有關(guān)入學(xué)申請書10篇
當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)活躍,交易頻繁,申請書與我們的生活息息相關(guān),申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。那么寫申請書真的很難嗎?下面是小編為大家收集的入學(xué)申請書10篇,歡迎閱讀與收藏。
入學(xué)申請書 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫徐xx,性別男,是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際,我既為快要成為一名成熟的初中生自豪,又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,成績優(yōu)異,蔚為傳統(tǒng),是締造明日才俊的搖籃,又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命:關(guān)愛學(xué)生的今天和明天。
我出生于20xx年6月1日,從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū),但我從小被父母寄予厚望,被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué),受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué),看到他們的辛苦,我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。從小學(xué)一年級開始,我學(xué)習(xí)踏實(shí)而勤奮,上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),書寫認(rèn)真,閱讀廣泛,踴躍參加各種活動,積極發(fā)展興趣愛好,獲得了不少榮譽(yù),曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進(jìn)積極分子、運(yùn)動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報(bào)二等獎(jiǎng),賽車設(shè)計(jì)制作二等獎(jiǎng)。我被選入校籃球隊(duì),校籃球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學(xué),每次動手實(shí)驗(yàn)總讓我精神抖擻,興致勃勃。實(shí)踐出真知,每次我總把實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論記得特別牢。
敬愛的`老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我一定會在初中階段更加努力學(xué)習(xí),為自己的人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學(xué),也為祖國而學(xué),裝備自己,奉獻(xiàn)社會,做一個(gè)對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請鄭重考慮本人的入學(xué)申請,謝謝!
此致
敬禮!
申請人:徐xx
家長簽名:xx
xxxx年xx月xx日
入學(xué)申請書 篇2
親愛的校領(lǐng)導(dǎo):
我是來自12屆xxx系xxx專業(yè)的學(xué)生xxx!我自愿申請加入學(xué)校廣播站! 我喜歡電波響徹校園的時(shí)刻、我喜歡電波給學(xué)生心靈歸宿般的感覺、它就好像我們在學(xué)校的心靈雞湯!
我自信有較甜美、柔和的`動人聲音,我可以用圓潤的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間;我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我渴望加入我們這個(gè)聲音的團(tuán)隊(duì),以此來展現(xiàn)我的才華,也渴望這是我人生精彩的一個(gè)歷練! 校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯;校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)暴;我決心從校園廣播站開始,給自己的人生來一次全新的起航!
為此,我懇切的想成為學(xué)校廣播站的一員,并努力為全校師生熱情服務(wù),做到以下幾點(diǎn):
1.在思想上、我努力提升自己的思想,始終高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,不斷向組織靠攏;
2.在學(xué)習(xí)中、我努力學(xué)習(xí)校規(guī)、站內(nèi)制度,平時(shí)會利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)廣播站組織的各類知識,不斷提高自己的綜合素養(yǎng),努力成為一名合格的廣播站成員;
3.以前輩的模范思想和行為遵守校規(guī)校紀(jì),不因個(gè)人私事而耽誤站內(nèi)工作,以強(qiáng)烈的責(zé)任心熱愛廣播事業(yè);
4.并積極運(yùn)用有效的工作方法,充分的利用好時(shí)間來調(diào)動自我積極性,用流水般的口齒,百靈般的音色,為校園服務(wù);
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。
此致 敬禮!
申請人:
入學(xué)申請書 篇3
GMAT,全稱Graduate Management Admission Test,是北美工商管理碩士MBA入學(xué)考試;美國、英國等國的高校,都采用GMAT考試的成績來評估申請入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取。
由于GMAT試題設(shè)計(jì)較為科學(xué)合理,可以較真實(shí)地反映應(yīng)試人的英文水平,因而越來越多地被采納,成為錄取經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、財(cái)政、金融、管理和其他一些專業(yè)研究生的一項(xiàng)最基本標(biāo)準(zhǔn),并作為評定獎(jiǎng)學(xué)金的重要條件。新東方在線資深北美留學(xué)專家費(fèi)允杰、周容告訴記者,目前,在全世界約有750多所研究生院要求申請者提供GMAT成績。總體來講,優(yōu)秀的商學(xué)院多數(shù)都需要申請人提供GMAT成績,尤其是美國商學(xué)院,多數(shù)都需要申請人提供GMAT成績。歐洲、澳洲、亞洲的很多商學(xué)院對GMAT成績都沒有明確要求,但若申請人能夠提供較好的.GMAT成績,將大大增強(qiáng)申請人的競爭力;而最好的歐洲、澳洲、亞洲的商學(xué)院也需要申請人提供GMAT成績,但要求相對于美國頂尖學(xué)校要低一些。對于考生來說,需要根據(jù)各地區(qū)不同院校、不同專業(yè)的具體要求,來進(jìn)行有針對性的考試準(zhǔn)備。 美國、加拿大:申請文書和面試非常重要
通常來說,申請美國、加拿大的院校,只有商學(xué)院的下屬專業(yè)需要學(xué)生提交GMAT成績,比如MBA、會計(jì)、金融、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、市場營銷等。嘉華世達(dá)美國部總監(jiān)王敬告訴記者,就美國來說,申請排名前20的學(xué)校,成績最好達(dá)到700分以上。申請排名前50的大學(xué),學(xué)生最好達(dá)到GMAT650分。加拿大排名靠前的大學(xué)需要達(dá)到GMAT650分以上。
不同學(xué)校對申請者的要求非常不一樣,其中包括英語水平、工作背景等硬性條件以及對申請者領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、溝通能力等軟性條件。申請商學(xué)院的時(shí)候,除了GMAT之外,托福成績是必不可少的,還有很多專業(yè)要求相應(yīng)的工作經(jīng)歷,突出的工作經(jīng)歷會對申請很有幫助。王敬提醒申請者,除了托福、GMAT成績、大學(xué)GPA和工作經(jīng)驗(yàn)外,申請文書是非常重要的一環(huán),因此要特別慎重對待。其他各方面只是對某一方面的反映,申請文書則能體現(xiàn)出學(xué)生的綜合能力,也是和錄取委員會溝通的一個(gè)很重要的方式,文書對錄取委員會的決定有很大影響。在情況允許的情況下,學(xué)生應(yīng)盡早準(zhǔn)備申請文書的題目。
此外,面試也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),尤其對于想申請名校的學(xué)生,面試將直接影響著是否能拿到MBA的入場券。面試通常分為學(xué)校直接面試和校友面試。MBA面試的目的是了解申請者的具體情況,所以說它并不存在什么標(biāo)準(zhǔn)與答案。對于面試建議申請人一定要提前準(zhǔn)備,要多搜集面試方面的信息,而且要根據(jù)自己的實(shí)際情況來準(zhǔn)備這些問題。申請人要意識到面試是一個(gè)“了解”的過程,因此在準(zhǔn)備上要有針對性。諸如勤奮、有上進(jìn)心這類的回答吸引不了面試官,而創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與管理等更有實(shí)際意義,在問答時(shí)注意技巧,
入學(xué)申請書 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好。
我是我校*級會計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求復(fù)學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的'休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語,我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí),我就會把看不懂的地方拿出來,向他們求教。這一年來,我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分,但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識確實(shí)不讓人滿意,我將無怨無悔重新學(xué)起。
此致
衷心的謝意
學(xué)生夏秋葉
*年*月*日
入學(xué)申請書 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我叫XXX,是本校XXX屆XXX班的一名學(xué)生,來自一個(gè)普通的五口之家。爺爺、奶奶年邁無勞動能力,且常年患病,臥床不起,每年光醫(yī)藥費(fèi)就需幾千乃至上萬;媽媽因過度勞累,身體不好,患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出,干不得重活,有時(shí)天氣的變化都使她臥病在床;爸爸沒有正式固定的工作,一個(gè)人風(fēng)里來雨里去,靠打些散工來維持全家人的生活,供我上學(xué)。近期奶奶被查出患有肺癌晚期,需要住院治療,但前期幾萬元的手術(shù)費(fèi)用和后期高昂的放療、化療等醫(yī)療費(fèi)用,讓本就拮據(jù)的家庭再次陷入了困境。現(xiàn)在奶奶病重在身需要悉心的照料,全家的生活重?fù)?dān)一下子都壓到了爸爸一個(gè)人的肩上,加上我現(xiàn)在上學(xué)的費(fèi)用,這對我的家庭而言無疑是雪上加霜。
想起父母為了奶奶的醫(yī)療費(fèi)和我的學(xué)費(fèi),東拼西湊,到處跟人借錢又屢遭碰壁,多少次看到他們無助的`雙眼,我的心都要碎了。看著這個(gè)家,看著父母兩鬢增添的白發(fā),我感受到了生活的不易。家里的經(jīng)濟(jì)狀況讓我萌生了放棄求學(xué)的想法,我想早日參加工作來減輕家里的負(fù)擔(dān),爸爸知道后強(qiáng)烈反對,給我擺明利害,闡釋道理,結(jié)合他自身的經(jīng)歷,讓我深刻理解學(xué)習(xí)文化知識的重要性,懂得只有接受教育才能從根本上解決生活困境問題。
后來得知學(xué)校為了讓更多有困難的學(xué)生能上好學(xué)、上起學(xué),專門成立了困難學(xué)生助學(xué)基金,我仿若看到了希望。為了緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,為了能更加安心地完成學(xué)業(yè),我懇求校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,無論自己能否申請到這筆貧困補(bǔ)助,我都會非常感謝學(xué)校對貧困生的照顧。今后,我也會更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),用感恩的心回報(bào)父母、學(xué)校和社會。
最后,衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
XX
20xx年x月x日
入學(xué)申請書 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫徐xx,性別男,是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際,我既為快要成為一名成熟的初中生自豪,又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,成績優(yōu)異,蔚為傳統(tǒng),是締造明日才俊的搖籃,又是培育國之棟梁的`沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命:關(guān)愛學(xué)生的今天和明天。貴校視學(xué)生成長為己任,立足今天,關(guān)注長遠(yuǎn),踏實(shí)辦學(xué),高瞻遠(yuǎn)矚。多年來,貴校名聲斐然,遠(yuǎn)近聞名,莘莘學(xué)子,無不傾慕。所以我如今正在盡自己最大的努力在學(xué)習(xí),希望考出最優(yōu)秀的成績回報(bào)老師、家長的同時(shí),也能為自己爭取進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我出生于20xx年6月1日,從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū),但我從小被父母寄予厚望,被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué),受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué),看到他們的辛苦,我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。從小學(xué)一年級開始,我學(xué)習(xí)踏實(shí)而勤奮,上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),書寫認(rèn)真,閱讀廣泛,踴躍參加各種活動,積極發(fā)展興趣愛好,獲得了不少榮譽(yù),曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進(jìn)積極分子、運(yùn)動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報(bào)二等獎(jiǎng),賽車設(shè)計(jì)制作二等獎(jiǎng)。我被選入校籃球隊(duì),校籃球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學(xué),每次動手實(shí)驗(yàn)總讓我精神抖擻,興致勃勃。實(shí)踐出真知,每次我總把實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論記得特別牢。我的優(yōu)點(diǎn)不少,缺點(diǎn)也不少。因?yàn)榇中模业膶W(xué)習(xí)成績總會上下波動,常常把難題解決了,卻敗在了簡單的計(jì)算上。三位數(shù)的乘法我也用心算,讓媽媽皺眉不已:“我到底該夸你的心算能力呢?還是該損你的不靠譜算法呢?“班主任老師也語重心長地對我說:”小升初畢業(yè)考不容有失,這一次可要仔細(xì)哦。“我決定好好學(xué)習(xí),因?yàn)楫吘归L大了,成熟了,不該總在這種小錯(cuò)誤中跌倒……
敬愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我一定會在初中階段更加努力學(xué)習(xí),為自己的人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學(xué),也為祖國而學(xué),裝備自己,奉獻(xiàn)社會,做一個(gè)對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請鄭重考慮本人的入學(xué)申請,謝謝!
此致
敬禮!
申請人:
年 月 日
入學(xué)申請書 篇7
尊敬的各位學(xué)長學(xué)姐:
你們好。
我是來自文法XX班的史艷梅,在這里我申請加入我們學(xué)習(xí)部。
首先,請?jiān)试S我做一下自我介紹。我是一個(gè)平凡的女孩,但是我不甘于平庸。我性格比較活潑,隨和,能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對工作負(fù)責(zé)。在高中時(shí)代,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但是我仍然擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員并兼任英語學(xué)習(xí)課代表,很好的完成了老師安排下來的任務(wù)。通過一些學(xué)長學(xué)姐的介紹和自己的一些了解,我對于大學(xué)有了一定的認(rèn)識。大學(xué)不再像我們高中時(shí)期那樣,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),而大學(xué)相對自由的時(shí)間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后,我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),所以在這里,我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部。
其次,談一下我對于學(xué)習(xí)部的認(rèn)識,學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的重要部門之一,肩負(fù)著組織和管理學(xué)生,豐富同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)同學(xué)們各方面的發(fā)展。學(xué)習(xí)部始終以“創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)”,為同學(xué)們努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生高素質(zhì),高文化的目標(biāo)而奮斗,學(xué)習(xí)部通過各種形式的活動使廣大同學(xué)對學(xué)習(xí)更有興趣,帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,豐富同學(xué)的業(yè)余生活。大學(xué),雖然學(xué)習(xí)不是唯一要做的事情,但是作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)搞好。而現(xiàn)在的很多同學(xué)們,很多的時(shí)間都用來逛街或者上網(wǎng)等等一些瑣事上,浪費(fèi)了寶貴的大學(xué)時(shí)光。所以,在這樣的情況下,學(xué)習(xí)部的作用也就日益重要了。
也許我了解的并不夠,但是我始終是懷著一顆真誠的心,來看待我現(xiàn)在所做的的事情,來了解這個(gè)部門,咱們學(xué)習(xí)部的主要任務(wù)有組織新老師生交流會,加強(qiáng)新老生的交流,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。定期開展到課率的查詢工作,營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化,提高學(xué)生素質(zhì)。舉辦各種朗誦、征文比賽以及趣味知識競賽,為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺。我已經(jīng)認(rèn)真了解了我們的任務(wù),我有信心并且有能力完成安排下來的每一項(xiàng)工作。
在我們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候,是學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們,不求回報(bào)的幫助了我們,從火車站到宿舍的接待,讓我非常感動。我希望我也有機(jī)會能幫助下一屆學(xué)弟學(xué)妹們。
加入學(xué)習(xí)部,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)對我自身也會有很大的.幫助。首先可以促進(jìn)我自身的學(xué)習(xí),為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時(shí),對于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué),同伴的交流合作時(shí),能夠使我的視野更開闊,知識更豐富,使我接觸更多的人,增強(qiáng)我的交際能力和辦事能力。
如果我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員,我一定加倍努力,以學(xué)習(xí)部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作,腳踏實(shí)地的去對待每一件事情,增強(qiáng)責(zé)任意識。也會充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,積極的參與、組織各種形式的活動,和同學(xué)共同進(jìn)步。 即使最后,我失敗了,我也不會灰心喪氣,這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機(jī)會。我會找出自己的不足,更加努力,讓自己做的更好。
最后,我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部,希望組織給我一個(gè)機(jī)會。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
入學(xué)申請書 篇8
我的名字叫___,來自_____,是________大一新生。
我,愛笑,愛樂,愛簡單,愛熱鬧,愛聽音樂愛交朋友,愛自由自在,愛與眾同樂,愛hold不住的興奮,也愛無厘頭的搞笑,愛安安靜靜的自得其樂,也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧,我就是這樣,不管你欣賞不欣賞,我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。
我的歷史沒有光彩奪目的修飾,只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅(jiān)定。做過團(tuán)支書,知道團(tuán)支書的不易與擔(dān)當(dāng);做過學(xué)習(xí)委員,不是想象中的閑職,是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);獲得過“三好學(xué)生”,才懂得成功不是隨隨便便,輕而易舉的眼高手低,而是實(shí)實(shí)在在,不懈努力的眼低手高;獲得過“優(yōu)秀班干”,終于嘗到“在其位,謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧,畢竟這已成為歷史,想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機(jī)遇,展現(xiàn)自己,與大家一起同享大學(xué)帶來的surprises。
進(jìn)入大學(xué)意味著無限的機(jī)會,一個(gè)征服新的'領(lǐng)域的機(jī)會。我想在大學(xué)充實(shí)自己的生活,培養(yǎng)自己的能力,“見賢思齊焉”,不斷拔高自己。舞臺這么大,我會很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奮斗。博一下,才不悔我大學(xué)的一路走來。
在大學(xué)里,我想把最給力的自己展現(xiàn)給大家,與大家伙兒一起day day up(天天向上)!
入學(xué)申請書 篇9
親愛的校領(lǐng)導(dǎo):
我自信有動人的聲音,我自信寫得一手好文章,我自信喜歡電波響徹校園的時(shí)刻,我自信渴望加入我們這個(gè)聲音的團(tuán)隊(duì),我可以用圓潤的嗓音描繪出美麗的畫面;我可以用精心的構(gòu)思設(shè)計(jì)出寧謐的一隅;我可以用熱切的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我加入校園廣播站,以此來展現(xiàn)我的才華! "校園之聲"是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可少的青春色彩。"校園之聲"是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)采。"校園之聲"是打造我們校園生活中必不可少的生命春光。"校園之聲"是塑造我們校園生活中必不可少的靈魂亮點(diǎn)。我決心從校園廣播站開始,給自己的人生來一次全新的起航,帶著我的夢想,帶著我的希望,奔向春光明媚的.明天! 為此,我自愿申請加入學(xué)校廣播站,并努力為全校師生熱情服務(wù),實(shí)時(shí)播報(bào)。
做到
1。 以模范的思想素質(zhì)和行為遵守校規(guī)校紀(jì),以強(qiáng)烈的責(zé)任心熱愛廣播事業(yè);
2。 以普通話為標(biāo)準(zhǔn)播報(bào),用流水般的口齒,百靈般的音色,春風(fēng)般的情意服務(wù);
3。 以流暢的寫作筆法,通用的語言能力 寫好每一篇?jiǎng)尤说奈恼隆?/p>
4。 以樹立良好的學(xué)生形象,交流時(shí)談吐文明,對話時(shí)態(tài)度和藹。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:
年 月 日
入學(xué)申請書 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我女兒叫xxxx,xxxx年xxxx月xxxx日出生,家住xxxxxxxx。現(xiàn)讀x幼兒園大班。不久的9月份,我女兒xxxx就要讀小學(xué)了,現(xiàn)在,我誠摯地向市府小學(xué)提出入學(xué)申請,冀望我的孩子xxxx能如愿走進(jìn)市府小學(xué),能在諸位老師們的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),快樂成長。
在未來的`成長、成才過程中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納,謝謝您們!
申請人:xxxxx
申請日期:xxxxx年xx月xx日
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