欺負同學的檢討書（推薦）
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，為此要寫檢討書來自我反省，請注意寫檢討書的心態要端正。快來參考檢討書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的欺負同學的檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欺負同學的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，也對不起被我欺負了的同學，現在的我為我之前的行為感到愧疚和自責，我們都是一個班上的同學，而且是一個教室相處了又兩年多快三年的同學了，我今天卻欺負他那他來取樂，我真的太不是人了，連一個人根本有的尊重都不懂，我白讀這么多年的書了，也對不起老師您一直一來對我們的教誨。我今天的這個行為可以說是錯到離譜了，大家都是朝夕相處的同學、朋友，我卻因為一些小小的事情對他動手了，而且他當時還是立馬跟我抱歉了，我卻一點都不大方而且還是斤斤計較，動手打了他，真的是太混蛋了，破壞了我們之間的同學友誼。
今天上午第二節課下課的時候我上廁所回來，在走進門的.時候，剛剛他在跟另外一個朋友吵鬧，互相追著玩，然后他就從教室里面跑著想出來，可能是跑的太急了沒有注意情況，就直接撞到了我身上，因為是跑著撞到我身上的，所有弄得我挺痛的，因此當時我就生氣了。那個時候他發現自己撞到人了，立即就拉住了我防止我摔倒，等我站穩后還立馬更我抱歉了，并且詢問我有沒有事情，可是當時正在氣頭上，就直接推了他一把把他推倒在地上，并且還想打他的，幸好被同學給制止了，不然就會發生我懊悔死的事情了。
現在的我無論當時有沒有打下去那一拳都是懊悔的不行了，因為當時撞我本來就不是成心的，而且還立即給我抱歉了，可是我沒有絲毫的顧及我們的同學情，讓憤怒沖昏了頭，我當時的那一推就是直接讓我們的同學情受到了挑戰，現在的我們都是互相為難和難堪了。我們是相處了兩年多的同學了，應該要互相幫助互相關心的，可是我卻因為一些小的矛盾就欺負他，實在是不應該，而且包容和理解這是我們從小學就開始被教育著的道理，雖然當時是他撞到了我，但是他不是成心的而且還立即抱歉了，我應該是有一定的氣量原諒他的，都怪我太小氣了。最重要的是，我們班級是一個大的集體，現在卻因為我欺負了他，就使得我們這個團體的團結性受到了挑戰，實在是太過去糊涂了我的行為！
老師，我現在真的是知道自己做錯了事情我會立即去向被我欺負的同學抱歉的，以后我也會學會包容他人，不會再隨便欺負其他的同學了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
欺負同學的檢討書2
尊敬的領導：
您好！
非常抱歉，在您的班級中發生了這樣的事情，經過老師們的教導，經過同學們的指責，我也好好的反省了自己的問題。我真的感到很抱歉，感到很自責，作為一名學生，我居然做出了欺負同學的事情！這真的很不應該！
現在反省自己的過去，我感到自己錯了，錯的很嚴重，錯在很無知！將欺辱當做玩笑，將欺負同學當做自己取樂的游戲，這不是一名學生該做出的事情，但是我卻做了，做的很過分。真的非常的抱歉！
其實這種事情在班上很早就有了些苗頭，但是我卻將事情推到了更加嚴重的地步，實在是非常的抱歉！我真的已經認識到自己的錯誤有多嚴重，仔細的想想，在之前我的所做所為真的不能稱之為玩笑，有些動作真的.已經到了很危險的地步了。而且我們平時對某某同學的排擠，也讓他受到了孤立，甚至引發更多的同學參加這場絕對錯誤的“游戲”中來。
作為帶頭者，我真的非常抱歉，作為一名學生，我們是真的才疏學淺，沒有認識到自己的行為已經漸漸成為了校園霸凌，給某某同學造成了很大的打擊和困擾。對不起。
之后我們總結了反思的結果，得出了以下的結果：
首先，我們沒有清楚的認識到自己這一行為是非常錯誤的行動，無論對方式誰，無論有的尊重都不懂，我白讀這么多年的書了，也對不起老師您一直一來對我們的教誨。我今天的這個行為可以說是錯到離譜了，大家都是朝夕相處的同學、朋友，我卻因為一些小小的事情對他動手了，而且他當時還是立馬跟我道歉了，我卻一點都不大方而且還是斤斤計較，動手打了他，真的是太混蛋了，破壞了我們之間的同學友誼。
今天上午第二節課下課的時候我上廁所回來，在走進門的時候，剛剛他在跟另外一個朋友吵鬧，互相追著玩，然后他就從教室里面跑著想出來，可能是跑的太急了沒有注意情況，就直接撞到了我身上，因為是跑著撞到我身上的，所有弄得我挺痛的，因此當時我就生氣了。那個時候他發現自己撞到人了，立即就拉住了我防止我摔倒，等我站穩后還立馬更我道歉了，并且詢問我有沒有事情，可是當時正在氣頭上，就直接推了他一把把他推倒在地上，并且還想打他的，幸好被同學給制止了，不然就會發生我后悔死的事情了。
現在的我無論當時有沒有打下去那一拳都是后悔的不行了，因為當時撞我本來就不是故意的，而且還立即給我道歉了，可是我沒有絲毫的顧及我們的同學情，讓憤怒沖昏了頭，我當時的那一推就是直接讓我們的同學情受到了挑戰，現在的我們都是互相尷尬和難堪了。我們是相處了兩年多的同學了，應該要互相幫助互相關心的，可是我卻因為一些小的矛盾就欺負他，實在是不應該，而且包容和理解這是我們從小學就開始被教育著的道理，雖然當時是他撞到了我，但是他不是故意的而且還立即道歉了，我應該是有一定的氣量原諒他的，都怪我太小氣了。最重要的是，我們班級是一個大的集體，現在卻因為我欺負了他，就使得我們這個團體的團結性受到了挑戰，實在是太過去糊涂了我的行為！
老師，我現在真的是知道自己做錯了事情我會立即去向被我欺負的同學道歉的，以后我也會學會包容他人，不會再隨便欺負其他的同學了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負同學的檢討書3
尊敬的xx：
今天，我和趙同學又一次發生了“戰爭〞，只不過這一次多了高同學。
沒錯!是我和高同學打了趙同學，我在這里也跟趙同學說一聲“對不起，以
后我不會再打你了，也不會和高同學聯合在一起打你〞。
劉老師，我知道您最近很忙，但是我還是給您添了這樣多的麻煩，請原諒我。在這六年級的'最后一年，我會好好表現的。
檢討人：
xx年xxx月xx日
欺負同學的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
這次，我在不自知的情況下，犯下了在校園中最嚴重的錯誤！現在在反思了之后，我卻感到更加的愧疚！身為同學，甚至是同班的同學！我卻對xx做出了非常過分的事情！
說的好聽點，就是在和同學的打鬧中過分了點，說的準確點，我就是在欺負同學！這是非常嚴重，且非常過分的事情！在過去的時候，我總是認為這是普通的，平常的和同學的打鬧罷了，但是漸漸的，我卻以這種行為取樂，以這種欺負同學，看同學笑話的行為讓自己“高興”。
聽了老師的批評之后，我這才明白，自己犯下的究竟是怎樣的大錯！這不是游戲，也不是打鬧，這是徹徹底底的在欺負同學！我們仗著人多，仗著在班級和學校的“小團體”在班級和學校排斥同學，欺負同學。這究竟是為什么呢？我們究竟能從這樣的事情中獲得什么呢？我現在答不上來，也說不出自己為什么會這么做。但是，我卻從這次的教訓中明白了，我們這么做，是徹徹底底的錯事！
我身為學生，本身學習的成績卻近僅僅只是一般。但是在學習之外的那些事情上，我卻格外的上心！這次給xx同學造成了傷害，我真的感到很后悔。也對自己過去所做出的事情感到慚愧。我會對自己好好的反省，希望能得到同學的原諒。
首先，自己犯下這樣的錯誤，代表的是我在思想上的'問題。我沒有認識到自己是誰？沒有看清楚這里是哪里！
在您的教導下，我明白了，自己是學生，我們現在，正站在學校這片神圣的土地上！這里，是我們學習知識的殿堂！不是那種游手好閑的人消磨時間的地方！過去我因為沒有認識到自己的責任，消磨了很多的時間。甚至在這段時間中以同學的痛苦取樂！這實在讓人懺悔！
其次，作為同校、同班的同學！無論我們的學習怎樣，我們都是同伴，我們不該做出互相欺凌的事情。這無關學習，無關心態，而是我們對待身邊人的一種方式！我們互動的方式不可能是靠欺負來取樂！這是不正常的！是錯誤的！
這里，我向xx同學道歉，“對不起！”希望在今后，我們能好好的相處。在今后的日子里，我也會好好的改正，改掉自己的壞毛病，積極的維護班級的團結！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學的檢討書5
尊敬的xx：
您好！
老師我知錯了，我現在向您認錯，您能不能原諒我啊，我也不知道我當時是怎么想的，把前桌女同學xx的馬尾給剪了，我等下一定向她道歉，我這次我這次開玩笑的確過分了，我現在也很是后悔當時的行為。老師你能不能收回您說的話啊，我不想把爸爸媽媽叫到學校來，那樣我回家就死定了，我最怕的就是請家長了，我怕爸爸媽媽可不會可憐我，每次我犯錯讓他們知道了，不把我揍的疼半個月他們是不會罷休的，其理由是想要我吸取教訓，深刻的教訓！上次我出去踢球把小區門口小賣部的玻璃踢碎了，我被罰跪了半天，從他們下班回來跪到了晚上睡覺，飯都沒讓我吃，老師只要您不讓我請家長我什么都可以聽您的，我保證以后乖乖聽話，再也不給你惹事。
老師我發誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四節課我們在上美術課，這節課老師讓我們讓易拉罐做藝術品，用到了剪刀，可是我不怎么想動手制作，我看著前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的，然后我跟我同桌說：“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說道：“就你那個膽子，我可不信”，這我可忍不了，在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭發，炫耀的看向同桌，他卻還是一臉不屑，我知道他是嫌棄我剪得少了，于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下，“咔擦”一下，她的頭發嘩啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天隨風飄落的樹葉一樣，那樣的美麗，但是因為用了點力道，她也感覺到了，她反手一摸頭發，背過身來一看我桌上的頭發，一下子就哭了起來，我以為她頂多是生下氣，我卻沒意識到一頭烏黑亮麗的.頭發，對一個女孩子多么重要，別人用幾年時間長出來的頭發，精心呵護著，卻被我僅僅花了兩秒的時間，一刀下去就沒了，我在她那現在就是個不可饒恕的罪人，我知道，我一定會想盡辦法尋求她的原諒的，我已經買了一頂很好看的帽子準備送給她了，就是不知道她是否會接受我的禮物。
老師我真的現在很后悔，老師您也是女孩子，您能不能幫我開導開導x
x，我不想因此跟她結仇，導致她以后跟我井水不犯河水，那我多尷尬，她就坐在我前桌，抬頭不見低頭見的，我可不希望這樣，希望您能幫幫我，我在此先跟您說聲謝謝了，老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會哭得那么傷心，所以你也那么的生氣，要我請家長來學校，但是其實我一直都把她當成我的好朋友的，我當時只是覺得那是好朋友之間的玩笑，但是我卻沒有想后果，這點的確是我的不對，我向您道歉，不過最后還是希望您能收回成命，不叫我家長了，我自己去解決這件事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：xx月xx日
欺負同學的檢討書6
尊敬的老師：
您好!
我是xx小學三年級的級的學生，我叫他xx。昨天，我因虐待同學而受到老師的批評和教育。經過批評和教育，我意識到我犯了一個多么嚴重的錯誤。作為一名學生，我應該團結同學，互相幫助，在同學之間形成一種和諧友好的氛圍。然而，我不僅沒有幫助我的同學，而且還虐待了我的同學，這對我的同學的心理造成了嚴重的傷害。這是我做錯了什么，也許我應該道歉。但我知道我的話已經說過了，對他的傷害已經形成了。現在恢復，我不知道他是否能接受。但我會盡力得到他的原諒。因為我真的很后悔這件事。
昨天，我和朋友在食堂排隊吃飯。當我們很快排隊時，我們班的一些學生插了進來。他可能來看隊伍太長，然后碰巧看到熟人排在前面，所以他懶得排隊直接插進去。當我看到他過來時，我突然有點不高興。雖然我們是同學，但我對他的關系不太熟悉。我們在這里排了很長時間的隊，他一過來就能馬上吃飯。我覺得我的心很不平衡，我鄙視他插隊的行為。但他似乎沒有意識到這有什么問題。所以我順口對他說：果然，沒有父母的人素質太差了。沒想到，我一說這話，他就當場站在那里，紅眼睛看著我，什么也說不出來。好久沒動了，我們排隊吃飯的秩序都被我們打亂了。然后我把原因告訴了辦公室。
我虐待同學不僅是一種傷害自尊的行為，也是一種破壞我和同學之間友誼的行為，也是一種缺乏素質的體現。我還說別人沒有素質，但我的行為更沒有素質。別人父母的離婚對他來說是一個很大的`傷害，但我還是赤裸裸地揭開了它
他的傷疤。對他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時候，一句不經意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今后我一定要時時刻刻的注意自己的一言一行。不能因為自己心里不愉快，就說出了傷害同學的話，更不能去辱罵同學。我要做到文明用語，做到團結友愛同學，做到高素質，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學的檢討書7
尊敬的XXX：
老師，我知道錯了，我不應該犯這樣的錯……您舍不得過多得責備我們，還維護著我們，替我們著想……我向您保證，今后不會再發生這樣的事了，謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣，我知道。您是真正為我們好的'老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜歡您的語文課，上您的課很有意思。
這件事，我受到了教訓，保證以后不欺負小同學了，不打架鬧事，不找別人的麻煩，做一個老老實實的人……我非常喜歡上您的課，非常有意思。升級的時候，也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您，但非常喜歡您，您講課的時候非常可愛……謝謝您對我們的原諒。
都是我的錯，我保證今后不打人了……老師，在初二的時候，我經常惹您生氣上火，趁此機會向您說聲‘對不起’，您是我見過最好的老師。
XXX
年月日
欺負同學的檢討書8
尊敬的老師：
您好！
對于我犯的錯誤，我十分羞愧。我以后再也不會這么做了，一定會做個好孩子！我知道這些錯誤很嚴重，但我懇求您再給我一次時機吧！我很希望我可以上學，我絕對會改掉這些壞毛病，努力學習，成為祖國的棟梁。我再也不會打架，如果有人打架，我會勸他們。如果有人逃課，我會和他們講道理。如果有人頂撞您，我會告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔憂。如果有人欺負同學，我會跟他說，欺負弱小的同學是不對的`，我們既然來到這里一起學習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。
請您給我一次時機，讓我改正自新吧！如果您不給我這次上學的時機，我不是連回頭變成好學生的時機都沒有了嗎？如果您可以讓我上學，我一定做到這些，發自心底地感謝您！
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日
欺負同學的檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，我知道，您可能都不會愿意來看我寫的檢討書了，但是，我還是要寫下來，我是真心誠意悔過的。
我是一個非常霸道的孩子，您說了，在和您的談話中，我深刻認識到了自己的錯誤，同時也感到非常的抱歉。我長得牛高馬大，人的行為也比較粗魯，脾氣也很暴躁，還喜歡打架，用同學們對我的評價就是“校霸”，對于同學們給我封的稱號，我甚是滿意，覺得這個稱號洋氣的不行。
可是，現在看來，我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神，是那樣的嚴肅，您說，像我這樣的'孩子，如果不進行改正，將來便會犯下大錯。您說，您知道我其實是個非常的講義氣孩子，不然也不會有那么多“小弟”跟著我，但是帶領同學一起去對付一個同學，那就是校園霸凌。這是十分嚴重和不齒的行為。
如若我真的是一個講道義的人，那么就不應該以多欺少，您說，像我這樣的孩子，是非常惹人討厭的。也許我自己感覺不到，但是，我給被欺凌的同學造成了不可磨滅的心靈創傷，您讓我換位思考，學著站在別人的角度想一下問題，并且，您在辦公室里給我看了一則電影，讓我以一個被霸凌者的角度，去觀看整部電影。
看完那部電影之后，我淚如雨下，甚至想要去為電影主人公打抱不平，為什么！在我憤怒至極的時候，看到您那雙漆黑的眸子，我生氣的底氣瞬間沒了，我低下了頭，流下了淚水，我深深知道了自己的錯誤，原來，被欺負，被霸凌是這樣一種心理，我給被欺負的同學帶來了多么大的心理創傷。
您搖了搖頭，說，倘若我內心真的是想行俠仗義，那么也應該擺正自己的心，不應該因為自己的一時憤怒而大打出手，給那位同學造成了這樣的影響。老師，我真的知道錯了，這幾天的時間里，我已經進行了深刻的反思，并且還親自去給被我欺凌的同學道歉了。
我深深知道我給他帶來的心靈創傷究竟有多么嚴重，并且他肯定比我想象中的還要難受，所以我給他下跪道歉了，我真的不知道該怎么去挽回這次錯誤，我知道我這樣的行為是非常不道德的。我保證，以后在校園里，我就是保護他的人，從此，只要有我在不會讓他受到任何的欺負。
老師，我在此保證，在今后的日子中，絕對不會欺負其他同學，我保證再也不會打架了！老師，我真的錯了！對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學的檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，下課期間，跟同學相撞以后相互產生糾紛，繼而引發激烈謾罵最終導致大打出手，我身強力壯三下兩下將對方按倒在地。不過，對方確實沒有怎么動手。班主任認定雙方都有錯，我的錯誤較為主要，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。
我已經深深的認識到了我的錯誤。
我的錯誤，來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的'本質。以及所犯錯誤的嚴重性。
今天早上由于我沒有看清事實的真相，一時沖動，便犯下了錯誤欺負同學的檢討書5篇檢討書
通過各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心，一定要痛改前非！今后不管任何事都三思而后行。不辜負老師們的期望。
在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉，以及感謝各位老師的教育！
最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！
此致
敬禮
欺負同學的檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我在班上沒有好好的和同學相處，而是仗著自己身強力壯欺負同學，我這樣的行為是非常惡劣的，而且也是不團結班集體的，老師讓我抱歉，同時檢討，我也認真的反省了，我現在已經知道，我這樣做不對，不能欺負同學，同時如果有什么矛盾，也是要友好的解決，而不是仗勢欺人。
我這樣子做，真的非常不好，雖然說我和x同學是有矛盾的，但是其實我們完全可以友好的解決，而不是說我仗著我比他強壯，我就有理了，特別是這樣子做是完全沒有道理的，作為一名學生，其實老師是有講過我們是不能在學校欺負其他同學的，何況還是我們同一個班級的，更是不應該了。如果我欺負同學形成了一種習慣，那么以后我到了社會當中，也是不會遵守法律的`，總會覺得自己才是有理的那一個，那就會造成很嚴重的后果，不堪設想，如今我在學校里面就應該要學好，不能做這種事情。
同樣我也很不團結，我們班本來人就不是特別的多，而且同學們都是相互認識的，在一起學習生活也有一段時間了，本來應該是大家團結在一起，無論是活動或者學習上都是要相互的幫助，相互的去給予鼓勵和支持的，但是我卻欺負同學，那會讓其他同學對我產生不好的印象，覺得我是不學好的，而且也是不想和我做朋友，那么我就孤立無援了，而且也是自絕于集體，更是破壞了整個班級的團結，要是還有同學學我的樣子也欺負同學，那更是不好了，作為我們班集體的一員，我以后不能再做這種事情了，也是要好好的給x同學抱歉，同時以后要團結，積極的和同學打交道，而不是什么事情我都是對的，而且別人不同意還欺負別人，那樣是不行的。
老師，我也知道我這個行為是不對的，以后我一定克制自己的沖動，不要那么暴力了，同時也是要遵守紀律，要講道理，什么事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的，沒必要鬧到還欺負同學，這樣做也是比較蠢的，自己沒得到什么好處，反而還會被懲罰，同時同學也是會受到了傷害，大家能聚在一個班級，其實也是非常的不容易，更不能做欺負同學的事情，以后我一定好好的講道理，不再欺負人了，也請老師您監督。
此致
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
欺負同學的檢討書12
尊敬的李老師：
我已經深深的認識到了我的錯誤。
我的錯誤，來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來
更大錯誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的`本質。以及所犯錯誤的嚴重性。
今天早上由于我沒有看清事實的真相，一時沖動，便犯下了錯誤。通過各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心，一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜負老師們的期望。
在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉，以及感謝各位老師的教育!
此致
敬禮
欺負同學的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認識以及再也不說這么難聽的話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該說那種話，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我知道我犯了一個不可饒恕的.錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了紀律班風。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相護關心，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的抱歉。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建立。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思： 1、在同學們中間造成了不良的影響。 2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。 3、思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，不說難聽的話的同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。
作為說這么難聽的話的一份子，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進展深挖細找的，并認清可能造成的嚴重后果。這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。 最后，麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，說這么難聽的話，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會說文明的話語，并且不給老師丟臉、不給班級丟臉！請老師相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負同學的檢討書14
尊敬的班主任老師：
您好！
老師，對不起，這次的事都是我的過錯，我清晰深刻的認識到了自己的錯誤，我的這種行為，違反了高中生行為規范，沒有做到愛護關心同學，而且反其道而行之，去欺負同學了，我現在想想，我都覺得自己挺不是人的，居然干出這樣的違背學生身份的事，老師，請您原諒我，我這次是真的想徹頭徹尾的改變自己，求您給我這次機會。
高中生行為規范就是想在學校就把我們的日常行為習慣給養成，而且是往好的方面去發展，上面的條條例例句句都是精華，是各位領導多年來的教學經驗總結出來的，是難得的東西。所謂前人栽樹后人乘涼，我們作為學生就應該好好的乘涼。而我這從卻讓您失望了，唆使同學跟我一起在排擠欺負班長，我對不起您的孜孜不倦的辛勤教育。
班長一直以來都是您的左膀右臂，您管理班級的得力助手，正因為他的盡職盡責，讓我們這次犯錯的人，就有點小小的不爽，總覺得他在仗勢欺人，得到點權利就不知道自己姓什么了，每周結算的時候，他的'違反紀律的小本本的肯定會有我的名字，比如昨天宣布的上面都記錄著我的“罪行”，xx上語文課睡覺一次；xx衛生沒打掃干凈；xx上課講小話；xx上自習課的時候肆意在教室內走動……他真的是盡職盡責，一點水都不放，太不識趣了，于是我們好幾個被他經常記名的同學商量著要給他點顏色看看，準備孤立他一段時間，讓他自己來跟我們認錯求和好，最近我們誰都沒理他，他說話我們就當沒聽見，還出了各種難題去為難他，但是他卻絲毫不為之所動，沒有一點求饒的準備。我們知道今天要交語文作業了，我們的任課老師中就數語文老師最兇，于是等他收完班上所有人的作業，我們就趁他下課上廁所的時候，把他的語文作業給藏起來了，但是后來想想還是“毀尸滅跡”吧，我就把他的語文作業給撕碎了。果不其然，語文老師狠狠的罵了他一頓，我們還戲謔性的向他做鬼臉，嘲諷他。可能他也是第一次忍受這種委屈吧，所以下課他就趴在桌子上哭了起來。他這一哭，我瞬間覺得我這個人不好相處，做事從來都是不考慮別人的感受。
老師，我會親自去跟班上道歉的，也請您原諒我這次，我今后一定熟讀高中生行為規范，不再犯這種錯，以后嚴格要求自己，不會再給班長記我名字了，我希望我的名字在班上的本本是越來越少，直到消失不見。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學的檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我知道您現在十分的生我的氣，我竟然做出這樣的事，一定讓你特別的心寒，我現在也覺得很后悔，我一時沖動違反了校紀校規，還欺負弱小，我很慚愧，我一個高三的學生，馬上就要高考了，還犯這樣錯！我對不起您的栽培，對不起學校的教育，我會去跟那位同學道歉的，不得到他的原諒，我絕對不回來見您！
我們學校分為小學部、初中部、高中部，您可能不知道我的弟弟也在我們學生上學，不過他在初二（3）班。事情的發生其實很簡單，我的弟弟跟他的同學發生了矛盾，兩個人在教室打架，然后我弟弟占了上分，比較我和我弟弟都有學過跆拳道，他們是怎么發生矛盾的我還沒問清，真慚愧。然后他班上那個同學不服氣就叫上自己的幾個好朋友，在寢室偷襲，拿衣服蒙住我弟弟的腦袋，給他狠狠的揍了一頓，鼻青臉腫的，身上這里青那里紫的，今天中午我跟他在食堂吃飯的時候看見了，就詢問了他，剛開始他還不愿意說，可能是覺得太丟人了，不過在我的逼問下，他還是如實說了，我心中的怒火一下子就起來了，當時筷子都被我捏斷了，打不過就叫人？算什么東西，我就讓他知道什么叫做叫人！于是我就在今天晚自習的時候，叫上我的朋友（大概有個50多個人），一起去了他的`寢室。直接把他嚇到了，它的室友們也是，我不想傷及無辜，就把他的室友趕了出去，把門關了起來，把窗戶遮了起來。問他是不是他把我弟弟打成那樣的，還沒等他回答我，我就一巴掌把他打翻在地了，剩下的人也是一人給了他一腳，看著地上奄奄一息的他，我還放言到：“別讓我在學校遇到你，看見一次揍一次”。我現在對我的所作所為十分的后悔。
對不起！我不應該“拉幫結派”，我不應該欺負低年級的同學，我不應該打架，我不應該恐嚇他。我承認是我沖動了，我弟弟的事情，我應該把事情的緣由問清楚，然后報告給學校，我應該相信學校能處理好的，而不是替弟弟出頭。是我考慮不周，我不知道在校領導叫全體班主任去看監控認學生的時候，你看到帶頭的是我的時候該有多心寒。我這次的性質很嚴重，學校給予我留校察看的處分，我無話可說，但是這件事都是我帶頭的，跟我的那些朋友無關，請學校合理處分，我應該為自己的行為付出代價的。
我不知道這次會給那個同學帶來什么樣的心里陰影，我一定會去跟他道歉的，如果因為我毀了他的一輩子，我承擔不起這個責任！我以后再也不敢了，絕對不會再發生類似的事情，我向您保證！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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