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升旗儀式說(shuō)話檢討書(shū)
在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的升旗儀式說(shuō)話檢討書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。
升旗儀式說(shuō)話檢討書(shū)1
混沌沌之間,雜亂響亮的踹門(mén)聲使吾心煩意亂間驟然醒來(lái),立著身來(lái),卻聽(tīng)得一暴跳之聲似乎是對(duì)吾襲來(lái),甚大一股氣勢(shì),竟置我于招架無(wú)法之地。半昏半醒間,意識(shí)到,此陣不得不敗啊!既是如此,心若止水,霎地平靜下來(lái),不再計(jì)較是否可逃過(guò)此劫,只欲明白何來(lái)如此一出。
聽(tīng)得那暴跳之聲急急道來(lái),實(shí)則是因吾等兒郎未去參加數(shù)月一度的升旗儀式。由此一來(lái),我不禁心驚肉跳,此等事情非同小可,若是由此得個(gè)無(wú)視國(guó)威,有辱國(guó)體之名,這可讓我一介區(qū)區(qū)騷人何以承受!幸得那暴跳之聲不致如此殘忍,一通所謂質(zhì)問(wèn)后,留下兩千字檢討的懲罰摔門(mén)而去。看那氣憤之勢(shì),我之心疼啊,好在吾門(mén)還算堅(jiān)強(qiáng),否則,受批不說(shuō),還得破財(cái)。
既得檢討之罰,我自然便得慎行慎寫(xiě)。若是單純一味自我批評(píng),實(shí)乃毫無(wú)誠(chéng)意,做檢討一事,還需深入事實(shí)看本質(zhì),多角度思考,就事論事,擺事實(shí),講道理,否則只檢不討,豈不謬乎悲乎。
最終,吾欲言,此篇文字,言辭罪人,卻字字論事。無(wú)他欲求,只欲闡述事實(shí)之理而已,且檢討一詞,便是“檢查”“聲討”——檢查事實(shí),聲討是非。由此觀之,檢、討兼顧,無(wú)可厚非。
最終的'最終,望爾諒吾無(wú)心之過(guò)、無(wú)知之錯(cuò),也望爾之工作愈發(fā)順利,爾之生活更加如意。
檢討人:
20xx-5-12
升旗儀式說(shuō)話檢討書(shū)2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
在此我對(duì)今早升旗儀式遲到的行為深刻檢討。
升旗儀式是神圣而又莊重的,每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國(guó)兒女對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。對(duì)升旗儀式,每一個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待。紅日冉冉升起,國(guó)旗翩翩飛舞,流露出了華夏兒女期盼祖國(guó)日益強(qiáng)盛的美好愿望。參加升旗儀式是榮幸的,每一次,當(dāng)看著國(guó)旗升起的時(shí)候,內(nèi)心都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。每一次,當(dāng)唱起我們的國(guó)歌,內(nèi)心都會(huì)想起那為了新中國(guó)拋頭顱灑熱血的革命先烈們。
國(guó)旗是紅色的,是被先烈們的鮮血染紅的。我們能有如今的幸福生活,是離不開(kāi)先烈們的英勇奉獻(xiàn)的。緬懷先烈的升旗儀式,沒(méi)有參加,是對(duì)先烈的不敬。在此我深表痛心,我會(huì)深刻檢討自己的行為。這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的'想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。以后的日子里我一定嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律。
此致
敬禮
檢討人:
xx年xx月xx日
升旗儀式說(shuō)話檢討書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)_______這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不______的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)______ 關(guān)于______的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:________雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的'原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的________也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生_________是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:_________1.思想上的錯(cuò)誤:2.行為上的錯(cuò)誤:3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:
我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:
希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人:
xx年xx月xx日
升旗儀式說(shuō)話檢討書(shū)4
__X:
混沌沌之間,雜亂響亮的`踹門(mén)聲使吾心煩意亂間驟然醒來(lái),立著身來(lái),卻聽(tīng)得一暴跳之聲似乎是對(duì)吾襲來(lái),甚大一股氣勢(shì),竟置我于招架無(wú)法之地。半昏半醒間,意識(shí)到,此陣不得不敗啊!既是如此,心若止水,霎地平靜下來(lái),不再計(jì)較是否可逃過(guò)此劫,只欲明白何來(lái)如此一出。
聽(tīng)得那暴跳之聲急急道來(lái),實(shí)則是因吾等兒郎未去參加數(shù)月一度的升旗儀式。由此一來(lái),我不禁心驚肉跳,此等事情非同小可,若是由此得個(gè)無(wú)視國(guó)威,有辱國(guó)體之名,這可讓我一介區(qū)區(qū)騷人何以承受!幸得那暴跳之聲不致如此殘忍,一通所謂質(zhì)問(wèn)后,留下兩千字檢討的懲罰摔門(mén)而去。看那氣憤之勢(shì),我之心疼啊,好在吾門(mén)還算堅(jiān)強(qiáng),否則,受批不說(shuō),還得破財(cái)。
既得檢討之罰,我自然便得慎行慎寫(xiě)。若是單純一味自我批評(píng),實(shí)乃毫無(wú)誠(chéng)意,做檢討一事,還需深入事實(shí)看本質(zhì),多角度思考,就事論事,擺事實(shí),講道理,否則只檢不討,豈不謬乎悲乎。
最終,吾欲言,此篇文字,言辭罪人,卻字字論事。無(wú)他欲求,只欲闡述事實(shí)之理而已,且檢討一詞,便是“檢查”“聲討”——檢查事實(shí),聲討是非。由此觀之,檢、討兼顧,無(wú)可厚非。
最終的最終,望爾諒吾無(wú)心之過(guò)、無(wú)知之錯(cuò),也望爾之工作愈發(fā)順利,爾之生活更加如意。
檢討人:夙惺淤
20__-5-12
升旗儀式說(shuō)話檢討書(shū)5
尊敬的老師:
本人就20__年__月__日早上為參加升旗儀式表示深刻反省,現(xiàn)作如下反思。
首先,作為一名學(xué)生,參加升旗儀式是學(xué)生的義務(wù),也是每位中國(guó)公民應(yīng)盡的義務(wù),但作為學(xué)生的我未重視這關(guān)系到國(guó)家榮譽(yù)之事,沒(méi)將升旗儀式擺在一個(gè)極其重要的位置,這是一個(gè)中國(guó)公民不該有的行為,更是一名學(xué)生不應(yīng)有的態(tài)度。作為中華民族的一員,熱愛(ài)祖國(guó)是最基本的,而我卻未將熱愛(ài)祖國(guó)最簡(jiǎn)單是方式--升旗重視起來(lái),這種行為舉止與態(tài)度有悖于中國(guó)公民應(yīng)有的基本義務(wù)與態(tài)度,如果將這種態(tài)度任其發(fā)展下去后果將不堪設(shè)想。故今后應(yīng)將一個(gè)公民該盡的義務(wù)牢牢記在心中。
其次,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,不參加升旗儀式是極其惡劣的行為。這個(gè)每位小學(xué)生與中學(xué)生都能做到的事情到了我這里卻變成了做不到的事情了。這種行為不但有損大學(xué)生的形象,還損害了學(xué)校、院系甚至是班級(jí)的形象,同時(shí)這種行為不但讓別人對(duì)自己的個(gè)人的評(píng)價(jià)變得不好,還直接影響到了同班同學(xué)。懶惰和散漫的行為是會(huì)傳染的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)某件事無(wú)所謂時(shí),身邊的人耳濡目染,時(shí)間久了便成了大家共同的習(xí)性了。因此,這種散漫的行為舉止是不可取的船底。作為一名學(xué)生,我不但沒(méi)做到對(duì)自己負(fù)責(zé),更沒(méi)有做到為舍友、為身邊的人負(fù)責(zé)。此種行為舉止應(yīng)被盡早遏制。故今后將時(shí)刻注意自己的行為舉止。
第三,作為一名學(xué)生,在校就應(yīng)該遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一項(xiàng)要求,作為學(xué)生就不該以各種理由來(lái)說(shuō)服自己不參加。并且早起參加升旗儀式是對(duì)一個(gè)人意志的鍛煉,是一次接受教育的機(jī)會(huì),國(guó)旗下講話是一次接受心靈洗滌的機(jī)會(huì)。作為學(xué)生應(yīng)對(duì)升旗持以足夠重視的.態(tài)度,應(yīng)將升旗與國(guó)旗下講話當(dāng)做一次學(xué)習(xí)與接受教育的機(jī)會(huì),而不該將其認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān),甚至是討厭升旗,對(duì)早起持有厭煩的態(tài)度。雖然我并沒(méi)有對(duì)升旗持有此種態(tài)度,但是我沒(méi)有用時(shí)機(jī)行動(dòng)表明學(xué)生對(duì)升旗應(yīng)有的態(tài)度,沒(méi)有嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,這種態(tài)度是不可取的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)一種不好的行為有了第一次嘗試接著就會(huì)有第二次第三次甚至是更多次。所以此次未來(lái)參加升旗儀式是一個(gè)極其惡劣的開(kāi)始,一次,不許再有下次。
第四,作為學(xué)生的我未將老師的教導(dǎo)銘記在心。輔導(dǎo)員曾強(qiáng)調(diào)過(guò)要參加升旗,也曾說(shuō)過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度要遵守,該參加的都要積極參加。但我未將這些教導(dǎo)之語(yǔ)記在心中,到現(xiàn)在因未參加升旗儀式需要寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)才想起這些話語(yǔ)似乎已經(jīng)為時(shí)已晚了,但今后我不會(huì)再忘記這些話了,我會(huì)將它牢記在心中并付諸實(shí)踐,不再將老師和輔導(dǎo)員說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng),因?yàn)槔蠋熭o導(dǎo)員等長(zhǎng)輩所說(shuō)的都是經(jīng)驗(yàn)之談、肺腑之言,都是為我們好才會(huì)說(shuō)的一些話,用來(lái)教育勸導(dǎo)我們。當(dāng)他們都不想教育勸導(dǎo)我時(shí),那將是一件多么悲哀多么痛苦的事情,為了自己有一個(gè)健全的人格,我將謹(jǐn)記老師輔導(dǎo)員的教誨,端正自己的態(tài)度,糾正錯(cuò)誤,不僅在課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后也要認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),做一名學(xué)生該做的事情,持學(xué)生該有的態(tài)度,提高并完善自己。
最后一方面是針對(duì)個(gè)人意志力而言的。雖然前一天去福州參加考試奔波了一天,因突然降溫有點(diǎn)小著涼。原調(diào)好鬧鐘決心要起床參加升旗儀式。但今早鬧鐘響時(shí)毫不猶豫地關(guān)了,結(jié)果一睡就過(guò)頭了。這不是一個(gè)充分的理由,如果意志足夠堅(jiān)定的話,即使是一點(diǎn)小感冒也會(huì)堅(jiān)持起來(lái)參加升旗儀式這樣莊嚴(yán)而神圣的事,因此在意志力方面還有待加強(qiáng)。
在此再次對(duì)為參加升旗儀式一事表示深刻反省,今后我一定嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,做一名合格的學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人:__
20__年__月__日
升旗儀式說(shuō)話檢討書(shū)6
尊敬的班主任老師:
在此,我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份升旗儀式遲到的檢討書(shū)。我缺席升旗儀式的行為,是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn),是對(duì)先烈們不尊敬的`表現(xiàn),給班主任老師帶來(lái)了困擾,給同學(xué)樹(shù)立了不良范例。
升旗儀式是對(duì)革命先烈的致敬,而我居然遲到了,我感覺(jué)愧對(duì)黨,愧對(duì)國(guó)家對(duì)我的期望,在此,本人在此做出深刻的檢討。我很后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中遲到。我深表痛心,我會(huì)深刻檢討自己的行為。
我保證不再有第二次,我保證遵守學(xué)校的班級(jí)的紀(jì)律,請(qǐng)老師原諒我這次,并且我愿意受到懲罰。在此我也認(rèn)識(shí)到了無(wú)規(guī)矩不成方圓,所以請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我,我一定做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!
現(xiàn)如今我深深地知道錯(cuò)了,我要認(rèn)真做出檢討。回顧錯(cuò)誤,由于昨天晚上我看電視太晚,睡覺(jué)很遲了。以至于我今天早晨睡懶覺(jué)到了6點(diǎn)50分,在路上自己的自行車(chē)又壞了,最終導(dǎo)致我早讀課遲到的錯(cuò)誤發(fā)生。
面對(duì)錯(cuò)誤,我感到懊悔與羞愧。此次錯(cuò)誤充分暴露出我學(xué)習(xí)覺(jué)悟不高,沒(méi)有良好作息規(guī)律等問(wèn)題。為此,我必須認(rèn)真地做出改正:
第一,我將重新認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二,我必須加強(qiáng)自身的調(diào)節(jié)能力,加強(qiáng)自己從假期到學(xué)習(xí)期間的身體狀態(tài)調(diào)整。
第三,我必須明確、堅(jiān)決地要求自身,在今后絕不在看太晚的電視了,做到早睡早起,及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。
最后,我希望班主任老師能夠原諒我這一次,我將吸取錯(cuò)誤教訓(xùn),認(rèn)真改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:__X
20__年__月__日
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