給學校的建議書匯編15篇
在快速變化和不斷變革的新時代，我們都跟建議書有著直接或間接的聯系，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關重要的作用。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的給學校的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給學校的建議書1
吳校長：
您好!我是本校六年級二班的一名少先隊員，名叫趙霞，我感謝母校的老師和校長多年來的辛勤培育，使我從一個幼小無知的小孩成長為一位有文化有素質的少先隊員，我們的校園是我們的第二個家，我們在那里渡過了六個春秋。但是，在這么美好的環(huán)境中仍存在著美中不足的地方。
(1)學校的圖書館閱覽室不能定時開放，而且圖書館的書既陳舊又落后，不符合我們現在小學生閱讀"口味"。
(2)我們自從升入六年級早間早操時間就消失得無影無蹤，改成了上課時間，這樣一來，我們課間就得不到休息，身體也得不到鍛煉。
為了解決以上問題，我個人打算采用以下方法解決：
(1)學校圖書館應每個星期開放一至二次，不宜過多，學校應拿出一部分資金購買一些有意義，符合我們小學生"口味"的書籍，若資金不夠，我們可以以班級為單位，互相換書，從而達到廣泛閱讀的目的.。
(2)我們學校應盡量安排早操時間，因為身體是學習的根本。
以上幾點建議也許提得不夠成熟，不夠全面，但是表明了同學們共同的心聲，希望校長能給予采納，這樣我們的第二個家會變得更加美好。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
給學校的建議書2
親愛的同學們：
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護。和諧校園，你我之家，需要我們共同守護。文明校園，一言一行，需要我們共同努力。文同小學為建設文明校園。特向廣大同學提出以下倡議：
一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退。上課認真聽講，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話。不將早餐、零食等帶入教室。不在教室內嬉笑娛樂。自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐，養(yǎng)成良好習慣。作為一名文同人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧。節(jié)約糧食，不剩飯菜。不把餐食帶出餐廳。不代他人占座。不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上。注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不打鬧。飯后將餐具放回回收處。
三、文明路上，一路芬芳。好路隊是保障我們生命安全一項有效措施，也是良好班風、班貌的體現，更是每個學生文明素質的`體現。放學路上請你“排好隊，走好路”：
1、放學時上下樓不擁擠。
2、放學時及時跟上路隊，不單獨行走。
3、走成一條線，不說一句話，一直走到家。
4、過馬路，先看左，再看右，走人行橫道。
四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀。不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示文同學子良好形象。
親愛的同學們：舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，讓我們用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風。讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響。
給學校的建議書3
敬愛的校長：
您好！
我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
現在，我們的學校發(fā)展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的'。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2、上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3、恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
5、在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
最后，祝您身體健康！工作順利！
建議人：xxx
時間：xxx
給學校的建議書4
尊敬的校長：
優(yōu)美的學習環(huán)境是我們小學生最需要的，但是最近同學們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學習環(huán)境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學們不愛護教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴重后果。
針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：
1、開展一次保護環(huán)境的活動，讓同學參于其中，更好地懂得保護教室環(huán)境。
2、在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學們手上的，口中的有個好去處。
3、每周要進行一次保護環(huán)境的標語，要同學們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護環(huán)境。
4、要多提倡同學們節(jié)約紙張，這是保護環(huán)境的'好辦法。
相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來保護我們學習的環(huán)境吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學校的建議書5
案由：關于為農村中小學教室安裝空調的建議
理由：近年來，隨著政府為提高教育水平，加大了對教育資源的投入，我縣城區(qū)學校都陸續(xù)為教室安裝了空調并投入使用，有力的保障了學生的降溫取暖問題。但在農村學校還沒有享受到這一待遇。如今農村都實行寄宿制，尤其是中學大部分學生從星期天到校，星期五離校，全部時間都呆在學校，加之今年是28年來最冷季節(jié)，因此導致絕大部分學生臉、手、腳部位長滿了凍瘡，并且有一部分都已經潰爛，致使學習、生活等無法正常進行，也對學生的.身心健康產生了一些負面影響，因此作為一名一線教師、班主任，同時也是一位光榮的政協委員，我看在眼里，痛在心上。為此我呼吁有關部門請盡快為他們安裝上空調。
建議：
1、由于涉及學校多，經費投入大，可分步實施，優(yōu)先解決高寒地區(qū)中小學。
2、多渠道解決使用空調所產生的高額電費問題，可考慮三個“一點”的辦法，即學生家庭出一點，學校交一點，政府補貼一點，對于家庭生活困難的學生予以減免政策。
3、建立完善的教室空調使用管理制度，本著節(jié)約的原則，合理科學的使用空調。
提案人：陳瓊平利縣廣佛中學
李曉芹城關小學
謝紹榮平利職教中心
李曉梅大貴小學
王海燕城關初中
吳明奇洛河小學
劉榮林興隆小學
馬瑩瑩西河初中
趙本堂西河鎮(zhèn)
明正平平利小童星幼兒園
主辦單位：教體局
協辦單位：財政局發(fā)改局
給學校的建議書6
親愛的同學們：
大家好！
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來。”這句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時所發(fā)出的感嘆。
我國改革六十年，生活是越來越富裕了。可是，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴重，空氣受到了嚴重的污染……這所有的事情都在提醒我們人類應保護地球。
我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的。可是，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。
對此，我提出建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的.水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標語，如：珍惜水資源，人人有責。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
2、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。
3、少用塑料袋。
塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們人類對它完全沒有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。
4、不亂扔垃圾。
亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。
雖然我國從整體上來看經濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應該提倡節(jié)約自然資源，保護地球母親。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧！還有一句標語：保護碧水藍天，共建綠色家園。
xxx.11.17
六年級:xxxx
給學校的建議書7
敬愛的校長：
您好！
我是六(1)班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。現在，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。在此我給學校提出如下建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2、在圍墻內，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。
3、有的同學把小食品帶到學校里吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們扔臟物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。
4、將圖書館開放的次數增加，想借書的`同學憑“借書卡”來登記借書，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
5、在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
建議人：xxx
時間：xxx
給學校的建議書8
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。
您是學校的校長，每天有很多事要做。
您為們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。
使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。
使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。
您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。
您知道這一切嗎?記得上次您讓們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的.事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。
鑒于以上3點，們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。
并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發(fā)生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的，請您多多原諒。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學校的建議書9
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。
但是，我們不難發(fā)現，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造。文明的習慣靠我們平時的一點一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來許多不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來很多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰。
4、主動拾撿別人丟在地上的'垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共創(chuàng)一個美好校園。
5、愛護公物，不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。
6、不浪費紙張，珍惜資源。
7、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚，對不良行為做出合理的批評。
尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實際的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
建議人：xxx
時間：xxx
給學校的建議書10
敬愛的校領導 您好。在我來到這3年的學習生活中，多虧了學校領導、老師給了我們無微不至的關懷和教育.學校,是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用..作為學校和老師，工作都不會十全十美的'。因此，我在這兒給學校提幾項建議： 1、學校開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一
代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。 2、成立興趣小組,每個年級都有接近十個小組,一周一節(jié)課，可以增加學習興趣. 3、在各個角落放置提示語.從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動.我們一起努力.
我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧.最后，祝您：
身體健康！工作順利！
六年級全體同學
給學校的建議書11
所有的臺州市人民：
大家好!
最近我常聽到一些小朋友總是在公園里把白色的垃圾袋認為是白色的花朵。站在自己種的花前聞到的不是花香而是一股股惡臭。走在大街上，垃圾成堆。
遮住太陽的不是白云，而是白色的垃圾袋。身旁的飯店用的都是一次性筷子，樹木一天一天得減少。新聞里常說要節(jié)約糧食，世界上已經有幾千人被餓死了
而造成這些事的原因不就是我們浪費資源行為造成的.嗎?所以我給你們提出一些建議.
一.出門買菜帶一個自己制作的籃子.
二.不要亂扔垃圾.
三.多種樹,盡量少用一次性筷子。
四.多騎自行車,少開汽車。
五.出門時要關燈,不要浪費電。
六洗完手,請擰緊水龍頭。
七盡量把一些電器換成一些省電的東西.
建議者：鄭煜星
20××年10月11日
給學校的建議書12
感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們:
辛苦了！
我的孩子在那里讀書我很放心，孩子如果不聽話請必須嚴加管教，我們家長必須大力支持！由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現不是很了解，我期望老師能多和家長聯系，多反映孩子的狀況，以便我們共同把孩子教育好。
由于此刻很多孩子都比較懶惰，我期望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我期望學校能多組織一些有益的.課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的潛力，以適應未來的社會生活。（還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他推薦。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像）
推薦學校多組織學生進行社會實踐（當然，這只適用用于高年級），學校還能夠多組織藝術節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學生的課外生活。為了培養(yǎng)學生的口才，還能夠舉行演講比賽。當然，運動會也能夠。平時能夠進行小測試。
社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際潛力，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。
XX
xxxx年XX月XX日
給學校的建議書13
尊敬的學習領導：
從您的報告中，我看到了交大發(fā)展的希望。我非常認同您報告中指出的：我們交大在快速發(fā)展，其他學校也在快速發(fā)展，只有我們的發(fā)展速度更快，我們才有可能勝出。您在很早之前就提出“具有博士學位的副教授可以擔任博導”的超前觀念，只是可惜當時沒有人能夠理解。我非常同意您“膽子還不夠大，步伐還不夠快”的說法。
以下是我聽完您的報告之后的幾點感想，供您參考：
1) 學校要發(fā)展，人才是關鍵，尤其是能帶動學科發(fā)展、在國際學術界有一定影響的學者。這樣的學者一個人就可以帶動一個學科的發(fā)展。我建議學校撥出專款基金用于在國內外招聘學科帶頭人(不局限于長江學者的學科崗位)，也許可以稱為“交大學者”，給予其長江學者類似的`待遇，提供實驗室、助手和200萬左右的啟動經費。甚至各學院院長等也要向海內外招聘(據說同濟大學已經實施)。據我所知，中科院這幾年發(fā)展迅速主要是通過從國外引進高水平的人才帶來的。就拿自動化所來說，我導師王飛躍教授回國加盟才使得中科院自動化所在智能控制與復雜系統的研究大大加強，從一個部級重點實驗室到沖擊國家重點實驗室成功，這在以前是不敢想象的。譚鐵牛教授回國領導模式識別國家重點實驗室的發(fā)展，該實驗室這幾年發(fā)展迅速，在國內外的影響日益提高，成為國內8個比較有特色的國家重點實驗室之一。(上個學期，我曾經陪同楊肇夏副校長、211處和各重點實驗室和各學院領導去參觀，取得了很好的效果)
2) 我校的優(yōu)勢學科方向主要有全光網和交通運輸等。我的研究方向是交通控制，全光網方向我不太熟悉。據我所知，我校具有交通運輸領域兩個國家級重點學科、一個教育部重點實驗室、一個鐵道部重點實驗室、一個211工程重點
實驗室、兩個長江學者、一個國家杰出青年、若干國內外知名學者，可謂實力雄厚。如果能夠加以整合，集中優(yōu)勢力量，我相信是和全光網實驗室一樣具有沖擊國家實驗室的實力的。尤其，我國目前國家實驗室正在處于擴編的大好機遇，建議學校將交通運輸方面研究力量整合并進行國家重點實驗室籌備工作作為學校今年的工作重點之一。
3) 很可惜復旦已經提出“具有博士學位的副教授可以擔任博導”，否則我們學校就是第一個提出的了。建議我校提出“具有博士學位的講師也可以擔任碩導”，剛畢業(yè)的博士其實是比較有想法的，至少可以在博士學位的基礎上繼續(xù)研究，這樣還可以增加研究生的招生數量。國外有很多博士一畢業(yè)就可以指導博士研究生，稱之為助理教授。
4) 限制每個導師每年招收研究生的最大數量，以提高研究生的培養(yǎng)質量。研究生數量激增，而質量下降，也成為高層此教育的一大弊病，也成為輿論批評高等教育的眾矢之的。通過引進高層次人才和畢業(yè)博士可以招收研究生，可以增加研究生的招生數量，而不能依靠每個教授帶很多學生這種犧牲研究生培養(yǎng)質量的方法。
5) 交大教師的近親繁殖現象比較嚴重，這樣不利于學校的進一步發(fā)展和學術自由等。當然這主要是由于我國教育體制的原因，近親繁殖是各個高校普遍存在的問題，并非我交大獨有。建議每年從國內外一流的大學和研究機構引入高水平的博士來充實教師隊伍，嚴格限制本校學生留校比例。據我了解，國外知名大學的教師幾乎很少是本校畢業(yè)的。當目前中科院、清華、北大紛紛從國外引進人才的時候，如果我們不加大引進人才的力度，差距也許會擴大而不是縮小。
6) 提高機關辦事效率。在學校辦事非常困難，我想這是普通教師都能感受到的現象。我記得上次請Washington大學一個教授到學校訪問，發(fā)票都需要一個多月才報銷掉。因為報銷發(fā)票需要三位領導簽字，這三位領導又經常出差，別人又不能簽，所以一拖再拖。建議學校簡化辦事程序，提高辦事效率。建議加強對機關人員的考核。辦事環(huán)節(jié)多、打電話找不到人、互相推諉、一件事情只有一個人能辦等現象，在我校機關非常普遍，這些都是影響效率的重要原因。
7) 成立學校合理化建議辦公室(可以掛靠在校長辦公室下)接受全校教職工和學生的合理建議，并積極公開，限時落實。
8) 學校召開各種會議應該允許教職工旁聽，重要會議應該有會議紀要和行動計劃，并及時公開。行動計劃就是指通過開會達成的共識，具體到何人何時落實的詳細信息。這套方法在中科院自動化所領導班子開會時所用，取得很好效果。這樣可以避免為開會而開會，開會不能解決問題、開會之后落實如何沒有辦法監(jiān)督等弊病。
總之，我個人認為公開透明、務實高效是提高效率、避免腐敗的重要手段。群策群力、人才為本是發(fā)展學校的根本保證。
以上不成熟觀點，供您參考。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學校的建議書14
尊敬的校長：
每到上學、放學時間，我市各中小學校門口都擁擠不堪。一邊是大批學生涌在校門口，另一邊是大批前來接送孩子的汽車，車輛亂停亂放、隨意調頭。造成學校門口地段的交通擁堵和秩序混亂，特別是雨雪天氣，學校周邊的交通一般都陷入癱瘓狀態(tài)，周邊市民和學生家長苦不堪言，直接影響到廣大市民的正常工作和生活秩序。
校門口擁堵現象的主要原因有：
1.學校附近路段車輛行駛管理粗放，無特別線路設置，一般性道路設置無法滿足短期內大量車輛的需求。
2.各年級學生集中在同一時間上學、放學。
3.家長直接把接送孩子的車停在學校門口，隨意調頭。
4.學校周邊小商店、小攤販占道經營。
為改善學校門口交通擁堵現狀，特提出以下建議：
(一)交警部門加大治理力度
交警部門要切實抓好學校附近的交通整治工作，有管有理，疏堵結合，促進學校周邊交通秩序好轉。
1.上學高峰期如早7-8點，中午11-12點將學校前的路段設為單行線，或者把學校比較密集的泰山路北路、黃山路設成單行線，同時設立下車點，下人后車隨即向前開走，不準掉頭。
2.完善學校周邊的單行時段、限速、慢駛、讓行、下車點等交通標志牌，讓人明明白白遵守交規(guī)。
3.設置臨時路障，阻止車輛隨意越線行駛、掉頭，引導交通。
4.在學校門口安裝視頻監(jiān)控，對亂停亂放、隨意掉頭、轉彎，車輛超載、超速等交通違法行為實行拍照和罰款。
5.在學校門口附近劃定臨時停車區(qū)域，方便家長停車。同時，禁止大貨車等其它機動車占用臨時停車位。
6.在上一路口設立提示牌，如“前有學校，人多繞行”等，提醒其他車輛繞行。
(二)學校要完善制度、加強管理
1.學校加大校車服務力度，利用校車接送學生，既減輕道路交通壓力，又可保障學生安全出行。
2.學校實施錯時上下學制度，讓不同年級的學生在不同時間上學、放學，錯開家長接送時間。
3.學校設立各年級放學集合點，不同年級在不同地點放學，緩解學校周邊的交通擁堵。
4.學校印發(fā)《校園交通守則》給廣大家長，讓家長知悉學校的.相關規(guī)定，提醒家長不要將車輛隨意停放在學校門口，不能在學校門口的道路上違規(guī)掉頭、逆行。
(三)社會各界提供大力支持
1.學校周邊商場、企事業(yè)單位在上下學高峰時段，免費向家長開放內部停車位。
2.公交公司進一步完善公共交通系統，多開線路，在學生上下學高峰期加開班次，吸引更多學生乘坐公共交通工具，減少私家車的使用，緩解道路通行壓力。
3.行政執(zhí)法部門在學校附近的路段巡查，治理學校門前攤販的亂擺亂賣現象，維護交通秩序。
xxx
xxxx
給學校的建議書15
尊敬的校領導：
您好!
在實小工作已17年了，對我而言，實小早已不是一般意義上的一個工作單位而已，學校工作合理化建議。她像一位老師，磨礪著我的意志，增長我的見識;她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的'喜怒悲歡;她是一片熱土，激發(fā)我對生活、對工作的激情和興趣;她是一片沃土，給予我成長所需的所有精神養(yǎng)分!
可以說，我和所有同人一樣，都早已是一個特別的實小人，一個有著實小特定人文性格的實小人，一個有著實小特別行為特征與工作方式的實小人。可以說，實小由我們組成，我們又代表實校
基于對實小的愛與信任，對實小的期待和憧憬，對實小現行工作提出如下建議：
一對孩子的教育，向來就應是社會、學校和家庭三位一體的。我們都有這樣的經歷，得到家長的支持與配合，教育教學工作能事半功倍，反之亦然，，學校工作合理化建議。如何讓家庭教育成為我們學校教育的有力支撐呢?我認為，首先，學校的“家長學校”活動應落到實處、提高效率。每學期一次的'大而化之、籠而統之的專家講座不可能解決家長在家庭教育中的一般問題，缺乏針對性和實效性，只能是一時的熱鬧。其次，我建議學校能為家長、老師還有學生設立一個專屬的交流空間，多年前的家長接待室就很不錯。家長、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的意見和建議也應有隱私權。第三，學校網站上的留言版應有準入機制，不能確定其家長身份的，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗。
二再談談學校工作的氛圍。我校從來就是一個和睦的大家庭，成員之間也能互相關心，鼎立相助。不過，教師是一種特殊的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負。今年體檢中，許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。希望學校能多組織老師們學習健康保健知識，多開展有益的體育文化娛樂活動，請心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應每年體檢。讓健康的老師們去培養(yǎng)健康的學生，健康的老師營造健康的教學工作氛圍。
此致
敬禮!
建議人：___
20__年__月__日
【給學校的建議書】相關文章：
學校的建議書04-14
對學校的建議書05-15
給學校的建議書01-03
對學校的建議書03-27
學校建議書03-26
學校建議書03-25
給學校的建議書07-22
寫給學校的建議書04-17
給學校的建議書范文05-26
學校環(huán)保建議書04-10