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畢業的實習報告

時間:2024-11-12 16:21:30 實習報告 我要投稿

有關畢業的實習報告匯編5篇

  隨著社會一步步向前發展,大家逐漸認識到報告的重要性,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編整理的畢業的實習報告5篇,希望能夠幫助到大家。

有關畢業的實習報告匯編5篇

畢業的實習報告 篇1

  實習報告結尾致謝范文一

  畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習,我將受益終生。

  處在這個與時俱進的經濟大潮時代,作為一名財會專業的學員,在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識,打好理論基礎;在財務實習的.時候按要求認真參與每一個實習的機會,總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足,密切關注和了解會計工作發展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎,走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

  實習報告結尾致謝范文二

  通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足,由于電算化并不是每一個單位都可以普及,現在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算,所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學。

  實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。掌握會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

  總之,不管怎么樣,我還是要感謝學校能提供這么個實習崗位,也感謝工作單位給予我們這次實習機會。

  實習報告結尾致謝范文三

  最后,我要感謝四年的大學生活,感謝**大學班的所有老師同學以及我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友,他們的支持與情感,是我永遠的財富。

  總體來說,就是感謝實習單位為你提供實習崗位,感謝實習單位領導在工作上的培養和在生活上的照顧,感謝各位同事的鼓勵與支持、最后就是我會用在這所學的東西去回報

  本文是在王**、顧**老師的悉心指導下完成的,這篇論文固然體現了作者的勞動與汗水,但同樣也凝聚著兩位老師的心血。在寫論文階段得到了他的很大幫助,兩位老師精深的專業知識、嚴謹的治學態度以及兢兢業業的工作精神,將永遠在今后的工作中繼續激勵和鞭策著我。對于老師給予的教誨和幫助,學生深表謝意!

  ****班的各位老師和同學對作者給予大力的支持和熱情關懷,我在此一并表示最衷心、最誠摯的感謝!

畢業的實習報告 篇2

  一、前言

  畢業實習是每個大學生所必須經歷的過程,是對大學學習成果的一次綜合檢驗。其目的在于對所學的專業知識進行全面的了解、理解、掌握,增強運用所學理論和知識,分析和解決實際問題的能力。

  為了成為一名適應我國蓬勃發展的房地產業需要的具有較高文化素養、良好職業道德、豐富的專業知識、掌握現代物業管理技術和技能,能夠在物業管理、房地產領域勝任專業工作的高級專業人才,我于20xx年2月25日到東皇物業管理有限公司應聘,以試用員工的身份開始了物業管理實習工作。

  長春東皇物業管理有限公司成立于20xx年9月,注冊資本100萬元,具有國家三級物業管理資質,是長春東皇房地產開發有限公司的下屬公司。我所實習的項目是銀河家園,它是東皇公司旗下最大的項目管理處,總建筑面積約29.6萬平方米,45棟住宅樓,1865套住房。

  我所實習的職位是前臺接待員,對管理員和財會及倉庫管理員的工作也進行了實際參與。在實習中,我在管理處指導老師的熱心指導下,積極參與物業管理相關工作,注意把書本上學到的物業管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,這些都為我以后工作和學習奠定了基礎。通過本次實習,我認識到要做好物業管理工作,不僅要有專業知識,還要嚴謹的工作態度和豐富的經驗,要具有扮演多種角色的能力。同時我也看到了行業內的一些不足,并對此有些自己的看法。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。我也深深體到了工作的辛苦與不易,親身感受到由一個學生轉變一個職業人的過程。 二、報告主體

  作為本專業的一名學生,我通過學習知道,物業管理作為一門綜合性的學科,它是現代建設產業的派生物。物業管理是依據物業所有人以委托合同方式,讓物業公司對其房屋建筑、設備、市政公司設施、綠化、衛生、交通、治安和環境容貌等項目進行維護、修繕和整治,并由物業公司向物業所有人和使用人提供綜合性的有償服務。所以,需要諸種專業管理和相互工作協同配合,這就要求物業管理人員有很高的管理水平,必須利用現代科學技術和管理手段,使他們發揮最大的智慧和體能、效能,去贏得物業所有人、使用人的理解、信任和支持,取得信譽,從而保證物業管理工作不斷深入發展。我也是本著這樣的理念,開始了自己的實習。

  實習開始,我首先著手對工作內容的了解,并進行了積極準備。前臺接待員與業主直接對話,無論是業主到訪,電話投訴還是委派工作,都考驗著接待員的語言能力、溝通能力和反應能力,必須掌握一定的公關知識。對責任心和忍耐力也有著很高的要求。而后我對園區進行了初步的了解,巡視了園區的各個角落,做到了心中有數。這樣接下來的工作就有了基礎。

  前臺接待員扮演著多種角色,即是一名在一線與業主接觸的服務人員,同時也作為一名基層管理者、調度者存在,除了掌握相關的基礎理論知識外,更需要融入到基層中,和大家進行有效的溝通,了解員工。

  在實習期間,維修部喬正直部長對物業維修維護工作給予了我耐心細致的講解,我也積極與維修部員工、各位師傅進行溝通,了解維修部日常工作,工作的特點和具體情況。這使我在與業主溝通時能夠掌握第一手信息,便于更好的了解問題,處理問題,解決問題。

  我們的工作都是員工做出來的,對待員工一定要學會換位思考,站到他們的位置去為他們著想,只有這樣,才能得到員工對工作的忠誠。從而把我們共同的工作做好!才能體現出一個團隊的凝聚力,從而打造一個和諧的團隊。同時要完善制度規范,以制度管人,無規矩不成方圓,寬嚴相濟,德法并重,更重要的是管理者首先要管好自己,以實際行動在員工中樹立榜樣與威信。

  在處理與業主關系時,我們一定要耐心、細心。在這里我舉其中一例。在社會主義市場經濟下,房屋管理正發生著深刻的改革。物業管理正逐步取代傳統、單一的公有住宅的管理模式。對于這一新事物,很多業主的思想觀念,不能一蹴而就從計劃經濟中轉變過來。他們認為,如果人沒住在住宅里,就不應該繳納物業管理費,甚至有業主根本就沒有繳納物業管理費的意識。另外一點,房地產開發商在項目運作上和物業管理公司在實施物業管理過程中,存在諸多問題和不規范的行為,因而產生一系列利益沖突,出現問題,于是產生了拒繳物業管理費的情況。這時候我們就要不厭其煩,耐心細致地向業主們解釋說明《物業管理條例》中關于繳納物業管理費的知識,讓業主知法懂法,動之以情曉之以理,在做了這些工作后,大多數業主都能尊重我們的勞動,履行繳費義務,及時繳納了物業管理費。

  在參與財會工作時,我有了對物業工作需要嚴謹工作態度的認識。其實做任何工作都應該認真細致,每個崗位都需要與數字打交道,經常要處理大量數據,要求精確,任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結果。比如做物業費用收取的核算,金額數字必須完全準確,才能進行解付和交易。在記賬時,每一筆交易錄入電腦后都要有專人復核,確保匯款時間、金額、匯款人和收款人賬號等各項要素準確無誤。

  在兼職管理員期間,我實踐了以下的要求:物業管理要講究分工合作,工作程序詳細具體,每一步驟都有一定的操作規范。比如進行代理水電費用征收時,必須按照計算核對總金額、記賬、復核、打印、用戶核對這些步驟進行。每一張票據的信息都要準確地輸入電腦,還要經過復核。如果資料出現錯誤,就無法使征收成功。各道工序都互相關聯,每一步都關系到整體結果,必須大家一起分工合作,才能最后完成工作任務,這種細化分工合作的模式表面上看來似乎有些繁雜,但它最大程度上減小了在中間環節中的資金流動,避免了有可能導致的業主與物業公司的糾紛。

  在工作中,與同事的相處與交流很重要。工作過程中難免會出現一些差錯,給領導和同事造成不便,或者由于某些客觀原因,雖然不應由某個人完全負責,但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流,盡快地解決問題,大家才能齊心協力地搞好工作。另外在辦公室的人際關系也很難把握,尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生,尤其是有些同事之間的關系非常微妙,親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響,我在這方面的經驗是少說話,多做事,這方面的技巧,書本上是學不到的,要在工作中慢慢地學習積累。有人說社會是一個大學校,而我現在才真正體會到自己只是一個幼稚班的小朋友而已。也許我有時候會為我曾經做過的一些事情而感到后悔,但是沒關系,我也清醒的知道這些都是我為社會交的學費。有了經驗就有了生活的知識。我之前也天真的以為搞好和同事的關系和搞好和同學的關系沒有什么差別。但后來的實踐證明當時的我完全是想當然之見。事實上同事之間的關系要比同學之情復雜的多。至少在大多數場合里同學之間不會有利益沖突,而同事之間的.關系會在與領導的關系,權位競爭,工資業績競爭中尋求平衡。

  在實習工作中,通過實踐,我還親身體會到了一些物業行業存在的問題。

  (一)基礎薄弱,正常運行困難。

  首先由于部分物業開發較早,設備、設施老化,使維修難度加大,維修成本高,給各方面工作帶來了很大壓力。其次,前期遺留問題較多,物業管理僅憑自己的力量難以解決。物業管理與開發商之間,與建設單位之間,與業主之間矛盾重重,物業管理收入微薄,使物業管理收入不抵支出難以正常運行,公司舉步維艱。這就使得物業管理難以改進設備,改善服務,導致了服務水平低,業主投訴率居高不下,對服務不滿意,進而導致部分業主拒交物業管理費。這樣就使得物業管理陷入了惡性循環之中。

  (二)缺乏專業的管理人員。

  由于企業從業人員,相對缺少專業知識,大部分是中途轉行做物業管理工作,盡管經驗相對豐富,但缺乏系統的理論知識。并且由于觀念、資金等問題,企業很少引進專業的管理人員,這就導致了,服務意識較差,觀念創新匱乏,使得物業管理難以進入良性發展的軌道。

  這些問題都是行業內存在已久的問題,我還是有些自己不太成熟的想法。首先,政府應該對開發商加強監管力度,嚴格控制地產質量,減少遺留問題。完善相關行業標準,對物業企業加大扶持力度。其次,物業企業應該配合國家搞好從業人員教育培訓,人才從高端管理人員到基層工作人員都應該有相應的從業資格認定,我相信物業管理的服務質量一定會提高。

  三、實習總結及收獲與體會

  在實習工作中,我感覺自己收獲頗豐。通過實習,我開始認識到實踐的重要性。實踐中蘊涵著無窮無盡的知識,這些知識需要我們在實踐去發現、去總結。在實習單位中有許多同事,他們沒有受過正規的大學教育,但是他們仍然做出了良好的業績,在公司占據了一席之地,為公司和個人都帶來了良好的效益。這一切證明了實踐出真知,實踐是認識發展的動力和源泉。通過實習,我認識到要做好物業管理工作,既要注重物業管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密結合。在實踐中學習,才能更加深刻的了解物業管理工作的真正意義,才能找到適合的管理方法,才能營造業主與物業親如一家的和諧氛圍。

  物業管理與其他管理工作不同,物業管理提供的產品是服務,屬于第三產業,其工作重在與業主溝通。在工作中各物業管理員也充分認識到這一點,業主每次報修時房管員都主動與業主攀談,談生活,談工作,將物業管理工作中的欣喜與困難和業主交流,使業主能夠了解物業管理工作的工作內容與困難,才能幫助物業企業解決物業企業不能解決的問題。在4月12日有業主到物業報修,起初不了解物業管理工作的內容和困難,把房屋質量問題都歸結于物業管理企業,認為物業企業維修房屋是理所應當的。經過物業管理員得耐心解釋,業主理解了物業管理工作的工作內容,態度不僅不再像開始那樣激動,還對物業管理工作中遇到的一些困難提出自己的看法和建議,充分詮釋了“業主與物業親如一家,共同營造和諧家園”的實質

  回顧實習生活,我在工作過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。由于從業時間短暫,缺乏經驗,有些工作還未能到位。我對一些專業知識的學習還不是那么扎實。對公關禮儀、溝通技巧還要加強學習。對物業管理的一些工作的認識僅僅停留在表面,沒有深入接觸,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。

  在今后的工作中不管做任何事都應將心態歸到零,把自己放空,抱著學習的態度,將每一個任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。感謝公司給我這次實習的機會,一路走來,我學到了很多,體會了很多,也成長了很多。這將是我人生經歷中的一筆寶貴財富,它將使我受益終身。讓我們能夠學有所用,學有所獲。同時,也讓我懂得了做人做事一定要踏踏實實,一步一個腳印。 最后也要非常感謝學校領導的大力支持和老師們的耐心輔導,讓我們提前邁向成熟,為我們的成功做了充足的準備,為夢想的實現打下堅實基礎!

畢業的實習報告 篇3

  實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐當中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為了我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、實習目的(重要性)

  會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

  針對于此,在進行了四年的大學學習生活之后,通過對<會計學原理>、<中級財務會計>、<高級財務會計>、<管理會計>、<成本會計>及<會計理論>的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業的學生,在20xx年的寒假,有幸參加了為期近一個月的專業實習。

  二、實習單位情況

  我的家在安徽,今年的寒假回去,由于快要畢業了,萬種思想凝聚于心,自然想著要找到一份好工作便首當其沖,但是由于我們專業的特殊性,會計——一門實用性、操作性很強的學科,如果不進行實際動手操作演練,而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話,那么你的工作將會非常不適應,以至于在工作中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業從業的謹慎性了。

  既然不能先去找工作,我想還是先實習一下吧!說不定工作就此而有了著落了呢!

  改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區,帶動了鄉鎮、農村經濟的發展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的固鎮縣經濟技術開發區,想在這里施展一下我的專業手腳,開發一下我的專業頭腦。

  在去開發區的路上,我感慨萬千,想起以前這里的景象:沒有樓房,沒有公路。而如今,一條條筆直的水泥路從開發區穿過,路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,遠望去,和農村的土景形成極大的反差,恍如世外桃源一般。

  懷著一種美好的憧憬,我來到了蚌埠市鴻源紙業有限責任公司,這是一家生產育果袋紙的專業廠家。公司成立于20xx年02月,雖然成立不久,但已經初具規模。公司占地面積27559、3平方米,現有員工100余人,固定資產1000多萬元,年綜合生產能力3萬噸,年產值6000萬元。主要生產育果袋紙、木漿掛面紙等產品。

  公司推行全面的質量管理,采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進,技術力量雄厚,具有生產和開發各種育果袋及其他產品的能力,該公司生產的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大,防水性能好,透氣度適中,且復卷整齊,出袋率高的特點。水果套袋的優點主要有:

  1、可以有效減少農藥毒化,防止病蟲害;

  2、能有效改善水果外觀質量,使水果果型好,色澤鮮亮;

  3、促進水果生產;

  4、提高水果價格,增加農民的收入,為果農致富開辟了一條新路。

  該公司生產的“鴻源”牌系列產品,憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎,在省內外已經占有一定的市場。

  公司承諾:在二十一世紀的今天,公司將充分利用優越的地理位置和自身的條件,建成一個產、供、銷一條龍,服務一流的企業,并且遵循“取之自然,服務自然”的原則,最大限度地實現無污染造紙,為公司成為真正的“綠色”造紙企業而不懈努力!

  三、實習主要過程

  初來乍到,我這一介書生頓顯窘迫,緊張地有點說不出話來,含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報,然后就是沉默不語。

  公司經理看出我的局促感,于是打破僵局說:“小伙子,長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說:“多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方,還請賜教。”

  看似平淡,像拉家常一樣,我和經理就這樣認識了,經理也姓張。這時候張經理打了一個電話,讓財務科的一位負責人過來,我坐在經理的辦公室等著。

  一會兒,來了一位中年人,經理介紹說這是公司財務部的王會計,你以后就跟著他學習吧。我連忙起身,與他握手致意,并且把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭,笑著說:“好好干!”就這樣,我的實習開始了。

  (一)20xx年1月25日,第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

  也許是公司成立的時間不長,造紙廠的會計部并沒有太多人,只設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而我所見到的王會計就是其中一個。

  也許同是家鄉人的緣故吧,王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領,對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會計的一些基本操作,他都給予了細心的指導,說句心里話,我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的`師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應了這里的工作環境,并開始嘗試獨立做一些事情。

  (二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,第二天,我按照上班的時間早早地來到了單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項工作完成了,我滿意的給了自己一個微笑。

  王會計也準時來到辦公室,他對我說,今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

  一提到憑證,我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習,不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來王會計讓我嘗試制單時,我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,我把<會計學原理>搬出來,認真的看了一下,又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備,嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

  (三)在接下來的日子里,我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理,一邊試著自己處理業務。

  做過會計模擬實習的人都知道,填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學校,錯了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說:

  1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時,只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢”兩字就可以了。

  2、寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可是摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時,對摘要欄很不看中,認為可寫可不寫,沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!

  3、對于數字的書寫也有嚴格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳的時候要清楚每一明細分錄及總帳名稱,而不能亂寫,否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

  如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎,這并不是做作業或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。

  所有的帳都記好了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在王會計教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話:不試不知道,一試嚇一跳!

  從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

  除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日常現金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器,看來實習真的很重要啊!

  快過年的那幾天,公司事情主要是處理年底結賬及福利,每個員工臉上都洋溢著微笑,想必是快要發工資的喜悅所致吧!

  大年初六,公司正常上班,我也被作為一名準員工按時報到,繼續從事我的工作。

  有了前面的一些接觸,再次操作就感覺得心應手了,而且這個時候,對于農村來說,年味還濃,大家都還沉浸在過年的那一番喜悅之中,所以,從初六到十四,廠里業務不是很多,大家看起來也不是很忙,我閑著沒事就去廠里轉轉,而后就是向師傅們請教。

  我的虛心學習得到了公司的認可,由于要早點的返校,我不得不結束我的這次實習,臨走的那一天,一種日久生情的感覺油然而生,相處長了真有點舍不得,公司張經理在我臨走的時候說:“如果你回家鄉發展的話,不要忘了和我聯系!”說罷,遞給我一張名片。我雙手接過,連同實習鑒定表一起裝進口袋,這一天是20xx年3月5日。

  我的為期近一個月的實習就此結束了。

  四、實習所想、所感

  這次實習,我對該公司的一些情況有了一個基本的了解,根據在實習期間的所見,我對公司的今后發展提出了以下的建議:

  1、公司成立了不久,應該加大宣傳力度,讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個牌子,更是知道這個牌子的產品是做什么用途的,這樣公司的業務面才會越擴越大。

  2、公司的財務體系還不是很完善,財務人員的素質還有待于進一步提高。在所有的憑證中,倉庫人員只核算材料數量,而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務室來完成,這與我們所學到的憑證做法有一定的出入。

  3、在管理制度上,應該建立獎懲分明制度,在我實習期間,讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,制度不明確,賞罰不分明,這樣不能夠調動員工的積極性,從而降低生產量,減少利潤。

  4、在今后的公司發展上,應注重規模效應,培養團隊精神。就該公司的目前情況來看,規模還僅限于小機械、分工作業式,還沒有形成一定的規模。再一點,各部門的協作能力不是很好,還沒有培養出一種團隊精神。

  實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。

  課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

  經過這次實習,雖然時間很短。可我學到的卻是我四年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數,也算是此次實習的目的了。

  會計本來就是煩瑣的工作。在實習的期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

  實習雖然已經結束了,再過兩個多月,我們真的就要走上工作的崗位了,想想自己大學四年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節,伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢!

畢業的實習報告 篇4

  指導教師:

  實習時間:

  實習地點:

  學 院:

  專 業:

  年 級:

  姓 名:

  學 號:

  實習目的

  通過實習,可以驗證并豐富課程理論知識,加深對機械制造工業的認識,改變知識結構,擴大知識視野,提高適應社會的能力和實際工作能力。

  實習時間

  20xx年2月24日至20xx年3月13日

  實習單位

  南寧五菱桂花車輛有限公司,柳州上汽通用五菱車輛股份有限公司,柳州五菱柳機動力有限公司,柳州五菱汽車聯合發展公司車橋廠

  實習具體要求

  一.了解機械制造企業的基本情況

  1.企業的規模、技術水平、設備配置、生產能力、產品結構、市場經營狀況、經濟效益和社會效益情況

  2.企業的管理體制,組織機能與職能,管理法規

  3.企業的人員結構,職稱結構

  二.了解機械制造企業的生產和運行管理機制

  1.產品規劃開發、研制,試驗的技術管理形式

  2.生產過程的組織形式、質量控制制度、安全管理制度

  3.原材料、零配件的進出庫管理制度

  三.了解機械制造生產的工藝過程

  1.廠區總體布置,各車間位置和產品制造的工藝流轉路線

  2.機器零部件的生產工藝過程

  3.機器產品裝配流水線的工藝流程和工位布置

  4.機器的部件裝配工藝和整機裝配工藝

  5.機器產品裝配后的檢驗、調試工藝

  6.各工序之間的交接制度

  實習主要內容

  這次學校組織安排的農業機械化及其自動化專業企業實習為期三周,我們班45人,實到44人,包括陽潮聲老師,楊望老師,黎培輝老師三名在內總總47人。實習安排是前兩周在南寧五菱桂花車輛有限公司進廠實習,第三周去柳州各大廠區參觀學習。其中,在南寧五菱桂花車輛有限公司的實習過程中,我們班共分為了6組,分配到了各個工位,由廠區的師傅帶隊,各組還認命了一名組長,負責本組考勤紀律方面的工作。在柳州參觀學習期間則是由老師親自帶隊到各廠區觀摩學習。

  20xx年2月24日下午2:00我們班全部到達南寧五菱桂花車輛有限公司,在員工培訓辦公室聽廠區負責人講解實習具體事宜和安全注意事項,然后還觀看五菱桂花車輛有限公司的介紹宣傳視頻,在視頻中,我了解到了關于公司的具體情況,南寧五菱桂花車輛有限公司成立于20xx年,是柳州五菱汽車有限責任公司的控股子公司,是生產手扶拖拉機的大型骨干企業。主要產品有手扶拖拉機、甘蔗機械、中重型專用車、低車載貨汽車等,是中國手扶拖拉機行業的出口創匯大戶。

  作為第一次真正進廠實習,我們也對自己所要面臨環境和工作有了一個大致的了解,負責人特別強調了安全操作規章制度,我們明白了無論在哪,安全都是第一位的,必須嚴格遵守,不容絲毫馬虎,介紹完后我們參觀了一下各生產廠區,然后廠區負責人馬上進行了人員分配,而我,還有另外7人,則被分配到了裝配班組,我被任命為組長,我們的工段長我們都叫他覃師傅,別看覃師傅平時不茍言笑的,其實是一個運動好手,很會打籃球,他在這個公司已經呆了5年了,技藝精湛,手法嫻熟,待人和善。當然這都是我們在后面與之工作交流中體會到的。

  第一天我們班組覃師傅并沒有讓我們真正干活,只是帶我們去了工作場地現場看了一下,然后跟我們聊了一下我們的大致情況,最后,他聲明了一下紀律,每天工作8小時,上午從8:00到12:00,下午從14:00到18:00,不能遲到,有事請假,請假半天直接跟組長或工段長申請,請假一天就要寫請假條給老師批準。這個就是鐵桿紀律,我們必須嚴格遵守。

  在五菱桂花車輛有限公司從第二天起我們就開始正式干活了,我們組10個人主要負責的'是獨輪機的變速齒輪箱的裝配,然后分為兩條生產線同時進行,首次生產任務是200個,因為我們還是第一次下廠,不是很熟練,所以這次任務分為3天完成。完成獨輪機的變速箱裝配后,我們隨即又有任務了,就是旋耕機旋耕刀架部分的裝配,任務是400個。

  周末是我們休息的時間,第二周繼續開始我們未完成的任務,當然還是獨輪機的變速齒輪箱和旋耕機的旋耕刀架的裝配,因為我們有了上一周的經驗,這一周感覺沒那么吃力,生產力有了大幅提高,基本上我們班組又好又快的提前2天完成了生產任務,然后我們進入了隔壁相鄰班組的變速箱線生產工作,最后一天,隔壁班組的生產任務也基本完成,我們回到原來的場地,因為有部分配件因為生產不合格返工還沒進行過裝配,我們最后對它們完成了裝配任務,期間我們還被安排到另一邊進行過零配件的出庫管理記錄,以確保下一輪工作有序的展開。完成上述全部任務時,已經是下午3時左右,到此,在南寧五菱桂花車輛有限公司的生產實習基本要宣告結束了,我們全班在公司的車間辦公室進行了實習總結大會,廠長,黨委書記,老師,班長分別進行了總結發言,會議在一片熱鬧非凡的掌聲中宣告結束。 第三周,周一下午我們相繼到達柳州,安排在柳機附近的盛天賓館入住,周二開始正式的參觀實習,全天我們去了上汽通用五菱車輛股份有限公司柳州總部,第二天上午去了柳州五菱柳機動力有限公司,下午參觀了柳州市工業博物館,第三天參觀了柳州五菱汽車聯合發展公司車橋廠。參觀期間,我們對各企業規模技術水平,生產結構,管理體制,生產工藝過程以及生產裝配過程進行了詳細的觀摩與學習,見識甚廣,收益良多。

  20xx年3月14日,我們農業機械化及其自動化專業的三周的畢業實習結束。短短3周的畢業實習很快就結束了,從剛開始要正式步入企業生產廠區的正式工作時的無比緊張與興奮,現在想來更多的是結束后的收獲滿筐后的成熟思考。我可以自我總結一下,前面兩周的生產實習更多的是體力技術上的收獲,后面一周更多的是腦力知識見聞上的收獲,對于一個正要踏入職場的我可以說是一個預熱的過程,這些天,我一直在想我的職業核心競爭力是什么,我所需要的職業素養是什么,以及我需要怎樣的職業能力才能在將來戰場上立于不敗之地。

  拋開那些書面知識和實際技能方面的差異與重要性,這些我都不說了,我自己總結了幾點讓我感觸頗深的那些人和事。

  首先說一下從這次實習中,我認為必須具備的基本職業素養。

  第一,守時。在任何企業,時間觀念是非常重要的,現代企業有相當嚴格規范的管理制度,如果你不守時,輕則扣工錢重則影響上司對你業績以及升職的評價。

  第二,禮儀。無論何時都要記住你拿什么態度對別人,別人就會以什么態度對你,就比如我們剛到生產車間工作時,人生地不熟,如果你認為自己是一個大學生而看不起身為工人的師傅而舉止粗魯,這會對你相當不利。

  第三,主動。主動向領導打招呼,有問題主動請示,主動匯報工作,工作方面更需要主動積極,只要這樣自己才會學到更多。

  實習期間還讓我深刻體會到團隊協作的重要性。比如我所在生產線由5人組成,不同于其它班組的生產線,我們都是全手動的生產線,這就要求我們分工協作,密切配合,才不會漏掉任何環節,當然,如果任一環節出了問題,我們這條生產線就要全權負責到底,這都是為了確保工作的正常進行和生產力的提高。往大點說,一個企業都是由許許多多團隊部門組成的,不要以為別人的事與自己無關,他那一環節出了錯就會影響生產力,生產力不高或是出了錯,反過來也會影響到自身的效益。這就是“1+1>2”的道理。

  然后就是關于操作規程的問題。企業的操作規范,安全規范都是非常明確和嚴格的,特別是機械公司,一些大型設備儀器更是要注意,在實習之前,老師和企業的負責人都不斷強調了安全生產的問題,人的生命只有一次,各種血的教訓都說明了在操作時絲毫不能馬虎和忽視,我們在進入工廠是就嚴格要求要帶手套,安全帽,不穿涼鞋高跟鞋,女生要扎頭發,而且不能隨地吸煙,這些在工廠里隨時都要注意。安全規范具體還要通過操作規范來實現,操作要求認真負責,對于我們實習生更要養成這樣的習慣,不要因為自己是一個實習生就可以忽悠了事,你的一舉一動有可能會給使用機器的農戶帶來巨大損失,如果這事攤在你身上相信也會受不了。

  第三點是學習能力。在工廠里實習的時候,我們雖然是作為一個大學生,但是有很多具體生產工藝還是不了解的,在學校里學習的都是書面知識,有時到了這點可能并不適用,所以更要虛心學習,不恥下問。我們還要善于學習,善于抓住每一個學習機會,在柳州實習參觀時,廠區的負責人都會安排一個講解員給我們耐心講解,這就是一個很好的學習機會,否則就是走馬觀花,最后什么也沒學到,多看,多問,多學,只有這樣,自身才會不斷進步,能力也會不斷提高。

  通過不同企業一般情況的對比,不論從生產任務,車間布置,設備技術情況,還是從人員組織勞動制度,質量管理制度,不同廠區還是有差異的,現代企業都注重人性化的管理,畢竟還不是全自動化生產,多多少少都有工人的存在。比如在上汽通用五菱的生產線都設有員工休息區,配備茶水,電腦,生產計劃都以電子屏顯示出來,走在生產線上隨時都可關注到,無疑給了員工鼓勵,然后再五菱桂花人性化管理就不是那么齊全,當然這也是跟企業效益先關聯的,但是我相信如果企業能在這方面多注意點,多給員工歸屬感與成就榮譽感,多給員工斗志上的激勵,我相信這也會內化成一股巨大的生產力,對企業對員工都有好處。

  與此同時,我也發現自身也存在不少缺點。一方面是自己不太善于靈活變通,不善于將所學的轉化到具體操作上面去,另一方面是是有時面對困難有點消極逃避,意志還是不強。

  總而言之,這次實習給我很多的認識和啟示,尤其對于我工作態度和擇業觀有了很大改變。在工作中自己要給常我主動,對于工作保持一個正的樂觀的心態,一方面把在學校學到的東西應用與實踐,另一方面又要在工作中不斷學習,努力提高自己。

  最后我很感謝給我提供這次實習機會的各大公司,感謝領導,尤其是一直帶著我們的陽潮聲老師,楊望老師,黎培輝老師,非常感謝你們給我們提供了一個這么好的平臺以及一路上對我們的照顧與指導。

畢業的實習報告 篇5

  一、實習說明

  (1)實習時間:****年**月**日至****年**月**日

  (2)實習地點:中國銀行**市分行

  (3)實習性質:頂崗實習

  二、實習單位簡介

  中國銀行**市分行,位于**市**大道2號,地處**市中心商務區,毗鄰中國人民銀行、交通銀行、中國農業銀行等金融機構,是**市的金融于商務中心地區。

  機構設置上,**市分行設有行長室、公司業務部、計劃財務部、國際結算部、信息科技部、事后監督中心、風險管理部、銀行卡中心、公司vip服務中心、個人金融部和綜合管理部(秘書/人事/工會/總務/科技)等部門分別處理不同種類的業務。

  三、實習環境

  實習期間我所在的信息科技部主要從事對中國銀行**各營業網點信息部門的技術支持和技術保障。信息科技部共有6名成員,分別是科長1名、軟/硬件人員各1名、機房管理人員1名、其他事務處理人員2名。

  四、實習過程

  (1)了解過程

  在以前來說,銀行對我來說只是一個儲蓄所,外加如貸款、匯款等幾個一知半解的業務名詞。然而來到銀行一看,才明白銀行的業務覆蓋面十分龐大,業務分類細致入微,遠遠超出我的想象。作為中國四大國有銀行之一,中國銀行的業務范圍涵蓋商業銀行、投資銀行和保險領域,旗下還有中銀香港、中銀國際、中銀保險等控股金融機構。在其主營的商業銀行業務中,以服務對象,即客戶身份歸類,有個人金融服務、企業金融服務、資金及國際業務三類。而再往下細分,每一類客戶服務,又按服務的內容進行分類。就拿企業金融服務來說,就分為存款業務,融資業務,國內支付結算,國際結算等10多項業務。每項業務又再細分成多項子業務。如企業金融服務中的國際結算業務,其實就包含了進口匯利達,出口全益達,信用證業務,托收業務,匯款業務,保函業務,保理業務,國際結算融資業務,特殊貿易結算,加工貿易保證金臺賬,船情調查業務,資信調查業務,分行咨詢電話,國際結算業務資費標準這十四項業務。這些業務沒有一個離得開計算機,都需要用到計算機方面的知識,所以我想在這里實習會是一個很好的鍛煉自己的機會。我認為在這方面我有優勢,利用好自己所學的知識,在實習單位好好鍛煉自己。

  (2)摸索過程

  在實習的這段時間里,我覺得自己太渺小了,掌握的知識也比較少。我所在的信息科技部,是處理整個**市中國銀行各網點的軟硬件上的問題,對于軟件,我的接觸的比較多,但是主要是了解它的應用和一些簡單的編程,在學校里做那個課程設計的時候,有充裕的時間和比較完整的參考資料,但是在現實生活中就沒有這么好。我進去沒有多久的時候,部里說要我跟著做點事情,一開始他們就知道我再軟件方面還比較了解,他們要我再電腦上,用編程的方式制作表格,我就在電腦里擺弄,但是最后還是沒有做好這個事情,最后我看著師傅是怎么完成的,他先是進行遠程登陸到的一臺**系統的電腦上,之后再進行編程,沒有過多久,表格就按照要求打印出來了。**在銀行里,其他部門要做的統計表或者工資表什么的傳到網上去,都是信息科技部來負責這個事情,都不是用**做,而是進行編程做出來,時間的原因也不可能完全的讓我去參考資料,這讓我感覺到我身上有一股無形的壓力!在之后的時間里,我一般是跟著*師傅學習軟件上面的知識,在銀行里,遇到什么問題,我都會跟著師傅一起去,看看這些問題的出現原因和解決方法。我現在終于明白人家都說:要學計算機很容易,但是你要想學精,就不是那么簡單的事情了。對于我們在大學剛畢業的人,馬上要進入工作狀態是不太可能的,首先,業務知識不了解。其次,專業知識一般來說不是很扎實而且缺乏實際工作能力。最后,公司的一些工作要慢慢了解。

  (3)實際操作

  在后面的實習階段,經過我的申請,部里同意讓我進行一些實質性的工作,就是讓我以后也處理業務,在業務上有不懂的可以核對內網上以前的資料或者詢問。我處理了一個這樣的問題:就是一個這樣的問題,有一些對賬單不知道是因為什么原因,打印不出來,因為我最近經常看以前的業務和論壇上的東西,讓我很快的就知道了問題的原因,經過調試,對賬單比較順利的打印出來。在這之后,我經常處理行里的一些關于軟件上的`業務,在空余時間,我經常擺弄電腦里的一些軟件(銀行里需要的),自己慢慢摸索,而且每天也做一些*師傅他們要做的業務,然后跟他們的對比,有不好的地方,再進行修改!在銀行里,大家都是靠自己的實力來做事情的,單有知識沒有能力是完全不行的,在實習的后面一個多月,我主要是跟著師傅處理銀行出現的一些軟件方面問題,和辦理的一些業務。在之后的工作中,我利用空余時間也跟著張工程師學習硬件上的一些知識,主要是處理硬件問題,因為我的工作倆也不打,我想利用實習的這一點時間,讓自己多學習點東西!

  五、實習收獲及總結

  實際工作與在校的學習有著巨大的不同,實習可以讓人深深體會到長輩們所說的從工作中再拾起書本的困難性。每天早晨大早就要出門趕車,傍晚回家后深感疲憊,難有精力能再靜下心來讀書治學。這樣想來,那些能夠一邊工作一邊學習考學的人想必有非常過人的決心和毅力。這樣讓我更加珍惜在學校的時光,好在我也并未虛度四年的光陰。

  在實際工作中,比起在校園里更能學到如何與人相處有效溝通的正確方法和技巧。這里所說的方法和技巧并非溜須拍馬、阿諛奉承的害人之道。而是作為一個剛踏入社會的人,如何在復雜的社會人際關系中處理現實和原則關系的問題。如何與同一辦公室里的男女同事相處,并聽取他們的心聲和工作體會?如何與部門領導順利交談和溝通處事?這都是可以在實際工作中學習的經驗之道。從這次的實習中我真的體會到,現在的社會競爭是殘酷的,但是對于有真才實學和有能力的人疼愛有加,對于沒有知識和能力的人是不會可憐的。在現在的社會不象以前,競爭方式跟自然環境一樣,適者生存、不適者淘汰,每一個工作崗位都不是鐵飯碗,所以在這個社會中,你單單有知識或者是能力都是不行,要在學校學好知識的同時,利用其他空余時間去鍛煉自己,使自己掌握更多的技能和提高自己的能力,在以后的過程中能使自己創造更大的價值!

  這次在實習的過程中碰到好多問題,憑自己的知識量很難解決,以后在工作的時候,也不能放棄任何學習的機會,只有讓知識來武裝自己!這次的實習對于我來說是個很難得的機會,因為讓我接觸到了平時根本不能接觸計算機方面的一些問題。我會把我這次實習中碰到的問題和解決問題的方法,牢記在心里,并且我做了記錄,方便以后解決類似的問題。在處理人際關系的問題上,我也懂得了好多。

  六、致謝

  我十分感謝中國銀行**市分行能給予我這樣一個寶貴的實習機會,能讓我到平時接觸甚少的金融企業內部增長見識開拓眼界。在此,我還要感謝我的實習指導老師***老師,在實習期間經常指導我在實習過程中要注意實習的要求,在工作中要我結合所學的知識,要我多動手,多進行實際操作,在我實習中碰到困難時,給了我及時的幫助。

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