎo)處負(fù)責(zé)日常的教學(xué)工作,學(xué)生的調(diào)動管理工作。大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),學(xué)生的日常行為規(guī)范教育管理工作,班級管理與評比,總務(wù)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校的物質(zhì)建設(shè),學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,學(xué)校的財(cái)務(wù)管理。在全面、細(xì)致、嚴(yán)明的制度管理下,逐步培養(yǎng)師生的紀(jì)律意識,形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化環(huán)境,保障學(xué)校教育的有章、有序、有效。

  二、開展豐富的文化活動

  校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn),是育人的重要途徑。為此,我校充分挖掘潛力,廣泛運(yùn)用教育資源,積極開展校園文化活動。包括:

  1、主題鮮明,形式多樣的主題班會。

  根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會普遍關(guān)心的問題,我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會:養(yǎng)成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的.偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等);

  2、國旗下的講話,莊嚴(yán)的正面教育。

  我校堅(jiān)持每周一的升旗制度,充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育,如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等。話語雖不多,但非常注重實(shí)效,在莊嚴(yán)的國旗下,嚴(yán)肅的氛圍中,收到了很好的教育效果,國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

  3、發(fā)揮媒體的作用,營造良好的文化氛圍。

  我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施,充分發(fā)揮其宣傳作用,努力營造正確的輿論氛圍,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的情操塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時間1小時,除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外,還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn),在不同時段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊,大大活躍了校園文化氛圍。

  4、開展各種活動,搭建個性發(fā)展平臺。

  我們充分廣泛地開展各種活動,為全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建起一個又一個發(fā)展平臺。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命,安全在我心中”、“節(jié)約從我做起”、“做一個文明的小學(xué)生”等專題活動,既進(jìn)行了思想品德教育,又豐富校園文化生活,開拓了同學(xué)們的視野;“祖國在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、“讀書比賽”、“書畫大賽”、“六一游戲活動”等活動,為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺,展現(xiàn)了學(xué)生的個性特長;“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動,讓師生學(xué)會面對突發(fā)事件緊急自救的知識,大大增強(qiáng)了師生的安全意識。通過廣泛開展各種活動,進(jìn)一步凈化了校園文化,抵制了消極、腐朽思想的滲透,抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,提高了德育的實(shí)效性。

  三、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育

  良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分,是看得見、摸得著的,是德育工作的中心環(huán)節(jié),是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個方面:

  1、完善“他律”,倡導(dǎo)“自律”通過《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施,使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求;建立良好的獎懲與激勵機(jī)制并及時分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn);在班級中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境,形成健康的輿論,杜絕不良行為的發(fā)生,形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律,還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因?yàn)橐粋良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過自覺地練習(xí)和實(shí)踐才能定型。我們鼓勵并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育,通過樹立榜樣,創(chuàng)設(shè)條件,讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。

  2、扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié),促進(jìn)養(yǎng)成教育

  在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無小事,事事皆育人;教師無小節(jié),處處是楷模”等古訓(xùn)和格言,及時運(yùn)用表揚(yáng)與批評、肯定與否定等集體輿論手段,并與家庭教育達(dá)成共識,讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起,從小事做起”,經(jīng)過不懈努力,我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌蔚然成風(fēng),已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  四、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境

  1、學(xué)校重視人文建設(shè),提高校園文化品位。“處處是教育之地”,是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。進(jìn)入校園,“文明、自信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),上教學(xué)大樓,“行為四十八字”的大型標(biāo)語,激勵著學(xué)生拼搏進(jìn)取;“奮斗改變?nèi)松床珓?chuàng)造輝煌”等名人警句,耐人尋味,時刻激勵著學(xué)生的斗志;《學(xué)生日常行為規(guī)范》時刻提醒著學(xué)生,學(xué)生作品展,展示了我校素質(zhì)教育的成果。

  2、人人參與,構(gòu)建各具特色的班級文化。

  教室是學(xué)生在校園里最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境,也為了給每一位學(xué)生提供展示才華,挖掘潛能,充分發(fā)揮聰明才智的舞臺,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級環(huán)境,凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識的海洋,不同的年級不同的班級有不同的欄目。

  經(jīng)過一年的實(shí)踐和不斷完善,班級文化建設(shè)成為了學(xué)校文化建設(shè)的亮點(diǎn)。

  近一年的工作,我們最深的體會是:大力開展校園文化建設(shè),能提高全體師生的素質(zhì),締造和諧校園,能帶動和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

  但由于學(xué)校規(guī)模小,資金有限,學(xué)校校園文化的“硬件”還有待進(jìn)一步完備,加大投入,如學(xué)校操場需要平整、硬化、綠化;墻壁需要粉刷、亮化、美化。

  校園文化建設(shè)需要在今后工作中繼續(xù)加強(qiáng)投入力度,使校園文化建設(shè),這枝精神文明之花開得紅艷。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我校對控輟保學(xué)工作高度重視,認(rèn)真執(zhí)行縣、鎮(zhèn)兩級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、控輟保學(xué)情況:

  經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校在20xx-2020學(xué)年上學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

  二、控輟保學(xué)主要措施:

  1、堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍,利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識,增強(qiáng)法制觀念,并把相關(guān)政策法規(guī)做成宣傳冊深入宣傳到各家各戶。

  2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制:

  ⑴、XX學(xué)校成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:各班班主任

  在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,實(shí)行三包制度:領(lǐng)導(dǎo)包片、包村,班主任包班,任科教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo)。

  ⑵、實(shí)行了控輟保學(xué)獎懲制度

  校長與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書,各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。

  ⑶、建立輟學(xué)報(bào)告制度

  學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的.主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系,工作重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持。

  三、轉(zhuǎn)化學(xué)困生:

  學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,確定自己的行為目標(biāo),老師進(jìn)行自我點(diǎn)評,附上寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。

  四、堅(jiān)持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程:

  學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過“兩免一補(bǔ)”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。

  在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好本校培訓(xùn)工作,千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,向上級積極爭取現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,改善辦學(xué)條件。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用,大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了社會各界人士的贊譽(yù)的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,學(xué)校有18個班的鞏固率達(dá)到100%,圓滿完成了任務(wù)。

  控輟保學(xué)工作任到重遠(yuǎn),責(zé)任重大。我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全校師生創(chuàng)建更加輝煌的明天!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  一、抓校園文化建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境

  寬松、和諧、愉悅的校園環(huán)境可以送給師生一個好的心情,優(yōu)美的育人環(huán)境,高品位的校園文化時時刻刻都對孩子起著潛移默化的作用。本學(xué)期我校在校園原有建設(shè)的基礎(chǔ)上,對我校校園進(jìn)行了更加細(xì)致地改造,對一年級和學(xué)前班教室前進(jìn)行了全面硬化,并增加了一處花壇。在校田內(nèi)及操場周圍與教學(xué)樓兩側(cè)栽上了果樹,進(jìn)一步美化了校園環(huán)境,為學(xué)生建造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、抓師德工作,建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

  提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我們利用每周例會的機(jī)會,組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,許多教師為了及時處理當(dāng)天作業(yè),早上班晚下班,不辭辛苦。

  三、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師嚴(yán)格抓教學(xué)。

  本學(xué)期,在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

  1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。使教學(xué)工作不走過場形式,做到工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、條理化。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行教師的學(xué)習(xí)制度。要求全體教師按時參加學(xué)習(xí),并記好學(xué)習(xí)筆記。周一進(jìn)行政治學(xué)習(xí),周四進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每位教師都能夠完成規(guī)定的學(xué)習(xí)筆記。

  3、抓好畢業(yè)班備考,重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的`老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測試工作,堅(jiān)持做到“日清、周清、月清”。一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),不讓一個學(xué)生掉隊(duì),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

  四、加強(qiáng)安全管理,安全工作始終是我校工作的重中之重,本學(xué)期我校在安全方面做了如下工作:

  1、開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對電線和教室進(jìn)行安全檢查。

  2、務(wù)實(shí)填寫各類安全記錄。如:學(xué)校安全工作教育專項(xiàng)記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、外來人員入校登記制。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整改制。

  4、本學(xué)期是溺水事故高發(fā)期,我校在夏季開始就積極與家長結(jié)合,嚴(yán)禁學(xué)生到坑邊、河邊玩耍,禁止學(xué)生偷偷去游泳,努力做到無安全事故發(fā)生。

  5、認(rèn)真做好值班工作,特別是雙休日(重大節(jié)日)的值班工作,明確值班職責(zé),責(zé)任到人,確保了校園安全穩(wěn)定。

  五、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作

  1、“六﹒一”兒童節(jié)。我校給學(xué)生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日,使每個孩子體驗(yàn)到了自己節(jié)日的快樂,到處都是歡歌笑語。

  2、加強(qiáng)“說普通話,寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學(xué)期的要求,我校學(xué)生的字體書寫規(guī)范了,普通話說的比以前流暢了,語言表達(dá)能力提高了。

  3、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,我校的學(xué)風(fēng)端正了,班風(fēng)正了,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性提高了。

  4、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動。通過學(xué)習(xí)同學(xué)們知道了“幫助他人,快樂自己”,主動地清理了校園的垃圾,起到了教育作用

  六、存在的主要問題

  本學(xué)期,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校工作雖然取得了一些成績,但我們也清醒地認(rèn)識到,我們的工作距離上級的要求,還有一定的差距,主要有以下幾點(diǎn):

  1.學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,教師整體水平需提高;

  2.校本教研還需繼續(xù)深入,扎實(shí)開展,教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高;

  3.學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高。

  七、今后的發(fā)展方向

  1、實(shí)現(xiàn)教師角色和教學(xué)觀念的完全轉(zhuǎn)變,以新課程改革為契機(jī),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

  2、加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)教育。

  3、大力校本培訓(xùn)力度,以教師的專業(yè)成長促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。

  4、繼續(xù)加大學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。

  總之,一學(xué)期來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點(diǎn),但我們相信,在西華縣教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)校全體師生的通力合作下,我們學(xué)校的明天會更美好!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  本學(xué)期,我校教育教學(xué)工作以縣教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),以德育工作為核心,以學(xué)生發(fā)展為本,以教學(xué)工作為中心,不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,提高課程實(shí)施質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,在全體教師的共同努力下,我校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了更大的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、重視德育工作,優(yōu)化和諧育人環(huán)境。

  從細(xì)微處入手,抓好行為養(yǎng)成教育,重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練。落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,建立相應(yīng)的檢查評比管理制度。

  2、注重道德實(shí)踐,在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。分年級實(shí)施行為規(guī)范教育目標(biāo)。學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,寓教于樂的活動使文明素養(yǎng)滲透到學(xué)生心靈。重視心理健康教育,將心理健康教育滲透于學(xué)校教育的全過程。

  3、學(xué)科德育滲透,提高教育實(shí)效性。開展了學(xué)科德育滲透展示活動。

  二、抓好常規(guī)管理,有效提升教學(xué)質(zhì)量。

  1、開足開齊課程課時,嚴(yán)格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時計(jì)劃,不隨意擠占課時。

  2、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)減負(fù)工作,倡導(dǎo)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,一切為了學(xué)生的發(fā)展,抓好“提優(yōu)、拔中、補(bǔ)差”工作,有計(jì)劃,有措施、有總結(jié)。

  3、學(xué)校有“備課、說課、聽課、評課”等方面的常規(guī)管理制度。學(xué)校對教師備課的檢查每月1次。在作業(yè)布與批改方面,要求使作業(yè)布更具科學(xué)性,布的作業(yè)更有利于學(xué)生知識鞏固與智力的發(fā)展。對每一個教師進(jìn)行隨堂課聽課評價(jià)及教學(xué)設(shè)計(jì)評比。

  4、學(xué)校開展質(zhì)量管理工作。通過階段性測試,明顯地增強(qiáng)了教師的.日常質(zhì)量意識,也有利于教師責(zé)任心的提高和提高了40分鐘教學(xué)效率。

  5、抓住課堂教學(xué),要求每位教師每學(xué)期都至少要上一堂課,教師可以根據(jù)自己的不同特點(diǎn)與需求自由選擇上課的形式,不管是何種形式的課,執(zhí)教者都需要提供教案與說課教案。隨堂課,聽課者須與執(zhí)教者作反饋、交流,使執(zhí)教者有所收獲,有利于其改進(jìn)自己的課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。

  6、學(xué)校教研工作組織健全,活動正常。教研活動的形式多樣。教師參與活動的積極性有了明顯提高,效果顯著。

  三、加強(qiáng)教科研工作,有力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  1、教學(xué)工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中必然處于中心地位。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把關(guān),各位教師都能很好的出席并認(rèn)真的觀看學(xué)習(xí)新型的課堂教學(xué)模式的教學(xué)光盤,不時還會針對課堂教學(xué)中的某一個問題進(jìn)行探討,可謂興致高昂,效果甚佳。在校本培訓(xùn)研討時,根據(jù)上級文件有關(guān)要求,從做好校本培訓(xùn)工作方案、工作計(jì)劃、安排表、階段小結(jié)、過程記錄、材料收集等,粗細(xì)搭配,有實(shí)際課堂研討、理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)教育、安全法制宣傳,可謂內(nèi)容豐富多彩,形式多樣。讓老師們在一個和諧愉快的情境下思想得以提升、理論得以形成、業(yè)務(wù)得以提高。

  2、營造競爭氣氛,提高教師業(yè)務(wù)水平。

  結(jié)合應(yīng)用新理念,走進(jìn)新課程,教師通過走出去聽,回來自己講,活動與聽課、說課過關(guān)、作業(yè)展評、論文交流等教研活動同步進(jìn)行。全體教師共同參與,評比結(jié)果納入學(xué)期教師考核當(dāng)中,作為評優(yōu)樹模的先決條件,同時,教師還進(jìn)行了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),活動中教師互相競爭,博眾之長,為我所用。

  3、圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動。

  ①每學(xué)期寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文,寫一篇優(yōu)秀教案,上一次優(yōu)質(zhì)課,寫一篇優(yōu)秀評課講稿。

  ②圍繞新課程改革舉行一系列活動,旨在提高教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì);如講座、觀摩錄相、新教材研討、教法和學(xué)法研討等。

  四、嚴(yán)明管理制度,搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

  本學(xué)期我校的體育衛(wèi)生工作從“細(xì)小處著手,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,有序開展”的原則進(jìn)行。開校初明確兼管體育衛(wèi)生的教師和有關(guān)制度,

  由兼職教師針對學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,把衛(wèi)生狀況作為考核班級的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每周一檢查,一周一評比,一月一總結(jié),督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保證學(xué)生有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  五、加強(qiáng)后勤服務(wù)和安全管理。

  1、財(cái)務(wù)工作依法辦事:嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度,按章收費(fèi)。認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記、保管工作。

  2、常規(guī)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范:不斷完善有關(guān)規(guī)章制度,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則,及時購辦公用品,班級清潔用具及學(xué)校有關(guān)設(shè)備添工作。積極做好日常維修工作,保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用。

  3、安全工作抓實(shí)到位:切實(shí)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和消防安全工作,加大了師生安全教育宣傳力度。定期對學(xué)校財(cái)產(chǎn)和消防安全進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進(jìn)行整改。本學(xué)期無發(fā)生任何不安全事故。大力整治校內(nèi)和學(xué)校周邊環(huán)境的安全隱患的檢查,加強(qiáng)了路隊(duì)管理登記制度。切實(shí)把安全工作作為學(xué)校頭等大事來抓,進(jìn)一步強(qiáng)化了各項(xiàng)安全管理措施和責(zé)任管理制度。

  六、存在的問題。

  1、對教育科研課題的管理還不夠科學(xué),縣級試驗(yàn)課題不夠完善。2、教育資源缺乏,尤其是資源配不健全,導(dǎo)致資源運(yùn)用程度不高。

  今后,我們將進(jìn)一步深化改革,加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度,同時,進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理,積極探索德育工作新思路,繼續(xù)加強(qiáng)教育科研,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松,在后勤管理上實(shí)施精細(xì)化管理,充分發(fā)揮全校教師的智慧與潛能,不斷開拓創(chuàng)新,使學(xué)校管理工作更加完善。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期,學(xué)校辦公室的兩位負(fù)責(zé)人繼續(xù)承擔(dān)了學(xué)校的安全、人事、黨務(wù)、文件收發(fā)、會議安排與記錄、考勤、檔案管理、師生獲獎榮譽(yù)統(tǒng)計(jì)、公章管理、宣傳、全校辦公室及功能室的衛(wèi)生督導(dǎo)檢查等工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在各個部門的緊密配合下,在全體教職工的全力支持下,辦公室的各項(xiàng)工作得以順利開展。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、安全工作

  本學(xué)期辦公室繼續(xù)在“宣、查、護(hù)、應(yīng)”四字真言的指引下開展安全工作,確保了校園內(nèi)人、財(cái)、物的安全。

  (一)宣

  1。 20xx年3月4日學(xué)校邀請“廣州消安防火宣傳中心”的講師到學(xué)校為全體教職工作題為“除火患、保平安”的培訓(xùn)。精彩的講座受到大家的一致好評;

  2。學(xué)校指導(dǎo)各班班主任開展了多次安全教育班隊(duì)會活動,內(nèi)容涉及:交通安全、課間安全、預(yù)防地震、防溺水、遠(yuǎn)離毒品等。并把班隊(duì)會的內(nèi)容展示在本班的安全教育宣傳欄上;

  3、把貼了“平安蘿崗,幸福校園”——創(chuàng)建平安校園宣傳海報(bào)的宣傳欄推到學(xué)校門口外面,供家長和學(xué)生上、下學(xué)時觀看;

  4、給家長發(fā)去《致家長的一封信(防溺水)》以及“防夜歸”、“早回家”、“晚回校”和“防溺水”等的校訊通安全提示。

  (二)查

  1、學(xué)期初繼續(xù)開展了涵蓋學(xué)校所有硬件的,包含了80多個細(xì)項(xiàng)的“學(xué)期初安全隱患排查”工作。還在此基礎(chǔ)上,統(tǒng)計(jì)出了所有到校學(xué)生的人數(shù),排查了未能準(zhǔn)時到校學(xué)生的情況。并完成了《校園安全網(wǎng)格化管理手冊》的填寫工作;

  2、與大隊(duì)部聯(lián)動,把“場室安全檢查”跟“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”評比掛上鉤。未能在放學(xué)時關(guān)好用電器和門的班都要進(jìn)行扣分處理;

  3、本學(xué)期學(xué)校的消防設(shè)備安全檢查工作已交給了專業(yè)團(tuán)體——廣州新恒基消防工程有限公司XX區(qū)金迪分公司負(fù)責(zé)。他們的認(rèn)真和專業(yè)使學(xué)校的消防設(shè)施、設(shè)備保持了良好的狀態(tài);

  4、組織保安人員對學(xué)校學(xué)校安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了多次檢查。

  (三)護(hù)

  1、加強(qiáng)對學(xué)校保安人員的管理,要求他們每半個月要進(jìn)行一次針對性的培訓(xùn);

  2、對值班人員的位置進(jìn)行了調(diào)整,使值班工作更有針對性。而且兩位副校長親自督查每天的值班情況,起到了立竿見影的效果;

  3、“護(hù)航使者”家長義工隊(duì)繼續(xù)在馬路口和校車上為孩子們保駕護(hù)航。

  (四)應(yīng)

  1、20xx年2月22日河源突發(fā)4。8級地震,學(xué)校內(nèi)有明顯震感。學(xué)校迅速下達(dá)疏散消息,全體師生迅速有序地從各條逃生通道疏散到了安全區(qū)域,無一師生傷亡。這次緊急疏散的成功驗(yàn)證了我校長期堅(jiān)持組織緊急疏散演練活動的成效;

  2、20xx年3月4日在聽完消防安全講座后,全體班主任和功能場室負(fù)責(zé)人在學(xué)校門口進(jìn)行了一次消防演習(xí)。演習(xí)模擬發(fā)生了火災(zāi),大家使用滅火器對其進(jìn)行撲救。大家通過這次演習(xí)熟悉了滅火器的操作程序,極大地增強(qiáng)了大家對撲滅小面積的火災(zāi)的信心。這是繼我們上一學(xué)期組織了后勤及保安人員進(jìn)行消防演習(xí)后的又一次演練;

  3、雖然本學(xué)期學(xué)生發(fā)生較嚴(yán)重事故的次數(shù)已非常少,但只要發(fā)生了,學(xué)校就要求相關(guān)的責(zé)任人及時填寫《學(xué)生安全事故處理記錄》,定期通報(bào),避免同類型的事故再次發(fā)生。

  在全體教職員工的重視和支持下,學(xué)校的安全工作取得了初步的成效。本學(xué)期學(xué)校被評為“夏港街20xx年度綜治維穩(wěn)先進(jìn)單位”、辦公室兩位負(fù)責(zé)人陳偉軍和張苗琳均被區(qū)教育局評為“20xx年度學(xué)校安全管理先進(jìn)個人”。

  二、人事工作

  人事工作也是辦公室工作的重要組成部分。這個學(xué)期的人事工作也可謂是熱火朝天,我們均能高標(biāo)準(zhǔn)地完成好了各項(xiàng)工作任務(wù)。

  1、順利完成“20xx年年度考核工作”和“20xx年教師節(jié)表彰推薦工作”;

  2、順利完成“教師專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)數(shù)據(jù)的填報(bào)工作”和“教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘情況信息采集報(bào)送工作”;

  3、完成了21個表格的填報(bào)工作。內(nèi)容涉及:教職工信息、職稱評聘、居民出行調(diào)查、教師需求調(diào)研、專技人員情況、教師周課時量統(tǒng)計(jì)、勞動關(guān)系和職工權(quán)益維護(hù)等等。

  三、黨務(wù)工作

  黨務(wù)工作也是本學(xué)期辦公室新接手的工作,所以很多工作都在摸索當(dāng)中。但在完成的'工作中,還是受到了上級黨委高度的評價(jià)的。具體完成了:

  1、順利完成了梁萍同志的轉(zhuǎn)正工作,并提交了發(fā)展新黨員的名單;

  2、廣泛開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促增長”主題實(shí)踐活動”,集中整治了學(xué)校的“庸懶散奢”問題;

  3、積極開展了“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作”,編制學(xué)校的《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作手冊》。

  四、圍繞“微笑教育”,打造美麗校園

  本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作都緊緊地圍繞著“微笑教育”的相關(guān)理念在開展。我們辦公室在校園文化工作方面也充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

  (一)學(xué)校宣傳

  1、繼續(xù)完善學(xué)校”“微笑校園鈴聲”,鈴聲的編排獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們的喜愛;

  2、完成20xx學(xué)年第二學(xué)期各部門計(jì)劃匯編的編撰;

  3、對于每期校報(bào)新的構(gòu)思及改編、擴(kuò)編,及即將出版的新的校報(bào),我們校報(bào)小組寄予很大的期望和自信。并在不斷的努力,本學(xué)期校報(bào)擴(kuò)版了六年級畢業(yè)的一些花絮,為了給孩子們給學(xué)校留下一份美好的記憶,校報(bào)組的老師們加班加點(diǎn)奉獻(xiàn)者、努力著;

  4、學(xué)校對外宣傳板的制作,宣傳板的可用性、合理性、美觀性、都是我們要去構(gòu)思的,與商家不住的討價(jià)還價(jià),貨比三家,本著爭取最少的花費(fèi),取得最好的質(zhì)量。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)及美觀性;

  (二)負(fù)責(zé)全校辦公室、功能室的衛(wèi)生督導(dǎo)檢查工作。

  為了給老師們提供一個溫馨的辦公環(huán)境,定于每個周四上午10點(diǎn)鐘左右,檢查辦公室及功能室的衛(wèi)生,并及時公布,老師們從剛開始的不適應(yīng),到現(xiàn)在的積極配合,現(xiàn)在走進(jìn)每個辦公室,干凈,整潔;給人一種非常舒服的感覺。

  回顧本學(xué)期辦公室工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感覺忙碌,感覺充實(shí),更感覺到我們還有上升的空間。期待著我們下學(xué)期辦公室的工作能更上一個臺階!

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