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應屆教師簡歷表

時間:2024-08-05 09:08:39 簡歷模板 我要投稿
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應屆教師簡歷表范文

  光陰如水,我們找工作的時間越來越近,一起來寫一份簡歷,為找工作加油吧。但是簡歷要寫什么內容才是恰當的呢?以下是小編為大家收集的應屆教師簡歷表范文,希望對大家有所幫助。

應屆教師簡歷表范文

應屆教師簡歷表范文1

  姓名:

  性別:

  年齡:

  婚姻狀況:

  民族:

  現居住地:

  聯系電話:

  求職意向

  工作性質:兼職、實習

  工作地點:湖南省長沙市岳麓區

  從事行業:教育/培訓/科研/院校,從事職業:教師,家教,講師

  到崗時間:一周之內

  期望月薪:1500:—2500

  教育經歷

  畢業學校:xx師范大學

  專業:音樂,舞蹈,學歷:本科工作經驗

  公司名稱:華音音樂培訓學校

  職位名稱:外聘二胡教師

  工作描述:在華音音樂培訓學校擔任外聘二胡教師,期間針對學生的不同水平制定相應的.教學方針。工作時間:20xx—03至20xx—06

  自我評價:

  我是即將畢業的湖南師范大學音樂學院20xx屆“二胡藝術及其教育”方向本科生。在校期間,我認真學習,成績優異,更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業知識,為以后的教學打下了堅實的理論基礎。未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。在學習之余,我參加了大量教學社會實踐活動,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調動學生們的學習積極性,成功地完成了教學任務,深受老師和學生們的好評。

應屆教師簡歷表范文2

  姓名:

  性別:男

  年齡:24

  身高:172 cm

  婚姻狀況:未婚

  學歷:本科

  工作經驗:1年

  畢業院校:xx師范學院

  專業:應用數學

  電腦水平:熟練

  英語水平:cet4

  求職意向

  求職類型:全職

  工作地點:不限

  工作崗位:日語翻譯、中級教育、行政人員

  月薪要求:1500—20xx

  教育背景

  20xx.9—20xx.6 xx師范學院應用數學專業本科學士學位

  20xx.9—20xx.1 xx外語進修學院日語全日制1級班

  技能專長

  日語、英語聽說讀寫能力良好。對辦公軟件及基礎編程掌握良好。證書包括數學教師資格證、大學英語四級證書、全國計算機等級考試二級證書、二級甲等普通話證書。日語一級課程畢業,已參加年中七月日語二級能力考試,獲取證書。

  工作經歷

  20xx年6月—20xx年7月xx培訓中心中學數學、英語輔導教師

  負責數個中學小班的數學和英語學科授課及輔導

  20xx年7月—20xx年9月xx日資企業公司行政助理

  本人期間負責翻譯、聯絡工廠、跟單等助理工作。

  自我評價

  本人品行端正,謙虛謹慎,吃苦耐勞。對數字敏感,思維靈活,綜合素質較好。交際溝通能力較強,有團隊意識并能承受較大工作壓力。學“力”強,能較快適應新環境。為人隨和,有責任心。

  聯系方式

  手機號碼:

  電子郵箱:

應屆教師簡歷表范文3

  姓名:XXX

  性別:女

  出生年月:19xx—9—30

  民族:漢族

  最高學歷:本科

  現居住地:河北省—石家莊市

  工作年限:應屆畢業生

  到崗時間:隨時

  聯系電話:

  求職意向

  應聘類型:全職

  應聘職位:教育·培訓類應聘行業:教育/培訓/學術/科研,媒體/出版/影視/文化/藝術

  期望工作地區:石家莊市

  期望月薪:面議

  其他說明:20xx年9月升入石家莊影視藝術學院(現河北傳媒學院)學習鋼琴調律專業:在校期間為校內廣播員,學生會干事,20xx年5月在大連阿托拉斯鋼琴公司實習一個月;20xx年6月畢業;20xx年3月專升本升入河北師范大學學習揚琴專業,在校期間擔任班級班長

  自我評價:思維靈活,耐心細致,應變能力強,有較強的'語言表達和人際溝通能力,對工作實事求是,責任心強,積極肯干

  教育背景

  20xx—9至20xx—6學校名稱:河北傳媒學院

  專業名稱:音樂學

  取得學歷:大專

  校內活動職務描述:在校期間擔任校內廣播員,學生會干事

  20xx—3至20xx—1學校名稱:河北師范大學音樂學院

  專業名稱:音樂學

  取得學歷:本科

  校內活動職務描述:在校期間擔任班級班長職務

  在校實踐

  20xx—5至20xx—6實踐公司名稱:大連阿托拉斯鋼琴公司

  所任職務:普通實習生

  實踐描述:在實踐期間主要學習鋼琴內部構造原理和維修,進行簡單的鋼琴調律和進一步的學習鋼琴調律

  語言技能

  外語語種:英語

  外語水平:良好

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