有關會計專業的實習報告模板集錦7篇
在我們平凡的日常里,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的會計專業的實習報告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
會計專業的實習報告 篇1
一、 實習目的
通過參加實際工作,將所學的專業知識進行融合消化,充實和擴大自己的知識面,并將所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來。進一步提高了財務工作的實際操作能力和解決實際問題的能力。同時也在總結專業知識的不足之處,找出需要重新穩固的地方加深學習。在工作中養成了吃苦耐勞的優良作風,也的加了我們對社會的認識,并學會了為人處事和溝通技巧,為今后的工作奠下基礎。
二、 實習單位和崗位介紹
(一)、實習單位介紹
(二)、實習崗位介紹
在兩個月左右的實習中,我對出納工作有了一個全面的了解。出納工作是財務工作的一個重要組成部分,雖然自己也是會計專業,但缺少實踐經驗,而且很多東西也是在學校里面學習不到的,要靠實踐工作來了解。我所在的實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的。我主要負責配合要會計做好各種賬務處理,單位的會計也認真的教我每樣的報表如何填寫,每天的帳如何登記。
雖然出納在財務工作占據很重要的位置,但是我的工作并不復雜。我在公司實習出納一職,主要工作有:
1、工資的核算,編寫工資表并制作憑證。
2、負責支票、發票、收據的管理。
3、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。
4、認真登記現金和銀行存款流水賬,保證日清月結。
5、根據記賬憑證及所附原始憑證登記明細賬。
6、辦理銀行存款轉賬和現金的保管。
7、每天做好日常的現金日記賬并完成領導交辦的臨時性工作。
三、 實習內容及過程
(一)、實習內容
1、學習公司的企業文化和公司的規章制度,了解公司的主要業務以及發展規劃。
2、會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。由于會計行業的特殊性我只能負責一些較為簡單的`工作,如出納及幫助會計做好賬務處理。作為財務人員的要求是非常嚴謹的,才來公司實習首先就是要認真學習公司財務制度,企業內部的會計職責,出納職責。
3、作為出納主要工作是辦理貨幣資金和各種票據的收入,及時填制和審核原始憑證,一定要保證自己經手的貨幣資金和票據的安全和完整,不能出一點差錯。出納是直接與貨幣打交道,不僅僅要有專業知識,還一定要懂得各種法律法規和具備職業道德修養。
(二)、實習過程
1、首先是公司會計對我進行為期5天的培訓階段,在這5天我了解公司的經營狀況、組織機構、企業文化、經營宗旨。認真學習公司的所有規章制度,包括:企業內部的會計職責、出納職責、庫管職責。因為學習了兩年的基礎會計知識,經過這5天的學習,我完全熟悉了公司的財務情況,也終于開始接觸了財務人員的工作。作為財務人員必須要掌握一些書寫技能,如:金額大小寫、日期、收付款人等等的填寫,還有各種財務軟件的運用。相關的法律及稅法知識也是必不可少的。
2、在實習了幾天后,公司的會計給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據大學所學的會計知識認真審核原始憑證后,進入我們公司財務軟件錄入記賬憑證的界面,先錄入簡明的摘要,然后按會計分錄選擇會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后再三檢查準確無誤后,按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證裝訂在一起。由于在學校上過會計電算化實物、納稅申報實訓等這些學科,上課時做過會計憑證,再加上在編制記賬憑證的過程中,公司的會計很有耐性地給我講解每一種原始憑證的樣式和填寫方法以及用途,還有打印所需要的賬薄以及查詢憑證等財務的一些常用操作。所以我對財務的操作就更加得心應手了,從制單到記賬越來越熟練和準確了,對于會計的各個科目有了更深的了解。
3、在實習的時候,公司的會計一直不斷的給我強調做財務是一個非常枯燥的職業,但是又必須很嚴謹。對于每一筆經濟業務,每一個步驟,每一個程序,都必須以會計業務為基礎,尊重原始憑證,考究其真實性和準確性,必須嚴格遵循公司的財務制度。因為做財務每天都是在和數字打交道,所以不管是啥子報表必須得經過再三的檢查,如果沒有一定的耐性和細心是難以勝任的。財務上的表只要出錯并不是隨便涂了或者改了就行,不像在學校,錯了就能馬上改掉。在公司里,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求。比如:
(1)、寫錯數字要用紅筆劃橫線,再蓋上負責人的章,這樣才能作廢。 (2)、寫錯摘要欄,則可以用黑筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,而且摘要一定要靠左寫起不能空格,以便防止摘要欄被人任意篡改。
(3)、會計憑證的歸檔整理,會計憑證封面應寫明單位名稱,年度,月份,本月共幾冊、本冊是第幾冊,記賬憑證的起訖編號、張數,并由會計主管、裝訂人分別簽名。對于數量過多的原始憑證,如收、發料單等,可以單獨裝訂成冊。
(4)、會計憑證的裝訂一般以月份為單位,每月訂一冊或若干側,然后將憑證封面和封底裁開分別附在憑證前面和后面,再拿一張紙放在封面上角做護角線,最后用大頭針引線穿兩個眼把憑證訂好并用膠水粘好。還要在憑證脊背上寫上“某年某月第幾冊共幾冊”的字樣,從而方便保管和利用。
會計專業的實習報告 篇2
(一)公司概況
略
(二)具體情況
首先,在第一周時間里,我對公司業務流程的內容有了一定的了解。xxxxxxxx。
其次,在第二周的時間里,我認真、仔細學習了日常財務操作的全過程。跟出納人員學會了如何開支票等票據、如何根據原始憑證編制記帳憑證、登記現金、銀行日記帳、每月月底如何根據銀行對帳單與帳戶進行核對,及時編制調節表,向主管計學習財務報表的編制和財務分析。xxxxxxxxxxxxxxxx。
最后,在第三周的時間里,我學習和了解了公司的有關財務制度,對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。xxxxxxxxxxxxxxxxx。
二、公司在財會方面成功的主要經驗
一、財會人員是企業效益的創造者之一
隨著市場經濟的發展,社會的進步,特別是經濟效益觀念的日益強化和“企業管理以財務管理為中心”的提出,對企業財會人員的工作要求越來越高,財會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報帳,而是充分利用掌握的專業知識和政策法規,積極參與企業生產經營管理和資本運營等方方面面工作,直接或間接為企業效益最大化發揮著越來越重要的作用。與會的17位大型集團公司財務老總以不爭的事實,論證了財會人員是企業不可或缺的,具有特殊身份的管理者之一,在創造企業效益中處于極其重要的核心地位,真正發揮著“內當家”的作用,在對企業效益的.創造過程和結果進行全面核算與監督的同時為企業直接或間接的創造效益。
二、財會人員為企業創造效益的幾個方面
(一)、會計人員基礎工作。
會計核算是會計最基本的職能之一,通過記帳、算帳和報帳,及時提供正確、有用的會計信息,客觀的反映經營成果,為公司領導的決策提供可靠的依據,既是會計人員勞動價值的體現,也進而成為企業效益間接的創造者。如何做好會計核算是會計人員最基本的工作,也是對會計人員最基本的要求,會計核算不做好,談何進行會計監督與參與管理。以信息化(erp)為手段,結合財務軟件的使用,加強審核與對會計人員的考核監督,來規范我們的核算,提高核算的效率,降低核算的成本,從而間接的為企業創造效益。
(二)、資金管理。
資金是企業的血液,資金流貫穿企業生產經營的每一個環節,資金既是企業正常生產經營的保障,也是企業創造效益的最終體現。通過融資和投資,如何提高資金的使用率,降低資金的使用成本,為企業創造效益,是資金管理的根本。
1、融資籌劃。合理確定籌資規模,積極尋求多渠道融資,充分利用企業信譽及內部相互擔保的方式進行融資,降低融資成本,為企業的生產經營提供資金保障。
2、采用有利的支付方式。
(1)積極使用銀行承兌匯票付款,付款與融資相結合,減輕付款壓力,也降低融資費用。
(2)采用資金集中時間支付,如對日常費用報銷規定每周一次,對材料款及大宗設備款規定每月兩次等,有利于增強集團對資金的調控能力,提高現金流的質量,提高集團帳戶銀行存款的日均存量,從而提高企業在銀行的信譽;同時也能提高資金審批人員、支付人員的工作效率。
3、資本經營。(1)根據企業特定的生產經營周期,資金有時也會出現剩余,財會人員通過股票、
會計專業的實習報告 篇3
實習是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。寒假到了,學校要求利用寒假期間進行兩個星期的實習,為了順利完成作業同時為了豐富自已的閱歷,適應社會,渡過一個有意義的寒假,我找到了一個實習單位進行實習,就是XXX公司。
一、實習目的(重要性)
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。
針對于此,在進行了三年半的大學學習生活之后,通過對《基礎會計》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》等科目的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。
二、實習的過程
會計是個講究經驗的職業,工作經驗是求職時的優勢,為了積累更多的工作經驗,經過努力,在XXX有限公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學會計實習報告校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習中,我參與了一個半月全部的出納工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。我應聘的崗位是實習會計,被安置到了xxx公司。xxx公司的財務部并沒有太多人,設有一名財務經理,兩名出納,兩名會計。此次負責我實習的是公司出納高敏,高姐根據我的實習時間,主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程,并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務軟件的操作。開始單位不會讓我干什么,只是觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然后是大批量的工作,數量和難度都很大但是要求不高,目的是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇,而不是學歷。社會的準則就是能者多勞,多勞多得,即使是大學生、文化高、素質高、說話有禮貌、氣質高,但是沒有能力也是行不通的。山外有山,人外有人,什么時候都應該給自己正確的定位。虛心向他人學習才是當務之急。
下面就是我通過這次會計實習中學到的很多書本上學不到的會計的特點和積累,和其他的很多道理。以前,我總以為只要能正確利用自己的會計理論知識,正如所有工作一樣,掌握了規律,當一名出色的會計人員應該沒問題。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都無從談起!會計就是實際中學會做賬。
在實踐中我也發現,會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一,每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
在登帳過程中,首先,要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。除了認真學習了正當而標準的事業單位會計流程,應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了事業單位會計工作的全過程,認真學習了各類學校經濟業務的會計處理,并掌握了三門財務軟件的使用實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員會計實習報告請教,認真學習會計理論,學習會計法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,具體包括了以下幾點:
1、原始憑證的審核方法及要點;
2、記賬憑證的填寫及審核要點;
3、明細賬、總賬的登記及對賬;
4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;
5、會計檔案的裝訂及保管常識。
從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是,領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請。以及如何進行企業合法節稅的運用。等等。
在這個學習和聯系的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科,盡管我學過這門課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里,相同的'地方在哪里,內部控制如何執行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這一個半月里用眼睛看,不懂的請教領導同事,讓我對會計實習報告這些問題有了一定的解答,達到了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外,我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的,員工之間的團隊合作精神,處理業務的過程,規章制度執行情況,企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內部控制情況,其中主要包括現金收支制度執行情況,公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的小規模私營企業這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務人員,通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實務能力,應變能力,心理素質,適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心,進取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,會計實習報告如何與人打交道是一門藝術,也是一種本領,在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了,我想每一次的經歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?
以下是對會計某些方面的思考:
一是會計實務工作的改革思考:會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代,會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務),而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外,財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉變會計工作的功能,充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代,企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外,經濟各部門之間的聯系更為緊密,經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域,如政治、文化、環境等等,近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代,財務信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調度和投入,產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術才能順利進行,隨著經濟信息化的出現,使得國際互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。
二是會計教育的改革思考:知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體,而人才的培養源自于教育,教育是知識經濟發展的關鍵,它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產,為經濟發展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言,會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念,適應知識經濟時代經濟發展需要。
1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代,會計教育培養的是高素質的“通才”,教師不僅僅是傳授專業知識,更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍,本著能構建完善的知識結構和能力結構,拓寬知識背景和能力基礎的原則,讓學生學會“做人、做事、做學問”。
2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代,學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育,學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式,終身教育是會計教育的主要目標,一個人只要有一、二個月不學習,就會落后,會計人員將不斷回歸教育,“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代,知識將不斷創新,“不創新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面,它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
三、實習感言
畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過畢業實習是學生更直接接觸企業,進一步了解企業實際,全面深刻地認識企業會計的實際運營過程,熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律,特別是企業市場營銷工作的基本規律;了解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,并通過撰寫實習報告,使學生學會綜合應用所學知識,提高分析和解決企業市場營銷問題的能力,并為撰寫畢業(設計)論文做好準備。在一個月半的實習時間里,我在我的實習單位,了解和研究了企業主要的一些基本會計情況和問題,現作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中,理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,教學能力也得到了鍛煉;其次,本次實習開闊了我的視野,使我對現在的企業會計,工作生活有所了解,我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外,我還結交了許多朋友、師兄,我們在一起相互交流,相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。另外經過這次實習,雖然時間很短。可我學到的卻是我四年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。我們還未步入社會,好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,不知會不會做好,能不能圓滿完成任務,這就要求我們對自己要足夠了解,要有深層次的認識,有的工作可以直接說我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下海口也不可低估自己的能力,埋沒自己。綜上所述,在這次實習期間達到了預定的目的,大量的會計專業知識與社會知識相結合,既鞏固了專業知識,又學會了社會知識,對我們不久的就業很有幫助。通過這次實習,對出納崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業知識的漏洞,對好多基礎性的知識不是很肯定,需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會,對于自己浮躁的心里也需要調整,把心態整理好,對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎,為我們就業找工作指明了方向。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
實習雖然結束了,我們很快就要走上工作崗位了,想想自己大學的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節,伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢想。
會計專業的實習報告 篇4
大學選擇的是會計專業,如今按照學校要求參加實習,讓自己體驗了真正的工作,也讓自己對自己的專業有了更進一步的學習和了解,在這次的實習里有了很大的收獲。
一、實習目的
學校對學生要求的實習,是希望我們在實習中把專業知識進行更好的鞏固,并從實習工作里學到跟在學校里學的不一樣的東西,是希望積累到一定的工作經驗,為真正的大學畢業走上社會打下較好的.基礎。
二、實習時間、地點
時間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
地點:xxx省xxx有限公司
三、實習崗位
會計助理,協助會計做賬及整理賬單。
四、實習過程
初進入公司的時候,我只是一個有著淺顯的專業知識的新人,雖說是一個會計助理,但是說實話,我真的是很差的,很多東西都不太會,有蠻多的賬也不是能算的清楚,因此在最初的一段日子里,我主要是在學習,學習如何做表,學習Excel,用這個工具制作各種基礎的賬單,虧得我的師傅有耐心和細心,認真的指導我做所有會計要做的事情。在這個實習過程里,我還能慶幸自己在學校的時候沒有虛度太多的光陰,還是有學到東西的,所以除了先前不熟悉,讓我無法進入狀態外,后面有師傅的引導,加上自己之前積累的基礎知識,我慢慢的就能自己理清賬目,師傅也逐漸的把一些簡單的賬交給我做。在做這些賬的時候,其中偶爾出現一些小錯誤,但是都在師傅的糾正下改正了。
會計的工作不是想象中只是算個賬而已,還要在購買東西后,拿到發票,進行登記,每一筆收支都必須要有記錄,不然就會有損失,資金也就會無法算清。半年時間我的會計專業能力上升了一個高度,是我不太敢想到的。在實習的日子里,跟著師傅做各種各樣的報表,制作員工的薪資表,從開始做不出來,到后面,直接熟練的運用工具進行建表添加內容,一氣呵成,這是一大進步。
五、實習總結
這份工作讓我在這半年里獲得的成長是我特別欣喜的,我從來不知道自己原來可以有這樣的進步,經過努力和奮斗,我可以戰勝自己之前很多不敢面對的挑戰和困難。實習結束,我的專業理論的知識上漲了不少,工作經驗也積累了,這讓我相信自己真正畢業之后尋找工作有信心,更加有動力了。
會計專業的實習報告 篇5
大三學期末,我們開始了期待已久的會計實務模擬實習,由于今年實習的時間比較緊張,擔心因為業務不熟練而完不成任務,不過緊張的實習還是來臨了!
一、手工實習
(一)手工實習的工具
憑證,總賬,活頁賬頁,憑證粘貼單,科目匯總表及附表科目印章,賬夾,印泥,紅筆,尺子等。
由于實習,我們是一人多崗制,即一個人負責總賬的錄入,成本費用的核算,存貨固定資產的錄入,填制憑證的工作。
面對這么多與會計工作真實相關的用具,很是興奮,終于要將所學與實務結合起來了!
7.14,會計的手工實習終于正式開始了,雖然手里有這么多的東西,可是卻不知道如何用,如何整理。很快,老師開始為我講述實習任務和流程。
(二)實習任務
對xxxx股份有限公司20xx年1月的業務進行會計處理。
(三)操作流程
1、整理賬頁。將現金日記賬,銀行存款日記賬(這里需要注意的是,實際工作中,庫存現金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的,因為實習的業務量少,我們用的是活頁的),應交稅費--應繳增值稅明細和三欄明細賬裝訂在一個賬夾內;將成本費用的多欄明細賬訂在一個賬夾中;將存貨和固定資產的數量金額式明細賬定在一個賬夾內。
2、錄入期初余額。按照實習的資料,錄完余額,要將總賬和明細賬進行賬賬核對,確保期初借貸平衡。3、進行日常業務的會計憑證填制,登記明細賬。在制憑證的時候要認真,由于開始錄入憑證,對數字和憑證格式不是很熟悉,經常會出現數字錄錯,所以細心是會計人員的基本素質。當然,這樣的工作多了,會對數字更敏感,出錯也自然會少了。并且,在材料入庫時,本次實習采用的是計劃成本法記賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證,并且將原始憑證粘貼于憑證粘貼單,一起附于記賬憑證后。在出售商品的業務時,不必粘貼產品出庫單,產品出庫單要在期末結轉成本的時候進行粘貼和作為結轉的依據。增值稅抵扣聯也不必粘貼,待期末到稅務機關進行繳稅和稅務抵扣時使用。然后,根據記賬憑證,登記其明細賬,這里要注意的是,與實務不同,由于我們實習主要任務是熟悉流程和方法,所以是以15日為界,每制完十五天的業務后登明細賬和總賬。
4、進行科目匯總附表的試算平衡。當錄入完憑證,就應該進行試算,附表的試算是為了填制科目匯總表更準確,檢查借貸平衡。將業務發生額分筆登記附表,進行各科目的借貸方發生額總計。確保無誤后,方可進行科目匯總表的填寫。實習中,我們以1月15日作為分界,對15日之前和30日之前的業務進行了兩次匯總,又在月末的時候對31日前的總業務進行了匯總。
5、登記總賬。科目匯總結束后,將1--15日的匯總登記總賬。
6、繼續進行16日后的業務,1--30日,程序如程序1至5。
7、期末結轉成本費用。相對于1--30日的工作,31日的憑證是復雜了點,要自己算成本費用的分配,這就用到了我們學過的成本會計的知識。由于成本會計學習的不扎實和工作量較大的原因,這里的工作進行了2天。實習中,涉及到成本的分攤運用的是成本會計中直接分配的方法,應付職工薪酬各項目的計算,費用的結轉都是按照工時進行分配和計算。
此次實習,我了解了真實工作中的流程,解開了我長久以來對會計工作到底要做什么的疑惑,并且懂得了會計工作的要義,那就是細心和耐心。在實習中,起初面對麻煩的數字和不停的出錯很是煩悶,恐懼于未來的工作,但是熟練并且耐心之后,做賬開始得心應手,慶幸自己沒有放棄。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。在老師和同學的幫助下,我的手工實習最終順利的完成了,雖然賬頁上有一些我不滿意的瑕疵,但是,畢竟不斷的錯誤和改進,我成長了,我的會計生涯也將會在我自信滿滿的實習中開始并成功的`繼續!
在實習期間,我參加了注冊會計師財務管理學習班。在學習班,我結識了一些已經工作的前輩,有一位竟是校友,她告訴我,經過這樣的模擬實習會讓新手在真實的工作中更容易進入角色和團隊,說起模擬實習,她至今還感謝學校有這樣的課程設置。她還告訴我,現在的工作都是電算化,會計工作量要比從前少,也輕松。她的話提高了我對電算化實習的重視。
二、電算化實習
電算化實習電算化實習對于電算化實習也并不陌生了,在大三開始認識實習的時候我們就已經用電算進行過簡單的實習了,只是那時的會計知識掌握的還不全面,沒有能深刻理解很多業務的真是含義和處理方法。這次的會計電算化使用的是用友財務軟件,由于實習的業務已經在手工中完成了,又將這些業務在電算中再次進行操作,不但加深了對業務的認識,也更有利于電算化的進行。
(一)實習任務
對xxxxx股份有限公司20xx年1月的業務進行電算化會計處理。
(二)操作流程
1、建賬套。登陸系統管理,在賬套--建立中建立新賬套,將企業基本信息進行錄入,設置權限--權限選項,將資料給定的人員權限進行設置。這樣,賬套的建立工作就完成了。
2、基礎信息設置。登陸企業門戶,注意登陸日期的設置和賬套的選擇及登陸人員的權限。在基礎設置中,將往來單位選項中的客戶及供應商分類和檔案,收付結算以及財務選項中的會計科目(由于實習使用的電算是舊會計準則版本,所以要錄入新的會計準則的科目代碼和會計科目),憑證類別進行基本信息的設置,并且在編輯中選擇指定科目,指定現金流量科目:銀行存款,庫存現金,其它應收款。
3、總賬初始化。進行期初余額錄入。
4、固定資產初始化。注意,在總賬和固定資產初始化時,企業門戶的登陸日期應為20xx-01-01。總賬期初余額錄入完成后,一定要試算平衡,保證以后的業務在正確的基礎上進行。
5、憑證錄入。憑證錄入的過程要細心,作為電算的計算基礎,如果憑證錯了,在以后進行其他工作時就十分的麻煩了!這里要注意的是固定資產的計提折舊和處置,要以業務發生的當日登陸企業門戶,進入固定資產處置。
6、匯總。1--15日的業務完成后,要先進行第一次的匯總,其功能和作用如手工賬中一樣,但要簡便的多,只要在總賬--憑證中點擊科目匯總,選定范圍即可產生科目匯總表,核對是否平衡。保險起見,可以對賬,通過電腦自動核對,提示是否平衡。這里要特別注意的是,此次實習是一人多崗,在電算中也同樣,在進行不同職能的時候要注意權限的限制,身份的切換。
7、16--30日的業務。輸入憑證,匯總,注意事項同1--15日。
8、期末結轉。1--30日的業務完成后,可以進行31日的業務了,即期末的結轉:出售產品的成本結轉,期間費用和制造費用的分配和結轉。在此要注意的是,在期間損益結轉時,在結轉定義中將對方科目設置為本年利潤,系統自動將結轉科目生成。繼而進行損益的結轉,在結轉損益選項中,雙擊將所得稅費用除去,生成憑證,檢查無誤即可。
9、期末對賬,記賬。對賬平衡后,進行記賬。
10、會計報表的制作。正常的情況下,UFO報表是自動生成的,但是由于實習系統使用的是舊的會計科目和科目代碼,所以要在建立模板后進行項目和公式的修改,這樣更有利于我們對各科目間的關系進行深刻的理解,對手工賬的編制也會有思路上的幫助。這里要注意的是,資產負債表借貸要平衡;如果在制作現金銀行存款憑證時沒有指定科目的,在制作現金流量表之前要先在總賬現金流量憑證中進行科目的指定,將各項資金的用處指定后,在制作現金流量表時,輸入公式即會出現數值。
11、對賬,結賬。三個報表制作正確后,即可進行對賬和結賬了。對賬會提示是否平衡。平衡后,就可以進行結賬了。結賬時要先將固定資產結賬,總賬才能進行結賬。在結賬時,選擇結賬期間后,點擊結賬就開始了對賬證,賬賬進行核對了。核對正確后,系統會給你個笑臉,結賬也完成了,這次的電算化實習也才是一個完滿的結束,你也會給自己一個笑臉。
三、實習體會
實習結束了,但是作為一個財務專業的學生,財務的生涯也從實習開始了。實習使我頭痛過,但給我帶來更多是快樂和滿足。通過實習,我知道了我的工作是怎樣的概念,我應該尋找的人生方向。也許別人會覺得夸張,但是,我想認真地說不是。從前,在校園里學習知識,很迷茫。學了高數,學了馬哲……,甚至是學了專業課,沒有實務操作,我仍覺得自己什么都不會做,并且恐懼于未來的工作,因為我覺得我學了一些無用的東西,我讓我自己失望。
會計專業的實習報告 篇6
一、單位簡介
江西銅業集團公司成立于1979年7月,是中國有色金屬行業中集銅的采、選、冶、加于一體的 特大型聯合企業,是 中國最大的銅產品生產基地和重要的硫化工原料及金銀產地。公司總部設在江西省貴溪市,下屬單位有江西銅業股份有限公司、江銅集團銅材公司、江銅—耶茲銅箔有限公司、江銅—臺意電工材料有限公司、江銅—龍昌精密銅管有限公司、江銅集團財務公司、江銅深圳南方總公司、金瑞期貨經紀公司等多家法人單位,我實習所在的江西銅業集團(德興 )實業有限公司也是其全資下屬子公司之一。實業公司作為統一集團的下屬以副業輔助生產為主的子公司,包含了多種經營項目,其中有福利廠、橡膠廠、建材公司、回收站、綜合服務公司等子公司;電修廠、玻璃鋼廠、供銷公司等分公司。上半年累計凈利潤240.47萬元,其中投資收益18.64萬元,收到財務公司短期借款500萬元,償還工行短期借款200萬元。累計應交增值稅339.13萬元,較去年同期增加了23.82萬元,累計已交增值稅348.94萬元,較去年同期減少97.38萬元,累計應交營業稅27.92萬元較去年同期增加了0.51萬元,累計應交稅金468.30萬元,累計已交稅金585.29萬元。累計經營活動流入5307.67萬元,其中銷售商品提供勞務收到現金4925.79萬元,收到其他381.88萬元;累計經營活動資金流出5751.04萬元,其中購買商品接受勞務支付現金3981.39萬元,為職工支付現金694.20萬元,支付各項稅費476.60萬元,支付其他與經營有關的現金598.85萬元;累計投資活動資金流入18.64萬元,累計投資活動資金流出118.85萬元;累計籌資活動取得借款收到現金500萬元,償還債務支付的現金200萬元,支付利息9.62萬元。總資產831113749.05元,資產負債率51.50%。
二、實習經歷
我于七月二十二號在公司機關的財務部門報到,用了一天熟悉公司的規章制度和業務流程后,于七月二十三號也就是周二正式開始了我暑期實習。
雖然說我是會計學專業的學生,但會計作為一門實踐性很強的工作,僅僅只有理論完全是無法完成現實中的會計工作的。所以,起初我只是在一旁翻看公司各部門和下屬子公司的記賬憑證和原始憑證,熟悉本單位的一些會計科目和記賬流程,遇到的不懂的地方再去請教指導我的實習的周會計。經過幾天對憑證的熟悉,和學習觀察周會計的工作,在第二周,我已經能在周會計的指導下進行一些原始憑證的整理和錄入制單了。由于我們學習過一陣會計電算化軟件,在財務軟件的使用上我還是比較熟練的。但畢竟在學校里的學習和練習都具有一定的局限性,比如說原始憑證的處理都較為簡單,不需進行過多的分類、分揀、統計便即可制單。而在實務中,有些會計分錄的原始憑據都會超過100張,對其中的張數、金額、數量都需要進行統計和處理。
在實務的操作中,我跟著周會計學習她的主要工作。周會計在日常工作中是負責庫存核算這方面的業務的,所以對原始憑證的分類和核算比較多。其中倉庫就有玻璃鋼庫,電修廠庫和綜合庫三個,而這三個倉庫中的原材料種類就超過30種。在工作中若要做一次入庫或是出庫的入賬核算,需要將單據一張張分類核對過去,對倉庫保管員上報上來的數據進行一次核對。如果金額或是數量有出入,可能還要進行多次核對,直到找出問題為止。周會計核對的方式是分類后把
每項用計算器相加,因為長時間的運用,周會計使用計算器的速度非常快,所以周會計都是使用計算器核算的。而我在嘗試了使用計算器后發現了一個問題:直接使用計算器的確非常快,但由于數據無法保留,一旦由于手誤或是眼誤導致的輸入錯誤沒有馬上發現并改正的話是沒法修改的,這樣就導致只能全部重新輸入。經過思考,我決定不使用計算器進行這樣的大量相加計算,而是使用電腦里的excel辦公軟件進行運算。在反復是嘗試和對比后,我發現使用excel的計算的確是沒有計算器的速度快捷,但在計算結果的準確性上要強上不少,而且由于每筆輸入的數據都能保留,在核算數據有出入的時候更加方便對照差錯。周會計看了我做的過程后夸我年輕人腦子活,電腦用的比他們這些老會計熟練,并指出了一點可以改進的地方:數據處理完后將匯總的數據制單打印出來,加入原始憑證方便查驗和核對。通過這些天日常工作中的運用,我對辦公軟件,尤其是excel的使用熟練程度有了顯著的提高,一些平常所學習的技巧在實踐中也有了發揮的機會。
實習的兩周里,我已經粗略的學習和實踐了一個月的會計流程了。上個月的財務工作中的制單,入賬和制表都已完成,只剩下會計憑證的整理和裝訂還尚未完成。在實習的最后一周,我主要就是對會計憑證進行整理和裝訂。在學校的學習中,我們比較注重的是財務知識的學習,雖然也有手工做賬的練習,但其中會計憑證的整理和裝訂一樣不甚被重視。整理和裝訂會計憑證,聽著挺容易的,做起來也不難,但是想要把它做好就不容易了。而在會計工作中,憑證的整理和裝訂又是必不可少的一個環節。或許有人覺得裝訂憑證什么的隨便弄弄就是了,但是對于職業要求嚴謹的會計來說,是不能隨便的。會計憑證整理裝訂的好壞與否不單關系著憑證日后的保管和查看,更體現了一名會計從業人員對待工作的態度。一名把憑證整理裝訂的好的會計或許不是一名優秀的會計,但一名富有責任心的會計一定會把憑證整理裝訂好。
最后一周,整理裝訂會計憑證。周一到周三,整理憑證。如果用語言敘述,可能只有寥寥幾句就能說完我所做的,但真正繁瑣而重復的工作卻難以用言語形容。數百張會計憑證,每張憑證附帶幾張到上百張不等的.原始憑證。我需要將每一份憑證都進行驗證、排序,憑證附單據數有出入,找會計核對;缺少審核簽字;補簽;發票沒有粘貼好,重粘。再三把這些都驗證無誤了,把憑證上的大頭針貨是回形針去掉,按憑證類別和編號用夾子夾住。夾的時候需要根據厚度來分成幾本,方便裝訂。然后拿出封面封底和包角紙,放上封面封底,將憑證整理整齊,加上包角紙,用兩個夾子固定住。把所有憑證都這樣整理好后,我和周會計一起把這些憑證搬到裝訂室。我所實習的財務部門使用的裝訂器材是熱熔型財務裝訂機,比學校的穿線裝訂可方便的多。周會計先打開了機器預熱,而我則在每本憑證的包角紙上做好標記,便于打孔。五分鐘后,機器提示預熱完成,可以打孔了。將需裝訂的憑證放在打孔處,用力壓下。打孔完畢之后,裝訂機會自動截取相應長度的裝訂管,放在接料漏斗處。從接料漏斗處拿出截取的裝訂機管,插入已打好孔的憑證上。將其放在裝訂處,壓下手柄。停留3-4秒。裝訂好以后,不能用
手觸碰,因此處溫度很高,以免燙傷手。憑證都裝訂完后,把包角紙反折包好,并涂上膠水。包裝后,由周會計在憑證封面和包角紙上寫上會計期間、憑證類別、憑證編號和裝訂人員。都完成了,我和周會計把憑證送去財務主管辦公室,在財務主管審核無誤后,簽字入庫。
專業實習一轉眼就結束了,我運用了不少我學習的知識,但我也發現了更多我不懂的知識。但沒關系不是么,正因為無知,所以我們才更渴望獲得知識。而正是這樣,我們才會不斷學習,不斷進步。
三、實習體會
通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然也就不一樣。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活實踐中學習其他的知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。此次實習我認識到很多工作常識,意志得到了鍛煉,對我以后的學習和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低,往往看似簡單的東西想要做好并不容易,只有親身實踐才能知其根本,才會做出理想的成績。在實習時我們要將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為走上工作崗位打下堅實的基礎。
對于會計這門實踐遠遠比理論重要的操作學科來說,實習是理論于實踐相結合的一個過程,是將理論知識充分運用到實際中的一個重要手段,是我們將理論進行實用話的必備經歷。在對我們提高對會計實務的了解上有了新的系統的認識,并在實習中把所學的中級財務會計的相關知識進行了一次系統的復習和補充。我在實務操作過程中還是遇到了非常多的問題。在犯錯和改正中不斷學習,在學習中進步,所以這也顯著增強了我的會計實務操作方面的知識和技能。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗,從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。
回顧實習生活,感觸很深,收獲頗豐。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。我感覺實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展.大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己的各方面知識、能力、技術等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。
會計專業的實習報告 篇7
一、暑期認識實習的目的和效用
實習是在校大學生暑期的必修課程,它是正常在校學習之外所進行的專業素質的培養課程,也是畢業前夕的實地準備工作,其總體效用可概括為如下兩點:
1、幫助在校大學生深刻理解書本知識,理論聯系實際,以真實的會計信息為基礎來學習、理解、分析以及評價會計工作的內涵。
2、提升在校大學生實踐技能,積累相關工作經驗,為畢業后找到滿意工作增加相應籌碼。
鑒于暑期實習的良好效用,作為一名在校大學生,我深知此次實習機會的來之不易和重大意義,實習期間能夠嚴格要求自己,做事認真,勤于思考。現對此次實習作如下總結。
二、實習單位的經濟概況
本次實習,我所在的單位是某某制藥股份有限公司。這是一家中小型的制藥企業,主要生產某某系列的中成藥和中藥飲片,主導產品有健胃消食片、復方丹參片等,銷售情況良好。 該單位的經濟類型是自然人控股的股份制公司,投資主體基本上由企事業單位和個人構成。管理領域,公司設有董事會、股東會、總經理以及分管個項目的副總經理等,擁有較好的管理層次和高效的管理模式。生產領域,公司主體設有銷售部、財務部、中成部、生產部、水飛部、后勤部等主要部門,企業分工明確,生產流程清晰。
三、實習過程的具體內容
實習前期,主要接觸的是該單位的主營業務概況和日常工作概況。通過認真翻閱單位近期的會計賬簿和報表,我大致了解了公司的業務情況,主要是從事藥品的研發和藥品的銷售,收入類涉及的總會計科目較為簡單,即是我們所常見的應收賬款和主營業務收入。費用類的科目涉及管理、銷售費用等。制藥類企業原材料品種繁多,產品規格復雜,鑒于企業自身的這些特點,會計核算中明細科目多為企業自行設置,詳細到位,便于日常記錄登帳。
銜接:
1、書本上所學的會計科目只是大多數企業的主體科目,具體到各類型的企業,可以充分利用自身特點,形成企業特有的核算科目。
2、書本上所學的費用劃分相對來說是比較死板的',運用到實際的企業,應該學會靈活變通,可以根據費用所在經濟業務的類型類劃分也可以根據費用的發生歸屬于那個部門來劃分,總之,不能一概而論。
隨著實習過程的深入,逐漸接觸了該企業有關成本管理的內容。總體來說,企業采用的是品種法來進行成本核算的,即以每種產品為對象,對相應批次的原料,輔料,燃動費,制造費及人工費進行合理分配。由于產品成本核算涉及較多科目,平時的原料入庫和發出、包材領用、費用耗用等工作都必須嚴格把關,記錄準確,分配合理,這樣才能保證期末成本工作,以及之后的產品定價、利潤計算、所得稅的上繳等問題的有效解決。
銜接:
本次實習,使我認識到了成本核算是工業企業財務工作的關鍵。成本會計那門課程教會我們更多的是多種成本核算方法,卻缺少了相應的使用范圍和利弊分析,致使在學習完這門課程之后,真正的進入一個企業不能很快的應用其中的某一種方法,例如在課堂上我們只是學習了品種法下如何計算每種產品的成本,以及會計核算期與成本計算期的差異,卻忽略了它的實際應用,這是在以后的專業課學習中應該注意的。
四、實習的心得體會
本次實習,使我親身體會了會計工作的內容和流程,較好的銜接了課本知識與實際應用中的差別,對會計工作有了簡單的了解,對以后的專業知識如何學習,怎樣學習才能更有效有了初步的打算。
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