電工電子實習報告
在當下社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的電工電子實習報告,希望能夠幫助到大家。
一、實習目的
(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路;
(2)學習并掌握單片機基本原理、Keil-C開發軟件的使用;
(3)按照圖紙使用電烙鐵焊接電子元件,組裝一臺單片機系統,并掌握其調試方法。
(4)提高自己的實際操作能力,動手能力。
(5)學習并掌握51系列單片機C程序設計方法。
二、實習器材及介紹(常用工具及器件)
焊臺:溫度可調ESD保護,支持溫度值800F。(425C。),本次實訓使用Lukey936A型靜電恒溫電烙鐵。
焊錫:線徑,QUALITEK無鉛錫絲,熔點217C。
數字萬用表:用來檢測每個模塊所焊接的元器件是否短路,或者斷路,以此來保證焊接的順利進行。
螺絲刀:用來扭動電位器獲得適當參數。
尖頭鑷子:用來輔助焊接貼片電容、貼片電阻。
尖頭鉗子:用來剪斷焊接好了的元器件的引腳。
吸錫器:當元器件的引腳口被堵住之后,利用它來導通引腳口。
三、實習內容
1、電子實訓用電安全及常識
電烙鐵使用中嚴禁將電烙鐵放在桌面上,以免燒壞桌面,發生火災,使用過程中要注意不要讓電烙鐵碰到電烙鐵的線路,以免將電烙鐵的線熔化,發生漏電事故,在插電烙鐵的插頭時,不要用濕手去插,以免發生觸電事故。如果在使用的過程中出現漏電事故或者是觸電事故,應及時關掉電源并通知老師,在實驗結束時及時斷掉電源。
單片機系統組成
我們所焊接的STC51單片機系統由數碼管顯示模塊、LCD液晶顯示模塊、LCD1602液晶顯示模塊、溫度傳感器模塊、LED顯示模塊、按鍵模塊、直流電機、蜂鳴器、繼電器控制模塊、實時時鐘模塊、AD采樣模塊、串口通信模塊、電源輸入模塊、USB轉串口下載模塊、EEPROM模塊等所組成。
3、焊接基礎知識
錫焊從宏觀上看,其原理非常簡單,是通過某種手段將固態焊料加熱熔化,再借助于助焊劑的作用,使其流入被焊金屬之間,待冷卻后形成牢固可靠的焊接點,究其微觀機理,則是非常復雜的。當采用錫鉛系焊料焊接金屬時,焊料先對金屬表面產生潤濕,伴隨著潤濕現象發生,焊料逐漸向金屬銅擴散,在焊料與金屬銅的接觸面上生成合金層,使兩者牢固結合起來。所以焊接是通過濕潤、擴散和冶金結合這3個物理/化學過程來完成的。
(1)濕潤:濕潤過程是指已經熔化的焊料借助毛細
管力沿著母金屬材料表面細微的凹凸和結晶的間隙向四周漫流,從而在被焊母材表面形成附著層,使焊料與母材金屬的原子相互接近,達到原子引力作用的距離,我們稱這個過程為熔融焊料對母材表面的濕潤。這一過程是形成良好焊點的先決條件。
(2)擴散:伴隨著濕潤的進行,焊料與母材金屬原子間開始發生互相擴散現象。通常金屬原子在晶格點陣中處于熱振動狀態,一旦溫度升高,原子活動加劇,使焊料與母材的原子互相越過接觸面進入對方的晶格點陣。
(3)冶金結合:由于焊料與母材互相擴散,在兩種金屬之間形成一個中間層—金屬間化合物。
綜上所訴,良好焊點形成的先決條件是焊料對母材的充分濕潤,在溫度和時間的外因作用下,通過內部相互擴散,最終結果是使焊料和母材產生牢固的冶金結合。
4、焊接基本步驟及安裝注意事項
1、焊接的基本步驟:烙鐵頭接觸被焊件→送上焊錫絲→焊錫絲脫離焊點→烙鐵頭脫離焊點。
打開uVision4軟件→執行project—NewuVisionProject→選擇工程存放的路徑,填工程名字→選擇起器件型號:Atmel—AT89S52→選擇“是”。
2、工程設置:
選擇Project—OpinionsforTarget選項→晶振設置
Output設置:勾選CreateHEXFile,以便生成hex可下載文件→選擇SelectFolderObjects新建一個Output文件夾用于存放系統輸出文件
3、新建源文件
執行File→New→Save→寫出相應的程序源代碼(比如說寫一個流水燈循環點亮的程序)→寫完之后保存為相應文件
4、添加源文件到工程
選擇SourceGroup1,然后右鍵選擇AddFilestoGroup‘SourceGroup1’選擇之前保存的文件,添加進去。
5、編譯工程
左起第一個圖標為編譯單個源文件,左起第二個鍵為編譯整個工程下的文件,并鏈接生成HEX可下載文件。左起第三個鍵為全局再編譯。
6、程序的下載
打開計算機屬性系統→打開“設備管理器”在這里會看到端口中多了一個“ProlificUSB-to-serialCommPort(COM3)”這個就是USB線在電腦所占用的COM口。
打開下載軟件→選擇MCUType:STC12C5A32S2→打開程序文件,加載所要下載的流水燈的hex文件→選擇COM口為COM3→設置最高波特率→單片機斷電→點擊dowland→等到出現提示給MCU上電時再撥動開關給單片機上電。程序下載進去之后就可以看到單片機上的流水燈逐個被循環的點亮。改變程序里面的與流水燈相關的狀態,然后再編譯生成可下載文件,將程序下載到單片機中就可以看到流水燈的點亮順序出現變化。
四、實習小結
通過這次電工實習,我不僅自己動手焊接了一個外表美觀且能用的單片機,還學到了很多東西。由于自己參加過電賽培訓,因此以前已經熟悉過焊接的一些基本知識,通過這次實訓,不僅再一次增強了自己的焊接技能,也激起了自己對單片機的興趣。從自己獨立動手焊接單片機,再到自己獨立安裝并下載程序,這大大培養了自己的獨立動手能力,并增強了自己對單片機知識的了解,甚至還主動搜索資料并了解了一些更高級的平臺。相信在以后的培訓中自己能夠把單片機用的越來越熟練。總的來說,這次的實習是成功的,尤其是看到自己焊接的單片機在下載完程序后就能正常運行的那一刻,更激起了自己的信心。
五、采用STC51系統學習單片機技術的計劃與時間安排
20xx年4-6月:自己動手焊接了一個屬于自己的51單片機,并下載了程序,熟悉了程序的編寫界面,并嘗試著修改程序并觀察單片機的反應,了解了各個模塊的功能。從圖書館和網絡上搜集了一些51單片機的知識,初步掌握了單片機。
20xx年7月:通過在學校參加培訓的機會嘗試著編寫一些51單片機的程序與硬件電路結合測試一些電路。嘗試著自己動手設計并制作一個能用到51單片機的測量系統,徹底的熟練掌握51單片機。
20xx年8月:熟練掌握51單片機后,試著學習MSP430單片,比較兩者的不同與相同之處,在電賽培訓中熟練掌握MSP430單片機。
20xx年8月后:在掌握MSP430單片機之后,通過自學并通過搜集資料掌握其它高級平臺,如FPGA等,不斷增強自己對這些平臺的運用,激發自己的興趣,為后面做電賽和課題打下良好的基礎。