保護(hù)環(huán)境的建議書匯編15篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到建議書，建議書是一連串的管理實(shí)踐，往往有著至關(guān)重要的作用。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的建議書1
尊敬的市長：
您好!
因?yàn)槭忻駛儸F(xiàn)在總是開車出行，不顧后果的濫用化學(xué)品，到處亂丟垃圾，隨意浪費(fèi)電、水、電、食物······這一系列的行為造成了全球變暖，空氣中充滿了霧霾，各地的景區(qū)游客一走幾頓的垃圾就留給了清潔工。看到了上面的情況，是不是覺得應(yīng)該管理一下，所以我在此給您提出幾個(gè)建議：
1、盡量少開車，都騎單車或者電動(dòng)車之類的`。
2、水龍頭和電燈開關(guān)一定要記住關(guān)掉。
3、少用化學(xué)品。
4、垃圾不能亂丟，要丟在垃圾桶。
5、洗完米、菜的水可以拿去澆花
姓名：
日期： 年 月 日
保護(hù)環(huán)境的建議書2
親愛的同學(xué)們：
房間里長時(shí)間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經(jīng)歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少白色污染.
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的'紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？
保護(hù)環(huán)境的建議書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的.講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)生的建議！
保護(hù)環(huán)境的建議書4
尊敬市長：
您好！
我是英華小學(xué)六（7）班的一名少先隊(duì)員。我發(fā)現(xiàn)近期的霧霾現(xiàn)象十分大。
我們?cè)绯科鸫蚕聵侨ゲ賵雠懿俚臅r(shí)候，我就看見到處都是霧蒙蒙的，到處都被霧霾籠罩著。我們只能看見眼前幾米的距離，再往前就只能看見白霧了。這就和傍晚差不多。
這可怎么跑步啊！萬一跑道前面有個(gè)障礙，小排頭說不定沒看見就摔倒了。體委看到這樣的`場景，就只好帶我們回教室了。
就這樣過了五六天，霧霾這才減少了一些，我們才準(zhǔn)備上操。給我們喊口號(hào)的體育老師對(duì)我們說：最近的霧霾現(xiàn)象很大，我們就不要跑步了。
我在電腦上查了資料，才明白原來霧霾是因?yàn)椋?、一些工廠排放出來的黑煙2、空調(diào)、電腦等排放出來的二氧化碳3、到處都沒有什么樹木，吸收的二氧化碳自然也就少了
而這樣會(huì)導(dǎo)致感冒、過敏等疾病在霧霾天更易發(fā)作或加重；霧霾中的一些病原體會(huì)導(dǎo)致頭痛，甚至誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾病；霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。
我們生活在這樣的環(huán)境下，沒有感覺到十分可怕嗎？所以，為了我們能生活在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境下，為了不再讓我們的城市因環(huán)境而出名，我們一定要保護(hù)環(huán)境。我建議我們應(yīng)該這樣做：
1、 盡量多植樹，不要浪費(fèi)紙張。
2、 出門時(shí)盡量乘坐公交車，不要開私家車。
3、 每天最多打開電腦一兩個(gè)小時(shí)，不要開太長時(shí)間。
4、 在夏天，開空調(diào)時(shí)如果沒有那么熱，調(diào)溫度時(shí)可以調(diào)高幾度，盡量不要開太長時(shí)間。
5、 如果家里是開場子的，排放出來的黑煙，一定要經(jīng)過處理，不要直接排放在空中。
我們可以運(yùn)用以上方法來保護(hù)環(huán)境，我希望您能夠觀看。
xxx
20xx年5月4日
保護(hù)環(huán)境的建議書5
親愛的朋友們：
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的`家園，每位市民朋友所盡的每一份努力都讓我們與目標(biāo)更近一分。在這里，我們倡議：
共同倡導(dǎo)和支持綠色消費(fèi)，弘揚(yáng)生態(tài)文明，從點(diǎn)滴做起，使用無磷洗衣粉，購買綠色環(huán)保產(chǎn)品，少用一次性餐具和塑料袋，杜絕白色污染。共同參與和履行植樹造林活動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)城市樹木，美化家居環(huán)境，拒絕食用野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡，推進(jìn)人與自然和諧共處。共同維護(hù)和遵守環(huán)保法律法規(guī)，積極舉報(bào)環(huán)境違法行為，參與社會(huì)環(huán)境監(jiān)督，參與環(huán)境公益活動(dòng)，宣傳環(huán)保理念，共同建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。
朋友們，環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓環(huán)保進(jìn)入我們每一個(gè)家庭，成為我們的生活理念，讓“創(chuàng)模”變?yōu)槲覀兠恳粋�(gè)人的行動(dòng)。讓我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng)建省級(jí)環(huán)保模范城市而努力奮斗!
建議人：
20xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境的建議書6
尊敬的市長：
您好!
或許您現(xiàn)在坐在豪華的辦公間里看著窗外的高樓大廈，您會(huì)感覺到社會(huì)的進(jìn)步，可您知道在這繁榮的背后藏著多少傷痕累累的創(chuàng)口嗎？原本清新的空氣變得渾濁，空氣中飄浮的惡臭讓人們避而遠(yuǎn)之；茂密的森林失去了往日的生機(jī)只剩下光禿禿的樹樁，就像從妙齡少女變成了風(fēng)燭殘年的老太太；漫步在沙灘上，海水沖上來的`不再是美麗的貝殼，光滑的卵石而是白色、黃色、黑色......的塑料袋。碧藍(lán)的大海散發(fā)著惡臭，一條條死魚飄浮在海面上。原來那個(gè)美麗動(dòng)人的地球母親竟被我們親手糟蹋成這樣......哎!這些問題您可曾看到過。為了我們美麗的家園，我在這里提議我們要從小事做起，為保護(hù)地球盡一份力。如:y一.少使用一次性物品，還森林一片綠色；二.少焚燒垃圾，不要亂扔垃圾；三.養(yǎng)成講文明的習(xí)慣，不吐痰，看見垃圾隨地?fù)炱鸩灰邌輳澭臅r(shí)間；四.珍惜水資源，不要浪費(fèi)任何一滴水，做到每一滴水都有它的作用；五.展開垃圾分類回收，防止二次污染，可再用物品我們可以多次使用不要論新舊。為地球母親再次重展笑容，我們要去好好保護(hù)環(huán)境，做到重復(fù)使用，多次利用，分類回收，循環(huán)再生。
建議人：
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的建議書7
五年(4)班的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽聽我提的幾個(gè)意見吧：
1、看到地上的垃圾，不管是誰的.，不管是什么東西，都要撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。
2、每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的丑慣。
3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。這是我提的幾個(gè)建議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就一定要做到以上幾點(diǎn)，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會(huì)再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。
建議人：xxx
20xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境的建議書8
親愛的同學(xué)，尊敬的老師們：
大家好！
大家是否已經(jīng)注意到校園中，那片綠茵茵的草地不在生機(jī)勃勃了，而是到處都有著碎紙屑、塑料瓶、廢紙、用完的空筆囊，有的同學(xué)甚至將沒有用完的信紙丟在草地上，還有的`同學(xué)將還有很多空白的筆記本撕了幾張后就這么仍在地上……同學(xué)們，這不僅僅是在浪費(fèi)你自己家的錢，還是在浪費(fèi)地球的資源，做到保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源其實(shí)很簡單，只要從小事做起，從身邊做起，請(qǐng)同學(xué)們每天遵守以下幾條，讓我們共同創(chuàng)建美好家園：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛我太湖，愛我“母親河”，愛我360萬平方公里的富饒海洋，愛護(hù)祖國的所有“藍(lán)色國土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)野生動(dòng)物；講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭。
四、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
五、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
六、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
同學(xué)們，大家覺醒吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保護(hù)好自己啊！希望大家能夠做好以上幾點(diǎn)！
XXX
X年X月X日
保護(hù)環(huán)境的建議書9
同學(xué)們：
請(qǐng)問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。亂扔垃圾、隨地吐痰不僅影響市容，還污染環(huán)境。
2、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
3、保護(hù)護(hù)花草，花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。
4、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的'家園.讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!
建議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境的建議書10
親愛的同學(xué)們：
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？所以，我提出以下提議：
一、節(jié)儉用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水能夠用來澆菜、澆花。
3、用水時(shí)，水龍頭不要開得太大。
二、節(jié)儉用電
1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。
2、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。
三、節(jié)儉紙張
1、紙要雙面用。
2、用過的紙應(yīng)釘在一齊作為草稿紙。
3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。
四、節(jié)儉糧食
1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池能夠繼續(xù)使用。
2、用過的面膜能夠用來擦家具，這樣不但節(jié)儉，擦完的家具還會(huì)散出香氣。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)，也提議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自我的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
保護(hù)環(huán)境的建議書11
親愛的同學(xué)們：
房間里長時(shí)間開著電燈、電視卻空無一人；然后筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁。你們是否經(jīng)歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。此刻世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，能夠多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量之后用。
五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的`生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬物共存；
同學(xué)們，如果我適宜，大家能夠采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年11月1日
保護(hù)環(huán)境的建議書12
親愛的同學(xué)們：
今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了。可是在我們的班級(jí)、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)U紙片，一些沒用完的`本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬棵大樹呀!為此，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當(dāng)成驗(yàn)算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利
用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評(píng)出回收冠軍，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)，人人有責(zé)，家家受益。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來，為把我校、把平谷建設(shè)成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力!
平谷九小三一班
保護(hù)環(huán)境的建議書13
親愛的環(huán)保局局長：
自從改革開放以來，我們國家科技.經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的技術(shù)變得越來越好了，但也正是為這幾個(gè)方面，使地球的環(huán)境變的越來越差。近幾年來，水體.大氣層.土壤.固廢不斷的被污染，導(dǎo)致臭氧層被破壞，還使沙塵暴.酸雨.海嘯.地震.臺(tái)風(fēng).雪崩.龍卷風(fēng)等多種自然危害不斷地襲卷世界各的，我相信在這樣下去的話，地球一定會(huì)被破壞，試問，如果地球被破壞了，我們還能去哪里?是的，有許多大人言不慚地說：‘‘地球被破壞了，我們?nèi)祟愡�可以移居到別的星球上去嗎?’’但本單元的第13課《地球只有一個(gè)》的里面已經(jīng)明確的告訴了我們，人類只有一地球，至今為止，還沒有找到一個(gè)類似的`星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了，臭氧層沒了，我們的末日就降臨了。所以，為了地球不被遭到破壞和我們的未來著想，我向您提出幾點(diǎn)建議，希望你能認(rèn)可：
1.保護(hù)環(huán)境，先搞好綠化。我希望世界上的每一個(gè)人一年種一棵樹。
2.把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地和河流。
3汽車應(yīng)盡早使用太陽能汽車，不排尾汽，不污染環(huán)境。
4要做到低碳又環(huán)保的生活。
在大自然的世界里，除了帶走空氣，什么也不要帶走，除了留下腳印，什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水，別讓拍賣會(huì)上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草，所以我們要帶動(dòng)身邊所有的人，要保護(hù)動(dòng)物.保護(hù)藍(lán)天.保護(hù)地球.保護(hù)綠色.珍惜生命，珍愛我們的每一個(gè)朋友，讓每一滴水都變的清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍(lán)，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。讓保護(hù)環(huán)境的行為成為我們的家常便飯，讓保護(hù)動(dòng)物的口號(hào)傳遍世界各的!.
建議人：
保護(hù)環(huán)境的建議書14
尊敬的北侖區(qū)環(huán)保局局長：
您好！
我是長江小學(xué)的一名小學(xué)生。對(duì)于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會(huì)怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！
人類，世界的領(lǐng)袖，造就了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類？
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
人們亂砍亂伐，使大自然的`生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞沒了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應(yīng)風(fēng)華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長發(fā)，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍(lán)色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結(jié)實(shí)的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔；她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨蔓延等都是現(xiàn)在令人們頭疼的問題。所以，下面我要提出幾點(diǎn)保護(hù)地球環(huán)境的倡議：
1、每周少開一天汽車，這樣可以減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。
2、出門走路騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以保護(hù)環(huán)境。
3、購物時(shí)，少用塑料袋，多用環(huán)保購物袋。
4、節(jié)約用電，做到“人走燈滅”。
5．不隨地吐痰，不刻意制造噪音。
保護(hù)環(huán)境的建議書15
尊敬的學(xué)生家長：
你們好！
綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；環(huán)保，是全社會(huì)賦予我們的歷史使命；建設(shè)生態(tài)縣，就是使社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。
為了進(jìn)一步改善我們身邊的生活環(huán)境，提升我們居住的城市品位，紹興縣教育體育局向全縣廣大中小學(xué)生和家庭成員發(fā)出如下倡議：
一、樹立環(huán)保新風(fēng)尚。
要充分認(rèn)識(shí)到愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任，牢固樹立綠色環(huán)保意識(shí)，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，把環(huán)保理念滲透到工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，營造“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的`良好社會(huì)風(fēng)尚。
二、養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。
要從生活的每個(gè)環(huán)節(jié)入手，自覺節(jié)約能源，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，使用綠色產(chǎn)品，抵制白色污染，保護(hù)生活環(huán)境。
要自覺節(jié)能節(jié)電節(jié)水，自覺使用環(huán)保產(chǎn)品，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從小養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的行為習(xí)慣和生活方式。
三、共建環(huán)保新家園。
要響應(yīng)號(hào)召、積極參與“小手拉大手，共建生態(tài)縣”活動(dòng)，影響和帶動(dòng)家人、鄰居、朋友及更多的群眾參與到活動(dòng)中，樹立科學(xué)、文明、健康的科學(xué)生活方式，打造天藍(lán)、水碧、生態(tài)、環(huán)保的生活環(huán)境。
讓我們行動(dòng)起來吧！學(xué)習(xí)文明健康環(huán)保知識(shí)，積極參加文明健康環(huán)保活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，講究文明，提倡健康，保護(hù)環(huán)境，共建“天藍(lán)水清、宜居樂業(yè)”的幸福家園！
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