個人檢討書自我反省

　　在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書時要表明改錯的決心。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編幫大家整理的個人檢討書自我反省，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人檢討書自我反省1

尊敬的領導：

　　您好！

　　我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己不夠認真，才會導致這件事情的發生。

　　由于我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意，通過這件事情我真正領悟到了自己的'缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到公司，使公司在經濟和名譽上受到嚴重的損壞，這是用金錢賠償不來的。

　　但是事因我起，我愿承擔責任，憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益，但是在這個集體中每個人都起到重要的作用，我現在明白了，一個人的力量的。渺小的，但是一個人因為不認真導致的事故，是重大的，因為以前意識不夠，做事馬虎，今后我會認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應有的責任，為公司貢獻我的力量。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在此次的聽寫里面沒有認真的來做好，反而是偷偷的看答案也是沒有好好的把自己真實的成績體現出來，這樣的做法其實是非常不對的，我也是在此來檢討，同時也是辜負了老師您的期待，我也是很抱歉。

　　其實以前我的成績也是不錯的，而且聽寫的時候也是會認真，但這段日子自己也是很多的方面沒有去做好，所以到了聽寫的時候也是擔心自己做的`不好，所以也是偷偷的把答案藏著希望自己看一下，避免看起來太糟糕的情況，但是這樣的不真實不但是誠信的一個問題同時也是會讓自己看不到自己的錯誤，看不到自己學習的真實情況，這樣對于自己其實沒有任何的好處，即使有好的表現，但是其實都是沒有意義的，學好了就是學好了，而沒有學好那么就是要去努力才行，而不是說覺得老師看到好的成績自己就好了，其實學習的事情都是自己的，不是老師的，老師只是希望我們能學習好，對于做的不好的也是會多指導，期望我們做好而不是看到表面的一個成績，對不起，老師，我之前也是沒有意識到這個問題覺得有好的答案就好了，但是卻沒想過聽寫的目的是為了我們自己的鞏固，是看到我們哪些沒有記好的，那么也是以后要去彌補的，這樣才會有進步的，而不是一個簡單的分數就夠了的同事也是希望老師看到我誠意的認識到錯誤，不再追究。

　　我也是知道這個事情發生了，您也是批評了我，在反省中知道自己還是要平時多努力才行，而不是覺得說有好分數卻是沒有想過這是不是屬于我的，同時欺騙老師也是很不對的行為自己沒有去做好，那么就是沒做好，知道了錯誤，認識到問題，然后去改善了自己才會是有進步的，而欺騙最終害的還是自己，并不能真的帶給自己什么樣的一個好處，老師也是不希望我們這樣，后果也是自己來承擔，反省中我知道以后不能再去欺騙老師了，其實這樣也是欺騙了自己，看不到問題，以后的日常學習之中去學習好了，那么記好了單詞，在聽寫的時候也是會做了，會有好的分數，來讓自己滿意也是對于自己未來的一個負責，老師，我已經知道錯誤同時也是會去改變的，請您放心下次的聽寫無論成績怎么樣，我都是會去接受同時也是要在平時學習好了，那么也是不會擔心自己的成績變差勁了，而且這種小伎倆老師一看就是知道的，同時也是不應該有的，誠信的去面對學習，去讓自己真的收獲到知識才是更為重要的，而不是用欺騙的方法，這是對老師教學的不尊敬也是對于自己學習很不負責任的以后不能再做了。

　　老師，錯誤我也是在反省后認識到了，請您放心，我以后會認真的來學好，來讓自己真的把聽寫做好，不再欺騙，不再讓自己的學習讓老師您擔心了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省3

尊敬的領導：

　　您好！

　　盡管想要在工作中有所成就并不容易卻也不能夠出現不認真的狀況，畢竟相對于能力的高低來說工作態度差才是令人感到失望的，而我作為企業職員卻在這種時期掉鏈子的確容易影響到集體的發展，這種容易形成不良風氣的舉動的確需要進行自我反省以免再次出現工作不認真的狀況。

　　其實認真反思的話不難發現自己近期的工作態度的確不如以往那般認真，無論是自身的本職工作還是領導額外布置的.任務都沒有放在心上，以至于有時還會因為工作中的疏忽導致完成的任務需要從頭來過，這種處事方式既給自己的工作效率造成的影響也會讓領導感到比較失望，作為員工卻連本職工作都做不好很容易會讓領導覺得自己存在著工作態度差的問題，面對這種狀況應該主動向領導認錯并仔細反思近期在工作中的不妥之處，看似只是些許的懈怠卻很有可能讓自己在工作中養成好逸惡勞的壞習慣，這種做法除了影響到自身的工作效率以外也會在無形中令企業的整體利益受損。

　　聯想到各種不好的結果還是應當對自身的工作更加認真些才行，若非等到造成嚴重損失以后再來后悔可就著實有些太遲了，對待工作如此短視自然不會在以后的職業生涯中受到任何重用，或者說領導也不會愿意在企業發展的過程中出現自己這種工作不認真的害群之馬，至少應當清理這種對企業發展有害無益的員工才能夠擁有更好的前景，明白這類后果以后自然得對自身工作更加嚴謹些以免變成現實。

　　作為入職時間較長的員工理應明白任何不認真的舉動都會造成不好的結果，考慮到職場競爭的激烈性的確應該收起內心的僥幸想法，若是被領導批評乃至懲罰的話也會對自己的工作造成極其不好的影響，而且我的職業生涯還很漫長自然不能夠因為這些瑣碎之事影響到自身的發展，連這種淺顯的道理都無法理解自然難以奢望自己能夠擁有較好的發展，無論工作能力再強也得具備認真嚴謹的工作態度才能夠較好地完成領導的指示，我得牢記教訓并在今后的工作中更加認真些才能夠獲得領導的認可。

　　無論是怎樣的工作都應該具備較高的職業素養才能夠將其做好，若是對待工作都像這般不認真的話則會對企業的發展起不到任何益處，通過自我反省應當能夠明白這方面的道理并端正心態認真對待自身的工作。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省4

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為老師，本來應該是認真盡責的去做好工作的，但是也是由于自己的一個問題犯了一些錯誤，在此我也是就自己的此次上課遲到來反省，來檢討下。

　　此次的上課遲到不但是自己課堂上的問題，同時也是自己上班的時間也是沒有準時的來到學校里面，作為老師以身作則的來做出表率，但是自己確是沒有做到位，雖然最后也是給學生們都道歉了，但是我也是知道作為教師來說，這是很不好的事情，上班遲到，這樣的.事情不應該是發生在我的身上，作為老師來說，只有自己去做好了，那么才能去教導好學生們的，如果自己都是沒有做好，也是沒有什么信服力去讓學生聽話，自己雖然不是班主任，是任課的老師，但同樣也是要做好才行的，同時我也是在反省中也是知道此次的遲到并不是由于有什么事情，反而還是自己晚睡了所以早上是起不來的，這對于我們老師來說是很不該的本來就作息是規律的，我也是和朋友去吃宵夜，一時的沒有注意到時間，雖然期末了，上課基本都是學生們在自主的復習，不需要我們老師怎么的講課，但是也是不該如此的。

　　很抱歉也是讓領導您擔心了，我自己也是很懊惱，同事打我電話也是沒有聽到，最后醒來一看時間和未接的電話也是發現自己犯了錯誤，我急忙的來到學校里面也是回到教室，看到學生們在認真的復習，我也是知道是班主任老師來幫我解決了一些問題，很是感謝，但同時自己也是很對不起同事們的一個幫助，我也是知道如果學生們有很多的問題，那么我也是要在講臺上去給他們講解，而一直不在也是容易讓學生的一些問題得不到很好的解決，影響了他們的學習，自己也是感到愧疚，的確作為老師來說，這是不應該的事情，如果的確是有事情請假也是沒有什么，但是卻是自己晚睡起不來的問題，我也是很羞愧，以后也是不能再發生了。

　　從此次的事情中，我也是去在反省，同時也是發現的確自己在對待工作上這段時間有些松懈，臨近期末，同時也是自己在崗位上的工作熟悉了，沒有那么多的事情了，也是沒有一種緊迫感，但這是不對的，如果的確沒有太多的事情，自己也是要去回答學生們的問題，去關心他們考前復習的情況，同時自己也是可以學習，去多反思工作，而不是還遲到，還做一些無關工作的事情，來影響了自己上班，抱歉，以后也是不會了。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

個人檢討書自我反省5

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。其次，我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的.棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。

　　通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省。

　　今后我一定會好好學習，上課不說話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。并卻對我的問題從輕處理。同時也真誠地希望老師能繼續監督和關心我，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省6

尊敬的領導：

　　古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：

　　1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤；對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”。

　　2、事發后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的'樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。

　　通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：

　　1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的“學而時習之，不亦樂乎。”

　　2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好？你怎么這么笨。”那人聽后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！

　　總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省7

尊敬的領導：

　　您好！

　　工程部—xx根據公司近期出現的個別員工執行力差、工作效率低以及部門之間配合意識差等問題，現對自己工作進行反思，具體情況如下：

　　1、致掌握，工作一直側重于傳達，安排，落實，主觀上認為這就是工作重點，如果對實施過程做的更細致，有些事情會達到更好的效果，也導致有些深層次的問題不能全面掌握。

　　2、工作效率：在日常工作有時會出現與施工單位溝通不夠，心態有時較為浮躁，不能平心靜氣解決問題；主要原因是履行職責不到位，缺乏責任感，對待工作不夠努力，不夠細，工作完成后未能做進一步檢查，工作質量得不到保證，甚至做無用功，工作效率低。

　　3、部門配合上：工程部作為公司后勤部門，主要為各車間及部門服務，但我在服務上做的不夠好，全局意識不夠強，做事只從本身工作出發，在工作中有時帶有個人情緒，沒有全身心投入工作，在服務上不夠精細，處理問題太表面。

　　出現以上問題主要是自己缺乏責任感，對待工作不努力；責任意識，大局意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種知足于目前水平的'思惟。

　　在今后的工作中我肯定要進一步改善工作作風，要努力做到善于克服消極思維，破除暴躁情緒；加強自身建設，努力學習本職工作需要的專業知識和業務技能，精益求精工作手段和工作方式，自我加壓始終保持積極向上的精神狀態，高標準嚴要求，做好本職工作。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省8

尊敬的領導：

　　王同志的意見很好。我希望把他的信和我的初步檢查，都在報上公開發表，以教育更多的新聞工作者。

　　1月下旬，我到滇南采訪，23日得知沙甸軍民要在除夕開聯歡會。我了解了有關內容，在24日（除夕）晚飯前寫成初稿，因為沙甸無法發稿，加上我要去縣城完成另一采訪任務，便離開了沙甸，行前我囑托部隊的新聞干事李文義同志到時候去參加晚會，并且約定，如果不該原計劃進行，一定要在晚11時前給我打電話。當晚，李同志沒有打電話，我就把稿子發往報社了。看到王世鵬同志的來信，才知道報道有誤。

　　經查，當晚張子仁阿甸因病重，不能到會講話，是由公社宣傳干事代講的，沙甸的演出隊沒有按原計劃演出，是因為群眾要求早日看電影。李同志因為愛人來部隊探親，他也沒有應約去晚會現常這就造成了報道在重要情節上的'失實。

　　造成失誤的原因，主要是我責任心不強，采訪作風不深入，不踏實。作為一個記者，不論有多少理由，都應親臨第一線，掌握第一手材料，確保事實無誤；尤其是事前草擬了稿子，發稿時更應認真核實。我沒做到這一點，卻去采訪另—篇報道，盲目追求發稿數量，這就必然顧彼失此。

　　這篇報道失實，我的心情非常沉痛。我感謝王同志的批評，一定認真吸取教訓，避免今后發生類似的錯誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省9

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx，我很后悔我的行為影響了班級形象，這是一種素質底下的表現，打架非常的不文明，作為中學生團結同學，跟同學和睦相處，這次在我這里一點沒有用上，我也知道作為一個有素質的學生，在我們學校這個神圣的學習環境下面是不會出現這種情況的，我愧對您的教誨，我沒有做好的一名學生應該有的素養，也讓您失望了，現在我不知道還怎么向您解釋這么多，很多時候做錯事情了應該自己主動地承認，這次我打架的事情，還是您看出來的，我還想不讓您知道，這種想法非常錯誤，要是您不知道，我跟xx同學的沖突就一直存在，下一次再次發生打架，打架是會傷到人的，這是一定的，我很內疚，我跟xx同學之間這次的沖突影響這么不好，造成了受傷。

　　回想經過就是一個深刻的教訓，不知道怎去不表達內心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想斗爭，不想因為個人的問題影響到了班級形象，對于一個班級來講，我這次跟同學打架，人是一種負面影響，畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了，這么以來我就影響班級形象，我的個人素養還是不夠，我一直都沒有端正好自己的態度，這非常的惡劣，首先就會讓人感到很不舒服，最重要的影響了同學之間的感情，我跟xx同學本來就是一個班上的同學，每天都是抬頭不見低頭見的，現在這種情況也讓我感到很不舒服，這次事情讓我也覺得很尷尬，畢竟以后我們都是會要交流的，我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態，我怕一定會好好的'跟xx同學言和，事情過后這是我首先要做的事情。

　　我的個人行為已經影響了班級，對此我也能逃避，這是我應該負責的，我也會盡力的挽回，最好的方法就是以后給班級爭光，本來我就做事情比較積極活躍，我想這些都是我以后應該保持的，我也會繼續保持端正的態度，主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光，我要向大吉證明，我悔過的決心，現在我失去了很多東西，一些在學習當中最應該做好的事情，我沒保證好，我不覺得這有什么大的問題，這是一種非常難得的，通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多么的重要的，往后在班上我一定會促進同學之間的感情，避免像我這樣打架的情況出現。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

個人檢討書自我反省10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽煙的嚴重錯誤。經過您的嚴肅批評，面對錯誤，我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。我在學校抽煙給周圍同學樹了不良范例，給班主任的學生管理工作造成困擾。

　　一開始學著抽煙是為了好玩，到了后來就慢慢上癮了。我知道吸煙對我們的身體不好，尤其是對肺和心臟不好。事后，我冷靜的想了很久，感到非常后悔。我深刻的認識到事情的嚴重性。往小了說是我自己吸煙，違反了紀律，對自己身體有害；往大了說是不負責任，做了壞的帶頭作用。我深深懊悔不已。深刻檢討。以后我一定端正態度，改正抽煙的壞習慣，提高對自身的要求，加強自我約束，如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力。真心的希望領導能夠給我一個改正的機會。

　　錯誤發生之后，我回家反思，面壁思過了三天，終于幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯誤：我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學道歉，并且徹底摒棄抽煙惡習，與之徹底告別。我必須重塑自我內心，純潔心靈重新認真投入學習當中，與同學們共同學習，一同努力。我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，以自己經歷告誡身邊失足的同學，避免他們重蹈我的覆轍。我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過錯，給我一次重新改正的機會，我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響，努力認真學習以優異成績回報師恩。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該抽煙，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。

　　抽煙的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

　　我做了深刻的反思：在同學們中間造成了不良的影響，抽煙有可能影響班級紀律性，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。

　　本來我的成績其實不是太好的，老師也是經常的關心我，來和我說要認真點學習，可是自己一些不好的習慣終究是沒有改變。上課經常也是分心，此次還打擾到同學，和他說話也是對我們兩個沒有好處，自己不聽還讓同學也是沒辦法專心的'來聽您講課，您的批評我也是接受，雖然您也是批評過我很多次，但是我改的并不是很好，此次說我，其實我也是當耳邊風，但是在反省的過程中，我漸漸也是去思考，去想老師的一片苦心，真的不容易，我也是現在知道自己做的不對，不應該抽煙，老師給我們講課，讓我們學到了知識，而這時間如此的寶貴，更是應該珍惜才行的。

　　對于自己來說，其實我也是清楚，要去改，但總是下不定決心，而且覺得老師反正不會怎么的管，那么何必去費這個心思，但其實老師還是很關心我的學習，經常的和我聊天，我不是那么的理解，此次老師也是找我談了很久，讓我想想，的確自己的學習，自己都沒有很好的重視，那么老師說再多我都是不會改的，而這壞的習慣對自己根本沒好處，也是要去作出一些改變才行，不然的話也是無法去讓自己的未來有好的發展，以后也是要老師您來多監督，我會盡力的去改變，讓自己不再做一些無關學習的事情，課堂要認真來聽，不能抽煙，不能影響其他的同學，同時課后也是要看書，去做作業。

　　抽煙不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能后悔的承擔后果。抽煙的時候抱著僥幸的心理，期望能逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。

　　我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。

　　我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的抽煙行為也非常的生氣。我也知道，對于學生，遵守學校紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應得。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

　　我應該對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯和同學們加強溝通，多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。所以我保證不再出現上述錯誤積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但讓老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

　　每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤。

　　我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省11

尊敬的領導：

　　您好！

　　這次，我在工作中不慎將xx漏掉，造成了這次的錯誤。這次錯誤，完全是因為我的疏忽，我的漏查。給公司帶來了麻煩，實在是讓我感到羞愧萬分。可當時犯下這樣錯誤的我，居然沒有發現這致命的錯誤！直到您親自為我指出這份錯誤，我才知道，自己一時的疏忽大意卻給工作添上了敗筆。

　　當時的情況是，我在做這自己的工作，可是到了下午突然一股倦意卻涌了上來！感覺到涌上頭頂的倦意，我忍不住打了幾個哈欠，可是我卻依然沒有放下自己手上的工作！可正是這會的工作，不但沒帶來什么工作上的提升，反而因為倦意導致我的精神恍惚！錯誤應該就是那個時候出現的.。而我自己居然還沒有對剛才做過的工作做仔細的檢查，就這樣將它放了過去。

　　現在再看當時自己做的工作，我簡直不敢相信那是自己做的！錯誤百出的工作！整個錯誤可以說是亂七八糟！雖然我實在是不敢相信，但上面明明白白的寫著我的名字，我也實在是逃脫不了。

　　回想了之前的錯誤，我實在是后悔自己當時沒能好好的多看一眼，后悔自己沒能在清醒的時候再開始自己的工作！現在看看，這其實不都是我自己犯下的錯誤嗎！是我一時貪圖進度所犯下的錯，是我對工作不上心所犯下的錯，是我的自大所導致的錯！

　　錯誤是我犯下的，但改正錯誤的也只能是我。面對自己的錯誤，我必須對自己的問題作出改正要讓自己對錯誤負責。

　　在這次的問題上，首先反應的就是我的思想問題！作為xx的員工，在工作的時候我卻沒有足夠的精神去完成自己的工作。這是我在平常的生活中沒有好好安排自己的休息時間所導致的問題！

　　其次，在工作中我遇上了犯困的時候，可是我卻沒有停下手中的工作，這樣對進度的追求，也是這次錯誤的主要原因！要是我能在工作的質量上多有一些追求，有怎么會出現這樣的問題？再差，我在結束之后多檢查幾遍，或是再仔細一點，也能避免這樣的問題！

　　總的來說，都是一些基本的問題，但這也正是我的問題！雖然只是簡單的錯誤，但卻給我和公司都造成了麻煩，實在是對不起！我會在之后的工作中，好好的改正自己錯誤，改變自己的壞習慣！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省12

親愛的教師：

　　這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想很多東西，反省很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。

　　一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對教師的不尊重。事后，我冷靜的想很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來麻煩，也給同學起壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,教師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成及其壞的影響,破壞學校的管理制度.在同學們中間也造成不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的'紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起,教師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，教師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

　　相信教師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望教師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：XXX

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省13

尊敬的教官：

　　您好！

　　這次在軍訓當中犯下錯誤是我最為羞恥的一次，軍訓是嚴肅的，是莊重的。可是我卻因為自己的調皮無知，導致在這次軍訓當中犯下了一些不可彌補的錯誤，給自己在這次高中的開端留下了非常不好的印記。我很后悔，但后悔也無法改變這一切了，所以我在這里向我的教官，向每一位被我影響了的同學道個歉，對不起！

　　今天上午的時候，在集體站軍姿的時候，我由于自己受不了了所以就直接蹲下了，教官發現之后，嚴厲的批評了我，并且讓我加時，我當時非常不滿，就對教官說，每個人的身體都是有限度的，現在我們還只是學生，并不能用這樣嚴格的態度要求我們每個人。當時教官您聽了之后很生氣，您跟我們說我們之所以要經歷這一次軍訓就是要讓我們知道吃得苦中苦，才能成為人上人。讓我們知道我們讀書不是為了自己找一份事業，而是為了建設祖國大業。身為一名軍人，一直站在第一陣線保護祖國，我們作為祖國的青少年，有必要去感受這一份愛，有義務去提醒自己，該如何抉擇每一個明天。

　　聽教官說完之后，我突然覺的臉上很燙，就像貼上了一塊熱壁，讓我覺得有些不敢面對這么多的同學。確實，我一直都是在為自己著想，不曾明白軍訓到底是為了什么。直到現在聽教官說了這些話之后，我才明白，原來我們身上的責任不只是自己這個小小個體需要承擔的，還需要為我們親愛的祖國，我們美好的明天去承擔一份重量。

　　聽完之后，我對自己突然就很失望了，這一次對教官說了這樣的.話，是我錯了，是我不應該用自己的無知去傷害別人，造成了一些不好的風氣和影響，我感到很愧疚，也很羞恥，因為我的確沒有認識到自己目光的短淺，說出了這樣的話，也給許多同學帶來了不好的影響，還好教官及時指正了我，才讓這個影響就此打住。不然我真的可能會迷惑許多同學，造成嚴重不良的影響。

　　我希望自己通過這一次，能夠盡快的改正自己的無知和魯莽。我會把大志放在心中，把小志放在眼前，跟隨著自己的內心，勇敢的闖拼下去。這次軍訓，教會了我很多的人生道理，高中三年，我也會好好珍惜。感謝教官這次給我帶來的領悟，我會好好去思考，去改變的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省14

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx崗位的xxx，也正是此次在工作中犯下xx錯誤的員工。對于自己導致的這個錯誤，我一直都十分自責，也感到很后悔和慚愧。同為xx崗位的一員，但我卻偏偏沒能仔細的做好自己負責的任務。這不僅僅會給我自己的工作帶來影響，甚至會影響到我們整個隊伍，影響我們整個公司！我對此，十分抱歉。

　　經過這段時間的反思，我已經改正，并在思想上深刻認識到了自己的問題。這次的問題雖算不上復雜，但卻暴露了我在工作中對自我要求的不嚴格，以及檢查不仔細等問題。這讓我感到無比的慚愧，這是我在工作中的失職，是一個原則上不應該出現的事情！

　　雖說“人無圣賢”，但作為一名肩負了xx崗位工作的員工，我理應將自己的基本責任做好，認真檢查工作無錯誤。最低，也應該在問題造成影響前排查出自己的問題，及時改進自己的問題才對！但我卻沒能做到。這并不是應為工作或是其他外物的影響，這是我個人能力和思想上松懈導致的結果！

　　在認識到這一點后，我深刻的反思了自己，并寫下了這份檢討。如今，通過對自己問題的整合，我更加意識到了自己的責任和問題所。現將自己的'分析如下：

　　一、思想的松懈

　　工作有工作的要求，為此在思想上必須正確、嚴謹的認識到這些目標才能完成好自己的職責。但我自xx年x月加入公司以來，雖然在工作能力上學習了不少經驗技術，但在思想上卻沒有更好的完善自己，導致自己漸漸松懈了對自己的要求，在工作的細節上也越來越不重視。

　　這是我在思想上對工作的漏洞，也是我應該好好檢討的一大問題！思想是應該時刻保持和維護的核心，既然身處于xx崗位，我就不應該讓自己因時間放松了對思想的要求、

　　二、耐心和心態

　　在工作中，以為思想的緣故，也進而引發了我在心態上的一些浮躁。反觀自己的工作，盡管出現了錯誤，但我又怎么會沒在檢查中發現這個問題？這就是我在態度上的不端正！如果我能保持嚴謹的態度，耐心仔細的去檢查自己的工作，那么這樣的問題想必也會大大減少。

　　如今，我已經深深的意識到思想和態度對工作的重要性。我會在今后的工作中認真改進自己，向優秀嚴謹的同事們看齊，并且也會繼續提高自己的工作能力，爭取取得更好的成績，彌補自己的錯誤，還望領導能原諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書自我反省15

尊敬的xx：

　　教師昨日您情不自禁地罵了我們，是因為同學們沒有一個人把您掉落的傘撿起來。我看到，它倒下去的時候，我以為是旁邊同學的傘。我把傘撿了起來，不明白什么時候又倒下去了。

　　您上課的時候，跟我們說：“這把傘我放在那里幾天了，我忘了，可是沒有一個人撿起來，把傘送到我的辦公室去。”當您說完這些話時，我才明白這把傘是您的。也許您你想試試我們這一群學生的愛心。可是我們都讓您失望了。

　　我們大家都感到很慚愧。因為我們都沒有做到助人為樂的`愛心。您說話的聲音很大，我就明白您很怒火，很失望。

　　我很后悔沒有聽教師的教導，做一個有愛心，幫忙別人。無論那把傘是教師您的，還是同學們的，放學我看到就應當提醒，不要落下。我面部沒有變化，但我心里更愧疚。我以后必須按您的教導做事的。

　　教師，對不起，請原諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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