有關(guān)初中學(xué)生檢討書四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,我們通常要用檢討書來悔過自新,請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編為大家收集的初中學(xué)生檢討書4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
在x月x日學(xué)校對宿舍例行檢查時(shí),我們宿舍因?yàn)橛袩燁^被記為0分宿舍,今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫下這份檢討書,以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。
早在上學(xué)期,學(xué)校學(xué)院就已三令五申,手機(jī)版多次強(qiáng)調(diào),要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生,尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患,學(xué)校宿管會不定時(shí)查寢。同時(shí)自己是班級的骨干,又是班級男生宿舍的舍長,對自己宿舍的情況卻疏忽大意,沒有給予高度的關(guān)注,依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤,真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定,有辱宿舍集體榮譽(yù),讓學(xué)校蒙羞,給自己和老師們帶來不必要的麻煩,自己想起來都覺得無法原諒。
痛定思痛,事情發(fā)生后,我對事情的整個(gè)過程進(jìn)行了細(xì)致的回憶,思考了前因后果,分析了自己的心理狀態(tài),以及它帶來的不良影響,和自己對此事的態(tài)度,在此份檢討中做詳細(xì)闡明。
作為班級骨干,我對宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo),尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個(gè)煙頭事小,可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理,總認(rèn)為舍友在宿舍抽煙不會那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理,作為班委成員的我在處理這個(gè)問題的時(shí)候也缺乏足夠的責(zé)任心。就算一個(gè)普通的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度,更何況我是班級骨干。我感到深刻的愧疚。但是“人非圣賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉。”既然事情已經(jīng)發(fā)生,就要想整改的措施,但我并不是以此作為借口,也會盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心,給予我改正的機(jī)會。
現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理,一個(gè)煙頭雖然不能代表,卻折射出一個(gè)人的責(zé)任心的問題,一個(gè)沒有責(zé)任心的人是無法生存下去的,尤其是在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會中。“千里之堤毀于蟻穴”,在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸,從這些微不足道的小事做起,及時(shí)處理好這些小的.壞習(xí)慣,才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。
古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后,歸結(jié)原因如下:
1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤,我自己都覺得太不應(yīng)該了,這證明了我的思想作風(fēng)沒有端正,責(zé)任意識不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的“臉面”,是我們生活的環(huán)境,不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就不能正視問題。不論有多少理由,都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范,對寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對待!
2、本次的錯(cuò)誤在于我的疏忽,沒有及時(shí)地去制止舍友的錯(cuò)誤行為,對老師檢查不在乎并存在僥幸心理:稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀,而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),每每想起當(dāng)時(shí)的想法,心中甚是羞愧。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書 篇2
您好!
我是初二一班的xxx,很抱歉這次在上課的時(shí)候做出了這種事情,沒有控制住的,做出了這種超越學(xué)生底線的,我為此感到深深的抱歉和自責(zé)。也很感謝您及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,如果不是您發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,我都不敢想象后果會多么嚴(yán)重。我把這么寶貴的時(shí)間非但沒有用在學(xué)習(xí)上面,反而在我這個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的年紀(jì)和時(shí)間段選擇了在自習(xí)這么重要的事件睡覺。我想我不是一個(gè)足夠合格的初中生,如果是一個(gè)優(yōu)秀的初中生那么一定是不會做出這種事情的,一定是會在上自習(xí)課的時(shí)候好好的自己學(xué)習(xí)那些知識或者自己坐在哪里刷題。而我卻偏偏的讓自己犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,并且沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)制止自己的行為。我想我的行為想必也給您帶來了深深的困擾,其他同學(xué)都能夠管住自己的身體,不做出像我這樣的行為,唯獨(dú)我幼稚的認(rèn)識不到自己的錯(cuò)誤,反而認(rèn)為其他同學(xué)不休息而愚蠢。
現(xiàn)在的我已經(jīng)深深的意識到了自己的錯(cuò)誤,并且也愿意改正。我想我一直以來對學(xué)習(xí)的態(tài)度就是錯(cuò)誤的。如果我能夠在一開始就養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度就不會發(fā)生今天這樣的'事情了。我作為一名學(xué)生,應(yīng)該做的就是學(xué)習(xí),而我卻總是想著各種方法偷懶,只要沒人督促就開始自己休息,不學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想想真是可笑,我還總是為自己躲過老師和家長的視線而沾沾自喜,卻全然沒有意識到自己學(xué)習(xí)的目的是什么。學(xué)習(xí)對于我們學(xué)生來說從來都是為了我們學(xué)生自己,我學(xué)習(xí)到的知識也是自身才能夠運(yùn)用。而我卻總是懷揣著逆反心理的覺得你讓我學(xué)習(xí)我偏不學(xué)習(xí),真是幼稚的可笑。而我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫這封檢討的深意,是希望我在寫檢討的過程中,發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,了解自己的錯(cuò)誤,并且意識到這種思想確實(shí)是對我以后有害的。我現(xiàn)在也明白了,也是徹底的醒悟了過來,明白了自己之前的行為有多么的愚昧。以后我一定會改掉自己的這種行為和思想,做一個(gè)好好學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,好孩子。而我能夠意識到這些的問題都離不開老師您對于我的教導(dǎo)和幫助,讓我在這里向您誠摯的說一聲謝謝。也希望老師您可以原諒我這次的行為,我也愿意讓老師您在未來的日子里時(shí)刻督促我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我是xxx,今天下午我因?yàn)樯险n時(shí)間睡覺,被教務(wù)處的老師發(fā)現(xiàn),并且給我們的班級扣了分,對此,我感到非常的抱歉。
平常的時(shí)間里,我上課是不怎么睡覺的,可昨天我睡覺了,因?yàn)閷?shí)在是撐不住了。想了想,昨天晚上我確實(shí)睡的比平常晚,原因是因?yàn)槲易罱陨狭艘槐拘≌f,上課時(shí)間我得認(rèn)真聽講,可一到下課的時(shí)間我就急不可耐的打開那本小說,看著里面的內(nèi)容,我的心情隨著小說里故事的跌巖起伏而變化。我越來越多的下課時(shí)間花在了那本小說身上,就連晚上到了要入睡的時(shí)候,我也舍不得放下,這就導(dǎo)致我的睡眠時(shí)間大大的縮短。
其實(shí)晚上稍微睡晚一點(diǎn)我還是能撐住,因?yàn)槲业木芎茫沙送砩峡葱≌f之外,我中午的午睡時(shí)間也花在了那本小說身上,這才導(dǎo)致我每次一到第七節(jié)課就哈欠連天,最后實(shí)在撐不住陷入了睡眠中。我的同桌試著叫醒過我,但睡覺的誘惑力對于晚睡的我來說誘惑力太大,就算心里清楚的知道這樣是不行的,但我還是合上了雙眼。
當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了我在睡覺時(shí),他走到我面前,沒有大聲的呵斥而是輕輕拍醒了我,這點(diǎn)我很感謝他,他保全了我在班上原本就不多的面子,沒有讓我成為他人的笑柄。老可師的這些好讓我越發(fā)的愧疚,在我醒了后他也沒有說什么,而是回到了講桌上繼續(xù)講課,原先我與這個(gè)老師沒有太大的交集的,但這次的事情讓我對他好感大增,我甚至打算在接下來的一段時(shí)間里專門去攻克這門課程,提升一下成績。
我因?yàn)槌撩孕≌f錯(cuò)過了不少的重點(diǎn)知識,之后得要抓緊補(bǔ)回來才行,想到自己的'所作所為,對于學(xué)校那些嚴(yán)苛的規(guī)定,突然就有些理解了。初中生的意志力太薄弱,太容易沉迷與各種花花世界里,所以才需要這些規(guī)章制度來壓著他們。我以為不再上課時(shí)間看小說就不會的對自己產(chǎn)生不好的影響,沒想到缺少睡眠的自己會在上課時(shí)間補(bǔ)回來。
通過這次的經(jīng)歷,我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,就算不是在上課時(shí)間,我也不能夠掉以輕心,要時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。感謝xxx老師沒有太過職責(zé)我,以后在您上課的時(shí)候我一定會更加認(rèn)真聽講,以真實(shí)的成績來回報(bào)您。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書 篇4
您好!
我是初三年級xx班的xx同學(xué),這是我第一次寫檢討書,我向老師保證這也將會是我最后一次向老師寫檢討書。從小學(xué)到初中以來,我一直都是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,雖然這樣說很不謙虛,但是我確實(shí)是從小被夸到大的。我小時(shí)候父母對我管教的很嚴(yán),所以一直以來,我在學(xué)校的成績都很好,不僅如此,我還獲得了學(xué)校里每年的三好學(xué)生名額。老師時(shí)常表揚(yáng)我,家里的長輩對我也是贊不絕口。
所以,成長到現(xiàn)在,我都沒有犯過很大的錯(cuò)誤,直到這次我在課堂上,犯了和同學(xué)嬉戲打鬧,沒有做筆記的錯(cuò)誤。我才意識到在的態(tài)度上還有很多需要改正的地方,才開始知道自己對待學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢有所松懈了。不過幸好的是,還沒有到達(dá)無可救藥的地步,改正還為時(shí)不晚,所以我很感謝老師能夠及時(shí)的指出了我的錯(cuò)誤,讓我盡早的意識到了這一點(diǎn)。我會吸取這一次深刻的教訓(xùn),好好的改正自己,認(rèn)真的對待我以后的學(xué)習(xí)生活。
“業(yè)精于勤荒于嬉”,課堂上本來是學(xué)生吸取,用心做功課的地方,可我不但不認(rèn)真聽講,不做筆記,不記重點(diǎn),反而還只顧著和同桌嬉戲打鬧,只顧著自己享一時(shí)之樂。這樣的行為既是不利于自己學(xué)習(xí)的行為,也是給其他同學(xué)做反面教材的行為。學(xué)習(xí),本來就是一件需要我們認(rèn)真對待的事情,如果我不去認(rèn)真且負(fù)責(zé)的對待,那我再好的成績也會被荒廢掉。
對待學(xué)習(xí),我們不僅要做到認(rèn)真,而且還要做到勤奮。在課堂上,老師會給我們講很多知識,有課本上的知識,也有課本上沒有的知識,有重點(diǎn),也有概括,有時(shí)候還會講的很快,所以,我們就要時(shí)刻做好記筆記的心理。把老師的重點(diǎn)知識都記下來,把自己不懂的.地方記下來,然后再到課后去研究很探討,這次是對待學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度。而不是聽一會,玩一會,這樣即便有些知識,我們在課堂上記住了,但我們到課后就會很快的忘了。所以,為了能夠讓我們更加方便的記憶,更加深層次的記憶,我們就要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。這是我在這次的錯(cuò)誤中得來的深刻體會,在我以后的學(xué)習(xí)里,我也會時(shí)刻謹(jǐn)記這一點(diǎn),時(shí)刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮做筆記。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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