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車輛工程的實習報告

時間:2024-09-07 23:56:18 實習報告 我要投稿

車輛工程的實習報告六篇

  在學習、工作生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編精心整理的車輛工程的實習報告6篇,希望能夠幫助到大家。

車輛工程的實習報告六篇

車輛工程的實習報告 篇1

  車輛工程,作為工科類一門學科,不同于抽象的概念理解,實實 在在的認知很重要。為了使我們對本專業有一個全面、透徹的了解, 糾正我們以往對車輛錯誤的認識,明確今后我們的發展方向,在林 榮會老師的指導下,我們迎來了我們期盼已久的認識實習。我們的認識實習分為兩部分:參觀青島國際車展和到青特集團學 習參觀。 青島國際會展中心,我們挨個展區認真細致的觀摩學習。世界各 地的名牌車輛匯集青島, 讓我們過足了眼癮;各品牌宣傳彩頁的收集, 也讓我們學到了一定的專業知識。炫目的外形,高標準的性能讓我們 熱血澎湃,同時更加激發了我們學習本專業的興趣,堅定了我們邁入 車輛行業的決心! 學期末,我們又來到了青島青特集團參觀學習。真正的走進車間, 貼近一線。

  首先,工作人員通過 ppt,從集團概況、組織結構、企業榮譽、 企業文化、青 特 人等五個方面 對我們進行了簡要介紹。 青特集團有限公司 1958 年創建于中國青島, 是一家跨地區、跨行業、多元化的大型企業集團。經過 50 多年的開 拓進取, 已發展成為中國重要的特種汽車和汽車零部件生產基地和出 口基地。目前,已建立 20 家子公司,涉足特種車制造、汽車車橋生 產、汽車零部件生產、房地產開發、國際貿易等多個領域。形成了年 產特種汽車 1 萬輛,各種輕、中、重卡及大型客車系列車橋 45 萬套, 支撐橋 10 萬支,鑄件 6 萬噸的能力。 青特企業文化的精髓是:敬人誠信、敬業創新。 青特的產品組合主要包括特種車系列、中重卡驅動橋制動器系 列、支承橋系列、鑄造件系列、懸掛系列、輕卡驅動橋系列等。

  簡單的午飯過后,我們正式排隊走進車間。高溫悶熱是我們的 第一感受。 雖然是機械化的現代工廠, 我們還是能感受到其中的辛苦, 工人們正在嚴謹認真的操作著。我們先后參觀了支撐橋車間、齒輪車 間、鑄造車間、沖壓車間、精加工車間,在其中我們見到了很多在課 本上學到的零件、操作工藝,每到一個車間,工作人員都認真給我們 講解各條生產線的作用,以及各種工藝的技巧,耐心的`解答我們的問 題,讓我們獲益匪淺。印象最深的無疑是沖壓/焊車間,利用機器人 進行全自動化生產,機器人的自由旋轉度,自由摩擦焊,讓我們不得 不感嘆科技的偉大!

  接下來,我們又趕赴青特集團的特車公司。在那里我們見識了 各種各樣的特種車輛,高壓清洗車,垃圾車等,并通過參觀裝配車間 了解了各種車的裝配過程,增長了不少專業知識,以前只在課本上硬 生生學習的東西,今天活靈活現的出現在眼前,真是實習一小天,勝 讀十年書啊! 通過認識實習,我對我們專業有了更為詳盡而深刻的理解,對 實際操作有了更多的了解,增強了專業知識的感性面和認知面,對所 學的專業有了新的認識。從這次實習中,我體會到實際的工作與書本 上的知識是有一定距離的,并且需要更進一步的學習。俗話說,千里 之行始于足下,這些最基本的技能是不能從課本上徹底理解的。短短 的實習,讓我們大開眼界,也學會了不少東西,也讓我對今后要從事 的事業有所思考。短短一天,仿佛思想有得到一次升華,心中又多了 一次人生感悟。

  這次實習讓我深刻體會到,讀書固然是增長知識,開 拓眼界的途徑, 但是多一些實踐, 徜徉于實踐當中, 接觸實踐的工作, 觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提升自身綜合 素質的選擇。沒有哪項事業,是一蹴而就的,都要付出淚水和汗水, 濃厚的興趣加上無謂的堅持才能在大浪淘沙中找到自己屹立之地, 讓 自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

車輛工程的實習報告 篇2

  時間如流星,一轉眼一個多月的實習就結束了,通過這次實習,我的確學到了不少東西,在修理廠學到最多的就是給汽車做保養,以及一少部分的汽車小修,保養最多的是二級保,一般就是做輪胎,發動機的可養和檢查等.

  以前我對于汽車的構造的學習,只限于書本上,根本不知道做保養是怎么回事了,不過通過實習,我不僅知道了汽車的各個部位上的零件分別是什么,而且還知道,各自起的作用是什么.

  通過實習,我學到了如何給汽車輪胎做保養,首先是將輪胎拔下來,檢查一下剎車片有沒有故障,是否可以繼續用下去,如果磨損較大,就應換新剎車片,然后把車輪上的軸承取下來用汽油清洗干凈,抹上新的球子油,然后放回原位,裝好輪胎,裝上半軸,同時檢查半軸是否有打壞的.跡象,如有:應換新的然后裝上,就這樣輪胎的維修,保養就做好了.

  除了給輪胎做保養以外,還要給車的底盤打黃油,車的底盤下,有許多的黃油嘴,有的在半軸上,怎樣才算給汽車底盤打好黃油呢 開始我也不知道:我只看到師傅在底下弄,后來我產生了好有于是我間師傅,師傅細心的為我一一解釋.并且讓我親自勞動手去,體驗,首先我打了一個師傅不滿意說,你應該將里面的舊黃油打出來,才算可以了.就這樣我又學會了如何給汽車底盤做保養.

  做二保還要做的事情還有很多,我都不一一來講述了,我想說的是通過實習我明白了許多道理:那就是要做任何事情都得用心才可以.我們學的理論知識還不夠,對于一些小修都還不能完全會操作,在以后的學術中,我們還要更加認真,更加用心,更加努力的去學習,這樣才可以學會,學懂師傅所教的東西.

  通過實習也讓我懂得干任何一件事都不是那么簡單的,都要你付出行動,付出精力,用心去干,才可以干得好,干我們這行,首先要不怕苦,不怕累,不怕臟,要多動手,多動腦,這樣才可以從師傅那里學到真正的技術.

  實習總結

  07級5班 唐友瑞

  "光陰似箭,日月如悛",時間真是過得太快了,不知不覺一個月的實習就這樣過去了.

  這這次實習中,我學到了很多書本上沒有的知識,我對汽車也有了更深入的了解.

  汽車的整體構造,各個零部件的位置有了更新的認識.我知道要把汽車準確,迅速修理好,是一件很不容易的事,所以作為新一代技術人員,我們就應努力把汽車修理學好,同時,也為自己的將來打好基礎.

  在這次實習中,我認識到,要把這項技術學好.首先要有豐富的理論知識;要有靈活的思維;要有精心鉆研意志.只有這樣我們才能把車修好,讓有病的車重新行駛在道路上.而只能平安行駛.

  在這次實習中,我們做得最多的就是有關車的保養."保養"二字說起來簡單,如果要做起來,也是一件很不容易的事.也要把我們所學的知識運用進去才能把它干好.我在實習中,也親手保養了一輛車,是給汽車四個輪子做保養.下面我向大家介紹一下它的過程.

  首先,把汽車停在地溝上,然后用千斤頂把車子頂起來,接著使用加力搬手和套管把輪子外的螺絲拆掉.再把剎手松了.取出半軸,再用專業套筒軸承套把軸承取出來,放在干凈的紙板上,看看車盤有無須更換.而在這時也應該取出前輪與方向盤相連的直接桿和橫拉桿,在用開口搬手拆掉拉桿上的螺絲拆掉,取出卡子,這時里面的球頭銷,彈簧等部件就出來了.用汽油清洗干凈,然后按一定的順序把車輪等部件裝上,調好剎車,這就是在我手里做的四輪保養.

  汽車保養的部位很多,下面我在向大家介紹兩個部件:空氣濾清器和機油漆心.把空氣濾清器拆下來,氣尿清吹干凈再裝上.如果問題嚴重就不能再使用了,要更換空氣濾清器.這樣把空氣濾清器換上.機油濾心里面容易進去一定的雜物,這樣發動機就不能正常工作了,這種情況就要換掉.

  這次實習我學到很多知識,由于時間有限,我就先說到這兒.對于汽車修理,保養,只要好好學習,你就一定能學好

車輛工程的實習報告 篇3

  一、 實習目的

  (一)通過生產實習使學生獲得基本生產的感性知識,理論聯系實際,擴大知識面,培養從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

  (二)同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道,培養吃苦耐勞的精神,也是接觸社會、了解產業狀況的途徑,了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法。

  (三)參觀與本專業相關的企業,初步了解企業管理的基本方法和技能,以及在生產現場將本專業的知識結合起來,增加感性認識。體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識,對我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的.基礎。

  (四)培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。培養合理的勞動觀點和工程觀點。

  二、實習內容

  實習時間:20xx年9月22日

  實習地點:安徽奇瑞汽車股份有限公司

  奇瑞汽車股份有限公司于1997年1月8日注冊成立,現注冊資本為38.8億元。公司于1997年3月18日動工建設,1999年12月18日,第一輛奇瑞轎車下線;以20xx年3月26日第200萬輛汽車下線為標志,奇瑞進入打造國際名牌的新時期。目前,奇瑞公司已具備年產90萬輛整車、90萬臺發動機、40萬套手動變速箱及5萬套自動變速箱的生產能力。

  奇瑞公司旗下現有奇瑞、瑞麒、威麟和開瑞四個子品牌,產品覆蓋乘用車、商用車、微型車領域。目前,奇瑞已有12大系列二十六款車型投放市場,并且實現了"研發一代、生產一代、儲備一代"的良性循環,保證了技術和產品的不斷升級換代。奇瑞以"安全、節能、環保"為產品發展目標,先后通過ISO9001、德國萊茵公司ISO/TS16949等國際質量體系認證。

  20xx年,奇瑞實現全球銷量682058輛,同比增長36.3%,連續20xx年蟬聯中國自主品牌銷量冠軍。多年來,奇瑞不斷推進國際化戰略,目前已跨入了"具有國際化遠見的、技術先導的、值得信賴的中國汽車品牌"的品牌發展階段,產品受到全球消費者青睞,20xx年出口9.2萬輛,同比增長93.2%,累計出口已超過50萬輛,連續八年成為中國最大的乘用車出口企業。

車輛工程的實習報告 篇4

  一、實習內容

  1、參觀北京工業大學交通工程實驗室

  依次參觀了交通檢測實驗室、交通規劃實驗平臺、智能交通實驗 平臺、交通仿真實驗平臺、交通行為實驗平臺、交通控制實驗平臺、 道路性能檢測平臺等。見到了許多先進的實驗儀器和設備。印象深刻 深刻的是交通行為實驗平臺和交通控制實驗平臺。 交通行為實驗平臺主要是利用能夠構造各種道路、 交通條件的駕 駛模擬艙,以及駕駛適性檢測系統、測謊儀、眼動儀、腦電儀、動態 心電儀等生心理檢測設備,研究駕駛員對周圍道路、交通產生的生心 理反應,并有一個很先進的模擬駕駛艙。

  交通控制實驗平臺注重軟件的開發, 有一個按比例縮小的城市道 路模型,該系統智能性非常高,由電腦控制,實現信號及車輛的自動 控制,給實驗分析提供了一個的實驗平臺。

  2、參觀分析北京西直門立交

  西直門立交飽受人詬病, 網上戲稱其為 “世界第九大奇跡” “中 和 國結”式的設計,令司機經常暈頭轉向。由于不能俯瞰整個立交,一 下午時間也沒弄清是如何組織交通的。 查閱資料得知:自二環路由南向東直接右轉進入西直門大街是被 禁止的, 規定的轉彎方法是先由輔路經 360 度轉彎上至第二層的慢車 橋,然后經 270 度轉向向西至慢車橋西北端,然后 270 度轉向向南, 經 360 度轉向進入二環路西側輔路, 然后再作 270 度轉向上至慢車橋 南側,然后再向東進入西直門大街。一個簡單的 90 度右轉彎需要經 過兩個 360 度轉彎和 3 個 270 度轉彎才能完成, 其復雜性令許多本地 的熟練司機在橋上迷路,或轉至錯誤方向。由西直門外大街自西向南 右轉、前往西二環路,也需要采取同樣的繞行方式。著實令人咋舌! 對于這樣的立交不如拆掉。

  3、參觀北京東直門交通樞紐和首都機場 T3 航站樓

  相對于西直門外立交,東直門立交設計的顯得相對簡單、實用。 東直門交通樞紐位于東直門立交橋的東北角,為亞洲的交通樞 紐,占地7。3 萬平方米,為地上地下各兩層。地面一層為公共電汽車 到發站, 地面二層為通往首都機場的軌道交通到發站和首都機場第二 始發大廳。地下二層是地鐵 13 號線到發站,地下一層是地鐵 2 號線 東直門站。該交通樞紐連接了地鐵 2 號線、13 號線、公交電汽車站 以及首都機場快速軌道,乘客在此能實現零距離換乘。 首都機場 T3 航站樓由 GTC、T3C、T3E 三部分結構組成,是目 前世界上的單體建筑。GTC 分四層,地下兩層是停車場,地上 兩層是機場快軌站臺,同時還是機場高速、輕軌的交匯地,是航站樓 的門戶。T3C 為乘客辦理登記手續、候機和行李托運的地方,是 T3 最重要的地方,也是我們參觀的重點。 令人印象深刻的是它的巨大規模和采光設計, 航站樓和停車樓頂 部設天窗自然采光,有“龍鱗”之稱。特別是航站樓近 300 個天窗朝 向光線良好的東南,白天大幅度減少燈光照明。玻璃幕墻采用中空低 輻射鍍膜玻璃, 既保證采光, 又隔音隔熱; 部分天窗可自動開啟通風, 調節樓內冷暖。

  4、參觀北京南站、乘坐 BRT、參觀西單平面立交

  北京南站外型奇特,像三葉蟲的化石造型。該站有地上兩層,地 下三層,從上到下依次為:高架候車廳以及配合的高架環形車道、站 臺軌道層、換乘大廳、地鐵 4 號線、地鐵 14 號線。在高架候車亭屋 頂中央采光帶,充分利用了自然光,突出了環保節能的理念。

  如此豪華壯觀的.車站卻并不見多少人候車, 且始發車都是動車和 高速列車,由于我國高鐵線路剛剛起步,該站目前發揮的作用遠小于 北京北站和西站,但在功能上絕對可稱為中國乃至亞洲第一了。 由木樨園橋乘坐 BRT 到前門用時 17 分鐘, 比起北京的普通公交 應該說是很快了,一路并沒有因為車輛占道和堵車耽誤時間,延誤主 要發生在十字路口紅燈時間, 不過北京的道路早已過飽和, BRT 是否 適合大范圍推廣有待商榷。 西單平面立交是苜蓿式立交的平面化, 解決了十字路口右轉車輛 所造成的沖突和交織,且簡單方便,可以讓人一目了然,應該是值得 推廣的。

  5、調查路口交通量 交叉口機動車流量調查表

  調查地點:寬街路與沙灘路交叉口 調查員姓名: 交叉口控制方式:無信號交叉口 調查日期:20xx 年 9 月 14 日 天氣:晴 路口類型:T 型路口。

  6、參觀北京交通大學實驗室 參觀了許多設備,多和鐵路與站場有關,從最新的動車到古老的 蒸汽機車模型一應俱全,還有各式各樣的鐵路信號設備和軌道,無不 顯示了這個學校很有內涵。

  三、 實習心得

  北京之行向往已久, 可以在老師的引領下深入的了解首都的城市交通,歸來之后卻沒有不虛此行的感覺,應該是和自己的期望有差距吧。 問題就在于這次實習以一系列的參觀為主, 并沒有涉及提出問題、 解決問題這一學習的最重要環節,到頭來還是看看而已。 最直觀的:北京很大,樓高、車多、人多,還有無處不在的擁擠, 雖然是首都,但它并不讓人留戀,也去了很多地方,除了故宮,大多 流于形式,缺乏內在的東西。對于北京不能說官不大、錢不多,高校 和各種科研機構以及專家精英比比皆是, 交通問題一直在想辦法可是 確實越解決越糟, 我認為交通問題在很大程度上是人的觀念和管理制 度的問題,這兩個問題不解決,交通理論和硬件搞得再好也徒勞。 參觀北工業和北交大,才感覺到有種人文氣息撲面而來,實驗室 的配置和他們平時做的工作著實讓人羨慕不已, 我想此番北京之行一 定堅定了考研者的決心,同時也動搖了就業者的信心。讀研,接受更 加好的教育,可以使人有機會接觸到高層次的東西、先進的理論,確 實很好啊! 不過, 每個人都有自己的路要走, 目前我還是堅持就業的。 首都機場航站樓和北京南站確實讓我感嘆很長時間, 設計的大氣 漂亮,在旅客的分流上處理的很好,很少出現扎堆排隊,混亂不堪的場面,巨大的鋼支撐和玻璃墻引領了現代建筑的時尚,還可以充分利 用自然光,再加上太陽內板和雨水收集利用,足見節能、環保是現代 建筑的發展趨勢。

車輛工程的實習報告 篇5

  一、實習的目的及意義

  通過這次的認知實習了解機械生產過程中存在的危險因素;通過這次的實習,對汽車的生產有初步的感性認識;對生產過程中的流水線的概念,汽車分布組裝有初步的了解;在參觀過程中,對部件的制造過程有初步的了解;了解汽車生產工程里的工作環境,了解社會所需人才應具備什么才能;增強自己對車輛工程這一專業的學習興趣,為以后的專業學習打下初步的基礎;深刻體會作為一名車輛工程專業的學生的責任與使命,增強自己的責任感與使命感。

  二、實習任務

  通過參觀生產實習,獲取必要的感性認知和理性認識,叫全面地了解機械制造的生產工藝和流程,掌握機械生產的基礎知識。作為一個工科的學生,實習是學習生活中不可缺少的重要組成部分,其主要目的是開闊我們的眼界,使我們來了解大批生產工件的方法和過程。同時也鍛煉和培養我們吃苦耐勞的精神,了解汽車產業就業狀況和國情、體驗企業工作內容和方法。這些實際知識對我們后面的專業課程的學習是十分必要的。

  三、實習時間

  20xx年6月23日——6月29日

  四、實習地點

  上海通用汽車公司 上海交運動力系統有限公司

  上海大眾汽車公司 上海汽車博物館

  上海汽車變速器有限公司 上海汽車乘用車公司

  五、實習企業概況

  六、實習的具體內容

  6月24日下午,我們全體車輛工程卓越班學生參加了汽車認知實習的動員大會,會議上老師講解了在實習期間的注意事項和實習的大致過程。也就是在后來的老師總結為的20個字。如最重要的是注意安全;不得遲到,早退,無特殊情況不得請假;遵守工廠制度,不得擅自操作儀器設備等;還有衣著的要求;認真實習。

  6月25日早上7點20分出發前往上海通用汽車公司(金橋),我們乘著大巴整整將近一個小時的路程,也許是興奮的緣故,可是大家的不覺得累。到了上海通用以后,大家都很有秩序的在一位女員工的帶領下參觀了汽車的整車廠。通過她的講解,我們了解了一些初步的車輛生產知識,了解到了在汽車組裝過程中要先將門拆線下來,這樣方便內室的安裝。在車身的室內安裝完畢后,在與底盤相結合。最后是將之前拆線下來的門在與之一一對應安裝。面對她流利的講解我也不想示弱。問了一些問題,她很耐心的給與了解答。比如一輛車從車身到底盤的安裝要多長時間?她說,按正常的效率每小時的生產量為41輛車,生產量的多少是按照訂單的多少,而且24小時工作制。中午,我們在通用公司就餐,不得不說上海通用的飯菜還是不錯的。

  下午,我們來到了上海交運動力系統有限公司。在一位女職員的帶領下我們參觀了一些汽車零部件的生產過程。她說了好多專業知識,可是我發現好多我都聽不懂。還有我班上的好多同學都聽得很認真,還不時地做筆記。這讓我感覺自己差的好遠,于是第二天我就去圖書館三樓借了一個本汽車構造,準備認真看看。

  6月27日上午,我們又來到了上海大眾汽車公司,乘著小車、戴著耳機、還有保護眼鏡。公司職員帶著我們參觀廠房里的生產流水線,還一邊介紹我們所看到的流程,講得還比較清楚,這一點感覺比較好,有一點不足的是參觀時間不過五六分鐘,時間太短,了解到的生產流水線上的東西太少了,參觀完之后我們又看了關于上海大眾汽車公司的視頻,大致了解了公司的.概況,這有益于我們今后進一步了解大眾汽車的發展。

  下午,我們來到了上海汽車博物館,館里邊擺放了很多的名貴汽車,其中包括了各種古董車、限量版汽車和各種各樣的跑車。如勞斯萊斯,這樣的車我之前只在電視上看過。同學們個個都拿出了手機在旁邊一個勁的拍照。當然我也拍了好多。也看到了在電視劇《上海灘》里所出現的幾款老牌汽車,真是難得一見呀!最開心的是在博物館的三樓有很多有關汽車的游戲,大家都玩得不亦樂乎。尤其是那個的問題搶答游戲,我玩了好多次,每次的分數都是負值。離別的時候,我看到有幾個同學大家都已經上車了,他還在玩。真是一次難得的參觀啊!

  6月28日上午,我們來到了上海變速器動力系統有限公司。剛到達后我就發現這個公司向學校一樣,因為它有好多寬敞的教室,我們在那里休息半小時,然后去參觀一個車間,然后在休息一會兒,再去參觀一個車間。僅僅一個變速器盡然要四五個工廠區分布生產,工藝的復雜度可想而知,而且工件的精確度也要求很高。在廠里邊我們見到了各種各樣汽車變速器各部件的試驗房。可見,變速器的性能多么的重要。

  6月29日,我們來到了上海汽車乘用車公司。上海汽車乘用車公司的員工相當熱情的接待了我們,給我們講解了好多汽車方面的知識。我開始對中國的名族汽車產業產生極大的信心。也堅定相信榮威和MG兩大自主名牌的未來將是一片光明。三個女職員帶我們參觀了車間,給我們詳細的講解了他們公司的規模,和將要建成的新工廠以后可以達到怎樣的水平。還有三位工程師,分別給我們講解了汽車的上汽的基本規模、整車裝配、發動機等。

  就這樣中午在上汽吃過飯后,參觀算是基本結束,我們拖著疲憊的身體歷經一個半小時的路程回到了學校。

  七、實習的總結與感想

  首先,我對這次的實習的最大體會是:這次實習是如此的意義非凡,它將我從一個只對汽車整體有點感性認識提到了對汽車的每個零部件有了一定的感性認知。

  人們常說學習的過程應該是一個理論知識與社會實踐相結合的過程。作為一名大一即將畢業的學生,通過這次認知實習,我清楚了自己在理論知識方面的欠缺。不過也正是這種理論知識的欠缺,使我在參觀的過程中充滿了新奇,從另一方面講也使我對自己高考之后選擇這一專業的信心變得更加的堅定。

  在總結大會的時候,各班同學代表的發言相當深刻。我也有自己的想法,通過這次實習增加了我對車輛工程這一專業的興趣,使我對日后持續學習這一專業的信心更加的堅定。如一班的那位同學所說:“路漫漫而其修遠兮,我將上下而求索。”日后學習之長遠而艱辛,很多學習的過程也就像這次的。炎熱的夏季,來回一趟近三個小時的路程,枯燥、乏味、還有疲憊。在這種情況下,大都數人學習的主動性會受到嚴重打擊。此刻,就需要我們堅定地毅力去克服這些困難,懷著一顆對專業的信心,想盡一切辦法學好這個它。

車輛工程的實習報告 篇6

  按照教學計劃的進度,根據系部的總體要求,機電一體化專業20xx級學生上半年將進行了一個月頂崗實習。在院、系各級領導的關心、支持下,在各班主任老師的積極配合下,圓滿完成頂崗實習工作,取得一定成績。現總結如下:

  一、頂崗實習概況

  1、合作企業。校外實訓基地——藍思科技(湖南)有限公司

  2、實習班級及時間。學生頂崗實習分三批,每次三個教學班(為期一個月左右):第一批:期限從 20xx 年 9月 1 日至 20xx年 10 月 8 日止,實習班級:(一體化327、328、332班);第二批:期限從 20xx 年 10 月 4 日至 20xx 年 11 月 5 日止,實習班級:(一體化329、330、331班);第一批:期限從 20xx 年 11 月 5 日至 20xx年 12月 10日止,實習班級:(一體化333、334班)。

  3、實習管理方式。校企雙方共管,系部負責接送。

  二、頂崗實習動員與安排

  學校主要由就業專干張高俊老師負責,各班主任配合工作;教學工作由系副主任黃建科協調。

  分批召開學生實習動員會(系領導、教務處領導、考研室、學工辦參加),進行實習安排:頂崗實習的規章制度、實習項目內容、注意事項、實習手冊的填寫,公布指導老師的各種聯系方式。實習單位,以學生自己聯系為。同時對學生進行深入的思想工作和職業道德教育,實習為同學們提供自我成才的平臺,也讓他們在參與社會實踐的'過程中真切地感受到當前的就業形勢,了解企業對人才的需求方向,為同學們順利和保質保量地完成實習工作以及以后求職、就業打下堅實的思想基礎。

  三、跟蹤指導情況

  頂崗實習期間,系主任楊培剛、副主任黃建科、系辦公室主任柳瓊、就業專干張高俊及各班主任老師采取電話、短信、QQ、電子郵件、慰問等多種方式與頂崗實習學生保持密切聯系,對學生的實習情況進行檢查和切實有效的指導。

  頂崗實習學生基本能遵守實習單位的各項規章制度,尊敬師傅,服從實習單位的安排和管理教育,虛心向實習單位的師傅學習請教,都能較好的把書本上學到的知識與實際工作相結合,加深對工作的認識, 并得到了實習單位的一致好評。

  四、頂崗實習手冊撰寫情況

  參加頂崗實習的學生都按時、按質、按量提交了實習手冊,認真詳細地記錄了自己的實習內容、過程、遇到的問題及解決方法,并總結了實習心得。學生的頂崗實習成績優秀60人,良好181人,及格102人,不及格5人。

  五、頂崗實習收獲

  學習收獲四條:

  一是總結出了頂崗實習模式,采用“分流制”,實行 “崗前培訓、頂崗實習、定期匯報、校企共管”。

  二是頂崗實習促進了學生自身的發展,實習活動使學生進一步接觸社會,環境適應能力和實際工作能力得到很大提高,同時就業理念、就業期望值會得到很大轉變。

  三是頂崗實習學生除了學到知識、提高能力外,還能得到一定的勞動報酬(本次實習藍思科技發放學生工資近100萬元)。

  四是頂崗實習提高了學校和專業的知名度。

  六、今后努力的方向

  1、頂崗實習制度要規范。

  2、頂崗實習的專業及合作企業要拓展。

  3、頂崗實習跟蹤服務工作要加強。

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