考試的檢討書

　　在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試的檢討書，歡迎大家分享。

考試的檢討書1

敬愛的老師：

　　我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)!后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開學(xué)，加之沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿桑�直接�?dǎo)致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，認(rèn)真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時(shí)積累的，以后我要注重生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的知識(shí)容量，來學(xué)好語文。絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

　　這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對(duì)高一學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠牢固。進(jìn)入高二以后，一切從零開始，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。

　　對(duì)于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：1、所有作業(yè)中，先做文科的。因?yàn)槲目谱鳂I(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學(xué)，相信自己一定能學(xué)好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的`文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的語文水平!3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增強(qiáng)作文水平。

　　薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級(jí)人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當(dāng)您的學(xué)生，實(shí)在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。

　　這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會(huì)吃大虧。我決心痛改前非，好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語文成績一定會(huì)有所提升的，一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。

　　我在此保證：以后語文作業(yè)一定認(rèn)真完成，及時(shí)上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書2

親愛的老師:

　　你好！

　　這次的期末考試成績已經(jīng)出來了。和上學(xué)期期末考試成績相比，這次的成績真的很差。這是我進(jìn)初中以來最差的一次。看到這個(gè)成績的時(shí)候，我也很驚訝。這半個(gè)學(xué)期沒感覺有多輕松。我覺得我一直在努力學(xué)習(xí)，上課也沒有心不在焉。我不知道為什么我考得這么差。

　　在我看來，這學(xué)期上課我一直在認(rèn)真聽講，做作業(yè)，但是成績太差了，想不清楚。和上學(xué)期唯一不同的是，這學(xué)期我要求寄宿，所以這學(xué)期我住校。其實(shí)我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，交通方便，不用寄宿。但我不知道為什么。即使我想留下，家里人也不支持，但因?yàn)槲业膹?qiáng)烈要求，我還是同意了。

　　期中考試的時(shí)候，我有退步的傾向，但當(dāng)時(shí)沒在意，覺得自己就是考得不好。但是到了期末考試的時(shí)候，我的成績退步了很多，已經(jīng)不能用考試不及格來解釋了。只能說這學(xué)期沒好好學(xué)習(xí)。成績出來后，我想了很久為什么會(huì)退步。最后，我想通了。這學(xué)期我要寄宿。當(dāng)我在家的時(shí)候，我會(huì)在做完作業(yè)后看一會(huì)兒書。但是寄宿后，因?yàn)榛锇槎嗔耍�每天只想玩，寫完作業(yè)就沒再做過和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

　　因?yàn)閷W(xué)校有三節(jié)晚自習(xí)，所以睡覺比較晚，十點(diǎn)才能睡覺。在家里，父親規(guī)定了我的.就寢時(shí)間，我每天九點(diǎn)就睡覺了。雖然睡覺的時(shí)間不一樣，但是起床的時(shí)間是一樣的。我們都在七點(diǎn)鐘起床。這就造成了我睡眠時(shí)間不足，有時(shí)候上課打瞌睡，精力不集中。我以為我上課認(rèn)真聽講了，但是反思的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候很走神。上學(xué)期我認(rèn)真的完成了作業(yè)，但是這學(xué)期因?yàn)橄肟禳c(diǎn)做完再玩，所以作業(yè)質(zhì)量比較差，做錯(cuò)之后也不會(huì)去想為什么會(huì)做錯(cuò)。

　　總而言之，我這次考試表現(xiàn)不好的原因是我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。下學(xué)期不會(huì)再寄宿了，假期也不會(huì)好好休息。在完成假期作業(yè)的同時(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把沒學(xué)到的東西補(bǔ)回來。下學(xué)期期中考試我會(huì)努力提高到原來的排名，所以請(qǐng)相信我。

　　我在此傳達(dá)

敬禮！

檢討人:XXX

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書3

尊敬的化學(xué)老師：

　　您好，我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

　　成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的'原因：

　　1，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

　　2，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。

　　3，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。

　　現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給老師最好的交待。

　　在此我向老師保證，以后一定會(huì)拿出時(shí)間好好把化學(xué)學(xué)好，刻苦學(xué)習(xí)，還請(qǐng)老師監(jiān)督。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

考試的檢討書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先很抱歉這次期中考試我的英語成績?nèi)〉昧诉@樣的成績，讓老師您徹底失望了。我有辜負(fù)您這么久對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，也辜負(fù)了您對(duì)我這一次考試的期待。但我知道，我更對(duì)不起的人是我自身，因?yàn)槌煽兪俏业模�未來也是我的，如果我不努力不�?huì)有任為我負(fù)重前行。如果因?yàn)槲叶�去讓很多關(guān)心我愛我的人傷心，我也一定會(huì)非常的痛苦，因此這次英語考試考成了這個(gè)樣子，讓我更明白，我自身的行為導(dǎo)致的一些影響也會(huì)影響到別人，因此，我首先對(duì)不起是自身，其次對(duì)不起那些一直默默關(guān)注我的人。

　　成績單發(fā)下來之后，我總覺得自身抬不起頭來，因?yàn)槲业淖宰鹦奶貏e的強(qiáng)，我總覺得這是一件非常丟臉的事情。平時(shí)英語成績還不錯(cuò)的我這次竟然沒有及格，雖然老師說這次考試難度比較大，但一些平時(shí)英語成績還沒有我好的同學(xué)都及格了。這確實(shí)對(duì)我的打擊特別的大，中考即將來臨，我卻讓自身的英語成績不及格了。因此我反省自身很久，試圖從最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)程中找到答案，而最后我也找到了一些答案。

　　就像我上面說的，我總覺得那些平時(shí)英語成績沒有我好的人就會(huì)不如我，我這樣的想法實(shí)則太過自負(fù)。這世界上任何東西都不會(huì)一成不變，唯一可能一成不變的只有那個(gè)不想上進(jìn)的自身。自負(fù)讓我對(duì)自身放松了警惕，而我更不明白的，每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，重要的`不是和別人攀比，而是和自身比較。這才是我們個(gè)人發(fā)展的可持續(xù)道路，這一點(diǎn)我想我要更清楚的把它放到心里，和自身的過去比較，看自身是否有了成長。或者說和自身的現(xiàn)在比較，看自身是否有了一些新的領(lǐng)悟。這樣才會(huì)有助于我們長期不錯(cuò)的發(fā)展。因此這一點(diǎn)我會(huì)非常的重視它，隨之改變它。

　　在這個(gè)科目上我也找出了很多的漏洞，例如說最近晚上的聽力時(shí)間，我卻用來做英語閱讀理解，我覺得自身平時(shí)英語聽力還不錯(cuò)，可以利用這把時(shí)間來做別的。而我這次考試就是因?yàn)槁犃κХ诌^多而導(dǎo)致不及格。這一方面也體現(xiàn)出了我的目光短淺，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)者，最忌諱的就是“我已經(jīng)完全掌握了”。學(xué)習(xí)不是我們想象中那樣簡單的，它是深厚的，也是足夠可以讓我們探索的，因此我也明白，今后的每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，我都要去仔細(xì)琢磨，不再這樣掉以輕心！期待自身今后的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書5

親愛的老師、父母：

　　你們好！

　　很遺憾地向你們遞交這份檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

　　關(guān)于我此次期中考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

　　第一，我的學(xué)習(xí)看法不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)分上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過老師講到的學(xué)問點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

　　第二，我在課后沒有按時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫訓(xùn)練題彌補(bǔ)過來，但由于總總原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的學(xué)問點(diǎn)沒有深化分析和理解。

　　第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的.，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，將來能夠有長進(jìn)。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)分心情緊急，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

　　關(guān)于我此次成果不好的原因還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

　　在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請(qǐng)求父母和老師的諒解。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

考試的檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次其中考試期間我不小心睡著了，因?yàn)樽蛱煳彝砩衔乙恢痹趶?fù)習(xí)，并且復(fù)習(xí)到了很晚才睡覺，因?yàn)槲蚁Ｍ�能考出好成績，不讓老師失望�?/p>

　　可惜我卻忘了如果休息不足第二天就沒有精神去好好工作，我也沒有想到，等到考試的時(shí)候我非常疲倦想要休息，想要睡一覺，我想在考試之前先瞇一會(huì)，養(yǎng)足精神在開始答卷，但沒想到一下子就睡著了，對(duì)不起。

　　當(dāng)老師叫醒我的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)過去了一般，雖然老師沒有說什么但也能知道自身這樣做非常不尊重老師，作為一個(gè)大學(xué)生對(duì)于一些最基本的道理都明白，但我卻沒有做到，也沒有體現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

　　雖然這次我們的考試是開卷考試并不是很嚴(yán)格，但考試成績也是關(guān)系到我們的獎(jiǎng)學(xué)金的，可惜我卻沒有想到，我想要考出好成績最后卻弄巧成拙，犯了大事，考試睡覺，到最后我的成績都沒有達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間少是一個(gè)方面，另一個(gè)方面腦子渾渾噩噩的更本就提不起半點(diǎn)精神，完全就是精神不足，這也給我考試帶來了極大的障礙。

　　我非常慚愧，沒有想到自身居然犯下這樣的錯(cuò)誤，是在是非常的沮喪與無奈，我也不是有有意要這樣做，都怪我平時(shí)的時(shí)候沒有提前做好預(yù)習(xí)，在段時(shí)間里我又想把所有的知識(shí)復(fù)習(xí)完全，可是我卻忘了這樣短暫的記憶更容易忘記，記憶需要循環(huán)往復(fù)的學(xué)習(xí)，需要不懈的努力才能做到，而不是像我這樣隨意的臨時(shí)抱佛腳就行的，想要考出好成績就要付出更多的努力，但在考前一定要休息好。

　　以后我一定會(huì)做好考前預(yù)習(xí)不會(huì)像這次一樣，為了復(fù)習(xí)耽誤休息最后開始睡覺，這樣的事情一次就可以了以后也不會(huì)在做相同的事情了。老師教訓(xùn)的是學(xué)習(xí)不是一處而就的全靠自身平時(shí)積累，靠平時(shí)努力，不是靠晚上看一晚資料就能提升上來的.，我這樣做反而事與愿違，導(dǎo)致自身沒有做到自身想要的，反而浪費(fèi)了大把時(shí)間至少以為以往的水平根本就不會(huì)有這么低的成績。

　　您告誡我要重視考試，同樣也要把時(shí)間把控好不能像我這樣隨意的亂用時(shí)間，這樣不但對(duì)自身不好也不會(huì)讓我有任何的收獲，我在以后的工作中一定會(huì)留意的不會(huì)在再考試的晚上復(fù)習(xí)資料了，一定會(huì)提前預(yù)習(xí)，提前做好準(zhǔn)備而不是像我這樣臨時(shí)起意。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您不成器的學(xué)生，這次考試讓您失望了真的是非常非常的抱歉，事實(shí)上這次考試的成績讓我和我家里人也都非常的震驚，并對(duì)我進(jìn)行了連續(xù)的嚴(yán)肅教育，讓我對(duì)這次失誤有了一個(gè)更深更明確的認(rèn)識(shí)。

　　首先我給自身的`這次考試失利分析了一下原因，根據(jù)我在試卷上的錯(cuò)題判斷，我丟分的關(guān)鍵都是一些只要認(rèn)真就不會(huì)出現(xiàn)的失誤。這一發(fā)現(xiàn)讓我感到百般的無奈，我在試卷沒發(fā)下來之前一直在猜測是不是哪道大題我算錯(cuò)了才導(dǎo)致的結(jié)果，卻從來沒有想過我居然是丟分在這些我都不曾注意到的角落。

　　這種非實(shí)力不濟(jì)而僅僅是我粗心大意所導(dǎo)致的成績退步，實(shí)在是要比做錯(cuò)題或者算錯(cuò)題更加令我羞愧，因?yàn)槲冶緛砜梢宰龅酶�好的，如果我在考試的時(shí)候多一點(diǎn)注意力，多多檢查一遍，那這次事件也許就不會(huì)發(fā)生了。

　　然而時(shí)間不會(huì)回溯，我只能自身獨(dú)自將這顆由我釀出來的苦果吞下去。面對(duì)家人的問責(zé)我無話可說，也沒法為自身辯解。難道說我本來可以考高分，卻因?yàn)榇中拇笠鈽?gòu)成的一連串小錯(cuò)誤導(dǎo)致了成績不理想？

　　數(shù)學(xué)是一門需要邏輯性的科目，我也一直為自身有著數(shù)學(xué)邏輯天賦而自豪。每當(dāng)我看到同學(xué)們被數(shù)學(xué)弄得抓耳撓腮煩躁不已的時(shí)候，都能感到一種虛榮環(huán)繞著我。我知道這樣是不對(duì)的，學(xué)習(xí)要始終保持著平常心，不以物喜不以己悲，始終保持著勤學(xué)好問的態(tài)度才是一名優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做到的。

　　而我卻因?yàn)轵湴炼鴮?dǎo)致自身沒有看到自身的失誤，直到成績出來后才追悔莫及，但卻又悔之晚矣了！

　　經(jīng)過這件事情，我回家躺在床上翻來覆去睡不著，心里一直想著這事。在后悔的心思下想著如何改正，如何讓這件事情不再發(fā)生第二次。

　　最終，我為自身確立了以下幾條規(guī)定：

　　首先，我每天自身找自身做的數(shù)學(xué)題從5道升到10道，通過精選的練習(xí)題來讓我保證邏輯的暢通和活躍，始終能以理性的思維來思考問題。

　　其次，在以后的學(xué)習(xí)中多一份心眼，做完題后認(rèn)真檢查，不放過任何一點(diǎn)死角，將不該丟的分全都牢牢抓在手中。

　　最后，平時(shí)多跑老師辦公室，多跟老師您交流數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，從您這里獲得更好更高效的解題思路，豐富我的見識(shí)。

　　我向您保證在下一次考試中絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)類似的問題了，這次只是一個(gè)意外，下次我絕對(duì)能考出一個(gè)好成績的，請(qǐng)老師放心！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書8

尊敬的政教處主任：

　　我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省我月考找人代表考試的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)錯(cuò)誤。

　　此時(shí)此刻，面對(duì)錯(cuò)誤，我想已經(jīng)不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯(cuò)。我的錯(cuò)誤給班級(jí)形象抹黑，在同學(xué)當(dāng)中樹立了不良范例，給班主任老師帶來深重的困擾，并且違紀(jì)到了班主任老師的飯碗。對(duì)此，我感到十分愧對(duì)于大家，請(qǐng)大家容許我表達(dá)我最誠摯的歉意：非常抱歉，大家！

　　通過深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實(shí)際行動(dòng)糾正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足：

　　第一，我須重新認(rèn)真審視《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生考試規(guī)范紀(jì)律》，就找人代表考試的錯(cuò)誤做深刻反省，寫出錯(cuò)誤發(fā)生過程的細(xì)節(jié)，個(gè)人心理等方面存在的偏差，給自己一個(gè)警示。

　　第二，我必須坦白、坦誠地交代犯錯(cuò)細(xì)節(jié)，向校方提供重要信息，大程度地減輕我的錯(cuò)責(zé)。并且，希望我的.供認(rèn)能夠給校方杜絕代表考試現(xiàn)象起到作用。

　　第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，以個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍！

　　最后，希望領(lǐng)導(dǎo)不要開除我，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，再不做任何有違校規(guī)校紀(jì)的行為了。

　　此致：

　　非常抱歉！

考試的檢討書9

尊敬的老師：

　　關(guān)于20xx年1月8日晚市場營銷考試時(shí)的狀況，我作如下檢討：

　　由于平常上課沒有仔細(xì)聽講，課后沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)考試沒有信念，加之虛榮心作祟想考出好成果，所以打算兩張紙條。結(jié)果考試的時(shí)候記起有個(gè)概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師望見了。

　　事后反思覺得自己完全錯(cuò)了。首先不仔細(xì)學(xué)習(xí)就是不對(duì)，然后想考試作弊，用虛假成果欺瞞全部的人更是不對(duì)。從小就接受有關(guān)誠懇為人的教化，道理也不是不知道，長大卻產(chǎn)生了偏差。細(xì)致想想，發(fā)覺癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學(xué)業(yè)，奢侈了時(shí)間，總存僥幸心理，認(rèn)為可以蒙渾過關(guān)。

　　假的東西終歸是假的.東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)覺自己身上這么大的缺陷。做人不誠懇，什么都想投機(jī)取巧，沒有經(jīng)過自己的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。

　　無顏面對(duì)父母，更讓老師悲觀，還影響了同學(xué)。可是思來想去，最對(duì)不起的還是自己。是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，是對(duì)自己的不嚴(yán)格要求才會(huì)造成這種品性。其實(shí)是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。信任此記警鐘會(huì)將我拉回正軌。

　　檢討人：

　　檢討日期：

考試的檢討書10

　　今年的高考結(jié)束了，手握滿分試卷的人們流著汗水交卷，但總有一些人，即使聽從老師的講解、認(rèn)真復(fù)習(xí)，試卷上的分?jǐn)?shù)卻不那么理想。不要灰心喪氣，考試失利只是一個(gè)小插曲，它讓我們更加努力，更好地面對(duì)未來。

　　在考試失利之后，我們需要一些時(shí)間來緩解自己的心態(tài)。首先，不要想太多，不要鉆牛角尖，也不要過于自責(zé)。失利并不代表你沒有做好準(zhǔn)備。有時(shí)候，一個(gè)小小的失誤就可以導(dǎo)致你的成績下降。接下來就要開始總結(jié)和反思，找出失敗的原因和解決辦法。

　　首先要分析自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，它能幫助我們更好地理解和吸收知識(shí)。但是，我們有時(shí)會(huì)陷入學(xué)習(xí)的方法誤區(qū)。針對(duì)這些誤區(qū)，我們要努力改進(jìn)。例如，在復(fù)習(xí)過程中沒有注重記憶，對(duì)于相似的知識(shí)點(diǎn)容易混淆；時(shí)間分配不合理，浪費(fèi)時(shí)間在自己已經(jīng)熟悉的內(nèi)容上；沒有正確分析試卷并找出自己的軟肋。

　　另外，我們需要分析自己的心態(tài)。在考試前夜，考試當(dāng)天或者考完之后，我們可能會(huì)有緊張、恐懼、憔悴等情緒。在這些情緒的影響下，我們的表現(xiàn)和成績自然也會(huì)受到影響。針對(duì)這些問題，我們可以采取一些心理治療方法。例如，深呼吸、放松身體；準(zhǔn)確地估計(jì)自己的能力；將考試看作是對(duì)自己所學(xué)內(nèi)容的考察，而不是對(duì)自己個(gè)人的評(píng)判。

　　最后，我們需要總結(jié)和反思自己的復(fù)習(xí)情況。在這個(gè)過程中，我們要將自己的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行對(duì)比，并找出原因。我們還應(yīng)該對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行詳細(xì)解析，查找自己的漏洞。同時(shí)，我們要明確自己的目標(biāo)，并根據(jù)自己的目標(biāo)，制定出精良的`復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們要注意時(shí)間安排，不要過度壓縮自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，也不要輕信復(fù)習(xí)班、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等商業(yè)廣告。

　　總之，考試失利不能讓我們氣餒，它是說明我們有一些問題需要解決。我們要用心分析自己的失利原因，并制定相應(yīng)的解決方案。學(xué)習(xí)方法和心態(tài)都是影響成績的重要因素，在日常學(xué)習(xí)中要注意它們的改進(jìn)。最后，相信自己，竭盡所能，大膽面對(duì)未來，你一定會(huì)攀上人生的新高峰！

考試的檢討書11

尊敬的老師：

　　我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我不的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，然而本人還未認(rèn)識(shí)到這件情況的嚴(yán)峻性，因此監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的關(guān)心下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，同時(shí)試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的阻礙。這種行為，即使是并沒有把答案傳給不人，或者給不人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的辦法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大伙兒不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我如此做，看似在關(guān)心他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。因此，當(dāng)監(jiān)考老師把這件情況告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的`認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，不管對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我如此做，直截了當(dāng)造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣阻礙。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在同意高等教育的人來講，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的阻礙，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)那個(gè)形象而不是去破壞它！盡管我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o不的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系非常好，他尋我?guī)兔Γ��?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。盡管助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是確實(shí)在幫不人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么緣故把答案傳給不人，或者還沒給不人，差不多上非常不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能講我是為了關(guān)心不的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生講過：不友善的關(guān)心就是惡意的損害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清咨詢題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了不人，辜負(fù)了老師平常對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，事實(shí)上考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那兒學(xué)的薄弱，而我卻關(guān)心他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在差不多完全認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到關(guān)心同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從同意了老師對(duì)我的批判教育，我差不多深刻認(rèn)識(shí)到這件情況的嚴(yán)峻性，老師教育我講明老師是專門的關(guān)懷我，愛護(hù)我，因此我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證可不能在有類似的情況發(fā)生，假如在考試中不的同學(xué)可不能，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，如此既能夠關(guān)心老師分優(yōu)，有能夠使可不能的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，關(guān)心老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。

　　望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，因此我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛差不多上無私的，因此我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件情況我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到專門的內(nèi)疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人一輩子道路上尋到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的阻礙。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師同意，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和用心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三x班的xxx，很抱歉在這一次的月考中我把書帶到考場，并在考試的期間抄書了，對(duì)于自己這種作弊行為深以為恥，我這樣是違反學(xué)生行為守則的，為此我向老師您檢討自己。

　　進(jìn)入高三后，基本上都是復(fù)習(xí)了，幾乎月月的都要考試，而這次考試我并沒有好好的復(fù)習(xí)，所以在考試的時(shí)候存在僥幸心理，想著碰運(yùn)氣拿到高的分?jǐn)?shù)，結(jié)果考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有好些題都是書上有的現(xiàn)成答案，但是我當(dāng)時(shí)并沒有好好的去復(fù)習(xí)這些知識(shí)，導(dǎo)致自己沒有記得多少。因而在考試的時(shí)候內(nèi)心不甘，不想錯(cuò)過這些分?jǐn)?shù)。所以就鋌而走險(xiǎn)選擇了抄書，剛好考試之前帶了書，是用來復(fù)習(xí)和臨時(shí)抱佛腳的。考場本來是不準(zhǔn)帶書進(jìn)去的，但是我趁著老師在監(jiān)督別人時(shí)，偷偷把書藏在衣服里，就這樣帶進(jìn)去了。我知道抄書是不對(duì)的，考試講究公平公正，是不能有作弊現(xiàn)象的，也知道作弊帶去的影響是很大的，而且還是壞影響，可是我就是忍不住帶了，因?yàn)椴幌Ｍ�自己的成績很差�?/p>

　　結(jié)果這次月考考試，因?yàn)橛鲆姷念}剛好是書上有的，但是我之前并沒有去進(jìn)行復(fù)習(xí)，就沒有這方面的知識(shí)點(diǎn)，看到題就無從下手，我不想錯(cuò)過這些分，畢竟算是送分題。所以心里就產(chǎn)生了抄書的念頭，并且還直接就實(shí)現(xiàn)了這樣的念頭。就在我抄的.開心的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)我了，看見我老師低頭，所以就盯上我了，也因此被老師當(dāng)場抓住，書被上繳了，而這次的成績也作廢了，這也算是給我的教訓(xùn)了。在考場上被那么多同學(xué)看見批評(píng)，真的好丟人，那一瞬間無比的后悔自己為什么要抄書作弊。就是一次月考，我都要選擇考抄襲去作弊得到好成績，這樣的不擇手段可是會(huì)讓人厭惡和唾棄的。在知道自己這科沒有成績時(shí)，我才真正的意識(shí)自己做錯(cuò)了，也是對(duì)考試規(guī)則的違反。我知道老師您肯定是失望的，您一直都在強(qiáng)調(diào)我們考試千萬不能作弊，一定要認(rèn)真的看待自己的學(xué)習(xí)，不能靠作弊去獲得好的成績，也不能做這樣沒有原則的事情。可是我做了，我讓您感到失望了，更是給同學(xué)們做了一個(gè)不好的行為示范。經(jīng)過此次考試抄書作弊被懲罰之后，我是再也不敢了，我一定遵守規(guī)則認(rèn)真考試，做個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，用真實(shí)的成績?nèi)セ貓?bào)老師的教育，愿老師原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書13

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我在這次考試中沒有發(fā)揮出真實(shí)的水平，也沒有正確對(duì)待這場考試，導(dǎo)致考得不好。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，需要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力做好自己的事情。

　　從期末考試之前開始分析，我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至在老師復(fù)習(xí)講解的時(shí)候也沒有緊張起來，更加浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間。現(xiàn)在我深刻反思自己的做法是非常錯(cuò)誤的，需要更多的檢討和反思。這樣的態(tài)度導(dǎo)致我沒有正確對(duì)待考試，也沒有真正把自己的工作做好。

　　從這次考試成績來看，我確實(shí)沒有把自己的工作做好，需要花更多時(shí)間進(jìn)行反思和監(jiān)督。這次錯(cuò)誤讓我明白自己需要在多個(gè)方面進(jìn)行成長和改進(jìn)，我會(huì)努力讓自己意識(shí)到自己不足的地方，并為人生做出更多的努力。

　　這次犯下的錯(cuò)誤讓我對(duì)人生有更多的.體悟，也更加珍惜自己從錯(cuò)誤中得到的教訓(xùn)。我希望能夠?yàn)檫@次的失誤進(jìn)行補(bǔ)救，爭取在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)更加出色的表現(xiàn)。這次錯(cuò)誤讓我更有信心，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。我牢記老師的批評(píng)教育，下定決心讓自己成長和奮斗。

　　作為學(xué)生，我的本職工作就是努力學(xué)習(xí)，提高成績，讓父母、老師感到驕傲。我以前的想法有點(diǎn)糊涂，但是老師的建議讓我逐漸改變，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我深刻了解自己在學(xué)習(xí)上的問題，會(huì)慢慢去改正，爭取在未來的生活中，勇敢地奮斗，成為更好的自己。我堅(jiān)信，未來一定會(huì)有更好的成績，為老師的工作得到肯定。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書14

敬愛的老師：

　　一眨眼測試也已經(jīng)結(jié)束，此次期末英語測試中我考試成績十分不太理想，不但傷透了你的愛，也讓我無地自容。因此，今日，我懷著十二萬分的愧疚和悔恨寫出這一份檢討書，以向大家表明你對(duì)不好好學(xué)英語這類惡劣行為的愧歉及擊敗便不再不太好學(xué)習(xí)英語的.信心。期末英語考得不好，也為本學(xué)年的現(xiàn)象畫好了不成功標(biāo)簽的。因而，我要做了一個(gè)深入反思，經(jīng)過慎重考慮，我了解到了自己存在的不足，也請(qǐng)多多不吝賜教。

　　我信心：

　　第一、勤奮擺正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，提升自身對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性。

　　第二、我要徹底糾正自身欠佳的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣性，在生活上保證早起早睡，以保證交給學(xué)習(xí)培訓(xùn)充足的時(shí)間。

　　第三、我可以從本次不正確之中充足汲取教訓(xùn)，為自己充足的警惕與警告。

　　我下次一定勤奮取得優(yōu)異成績。

　　反省人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書15

尊敬的老師：

　　在剛剛結(jié)束的期末考試中，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

　　我一直語文很好，但這次我考了最低分。我一直在認(rèn)真反思。我認(rèn)為這與我的閱讀主題和語法有很大關(guān)系。我在這兩個(gè)問題上失去了很多分?jǐn)?shù)。

　　我知道老師對(duì)我有很大的期望，但我還是考得不好。對(duì)此，我記得段老師說過一句話：不怕失敗，要找到問題，才能成功。所以，通過這次考試我也想了很多，以后一定要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)問題，這樣才能進(jìn)步。

　　首先，我想擺脫考試不仔細(xì)閱讀問題的壞習(xí)慣。有時(shí)候我經(jīng)常看問題，把下面的.問題寫下來，但是我犯了很多錯(cuò)誤。這也與答題技巧有關(guān)。反正以后一定要認(rèn)真認(rèn)真回答問題，上課聽段老師講閱讀技巧。

　　考試技巧在練習(xí)上很貴。在我的生活中，我應(yīng)該加強(qiáng)我的鍛煉和復(fù)習(xí)。考試前，我應(yīng)該制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。我不再著急，沒有方向。我應(yīng)該在日常生活中積累學(xué)習(xí)，用中文積累好的單詞和句子，這樣我才能提高。

　　期末考試不是高中入學(xué)考試，我仍然有機(jī)會(huì)，下次，我想加倍努力，好好利用這個(gè)暑假，別人學(xué)我也學(xué)，別人玩我也學(xué)，我只能比別人多2倍或3倍的時(shí)間學(xué)習(xí)我可以超越別人，不要讓父母失望，不要讓老師失望，不要讓自己失望，所以明年的暑假微笑總是掛在我的臉上。

　　相信我！我一定會(huì)付出更多的努力去學(xué)習(xí)，一起為我加油吧！來吧！

敬禮！

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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