個人述職報告【熱門】

　　在我們平凡的日常里，報告的適用范圍越來越廣泛，報告根據用途的不同也有著不同的類型。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的個人述職報告，希望能夠幫助到大家。

個人述職報告1

尊敬的醫院領導、親愛的同事們：

　　你們好!

　　領導、科領導的正解帶領下，在同志們的互相幫助下，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，現將本人述職報告匯報如下：

　　一、思想道德方面

　　熱愛祖國，熱愛醫院，熱愛科室。積極參加科室組織的`政治理論學習，認真深入學習發展觀。在學習中不斷提高自己的政治涵養，完善自己的政治基礎。積極參加科室組織的專科理論知識學習，認真學習做好筆記，為工作服務病情觀察提供理論指導。

　　二、臨床工作方面

　　作為一名年輕的專科護士，無時無刻都在高標準、嚴要求自己，虛心向他人請教，積極改進工作方式方法，增強工作能力，提高專科護理知識，提高護理服務質量，提高護理操作技術。堅持理論聯系實際，堅持批評與自我批評，堅持崗位職責和護理理念。一年來，始終牢記‘全心全意為人民服務’的宗旨，對工作認真負責，對領導尊敬服從，對同事團結愛護，對患兒呵護倍加，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項特護任務，得到領導和同志們的肯定和認可。始終銘記‘細節決定成敗’，工作中嚴格執行“三查七對”，無任何醫療差錯事故的發生;嚴格遵守各項規章制度，從無遲到早退曠工等現象;嚴格執行學生帶教，全力配合科室帶教任務。

　　三、不足之處及今后努力方向

　　(1)提高護理技術，爭取做到‘一針見血’，減輕患兒痛苦;

　　(2)觀察病情及時，報告醫生及時，全力配合搶救工作;

　　(3)培養良好的心理素質，工作中不慌不忙，井然有序;

　　(4)認真學習專科知識，為專科工作提供理念依據;

　　以上是本人領導、同志們對我的工作一如既往給予指導和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請給予原諒和理解。在新的一年里，我相信我會有更大的進步!

此致

敬禮!

　　述職人：xxx

日期：

個人述職報告2

　　自今年三月份來到公司，雖然時間不是很長，但說起來也是較老的員工了。來到濟南，我一直從事倉管的工作，半年多的倉管工作也算是有點心得，現將具體職責總結如下：

　　第一，作為一名公司員工，熱愛公司、愛崗敬業是基本素質，在這個的前提下，做好業務學習，提高工作能力的工作。同時，團結同事，做好領導安排的任務。

　　第二，既然是倉管，肯定要做好倉庫庫貨物的存儲，詳細記錄貨物的進出及現有庫存情況，注意貨物的銷售走向，即分出哪些是常用閥，哪些是非常用閥，并以此為依據安排庫存補缺。還要保管好出入庫單據，以便查找時有單據可依。

　　第三，做好服務工作。

　　一方面，要整理好客戶要貨及發貨情況記錄，以便財務方面收款或對賬;另一方面，為了方便采購部善后工作，收管好進貨記錄信息。還有，就液壓站液壓缸的加工方面，做好到貨記錄，經常核對配件的到貨情況，配件到起后，及時報告工程師，以便按時加工制造。第四，嚴格進出貨管理，規格型號、單價、數量不符的不予入庫，未見計劃單、合同單及別的'有效文件不予出庫。

　　另外，隨著公司的發展壯大，計算機數量肯定不斷增加，妥善的`維護計算機及網絡就顯得越來越重要。既然我的專業是計算機，我就應該在這方面發揮特長，做好公司網絡的管理。而且就我本人來說，網絡管理和計算機維護要比倉庫的管理更容易勝任一些。無論在哪個崗位，不斷地提高自己是永遠的任務。既然我們是一個集體，大家就應該緊密團結，互相幫助，完成各種任務，克服各種困難。努力工作，我們前途無限光明。

個人述職報告3

　　自從xx年從事鄉村醫生工作以來，在衛生局及鎮醫院領導下，認真開展各項醫療工作，全面貫徹上級領導布置的各項工作和任務，全面履行鄉村醫生的職責。認真負責的做好醫療工作。“救死扶傷，治病救人”是醫生的職責所在，也是社會文明的組成部分。醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了村民的好評。

　　一是溝通，及時地了解大家的所思所想，吸取大家的意見和建議，盡量滿足大家的要求，使每個人都能最大限度的發揮自己的創造力，快樂的工作，快樂的生活。體育部一直以來都比較忙，彼此見面的時間也比較多，因為這樣，在溝通這一方面，大家都做得比較好，不僅是我與委員，委員與委員間也早已沒了東校區與本校區的陌生。工作的同時，大家也都成了朋友，工作起來多了許多默契，少了許多生疏。學生會是一個大家庭，只有多溝通，多了解才能使整個大家庭成員間更加和睦，更加友好。

　　另外一方面是以身作則，體育部的工作對象是具體的各項活動，牽扯到了各個院系不止一個兩個的同學，所以，為了方便大家對各項活動的了解與參與，只能對委員嚴格要求，又為了委員們能夠認真地按照規定，要求履行自己的職責，完成自己的工作，我必須以身作則，對自己要求得更加嚴格些，付出更多的時間與精力。雖然少了很多的'屬于自己的時間，但我想這些付出是值得的，因為從大家的眼神中，我看到的是對我工作的肯定，對于我來說，這就是最高的嘉獎，最來之不易的成就感。

　　在工作上，我給自己制定了一個目標，那就是：無論做什么，干，就要干好，就要做到比別人優秀，我相信自己的能力，我也自信，經過努力，我一定能成功。

　　在工作中，還存在一些不足之處需要提高.以后還要加強學習,爭取更大的進步,為公司做出更大貢獻。

個人述職報告4

　　20xx年來，在街道黨、政的領導下、在社區班子成員幫助配合和同事們的支持下，各項工作取得了一定的成效，現按德、能、勤、績、廉幾個方面的情況向各位領導和居民代表簡要匯報如下，懇請各位領導和居民代表予以評議：

　　一、認真學習，提升修養強素質

　　作為一名社區居委會主任，我深知學習的重要性，為此，我始終把學習貫穿于履行人大代表職責的全過程，社區居委會主任述職述廉報告。

　　一是加強政治理論、法律知識學習，著力提高自己思想政治素質和依法辦事、依法行政的水平。同時，帶頭深入貫徹學習鎮人代會決議、決定，提高依法行使代表職權能力，增強當好人民代表的主人翁責任感和光榮感，堅定了做好代表工作的信心；

　　二是加強業務知識學習，注重理論聯系實際、注重調查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。積極參加人大組織的學習、會議和代表活動，使自身的政治素質、工作能力不斷得到提高；

　　三是堅持理論聯系實際。圍繞工作中出現的新情況、新問題，深入進行思考，積極探索新的.思路和辦法，有效地推動了社區各項工作的開展。

　　二、身體力行，履職盡責促推進

　　作為代表就應該認真履行代表職責，積極參政議政，努力為民負責，為政府排憂，協助政府推行工作。日常工作中，我堅持深入群眾聽取反映，密切聯系廣大選民，做黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶。會議期間，認真審議各項工作報告，對會議議程的各項報告、議案都進行了認真討論，積極發表意見、看法，明確表明了意愿、立場和態度。

　　去年以來，結合鎮人大開展的“12345”工程，積極參加代表小組會議；

　　認真撰寫學習心得；

　　每年聯系和幫扶3個貧困戶；

　　參加了鎮人大組織的xx崗農業示范園視察、朱郢樊洼復建樓建設視察等一系列視察活動；

　　每年給政府提5條建議或意見，得到了鎮人大的重視和認可。

　　三、立足本職，注重實效促發展

　　立足本職工作。一是抓社區工作機制創新。圍繞重激勵、嚴考核、高保障，改進和完善了領導機制、激勵機制、用人機制，激發了社區上下干事創業的積極性；

　　二是認真落實社區經濟工作措施，各項經濟指標逐年實現穩步增長，全力做好xx路（衛樓段）征拆、社區服務中心辦公樓、xx復建樓等重點項目建設及水電改造、房產證辦理、小區內澇等重點遺留問題整改的協調、配合、服務工作；

　　三是抓社區資源整合，促社區發展。扎實抓好綜治、計生、社保等日常性管理服務工作，認真部署落實鏟雪除冰、預防手足口病、抗震救災等突發性工作，社區各項社會事業都有了新的進展。與選民保持密切聯系，為群眾排憂解難，維護群眾利益。

　　四、勤勉奉公，清正廉潔作表率

　　作為一名黨員干部，首先必須是勤政、廉政建設的模范。因此，我一直以這樣的標準來嚴格要求自己，規范自身的一言一行，放棄了大量的節假日、休息日，集中精力投入到工作當中去。嚴格落實黨員干部廉潔自律的各項規定，始終保持勤儉清廉，務實為民，在社區黨員干部和居民群眾中自覺樹立自身形象。

　　總之，本人雖然做了一些工作，但還存在不足，如：面對新的形勢和任務，在思想觀念和能力水平方面還有不適應的地方；

　　在走訪聯系選民，建言獻策等方面還不夠。今后，我決心改進不足，更加扎實有效地開展工作，為社區跨越發展做出新的貢獻。

個人述職報告5

尊敬的領導，各位老師：

　　大家好!

　　歲月如梭，一年的時光轉瞬即逝。一年來，我在各級領導的關心幫助下，在全校老師們的大力支持下，忠實地履行自己的職責，較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，現就自己20年的工作進行述職述廉，請大家評議。

　　取得成績與努力方向：

　　臺灣著名國學大師耕云先生曾經說過：“活在責任和義務里”。在邊工作邊學習的日子里，凡事我都能腳踏實地地去做，取得了一點微薄的成績。由我主持的市“ ”中長期課題結題，在《人民教育》《中國教師》等雜志發表論文5篇。出版習作專著1本。年，我校被評為市級教學管理先進學校，這是對我們全校教師扎實投身教學莫大的肯定。王慶先、馬玉春、程廣紅、伏艷梅4位老師被評為市級教學先進個人。同年，我被評為連云港市十大杰出青年。

　　當然，在工作中還有許多不足的地方。如：落實規范管理工作的精細化程度不足;名師的示范引領作用還要加大;在落實教務處工作時發現學生的活動還要豐富、高效;師生讀書工程還需持續開展，力爭卓有成效……今后我一定揚長避短，創新思路，且行且思。

　　世有伯樂，然后有千里馬。我的成長和成績的.取得，離不開領導的激勵，離不開所有同事們的關心，在此真誠地感謝你們!成為江蘇人民教育家培養對象，只是我人生的一個新起點，我會繼續努力拼搏，甘當人梯。用好教育廳每年下撥的2萬元專項研究津貼，除了用在自身外出參加省廳規定的學習活動之外，還會邀請專家到學校與老師們進行面對面的交流，我們一起成長!

　　孟子說：“天時不如地利，地利不如人和”。這里的“人和”更是一種高尚的品德。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。領導們，老師們，教師發展了，學生進步了，學校必然就成功了。讓我們共同加油，把師專三附小辦成不斷增值的優質學校!

個人述職報告6

　　20xx年，板橋社區以服務為宗旨，在街道黨工委的正確領導下，在工作人員和居民群眾的支持下，各項事務得到穩步推進。在此非常感謝大家的支持和幫助。現將這一年多來的工作匯報如下：

　　一、緊抓中心工作任務，履行“第一責任人”職責

　　（一）切實抓好黨建工作，充分發揮基層黨組織作用。一是抓好兩委班子自身建設。今年社區高度重視班子成員的思想建設、作風建設和組織建設。堅持黨員“三會一課”制度，定期召開支部大會和支委會，開展政治理論、業務知識學習，不斷提高自身素質。二是注重培養和發展新黨員。黨支部嚴把黨員發展質量關，認真做好新黨員培養、發展工作，今年支部接受入黨申請書1份，1名同志被吸納為預備黨員。

　　（二）踐行“兩學一做”，加強黨的組織建設。今年社區根據“兩學一做”工作部署，積極開展學習活動，在這一時期共做好了四次專題討論，兩次民主評議會，五次黨課講座，同時結合社區實際，在四月開展“小手拉大手，文明安全伴我行”大型安全教育宣傳活動，十月開展“兩學一做融于心，板橋社區表于行”大型藝術節活動，活動期間，所有黨員認真對待，積極參與，真正體會到“基礎在學，關鍵在做”的核心思想，極大增強了黨員們的凝聚力和向心力。

　　（三）認真落實黨風廉政建設，推動廉政責任制。社區一直以來將廉政制度作為重頭戲，堅持廉政為民的原則，建立完善的黨風廉政制度，嚴明作風紀律，制定“一次性告知、限時辦結、責任追究”等紀律規定，制訂了黨務公開、居務公開、財務公開等限時限地的規章制度，定期開展自省、自查活動，做到警鐘長鳴，防患未然。

　　二、以黨建促發展，抓好社區各項事宜惠民生

　　在不斷健全支部工作責任制度上，切實提高“第一責任人”意識。以加強基層服務型黨組織建設為契機，促進各項事宜惠及社區居民。其主要體現在以下點：

　　（一）城管方面。為維護小區環境，社區通過各種不間斷執法，共處理數字化341條，在七月開始拆違透綠大行動，共發放拆違教育宣傳單余份，拆除各類違法建筑物亭棚183處，同時修補修復各類公共設施達51處，十月啟動白改黑項目，十一月對小區兩棟老宿舍的屋面及主水管進行整體維修，這些“提質提檔”的工程項目實施后，使得小區道路、小區環境得到明顯改善。

　　（二）社會事務方面。為積極落實相關政策，一月開展春節慰問工作，通過民主評議、張榜公示確定41戶慰問對象，慰問金額27000余元。二月居民醫療參保工作通過廣泛宣傳，參保率達到100%。今年全年用于發放貧困救助物資350余件，辦理《就業失業登記證》99本，這些工作依托社會政策，切實保證了社區的和諧穩定。

　　（三）綜治方面：一是矛盾糾紛問題調解工作，共解決糾紛55起，調解成功率接近100%。二是禁毒宣傳和戒毒康復人員的教育工作。年初發放禁毒宣傳資料3500余份，自制宣傳欄四塊，同時對人員采取定期談話、定期教育等形式，鼓勵其回歸正常生活。三是安全教育工作。今年4—7月，利用城管協管、志愿者，對校園周邊實行人車分流，使校園周邊安全指數明顯上升。四是平安創建工作，共申請196戶，評選出101戶合格家庭，居民知曉率超過100%。

　　（四）文體方面。一月舉行“迎猴年，送春聯、獻愛心，送祝福”活動。三月開展“三八”婦女節文娛活動。五月參加第五屆廣場舞大賽，榮獲二等獎。十月舉辦“兩學一做融于心，板橋社區表于行”大型文藝晚會，這些活動既豐富了居民的`文化生活，也激發了活力，得到居民的一致好評。

　　（五）新聞宣傳方面。一是完善陣地建設。依托學校，成立青少年雷鋒志愿服務隊，依托支部、成立黨員志愿者服務隊。二是積極開展各類活動，在春節、元宵、清明、重陽、國慶等重要節日中開展主題鮮明、形式多樣的活動，將宣傳氛圍輻射到未成年人、殘疾人、空巢老人以及農民工，讓他們充分感受到積極向上的正能量。

　　（六）衛計方面：

　　一是認真做好計生統計工作，組織流動人口大清查行動，共錄入流入人口信息3500條。開展居民健康卡信息采集，采集信息1550條。二是加大全面二孩政策宣傳，簡化登記辦證程序，為小區內16戶辦理二孩生育證，積極宣傳免費孕前優生檢查，組織20對夫婦參加免費孕檢。

　　三、聯系實際，查找問題促進社區發展

　　一年多來，社區事務工作有序，但仍然存在一些突出的難題，一是小區停車難。社區內沒有專門的停車場，造成小區主次干道常年堵塞、形成擁擠。二是小區內菜市場散、亂、擠現象嚴重。菜市場為老舊的鋼架大棚，四周道路無遮擋，存在安全隱患。

　　四、認真謀劃，明確來年工作思路

　　（一）做好社區各項事務，扎實推進社區工作。一方面做好黨建帶社建，把支部的學習教育同社區事務緊密聯系起來，為推動社區各項事務注入活力。另一方面認真做好社區扶貧幫困、綜治維穩、流動人口管理等工作，通過上戶清查、廣告宣傳等形式力爭做到人口清、底子明。

　　（二）化解社區現有難題，打造舒適環境。一是停車難題。一方面利用閑置用地改擴建方式，擬建成臨時公共停車場，另一方面在主次干道一側畫出停車位，以緩解停車壓力。二是改造菜市場。今年擬聯合各級領導部門對菜市場進行升級改造，充分利用周邊閑置場地，建成規范有序的菜市場，以滿足居民生活需求。

　　回顧這一年多來，社區各項事務有條不紊，得益于社區人員、樓棟長、婦女組長的配合，得益于社區居民的包容，在今后的工作中我們將更加虛心地向領導和同事學習，不斷增強工作主動性，進一步提高社區管理水平，為社區和諧發展而共同努力。

個人述職報告7

尊敬的領導：

　　您好！

　　自20xx年xx月以來，我從外科開始輪轉，通過__的工作，使我對護理工作有了較深的認識。

　　一、不斷的學習和提高，是干好護理工作的基礎

　　在我工作一年的護理工作中，體會到作為護士不僅要熟悉自己的工作，還要不斷加強學習，包括學習專科知識、與病人溝通、與同事配合協作、調節自己的家庭生活等。_月中旬，護理部首先安排我們進行崗前教育及操作示范演練，進一步提高了我對護理工作的認識，理論知識得到豐富，實際操作能力有了很大的提高。在外一科輪轉，我充分抓住這次輪轉的機會，外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面加強相關疾病知識的學習，另一方面不放過任何機會，學習護士長及各位老師的工作經驗、對自己所管病人的管理，出現問題及時對工作進行重新梳理，找問題，尋差距，在很短的時間內完善自己工作、溝通、操作的能力，工作中精益求精，不出現任何差錯事故。

　　二、堅定的信心和勇氣，是做好護理工作的動力

　　我始終以飽滿的熱情和戰勝困難的決心面對科室的工作，即使是在最艱難的時候，也從沒有放棄過。特別是剛到外科時，由于科室病人多，對科室環境不熟悉，需要有一段時間的適應和調節，在這個階段，不知道怎樣才能把這份工作做到更好，感覺自己游離于輪轉生與護士角色之間找不到突破口，科室的'__老師語重心長的對我說：“你要開始進入護士這個角色，要試著與醫生，護士交流，要開始融入我們這個科室，其實放開了就好了。”

　　聽完_老師說的這些話，我才發現其實科室的老師和醫生們都在關心著我。自從那次之后，我就開始試著與老師和醫生們進行交流，有什么不懂或者有疑問的問他們，他們都會耐心細致的給我講答，我有什么做的不對或者不好的地方，老師和醫生們也都會提出來，讓我下次能夠不再犯這樣的錯誤，能夠把事情做到更好。現在我與病人的溝通也越來越多了，我管的病人對我的工作很認可，信任我，時不時給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也漸漸開始獨立書寫。

　　其實這也驗證了中國的一句老話：“萬事開頭難”做什么事情都是開頭最難的，當自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。

　　三、領導和老師的關心和支持，是我工作打好基礎的關鍵

　　從接受我到醫院報到及安排工作，醫院和護理部領導給了我極大的關心，到外科進行輪轉，科主任、護士長及老師們工作上給予了最大的支持和生活上的關心，帶教老師在護理工作中給予了很多指導和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難，外一科各位老師進行指導，幫助查找和分析存在的問題，提出指導性的意見，并鼓勵我、關心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時間內找準工作突破口，及時將科室的工作理順。

　　來外科工作的這一年中，我無論是在工作經驗，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領導和老師們的幫助是分不開的，是他們燃起了我對這份職業的熱愛，是他們讓我明白作為一名護理人員是多么的驕傲與自豪！

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人述職報告8

尊敬的領導：

　　你好!

　　我于xx年x月x日來到金潤公司，到這個月已經一年了。作為一個剛踏入公司的新人，接觸一個完全陌生的行業，初來公司真不知道從何下手，但是公司良好的工作氛圍，團結向上的企業文化讓我很快融入了這個集體。

　　來到采購部工作，我一直嚴格要求自己，認真負責的完成領導分配的每一項工作。采購部門是關系到公司運行的重要環節，我很感謝公司領導對我的信任和栽培，通過這幾個月跟宋經理的學習，讓我學到了許多知識，也積累了一些前所未有的經驗，我深深的體會到做一個優秀的采購員不是一件簡單的'工作，需要各方面都必須有良好的素質，不但要有吃苦耐勞任勞任怨的心理素質、未雨綢繆的的積極態度，更要有誠實守信的職業道德素質。要保持對企業的忠誠，不帶個人偏見，在采購中堅持以公司利益準則。

　　三月剛來公司，按照公司領導的要求來到了配送中心學習，配送中心的工作人員對我很照顧，作為剛來公司的新員工我感到很欣慰，剛好三月份遇到了配送中心盤點的時候，我感覺這次盤點是我來公司學習的好機會，我們積極的抄錄盤點表，從抄盤點表的過程中熟悉商品，從而知道商品的包裝率、商品的信息、以及倉庫商的數量，在盤點的過程中學到了很多的知識，了解了公司盤點的全部流程，實在是一個學習的絕佳的機會，很感謝公司領導給我學習的機會。

　　公司在五月份邀請xx的老師給公司的采購人員進行培訓，很幸運我在配送中心主任的安排下我的到了這次培訓學習的機會，雖然當時我還不是采購但也得到了學習的機會讓我感到很欣慰，xx的老師從合同的管理、談判技巧、優勢談判、到促銷活動策劃與實施、海報規劃與發放在到采購人員的職責與素質、毛利與定價策略、以及數據分析、商品陳列，老師的講解讓我聽的入迷，這是以前從來都沒有學習過的，讓我感到莫名的興奮。

　　由于剛來采購的時間不長，熟悉和了解的東西不夠深入和全面，希望公司領導多提寶貴意見，感謝公司領導和同仁對我的指導和幫助，我愿在今后的工作中更加深入的學習，和公司同事一道，為公司的發展壯大做出不懈的努力。來到這里工作，我最大的收獲莫過于敬業精神。不論思想境界，還是業務素質、工作能力都得到了很大的進步和提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我會把公司當成是自己的家，融入這個大家庭，公司的事就是我的事，齊心合力經營好這個場所。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為領導分憂解難，為公司創造價值，與公司一起展望美好的未來，愿公司的明天更加美好!

此致

敬禮!

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

個人述職報告9

　　一學年的工作結束了。本學年我擔任一年級（1）班的語文、美術，五年級的英語及一年級（2）班的音樂教學工作，現將一學年的工作總結如下：

　　一、思想方面

　　本人擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，認真學習，深入領會，記好學習筆記，并運用到自己的工作中。本人教育思想端正，師德良好；遵紀守法，敬業愛崗，積極向上，服從安排，團結關心周圍的同志，認真履行崗位職責。同時，本著對教育事業負責的態度，利用課余時間，我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德》，提高了自身的思想素質，增強了依法從教的法制觀念。

　　我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。

　　二、教學方面

　　本學年擔任一年級語文及五年級英語教學工作。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學任務，提高教學質量，每學期初，我都積極地鉆研1

　　教材教法、學習課程標準，并根據學生的基礎實際，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。課前，我積極鉆研教材、教法、學生、學法，結合自身實際及現有的教學設備，認真備好每一節課。課上，本人以素質教育為導向，積極采用啟發式、討論式等重“導”輕“灌”的教學法，培養了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發展了學生的創新思維；在教學中采用靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優化了教學質量；此外，本人還以新課標提出的：“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學改革。通過改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學體現了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，提高了教學質量。課外，本人認真批改作業，對學生所有的作業（包括各種練習）面批，發現問題，及時指導改正。課下積極反思教學，認真寫好教學反思，通過總結得失，爭取不斷提高自身的業務能力。

　　針對一年級識字量大的問題，我在閱讀教學的各個環節，注意激發識字興趣，讓生字多次復現，在復現中鞏固識字。如：在兒童喜聞樂見的情境中學習拼音、認識漢字；在連、涂、畫、拼、擺等活動中，鞏固漢字，在課后練習和語文園地中，大量采用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”等形式，激發學生的學習興趣，培植識字的信心。教學中，我們從教材實際出發，依據兒童年齡特征，精心設計教法，激發兒童的識字興趣，教給識字方法。又如：利用新舊知識聯系法進行隨機識字。在教學過程中，我常常利用兒童已經學過的筆畫、部首、熟字，采取加加、減減、換換、編字謎的方法來引導學生隨機識字。學生對生字詞掌握的都比較好。

　　教學中我引導學生反復朗讀課文，隨課文識字，即在語言環境中識字，做到字不離詞，詞不離句，便于理解字詞的意思，有助于建立字詞在音、形、義上的統一聯系。

　　在教學工作中，僅僅把課上好是不夠的，因為學生的素質不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學中，我特別注重做好培優扶困的工作。對于班中的優等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想；經常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于學困生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點，讓他們樹立起戰勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃；另外給他們“開小灶”，利用空閑時間給他們輔導沒有學好的知識，以使他們獲得進步。同時，我還充分發揮優等生的`作用，開展“一幫一”助學促學活動，以加速后進生的轉化，強化優等生的能力。我通過不懈地努力，每學期，我都能讓自己所培養輔導的優、差生取得不同程度的進步，提高了整體教學效果。

　　三、學習研究方面

　　俗話說得好：要想學生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身的業務能力。本人經常閱讀《甘肅教育》、《小學語文教師》等，另外，本人還經常利用網絡上一些教育教學網，了解最新的教育教學動態，并申請了博客，將自己的一些計劃、總結、學習心得以及學校開展的各項活動發在博客上，做到了資源共享。我也從中學習了他人的先進經驗，提高了自身的知識水平。積極參加區市級組織的教育教研活動，認真做好業務筆記，對于學校的公開課，我積極認真去聽（聽課節數達40節以上），多向有經驗、教法新穎的老師學習，做到取長補短。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業務能力。

　　當然還利用課余時間研讀一些教育名著和職業有關的作品，摘抄有關的名言警句，，寫寫心得體會，收益匪淺。

　　由于工作勤勤懇懇、踏踏實實，我在工作中也取得了一些成績，但是不足之處還很多，爭取在今后的工作中取長補短，取得更大的成績。

個人述職報告10

　　在的教學工作中，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。

　　1、教學手段及方法

　　我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　2、牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

　　古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

　　3、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

　　提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的`時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

　　4、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

　　語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，著重體現在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，，他們的語文能力，語文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續探索、努力的方向。

　　5、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

　　近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。

　　6、班主任工作方面

　　在堅持教好書的，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。

　　我會“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

個人述職報告11

尊敬的校領導：

　　您好!

　　歲末臨近，新春將至，不知不覺，20xx年轉眼間就要過去了，回顧這么多年的工作歷程，心境是緊張而愉快，工作是繁瑣而充實。我一向在輸變電運行一線上班，從最初一名普通變電值班員晉升正值班員，在不斷的工作累計中，我對工作的各個方面有了更深的了解和認知，對發生的各類事故有必須的分析本事，做好了一名正班應盡的職責。

　　一、思想工作方面

　　自工作以來，在單位領導的精心培養和教導下，經過自身的不斷努力，無能是在思想上，學習還是工作上，都取得了長足和巨大的收獲。思想上，參加政治學習，關心國家大事，自覺遵守各項法律法規和一切規章制度。

　　二、工作上

　　我相信一分耕耘，一份收獲，所以我一向努力，不斷的努力學習，不斷的努力工作。20xx年我參加xx大學電氣技術脫產學習，用三年的時間，以優異的成績取得了大專畢業證書。同年xx月，還在xx電力職業技能培訓中心參加了變電值班員高級工培訓，同樣以優異的成績拿到了高級工證書。

　　在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。變電運行的正常和千千萬萬人們的正常工作緊密聯系在一齊。不管遇到什么問題，都要做到虛心誠懇的請教隨時筆記隨時總結隨時反省，絕對不允許出現自欺欺人。而我自我身為一班之長，既是生產者，又是不成名的`管理者。我始終明確一點，僅有以身作則，身先士卒，班員才能信得過，聽得進，以自我的實際行動去影響班組成員，帶動他們。今年公司組織兩次安規考試，一次調規考試，每次都取得較好的成績，xx月xx日我們班還參加由公司組織三個部門的標準化演練，得到其他部門的認可和公司領導的肯定。在具體操作中嚴格按《安全規程》做事，杜絕違章作業和誤操作事故的發生，能與副班嚴格執行“兩票三制”能正確地根據調度命令完成好每一個操作任務，做到定期巡視，定期檢查，發現設備的隱患要及時上報并記入《值班記錄薄》和《設備缺陷記錄薄》中，盡快消除，以免事故的擴大。

　　為提高我們處理事故的本事，我們在正常的學習技術之外，變電運行中心領導還為我們準備了一些反事故預演，以提高各位運行人員在遇到事故時不慌亂，能準確確定，及時匯報，盡快處理在短時間內恢復了供電，把用戶的損失減少到最低。

　　雖然我在運行崗位做了一些工作，也取得一些小小成績，但我深感自身技術水平還不足、在今后要多多學習業務，積累實際經驗，拓寬思路，深化細化本職工作，使變電運行和班組管理逐步提高水平，努力為企業的發展作出更大的貢獻。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年x月x日

個人述職報告12

尊敬的領導和各位老師：

　　大家好!

　　時間過得真快，又是一年過去了。去年的述職大會就好像發生在昨日一樣。回顧一年來的工作，平平淡淡又忙忙碌碌。走上教師崗位的第5年時間里，少了剛開始參加工作時的風風火火，但多了的是平穩、踏實和經驗。今年對于我個人最大的成績就是順利的評上講師。現結合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。

　　我熱愛教師這個職業，作為一名教師，我深切地認識到，擁有一顆熱愛教師工作崗位的心是多么重要，我時刻不忘教師應有的形象。學生進入大學學之后，絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。我時刻注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象。

　　作為一名藝術教師，自身的藝術文化修養是非常重要的。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，努力提高自身的藝術文化修養，大量地閱讀各類與專業和教學相關的圖書，通過網絡及各種途徑了解現代藝術狀況，努力充實并完善自己的知識結構。

　　教學方面，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，注重喚醒學生積極參與的意識，啟發他們獨立思考，從而點燃他們對藝術的興趣。

　　在學院的安排下，這一年我主要擔任xx國畫班白描課、xx國畫班工筆花鳥課及xx國畫班的寫意花鳥及創作基礎課的教學工作，以及xx國畫的畢業創作輔導和xx環藝班綜合實習課。在教學過程中，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　一、課前準備，備好課

　　1、認真鉆研和本專業相關的書籍，對專業課程的基本思想、基本概念及相關的歷史發展脈絡都弄清楚。了解課程的結構、重點與難點，自己能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；

　　2、了解學生原有的專業技能、他們的興趣、需要、方法、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難，對此采取相應的預防措施；

　　3、考慮教法，解決如何把已掌握的專業技能傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動，如何布置作業等。

　　二、課堂上的情況

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力和學習積極性，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，注意引發學生對藝術的興趣，課堂上講練結合。同時，每周進行集體作業講評，使學生們能互相學習，互相促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。同時，一方面培養好尖子生，一方面輔導后進生，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。當然我還有很多不足，比如講課語速語調把握不是很好，有口頭闡等等，在以后的教學中我一定會注意改正我的不足，努力做一名優秀的教師。

　　在學生的思想教育工作中，做到耐心疏導，耐心教育。我發現基本每個班里都有個別我行我素的學生，發現他們的'普遍表現是缺乏自我控制力和自我反省力，沒有形成良好的自學心態。在教學過程中我總結到，在后進生的轉化上對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和這些學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，又進行耐心的疏導，這樣大多數的后進生都會有進步的。

　　在工作中，我也深知我是設計藝術學院這個集體中的一員，學院里有什么工作需要我做，我也會積極的配合，希望能為集體敬一點自己的微薄之力。在教研室工作中，能積極配合學校開展各項教研活動，以身作則，積極參加各種業務培訓，潛心教研。配合系里領導完成本系的教學大綱改革，組織學生的各項展覽，開展各個課程的匯看等;并積極申報課題，今年申報了省級藝術研究課題《阿拉伯文書法研究》。

　　經過一年的學習和實踐,我自認為基本可以做好教學工作，但還發現自己還有許多地方做的不好，需要學習的東西還很多，還請領導和同事要多多指教。在新的學年里，我會心向各位領導和同事學習，不斷用新的知識武裝自己，力爭工作更上一層樓。

此致

敬禮!

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

個人述職報告13

　　xxx，女，漢族，中共黨員，x年xx月出生于xx縣xx鄉xx村x。xx年x月畢業于xx省師范學校，20xx年6月通過自學取得湖南師范大學漢語言文學專業本科學歷。1997年xx月獲得小學語文高級教師資格，至今已滿xx年。現申報中學語文高級教師資格。

　　我1987年7月到20xx年8月從事小學語文教學，20xx年9月至今一直從事中學語文教學，20xx年9月取得中學教師資格。現任教于臨澧縣丁玲學校。xx年來，我一直擔任班主任工作，一貫忠誠于人民的教育事業，具有強烈的事業心和責任感，以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教育教學水平，并取得了突出的成績。現將我任現職xx年以來的工作情況總結如下：

　　一、政治思想表現

　　1、政治立場堅定。身為一名共產黨員，我擁護中國共產黨的領導，無論是思想上，還是行動上，都與黨中央保持一致。平時堅持政治學習，并能結合自己的思想實際寫下了十萬余字的心得體會。特別是第二輪保先學習期間，我雖然左腿做完手術后，一直沒康復，走路不便，但我仍然堅持學習，從不遲到早退。由于我重視學習，加強自身修養，因而，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，有高度的責任感和使命感。

　　2、遵守教師職業道德。教書育人是我至高無上的事業。我總認為，把教書育人作為事業融進自己生命的人，生命才會閃光。因而，我努力做到愛崗敬業，為人師表，用教師職業道德規范自己的言行，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，遵紀守法，從不體罰學生，而是熱愛每個學生，全面關心學生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創建不朽功業的追求和志向。

　　在實際教學中，我注重教書育人，敢于打破教育陳規，以創新精神和百折不撓的毅力，不斷探索新的科學的教育模式。我講究工作中的團結協作，服從組織安排，敢挑能挑重擔。任現職以來，一直堅持出滿勤,工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作,始終堅持戰斗在教學第一線，工作成績突出。 20xx年被評為縣十佳教師， 20xx年被評為縣優秀教師，在任現職的年度考核中，20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度連續5年被評定為優秀，其余各年度為合格。

　　二、自學進修情況及文化專業知識水平

　　為了提高自己的業務素質，我在繁忙的工作之余，持之以恒地堅持學習。我積極參加拔高學歷教育。20xx年我參加自學考試考入湖南師范大學漢語言文學專業，于20xx年6月畢業。此外，我還積極參加業務知識自學，2xx0年，我利用寒暑假參加普通話培訓，于20xx年8月通過測試，達普通話等級二甲水平。近幾年來，我自學了計算機知識，并于20xx年5月，通過考試獲得了中小學教師信息技術考試高級證書。20xx年7月到8月，我參加了中學教師繼續教育培訓，獲結業證書。要趕上日新月異的時代，教師應該不斷為自己充電，因此，我每年都自費訂閱教育教學刊物，《語文月刊》、《中學語文園地》、《中學語文教學參考》、《語文教學與研究》、《湖南教育》等雜志是我的案頭書，我從中吸取了大量的先進經驗，開闊了視野。

　　我從中收集了20余萬字的教育教學信息，并分類收集整理，為自己的教育教學所用。特別是20xx年xx月到20xx年xx月，我被選派參加了中小學骨干教師省級培訓，聆聽專家教誨，學到了許多先進的教育教學理念，為自己以后的教育教學工作指明了方向。自任職以來，我憑借自己堅實的基本功和執著追求的精神，所任教學科學生興趣濃，學習成績好，每學期期中、期末測查，我所任教的學科及格率、優秀率、人平均分名列前茅。

　　三、教育教學、教研、指導能力

　　1、教育能力

　　我一直擔任班主任工作，總是自覺地加強師德修養，以強烈的責任感、極大的工作熱情及對學生無限的愛來提高自己班主任工作的藝術。我深深意識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到德育工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。“愛生如子，愛班如家”是我當班主任的信條。我大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛潛能生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。

　　20xx年下期，我迎來了一個特殊學生，一個有智障且有許多怪癖的孩子。他父親來到我身邊說：“老師，我四處打聽，您是位最有愛心的班主任，我特地把孩子送到您的班上，我知道我把孩子交給您才放心。”把新入學的學生安頓好，我便把這位叫高某的學生作為重點關注的對象，到他家家訪，經常和他的家長通電話，了解孩子各方面的情況，原來這孩子先天發育不良，智力要比同齡孩子晚很多，小學時從沒好好坐過一節課，也從不知道紀律的約束。后來我發現這孩子有時上課蹲在座位下，有時整個身子躺在地上，上課還時不時自己跟自己說話，班上的同學開始把他當另類，嘲笑他。

　　我知道怎么樣讓他快樂成長是最重要的，應該給他特別愛。首先應該為他營造一個和諧而充滿愛心的`班集體，我精心設計每次班會課，特意安排同學們和他互動的機會，有時還親自表演和他互動的節目。平時還有意識地要求班干部帶頭，主動和高同學一起說話一起玩耍。有一次中午，我輔導學生學數學，出了幾道題讓學生上黑板做，班上的同學竭力推薦高某，他怯怯地走到講臺上，拿著粉筆煩躁不安地轉動，我微笑著給他鼓勵，沒想到他居然一口氣寫下了答案，頓時教室里爆發出熱烈的掌聲，有的同學大聲喊起來：“高某，好樣的。”慢慢這孩子變得活潑了，平時低著的頭也抬起來了。

　　接下來的日子我從培養他良好的習慣入手，手把手地教他，及時提醒引導他，總是不失時機地給予他表揚。在近期的“好習慣成就大未來”的主題家長會上，高某的父親做了感人的發言，他向各位家長和同學講述了高某在老師教育下發生的變化，在場的所有人都感動得流淚了。班級學生基礎差，下層面大，管理困難，工作很辛苦，我從不抱怨。每天總是提前上班晚下班，經常和學生們一同打掃校園，找

　　學生談話，輔導待進生。為了學生我放棄了很多休息時間，還常常帶病堅持上班，很少顧及家庭，照顧自己的孩子，在學生身上傾注了慈母般的關愛。對班上犯錯誤的學生,我不是簡單粗暴而是循循善誘耐心說服，多年來，憑著對學生的一片愛心使許多“雙差生”進入了優等生的行列。我所帶過的班級班風正，學風濃，充滿活力和凝聚力，曾多次獲得“文明班級”、 “優秀班級”、“示范班級”等榮譽稱號。20xx年xx月我被評為縣優秀班主任;20xx年6月我撰寫的《對如何轉化潛能生的心理審視》一文獲省三等獎;20xx年5月我撰寫的德育論文《讓“寂寞的花朵”也有一片藍天》在《湖南教育》上發表。

　　2、教學教研能力

　　作為語文教師，我銳意進取，開拓創新。20xx年參加省語文骨干教師培訓的時候，我就給自己定下了一個奮斗目標：做一個學者型的語文教師。我也一直在為實現這個目標而努力著。我深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發展”。

　　在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。開展形式多樣的“課前三分鐘語文活動”，如“成語故事”、“詩歌賞析”、“時事評述”等，極大地刺激了學生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用。任現職以來，我經常為老師們上示范課，十幾次參加縣市教學比武，其中1999年、20xx年、20xx年多次獲縣壹等獎，1997年參加市教學比武榮獲二等獎; 1998年第二次被評為縣小學語文學科帶頭人;20xx年6月執教的《小壁虎借尾巴》被縣教研室推薦送教下鄉，深受廣大師生好評;20xx年輔導學生彭夢林寫作的《酸澀的糖葫蘆》一文在湖南省第三屆校園文學大賽中獲得優秀獎;20xx年4月被評為縣中小學生書信征文優秀輔導教師。

　　任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，并根據平時教學中的問題認真開展小課題研究。任現職xx年來主要研究的課題有：“七年級習字教學的實踐研究”、“中學生語文作業習慣養成的實踐研究”、“在閱讀教學中培養學生質疑能力的研究”等。這些課題研究，大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。

　　另外，我善于結合自己在教學實踐中的親身體驗和感受，及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學論文，從未間斷。任現職以來，20xx年xx月我撰寫的教學論文《如何培養初中學生的語文問題意識》在《湖南教育》上發表，20xx年6月撰寫的《對閱讀教學中拓展延伸環節的理性思考》一文獲省級一等獎。

　　4、教學指導能力。

　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作，任現職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我積極扶持青年教師成長。在1999年至20xx年擔任小學校長期間，幫助青年教師周燕備課、上課，參加鎮上的教學比武，她很快成為了教學上的一把好手。20xx年下學期擔任語文教研組長工作，輔導青年教師李麗執教的《小巷深處》獲得市級教學比武二等獎。

　　四、教育教學業績

　　一份耕耘，一份收獲;一份汗水，一份回報。任現職以來，我用辛勤的付出換來了一系列成績和榮譽。

　　1、教學教研

　　1997年xx月執教的在市作文教學比武中榮獲二等獎。

　　1998年xx月第二次被評為xx縣小學語文學科帶頭人。

　　1999年1月、xx月兩次參加縣教學比武獲壹等獎。

　　20xx年6月執教的被縣教研室推薦送教下鄉。

　　20xx年9月執教的在縣教學比武中獲壹等獎。

　　20xx年xx月輔導青年教師李麗執教的獲得市級教學比武二等獎

　　20xx年xx月執教的在縣教學比武中獲壹等獎。

　　20xx年輔導學生彭夢林寫作的一文在湖南省第三屆校園文學大賽中獲得優秀獎。

　　20xx年4月被評為縣中小學生書信征文優秀輔導教師。

　　2、論文撰寫

　　20xx年xx月撰寫的一文在《教育》上發表。

　　20xx年6月撰寫的一文獲省三等獎。

　　20xx年6月撰寫的一文獲省一等獎。

　　20xx年5月撰寫的一文在上發表。

　　3、其他獎勵

　　20xx年榮獲“x縣十佳教師”稱號。

　　20xx年被評為x縣優秀班主任。

　　20xx年被評為x縣優秀教師。

　　20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度連續5年獲縣政府嘉獎。

　　4、綜合考核

　　1997年20xx年任現職期間，20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度連續5年評定為優秀，其余各年被評定為合格，

　　有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材。”因此教師的言談舉止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質、道德情操等方面，產生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業做出自己的貢獻。

個人述職報告14

　　1、貸款用途：用于支持個人在中國大陸境內城鎮購買、建造、大修住房。

　　2、貸款對象：具有完全民事行為能力的中國公民，在中國大陸有居留權的具有完全民事行為能力的港澳臺自然人，在中國大陸境內有居留權的具有完全民事行為能力的外國人。

　　3、貸款條件：

　　借款人必須同時具備下列條件：

　　（1）有合法的身份。

　　（2）有穩定的經濟收入，信用良好，有償還貸款本息的能力。

　　（3）有合法有效的購買、建造、大修住房的合同、協議以及貸款行要求提供的其他證明文件。

　　（4）有所購住房全部價款30%以上的自籌資金（對購買自住住房且套型建筑面積90平方米以下的, 自籌資金比例為20%），并保證用于支付所購住房的首付款。

　　（5）有貸款行認可的資產進行抵押或質押，或（和）有足夠代償能力的法人、其他經濟組織或自然人作為保證人。

　　（6）貸款行規定的其他條件。

　　4、貸款額度：最高為所購（建造、大修）住房全部價款或評估價值（以低者為準）的.80％；

　　5、貸款期限：一般最長不超過30年。

　　6、貸款利率：按照中國人民銀行和中國銀行業監督管理委員會的相關利率政策執行。

　　7、申請貸款應提交的資料：

　　（1）身份證件復印件（居民身份證、戶口簿、軍官證、在中國大陸有居留權的境外、國外自然人為護照、探親證、返鄉證等居留證件或其他身份證件）；

　　（2）貸款行認可的借款人償還能力證明資料；

　　（3）合法有效的購買（建造、大修）住房合同、協議及相關批準文件；

　　（4）借款人用于購買（建造、大修）住房的自籌資金的有關證明；

　　（5）房屋銷（預）售許可證或樓盤的房地產權證（現房）（復印件）；

　　（6）貸款行規定的其他文件和資料。

　　8、客戶貸款流程：

　　（1）貸款咨詢：通過網點、電話或網站了解個人住房貸款對象、貸款條件、貸款額度、期限、利率、還款方式、貸款程序等情況；

　　（2）貸款申請：提交建行規定的申請個人住房貸款的材料；

　　（3）簽訂合同：客戶的申請獲得批準后，與建行簽訂住房貸款合同；

　　（4）貸款發放：建行在條件具備時按合同約定發放貸款；

　　（5）客戶還款：客戶按合同約定按時還款；

　　（6）貸后服務：客戶享受建行提供的新產品和增值服務。

個人述職報告15

尊敬的領導、各位同事：

　　大家好！

　　20xx年在護理部及科護長的正確領導下，以及在同事的互相幫助下，本人能完成所承擔的各項工作任務。

　　一、思想道德方面

　　熱愛科室，積極參加科室組織的理論業務學習，在學習中不斷提高自己的業務水平。

　　二、臨床工作方面

　　在工作期間，嚴格執行無菌技術操作規程，“三查七對”，避免護理差錯事故發生。工作同時，協助護長做好新生兒病房的管理。作為一名質控人員之一，發現存在或隱患的問題及時作出原因分析，做好相應的'護理措施，避免差錯。

　　1。在治療工作方面，為患兒完成治療護理過程中，嚴格遵守消毒隔離制度，進入新生兒室，穿隔離衣，戴帽子、口罩，手衛生放在第一位。接觸患兒前后，無菌治療操作前后，護理污染部位到清潔部位，均應洗手。為患兒靜脈穿刺，動脈采血等盡可能一針見血，減輕患兒皮肉之痛。嚴密觀察病情，發現問題，及時報告醫生。

　　2。在基礎護理方面，及時解決患兒生理需要，按需哺乳，按時更換尿布，保持皮膚干燥，動作輕柔，呵護有佳。

　　3。在臨床帶教中，嚴格要求帶教規范，均能做到盡職盡責，本年度帶教護生xx名，滿意度在xx%以上，未出現護理差錯。

　　三、存在不足

　　1。護理細節需要加強，靜脈留置針，輸液外滲，有時不能及時發現。

　　2。一級質控力度仍需要加強監督。

　　3。科研意識不足，而未能完成論文發表及科研等創新工作。

　　最后針對本年未完成任務及不足的地方，將在新一年年擬定對策計劃，相信在團結友愛，相互支持的護理團隊的努力下，護理工作中一定能得到持續不斷的改進。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

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