寫關于環境的建議書（通用16篇）

　　在現在的社會生活中，建議書的使用頻率越來越高，建議書有利于推進工作或任務的順利開展。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的寫關于環境的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫環境的建議書 1

尊敬的老師：

　　您好！感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養。在即將離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻吧。

　　學校教學大樓東邊的那個廢棄的'水泥池子，每當下雨的時候，里面總是積著許多水。其他的時候還好些，一到夏天秋天，水里落進許多樹葉，樹葉變成腐殖質滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時候，同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個好大好大的包，非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學一起打掃，也要用一節課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環境又減少了同學們打掃衛生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 2

親愛的同學們：

　　環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的.家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 3

親愛的老師，同學們:

　　現在生活中存在著不少浪費資源和污染環境的現象。

　　比如說上次吧，我到我們院子后面的小花園去看花，于是我在一個角落里發現了一些垃圾，漸漸的有許多人往那里扔垃圾，那里就成了一個垃圾堆了。原來，那里綠樹蔭蔭，花兒和小草茂盛地開著。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到處散發著迷人的氣息。可是現在，那里寸草不生，臭氣熏天，連人都不愿意在那里多待一會兒。唉！這么一個美麗的花園就這樣沒有了，真可惜呀！如果人們注意一下，不去污染那里的環境的話，現在，再經過改善一下，那里就是一個世外桃源了。并且，人們在那里休息一下，乘乘涼，是多么美好的事呀！可現在卻成了垃圾場，污染環境的后果真是不堪設想啊！

　　哎，這都是我們人類的`杰作啊，真是自食其果啊!

　　人們不僅隨地吐談痰，亂扔垃圾，踐踏草坪等，還浪費地球資源，我們才學了一課，告訴了我們地球的資源是有限的，而我們卻還在大量的浪費地球資源，走進每個人的家里，都可以發現，我們大家隨時都在浪費地球資源。就說水資源吧。

　　平時，家里有很多人用完的洗菜水和洗衣水，都不會再利用。其實，雖然只能節省一點水，節約起來就是很多呢!還有，在市場上賣魚的人都喜歡在旁邊安上一個水龍頭，平常用水的時候嘩嘩的放著水，讓水白白流走。如果他們在這樣下去的話，會浪費多少水資源呀！

　　到時候，總有一天地球上的所有資源會被我們人類給浪費完。

　　所以我們從自己做起，保護環境，珍惜地球上的每一滴水，每一滴資源，為我們的子子孫孫打造一個美好的生活環境。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 4

尊敬的校長：

　　您好！

　　我們的學校原來是一個美麗的校園，每個角落都干凈整潔，空氣也非常清新。同學們在課余時間可以在操場上盡情地奔跑，眼睛疲勞了，就看看操場旁的大榕樹，看看綠色的草坪。待在這樣的學校里，整個人的身心都會得到放松，感覺十分愜意。

　　可是現在，校園被糟蹋得破爛不堪，也失去了原來美麗的面容。因為現在有的同學開始不守紀律了，他們在上學路上看到垃圾不但不撿，還當作“足球”踢來踢去；還有的同學在上學路上邊走邊吃零食，吃完將包裝紙隨手亂扔，這樣不僅對自己的身體健康不好，還對校園的環境造成了破壞……

　　產生上述問題的原因還有很多，由于出現的問題突出，在此，我想對您提出幾點建議:

　　一、學校應多安裝幾個垃圾箱，并對垃圾箱進行分類。垃圾箱的垃圾要及時處理，以避免溢出。

　　二、利用廣播和課余時間，為同學們講解破壞環境的.壞處和如何保護好環境。

　　三、要對每個班級的衛生做定期檢查，并對沒過關的班級做出相應的懲罰，以示警醒。

　　四、執勤隊員要認真站崗，加大監管力度。下課時看到亂丟垃圾的同學要警告，讓他處理好垃圾，還要對他所在的班級扣紀律分。

　　五、如遇到自覺撿垃圾的同學可登記下來，做出表揚，并對他所在的班級加上紀律分，以示鼓勵。

　　以上是我提出的幾點建議，望您能采納。

　　祝校長身體健康，工作順利！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 5

親愛的同學，尊敬的老師們：

　　大家好！

　　大家是否已經注意到校園中，那片綠茵茵的草地不在生機勃勃了，而是到處都有著碎紙屑、塑料瓶、廢紙、用完的空筆囊，有的同學甚至將沒有用完的信紙丟在草地上，還有的同學將還有很多空白的.筆記本撕了幾張后就這么仍在地上……同學們，這不僅僅是在浪費你自己家的錢，還是在浪費地球的資源，做到保護環境節約資源其實很簡單，只要從小事做起，從身邊做起，請同學們每天遵守以下幾條，讓我們共同創建美好家園：

　　一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛我太湖，愛我“母親河”，愛我360萬平方公里的富饒海洋，愛護祖國的所有“藍色國土”。

　　二、學習環保的知識，樹立環保的意識，了解并自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。

　　三、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護野生動物；講衛生，愛勞動，積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作；遇到破壞環境保護的不文明行為要勇于勸阻，發現破壞環境保護的違法行為要主動報告，敢于斗爭。

　　四、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。

　　五、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

　　六、自覺遵守“兩講五不”規范，自覺維護公共環境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

　　同學們，大家覺醒吧，保護環境，人人有責，只有保護好環境，才能保護好自己啊！希望大家能夠做好以上幾點！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 6

親愛的各位市民朋友們：

　　今天我認真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說，整篇文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛，語言清新優美，內容令人深思。

　　文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面，指出河水、空氣、動物與我們人類一樣，都是大地的一部分。

　　“要愛護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。”印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自己的母親。但是我們是如何對待自己的“母親”呢?我聽爸媽說，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無瑕的翡翠。夏天，孩子們經常在河里游泳，經常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發出令人作嘔的氣味。導致河水變色的原因是因為人們往水里扔垃圾，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關，如果不善待河水，最終害的是自己。同樣，如果不善待空氣，不善待動物，人類終究會自食其果的`。

　　“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”“我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”盡管大地是那么無私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬物的，人類沒有任何理由去獨享，而人類的生存卻依賴于大地的奉獻。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態度來對待大地，只有這樣，人類才能繁衍不息，生命不止。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 7

親愛的人類：

　　如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂

　　觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　1、節約資源，減少污染。

　　（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　2、綠色消費，環保選擇。

　　（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的.污染。

　　3、重復使用。多次利用盡量少使用一次性用品，多使

　　用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　4、分類回收，循環再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　5、保護自然，萬物共存。不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　6、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩！讓我們行動起來吧！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 8

尊敬的校領導：

　　我今年就要畢業離開母校了，在這個美麗的校園我也待了6年之久，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的'地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景。除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

　　1、校園里由領導們在廣播里頌發"十大杰出環保衛士"，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這（珍惜資源建議書）項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　3、學校還可以實現"撿垃圾，得獎品，贏積分"的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

　　希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

xxx

20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 9

敬愛的老師，親愛的'同學們：

　　1、以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。以節約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。

　　2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購物袋或提籃，減少白色污染。

　　3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。

　　5、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸煙和不制造噪音。

　　我倡導大家趕快行動起來提高保護環境的意識。為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為，保護環境，刻不容緩！

　　祝工作順利！

　　建議人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 10

尊敬的物業人員：

　　我是一名住在這個社區的六年級小學生。在這段時間里，我總是在社區里看到破壞環境的壞現象。比如幾周前的一天，桂花盛開的'時候，丹桂香！我看見一個男孩爬在樹上折桂花。很快，桂花樹變得光禿禿的。一群好奇的孩子跑上去看，云煙也跑到桂花樹上折桂花。一大群女孩圍在一起，用桂花在那里“做飯”，到處都是殘留的桂花；就像地上到處扔煙頭一樣，有一次我看到一個人懶得走在垃圾桶旁邊，直接把煙頭扔在地上，然后拍手走；就像草地上的水龍頭不斷流出清澈的自來水，但水的人不知道去哪里？破壞環境的事情還有很多！

　　我認為造成這種環境破壞的原因有很多。可能是居民的環境保護意識薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪里就扔在地上，或者水龍頭生銹了？然而，這不是原因。這些瑣碎的事情會使環境非常骯臟。因此，我建議：

　　每周在社區廣場舉行一次關于保護環境的報告報告，以增強居民的環境意識。

　　2.如果抓到破壞環境的人，一定要嚴肅罰款，嚴肅批評。

　　3.垃圾分類也可以舉行“變廢為寶”、“廢品回收”等系列比賽。

　　物業的叔叔阿姨們，如果以上建議不當，請批評指正，讓我們共同讓我們的社區更加美麗。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 11

同學們：

　　請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什么要破壞環境?在此，我向同學們提出以下幾點建議：

　　1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。

　　3、向人們宣傳保護環境的重要性。

　　4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。

　　同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的'大自然吧!

　　此致

敬禮！

建議人：

時間：

　　寫環境的建議書 12

全市廣大家庭：

　　最近，國務院辦公廳明確提出建設節約型社會，實現經濟社會全面協調可持續發展。沈陽作為工業大市，也是耗能大市，據有關部門不完全統計，除去工業、商服業用能外，家庭用能大約占15%左右。家庭作為社會的細胞，樹立節約意識，養成節約習慣是貫徹落實可持續發展戰略，建設節約型社會的重要環節。廣大家庭成員要從自身做起，從家庭成員做起，從日常生活一點一滴做起，節能、節水、節電，自覺少用或不用易對環境造成污染的物品，讓節約、環保理念滲透到家庭生活的各個方面，讓節約、環保型的消費方式成為每個人的自覺行為，為促進經濟社會可持續發展，創建節約型社會做出積極貢獻。為此，我們向全市220萬家庭發出倡議，“人人參與，戶戶行動，爭創節約、環保型家庭“。

　　一、增強節約和環保意識，做節約和環保的倡導者和宣傳員。勤儉持家是中華民族的`傳統美德。廣大家庭成員要充分認識珍惜資源和保護環境對經濟社會可持續發展的重要意義，樹立節約光榮、浪費可恥的道德觀念。樹立愛護環境，人人有責的環保意識。做節約資源和保護環境的倡導者和宣傳員。

　　二、養成勤儉節約和環保的生活習慣，做節約環保型家庭。在家庭生活中，多收集節約竅門，厲行節約，反對浪費，形成“節約自家，奉獻大家“的良好氛圍。節約用水，提倡一水多用，加大對水的循環利用力度。平時擰緊水龍頭，不放長流水。節約用電，盡量使用節能型家用電器。不點長明燈，人離家時隨手關掉電源。盡量少用空調，空調溫度不低于26度。盡量減少開關冰箱的次數。節約用紙，多用手絹和抹布。紙張盡量兩面使用。節約糧食，合理適量購菜，避免浪費大量剩菜剩飯。減少使用不必要的“一次性“用品，如一次性筷子，一次性飯盒，盡量少用塑料袋，抵制白色污染。

　　三、從我做起，從家庭做起，做節約和環保的監督員。廣大家長要加強對孩子的節約和環保意識的培養，使他們從小養成文明健康、惜物、惜時和珍惜環境的生活習慣。要自覺抵制社會上的奢侈浪費現象，看到浪費能源、不利環保的現象要及時制止，積極營造人人參與，戶戶行動，爭做節約、環保型家庭的社會氛圍。

　　同志們，讓我們時刻牢記，我國是世界12個貧水國家之一，有400多個城市嚴重缺水。今年以來，我國有三分之二的地區出現了不同程度的缺電甚至限電的現象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛。讓我們積極響應黨和國家建設節約型社會的號召，積極參加市婦聯、市環保局開展的“節約進萬家“活動，在家庭生活中、在工作崗位上，貫徹勤儉節約方針，創造節約能源的方法，選擇科學、健康、節約、環保的生活方式，用自己的智慧和力量，為國家節約能源和合理利用能源，為建設節約型社會作貢獻！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 13

親愛的同學們：

　　房間里長時間開著電燈，電視卻空無一人；筆記本被扔進垃圾桶，但只用了幾頁……你經歷過嗎？你有沒有想過自然資源有限？現在世界上的`自然資源已經開始減少。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一個場景。為了保護環境和家園，我提出以下建議：

　　一、節水提倡用臉盆洗臉、洗臉或洗衣服用水澆花、洗拖把。愛護節水設施，關閉水龍頭，自覺珍惜水源。

　　二、節電建議盡量使用自然光、關燈、電腦等電氣設備，使用后及時停電，減少待機損耗，合理使用電器。

　　三、綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少用一次性塑料袋，建議多次使用布袋，減少“白色污染”。

　　四、垃圾處理不要把垃圾扔在地上，盡量放在相鄰的垃圾桶里，但要注意垃圾分類，盡量重復使用礦泉水瓶。

　　五、減少砍伐、破壞保護和支持森林中的小生物，讓它們的生命持續下去。

　　節約能源，減少污染；綠色消費、環保購物、再利用；分類回收、回收；保護環境，萬物共存；

　　同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 14

親愛的朋友們：

　　你們好!

　　今天，我看到了這樣一幅充滿哲理的漫畫。一群年輕人上山砍樹，想坐船回家，但河已經干了，別無選擇，只能把船推回家。

　　看完這部漫畫，我的'心久久不能平靜，因為地球上沒有資源，而是幾萬年甚至幾億的地質變化形成的。然而，人類對礦物資源的無節制開采迅速耗盡了地球上的資源。

　　事實上，漫畫中有不止一個像這樣無知的人，現實中也有。水龍頭里的水獨自流動，水人不知道去哪里；電風扇和燈在教室里打開，但里面空無一人；筆記本電腦只用了幾頁就被扔進了垃圾桶。你有沒有想過，如果資源被浪費了，人類會面臨什么樣的生態災難？我們應該明白，地球不是人類所能控制的，人類的繁殖需要地球，我們也是地球的一部分。

　　建議人：

　　時間：

　　寫環境的建議書 15

敬重的同學家長：

　　你們好！

　　綠色，是大自然賞賜我們的生命之色；環保，是全社會賜予我們的歷史使命；建設生態縣，就是使社會經濟和生態環境協調進展，實現人與自然和諧共處。

　　為了進一步改善我們身邊的生活環境，提升我們居住的城市品位，紹興縣教育體育局向全縣寬闊中學校生和家庭成員發出如下倡議：

　　一、樹立環保新風尚。

　　要充分熟識到疼惜地球、維護生態、愛惜環境是全社會義不容辭的責任，結實樹立綠色環保意識，樂觀學習環保學問，把環保理念滲透到工作、學習、生活的方方面面，珍惜資源，疼惜環境，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，營造“愛惜環境，人人有責”的良好社會風尚。

　　二、養成環保好習慣。

　　要從生活的'每個環節入手，自覺節約能源，反對鋪張鋪張，使用綠色產品，抵制白色污染，愛惜生活環境。

　　要自覺節能節電節水，自覺使用環保產品，疼惜環境衛生，從小養成健康、文明、節約、環保的行為習慣和生活方式。

　　三、共建環保新家園。

　　要響應號召、樂觀參與“小手拉大手，共建生態縣”活動，影響和帶動家人、鄰居、伴侶及更多的群眾參與到活動中，樹立科學、文明、健康的科同學活方式，打造天藍、水碧、生態、環保的生活環境。

　　讓我們行動起來吧！學習文明健康環保學問，樂觀參加文明健康環保活動，從點滴做起，講究文明，提倡健康，愛惜環境，共建“天藍水清、宜居樂業”的幸福家園！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫環境的建議書 16

親愛的同學們：

　　大家好!地球這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球上擁有的資源是有限的，沒有了地球，沒有了資源，我們別無去處。我們應該珍惜資源，保護地球環境。我在此向你們提出如下建議：

　　一、我們不亂丟垃圾。因為有一些垃圾腐爛后，會放出毒氣，會導致人類聞到后，直接斃命;而且這些毒氣會讓天空中的一個屏罩破碎。

　　二、多種樹。因為許多樹木長大后，長成茂盛的森林。而這些樹木所放出的氧氣，會讓人神清氣爽。并且樹能幫助我們抵擋大自然的災難，如沙塵暴。

　　三、節約用水。水是我們不可或缺的'資源，水為我們解除干渴，為我們補充身體所需要的水分。而且我國已經被聯合國列為13個最缺水的國家之一。有近400座城市缺水，100多座城市嚴重缺水。所以節約用水是我們義不容辭的責任。

　　四、不浪費紙張。紙是用樹造的。浪費一張紙，就相當于砍伐一棵樹木。我們應該包含森林中綠色的植被。

xxx

　　20xx年xx月xx日

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