精選教師求職信集合五篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的工作機會，新的挑戰(zhàn)，該為自己寫一封求職信了哦。你知道求職信要如何寫嗎？下面是小編整理的教師求職信8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師求職信 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！

　　感謝您在百忙之中收閱我的自薦材自薦材料料！

　　我叫房裕達，是江西師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院的一名碩士應(yīng)屆畢業(yè)生，主修數(shù)學(xué)，慕名自薦，應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師一職。

　　教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)： 在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學(xué)習(xí)方面，我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎學(xué)金（其中包括1次國家勵志獎學(xué)金），專業(yè)基礎(chǔ)扎實；在學(xué)生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號，也為以后的`班級管理積累了一定的經(jīng)驗；在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學(xué)校進行教育見習(xí)，大四又爭取到**中學(xué)的實習(xí)機會，作為地理實習(xí)老師和實習(xí)班主任出色地完成了實習(xí)任務(wù)；在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔(dān)任過暑假培訓(xùn)班全職老師，并皆有不錯成績。

　　大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會！

　　最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實、責(zé)任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意！

　　祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！再創(chuàng)佳績！

教師求職信 篇2

xx學(xué)校的校長：

　　您好！我在報紙上看到了貴學(xué)校的中文教師招聘啟事。我對教師很有興趣。我現(xiàn)在xx歲了，生于xx。去年7月將于暨南大學(xué)華文學(xué)院畢業(yè)。大學(xué)期間參加過很多活動，業(yè)余期之學(xué)校周圍的'幼兒園幫過教育方面的老師。放假期間也去農(nóng)村當過短期教師。此外，我還參加了學(xué)校的一些小組，這擴展了我的知識面。我常常被上司稱為有責(zé)任心，溝通能力強和團隊合作精神。目前，我已經(jīng)獲得了HSK（9級）等證書。我一真喜歡當教師，如能被貴學(xué)校錄用，相信能很快發(fā)揮自己的特長。

　　如果您對我的感興趣，請打手機：xx或發(fā)E—mail：xx與我聯(lián)系，我希望能盡快收到您的回信。隨信附上簡歷一份，近照，畢業(yè)證書，HSK證書及身份證復(fù)印件。

　　祝工作順利！

　　xx

　　20xx年5月4日

教師求職信 篇3

　　本人于20xx年在XX師范大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，距今已有五年的時間，作為一名XX學(xué)校的教職員工，在班主任工作方面有一定得經(jīng)驗和知識，下面就這幾年的工作做一個鑒定，為自己以后發(fā)展道路做個借鑒。

　　愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度；我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

　　作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。 在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力。

　　嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，讓學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

　　把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的`提高了教學(xué)能力。

　　學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的；以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略， 學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。

　　一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力，二是提高學(xué)生的參與意識，三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

　　隨著時代的發(fā)展，教師在每個人的人生中都是必不可少的，我作為一名教師也有責(zé)任去為學(xué)校效勞，教好每一位學(xué)生，我有詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，會盡力做好本職工作！

教師求職信 篇4

　　我是湖南師范大學(xué)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生李芳，已經(jīng)取得教師資格證，順利拿到畢業(yè)證書。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信，它或許看起來并不特別，甚至不起眼，卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會匆匆合上，只因為我是區(qū)區(qū)一個中專生，在此請您繼續(xù)看下去，您會發(fā)現(xiàn)，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。

　　我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力 。自入學(xué)來，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學(xué)習(xí)上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號.二年級上學(xué)期我又被評為“鐵路局優(yōu)秀團員”和“柳州市優(yōu)秀學(xué)生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望。由于我為人大方有責(zé)任感，被選為班長。同時在此學(xué)期獲得學(xué)校二等獎學(xué)金。

　　三年來，我完成了學(xué)校規(guī)定的全部課程，具有計算機的基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用能力，對計算機常用軟件有熟用，如visual foxpro 6.0、辦公自動化軟件、網(wǎng)頁三劍客、c語言等。自學(xué)photoshop 7.0.1、熟練掌握了win xp操作系統(tǒng)和計算機應(yīng)用與維護。此外，我還注意個人的品質(zhì)修養(yǎng)，在中專三年里，我刻意充實自己，鍛煉自己擴大自己的`知識面，提高自己的社會能力，工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進，出色地完成了各項任務(wù)，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學(xué)生，是同學(xué)的好知己。真誠、熱情是我的為人態(tài)度;塌實、嚴謹是我的工作態(tài)度;進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取。

教師求職信 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是東北師范大學(xué)物理系97級的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

　　東北師范大學(xué)是我國屈指可數(shù)的重點師范大學(xué)之一，它以“勤奮創(chuàng)新，為人師表”為校訓(xùn)，為我國教育事業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的人才。在師大嚴謹求實的學(xué)風(fēng)的感召下，無論在知識能力，還是在個人修養(yǎng)方面我都受益匪淺。

　　當教師的夢想在我上初一時就已萌芽，若干年過去，“教師”這一職業(yè)仍是我心中無悔的選擇。九七年高考，在第一批錄取院校欄我全部填入師范類院校，并有幸被東北師范大學(xué)錄取。進入大學(xué)以后，我才發(fā)現(xiàn)作為師范類大學(xué)生只學(xué)習(xí)好是遠遠不夠的，因此我注意從各方面培養(yǎng)、鍛煉自己的能力。大一下學(xué)期我以全班最高票數(shù)當選為班級文娛委員。任職期間，我組織同學(xué)參加紀念“五四”運動大合唱比賽、慶元旦大型聯(lián)歡會等多項活動。在提高自己組織能力的同時，把班級活動搞得有聲有色。另外，在“藍月亮合唱團”任負責(zé)人期間，我犧牲大量業(yè)余時間組織同學(xué)活動，親自教唱歌曲，得到了同學(xué)們的認可和好評。平時，我積極參加系里舉

　　辦的各種活動：師能大賽、粉筆字大賽、手工作品大賽……都留下了我的身影。在各種活動中，我不但得到了榮譽，更主要的是鍛煉了自己多方面的能力，為將來做一名優(yōu)秀的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。平時學(xué)習(xí)過程中，我注重物理思想的培養(yǎng)，注意對基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用。另外通過物理實驗，我培養(yǎng)了自己動手動腦的能力。

　　在大三下學(xué)期試講和大四上學(xué)期實習(xí)的過程中，我都以一名教師的身份嚴格對待，注意研究中學(xué)物理的教學(xué)方法，注意教學(xué)語言的運用和板書的設(shè)計，均取得了很好的成績。特別是在長春客車廠一中實習(xí)期間，我共講四個教案七節(jié)課，均以二倍于系里要求的工作量超額完成了任務(wù)，且課堂效果很好，得到了實習(xí)校師生的好評，實習(xí)成績優(yōu)秀。到目前為止，仍有很多學(xué)生與我保持書信往來，學(xué)生對我的理解和尊敬使我擁有一種滿足感與幸福感，更感受到了教師這一職業(yè)對我的重要性。

　　“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的.高尚，我以誠摯的情感去培養(yǎng)感情的誠摯。”帶著對教育工作的無限向往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！ 祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上！

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