(熱門)犯錯誤檢討書15篇
在學習、工作或生活中出現了失誤后,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,請注意檢討書里面要交代清楚行為。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的犯錯誤檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
犯錯誤檢討書1
尊敬的店長:
你好!
我懷著十二萬分的愧疚,以及十二萬分的懊悔向您寫下這份檢討書。我為我們這個班粗心大意的行為感到了深深的愧疚和不安。在此,我們向店長做出深刻檢討。
因為我們的粗心大意,沒能看好場,導致我們的衣服損失18件,{而店長不斷的提醒,我們在工作中責任的重要性}。通過這件事情,我感到自己責任心不夠,同時長期以來對自己不夠嚴格,工作作風散漫,才導致今天這樣的事情發生,真的很不應該。對此,發生今天這樣的事,我不僅感到慚愧,還對不起店長一直以來對我們的教導與信任。同時,也要感謝店長讓我回去深刻這份檢討。通過這次的檢討,我深刻的.體會到上班責任的重要性。
從今往后,我會認認真真的上好每一天的班,引以為戒,同樣的錯誤不會再犯。希望店長大人有大量,不記這次錯誤。在這再次感謝店長對我們的教導和信任,謝謝。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書2
敬愛的班長:
請允許我先作一個深深的檢討,深深的一鞠躬。我是個酷愛籃球的小肥仔,可我卻不太喜愛把皮膚袒露在炙熱的陽光下!請你體諒一個大男生希望擁有潔白肌膚的心情。我思前想后,覺得再沒有比教室更適合我玩籃球的場所了。人只要有志氣邁出第一步,整個人就會變得無所畏懼了!我嘗試著拍了一下球,卻發覺教室在球聲的襯托下更顯寧靜。于是我起先把自己孤立起來瘋狂地在教室地角落里拍球投籃。你先是向我投來一個極不和諧的眼光,我笑了笑,你也笑笑。第一次在教室打球遇到警示,可我就這樣的忽視過去了。其次次第三次。一次次的.如臺風攻擊般接連的跟著來了,只是沒有太多的阻攔,我沒有落得體無完膚,在同學的庇護下,我也每次躲過了你的捕獲。
直至今晚你真的火了!我是親眼目睹著有兩縷青煙從你頭上升起。你實在忍受不了我在你的領地內囂張那么久了!你沒多說一句,一步化九步從我手上奪走了籃球,并誓言要讓籃球恒久躺在女生宿舍里。米六九很不識時地說他要潛入女生宿舍盜回籃球。你還是一笑,不過在你黑色的發絲上又多了一縷青煙。你是徹徹底底地生氣了。大全臉上流露出從沒有過的膽怯,可能我們也有這樣的感覺。吵著你們了,對不起!!!無知的我在這么和諧的年頭里做了那么不和諧的一件事!
我檢討,我也保證,我以后再也不會在教室里打籃球了!班長,信任我吧!不過前提是你得還我籃球。此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書3
尊敬的領導:
您好!
我是x,對于今天這件事情,我抱著我比慚愧的心理,自己沒有一個穩定的心態去對待工作,在上班期間玩起了手機,這不是很好的習慣,不是一名員工應該出現的事情,現在已經發生了,糾正是必然的,但這種態度讓您失失望了,也耽誤了工作,給我們的工作造成了一些負面影響,特別是讓別的同事看到了,非常不好,我們單位一直都規定上班,期間不能玩手機,要給自己足夠的理由去克服這一點,真的不能夠有任何僥幸心理,上班的時候我們的時間是屬于工作的,而不是去偷偷玩手機,這些事情應該深刻反省。
我一直都在默默的去思考這些事情,這不是今天發生了之后,讓我有了一些新的感受,真的'是無比自責,承受了這些東西,本來就非常不好,作為一名員工,不應該用這樣的態度去對待工作,現在時間也過得越來越快了,工作當中一定要對自己嚴格起來,不能夠抱著任何僥幸心理,就像這次一樣,我在上班期間就產一些別的想法,本來工作就非常緊張,自己也沒有足夠的時間去做好,可是我還在想著別的事情,玩手機是我一直以來最不好的習慣,不管在什么時候都下意識的想去玩自己的手機,上班期間更加是如此,真的習慣保持了很長一段時間,我真的非常想糾正,但是卻不知道從何下手,我需要給自己一個充分的理由去面對這些,現在事情已經發生了,再想挽回就要下定一個決心,我不希望這種情況再次出現。
回顧今天的事情,我今天本來有很多任務要去做,好好的上班才是我應該去做的事情,可是卻沒有做到這一點,自己當時就看到手機發來信息就玩了幾分鐘,雖然就是這幾分鐘的時間,可是卻養成了一個不好的習慣,在公司這么久的時間,經常性的發生這種情況,雖然您以前也就是說一兩句,但是這一次是真的生氣了,我也觸碰了原則,這是對自己工作的不上心,真的讓我感覺到非常自責,本來您交代的工作就讓我及時的完成,可是我卻還在耽誤拖延時間,十分鐘就能夠做好的事情,我卻在玩手機,沒有給自己留下任何余地,這種行為很惡劣,我真的不希望再次出現了,在未來的學習工作當中,總是抱著這樣的心態,肯定是不能夠說服自己的,我再也不會在包有這樣的僥幸心理了,一定不在上班期間玩手機,請您相信我。
xxx
日期:
犯錯誤檢討書4
尊敬的老師:
你好!我是xxx的家長,首先,很感謝老師一直以來對孩子的細心教導,讓他學習生活上有了更多的認識,雖然在過去的日子里,他或多或少犯過一些小錯誤,但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。
都說老師是孩子的第二導師,因為孩子對于教育的需要,孩子上學后的大部分時間都是在學校中度過的`,許多時候,如果孩子出現了什么問題,老師更能及時注意到,然后及時對孩子做出正確引導,這相對于作為父母的我們,對孩子教育發展更行之有效,彌補了我們家長在孩子教育上的不足。
因此,作為家長,我對老師表示由衷的感謝。
當然我也明白,對于一個孩子的教育發展,如果他在學習中出現許多的問題,這與我們家長也難脫其咎,由于我們常常忙于工作,所以抽不出太多的時間及時了解孩子的情況,相信老師也能體會的到。
但是我對于xxx的學習一向是很關注的,他一直在學習上保持的很優秀,這也讓我深感自豪。在以后的日子里,我依然會積極配合老師的工作,共同提高他的學習成績。在家中,我會為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所,保證他的學習需求。
當然,我知道對孩子在學習方面多些督促和鼓勵是很重要的,所以我會經常鼓勵他,在督促與鼓勵過后,培養他學習的自覺性。
最后,也真誠希望老師對他多加關注,更加有利于他的學習。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書5
尊敬的學校領導及全校師生:
你們好,我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學工作嚴重失職的檢討書。20xx年1月16日星期五中午,在一年級語文試卷講評課中,因為陳孝天同學不訂正試卷以及屢次欺騙,我盛怒之下用教鞭抽了他,誰想這一鞭子落在陳同學的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發后我當即聯系其家長前往水槎醫院,其后又送往縣人民醫院做xx光及CT檢查。
盡管結果表明陳孝天同學的眼睛沒受到傷,但給陳同學的身心傷害已經造成,給其家人帶來的傷害也已經造成,作為一名人民教師我沒有做到關愛學生,為人師表。教育行風整頓三番五次強調不得體罰學生和變相體罰學生,校領導也在校例會上多次強調,而我卻無視學校的要求。
在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時,我也對自己思想深處的動機和根源做了反思:
首先:農村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大,他們對小孩溺愛、袒護,使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌,更談不上遵守學生行為規范,遵守學校紀律。一旦長期在家里養成習慣,一年級半個學期的學校教育,是難以改變和糾正的。可這樣的學生如果不教育好,班上其他學生就會被“赤化”,為管好和教育好這部分學生,我就產生了錯誤的“動武”念頭,愚蠢的將法律和師德拋諸腦后
其次,受“嚴師出高徒”的'傳統觀念的影響,我沒有意識到,身為人民教師,在履行教學職責的過程中,對學生不采取正確的教育方式,而進行體罰,反而會侵害學生的身體健康權。
最后,不管我的出發點是多么的為了學生好,都不能體罰,這種行為不僅嚴重損害教師的行象,也對學生的心靈造成極大傷害,學生犯錯誤,我應耐心詢問原因,或通知家長教育,學生是教育出來的,而不打出來的。我的行為違背了教師的職業道德,同時是我國教育法律、法規不允許的。特別是體罰學生會惡化師生關系,影響到學生對老師的信任,影響到教師對學生的教育效果,并造成惡劣的社會影響。
經過龍校長及各位領導的懇切教誨及自身反思,我發現自己在教學方法上存在的問題與不足,辜負了領導對我的信任和關懷,“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程,這個過程急不得,否則可能會毀了孩子的一生,至那時可就追悔莫及。
如今我己認識到自己的錯誤,感謝學校領導及家長再給我一次機會,我保證,在今后的教學工作中,決不再犯類似的錯誤,帶好我的班級,謝謝!
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書6
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,是初二xx班的學生。對于今天在xx課上跟xx同學吵架的事我深感抱歉,這件事雖然是xx同學先挑起的,但我也有一定的責任,下面我先把整個事情的經過講給您聽。
今天xx課上,xx老師在黑板上出了幾道題目,還隨機抽取了幾名同學去講臺上作答,并要求這幾名同學將答案都寫在黑板上,而我就是其中一個。當時我心里就犯起了嘀咕:怎么xx老師每次都要抽中我這種成績差的學生做題目呀,而且每次給我分的'題目都這么難,跟中了頭彩似的。我眼巴巴的看著那道題就是無從下手,正當我思索著該要怎么解答這道題時,我旁邊一位成績好的同學突然取笑我說:“xxx,這道題又不會寫呀,真是神了,明明每次這些題都不會寫老師還偏要把你叫上來”,聽了這話我心里頓時就不舒服了:“怎么著,這些題你都會寫就了不起啊”!“我還真就了不起了,誰跟你一樣,成績這么差還敢上來出丑。”他不以為然地說。他一說完,我這脾氣就上來了,粉筆頭一扔,對著他懟到:“xx你別太過分了,瞧不起我們這些成績差的學生是嘛,不要以為你成績好就可以隨便看不起人……”沒想到我話還沒說完,xx同學直接拿著他手里的粉筆頭往我身上砸。當時我氣急了,正當我想擼起袖子打他一頓時,xx老師突然叫了幾個同學阻止了我……
事后,您把xx同學和我一起叫到了您的辦公室:“你們兩個怎么回事呀,剛剛要不是xx老師叫幾個同學攔住了你們,你們怕是要把整個教室掀起來了”,xx同學回答道:“老師,是他先動的手”,頓時我就生氣了:“什么叫我先動的手,你還惡人先告狀了,你……”“行了,你們兩個誰都別講了,一人寫份檢討書給我,把事情經過都交代清楚……”
老師,其實整個事情的經過就是這樣的,不能否認的是這件事確實是我的錯,但不單單只是我一個人的錯,如果不是xx同學用言語來挑釁我,我也不會這么沖動的想要去揍他。不過這件事更多的責任在于我。如果不是我控制不住自己的情緒,也不會讓事情發展到這個地步,更不會給課堂帶來這么不好的影響。在這里我也要感謝xx老師讓同學阻止了我,老師,請您相信我,下次我一定不會再犯這種錯誤了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書7
尊敬的老師:
您好!
我懷著萬分愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反班級紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
從開學正式上課起,我就經常違反紀律,例如在上課時開小差,和旁邊的人聊天,扔小紙條。在座位被調到講臺旁邊后,我仍經常在課堂上走神,玩文具,有時老師在上面講,我就在座位下面看從書吧借來的小說。
有時沒有完成作業,就對老師撒謊說自己做了但本子掉了或換了個新本子、用新申請的QQ號發的作文,在撒完謊后還一而再再而三的繼續騙老師,而且在老師給了我機會后還根本不回家補作業,第二天老師沒有提起就以為老師已經忘了,完全沒有感覺到這是老師給我的機會而不是老師真的相信了我的謊言。
最近,我還由于一個同學在周末邀請我去電玩城里玩過一次,就在非國家法定的'節假日里進出于電玩城這些不太適合未成年人進出的場所,對此,我覺得自己對不起老師還有自己的父母,所以,我做出以下檢討:
1、我會努力改正過去的缺點,在上課時管好自己,不帶玩具零食漫畫等違禁物品進學校。
2、我不會進入一些未成年人不得進入的場所,例如電玩城、歌廳、網吧等等。并在管理好自身的同時提醒身邊去過這些場所的同學不再做這些危險的事。
請老師再給我一次機會,以后一定不會再犯類似的錯誤了。我一定好好學習,努力改正缺點,不斷的提高和完善自己,不辜負老師和家長對我的期望。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書8
尊敬的老師:
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的.同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成
如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書9
尊敬的單位領導:
您好!
我作為一名小學教師,理應非常清楚學校的各項規章制度。這次小學六年級的畢業考試,關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識,需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經過,原本是出于提高班級學生成績的考慮,給了學生考試答案。然而,我卻沒有能夠對此引起高度重視,嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況,導致了我這次錯誤的發生。
現如今,我對于這次錯誤已經有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:
一,光想著提高自己班級學生成績,想著自己的工作業績提升。
二,忽略了這次畢業考試的價值與意義,損害了學生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的.心態對待工作、面對人生。
經過這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規章制度,確保不出現違反工作條例的情況。
總的來說,這次錯誤給的教訓是深刻的,經驗是寶貴的,我將從這次經歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺,做出正確的選擇。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書10
尊敬的領導:
您好!
這兩天,在工作中,我出現了不少的錯誤。為此,在這里,我向您誠摯的進行道歉。雖然沒有對公司造成影響,但我心里還是十分愧疚的。因為這些錯誤本來是不應該犯的,但我卻犯了。在經過反省之后,我向您遞交這一封檢討書,承認我的錯誤,并承諾之后會做出改變。
我之所以會出現這么多的錯誤,確實是因為我工作不細心,所以造成了這樣一個結果。在工作完成之后,我也沒有進行檢查,若是我自己先檢查了一遍,我自己就可以及時的改正,這些錯誤肯定就可以避免了。這次錯誤的產生,也給我自己敲響了警鐘。因為我來到公司也有半年多了,工作成績不說非常好,但也可以說很不錯了。所以這段時間我的工作狀態就沒有之前那么認真了,才會接連的出現失誤。
在工作的'時候,我沒有把心思都放在工作上,時常想其他的與工作無關的事情,經常會看手機有沒有新的消息。所以我的工作效率就下降了很多,工作質量也沒有之前那么的好了。為了趕進度,在下班之前能夠把工作做完,我就沒有再像以前那樣每完成一個工作,都要檢查一遍了。所以這次在上交工作之后,我才會被您看出來那么多的問題。但我沒有考慮到自己粗心的毛病,我經常會記得這個忘了那個。之前沒有出現過錯誤是因為我會檢查一到兩遍,發現錯誤了就立即改正。但這兩天我沒有這么做,所以才會三番五次的出現不應該的錯誤。
之前發現錯誤之后,我也沒有想著要改正,而是認為以后仔細的檢查,就會避免出現錯誤。現在我知道了,發現錯誤就應該要馬上改正,因為不是每天都有時間讓我仔仔細細的檢查。還有就是工作的時候不能夠再出現三心二意的情況了,認真的工作,才不會犯錯。上班的時間,本來就應該要認真的工作。只是我最近對自己的要求降低了,才會沒有像以前那樣認真了。
在出現錯誤之后,應該要及時的進行反思,找出犯錯的原因,改正它。只有這樣,才能夠把工作做得更好,而不是越做越差。在經過深刻的反省之后,我已經知道了自己的錯誤,在之后,一定會改正。我相信,只要我付出了努力,就一定能夠變得更好。我以后一定會認真、細心的工作,在工作完成之后也會檢查。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書11
尊敬的校領導、英語老師:
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調節,以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的英語老師,我的錯誤何以能夠以糊涂來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業,在第二天補交作業的時候被老師發現,于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀,因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會上的話,現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下,對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后,我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的'話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書12
尊敬的老板:
對于倉庫丟失物品的事情,我感到非常遺憾,這很明顯就是我的過錯。我不應該這樣的馬虎懈怠工作,導致工作當中丟失掉這么多物品,給公司造成了巨大損失。
面對錯誤,我感到非常痛苦,我真的感覺非常對不起您。深刻地研究錯誤,我發現我自身存在這三方面問題:1,我太粗心了。2,我太不小心了。3,我沒有對工作有足夠重視。
現如今,我的錯誤已經發生,而且無法挽回,我覺得自己愧對公司,愧對于你,我真的.是大錯特錯。現在,我只有進行徹底的悔改,才能贖清我的錯誤啊。
在此,我向您保證,從今往后我一定要嚴肅認真地對待這個倉庫管理工作。再也不在工作當中肆意粗心大意,一定要好好地做好這份倉管員的工作。
檢討人:
時間:
犯錯誤檢討書13
尊敬的單位領導:
對于我丟失工作證的事情,盡管您沒有嚴肅批評我,可是我覺得我身為一名重要崗位職員,平時不注意細心看管自己的工作物品導致了工作證的丟失,實在是自己的.錯誤。為此,我遞交這份檢查給您,以充分反省我的錯誤。
回顧錯誤,我的工作證大概是在周三晚班結束以后遺落在值班室的,期間值班室人員來往頻繁。而我在次日才想起來去尋找工作證,那時候已經全然找不著了。索性,我在發現丟失工作證以后第一時間地向人事部門反映,企業也做了相應的處理措施,避免他人因為獲得我的工作證而冒名頂崗。
總結這次錯誤,我歸根結底還是錯在了太粗心大意,對崗位責任心不強,警惕意識不濃烈等問題上。對此,我在今后一定要多加改正,確保不再犯類似錯誤了。
最后,我懇求領導能夠信任我,我一定在今后工作盡全力做好。
檢討人:
時間:
犯錯誤檢討書14
尊敬的單位領導:
對于此次我制造的一批電路板產品出現了質量問題的錯誤,在此我懷著懊悔、自責的心情向您遞交我的這份檢討書,以深刻反省我的錯誤,深挖錯誤原因,提出改正措施,爭取最大限度得挽回損失,征求原諒。
回顧錯誤:當天上午我由于精神狀態不佳,身體有些疲憊。在檢查樣品過程當中,思想上出現了松懈狀況,想當然得認為樣品質量是合格的,并沒有嚴格按照企業產品檢測規范落實每一步的檢查。這才最終造成了出產電路板的質量問題錯誤,給企業造成了損失,給客戶帶來了不便。
領導批評以后,我對錯誤進行了深刻認真得分析思考,認為造成這次錯誤的主要原因在于:
一,我思想上的松懈馬虎。按理說我入職以來也有三年多時間了,也算是一名資深技術員。可是卻沒有想到我的思想方面任然存在這樣低級的松懈狀況,思想上想當然、求進度、貪圖省力。殊不知世事無絕對、凡事須謹慎,錯誤問題往往就是在松懈馬虎的一瞬間就釀成的,只要思想上松懈一絲一毫,那么錯誤就會趁虛而入,防不勝防。
二,沒有足夠的警惕感,對于結果預判力不強。當天上午我查看樣品的時候警惕感不足,雖然感覺到這一批樣品線路排布有些細小異樣,卻沒有細入觀察,導致出現了這么低級的錯誤。
三,近期天氣冷暖溫差大,沒有注意作息調節,導致感冒,精神狀況不佳,也是一個原因。
總而言之,我的錯誤是明顯的.,是客觀存在的,是不容許我抵賴的。面對錯誤,我感到深深得自責與懊悔。在此,我要鄭重得向領導保證:我會從這次錯誤當中充分吸取經驗教訓的,我一定要端正自己的工作態度,牢固樹立產品質量把控意識,切實遵守企業產品質量檢測紀律規范,防微杜漸、仔細扎實以今后長期的良好工作成績表明我對錯誤的檢討與改正。
檢討人:
時間:
犯錯誤檢討書15
尊敬的領導:
您好!
在工作中,我因粗心大意而用錯料。幾天來,我認真反思,深刻反省,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導做出深刻檢討。
我看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,粗心大意那怎么能及時把工作落實好。做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種懶散的工作態度,我工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我公司的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。
尊敬的'學校老師:
關于今天上課時候睡覺的事情,我感到非常后悔,對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚,特此檢討!
面對錯誤,我感到愧疚。經過領導的批評以后,我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改,經常違反學校紀律,充分說明我是一個不懂事的青年,沒有意識到“遵守紀律,積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺,也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行,我這樣的品行倘若繼續存在,在今后就很難立足社會,更是無法適應當今社會對于人才的要求。
總而言之,上課睡覺違反課堂紀律,就是一種違紀違規行為,我錯了,我深深地感到了自責,今天班主任給我父母打電話以后,晚上我的心情也很差,再次再說抱歉。
檢討人:
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