高中學生檢討書集合6篇
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。問題來了，檢討書應該怎么寫？以下是小編收集整理的高中學生檢討書6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我星期一晚上沒有回學校宿舍睡覺，被學生會的同學查到了。對不起老師，我不僅害了自己，害得班級被扣分，還害得同學被我拖累，受到了老師的批評。我已經知道我這次犯的錯是多么的嚴重了，造成了多大的影響，我會接受學校給我的處分，好讓我記住這一次的教訓。
老師讓我停課回家反省幾天，我回家之后看到父母的白頭發和他們皺紋越來越多的臉，我覺得很后悔。我這樣做不僅是害了自己，還辜負了我的.父母。他們為了我操勞了這么多年，眼看著等我上大學了就可以稍微輕松一點，但是我卻再一次的讓他們為我操心。經過這幾天的反省，我認識到了我的兩個錯誤。
第一，我不應該夜不歸宿。那天在上完晚自習之后，有一個很好的同學過生日，于是我就跟著他們一起偷偷溜出去給她過生日。等我們一起吃晚了夜宵，我發現時間已經很晚了，學校都已經關門了，宿舍也已經熄燈了。一起慶祝的人除了我大家晚上都是回家睡的，只有我一個寄宿生。我想著如果我這個時候回去肯定就會被學校抓住，就會產生很嚴重的后果。所以我就跟著那個同學回家住了一晚。我當時還沒有意識到我這樣做有什么問題，我覺得一個晚上沒回去也沒事，也不會被發現，沒想到就被查出來了，這是我的第一個錯誤。
第二，我不應該讓室友替我騙人。在我知道自己回不去了的時候，還聯系了我的室友，讓她們給我打掩護。這是錯誤的行為，被學校查出來之后，還連帶著讓她們也跟我一起背了一個處分，不僅害了自己，還害了室友。我的室友中有好幾個成績優異的好學生，但是因為我，讓她們的檔案上多了一筆不該有的污點。我已經認識到了自己的錯誤，我不該違反學校的規定，給全校的學生做了一個不好的榜樣。
在老師批評我之后，我明白過來我這樣的行為是不對的，學校禁止我們寄宿生出學校是為了我們的安全著想，避免我們在校外發生危險。我作為學生應該要遵守學校的制度，我卻沒有做到，實在是很慚愧。如果我都不能遵守規則，就算成績好又有什么用。社會需要的是品學兼優的人，如果成績好，品德卻敗壞，也算不上一個好的學生。
我已經知道錯了，我有改的決心，我愿意接受學校給我的處罰。我會將這一次的教訓銘記在心，不會再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
上課期間認真做好筆記本就是作為學生的自己應該做的，然而由于我沒有意識到老師劃分知識點的重要性以之余上網課的時候沒做筆記，實際上越是上網課的時候越應該提升對自身的要求以免在學習方面變得懈怠許多，畢竟上網課的時候老師對我們的學習狀況并不了解自然不能夠因此產生僥幸心理，自以為老師發現不了沒做筆記的情況以至于在布置作業之后露餡無疑是愚蠢的做法。
其實在上網課期間能夠明顯感受到自己的認真程度遠遠不如在學校的時候，畢竟在沒有老師監管的情況下能夠擁有怎樣的自制力的確不好評論，然而通過這次沒做筆記的問題可以得知自己對待網課的確是不夠重視的，連老師劃分的知識點都不用心記錄下來又怎能期待自己能夠認真對待網課呢？無論上課的時候是否有老師在附近監管自己都不應該做出這種懈怠的事情，網課的內容既是老師的一份心血也是對學生自制力的測驗，往后在學習中需要經歷的困難還有很多自然不能夠因此逃避老師的批評。
通過批評不難明白這次網課暴露出自己沒有用心學習的本質所在，若真能夠做到專心聽講的話又怎會沒有用心將課程的內容記錄在筆記本上，畢竟光憑老師的講述而不將其記錄下來的話很難起到強化記憶的效果，當其他同學都在認真做筆記的.時候自己卻沒有認真對待很容易在學習中落后于人，歸根結底還是因為自制力太差以至于無人監管便覺得可以任意妄為，須不知無論是作業的布置還是老師對筆記的檢查都會暴露出自己沒做筆記的問題。
面對老師在網課中講述的知識點還是應該認真進行記錄比較好，畢竟面對學習過程中的難題唯有反復翻閱筆記才能夠了解到自身存在的不足，若是在考試前的復習階段沒有任何資料可用則意味著自己平時并沒有認真做好筆記，但凡能夠認真對待網課的重要知識點都會選擇記錄下來以供復習階段使用，僅僅是抱著偷懶的想法而沒做筆記只會讓關心自己學習成績的老師感到無比失望罷了，應當珍惜老師的教學成果才能夠通過自身的努力獲得成績的提升。
對待網課還是應該更加自覺些并做好相應的筆記才不會令老師感到失望，老師在網課的教學工作付出了這么多努力也是希望學生能夠引起重視，所以我得理解老師的好意并在上網課的時候做好筆記才能夠提升自己在學習方面的積累。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份不寫作業的檢討書。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的作業，我已經過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為高中生，我沒有意識到自己已經是個16歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
老師，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了，此時我的心里后悔萬分，我懂得了學習應該腳踏實地，一步一個腳印，不能像我那么輕浮，對學習不屑一顧！
當然，做好學生的本職工作，認真完成作業不能總掛在嘴上，要落實到每天的學習中，每天的學習上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學習中更加細致認真。我也應該時刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正態度，認真總結，用我的細心、耐心、責任心來很好的學習，請老師監督。如果我再犯類似的錯誤，我愿意接受任何處罰！
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
花自飄零水自流，一次作業沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。此次沒有完成作業，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的'愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個學生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業，有可能影響班級學習積極性，讓其他同學也不完成作業，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
作為學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的，所以我應該檢討！我向老師檢討如下：
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的曠課聲調。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠，我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的`貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然找借口進行曠課，實在是罪無可��！我不應該逃課！
短短900字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我知道在老師你的眼里我還是小孩子，也明白你們覺得我們還不夠成熟，所以不適合在這個年齡談戀愛。
所以我們就相互約定，高中好好學習，以后我們再考同一個大學的，然后再在一起，而這一次也希望老師你不要生氣。我們之后一定還是會繼續好好的學習的。也不會再次辜負你的一片苦心。
我們這種在高中關鍵時段早戀的事情，還給學校造成了一定的不良影響，也給同學們做了一些不良示范。我們在此也再一次的向老師你說一聲對不起。
現在的我們，的.確還不大，也不足夠的成熟，也并沒有什么可以供我們去維持長久的戀愛，而未來也是不能說準的。所以老師你才會在此時出手打住我們這樣的事情。我們也能明白這一點，所以我們誠懇的向你道歉。
愛情這個事情，本身是沒有錯的，可是在擁有它之前，你首先自己是很好的，你得優秀，你才能配的上你所愛的她，你得有經濟的支持，才能給她所想要的，而等你變成這樣的人，卻又是需要時間的，而且這段時間一定不包括讀書的時候。因為你要是真的愛她，那你們的終點一定是余生，你們的方向一定是結婚。可是這兩方面也是需要時間的。
老師你比我們年長，你也常說我們走的你都走過，我相信。因為今天你找我們談完之后，我們也冷靜的想好了，高中這一段時間，我們好好的學習，不去想其他的，我們要是經過高中時間的沉淀要是還想在一起的話，我們就考同一所大學，然后畢業之后就真正的在一起。
也許人們說的對，真正的愛情是經得起考驗的，它不是一時之間的沖動，也不是一段時間的浪漫，它是平日里的平淡，它是余生的柴米油鹽。所以我們這一次也是真的想的很清楚了，并且也覺得老師你說的對，如果過于年輕，我們可能對于愛情還沒有那么明白的理解，可能還不太清楚永遠在一起是要面對什么。
想清楚之后，我們也決定，在我們以后決定共度余生之前，我們都要去努力，去成為更好的自己，去感受真正的愛情，不會因為面包發愁，不會因為配不上而自卑。
最后，我們很感謝老師你一語點醒夢中人，讓我們明白，真正的愛情不是年少不務正業的浪漫，不是年少的我們就能擁有的，愛其實也是一種責任。所以謝謝老師你！也希望老師你不再生氣。我們也一定會好好的學習。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年×月×日
高中學生檢討書 篇6
尊敬的班主任老師：
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。
經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。
最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的.事情，不應該發生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發現和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!
特此檢討!
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