班級(jí)衛(wèi)生建議書(shū)范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，建議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編整理的班級(jí)衛(wèi)生建議書(shū)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位同學(xué):
你們好!
六（2）班是我們共同的家�？吹轿覀児餐募彝キh(huán)境如此糟糕，我真的不忍心讓我們的“家”變得如此混亂。我想給你一些建議.
現(xiàn)在我們班的垃圾隨處可見(jiàn)。學(xué)生腳下有很多紙屑，但很少有人撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶旁邊總是掛著一些果皮。我們似乎沒(méi)有看到它們。我們無(wú)動(dòng)于衷。老師問(wèn)，學(xué)生們互相推卸責(zé)任，不愿承認(rèn)。因此，我想給你第一個(gè)建議：
1、看到垃圾，立即撿起放進(jìn)垃圾桶.
學(xué)生們做到了這一點(diǎn)，就離班級(jí)的好環(huán)境前進(jìn)了一步！
那為什么教室里有這么多垃圾呢？我認(rèn)為有一個(gè)原因是學(xué)生會(huì)帶一些食物來(lái)學(xué)校，尤其是中午，學(xué)生總是帶水果，牛奶來(lái)學(xué)校，所以班上會(huì)出現(xiàn)這種垃圾，當(dāng)然，這不是主要原因，這些垃圾只是扔進(jìn)垃圾桶。事實(shí)上，主要原因是學(xué)生們沒(méi)有養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。也許是因?yàn)樘鞖庾兝淞�，學(xué)生們的紙量一天比一天增加，也越來(lái)越懶得扔垃圾，如果隨意扔，會(huì)導(dǎo)致垃圾過(guò)多，雖然教室垃圾不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，但別人走進(jìn)教室，給別人留下不好的印象，整體精神面貌自然不好，所以，我給你一個(gè)建議：
2、隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，果皮紙屑可以盡量減少.
如果學(xué)生做到了這一點(diǎn)，就離班級(jí)的好環(huán)境又進(jìn)了一步！
光靠做好自己的工作肯定是不夠的。班干部(主要指勞動(dòng)和衛(wèi)生委員會(huì))和當(dāng)天值班的同學(xué)要起到帶頭作用，每天主動(dòng)帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生，每天打掃兩三次。相信我們教室的環(huán)境衛(wèi)生會(huì)更上一層樓！這是我給你的第三個(gè)建議:
3、班干部要起到帶頭作用，帶領(lǐng)大家主動(dòng)打掃教室.
我的建議就是這三點(diǎn)。我認(rèn)為只要學(xué)生們做到這三點(diǎn)，我們班的環(huán)境肯定會(huì)煥然一新。
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