個人申請書十篇
當下市場經濟活躍，交易頻繁，我們會經常使用申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的個人申請書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人申請書 篇1
xxx單位人事科：
因xxx原因，把本人檔案轉移到xxx單位，懇請予以批準并辦理為盼！
郵寄地址：
郵編：
申請人：
年月日
個人申請書 篇2
尊敬的院領導：
我是xx理工學院xxx班的學生xxx明。學習中努力刻苦，對工作的熱愛與負責，一直堅守著自己的工作崗位。在去年的一年里，認真執行勤工助學指導中心章程，服從中心的安排，為班級承擔打掃教室，默默地為班級做貢獻。
在思想政治上，積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學習，定期地做好思想匯報。古人說：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為補成。”我正是這樣時刻以黨員的標準來要求自己，不斷的學習和探索。
在學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語，來彌補以前因幼稚所落下的知識，爭取在英語方面有個好成績。我在過去的一年中取得的成績對一些人來說已經很好的了，可是這距離我心中的目標還很遠。上學年綜合測評中我以總分1350分，排名第四；平均學分成績接近85分。在課余時間，重點學習了英語，來彌補以前因幼稚所落下的知識，爭取在英語方面有個好成績。積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。
在勤工助學工作方面，勤工助學工作都是有經濟補償的社會實踐活動，很多在校大學生的目的亦是通過勤工助學獲得一定的經濟收入，改善自己的學習與生活條件，幫助自己更好地完成學業．現在很多勤工助學項目都是與學生專業比較緊密的，在勤工助學工作中，學生可以將課堂所學的知識與現實的需要．與最新的科技發展緊密地結合在一起，促進對知識不斷深入理解．同時，還有學多知識是在課堂上學不到的'，現在社會需要不僅是扎實的專業知識，亦需要與之相關的綜合知識，勤工助學正好提供了解社會，豐富知識的良好時機．每一件勤工助學都不是很容易的事情，需要付出辛勤的汗水，需要不屈不撓的精神，有時可能還要遭受別人的白眼．譏笑很冷遇，經歷無數次的失敗．這對我們當代的大學生，特別是對培養獨生子女一代尤其重要．從獲得的＂艱難＂中學會尊重他人，尊重他人的勞動成果，培養堅定的毅力，百折不回的精神，增強心理承受能力，這對以后大學生更能良好發展祈禱奠基作用．努力開拓勤工助學的渠道，積極組織學生參加社會實踐。
我覺得我還有很多方面做得都不夠好，可以我一直在努力。所以我想申請這個“勤工助學先進個人”，請院領導支持我！
此致
敬禮
申請人：
申請日期：
個人申請書 篇3
尊敬的校領導：
我出生時因嚴重缺氧而全身紫黑，所以影響了小腦發育，運動特別差，有醫院的診斷證明，不能參加體育活動和考試，特申請本次體育中考免考，懇請領導同意。
此致敬禮!
致此
敬禮！
申請人：XX
XXXX年XX月XX日
個人申請書 篇4
致市工商局：
我公司********為************企業（公司簡介）
由於*************（調檔原因）我公司需將檔案調至區工商局，肯請批準。
由此給貴局帶來的諸多不便我公司深感抱歉，敬請諒解為感！
************（公司名稱）
*******（日期）
個人申請書 篇5
尊敬的領導：
我叫XXX，自從20xx年3月被我院生物工程系聘為專職教師至今，已有4年有余，在這幾年的學習和鍛煉中，使我對高職教師這一工作有了更深的認識， 對這份工作也有了更深的感情，所以我申請能繼續在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量。下面將這幾年來的工作和思想情況進行匯報和總結：
首先，在思想上，這4年來，我始終把加強政治理論學習放在重要位置，能積極參加各項政治理論學習，重點學習黨的路線、方針和政策，不斷使自己的思想有較大的提高，并與20xx年11月光榮地加入了中國共產黨。
其次，在工作上，努力完成各項工作任務，熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成本職工作。
1、認真完成教學工作。理論和實踐教學方面，200xx年至今，我分別擔任了20xx、20xx、20xx、20xx、20xx四個年級的3門課程，總課時達1500余節，除此之外還兼任學生的實習指導老師。
2、努力提高業務水平。不斷向有經驗的教師請教，努力提高自己的教學水平。20xx年至今，在國家級期刊發表論文2篇，主編教材1本，參加省級項目4個，不斷提高自己的科研水平。
雖然經過四年的磨練，不管是思想上，還是工作能力上都有了很大的進步，但是依然存在著一些問題：深入系統的理論學習不夠，思想還不夠解放；重工作，輕思想政治工作；重教學工作，輕管理工作，工作不夠深入、細致；工作任務繁重時有急躁情緒。
回顧4年來的'工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，這些進步是學院的領導和老師們對我極大的支持和幫助的結果，在此，我從內心深處表示衷心的感謝，也真誠地希望能繼續在這個團隊中努力工作，并希望在今后的工作中，院領導、老師們能對我的工作一如既往給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請大家給予批評和指正。
申請人：xxx
個人申請書 篇6
尊敬的領導：
我叫某某，男，漢族，1960年8月8日出生，中共黨員，1980年6月參加工作，現任某某職務。本人自參加工作三十多年以來，在工作上認真履行自己職責，常年奮斗在基層一線。以身作則、愛崗敬業、廉潔奉公、團結同志、任勞任怨、一絲不茍，圓滿完成領導交辦的`各項工作和任務。近日來,我的身體狀況陸續出現各種問題,身體日漸不適應工作的要求，特別是腰椎和頸椎病，使我不能盡職盡責的正常工作，我深深感到自己心有余而力不足。因此今特向領導提出離崗休養申請。懇請領導能考慮本人一貫敬業表現和高度負責態度，體察實情,綜合衡量，給予照顧，望領導批準為盼。
此致
敬禮！
申請人：年月日
個人申請書 篇7
尊敬的供電局：
您好！
我們是攸縣市政建設工程有限責任公司清水大橋項目部，近年來，保靖縣縣委、縣政府大力發展各鄉鎮路橋的建設，我們響應縣委、縣政府的號召在保靖縣清水鄉建一座橋及橋上照明工程，現在工程已經啟動建設，為了加快建設的進度，確保實現工程效應，根據建設需要在河邊村安裝一臺的`變壓器來解決施工期間及完工后橋面照明用電問題，現在特向貴所申請安裝一臺100KVA的變壓器一臺，希望貴所能批準。
此致
敬禮
申請人：攸縣市政建設工程有限責任公司
20xx年05月15日
個人申請書 篇8
尊敬的共青團組織：
您好，如果一位青年進入共青團，那也就證明他在思想上有了巨大的飛越，有了明顯的提高，這也是讓個人無比自豪的地方。進入共青團，證明一個人長大了。
歷史告訴我們，廣大青年的命運時刻都同國家、民族和人民的命運緊緊相連。一點水只有溶入大海才會永不干涸，一個人只有在實現國家富強、民族昌盛的.奮斗中才能更好地實現人生價值。因此，堅定向前的信仰是必不可少的，追求卓越的信念是必不可少的，當我們享受青春、放飛夢想的同時，肩上也要扛起一份責任，一份報效祖國的泰山重任!
請組織讓我加入這個優秀的大家庭!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
個人申請書 篇9
校分房委員會：
本人xx年畢業來校工作至今。xx年結婚(愛人也為本校職工)，xx年生育第一個孩子(殘疾)，將公婆接來照料小孩，xx年又生育了第二個孩子，這樣我們三代六口之家擠在一個小套間，對老人的生活，我們的學習、生活帶來諸多不便。
根據我家的`實際情況，希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。
此致
敬禮!
申請人：
年月日
個人申請書 篇10
尊敬的領導：
我叫XXX，自從20xx年3月被我院生物工程系聘為專職教師至今，已有4年有余，在這幾年的學習和鍛煉中，使我對高職教師這一工作有了更深的認識， 對這份工作也有了更深的感情，所以我申請能繼續在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量。下面將這幾年來的工作和思想情況進行匯報和總結：
首先，在思想上，這4年來，我始終把加強政治理論學習放在重要位置，能積極參加各項政治理論學習，重點學習黨的'路線、方針和政策，不斷使自己的思想有較大的提高，并與200X年11月光榮地加入了中國共產黨。
其次，在工作上，努力完成各項工作任務，熱愛黨的教育事業，教書育人，
為人師表。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成本職工作。 1、認真完成教學工作。理論和實踐教學方面，200X年至今，我分別擔任了200X、200X、200X、200X、20xx四個年級的3門課程，總課時達1500余節，除此之外還兼任學生的實習指導老師。 2、努力提高業務水平。不斷向有經驗的教師請教，努力提高自己的教學水平。200X年至今，在國家級期刊發表論文2篇，主編教材1本，參加省級項目4個，不斷提高自己的科研水平。
雖然經過四年的磨練，不管是思想上，還是工作能力上都有了很大的進步，但是依然存在著一些問題：深入系統的理論學習不夠，思想還不夠解放；重工作，輕思想政治工作；重教學工作，輕管理工作，工作不夠深入、細致；工作任務繁重時有急躁情緒。
回顧4年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，這些進步是學院的領導和老師們對我極大的支持和幫助的結果，在此，我從內心深處表示衷心的感謝，也真誠地希望能繼續在這個團隊中努力工作，并希望在今后的工作中，院領導、老師們能對我的工作一如既往給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請大家給予批評和指正。
申請人：
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