生活建議書
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到建議書的地方越來(lái)越多，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。還是對(duì)建議書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活建議書1
環(huán)保局局長(zhǎng)：
地球是我們的家園，遵義是我們喜愛的地方，以前的遵義為環(huán)保模范城市，現(xiàn)在的遵義已經(jīng)不知成什么樣子了，到處都是白色垃圾，如衛(wèi)生紙，塑料盒，一次性筷子等等。這些都是污染環(huán)境的，這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《只有一個(gè)地球》，這課文就是說(shuō)：“地球的`資源原來(lái)可以不斷再生的，可是就被人類的無(wú)知，破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，使一些植物不能再生，科學(xué)家證明了，在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。”
這些原因都是人類亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護(hù)環(huán)境，如果人們破壞環(huán)境的話，人類將會(huì)受到滅頂之災(zāi)。會(huì)受到生態(tài)災(zāi)難。
所以，我建議：
1：以節(jié)省水，不要讓水龍頭一直開著，浪費(fèi)水。
2：少用一次性東西，保持環(huán)境整潔。
3：珍惜紙張，不浪費(fèi)紙，多參加植樹活動(dòng)，保護(hù)森林資源。
4：不隨地吐痰，亂扔垃圾。
5：愛護(hù)一草一木，做護(hù)花使者，保持空氣清新。
6：自覺保護(hù)生活環(huán)境，多參加學(xué)校的綠化活動(dòng)。
我希望，所有的人都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們生活的地方，保護(hù)我們的祖國(guó)母親，保護(hù)我們的地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
建議人：
日期：
生活建議書2
小區(qū)居民：
我是xx小學(xué)的環(huán)保志愿者，以往的社會(huì)活動(dòng)都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓大家共同努力，把大家小區(qū)環(huán)境搞好。
大家小區(qū)有十多年的歷史了，剛開始那幾年真是很美麗的小區(qū)，可是現(xiàn)在呢，環(huán)境有些臟亂差，這些都跟大家居民的日常行為有關(guān)啊!
其實(shí)要說(shuō)大家這里的物業(yè)公司為小區(qū)環(huán)境也做了很多工作，他們?cè)谀仙叫蘖司吧巳说?“景山游園”和休閑小廣場(chǎng)，可大家百姓在受益的時(shí)候，又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們，在廣場(chǎng)打撲克、下棋時(shí)經(jīng)常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”，長(zhǎng)此以往，這里異味熏人，樹木和草坪變得枯黃，難道你們就一點(diǎn)不自責(zé)自己的不文明行為嗎?
去年，中山區(qū)城建局又耗資百萬(wàn)在大家北山修了“近鄰公園”，它與“景山游園”遙相對(duì)應(yīng)，為轄區(qū)休閑運(yùn)動(dòng)的人增加了好去處，可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場(chǎng)和公園扔垃圾袋或廢棄物，造成環(huán)境的人為污染，很令人傷心啊，而小區(qū)有那么多垃圾箱，為什么要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時(shí)候，大家小學(xué)生志愿者和社區(qū)物業(yè)人員一起來(lái)清理這些垃圾，但最重要的還是百姓們?nèi)粘Ｗ杂X保持啊!
還有一點(diǎn)不能不說(shuō)，現(xiàn)在大家小區(qū)養(yǎng)寵物的住戶太多了，其實(shí)，養(yǎng)寵物不要緊，關(guān)鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便，養(yǎng)狗的主人怎么就不能自覺呢?
現(xiàn)在，大家大連在創(chuàng)建文明城市，那二十字公民基本道德規(guī)范和市民文明行為“十個(gè)不”大家小學(xué)生都知道，而你們大人更要做出好榜樣啊!
生活建議書3
xx市市長(zhǎng)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的.命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。為了保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的污染。
2、倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措。
3、要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
4、制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5、不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。
6、水是生命的源泉，要提倡
節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
建議人：
日期：
生活建議書4
尊敬的各位居民：
你們好！
近年，全球氣候變幻無(wú)常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個(gè)市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)！
首先，我們要有低碳生活的意識(shí)，并積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳的`重要性，以便影響和帶動(dòng)更多的人參加到低碳生活中來(lái)。
其次，我們要參與到低碳生活中來(lái)，從個(gè)人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生；盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色出行。
最后，我們要推動(dòng)低碳生活的前進(jìn)，把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與低碳生活的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧開展。
也許我們的行動(dòng)很微缺乏道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能會(huì)聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量。
你還在猶豫什么，趕快行動(dòng)，參加到我們的行動(dòng)中來(lái)吧，讓我們一起成為低碳達(dá)人！
建議人：
xx年xx月xx日
生活建議書5
敬愛的校：
我即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。回顧幾個(gè)月的學(xué)校生活，母校的和老師對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我欽佩。在即將離開母校之際，我向母校提五點(diǎn)建議。
一、增加電腦課
鄧小平爺爺早就說(shuō)過(guò)，電腦要從娃娃抓起。現(xiàn)在是科技突飛的信息時(shí)代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)，從互聯(lián)上可以更多地了解社會(huì)，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。
二、建議分班
現(xiàn)在，學(xué)校每個(gè)班的人數(shù)都很多，老師的工作量大，特別辛苦。所以，我建議母校把每班人數(shù)控制在40人以內(nèi)，這樣便于老師管理學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，同時(shí)也減輕了老師的.負(fù)擔(dān)。
三、保護(hù)綠色，反對(duì)破壞綠色的不文明行為
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%，沙漠和沙化面積達(dá)160萬(wàn)平方公里，每年損失土壤大5.5億噸！這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此，我向母校建議：
1、每年植樹節(jié)開展一次植樹活動(dòng)；
2、開展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會(huì)，評(píng)出“綠色小衛(wèi)士”。
四、教室里安上風(fēng)扇
夏天就要來(lái)臨，大地被火辣辣的陽(yáng)光炙烤著，教室里同學(xué)們做著一張張?jiān)嚲恚由咸鞖庋谉幔瑢W(xué)們感到煩躁。所以我建議母校在各班的教室里安上風(fēng)扇。
五、黑板變白板，教室少污染
多年來(lái)學(xué)校使用粉筆寫字，在擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中偏偏起舞，對(duì)老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板，用黑水彩筆在上面寫字，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。所以我建議母校把黑板變成白板。
以上是我對(duì)母校的五點(diǎn)建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書6
同學(xué)們：
你們好!
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢請(qǐng)人來(lái)栽樹;有些人為了愛護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……
在此我為愛護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：
(1)少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
(2)如果一定需要木材，就砍一棵樹，種一棵樹，實(shí)現(xiàn)青山常在。
(3)不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的`土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
(1)少用或不用一次性用品，一來(lái)可以愛護(hù)木材，二來(lái)也可以愛護(hù)我們的健康。
(2)廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無(wú)限的利用。
(3)不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。
現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為愛護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
生活建議書7
敬愛的市長(zhǎng)爺爺：
您好！我是生活在這里的一名五年級(jí)的小學(xué)生，您也許會(huì)感到奇怪，一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì)給市長(zhǎng)寫信呢？我寫信是因?yàn)槲覠釔圻@里，同情這里，關(guān)心這里，愛護(hù)這里。
市長(zhǎng)爺爺，我熱愛這里！黝黑的土壤，為人類了各種各樣的食物；美麗的松花江，賴以生存的水源；埋藏在這里的石油、煤和其他礦產(chǎn)，為
市長(zhǎng)爺爺，我同情這里！由于人類的無(wú)知和目光短淺，對(duì)這里進(jìn)行著長(zhǎng)期的'無(wú)情傷害：濫砍亂伐，破壞森林，使這里的環(huán)境受到嚴(yán)重破壞；濫挖亂采，嚴(yán)重地破壞礦產(chǎn)資源，這些不可再生的資源的過(guò)渡浪費(fèi)和消耗是對(duì)子孫后代的不負(fù)責(zé)任。
唉！人們無(wú)情地傷害著地球，必然會(huì)受到大自然無(wú)情地懲罰。 市長(zhǎng)爺爺我想對(duì)您說(shuō)：“雖然人們已經(jīng)把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”，但是真正為地球著想的人不多！每年的這一天，我們小學(xué)生就像過(guò)年一樣地興奮，我們都打扮得干干凈凈，與小伙伴們一起參加環(huán)保活動(dòng)。希望您也能來(lái)加入我們的隊(duì)伍中！
關(guān)心環(huán)保，人人有責(zé)，行動(dòng)起來(lái)，每時(shí)每刻！
建議人：一個(gè)關(guān)心環(huán)境的小學(xué)生
xx年8月13日
生活建議書8
尊敬的校長(zhǎng)、老師們：
你們好！
書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。正是在書的滋潤(rùn)下，你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇，要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書。過(guò)大年了，同學(xué)們又會(huì)喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢，寄托了長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛，讓我們把這份愛換成最珍貴的.精神食糧，購(gòu)買一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書。
愛讀書的孩子是快樂(lè)的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購(gòu)買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過(guò)的除外。
二、熱愛民族文化，親邁傳統(tǒng)經(jīng)典。積極誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《經(jīng)典誦讀》等書目，并將經(jīng)典的思想精神轉(zhuǎn)化為自覺行為。
三、我校將在下學(xué)期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動(dòng)。共讀書目：六年級(jí)為《上下五千年》，四、五年級(jí)為《愛的教育》，三年級(jí)為《中華美德故事》，一、二年級(jí)為《格林童話》。
四、訂好讀書計(jì)劃，寫好心得體會(huì)。
最是書香能致遠(yuǎn)，唐詩(shī)宋詞譜華章。我們希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的寒假讀書活動(dòng)，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用書的厚度來(lái)提升我們?nèi)松母叨取Ｅc書為友，其樂(lè)無(wú)窮！
此致
敬禮！
建議人：
日期：
生活建議書9
敬愛的校長(zhǎng)：
我在小學(xué)度過(guò)了六年作為一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)有些小，所以我要向您提出些建議。
我希望學(xué)校能把風(fēng)雨操場(chǎng)闊大些。因?yàn)椋?jīng)常有兩個(gè)般在風(fēng)雨操場(chǎng)上課，那樣就會(huì)讓人感覺格外擁擠。為了讓大家有了足夠的活動(dòng)空間和較大的上課場(chǎng)地，我希望學(xué)校能擴(kuò)大風(fēng)雨操場(chǎng)。
因?yàn)椋袝r(shí)候我們學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)，有兩個(gè)班上課，有一部分同學(xué)要打籃球，就使另一部分同學(xué)沒(méi)處玩耍。因?yàn)椋紶栁覀儗W(xué)校會(huì)有另外的學(xué)校的籃球隊(duì)打比賽，有時(shí)候外面還在下雨。我們就只能在教室里上體育課了。沒(méi)有活動(dòng)的'機(jī)會(huì)所以我希望學(xué)校能擴(kuò)大風(fēng)雨操場(chǎng)。因此，我還為此提出了幾個(gè)建議：
第一：多派幾位阿姨一起打掃風(fēng)雨操場(chǎng)，使風(fēng)雨操場(chǎng)打掃的更干凈。
第二：將運(yùn)動(dòng)規(guī)則張貼出來(lái)，在把運(yùn)動(dòng)需要的場(chǎng)地又一條條白線畫好，以使同學(xué)們游戲的更方便，分配的速度更快，玩耍的時(shí)間更加多。
第三：把風(fēng)雨操場(chǎng)平分成幾塊，以使班級(jí)上課方便。
第四：把每種器材的筐的鑰匙分給每個(gè)體育老師各一把，以免想玩這個(gè)器材卻沒(méi)有鑰匙，使其不能玩。
建議人：
生活建議書10
親愛的同學(xué)們：
在我們即將揮手告別，走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí)，我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，而因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要!
自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的`抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無(wú)濟(jì)于事呀!也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，也給大家都帶來(lái)了不愉快的心情。
其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)?lái)很多好處：
1、不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評(píng)，從而雙方都保持良好的心情。
2、可以通過(guò)上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問(wèn)題，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧!
第一，上課鈴打過(guò)之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。而應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，但也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來(lái)很沒(méi)有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對(duì)照這些建議時(shí)刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。
20xx年xx月xx日
生活建議書11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是咱們學(xué)校的一名六年級(jí)的學(xué)生，校園里有小片的樹林，小樹下面還有許多五顏六色的小花，使校園變得不那么單調(diào)。可是，卻也有美中不足的地方：有許多同學(xué)在小樹林中肆意采摘從這兒搞朵小花，從那兒揪下一枝翠綠的枝條。有的甚至還在里故意踩踏，破壞了可愛的.小草，硬是踩出一條通道來(lái)。當(dāng)樹上開出了漂亮的花朵時(shí)，有的同學(xué)會(huì)一個(gè)勁兒抱著樹搖，把漂亮的花兒搖得落滿一地后才會(huì)滿意地離開。
作為學(xué)校的一名學(xué)生，我在此提出以下幾點(diǎn)建議：
1.用欄桿圍住小樹林，上面裝一個(gè)小門，只有澆水的護(hù)理工人可以進(jìn)去。
2.多在有花草樹木的地方貼一點(diǎn)標(biāo)語(yǔ)，提醒同學(xué)們不要任意破壞。如：“小草多可愛，請(qǐng)您別傷害。”
3.發(fā)動(dòng)各位老師對(duì)自己班級(jí)營(yíng)額正確的同學(xué)更加嚴(yán)加管教，正確引導(dǎo)，如發(fā)現(xiàn)有破壞者，扣除他個(gè)人的文明積分。
4.如果同學(xué)們執(zhí)意要近距離欣賞花草樹木，可以讓他們從家里帶來(lái)一些小盆栽，組成一個(gè)植物角，但不得破壞。
希望校長(zhǎng)能在百忙之中抽出教師一點(diǎn)時(shí)間看看我的這份建議書。
生活建議書12
親愛的同學(xué)們：
你們好！常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"、保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題、現(xiàn)在人們的`生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄、
我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖模F(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺得麻煩，仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊、為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3、愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物。
4、節(jié)約用水，愛護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
生活建議書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以，我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的.每一口空氣，把工廠帶來(lái)的污染盡量減少，要制止亂砍亂伐森林的行為，要少破壞大自然;
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的開采，當(dāng)沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是要全國(guó)人民都從身邊的小事做起，保護(hù)地球，地球就能炫出青春的笑臉。
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書14
親愛的院長(zhǎng)伯伯：
您好!我這次寫建議書是要向您反應(yīng)醫(yī)院的不良現(xiàn)象，希望您多多支持。
我們醫(yī)院新擴(kuò)建了一個(gè)健身廣場(chǎng)，有許多健身器材，我特別喜歡，媽媽決定每天晚上帶我去鍛煉。
這個(gè)健身廣場(chǎng)的前面是個(gè)醫(yī)療垃圾箱，被一堵綠墻隔開。廣場(chǎng)左邊有個(gè)醫(yī)療垃圾站，堆放著許多醫(yī)療垃圾。有時(shí)聽見里面啪啪地?zé)h出一股黑色且很難聞的氣味，讓人作嘔，而且味兒傳得特別遠(yuǎn)，這種事已經(jīng)被我發(fā)現(xiàn)了好幾次，但是白天從來(lái)沒(méi)燒過(guò)，有人說(shuō)醫(yī)院知道不對(duì)，就偷著燒垃圾，為的.是省幾個(gè)垃圾處理費(fèi)，害得我上了一天學(xué)，連個(gè)散步的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。因?yàn)閶寢尣蛔屛页鋈ィ⑶乙坏竭@種味來(lái)時(shí)，就敢快關(guān)窗戶關(guān)門，怕那種味兒對(duì)我身體不好。
我問(wèn)媽媽醫(yī)院為什么燒垃圾，媽媽說(shuō)醫(yī)院里每天要產(chǎn)生很多醫(yī)療垃圾，越積越多，醫(yī)院要把這些垃圾統(tǒng)一上交，統(tǒng)一處理，要花一筆不菲的費(fèi)用。可是這樣做的危害，我們想過(guò)了嗎?它對(duì)環(huán)保的危害及對(duì)人身體的傷害加起來(lái)孰輕孰重?我們算過(guò)了嗎?
院長(zhǎng)伯伯，您能放任這種行為嗎?當(dāng)看到居民們得了呼吸道疾病而痛苦地呻吟，而病因又是由燒垃圾事件引起，您又有何感想?院長(zhǎng)伯伯，希望您對(duì)這種事嚴(yán)加管理，作出處理，并希望醫(yī)院想辦法把醫(yī)療垃圾站轉(zhuǎn)移到別處去，這樣對(duì)大家生活身體都有好處，并且可以安心地生活?yuàn)蕵?lè)了。這件事比較嚴(yán)重，希望您早點(diǎn)處理。
生活建議書15
尊敬的深圳市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考！
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的.人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來(lái)越美麗！！
此致
敬禮！
建議人：
日期：
生活建議書16
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
您好，市領(lǐng)導(dǎo)。有一天，我在一本書上偶然看到一篇漫畫。上面講的是：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查綠化面積，有一個(gè)地方的綠化面積遠(yuǎn)達(dá)不到城市綠化面積的標(biāo)準(zhǔn)，可是一時(shí)又不能把綠化面積提升上去。怎么辦呢？他們就想弄虛作假，讓一些人不顧夏日的炎熱，抱著樹的硬紙板站在那里來(lái)說(shuō)自己的綠化面積有多高，通過(guò)了檢查他們還沾沾自喜。由此我聯(lián)想到了本市的綠化面積的.一些問(wèn)題。
我覺得我們這里的空氣污染太嚴(yán)重，許多地方的河流都被污染了“受害”的還有一些人工水池這些河流與水池都變得臭氣熏天。雖然是領(lǐng)導(dǎo)做了很多工作，努力提高綠化面積，可是我們只顧著增加綠化面積，卻忘了提醒廣大市民要保護(hù)綠化不能破壞綠化，以致有些覺悟不高的市民破壞綠化。例如：向河道里扔垃圾污染了河道，亂扔果皮紙屑等等。所以說(shuō)我們?cè)谠黾泳G化的同時(shí)也應(yīng)該保護(hù)綠化，如果人人覺悟都高一些就好了。
我覺得是領(lǐng)導(dǎo)你們應(yīng)該向上級(jí)請(qǐng)示來(lái)制定一個(gè)規(guī)定。可以根據(jù)對(duì)城市的污染程度來(lái)給予相對(duì)應(yīng)的處罰。例如：踐踏草坪怎么處罰？隨地吐痰怎么處罰？亂扔果皮紙屑怎么處罰？希望市領(lǐng)導(dǎo)你們能參考一下我的個(gè)人意見。
此致
敬禮！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
生活建議書17
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的社會(huì)，雖是你們創(chuàng)造了美好，卻也是你們讓他走向毀滅：你們肆無(wú)忌憚的濫砍濫伐樹木、亂用化學(xué)物品……
善待地球就是善待自己。如果我們?yōu)E砍濫伐樹木，就會(huì)讓洪水、沙塵暴有機(jī)可乘，襲擊人類。
我曾聽到這樣一則新聞：國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，口香糖殘?jiān)S處可見。據(jù)了解，國(guó)慶期間，游客們共為天安門廣場(chǎng)留下了六十余萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)１本┉h(huán)衛(wèi)部門用機(jī)械作業(yè)清洗，然后，就靠人工清除那些機(jī)械作業(yè)清除不干凈的口香糖殘?jiān)Ｕ麄�(gè)工作消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把、清洗劑三噸，價(jià)值十四萬(wàn)余元，可即使這樣，地上還留下了印記。
這是多么觸目驚心的`數(shù)字，難道你們聽到這幾個(gè)數(shù)字不感到震驚嗎？
由此我鄭重的向人們建議：
1，人類必須尊重自然。
2，將垃圾分類，循環(huán)使用。
3，節(jié)約各種資源，減少污染。
保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，采取切實(shí)際的行動(dòng)，留下那茂密的森林，蔚藍(lán)的大海，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
生活建議書18
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。學(xué)校的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場(chǎng)上的糖果包裝紙。。。。。。
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的.廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗！
六年級(jí)學(xué)生
×年×月×日
生活建議書19
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)、親愛的隊(duì)員們：
伴隨期末考試的結(jié)束，一個(gè)學(xué)期緊張、充實(shí)而又豐富多彩的學(xué)習(xí)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，隨之而來(lái)的是輕松、愉快的寒假。假期是孩子們最開心、最快樂(lè)的日子，也是令人向往又讓人充滿幻想與希望的時(shí)光。
一、牢記安全，與健康永相隨。
有平安才有幸福，有健康才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。希望隊(duì)員們?cè)诩倨谥欣喂虡淞踩谝坏囊庾R(shí)。寒假是孩子們身心放松的時(shí)候，此時(shí)安全和健康對(duì)孩子而言也顯得尤為重要。要讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變地處理突發(fā)事件，要牢記匪警和火警的電話，注意防火、防電；歡度佳節(jié)時(shí)，應(yīng)讓孩子注意合理膳食，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。請(qǐng)您減少帶孩子到人群聚集地集會(huì)，減少交叉感染；過(guò)節(jié)燃放煙花爆竹是我國(guó)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，很多孩子對(duì)其寵愛有加，希望一定要在指定的網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的煙花爆竹，孩子燃放時(shí)一定要有大人陪伴，注意安全；出行要遵守公共秩序，注意文明禮貌，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
二、參與實(shí)踐，與快樂(lè)共成長(zhǎng)。
在假期中，孩子們擁有了更多的閑暇時(shí)間，如何引導(dǎo)孩子讓閑暇時(shí)間過(guò)得有意義便擺在了各位家長(zhǎng)的面前。如果能夠?qū)⑦@些時(shí)間充分利用起來(lái)，孩子們一定會(huì)有意想不到的收獲。為此學(xué)校建議：
★擁抱親情，感恩祝福。引導(dǎo)孩子合理使用“壓歲錢”，鼓勵(lì)他們開展通過(guò)向父母、長(zhǎng)輩贈(zèng)送自制小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達(dá)自己的感激與祝福之情，培養(yǎng)他們關(guān)心父母、孝敬長(zhǎng)輩、感恩他人的優(yōu)良品質(zhì)。還可以跟身邊的暫時(shí)面臨一定生活困難的小伙伴開展“暖冬手拉手”送溫暖活動(dòng)，為他們送去同齡小伙伴的關(guān)愛，相互學(xué)習(xí)，傳遞友誼，使他們充分感受社會(huì)的關(guān)愛，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。
★參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。放假在家，如果條件允許，應(yīng)讓孩子們積極參加社區(qū)組織的.各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的號(hào)召，“過(guò)快樂(lè)寒假，做文明美德少年”，希望同學(xué)們能夠從小事做起，從身邊事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
★感受民族文化精神。一年一度的新春佳節(jié)是我們中華民族最重要的節(jié)日，這其中蘊(yùn)含豐富的傳統(tǒng)文化，凝結(jié)了厚重的民族情感。家長(zhǎng)朋友們可以讓孩子在歡度節(jié)日的同時(shí)更多地了解關(guān)于春節(jié)的歷史
典故、民間習(xí)俗，廣泛參與公共文化場(chǎng)館、城鄉(xiāng)社區(qū)等場(chǎng)所組織開展的民俗展示、歌舞表演、花會(huì)歌會(huì)、燈謎燈會(huì)、書法棋藝、美術(shù)攝影等生動(dòng)有趣的年慶民俗活動(dòng)，去感受博大精深的民族文化，感受家鄉(xiāng)變化，過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)。
★實(shí)踐節(jié)能減排生活。全面了解我區(qū)“智慧武進(jìn)、低碳武進(jìn)、幸福武進(jìn)”三大建設(shè)，并積極參與建設(shè)。首先，做低碳生活的實(shí)踐者。少用紙巾，隨手關(guān)燈，不坐電梯，少用一次性塑料袋、水杯，少放鞭炮??我們能做到的有很多！其次，要做節(jié)能減排的宣傳員。利用寒假時(shí)間，把學(xué)到的節(jié)能減碳的好點(diǎn)子、好方法帶回家中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給兩個(gè)或更多的鄰居，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”！以點(diǎn)帶面，做節(jié)能減排的宣傳員。
三、相伴好書，與書香同行進(jìn)。
假期中，除按計(jì)劃完成寒假作業(yè)外，圖書館、書店是孩子們假期中一個(gè)理想的去處，如果能夠定時(shí)走進(jìn)圖書館、書店，那里安靜的環(huán)境，豐富的圖書，以及讀者如癡如醉的閱讀神情，一定會(huì)使孩子受到感染，并自愿融入這美好的境界中。學(xué)校在告家長(zhǎng)書中列出了好書推薦書目，您可以參考并根據(jù)孩子的需要為他選擇1-2本好書來(lái)閱讀。
四、快樂(lè)健身，做活力好少年。
圍繞“擁抱青奧，活力少年”主題，宣傳推廣奧林匹克精神和價(jià)值理念，帶領(lǐng)孩子開展安全便利的體育運(yùn)動(dòng)。1-3年級(jí)孩子每天完成5分鐘跳繩體育作業(yè)，4-6年級(jí)每天堅(jiān)持練習(xí)跑步800—1000米，希望家長(zhǎng)朋友們督促孩子按時(shí)、保質(zhì)保量地完成，引導(dǎo)子女養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，以健康陽(yáng)光、積極向上的活力形象迎接青奧、感受青奧。
請(qǐng)您特別關(guān)注：2月6日（農(nóng)歷正月十五）上午8：00準(zhǔn)時(shí)返校報(bào)名，寒假結(jié)束請(qǐng)您素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)上填好孩子在假期中的表現(xiàn)，連同寒假作業(yè)，開學(xué)報(bào)名時(shí)交班主任老師。
在此給您和您的家人拜個(gè)早年，祝大家新春愉快，合家歡樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
南夏墅中心小學(xué)
寒假生活倡議書
馬馳碧野凱歌壯，羊躍青山景色新。親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間歡樂(lè)的暑假來(lái)到了我們身邊，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們現(xiàn)在就出發(fā)，到社會(huì)大課堂里，去體驗(yàn)快樂(lè)，收獲成功吧！讓我們現(xiàn)在就出發(fā)！ 1、書面作業(yè)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均設(shè)書面作業(yè)，每天按計(jì)劃認(rèn)真完成統(tǒng)一下發(fā)的《寒假生活》外，任課教師可根據(jù)學(xué)情預(yù)習(xí)前三個(gè)單元內(nèi)容，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)原則上每天每科保證半小時(shí)左右。其他學(xué)科不設(shè)書面作業(yè)。另外語(yǔ)文：寫日記不少于10篇。400字以上。每天寫一頁(yè)正楷字，建議每人擁有16 k練字帖一本，嚴(yán)格按要求書寫。以寒假生活內(nèi)容為主，辦4k手抄報(bào)一份，并將家中的春聯(lián)設(shè)計(jì)在手抄報(bào)的兩邊。數(shù)學(xué)：觀察身邊生活與數(shù)學(xué)的關(guān)系，寫一篇關(guān)于“生活數(shù)學(xué)”的小論文，展示你對(duì)生活數(shù)學(xué)的思考與收獲。編寫一份“數(shù)學(xué)手抄報(bào)”。
2、海量閱讀。讀《神奇科學(xué)》（或《十萬(wàn)個(gè)為什么》），記錄你最喜歡的科普小實(shí)驗(yàn)！讀《小牛頓科學(xué)全知道》（或《酷蟲學(xué)校》等相仿書籍），尋找你最喜愛的昆蟲，它叫什么名字？它有哪些特點(diǎn)？有計(jì)劃的使用好《主題語(yǔ)文閱讀叢書》，摘抄你認(rèn)為精彩的句子，開學(xué)后和同學(xué)們共享。開展親子共讀一本書活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書氛圍，與孩子共同讀書成長(zhǎng)。 3、英語(yǔ)提升。讓學(xué)生養(yǎng)成每日清晨聽讀英語(yǔ)的習(xí)慣，提高學(xué)生的誦讀能力和聽讀能力；每日背誦5個(gè)英語(yǔ)單詞。每天堅(jiān)持聽10分鐘課文聽力，頌讀學(xué)過(guò)的課文，將自己讀得好的句段錄音。辦8k手抄報(bào)兩份，報(bào)頭醒目，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)新穎，書寫工整。六年級(jí)同學(xué)嘗試寫3篇英語(yǔ)小作文。讀《父與子全集》（英漢對(duì)照版，或相仿書籍），摘抄6句精彩英語(yǔ)句子。
4、實(shí)踐活動(dòng)。在暑假生活中，我們要積極投入到社區(qū)活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)做社區(qū)志愿者。為我們的家園更加美好，小志愿者們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！建議篩選確定我愛我家、尋覓諸城歷史文化、誰(shuí)污染了我們的水、廢舊電池的危害與處理、拒絕白色污染、遠(yuǎn)離垃圾食品、節(jié)能小竅門、傳統(tǒng)節(jié)日探源等課題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。五、六年級(jí)同學(xué)每人完成一篇調(diào)查報(bào)告。
5、德育主題教育：暑假期間開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”主題教育活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選文明禮儀之星、自強(qiáng)自立之星、誠(chéng)實(shí)守信之星、盡責(zé)奉獻(xiàn)之星、尊老愛親之星、助人為樂(lè)之星等內(nèi)容，為家長(zhǎng)做一些力所能及的事，盡一份孝心；要求學(xué)生在寒假里自己能做的事盡量自己做，少讓父母操心，常幫父母干干家務(wù)，試著當(dāng)一天家，做一天小主人，體驗(yàn) “當(dāng)家”的酸甜苦辣，體會(huì)平日里父母生活的艱辛，并鼓勵(lì)及時(shí)記下自己的感受。開學(xué)后組織“六星”評(píng)選活動(dòng)，教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)踐行道德規(guī)范，做美德少年！
6、安全教育：在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里，相信同學(xué)們一定有許多美食要吃，有許多開心的事要做，想去許多的地方玩，但同學(xué)們一定要愛護(hù)自已，保護(hù)自己。你們的生命安全和健康成長(zhǎng)，是一件很重要的事，關(guān)系到家里每個(gè)人的平安與幸福，假期里，你學(xué)到了哪些安全知識(shí)、是怎么做的，以“安全知識(shí)記心中”為題，辦一份安全手抄報(bào)。
開學(xué)后一周內(nèi)，將作業(yè)分類，學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的寒期作業(yè)組織檢查并展評(píng)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間：上午8：30——10：00 下午2：30——4：00
不渴望能夠一躍成才，只希望每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們，學(xué)校相信你們一定會(huì)按照老師的建議搞好寒假生活的。老師希望看到所有的同學(xué)們都能在安全環(huán)境下快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
祝同學(xué)們寒假生活充實(shí)、豐富多彩、意義非凡！
瓦店小學(xué)
小學(xué)生寒假生活指導(dǎo)意見
賢城小學(xué)學(xué)生寒假生活指導(dǎo)意見
充實(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活又將告一段落，寒假帶著新春的喜慶向我們走來(lái)。相信大家都已經(jīng)在計(jì)劃著寒假生活怎么過(guò)了。在此，學(xué)校對(duì)寒假生活的安排提出一些要求和建議，希望能夠幫助你們度過(guò)一個(gè)開心又有收獲的假期。
一、快樂(lè)寒假，健康成長(zhǎng)
1．制定一個(gè)科學(xué)合理的作息計(jì)劃，寒假作業(yè)要認(rèn)真思考、書寫整潔、按時(shí)完成。2．堅(jiān)持每天鍛煉身體一小時(shí)，防止出現(xiàn)學(xué)生寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩的現(xiàn)象）。3．提倡科學(xué)上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)。
二、參與多種活動(dòng)，豐富寒假生活
1、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”， 為了過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活，希望大家在假期里能夠充分利用時(shí)間，多讀好書，開拓視野，熏陶情感，享受知識(shí)的樂(lè)趣。讀書后記出書中的好詞好句，3—5年級(jí)學(xué)生寫出讀后感。
2、同學(xué)們還可以跟隨父母走親訪友，結(jié)識(shí)新的小伙伴，鍛煉正常的交往與表達(dá)能力；另外，與鄰居、親友及同學(xué)開展各種健康、有趣的文體活動(dòng)。
3、了解春節(jié)、元宵是中華民俗傳統(tǒng)節(jié)日的歷史及文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。學(xué)習(xí)春節(jié)禮儀，繼承文明習(xí)俗，學(xué)會(huì)接人待物，改變不良習(xí)俗，學(xué)會(huì)處理壓歲錢，提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。
4、利用假期，每人制作一張關(guān)于春節(jié)及元宵節(jié)的手抄報(bào)。
5、做家長(zhǎng)的小幫手，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；學(xué)習(xí)包水餃或?qū)W做一樣拿手菜，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)感恩。
6、爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，倡導(dǎo)大家安全、文明燃放煙花爆竹。
三、假期時(shí)間安排
寒假放假時(shí)間為2（
家長(zhǎng)朋友，一個(gè)月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。請(qǐng)多關(guān)注您子女的學(xué)習(xí)、生活，與他們多交流，正確引導(dǎo)孩子制訂合理的作息時(shí)間，完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)要求。相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子們一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。
最后祝您及全家：春節(jié)愉快！馬年吉祥！
博興經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)賢城小學(xué)
生活建議書20
親愛的同學(xué)們：
你們可知道保護(hù)環(huán)境的重要性，可曾知道大地母親已受到千瘡百孔。我來(lái)給你們講一個(gè)關(guān)于環(huán)境的故事吧！
事情是這樣的：在一個(gè)村莊里，住著不到20戶人家。雖然人不多，但是這里的環(huán)境卻特別美。一座座連綿起伏的群山環(huán)繞著村莊；一棵棵粗壯挺拔的`大樹環(huán)繞著村莊；一條條小溪歌頌這村莊。村莊里一年四季鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，春天各式各樣的花競(jìng)相開放，夏天，村莊里綠樹成蔭，秋天，村莊里紅紅火火，冬天則是興高采烈。一年四季，一派生機(jī)，一年到頭，風(fēng)調(diào)雨順。
直到有一天，一個(gè)外來(lái)居住的人對(duì)他們說(shuō)：“你們這里樹木參天，為什么不用它們來(lái)賺錢？”村民們一想是啊，可以用樹我們維持生計(jì)呀！從此，村民們亂砍濫伐，樹木逐漸減少。幾年后，村民們都蓋起了大房子，在這里安居樂(lè)業(yè)，而因?yàn)榇迕駛兊呐e動(dòng)造成了山洪暴發(fā)，水土流失，使一個(gè)美麗的村莊毀于一旦。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，愛護(hù)我們的家園，愛護(hù)著為“母親”。為了使這個(gè)悲劇不在重演，我以你們要做到：不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不濫用化學(xué)品，不亂砍樹木，不排放毒氣等。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好家園，共營(yíng)生命綠色。
中心小學(xué)：
指導(dǎo)老師：
生活建議書21
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
外婆家在美好鄉(xiāng)村——同心村。同心村可美啦!外婆家的對(duì)面是一座很大很大的水庫(kù)，旁邊是大片大片的森林，到處都是綠油油的。
外婆家可好玩啦!有許多和我一樣大的小朋友，在門前水泥地上用粉筆畫畫、跳繩、跳橡皮筋，還有玩紙飛機(jī)，大家玩得真開心啊!在村莊里，我看見有許多綠顏色的垃圾桶，桶上面寫著“垃圾入桶，環(huán)境更美”。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不可以隨手亂扔垃圾，要扔進(jìn)垃圾桶里面。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“爸爸，我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”爸爸聽了，摸摸我的.頭，高興地笑了。
爸爸還告訴我許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，我都記在心里了。當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓外婆家的同心村變得更加美麗。
此致
敬禮!
建議人：
日期： 年 月 日
生活建議書22
環(huán)保部門，
你們好！
現(xiàn)在地球母親披上了黃色的大衣。地球上的資源開始枯竭：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，這些都是人類生活中所需要的資源。要是它們都走向了盡頭，人類也會(huì)逐步邁向滅亡。
而造成一系列可再生資源不在生的原因就是人類的目光短淺和貪婪之心。有些人為了自己的.利益，不顧惜后果是怎樣的嚴(yán)重，過(guò)度地砍伐樹木，濫用化學(xué)用品殺害小動(dòng)物……使沙漠吞并了綠洲，資源枯竭造成了生態(tài)災(zāi)難。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。所以，我們要從我做起，保護(hù)環(huán)境。以下是我提的幾點(diǎn)建議：
1、在每個(gè)地方做一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，讓大家都明白保護(hù)地球的重要性。
2、把排廢水、廢氣的工廠封掉。這樣小河也會(huì)恢復(fù)原來(lái)的美麗、清澈。
3、多舉行一些有關(guān)栽樹、植樹的活動(dòng)。所有人都可以融入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里。
這就是我的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)你們采納。最后，我祝愿地球能浮出笑容。
生活建議書23
親愛的同學(xué)們：
大家好！
這兩天我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一些破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，例如：水龍頭上的水在嘩嘩的流著，可是卻不見用水人；每次上操或舉行升旗儀式時(shí)，有些班級(jí)卻不關(guān)電燈；有的同學(xué)剛買的筆記本才用了幾頁(yè)就扔掉了……這些都是我們美麗校園里存在的一些破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
我們只有一個(gè)地球，如果我們?cè)龠@樣破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的話，就會(huì)使地球上的.資源慢慢變得枯竭，那么我們賴以生存的地球就會(huì)因此受到破壞而毀滅，到時(shí)候，人類將會(huì)別無(wú)去處，只能等待死亡的降臨。
讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，從身邊的小事做起，減少破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
因此，我特提出以下建議，請(qǐng)大家采納：
1、節(jié)約用水
隨時(shí)關(guān)掉水龍頭；洗米水可以澆花。
2、節(jié)約用電
隨時(shí)關(guān)掉電燈；上操或舉行升旗儀式時(shí)，各班都要關(guān)掉電燈。
地球是我們的家園，是人類生命的搖籃。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園吧！
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書24
親愛的時(shí)代小學(xué)同學(xué)：
（稱呼：提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就是寫哪些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)）
（正文：就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫，先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容，如果建議較多，可分條寫。）
你們好！我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。（理由）有一次，我看見幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來(lái)，而低年級(jí)的同學(xué)，有的洗完拖把，水沒(méi)關(guān)，就在發(fā)上把拖把踩干，而有的人，水沒(méi)關(guān)就走了。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭，還用拖把在水池邊打來(lái)打去，這樣，既浪費(fèi)水資源，又容易傷到人，還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間，真是百害無(wú)一利啊！（現(xiàn)象）還有一次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒(méi)有把水籠頭關(guān)緊（理由）所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水籠頭沒(méi)有關(guān)緊的話，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。
二、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后，動(dòng)作慢幾秒，這樣可以減少水的'浪費(fèi)。
三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒(méi)關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他。
署名：
在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體或個(gè)人的名字。
日期：寫在建議人姓名的下方
小提示：
1.摸清事實(shí)，講明道理。
2.建議好合理、可行。如果建議較多，可分條陳述。
3.把建議提供給有關(guān)方面，盡量讓這些建議變成現(xiàn)實(shí)。
生活建議書25
全校師生：
大家好！
地球，是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃。她是那么美麗壯觀，和藹可親，又是那么無(wú)私。可是近年來(lái)，卻由于一些人為的`破壞，地球母親變得面目全非。
水被污染了，導(dǎo)致魚兒大量死亡；污水流進(jìn)稻田，稻子里含有毒素，使人們不能食用；人們亂扔廢舊電池，污染了許多水，要知道，一粒指甲大小的紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水呢！還有一些工廠，也排污水到河流里，使水變臟。在我們的校園里，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象也很普遍。如：有的同學(xué)把沒(méi)有用完的筆和作業(yè)本、筆記本扔掉，有的同學(xué)則從作業(yè)本或筆記本里撕下幾張紙揉成紙團(tuán)當(dāng)球來(lái)踢；有的同學(xué)經(jīng)常在洗手間里、飲水機(jī)前玩水；有的老師下班了電腦還開著……
那是誰(shuí)造成這種現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生的呢？是我們！因?yàn)橛行┤藖y扔垃圾到河里，把含有毒素的水排進(jìn)清水里，使水受到污染。至于山體滑坡，都是因?yàn)橐恍┤藖y砍伐樹木，使土地沒(méi)有了遮擋。在這里，我提出以下的幾點(diǎn)建議：
1、不要亂扔垃圾到河里，保護(hù)水資源。
2、不要亂砍濫伐，要多種樹木，樹木既可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以抵擋風(fēng)沙。
3、禁止吸煙，那樣不僅對(duì)自身有害，還會(huì)污染空氣。
4、外出游玩時(shí)，應(yīng)當(dāng)不坐私家車，坐公共汽車，減少汽車尾氣排放。
5、不使用一次性筷子，并且節(jié)約紙張，保護(hù)樹木。
善待地球就是善待自己！保護(hù)地球要從點(diǎn)滴小事做起！讓我們共同為保護(hù)我們的家園出力吧！
提議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書26
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是學(xué)校的一名六年級(jí)的學(xué)生，校園里有小片的樹林，小樹下面還有許多五顏六色的小花，使校園變得不那么單調(diào)。可是，卻也有美中不足的地方：有許多同學(xué)在小樹林中肆意采摘從這兒搞朵小花，從那兒揪下一枝翠綠的枝條。有的甚至還在里故意踩踏，破壞了可愛的小草，硬是踩出一條通道來(lái)。當(dāng)樹上開出了漂亮的花朵時(shí)，有的同學(xué)會(huì)一個(gè)勁兒抱著樹搖，把漂亮的花兒搖得落滿一地后才會(huì)滿意地離開。
作為學(xué)校的一名學(xué)生，我在此提出以下幾點(diǎn)建議：
1.用欄桿圍住小樹林，上面裝一個(gè)小門，只有澆水的護(hù)理工人可以進(jìn)去。
2.多在有花草樹木的.地方貼一點(diǎn)標(biāo)語(yǔ)，提醒同學(xué)們不要任意破壞。如：“小草多可愛，請(qǐng)您別傷害。”
3.發(fā)動(dòng)各位老師對(duì)自己班級(jí)營(yíng)額正確的同學(xué)更加嚴(yán)加管教，正確引導(dǎo)，如發(fā)現(xiàn)有破壞者，扣除他個(gè)人的文明積分。
4.如果同學(xué)們執(zhí)意要近距離欣賞花草樹木，可以讓他們從家里帶來(lái)一些小盆栽，組成一個(gè)植物角，但不得破壞。
希望校長(zhǎng)能在百忙之中抽出教師一點(diǎn)時(shí)間看看我的這份。
建議人：
日期：
生活建議書27
親愛xx市市民：
大家好！在我們生活中，有許多人不注意環(huán)保的問(wèn)題。如果人們?cè)俨恢匾暎厍驅(qū)?huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候別說(shuō)人類會(huì)滅亡，世上萬(wàn)物也會(huì)面臨滅亡的威脅。
環(huán)境，是人類賴以生命的必要條件。可大家知道嗎？我們?nèi)祟惞餐瑩碛械募覉@——地球，由于空氣污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因遭到嚴(yán)重破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河道也缺少了昔日的碧綠……環(huán)境污染已成為嚴(yán)重影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已經(jīng)迫在眉睫。為了人類，為了自己，為了我們的子孫后代，永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我在這里向大家建議：
1、不使用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，當(dāng)你在使用一次性筷子的時(shí)候，就相當(dāng)于你正在砍伐大樹。
2、不隨地吐痰。因?yàn)樘狄褐泻写罅考?xì)菌，在揮發(fā)之后很容易傳播疾病。因此，請(qǐng)大家自覺養(yǎng)成不隨地吐痰地習(xí)慣。
3、排放廢氣地工廠應(yīng)采取相關(guān)措施，控制污染物流入江河湖水中。
4、應(yīng)該使用環(huán)保電池，防止水、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。
5、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社區(qū)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木，不踐踏，不隨意摘花摘葉。
地球的.安寧，世界的美好，需要社會(huì)的共同努力。讓我們把環(huán)保的承諾化為實(shí)際行動(dòng)，為改善周圍的環(huán)境質(zhì)量而盡力吧。
20xx年xx月xx日
生活建議書28
尊敬的校：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的'校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
生活建議書29
廣大居民、商戶朋友們：
迎接申報(bào)國(guó)家衛(wèi)生城市考核鑒定是對(duì)我縣近年“創(chuàng)衛(wèi)”工作成效的一次大檢閱。能否順利通過(guò)申報(bào)，提升城市競(jìng)爭(zhēng)力，事關(guān)全縣發(fā)展大局。打造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的南部縣是我們共同的追求，也是我們?nèi)h人民義不容辭的責(zé)任。“創(chuàng)衛(wèi)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依靠每一位市民的廣泛參與，共同營(yíng)造和諧美麗的家園。為此，我們向轄區(qū)內(nèi)的商住戶發(fā)出倡議：
一、從今天起，從我做起。從今天起，讓我們把“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)融入到日常生活中。從我做起，做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔亂倒垃圾污物，不亂堆亂建，不亂停亂放，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒。自覺提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，保持市容環(huán)境整潔，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
二、健康生活，共同營(yíng)造。從今天起，讓我們積極參與到創(chuàng)衛(wèi)工作中，自覺提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)和公共交通意識(shí)，自覺落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，倡導(dǎo)文明經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)決抵制不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品與生活用品，積極開展健康教育，養(yǎng)成文明健康的生活方式。
三、齊心協(xié)力，弘揚(yáng)新風(fēng)。從今天起，讓我們以自己的模范行為帶動(dòng)身邊人，積極關(guān)注身邊的衛(wèi)生環(huán)境，互相提醒，互相監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、市政設(shè)施等行為，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。
南部是我們的.美麗家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，齊抓共建，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，把我們的家園裝扮得更加亮麗；讓我們團(tuán)結(jié)一致，為順利通過(guò)申報(bào)國(guó)家衛(wèi)生城市考核鑒定貢獻(xiàn)自己的力量！
生活建議書30
親愛的媽媽：
您好！
我是最最愛你的人，我在你的由養(yǎng)下漸漸長(zhǎng)大，可我一直不怎么喜歡您的教育方式。
例如：一次，我終于在一次數(shù)學(xué)考試中考進(jìn)全班前三名，超過(guò)了我所追隨的目標(biāo)“99”分，回家后我將這事告訴你，沒(méi)想到您對(duì)我的態(tài)度是“99分，那一分去哪？考試餓了！吃啦！你看你看，每次你都這樣，人家能考第一，你呢？下次除非考第一，否則什么電于產(chǎn)品不許碰！”我明明很努力，卻招來(lái)您的'一頓罵，我沮喪極了！
下一次，我還真參了第一90”分，您看了，又氣打不一處來(lái)，掃把棒像雨點(diǎn)般重重打在我身上我忍了忍受和您計(jì)較，6：30寫完作業(yè)后，答您在那兒累死累活做家務(wù)，不忍，便想幫您，沒(méi)想到您又臭罵我一頓“去，去，考試考那么一點(diǎn)，復(fù)習(xí)去，不你幫忙！”寫到這，我必須給您提點(diǎn)小建議：
1、當(dāng)我考得好，進(jìn)步時(shí)，希望能被您鼓勵(lì)一下。
2、希望您能同意我想陪您一起做家務(wù)，增加我的手動(dòng)能力以及減少您的負(fù)擔(dān)。
3、遇到不開心難過(guò)的事希望您能向我傾訴，我?guī)湍闩沤猓瑒e動(dòng)不動(dòng)拿我當(dāng)出氣筒。
4、盡量少買一些資料，減我的負(fù)擔(dān)。
5、適當(dāng)允許我看些有關(guān)對(duì)我有益的綜藝市目，周末周六希望您能抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我，讓我不再孤單。
6、每個(gè)星期來(lái)一次大團(tuán)圓拉近我與您的距離。
希望您聽取我的建議。
建議人：
日期：
生活建議書31
親愛的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境已經(jīng)是迫在眉睫的事，因此人們現(xiàn)在亂扔垃圾的現(xiàn)象的確少多了。但是“改掉一個(gè)壞現(xiàn)象，又來(lái)一個(gè)壞現(xiàn)象”：馬鞍山大多數(shù)的垃圾箱都分成了2類：可回收垃圾和不可回收垃圾。可是據(jù)我觀察，百分之九十五以上的馬鞍山市民都沒(méi)有垃圾分類的`習(xí)慣。很多市民把用過(guò)的餐巾紙扔進(jìn)不可回收一類;把廢電池扔進(jìn)可回收一類。這樣就給處理垃圾帶來(lái)了麻煩。這也與工作人員沒(méi)有把垃圾箱分好類有關(guān)系。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快將垃圾箱正規(guī)分成四類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和危害垃圾，這樣更加清楚明了;
2、在馬鞍山做宣傳，讓市民們了解垃圾分類的意義，有垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣;
3、由管理員定期檢查，并清理。
讓我們從現(xiàn)在開始推廣垃圾分類，讓我們的家園更加美好!
日期
生活建議書32
我是百仕達(dá)小學(xué)的一名小學(xué)生。我從小就在深圳長(zhǎng)大，深圳從一個(gè)不知名的小漁村變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，我為之自豪！
現(xiàn)在的深圳，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶，美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類。不是每個(gè)人都知道哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的。不知道的人，就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)麻煩。
有一天，我和媽媽、哥哥一起坐公共汽車去烈士陵園掃墓。在公共汽車站臺(tái)等車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶里的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，我就經(jīng)常觀察垃圾桶有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來(lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。
所以，我希望，為了深圳的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
時(shí)間
生活建議書33
尊敬的城固縣環(huán)衛(wèi)所你們好！
我是城關(guān)中學(xué)七年級(jí)十一班的一名學(xué)生。如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：人們大量砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體。"對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……"看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚！從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是"有求必應(yīng)"的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位，以下是我為這個(gè)美麗的.縣城所提出來(lái)的建議，希望你們：
第一：我們要做到講究衛(wèi)生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二：我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物。
第三：植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木！
第四：我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源，少污染！！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水。
是我為這個(gè)美麗的縣城所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保所的能我的建議。
建議人：
日期：20xx年12月1日
生活建議書34
尊敬的海南省：
我是x小學(xué)六（7）班的一名學(xué)生。在我9歲時(shí)曾去過(guò)海南，在我的腦海中，大海是藍(lán)的，天空是藍(lán)的，所有的藍(lán)在天際匯成一體，而藍(lán)天上的白云與潔白的沙灘互相呼應(yīng)，為這一片碧水藍(lán)天又增添了幾分光彩。可我到那兒以后，卻大失所望了。這里是沙灘嗎？是海南嗎？潔白的沙灘上扔滿了垃圾，已經(jīng)失去了它原本的顏色。還有幾個(gè)摔破了的玻璃瓶，透明的玻璃毫不起眼，可萬(wàn)一扎到了游客的腳呢，我想那一定會(huì)是很大的事故吧。還有，湛藍(lán)的海水上漂滿了垃圾，有游客廢棄的游泳圈，泳衣，還有色彩斑斕的塑料拖鞋等，真是不堪入目，讓我失掉了繼續(xù)游玩的心情。
我想有這種感受的'人肯定不止我一個(gè)吧？為之可惜的同時(shí)，我想導(dǎo)致這原本美麗的沙灘變得這么臟亂差的原因，主要有以下幾點(diǎn)：
一、什么游客都可以進(jìn)入，可以在里面為所欲為。
二、即使游客不帶其它東西入內(nèi)，但沙灘邊設(shè)有小攤，誰(shuí)都可以去買，也為沙灘制造了不少的垃圾。
三、在水中隨意玩耍，破壞了水資源……與其類似的原因數(shù)不勝數(shù)，因此我想提出以下建議，希望能為建設(shè)更美麗的海南貢獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量。
1、在入口設(shè)定一些儲(chǔ)物柜。要求游客把貴重物品與零食放在柜內(nèi)，如有不愿，可不準(zhǔn)入內(nèi)。
2、在沙灘放置一些椅子供游客和工作人員休息。
3、多設(shè)幾處垃圾箱，并垃圾袋。如果有人亂扔垃圾，可適當(dāng)處以罰款。（也可互相檢舉，檢舉者有獎(jiǎng)）
4、不允許小攤小販隨意高攤，出售。可以設(shè)立正規(guī)的商店，并與他們簽訂環(huán)保合約，如有違反，可吊銷他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
海南省，這是我的一些想法。有些可能不夠完善，望見諒。但請(qǐng)相信我的初衷是美好的，也是我們共同的愿望，那就是讓海南的環(huán)境變得更好，只有旅游環(huán)境好了，我們的旅游事業(yè)才會(huì)搞得更好。
一名永遠(yuǎn)愛著海南的人
20xx年xx月xx日
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