保護環境的建議書

時間：2023-07-06 14:08:51 建議書我要投稿

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關于保護環境的建議書【共14篇】

　　在充滿活力，日益開放的今天，建議書使用的情況越來越多，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關于保護環境的建議書，希望對大家有所幫助。

關于保護環境的建議書【共14篇】

　　關于保護環境的建議書篇1

　　親愛的全體少先隊員們：你們好!

　　你們是否注意到身邊的環境日益惡化，給人類的生存和發展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護環境，減少污染，讓我們共同行動起來吧!我向你們提出以下幾點建議：

　　一、植樹、養花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的`壓歲錢去果園認領一棵小樹苗，利用屋前或屋后的空地植樹、養花或種草，這樣不但可以美化環境，還可以凈化空氣。

　　二、大家要認真閱讀環保書籍，每個少先隊員要通過閱讀了解環保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環保的重要性，更好地保護環境。

　　三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園!

　　四、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水、用電，節約燃料，共同保護地球的有限資源!

　　少先隊員們，大家覺醒吧，保護環境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保護好環境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。

　　關于保護環境的建議書篇2

環保局的叔叔阿姨們：

　　你們好!

　　我是六年級的一位小學生，我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們濫用品，給人類的生活環境帶來了一系列災難。在此，我向你們提出以下幾條建議：

　　1、現在排放尾氣，污染空氣，應該使用綠色環保的汽車。

　　2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴重危害著人類的，應科學處理工廠污水。

　　3、現在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。

　　4、節約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了，讓它們孤獨的.流淚。

　　5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以后不應該再使用了。

　　6、買菜時不用塑料方便袋，減少白色垃圾。

　　地球是我們賴以生存的環境，科學家已經證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的母親，我們應該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。

　　關于保護環境的建議書篇3

全體少先隊員：

　　環境問題一直倍受人們的關注，因為環境的好壞直接影響著人們的學習、工作、生活。為了保護環境，我們建議全體少先隊員立即行動起來，做到以下幾點：

　　一、全體少先隊員，利用課后、課余時間開展“愛鳥護樹”活動。因為鳥類和樹木都是人類的朋友，如果見到有人買賣小鳥、鳥蛋或破壞樹木的話，我們要盡力阻止或上報有關人員。

　　二、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的.話，我們要加以阻止和勸告。

　　三、水是寶貴的，我們要珍惜每一滴水。現在，我國的部分地區缺水嚴重，這直接影響了環境，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節約用水。

　　四、我們要愛護花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，不在樹上亂寫亂畫，要保護大地上的一草一木。

　　五、我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環境，又凈化空氣，真是一舉兩得。

　　為了保護環境，保護大自然，大家一起行動起來吧，讓我們人人爭做“環保小衛士”!

　　關于保護環境的建議書篇4

孟州市環保局：

　　地球是唯一可以讓我們生存、生長的家園，我們不能想著在地球被破壞后再移居到別的星球上，因為科學家已經證明了在地球一中心的40萬億千米的范圍內，沒有人類可以居住的第的二個地球。因此保護地球的環境，已經是刻不容緩的事了！

　　人們經常說：“保護環境，人人有責！”人們這樣說，但這樣做了沒有？例如：離我們最近的桑坡，那里的人們，為了做羊毛生意，把他們那里的水造成了極大的`污染，害的哪里人們沒有水喝，還是用縣城的水做飯的。由此可見，他們為了做羊毛生意，污染了水資源。害得他們自身喝不上水。因此說，這種生意還是少做一點為好。再說一說人們對水資源的認識。人們都認為水資源是無窮無盡的，其實不是，如果我們不加節制的浪費水資源，那會有很多很多地方就會吃不上水的。

　　還有人們大都知道廢棄電池回收不當，會造成嚴重的環境污染、去超市購物要自身帶袋子，不要用超市的塑料袋，大家都知道使用塑料袋會造成嚴重的“白色污染”，也知道國家“限塑令”的要求。外出吃飯時，不要使用一次性筷子，要自帶筷子，這樣可以保護樹木。

　　為此，我明確提出了以下幾種建議：

　　1.節約資源減少污染。

　　節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　2.重復使用多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　3.保護自然萬物共存

　　不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　4.節約用水

　　在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。

　　5.節約用紙

　　大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

　　我們要珍惜地球資源；我們要保護地球資源；我們要節約資源。讓我們從現在做起，從我們從自身做起，從生活中的點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

　　我們相信，總有那一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光的！

　　關于保護環境的建議書篇5

環保局的叔叔阿姨們：

　　你們好!

　　最近，我們街上老是"塵土飛揚",風一吹，沙子就飄起來了，有時候還會弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的'話，后果將不堪設想!

　　曾經，有宇航員在天際遨游時，目睹地球，發出過這樣的感嘆："我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!"是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!鑒于此，我想提出以下幾點建議：

　　1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。

　　2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠搭乘公交車，盡量少開汽車。

　　3、招募一些環保志愿者，及時清理大街。

　　4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。

　　不知道我的幾點建議有沒有用處，可是請你們研究、采納!

　　建議人：

　　建議日期：

　　關于保護環境的建議書篇6

市長叔叔：

　　我是華強小學的一名小學生。

　　我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……

　　現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

　　可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的.作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

　　此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

　　有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

　　后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

　　由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

　　(三)建議書

　　全校少先隊員：

　　地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

　　第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.

　　第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

　　第三：我們要節約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環利用水.

　　第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.

　　第五、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

　　同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧.我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去.相信只要我們努力，地球會重新煥發生機，重新美麗的!

　　關于保護環境的建議書篇7

全體少先隊員們：

　　你們知道嗎？原本美麗富饒的地球上被人類劃下了一道道觸目驚心的傷口。工廠排放的工業廢氣破壞了臭氧層，造成了溫室效應，導致冰川融化，危害人類健康。汽車尾部升起的縷縷青煙，污染了空氣，全球每年有360萬人死于空氣污染所引發的疾病，威脅人類的生存。為了人類有一個美好的家園，我提出以下建議：

　　一、低碳生活。少開私家車，多騎自行車，減少空氣污染。少用或者不用一次性紙杯，一次性筷子，避免“白色污染”。

　　二、節約資源。節約每一滴水，用完每一支筆，用滿每一張紙。隨手關燈，關電視，使用節能電器。

　　三、善待動物。動物是我們的兄弟，要善待它們，保護它們，關愛它們，不能為了自身利益去捕殺它們。

　　四、植樹造林。森林對我們來說十分重要，它是動物們溫暖的家，它可以制造氧氣，它是“噪音殺手”。作為一名少先隊員，我們要多多種樹，為動物和人類制造一個堅固的`“氧氣堡壘”。

　　我們是地球的一部分，地球也是我們賴以生存的家園，所以，我們更要珍惜資源，保護地球！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　關于保護環境的建議書篇8

春節將至，又開始銷售煙花爆竹了，燃放煙花爆竹又會造成污染，霧霾天氣勢必會加重空氣質量也會更加污染。誰都希望呼吸清潔的空氣，誰也不愿意生活在嗆人的霧霾空氣環境中，春節快到了，讓保潔員們也早點回家過年吧。為此，我們倡議如下：

　　一、從我做起，從自身做起，春節期間，不放或少放煙花爆竹，為減少空氣污染做出自己的貢獻。

　　二、宣傳燃放煙花爆竹的危害，特別是從孩子的安全考慮勸說家人和朋友，春節期間少買煙花爆竹，不放或少放煙花爆竹。三、做不到不放煙花爆竹，請少放。即在一些特殊的時間比如新年除夕子時、大年初二送年和正月十五晚上等一些特殊時候放，其它時間一律不放。

　　少放點鞭炮，污染就少一點，藍天白云就會多一點，健康也會多一點。讓我們共同為改善空氣質量、趕走霧霾天氣盡把力吧！希望杭州每天都是藍天白云！關于保護環境建議書5尊敬的縣長：您好!

　　保護環境，人人有責。我們地球資源是有限的，所以我們要保護地球，保護環境，保護資源。我們縣的為生情況不太好，保護環境的意識差，尤其是我們的母親河——南流江。我們的`母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹........兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。可是，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們濫砍濫伐，河里被工廠的亂排的污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環境，會讓我們的環境受到破壞，威脅，在此我向縣長提建議，以下是我的建議;

　　1.增強人們的環境知識，在重要的節日宣傳。

　　2.在重要的節日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。

　　3.把亂開的工廠收費，用在修復污染的地方，植樹。我們要保護地球，保護生態環境，我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!

xxx

20xx年xx月xx日

　　關于保護環境的建議書篇9

尊敬的校領導：

　　你們好！我是一名天宇小學六年級的學生，天宇小學給我留下了美好的印象。我十分感激這充滿詩情畫意的學校，它使我得到了知識的灌溉，明白了做人的'道理。在我即將升入中學之前，我想給學校提些關于校園環保的建議；

　　1。在學校開展多次環保活動，培養學生保護環境的意識。

　　2. 對愛護環境的班級進行適當的獎勵，對不愛護環境的班級進行合理的批評。

　　3.通過廣播，黑板報等形式進行宣傳，讓同學們認識到浪費資源，污染環境是可恥的。

　　4.經常舉辦環保活動，全校同學組織起來，到公共場所拾丟棄的垃圾，進行一次實際行動。

　　希望校領導能在百忙之中抽空看一看我這個即將離開學校的學生真誠的建議書，如果覺得好，請你們采納。

　　六《4》班 xxx

　　20xx年11月10日

　　關于保護環境的建議書篇10

尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

　　現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，“治理污染，保護環境”人人有責，所以，我建議：

　　1、組織同學參加一些和保護環境有關的.活動，讓同學認識到保護環境的重要性。

　　2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關于環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。

　　3、對環境保護這個問題加以關注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。

　　4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。

　　希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。

　　關于保護環境的建議書篇11

XX市環保局：

　　我們的學校位于霞山區工農西三路的工農市場附近。這條工農西三路是有名的“臟亂街”。

　　路擁擠得連我們學生上學和放學都很難找得著道路通行，而且，無論白天黑夜，這條路都是臭氣熏天！

　　經過調查，我總結出了導致這些問題發生的原因。白天，買菜。賣魚小販的攤點幾乎把整條路都堵滿了，所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時候，小販們就將還沒有賣出去的`或者已經變質了的菜。魚。蝦和發臭了的魚水一起倒到路邊。時間一久，就會散發出令人聞之欲吐的臭氣！也嚴重的污染了空氣！引起了廣大群眾的不滿，所以，我向局長您提出了幾點建議：

　　1、讓城管加強管理，不讓小販們亂擺亂買。

　　2、對隨地亂倒賣剩的菜。魚。蝦。污染環境的臟東西的小販增強環保意識和公益觀念。

　　3、派出有關工作人員對工農西三路進行清潔清理。

　　4、下達明文規定，不能在工農西三路的路邊亂擺攤，并制定罰款制度。

　　5、多做環保宣傳，加強全市人民的環保的重視。

　　以上是我的幾點建議，希望局長能夠采納！還我們一條干凈寬敞的街道。

　　此致

敬禮！

　　建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　關于保護環境的建議書篇12

各位年輕朋友：

　　你們好！

　　孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害，導致環境問題屢屢發生，你們是否有思考過導致我們的“地球媽媽”受傷的原因？不用多想，讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……

　　你們也許會對這個答案嗤之以鼻，但是你們可曾考慮過自己的每一個小小舉動都有可能損害環境？比方說：我們司空見慣的亂扔垃圾，浪費水資源……這些小細節都會對我們的“地球媽媽”造成損傷。

　　悠閑地坐在餐桌邊品嘗著美味可口米飯的你，是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的？不間斷地損害自然生態平衡的你，是否有反思過“地球媽媽”對你們的寄予厚望？在森林大肆亂砍亂伐的你，是否有見過“樹爺爺”無言流淚的模樣？很多人在做此類事時，總是以自己的利益為主，然而你有沒有想過在獲得暴利的`同時，你有可能已經狠狠地傷害了我們的第2個媽媽——“地球媽媽”。

　　“地球媽媽”并非無所不能，它也會脆弱，也會悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說：眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災難的來臨難道不是大自然給我們的預警，難道不是大自然在懲罰我們嗎？難道這些自然災害還不足以警告我們要改過自新嗎？

　　不經意之間，人類大多會傾向于自己的主觀去決定自己認為正確的事情，然而采取的行動大多時候會損害我們美麗的家園。

　　地球太美麗了！但是地球又太柔弱了，本著保護弱小的精神，怎么可以不保護好它呢？

　　感謝大家的認真傾聽！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　關于保護環境的建議書篇13

或許你會想，想在緊張的是發展科技，科技興旺了之后在去環保也不遲，那你到時間可要后悔了。要是我們現在太過陶醉于反抗大天然的成功，以為我們獲得了什么了不得的成就，那我們離滅亡也就不遠了。

　　眾所周知，人類是以天然情況為生活，連續的物質基礎。但，隨著現代產業的發展，天然情況卻蒙受到愈來愈嚴重的粉碎。大氣污染，水污染，陸地污染。以至天下上再也找不到一塊凈土。

　　天氣變暖，臭氧層空泛，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅盡，以及大氣、水污染等，這是我們當后面臨的一連串環球情況問題，面臨這些問題，我們該做些什么呢？

　　我是六年級二班的一名學生，在這個俏麗的校園里學習，生活已有三年之久了。清晨，伴隨著冉冉升起的向陽，我來到學校；早晨，踏著夕陽的余暉，我與俏麗的校園揮手握別。每天九個小時的校園生活使我和這個滿盈活力的`校園建立了深厚的感情。

　　或許你會想，想在緊張的是發展科技，科技興旺了之后在去環保也不遲，那你到時間可要后悔了。要是我們現在太過陶醉于反抗大天然的成功，以為我們獲得了什么了不得的成就，那我們離滅亡也就不遠了

　　校園里好像一個兒童樂土，更是一些低年級同學們的娛樂土地，下課后，它們在那邊跳跳繩、踢毽子，可是在學校門口的誰人中央，我們不難發明，他或多或少還存在一些不盡人意的中央。

　　記得上次，我發明一個低年級的小同學在吃辣片，當他吃到一半是邊說：“辣死了，這些不要了，說完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他卻往商店門口一扔，在墻上抹了抹沾著辣椒的手指，然后，拂袖而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見，此情此景，我不由自主想起了家鄉的那條清亮的小河，是怎樣死亡的。

　　為了能讓生活在校園的人和我們這座校園一樣俏麗，我想學校明確提出以下意見：

　　一、在班級里或樓道內貼上保護情況的貼報。

　　二、搜集圖片材料，懂得亂扔渣滓的危害，在班級里搞一些“環保小衛士”的環保活動。

　　三、多開一些保護情況的講座，適應開幾次大掃除之類的活動。

　　盼望校領導能在百忙中抽看一看我這個小學生呈上的這份建議書。我衷心腸盼望我的這一建議能成為學校未來的美好藍圖增添一么色彩。祝學校的明天更加美好。保護環境的建議

　　以上這些雖是小事，但，只需各人動手，一起努力，從節省資源和減少污染著手，調解一下本身的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

　　保護情況，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的情況作出分外大的貢獻，但我們可以從身邊的情況做起，從保護學校的情況做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的劃定，把廢棄物扔到指定的所在或容器中，制止利用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等取代，這樣可以大大減少渣滓，減輕渣滓處置懲罰事情的壓力，敬服花草樹木，少贈送拜年卡，保持校園干凈等。

　　關于保護環境的建議書篇14

濟南市環境愛護委員會的叔叔阿姨們：

　　您們好！

　　暑假期間，我跟隨父母去大明湖游玩，所見所聞始終印在了我的腦海里。漂亮的大明湖中，荷花盛開，千姿百態，真不愧是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”呀！我沉醉了！但這時，猛然望見一位游客將一塊糖果的包裝紙扔到了湖水中，而不遠處就是垃圾箱；甚至還有幾位游客順手將荷葉和荷花摘去。雖然有管理人員勸告，可是他們還是滿不在乎。荷葉根部漂移的垃圾，靠近岸邊的被摘去的'荷花、荷葉深深地刺痛了我的心。因此，我想提出幾點建議：

　　一、可以開展一些文藝活動，通過演出的形式來教化那些不愛惜環境的游客；

　　二、與游客做一些小嬉戲，如環保學問問答等，并賜予小獎品，讓人們相識到環保的重要性；

　　三、組織志愿者每周打掃大明湖的環境衛生；

　　四、開展“我愛大明湖”攝影競賽與征文競賽，喚起人們對大明湖的酷愛；

　　五、號召小學生組成義務宣揚隊，通過宣揚為泉城盡自己的一份力氣；

　　六、設計一個“曝光臺”，曝光有些人的不文明行為。敬愛的叔叔阿姨們，泉城是我們的家，大明湖是我們泉城人的傲慢。讓我們行動起來，愛護我們的家園，愛惜令我們傲慢的大明湖，好嗎？

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