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秋游建議書作文
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，建議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編整理的秋游建議書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
樹(shù)葉似乎也覺(jué)得冷了，褪去綠的薄衣，披上金黃的衣裳，隨風(fēng)緩緩飄落。街上的行人加厚了外衣，桂花的香味彌漫在空中。到處都是秋的氣息。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我們的這場(chǎng)秋之旅，去欣賞，品味杜牧詩(shī)中秋的韻味，使這個(gè)秋天更加美好。
不必去那些名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的名勝景點(diǎn)，單是郊外的小路便有無(wú)限美好。火紅的霜葉沐浴在暖陽(yáng)的光輝中，隨風(fēng)搖蕩“簌簌”地灑落圓形光斑。
當(dāng)陽(yáng)光落在你的肌膚上時(shí)，便溶解在了毛孔中，帶著秋日的暖意與颯爽，似掃落葉般將身體的疲憊與心底的憂慮沖刷干凈。
小路的盡頭是棵白桂花樹(shù)。有詩(shī)云：“一年秋意濃，十里桂花香。”不錯(cuò)的，還沒(méi)看到桂花的影子，就撲進(jìn)了幽幽桂花香中。深吸一口氣，那甜甜的花香在鼻尖繚繞，使人神清氣爽。走近一點(diǎn)，瞧見(jiàn)桂花，小巧玲瓏，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地?fù)碓谝黄穑瑵嵃兹缪┗湓谌~間。白的花，綠的葉，又給秋日添上了幾分韻味。
賞桂花，聞花香，我不禁感嘆，如此嬌小的桂花，香味竟然如此強(qiáng)烈。生活中再不起眼的人也能像桂花一樣，只要不忘醞釀自身芳華，就算不能名揚(yáng)天下，也能修得一身高潔品性。（突出奪目）秋日漫步，也能悟出道理，這何嘗不值得呢？
真心希望校領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我的意見(jiàn)，使同學(xué)們?cè)诜ξ犊菰锏膶W(xué)習(xí)中靜下心來(lái)，品一品美好的秋日，悟一悟秋天中給我們的啟示。
此致
敬禮
謝佳穎
2020年11月22日
秋游建議書600字作文
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
秋天的葉子越來(lái)越少，最后一片葉子的也即將落下，天氣越來(lái)越冷，道路兩邊植的樹(shù)，落下漸變色的葉子。世界慢慢冷靜下來(lái)，迎接將至的寒冬。此時(shí)此刻，若不抓住秋的尾巴來(lái)一場(chǎng)風(fēng)光的旅行，就只能再等一個(gè)四季。
豪放派詞人蘇軾說(shuō)過(guò)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”一年四季的景色一定要全部記住，特別是色彩繽紛的秋天。我真希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以組織一場(chǎng)秋游，讓我們學(xué)生可以去親近自然。
還記得前段日子里，我一家人去炎亭，在那里見(jiàn)到了如畫一般的景色。
海浪洶涌澎湃，在炎亭的居民樓旁邊增加了幾縷詩(shī)情畫意，使居民樓如同海景房一般，一覺(jué)醒來(lái)就可以看見(jiàn)浩蕩的大海。在沙灘上，有的人躺在椅子上，享受著日光浴和秋風(fēng)的洗禮，有的人坐著快艇駛出沙灘，有的人坐著小船回到沙灘。靜下心來(lái)細(xì)聽(tīng)，海浪拍打著“啪——啪”一浪接一浪，永不停歇。左右兩邊的山上發(fā)出悅耳的鳥鳴，鳥叫聲和海浪聲交錯(cuò)在一起，形成一首歡樂(lè)的交響曲。
我們站在海浪較緩的一帶，在沙灘上有一個(gè)個(gè)大小不一的小洞，這種洞里面住著小螃蟹，在洞旁不時(shí)會(huì)有幾個(gè)小沙球，在沙灘上快速奔跑。你可以與小螃蟹賽跑，你別看小螃蟹腿短，可是他有八只腿，八只腿，還不比兩條腿快不成？在這兒，海浪還會(huì)與你的腿進(jìn)行著撞擊。浪里夾雜著一絲秋風(fēng)的涼意，向遠(yuǎn)處看，你有種神奇妙的感覺(jué)，令你站不穩(wěn)，有種要摔跤的感覺(jué)。
多姿的自然風(fēng)光，卻也掩不住人文風(fēng)光，在沙灘的深處，有一些魚餅，蝦姑，螃蟹的小攤……那香味是一定會(huì)把人人迷暈的大海的味道，香味涌入鼻腔，沁人心脾。真誠(chéng)希望校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)一次秋日旅行，為我們留下珍貴美好的記憶。
此致
敬禮
楊智權(quán)
2020年11月22日
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