數學考試檢討書

　　我們在犯錯后，避免再次犯錯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？下面是小編整理的數學考試檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

數學考試檢討書1

尊敬的XX：

　　您好！我對于在期中數學考試中表現不佳感到非常遺憾，僅得到了XX分，遠低于班級的平均分，這不僅拖了班級的后腿，也在一定程度上影響了您評選為省級優秀教師的進程。

　　回顧自己的錯誤，我發現自己在前一階段的學習中態度松懈，上課時有時未能專注聽講，課后也沒有及時復習，致使一些知識點沒有掌握牢固，尤其是對基礎題型的分析和研究不足，導致此次期中考試中大量基礎題目失分，結果慘痛！

　　這個錯誤暴露了我對數學學習的怠惰態度，未能將足夠的精力投入到數學學習上，這也反映出我求知欲和上進心的不足。

　　如今錯誤已然發生，我不再為自己辯解，而是坦然面對。因此，我鄭重向您保證：從今往后，我將更加重視數學學習，努力改正自己的態度和行為，堅定樹立“數學重要、務必要學好的'”觀念，并爭取在本學期期末考試中取得超過班級平均分10分的好成績。

　　最后，我懇請您給予我一次寬恕的機會，讓我在下半學期有更好的表現。

　　XXX

　　xx月xx日

數學考試檢討書2

　　我平時不上課不認真，數學竟然還到90，為此,我想出了幾個辦法.1)在做題前,時刻要記得還有個"";2)解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的`失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的

　　但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.于是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.

　　在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

數學考試檢討書3

尊敬的老師：

　　期中考試已經結束，為了總結經驗，修正不足，以利于今后的教育教學工作的開展，現對本次考試做以下總結：

　　本次數學考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計算、應用和動手操作方面考查了學生的雙基、思維、解決問題的能力，可以說全面考查了學生的綜合學習能力。平均分90分，及格率98%，優秀率86%。在這次考試中，大多數學生對所學知識能夠基本掌握。當然，也有個別學生思維不夠靈活，不夠嚴密，考試時的心理素質不大好，成績也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時，也滲透了對學生行為習慣的考查。有些題雖然很容易，但沒有良好的學習習慣，沒有細心、認真審題的習慣，也很容易出錯。例如，口算不夠熟練，運算符號看錯導致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應加大解決問題的教學力度，著重對班里的中等生以及后進生在如何分析信息和問題上多加以指導。

　　改進措施：

　　1、加強口算訓練，培養學生做計算題的正確率。

　　2、圍繞知識點多設計各種類型的練習，培養學生的應變能力和思維的`靈活性。

　　3、認真指導學生閱讀應用題，能找出題中的已知條件和所求問題。教給學生思考解決問題的方法，逐步培養學生解答應用題的能力。

　　4、把好單元檢測關，及時查漏補缺，彌補不足。

　　5、加強檢查對錯的習慣培養，提高學生的學習能力。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

數學考試檢討書4

xx：

　　你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

　　關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

　　第一，我的.學習態度不。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

　　第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　關于我此次成績不的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

　　在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考的，在給我一機會！

　檢討人：

時間：

數學考試檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx中學初二x班的一名普通學生，我叫xxx，寫這封檢討書反省我在這次期末數學考試中作弊的錯誤。

　　我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

　　關于此次期末數學考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有對自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。

　　從小學到初中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習數學課程，學習做一個對社會有用的`人。

　　下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。老師走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

　　如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

　　在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

　　敬上，我決定采取如下整改措施：

　　1.按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

　　2.認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力下次將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！

　　再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

數學考試檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx學校里xx班級的一名同學，我叫xx。因為在這次的期末考試中，我的數學成績沒有及格，所以我來給老師寫檢討書來了。此次考試我們班級總共有五名同學數學成績沒有及格，其中就包括了我一個，而是我還是這五個里面分數打的最低的一位。

　　所以我感到很羞愧，我感到很對不起辛苦教育我們一整個學期數學的xx老師，他為我們班級的數學付出了很多時間和心血，但是我的數學成績依舊這么差，還成為了班級墊底的成績。可以看出來這是我自己的問題，是我自己不用心對待學習的問題。所以得到今天的`這個成績，也是可想而知的結果。

　　但是在我昨天拿到成績的那一刻，我看到其他的家長在表揚他們孩子優異的成績時，都在為他們的孩子感到驕傲時，而我的父母就好像抬不起頭來的樣子，在那一刻，我突然就意識到了自己的成績是多么的拿不出手，突然就醒悟了過來，我不應該再這樣混日子下去了。

　　我要讓我的父母為我感到驕傲和自豪，我要讓他們在下一次參加我們班級的的時候，能聽到老師對我的表揚，能看到我進步的成績。所以我要總結我這學期在數學考試上失利的原因，然后再在以后的學習里做到改正，提高我的數學成績。

　　總結原因，我覺得主要還是因為我的數學基礎太過薄弱，加上我在課堂上沒有認真聽講和在私底下沒有用功的原因，所以才會導致我一整個學期的數學沒有學好，所以才導致我在期中的數學考試里沒有考好。

　　做到改正，在以后的學習生活里，我要正視自己的數學成績，利用一切可以利用的時候努力把自己的數學知識補習回來，在課堂上我來要保證自己把每一堂的數學課都用心的聽進去，把每一個知識點都記下來背下來。

　　通過這次的考試，我決心要改變自己，我會在下一學期到來的時候，好好的，好好的完成我的學習任務。首先第一個要突破的成績就是數學成績，數學作為我的一項薄弱學科，我要更加認真對待，更加用心的去把它學好。我相信在期里，老師會看到我全新的改變，會看到我不一樣的表現和不一樣的數學成績。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

數學考試檢討書7

尊敬的__：

　　時間就像是流水一般淌過，轉眼間這個中段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

　　我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。

　　1、解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整；

　　2、平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；

　　3、適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的.。

　　但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學的應試技巧。所以，我根據我自己的實際情況想了幾點方法。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。

此致

敬禮！

　　檢討人：___

　　時間：___

數學考試檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高二x班的xxx，在期末數學考試中，我帶小抄作弊被監考老師發現，考試做零分處理，并被全校通報批評。在此我認真的作出檢討，老師我錯了。考試作弊是不應該的行為，但是我卻帶著僥幸的心理，帶著小抄，期望不會被抓住。但依然逃不過老師明察秋毫的眼睛。

　　從小我的數學成績就不好，即使經過這么多年努力的學習，還是進步不大，徘徊在及格分數線上。有時題目容易些能及格，稍微難一點就不及格了。我也是很著急我的數學成績。進入高中之后，我想以后一定學文科，這樣數學題目就會簡單很多，及格應該是沒有什么太大的問題的。的確從進入高二以來，數學題目相對于理科生的數學來說簡單很多。

　　但是這次期末考試我卻沒有把握，因為在前段時間的復習過程中，特別是對于三角函數，數列求和和立體幾何這三個大板塊，即使和他們理科的題目相比，我們文科的題目簡單很多，但是我依舊是記不住公式，也對那些算法不是很理解。老師在課堂上反復強調考點和可能會考的一些題型做重點講解，但我對這些東西并不敏感，即使老師講了多次，我也問了老師多次，和同學探討研究了很久，依舊覺得很茫然。對于期末的數學考試完全沒有信心。可是我又很著急考不好，所以想著或許帶著小抄到時候備用一下，要是老師沒發現，或許可以幫到我。

　　到了期末數學考試的時候，卷子發下來，我先瀏覽了一遍，心中不覺暗自慶幸自己帶了小抄，有幾個題目自己是完全沒有把握的，如果靠自己做的話，估計成績肯定是不及格的，在接下來的時間里，我先把我自己會的，有把握的題目先認真的做好，然后等老師巡視剛好背對我的時候，好拿出小抄來看那些我沒把握的題目的公式和算法。此時雖然說心里很緊張，害怕被老師抓住，但是想要考好的心理占了上風，于是我小心翼翼的把小抄拿出來準備抄寫公式，可是好巧不巧，雖然教室里的監考老師沒有看到我的行為，但是巡視整個年級的監考老師卻在教室外面看到了我的行為，于是我帶小抄準備作弊的行為被抓了個正著。

　　老師，經過您的教育批評，我也自己認真的檢討過后，我知道我的行為是不對的'，雖然我的動機是為了把考試考好，但是這種行為確是錯誤的行為，我不應該帶小抄進考場，還妄想用作弊提高數學考試成績。今后我一定不再用這種不正當的行為來提升我的考試成績了。下學期即將升入高三，更應該把心思好好的用在學習和復習上面。為高考做準備。雖然我的數學成績不好，但是我會想辦法提升學習效率，多做題，多記憶，多請教老師和同學，來提升成績。因為只有自己考來的成績才是最真實的成績。

　　請老師相信我的決心，我以后一定不會再犯了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

數學考試檢討書9

親愛的老師：

　　您好！

　　“人非圣賢，孰能無過”我知道我今天犯了很嚴重的錯誤，此刻我的內心是極其后悔與難過的，但是難過歸難過，我還是需要為自己所做的事情，所犯的錯誤，在此給您做個檢討，也給自己，給家人，給您一個交代。

　　在考試之前老師就三令五申的說過了，這次考試要考出自己的真實水平，要好好復習，希望我們大家都考出一個好的真實的成績，但是我因為沒有好好復習，導致今天在數學考試中，要XX同學給我遞答案，本來他是不愿意的，但是由于我們兩個人的關系深厚，他不得已才會給我遞答案，卻不料早在我給他使眼色的時候，老師就已經盯上了我們，結果可想而知，在我剛拿到紙條的那一刻，老師就過來把我的試卷和紙條一起收走了，事后老師便把我們叫到來辦公室進行了一番嚴厲的`批評教育，我也反省了很久，真是一失足成千古恨，這件事不能怪他，主要原因在我，我不應該平時不好好學習，不復習功課，因為想有個好成績卻走了彎路，我真的悔恨不已，但事情已經發生，做再多的解釋都已經于事無補了，所以我給您寫這份檢討書，向您證明我的絕不再犯的決心以及之后的學習計劃。

　　1、主要針對這件事，我會在考完試之后，把我的試卷抄幾遍，并把所有題目記熟，弄懂，在課余時間找老師重新考一遍。

　　2、在以后，不管是數學課上還是其他科，我都會認真學習，認真復習，做到每一科都成績優異。

　　3、以后不管是大考還是小考，我都不會再想著要作弊，要抄襲，一定考出自己的真實水平。

　　4、我會針對此件事情，在班上作出檢討，以儆效尤，同時我還會特別向那位同學道歉。

　　5、回到家也會爭對這件事主動向父母坦白，同樣也祈求他們的原諒，并在他們面前保證以后會好好學習，絕不辜負他們的期望。

　　我真的知道自己做錯了，不管對于這件事老師打算怎么處理我都會欣然接受，我也會按照老師所說的去做，我一定會從此刻起改變自己的錯誤的思想，以后端正學習態度，嚴肅看待學校考試紀律，做到絕不再犯。希望老師能夠相信我，并且給我一個改正的機會。我一定不會讓您，讓父母失望。

　　此致

敬禮

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

數學考試檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！ 在這里，我對我本次的數學考試表示深刻的檢討與反思。我認真的分析了一下試卷，發現導致我這次數學考試不及格的主要原因是我的填空題與應用題。

　　填空題作為小題，往往會被我忽視，因為它分值小，題目簡短，導致我對它們的重視不足，最終導致在考試的時候，因為趕時間而馬虎大意，看題不仔細，題目沒有看完就開始拿筆計算，出現了相當多的錯誤。我認為這是很不應該的，考試時應做到的認真仔細沒有做到，結果該拿的分沒有拿到，下次考試，我一定加強對此的重視程度，爭取做到能拿不丟！ 針對應用題，我認為，應用題考查的`是一個人的綜合分析問題的能力，對我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應用題的得分，我覺得還是應該從平時做起，上課認真聽講，多做一些習題，提高自己分析和解決問題的能力，只有這樣，才能提高應用題的得分率，當然，認真仔細的態度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關于這一點，我以后也會加強鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習慣。 以上就是我對這次數學考試不及格的檢討，希望老師給我一個改正的機會，我下次一定做的更好！

數學考試檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　這幾天在上課的時候我一直都不敢正視您的眼睛，因為前不久的數學考試中我沒能成功及格，實際上雖然說我明白自身的數學成績在班上屬于比較差的行列，但是我也沒有想過數學考試不及格的可能性，也正因為如此導致我的成績拉低了平均分的整體成績，所以我打算先寫下這份關于數學考試不及格的檢討，希望能夠減輕我內的幾分愧疚。

　　一直以來我都覺得考試成績達到最基礎的及格線是對這門科目的最大尊重，但是出了數學考試不及格這樣的情還是令我感到十分羞愧的，不過聯想到我平時學習上的表現的話便可以發現我考試不及格都是自己的原因。首先我本來數學成績就屬于班上墊底的行列，可以說數基礎是比較差的，但是我很少主動去學習，一般都是上課能夠聽明白那些問題便足以令我慶幸了，但是如果我在課堂上沒有弄明白題型的解法的話，在下課的時候我很少找老師請教問題，雖然說數學老師的就在隔壁，但是我平時很少去找老師問問題。

　　除此之外還有我學習數學的態度并不認真，在老師上課講解的時候，我僅僅只是滿足于將那道題的答案抄下來，但是在老師進一步解析題型的時候，我卻在臺下做一些其他的，或許一兩次并不足以拉低我的學習成績，但是從我這次數學不及格的惡果便可以看出，我是長期上課不聽講最終導致自身的.積累比起其他來說要少很多，其實這樣的成績連我自己看完以后都覺得有些慚愧，不是本來會做的題目做錯了，而是試卷上絕大多數題目我都不會做。

　　我覺得自己在以后的里必須要在學習上重點抓數學了，盡管說這次數學不及格僅僅是我次不及格的記錄而已，但是如果現在不能夠引起足夠的重視的話，很可能在下次的考試中再次出現數學不及格的情況，因此我必須要抓緊好好學數學了，的學習任務永遠都是那么繁瑣，如果說我在學習上掉隊的話將會很難再追上去了，趁現在還有學習的時間，我應該要將其利用起來將數學學習中的不足都補齊。

　　這次的數學考試可以說讓我認清自身不足之余還讓我成為了班上壞學典型之一，我明白在學習之中老師更多的時候只是充當一個領作用，盡管老師想要將他的知識全部都傳授給我，但是如果我自己不引起重視的話將會令老師感到感到十分無奈與失望，為了證明自己低迷的成績還有著補救的地步，我應該要在以后的學習之中重視數學科目，并在課余的時候將數學中不明白的知識點全都弄懂，不然的話很可能在下一次的考試之中再次出現考試不及格的現象。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

數學考試檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　數學是我的弱項，這也是平時的我沒努力學習，這次測試一時頭腦發熱才產生了作弊的念頭。

　　在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。

　　我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。

　　我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的'錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

　　我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；在學習中勇于向前，奮發努力，我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導；我對于考試作弊感到非常羞愧；老師已經將學院的規定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

數學考試檢討書13

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的數學，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的數學。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發展

　　老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的`。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。

　　老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！

此致

敬禮

檢討人：xxxxx

　　xx年xx月xx日

數學考試檢討書14

　　通過這次的考試，我解到我的不足之處。

　　就說這次考的最差的數學，在這次考試中我明白單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯，痛失分。這種現象也不是第一次發生，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

　　在各科成績當中，我的英語雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的.一點，我想如果我做到這一點，我的英語成績一定能考的更好。

　　我的語文成績一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開學以來大量的閱讀課外書籍有很大的關系的。在基礎知識方面，每個人都可以得滿分，拉開差距的往往是閱讀和寫作，因為語文考試閱讀和寫作占將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閱讀寫作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優秀的文學作品，多積累一些好詞好句和古詩詞，這些都是有百益而無一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。

　　這次其他四門課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，我也明白，考試決不能偏科。

　　這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功！

　　檢討人：xx

數學考試檢討書15

尊敬的老師

　　您好！

　　這次的數學考試，看著發下來的卷子，那觸目的紅色分數，我覺得很后悔，為什么我平時就不能認真點呢，為什么我遇到難題就放棄，不去攻克呢，如果我努力些，不是那么懶惰，那么也是不會考得這么差的，高中的數學的確比初中難了很多，但這也不是我不努力的一個理由，對于這次考試這么差的分數，我要好好的檢討。

　　回顧平時的數學學習，上課我只要遇到難一些的知識點，老師講著講著我就分心了，腦子里也不知道想什么，一堂課下來，聽不懂的就更是沒有認真的去聽，也是沒有把筆記給做好，平時做作業的時候，看到難的題目就犯困，不想做，有時候做作業實在沒辦法就問同學，但知道答案之后就算了，而沒有好好的去理解，數學的學習本來就是要花費大量的時間去做題目，去理解公式的含義的，可是我卻并沒有這樣做，而是做完作業當做完成任務一樣，也沒想考試會怎么樣。

　　這次考試下來，很多題目其實都是有一些印象的，特別是老師在考完之后來講解，更是讓我明白原來這些都是學過的，只是我沒有去認真的做題，理解透，于是在考試的時候，明明那個題目我知道應該怎么做，但是實際做起來，卻下不了筆，也不確定做得對不對，更別說那些難度大一些的題目了，結果一堂考試下來，自己也是懵懵懂懂的，不知道做得怎么樣，像其他的考試，即使我不知道最后的.結果怎么樣，但是還是可以預估大概的分數如何，可是數學，我卻完全不知道會是怎么樣的。

　　在面對難題的時候，我不想著怎么去攻克，而是逃避，平時的學習也是如此，只想著把作業完成就行，這樣的態度是怎么樣也學不好數學的，這次的分數就是給我的一個提醒，讓我明白我必須要把學數學的一個態度端正過來，遇到難題，不能逃避，一定要做好，理解透，只有一個知識點一個個的去理解透，多做題目，那么在考試的時候也是會更加的有把握，更加的能提升自己的成績。

　　數學也是非常重要的一門科目，我不能再像以前那種學習的狀態了，偏科也是會影響到我其他科目的學習的，老師我現在也是知道我這次考試沒考好的原因了，在今后數學的學習中一定不會再偷懶了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

【數學考試檢討書】相關文章：

數學考試的檢討書02-22

數學考試檢討書10-10

數學考試檢討書15篇09-15

數學考試的檢討書15篇05-04

數學考試不及格的檢討書12-21

數學考試沒考好檢討書07-23

數學考試不及格檢討書11-18

數學考試不及格的檢討書15篇12-22

數學考試不及格檢討書15篇（必備）06-22