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專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

時間:2024-10-05 01:10:07 實習(xí)報告 我要投稿

【精選】專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告5篇

  在現(xiàn)在社會,需要使用報告的情況越來越多,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編整理的專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告5篇

專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告 篇1

  一、實習(xí)目的

  大學(xué)生畢業(yè)實習(xí),其目的在于對學(xué)生進行理論聯(lián)系實際的全面的工程技術(shù)訓(xùn)練,并根據(jù)設(shè)計題目要求搜集必要的設(shè)計資料,解決本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題,培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論和實踐知識的能力,培養(yǎng)與工人相結(jié)合,與生產(chǎn)相結(jié)合,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實際、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。通過實習(xí)使學(xué)生學(xué)會如何進行技術(shù)調(diào)查研究、擬定設(shè)計方案、技術(shù)設(shè)計經(jīng)濟分析。通過畢業(yè)實習(xí),收集相關(guān)的資料,為畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。保證畢業(yè)設(shè)計的順利完成。

  在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,畢業(yè)實習(xí)是很重要的一個環(huán)節(jié)。大學(xué)生在學(xué)校近三年半的系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí),通過實習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實際,擴大知識面,把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,為社會服務(wù);作為對學(xué)習(xí)成果的真正檢驗,不光是能通過考試,更重要的是所學(xué)能有所用。同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的'內(nèi)容和方法。通過畢業(yè)實習(xí),我們的綜合能力會得到很大的提高。

  二、畢業(yè)實習(xí)要求

  1、明確實習(xí)任務(wù),提高對實習(xí)的認(rèn)識,做好思想準(zhǔn)備。

  2、認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容,按規(guī)定記實習(xí)筆記,撰寫實習(xí)報告,收集相關(guān)資料。

  3、虛心向技術(shù)人員學(xué)習(xí),尊重知識,尊重他人,甘當(dāng)小學(xué)生。及時整理實習(xí)報告等。不斷提高分析問題、解決問題的能力。

  4、自覺遵守學(xué)校、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,服從實習(xí)教師的指導(dǎo),培養(yǎng)良好的風(fēng)氣。

  5、實習(xí)結(jié)束后,應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習(xí)筆記、實習(xí)報告等。

  畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在校結(jié)束了全部理論課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以后所進行的一個大型綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。由于在學(xué)校中的學(xué)習(xí)主要以理論為主,實踐的機會較少,學(xué)生們動手能力較差。畢業(yè)實習(xí)正因此產(chǎn)生,并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學(xué)計劃中的。

  四年的大學(xué)就要結(jié)束了,然而對于自己所學(xué)的知識還沒能與實際的生產(chǎn)中去實踐過,對于自己所學(xué)的知識在實際中的應(yīng)可以說是知道的很少,雖然學(xué)校在平時也有試驗和課程設(shè)計什么的,但在學(xué)校什么都有老師在手把手的指點,對于實際的生產(chǎn)的過程知道的非常的少。在我們大三的時候?qū)W校也組織了我們專業(yè)的同學(xué)去到鄭州電機廠鄭煤機等單位進行參觀實習(xí),也見過別人是怎么的生產(chǎn)產(chǎn)品,但是也只是參觀,對于產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)的全部的流程還是不太了解。

  在這次的畢業(yè)實習(xí)我和幾個同學(xué)去到了鄭州佛光發(fā)電設(shè)備有限公司進行實習(xí),多學(xué)一些實際生產(chǎn)中的知識,理論聯(lián)系實際,為以后走向社會,走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

  三、實習(xí)內(nèi)容

  1、實習(xí)公司簡介

  鄭州佛光發(fā)電設(shè)備有限公司是一家專業(yè)從事內(nèi)燃發(fā)電設(shè)備研制、生產(chǎn)的河南省高新技術(shù)企業(yè)。公司生產(chǎn)的發(fā)電機組、掛車電站、軍工電源等產(chǎn)品,深受全國廣大用戶青睞。企業(yè)科研實力雄厚,擁有一支完整的軍工電源尤其是特種電源開發(fā)、設(shè)計、研制、生產(chǎn)的科研隊伍,擁有相應(yīng)的電機、電控、勵磁、機械及強電、弱電等各種專業(yè)科學(xué)技術(shù)人才;生產(chǎn)、檢測設(shè)施完善,擁有承載1800kW負(fù)荷國內(nèi)先進的中心實驗站、自動化微機測試系統(tǒng),以及淋雨試驗臺和駐坡試驗臺。

  公司年生產(chǎn)能力30萬kW,主要產(chǎn)品有(雙頻)發(fā)電機組、自動化電站、低噪聲電站、并聯(lián)型電站、掛車電站、汽車電站和高原電站七大系列產(chǎn)品,產(chǎn)品功率覆蓋范圍為機組1~1800kW,掛車、汽車電站為12~500kW。產(chǎn)品廣泛應(yīng)于軍工、通信、交通、鐵路、油田、建筑等行業(yè),并多次裝備聯(lián)合國維和部隊。

  2、實習(xí)過程

  我的實習(xí)生活是從20xx年1月15日開始的。實習(xí)一開始,真的感覺特別辛苦,這時我才想起學(xué)校生活的悠閑,但感受到的那份充實,是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來的發(fā)展也是受益良多的。就這樣,通過近一個多月緊張而充實的適應(yīng),我逐漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏,此外,通過大量的實踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號,使自己的工作效率大大提高。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實,才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,這段艱難的經(jīng)歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出,因為只有付出才有可能獲得成功。

  在工業(yè)生產(chǎn)中,安全要擺在第一位,是至關(guān)重要的。我們工作的車間主要是生產(chǎn)發(fā)電機艙,整個車間全是車床、鉆床、二氧化碳保護焊等設(shè)備,在生產(chǎn)過程中如果不小心都有可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。我們在車間里,聽車間主任講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識?粗l(fā)下來的資料,明白了工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的,我們深深牢記于心,做起事來認(rèn)真,嚴(yán)肅。

  在畢業(yè)實習(xí)的這段時間,我學(xué)到了有關(guān)發(fā)機的很多知識:直流發(fā)電機的工作原理就是把電樞線圈中感應(yīng)產(chǎn)生的交變電動勢,靠換向器配合電刷的換向作用,使之從電刷端引出時變?yōu)橹绷麟妱觿莸脑怼?/p>

  電刷上不加直流電壓,用原動機拖動電樞使之逆時針方向恒速轉(zhuǎn)動,線圈兩邊就分別切割不同極性磁極下的磁力線,而在其中感應(yīng)產(chǎn)生電動勢,電動勢方向按右手定則確定。由于電樞連續(xù)地旋轉(zhuǎn),因此,必須使載流導(dǎo)體在磁場中所受到線圈邊ab和cd交替地切割N極和S極下的磁力線,雖然每個線圈邊和整個線圈中的感應(yīng)電動勢的方向是交變的.線圈內(nèi)的感應(yīng)電動勢是一種交變電動勢,而在電刷A,B端的電動勢卻為直流電動勢(說得確切一些,是一種方向不變的脈振電動勢)。因為,電樞在轉(zhuǎn)動過程中,無論電樞轉(zhuǎn)到什么位置,由于換向器配合電刷的換向作用,電刷A通過換向片所引出的電動勢始終是切割N極磁力線的線圈邊中的電動勢,因此,電刷A始終有正極性。同樣道理,電刷B始終有負(fù)極性,所以電刷端能引出方向不變的但大小變化的脈振電動勢。如每極下的線圈數(shù)增多,可使脈振程度減小,就可獲得直流電動勢。這就是直流發(fā)電機的工作原理。同時也說明子直流發(fā)電機實質(zhì)上是帶有換向器的交流發(fā)電機。

專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告 篇2

  實習(xí)對于我來說是個既熟悉又陌生的字眼,它將全面檢驗我各方面的能力,就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!

  學(xué)校安排我于xx年xx月xx日到第xx建筑公司xxx項目部進行建筑施工實習(xí),是讓我了解施工現(xiàn)場的好機會,讓我更深一步的了解理論與實際的`差別。實習(xí)與理論知識結(jié)合及得到的收獲做以下報告:

  1、文明施工

  實習(xí)中給了我耳目一新的感覺,也改變了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,無論是在工地CI形象識別,還是材料堆放都已經(jīng)開始接近標(biāo)準(zhǔn)化,眾觀全局有很大的改良。

  2、施工縫變形縫和后帶

  工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫;炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,因此,不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

  3、管理項的目的就是保證項目目標(biāo)的順利完成。項目管理有一下特征:

  (1)每個項目的管理都有自己特定的管理程序和管理步驟。

 。2)項目管理是項目經(jīng)理為中心的管理。

  (3)項目管理使用現(xiàn)代管理方法和技術(shù)手段。

  (4)項目管理應(yīng)實施動態(tài)管理。

  緊張的的實習(xí)生活結(jié)束了,實習(xí)過程中我有不少的收獲。首先,通過實踐,我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過實踐,我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

  我將會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的才能,為實現(xiàn)自我的理想而努力。

專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告 篇3

  通過畢業(yè)實習(xí),讓我們學(xué)到了很多在模具設(shè)計與制造專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會,才能被這個社會所接納,進而生存發(fā)展。

  剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)模具設(shè)計與制造專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實,改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為模具設(shè)計與制造專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書本上學(xué)到的模具設(shè)計與制造專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名模具設(shè)計與制造專業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。

  一、實習(xí)目的及任務(wù)

  經(jīng)過了大學(xué)四年模具設(shè)計與制造專業(yè)的理論進修,使我們模具設(shè)計與制造專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求:

 。ㄒ唬⿲嵙(xí)目的

 、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)模具設(shè)計與制造專業(yè)知識運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識,將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。通過模具設(shè)計與制造的專業(yè)實習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

 、谕ㄟ^模具設(shè)計與制造專業(yè)崗位實習(xí),更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認(rèn)識,增強自身對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);

 、弁ㄟ^實習(xí),了解模具設(shè)計與制造專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。

 。ǘ⿲嵙(xí)任務(wù)要求

 、僭谀>咴O(shè)計與制造崗位實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實習(xí)筆記,注重理論與實踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題

 、谠趯嵙(xí)過程,有嚴(yán)格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗的同事請教,積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

 、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的`問題和收獲體會,做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。

  二、實習(xí)單位及崗位簡介

 。ㄒ唬⿲嵙(xí)單位簡介

  浙江系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則,薈萃業(yè)界精英,將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

  公司人才結(jié)構(gòu)合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的產(chǎn)品,企業(yè)特聘請模具設(shè)計與制造專業(yè)專家,作為咨詢顧問,緊密跟蹤模具設(shè)計與制造行業(yè)發(fā)展特點,不斷優(yōu)化。

  (二)實習(xí)崗位簡介(概況)

  A、參與模具設(shè)計與制造崗位的日常工作,參與組織制定單位模具設(shè)計與制造崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃(包括年度經(jīng)費使用計劃,儀器設(shè)備申購計劃等),并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

  B、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在模具設(shè)計與制造專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

  C、在工作過程,跟同事一起通過與客戶的洽談,現(xiàn)場勘察,盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,給客戶量身打造設(shè)計方案。

  三、實習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬┡e行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

  我很榮幸進入浙江統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)模具設(shè)計與制造專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。

 。ǘ┻m應(yīng)模具設(shè)計與制造專業(yè)崗位工作

  為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在模具設(shè)計與制造專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。

  在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告 篇4

  XX年,我先后參加了兩個公司的實習(xí),總計實習(xí)時間達到了4個多月。

  XX年暑假在天津**信息系統(tǒng)開發(fā)有限公司工作,負(fù)責(zé)餐飲管理軟件測試,完成項目經(jīng)理布置的測試任務(wù),同時自己學(xué)習(xí)使用了自動化測試軟件,測試后要撰寫測試文檔。這是我第一次在正規(guī)的軟件公司工作,有機遇也有挑戰(zhàn),每一天我都會認(rèn)真的對待。由于每個客戶都需要定制產(chǎn)品,所以我就要負(fù)責(zé)新開發(fā)的功能的測試工作,基本采用黑盒測試方法,測試出bug要寫到測試文檔上,等待開發(fā)人員修改后,再次進行相應(yīng)的驗證測試,這其實就是軟件開發(fā)的瀑布模型。通過做這項工作,認(rèn)識到了軟件測試在整個軟件開發(fā)的過程中具有重要的作用,它是在交付客戶使用前的最后一步,起到產(chǎn)品把關(guān)的作用。雖然在這家公司僅工作了1個月,但還是學(xué)到了很多的東西,公司每個人都很有激情,大家都很認(rèn)真的完成著自己的工作,有時還會主動加班,我也是。每周3次的早上例會,大家輪流主持,我也趕上主持了一回,開始有點緊張,講一會兒就放開了。老總很是和藹可親,給我說了公司的發(fā)展歷程,講解了公司軟件總體開發(fā)思路。一個月很快就過去了,我的這次實習(xí)也圓滿的.結(jié)束了。

  接下來休整了1個多月,又開始尋找第二家公司實習(xí)。XX年10月底有幸在一個程序員的qq群里,看到了群主“***”發(fā)布的招聘啟事,因為我本身主要做php開發(fā)的,而且這家公司是做php電子商務(wù)軟件的。還有以前在網(wǎng)上也看到過公司老板(也就是“***”)的采訪視頻,心中很崇拜他,這家公司就是從他1個人做起來的。心中竊喜,這是一個很好的機會啊,于是我馬上與他取得了聯(lián)系。第二天面試順利的通過了,我可以在這工作了,當(dāng)時非常高興,終于可以做php了。這家公司開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站程序,提供給客戶的針對b-c,c-c模式的商城程序,系統(tǒng)采用php+mysql開發(fā),而且框架結(jié)構(gòu)都是自己研發(fā)的。這家公司也已經(jīng)走過了3年的歷程,公司產(chǎn)品日趨成熟,目前主要是給客戶做定制開發(fā)。

  我是和其他幾個一同來的,開始一位老員工負(fù)責(zé)給我們做技術(shù)培訓(xùn)。包括開發(fā)環(huán)境安裝,mvc開發(fā)模式介紹,公司產(chǎn)品介紹等等。隨后他給我們布置了一個作業(yè),采用mvc開發(fā)模式,smarty模板引擎,adodb數(shù)據(jù)庫連接引擎,做一個小的論壇程序。接到任務(wù)后,我思考了一會兒,馬上著手開發(fā)了。雖然在開發(fā)過程中也遇到了一些問題,但過了3天后,我還是按時的完成了。

  接著我們就開始熟悉公司產(chǎn)品了,從最基本的用戶登錄注冊開始,看到公司的源代碼,真實感受到商業(yè)產(chǎn)品的代碼是多么的復(fù)雜,需要考慮的事情很多,很細(xì)。由于公司人手不足,我們開始做了一些dedecms模板嵌套工作,是用dedecms做公司產(chǎn)品的幫助網(wǎng)站,和其他幾個人花了一個多星期終于完成了第一項工作,工作總結(jié)《計算機專業(yè)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告》。此后我主要做客戶的定制工作,幫助老員工做點小東西。同時接觸了很多的客戶,只有親身經(jīng)歷了,才能感覺到客戶對于公司的依賴性。希望公司能給他更多的幫助,我也是竭盡所能幫助客戶解決每一個問題。

  通過不斷的學(xué)習(xí),我對公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)有了深入的了解,比如:緩存機制,靜態(tài)化處理,數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)等等,一般客戶提出的增加功能,我都可以獨自完成了。在工作過程中,同時也自學(xué)了ajax,jquery相關(guān)知識。期末考試結(jié)束后,同學(xué)們都相繼離開了,而我還在工作,其實每天都不累。在公司的這段時間也認(rèn)識了幾個好朋友,相互了解了許多的事情。感覺公司有幾個老員工技術(shù)很強,問他們的問題,幾下就搞通了,真是很佩服。

  到了軟件公司,才能感覺到在學(xué)校所學(xué)到的知識是非常有限的。公司都有著嚴(yán)格的軟件開發(fā)管理流程,從開發(fā)工具,到代碼格式,要完全符合公司的編程標(biāo)準(zhǔn)才行,項目組的每個人做出的東西就像是一個人編出的東西一樣。老板就是這樣,一點一點打拼出來的,從一個人發(fā)展到目前為止的30人,確實非常不容易,很崇拜他,覺得那也是我的方向。我也非常希望能和他一樣,有一家屬于自己的軟件公司。

  一晃在這家公司做了3個月,快到年了。最后一天,全公司大掃除,結(jié)束后老板召集大家開年會。他總結(jié)了一下XX年公司的成績,同時也提出了XX年暴露出的一些問題,我感覺很對,一個公司如果要想得到持續(xù)發(fā)展,必須得有嚴(yán)格的規(guī)章制度才行,俗話說:無規(guī)矩不成方圓。最后對實現(xiàn)XX年公司的目標(biāo)提出了具體的要求。這樣在XX年2月12日,我在第二家公司的實習(xí)工作也圓滿結(jié)束了。

  到這兩家公司的實習(xí)工作,對我有很多啟迪,以下是我的一些總結(jié):

  1、客戶至上,必須靠實際行動說話,每個編程人員在開發(fā)客戶定制時,要時時刻刻為客戶著想,不要總是想偷懶,高質(zhì)量完成客戶定制的功能,做到bug少,效率高,只有客戶非常滿意了,公司才能提高品牌優(yōu)勢。

  2、軟件需求要做仔細(xì),前期安排專人與客戶進行溝通,共同制定需求文檔。

  3、要完善公司制度,做到用制度管人,比如:上班遲到問題等,無規(guī)矩不成方圓,確實是對的。

  4、公司每個人要講求大局,不要為了個人小的利益,喪失公司大的利益。

  5、要實行完善的員工獎勵機制,充分調(diào)動大家工作的積極性。

  6、重要的事情開會,其他事情通過網(wǎng)絡(luò)通信就可以了。

  7、公司領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常傾聽員工內(nèi)心的想法,多交流,不要總是自己發(fā)言。

  這些都是非常重要的事情,把每一條都做好,公司將提高工作效率,提升員工素質(zhì),進而有更強的市場競爭力。

  XX年,收獲許多。XX,將是更加重要的一年,這一年,我們都要畢業(yè)了。大學(xué)短暫的四年時光馬上就要過去了,在這最后的半學(xué)期時光里,我有很多的事情要去做。先要把畢業(yè)設(shè)計做好,這一年,注定是不平凡的一年,將會在我的人生道路中濃墨重彩地書寫上一筆。祝福我吧,加油!

專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告 篇5

  一、實習(xí)目的

  通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

  三、實習(xí)概況

  在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。

  1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

  2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。

  3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

  4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護試件,同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。

  四、實習(xí)主要工作任務(wù)

  我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的'各項準(zhǔn)備工作,參與進入施工現(xiàn)場的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實習(xí)日記,做好實習(xí)收尾工作。 我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設(shè)備。為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。

  五、實習(xí)中存在的問題

  不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個:

  問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等 問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

  問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

  問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。

  問題五:理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

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