保護環境建議書(通用15篇)

　　隨著社會不斷地進步，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，以下是小編整理的保護環境建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護環境建議書1

同學們：

　　地球爺爺有46億的高齡了，我們應該保護他，愛護他，不要在破壞他了，地球是我們人類唯一可以賴以生存的星球，我們要竭盡全力的保護他。有很多很多的原因致使地球毀滅，例如：人類和動物都離不開綠色植物，因為綠色植物給我們提供了氧氣生存，而且人類的衣食住行都離不開綠色植物，綠色植物還維持著大氣成分的平衡，還可以調節氣候、減少噪音和空氣的污染，防止水土流失等，如果我們不保護這些植物，反而破壞它們，那么人類將會受到懲罰，如果嚴重的話還可能導致使地球的毀滅。還有，我們所用的塑料袋，塑料袋幾乎是每個家的家庭必備品，每天有很多很多的塑料袋被扔出去，然后這些被扔出去的塑料袋又被人燒了，塑料袋的煙味是有害我們的神經系統，還使環境污染越來越嚴重，而且原來的清新空氣也沒有了。我們要節約用水，不要浪費，我國的淡水資源不多，已經被列為貧水國家之一了，我們更應該節約用水。為了我們的健康、為了我們的生活、為了地球的健康，我們要做到以下幾點：

　　一、盡量少用塑料袋，買東西是挎個籃子，把東西裝籃子里。

　　二、用完的水可以用在別的地方，如：洗完菜的水還可以沖馬桶，淘米的水還可以澆花。

　　三、要有計劃地砍伐森林，并及時補種，大量植樹種草，禁止過度放牧。

　　四、我們要保護動物，如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的.命運終究會降臨到人類身上。

　　地球上的資源是有限的。它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供各種資源。但是，如果我們不加節制地開采，必將加速地球上各種資源的枯竭。所以我要呼吁大家：保護我們的家園吧，保護這個唯一可以讓我們賴以生存的星球吧，不要再傷害它了，要知道，任何降臨在大地身上的事，終究會將臨在大地的孩子身上。

保護環境建議書2

臨湘市環保局：

　　地球是我們人類賴對我來說存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己怕家園變得更美好？然而現實的情況是我們的.地球已經是傷痕累累，保護環境，愛護地球已刻不容緩。讓我們行動起來，所以我們要做到以下幾點：

　　1、不到處亂扔果皮，節約用水，看到垃圾要主動撿起來；將垃圾分類投放，變廢為寶；

　　2、不用一次性塑料和餐具，減少生活垃圾；

　　3、不隨地吐痰，不在公共場所吸煙，不制造噪音；

　　4、保護環境，不亂殺動物，動物也是我們的朋友；

　　5、關愛樹木，積極造林，愛護我們身邊的每一棵花草；

　　為保護環境，造福后代貢獻你們的力量作文，在此，保護環境人人有責。

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：x年x月x日

保護環境建議書3

尊敬的領導：

　　您好!

　　前年，非典在我國出現。奪去了多少中國人的生命?為了讓這種瘟疫不在發生，我給您提出以下建議：

　　一：號召人民不亂捕，亂殺，保護自然生態環境，多吃青菜少吃肉。

　　二：號召人民種樹，為野生動物再創家園

　　三：號召人民節約用水。

　　四：對于吐痰，隨地大小便，亂丟拉圾的人進行適當的罰款。

　　人類的家園——地球只有一個，如果人們再不保護自然生態鏈的.話，地球隨時面臨著滅亡的危機!讓我們一起行動，一起來保護我們唯一的家園——地球吧!

保護環境建議書4

敬愛的市衛生局局長：

　　您好！

　　我是來自XX小學的一名學生。為了我們城市的未來發展，我不得不在您百忙之中給您寫信，請您諒解。您知道嗎？我們唯一的江門河已快變成廢水河了。

　　據我最近的`觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多；其二：我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了，都是因為人們的環境意識淡薄。這點，有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展，我向有關部門提出以下及點建議：

　　1、組織“綠色環保”小組，提倡人們環保概念。“綠色小天使”選自于小學生，條件：要有環保意識。

　　2、在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。

　　3、將江門河附近的工廠搬運到郊外。

　　親愛的衛生局局長，為了我們市民們的身體健康，城市的城市能更好的發展，請您考慮下我的意見。

　　祝您

　　身體健康！

　　小學生：XX

　　XXXX年XX月XX日

保護環境建議書5

親愛的同學們：

　　你們好！

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是由于我們人類的亂砍伐，她的頭發漸漸稀疏起來，她那飽滿的'身軀變得骨瘦如柴。聽，地球母親在哭泣。

　　因為我們人類，地球發生了很多災難，例如：1986年11月1日，瑞士巴塞爾市桑多茲化工廠倉庫失火，近30噸劇毒的硫化物、磷化物與含有水銀的化工產品隨滅火劑和水流入萊茵河。順流而下150公里內，60多萬條魚被毒死，500公里以內河岸兩側的井水不能飲用，靠近河邊的自來水廠關閉，啤酒廠停產。有毒物沉積在河底，將使萊茵河因此而“死亡”20年。

　　可見，污染已經引起了很大的損害。

　　為了我們人類能長久的在地球上生活下去，我提出以下建議：

　　1、盡量不使用一次性物品。

　　2、不浪費紙張，每一張紙都來之不易。

　　3、洗完手請立即關水龍頭，不浪費一滴水。

　　4、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

　　5、要加強宣傳，讓村民都知道保護環境的重要性。

　　家園只有一個，地球不能克隆，讓我們行動起來，為保護地球出一份力量吧！

保護環境建議書6

尊敬的水電局局長：

　　您好！我是義烏市實驗小學六（3）班的許思晴。

　　電是生活中不可缺少的資源，如果世界缺少了電，那將會是一片漆黑。但是，有些人會無情的浪費電，使某些地區少了電。在將近夜晚時，但天還沒有完全黑，在某些地段的路燈，便早早的'開起了燈。一些人因為有事情而早早的開起了燈。為此，我對解決浪費電，提出幾個建議：

　　1。路燈由一人準時的開燈。在夏天可以從下午19：00—早上5：30，冬天從下午17：30—早上6：00。

　　2。在人較少地段，可以不用開燈，如果真的非常黑，只要開幾盞燈便可。

　　3。如果遇到停電，請不要發電開路燈，可以用汽車登燈來照明。

　　4。路燈的間隔距離可以50—60米左右，這樣既可以節約了電，又可以節約錢財。

　　5。如果有什么活動，如義博會時，可以開得亮一點；如果沒有什么活動，燈可以不用開得太亮。

　　為了讓更多得地區能用上電，請局長您能仔細的閱讀建議，或想出更好的方法解決浪費電的嚴重問題。

　　建議人：許xx

保護環境建議書7

全體少先隊員們：

　　我們的地球已經傷痕累累，我們應當行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應當保護環境。我提出以下意見：

　　一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。

　　二、不浪費紙張，不浪費糧食，節儉用水，節儉用電，節儉燃料。共同節儉我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的.物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發膠)

　　五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

　　六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

　　同學們，讓我們共同創造一個完美的家園吧!

　　提議人：XXX

　　20xx年X月X日

保護環境建議書8

親愛的同學們：

　　地球是我們的家園，她無私的為我帽獻著各種資源，有氣候資源、礦物資源、水資源、森林資源、野生動物資源和海洋資源等。這些資源都在無私的貢獻給我們，我們不但不珍惜這些資源，還隨意的破壞它們，是這些資源很難再生。如果這些資源消失了，那么人類也將會消失。讓我們一起來珍惜這些資源吧!我希望同學們能夠從小事做起，做到以下幾點：

　　一、如果自己家里有舊電池的話，不要隨手亂丟，不然就會破壞了那一片的土地，還會釋放出有毒物體威脅到我們的健康，必須要把它扔進專用的垃圾桶里。

　　二、不要把沒有用完的作業本給扔掉，即便是用完了也要把它積攢起來賣給收廢品的，這樣既節約了資源又給我們帶來了小小的收入。

　　三、不要把垃圾丟到河里，不然就會污染到河水，如果人們喝了被污染的水就會生病，要把垃圾扔到垃圾箱里。

　　四、家里有汽車或空調的同學盡量少用，因為空調和汽車會污染到臭氧層，使臭氧層慢慢破裂，如果臭氧層破裂了，紫外線就會直接照射到我們的身上，時間長了就會曬傷到皮膚，嚴重的可以讓眼睛失明或者患上癌癥。

　　五、如果在洗手或者洗東西用水的'時候，要節約用水。盡量也不用洗潔精，因為洗潔精太污染水資源了。

　　只要我們能處處珍惜資源，并向身邊的人宣傳珍惜資源的知識，呼吁大家珍惜資源，這樣地球將會更加美麗富饒!

　　來吧，讓我們一起參與珍惜資源，使我們這個美麗富饒的地球更好的為人類造福!

保護環境建議書9

全世界的人民：

　　您好!

　　如今十分發達的地球，雖然環境看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人類造成的：亂砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體……

　　列：我國的'木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，這不是給人類重重的敲響警鐘嗎?

　　所以，文明現在每一個人都應該保護地球、愛護地球母親，比如：

　　1.節約水資源，減少污染：希望文明能節約水資源，不要再讓木蘭溪的悲劇重演!不要再把垃圾亂扔到河水里，讓河水永遠是一條美麗清澈的河。

　　2.不亂排放廢氣：你們看文明現在有多少人都在亂扔垃圾，這一下，也污染了這美麗的地球。

　　3.不用一次性的筷子，一用完就扔了，你們知不知道，一根筷子要用去多少的樹木和多少的電、水!

　　文明一定要齊心協力的來保護文明者美麗可愛的地球媽媽!

保護環境建議書10

烏海市環保局：

　　你們好！

　　地球是我們人類賴以生存的家園，他就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣保護她。然而，隨著科學技術的發展，質美價廉的`所料制品逐步走入人們的生活。易拉罐、包裝紙、一次性餐盒的確給人們的生活帶來了方便，也給環境帶來了危害，白色污染對人類發展付出了極大的代價，生態破壞、環境污染對人類發展構成了極大的威脅。形成了這些不良現象的原因是，人們的環保意識師父你淺薄，對白色污染缺乏緊迫感，為此，特向你們提出以下建議：

　　1、提倡不要亂扔垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱內。

　　2、教育廣大市民不要浪費資源，包括不浪費一張紙。

　　3、使用可降解的所料制品，盡量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便飯盒等。

　　4、加強環保宣傳，形成良好的環保范圍。

　　做社會的主人，改善地球和節約資源，是我們的責任和義務，如果大家都能做到人人環保、天天環保，這樣就可以創造一個美麗世界。

　　希望你們研究并采納我們的建議。

　　祝工作順利！

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

保護環境建議書11

親愛的市長：

　　你好！我是XXX！

　　地球環境保護是指人類為解決現實的或潛在的地球環境問題，協調人類與地球環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

　　我國把地球環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好地球環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護地球環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的`工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護地球環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活地球環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護地球環境！有句話說：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來！”請您接受！！

　　祝：年年有余，福如四海！

　　XXX

　　20xx—11—5

保護環境建議書12

ｘｘ市全體人民們：

　　“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行"這旋律是多么的熟悉，大家應該不會不知道吧：它是于20xx年在我國舉行的一次奧運會的主題曲。說的沒錯，我們與各種生物共同屬于一個美麗的家園一地球。我寫的這篇建議書是因為我發現我們的家園一無私的地球受到了嚴重的迫害！而這嚴重的迫害則來自于主宰地球的人類。因人們濫用化學品，不節約資源導致了水土流失，環境被污染，空氣越來越差，水越來越臟，天空也沒有那么藍了。在科學課上我們學到了有些資源是可以再生的，卻因為人類濫用成了不可再生。天然氣、煤、石油、這些人類生活必需品是不可再生的，都是用一點少一點，因此我們更不能濫用它們，浪費它們！

　　紙是常見的，而且十分便宜。它是由樹做成的'。有些人經常隨意浪費紙巾，不可以這樣。樹是能擋風遮雨防止土地沙漠化，水土流失的重要資源呢！

　　著名宇宙論學家霍金曾預言我們的地球將于200年之內毀滅，成為一個大火球。我想他這樣說應該不是沒有科學依據的，同時他也是在警示我的不要再浪費資源了！課文“只有一個地球”提到目前在人類的研究范圍內沒有適合人類居住的星球。

　　我在這里提幾個建議：

　　1。不要再浪費或是污染水源了。水是生命之源！

　　2。多種樹，少伐樹，防止土地沙漠化與水土流失。

　　3。多走路，少開車。車的尾氣對空氣有害。

　　4。節約食物，不浪費。

　　謝謝大家能看完它，我想大家以后一定會這么做的！

保護環境建議書13

　　——建議合理，情感真摯

　　【教學目標】

　　1．通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環境休戚相關、密不可分，知道應該投身環保，關愛家園。

　　2．結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環境的問題。

　　3．通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。

　　4. 格式正確，內容清楚具體。

　　【重點難點】

　　結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環境的問題。

　　【課前準備】

　　學生準備自己收集身邊關于環境污染、資源浪費、破壞家園的不良行為。如校園周圍的環境、少年兒童活動場所等，發表自己的看法，學寫建議書。

　　第一課時：（幻燈片1）

　　一、故事，揭趣引入

　　老師先給大家講一個故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。（出示幻燈片2）說他普通，是因為他不做什么官，不做什么長，是一個平平常常的北京百姓；說他特別，是因為他被國家官方文件稱作為“著名建議活動家”，是榮獲這種稱譽的天下第

　　一人。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站、普及9年義務教育、農民社會保險等。聽完這個故事你有何感受？

　　你看，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。可見國家的發展離不開普通百姓的積極參與。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文，就叫“建議書”。

　　二、暢談，身邊問題

　　把全班同學分成三組進行競賽，回答問題為團隊加分。回答問題精彩給快樂作文的掌聲。評選最佳團隊和“最佳建議活動家”。

　　師：我們留心觀察和思考，生活中有哪些浪費資源或者環境保護問題呢？先來觀看幾幅圖畫。（出示幻燈片3、4）

　　預設：如生活中有哪些浪費資源問題很多，就拿學校做例子來說吧。學生洗手后忘記關水籠頭；上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著；衛生間的紙用得太快；學校在打印文件時打錯的紙就扔在一邊……隨著學生的講解老師為學生介紹學校用電用水用紙一年的費用。

　　預設：環境保護存在的問題，小區的河道旁到了許多的垃圾，散發著臭味。小菜場過于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區購物不方便，供少年兒童活動場所太少。 小商販亂設攤點做買賣，堵塞交通。

　　（出示幻燈片5，讓孩子們思考）

　　三、建議，例文引路

　　師：針對如上的問題，如何把建議合適的表達出來呢？（一）讀短

　　文，回答問題。（總結今天的寫作重點。）

　　師：同學們，讀了這個建議書以后，這對于指導我們寫建議書有什么啟發呢？

　　（預設：存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機結合；建議要清楚，便于解決問題。）

　　格式和內容，反饋交流提高，交流中形成板書。

　　主題-----寫環保建議書

　　標題

　　稱呼（頂格寫）

　　存在的問題

　　產生的原因

　　提出的建議

　　建議人的姓名和日期

　　（二）快樂百花園。

　　看看誰是記憶小狀元，進行獎勵。

　　（三）學修改（出示幻燈片6、7）

　　關于環境保護的建議書

　　少先隊員們：

　　你們好！

　　地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅。

　　城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發病率上升等等；水污染使水環境質量惡化，飲用水源的質量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護地球的綠色，我們提出如下的建議：

　　1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

　　2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1―6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。

　　3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。

　　4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！

　　5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。

　　6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

　　7、提倡選購綠色食品。

　　我們相信，如果人人都這樣做，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！

　　師：同學們覺得這份建議書存在什么問題呢？

　　（預設：提出的`存在問題過于空泛，不是少先隊員能解決的。有些建議也跟問題沒有關系，也不是少先隊員們能做到的。）

　　小結：建議的對象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機的聯系。

　　四、知識拓展，設置情境。

　　1、拓展訓練。環保知識競答。（出幻燈片8、9）

　　2、同學一起唱環保拍手歌。（出幻燈片10）

　　3、設置情境

　　老師帶領同學們一起走到戶外，有針對性的看看哪些環境還存在問題，是污染還是浪費？應該怎樣改進？

　　第二課時：

　　五、引發寫作需要，進行作文，自由暢寫——人人爭做“建議活動家”

　　1．教師：你打算怎樣做“建議活動家”？

　　2. 反饋交流，幫助孩子選材

　　預設答案有：

　　關于節約資源方面的有：

　　（1）各中隊動員隊員將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

　　（2）把草稿紙或作業本用完后賣給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張。

　　（3）在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙，可以在美術

　　課上做成手工藝品。

　　（4）就餐時盡量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。

　　（5）隨手關水龍頭和電燈。日照光線強時，盡量不開電燈。 愛護校園環境方面的有：

　　（1）教室里的衛生角保持衛生，每天清理紙簍里的費品，其他物品擺放整齊。

　　（2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動撿起來。回收站里的垃圾分類堆放，不把垃圾倒在“家”外。

　　（3）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩，減少噪音污染。

　　3．學生交流。（注意重點引導學生從“綠色使者”熱愛環保事業的精神，從他們堅持不懈進行環保事業的行為等方面來談）

　　3、4．把你的交流寫下來吧，你就是今天的“建議活動家”。（出幻燈片11）

　　六、讀一讀，評一評

　　1．指名讀作文，評一評。 2．自讀修改。

　　3、為最佳團隊和“最佳建議活動家”頒獎。

　　（出幻燈片12）

　　【板書設計】

　　寫環保建議書

　　（1）內容的要求。

　　① 先寫清楚存在的問題（認真調查）

　　② 再說明產生的原因（認真分析）

　　③ 最后提出解決的問題的建議（合理，抒發真情）

　　（2）格式的要求。（標題；稱呼；正文；建議人姓名或建議團體名稱；日期。）

保護環境建議書14

全校少先隊員們：

　　春天來了，萬物復蘇，小鳥也從南方飛回來了。為了保護益鳥益蟲，保護生態平衡，我們建議全校少先隊員開展愛鳥愛蛙活動。

　　一、保護蛙卵。不再有蛙卵的.地方玩水，不捉蝌蚪、青蛙。發現有人抓蝌蚪、青蛙時，要耐心勸阻。

　　二、愛護樹木，保護溪水的清潔，為小鳥和青蛙提供良好的生存環境。

　　三、不挖鳥窩，不拿鳥蛋，不捉鳥玩。每個人利用課余時間做鳥窩，引鳥兒在自己的家鄉安家落戶。發現有人私賣鳥蛋、小鳥或青蛙，要耐心勸阻或報告有關人員。

　　全校少先隊員們，讓我們行動起來。保護環境，保護大自然吧！

保護環境建議書15

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　綠色是生命的顏色，象征著生機與活力。愛綠護綠，保護環境，是每個人的責任。一顆顆嫩綠的小草，一片片翠綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然的饋贈，在默默的點綴著我們美麗的生命。

　　溫暖的春天悄然到來，在今年的植樹節來臨之際，我們所有人因為疫情影響，只能居家學習生活，暫時不能走出家門去擁抱春天。在此，我校向全體師生發出建議：愛綠護綠，保護環境，從身邊做起!

　　一、積極學習并大力宣傳愛綠護綠，保護環境的'重要意義。營造愛綠護綠，保護環境的良好氛圍，爭做綠色環保使者。

　　二、積極培養愛綠護綠，保護環境的文明習慣。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不損壞園林樹木和綠化設施，不在綠地內亂扔垃圾，從自身做起，從家庭做起。

　　三、疫情過后，同學們可以和爸爸媽媽一起參加植樹、環保活動，自覺參與綠化、美化環境活動，踐行綠色出行、低碳生活理念。

　　四、愛護生存家園，保護生態環境。大力宣傳節約用水、節約用電、全民禁煙、治污減霾、禁止捕獵、食用野生動植物，保護生態平衡。拒絕燃放煙花爆竹，積極做好垃圾分類工作。

　　老師們、同學們，愛綠護綠，保護環境是我們每個人的光榮職責。沐浴著柔媚的春光，欣賞著生命的綠色，呼吸著清新的空氣，享受著碧水藍天，這是我們共同期待的生活。讓我們行動起來，從我做起，從家庭做起，播種綠色，保護環境，為創造文明、和諧、美麗的生態環境而努力!

xxx

20xx年xx月xx日

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