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個人的述職報告

時間:2024-09-13 12:44:21 述職報告 我要投稿

【實用】個人的述職報告模板集錦九篇

  在當下這個社會中,報告與我們愈發關系密切,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編精心整理的個人的述職報告9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】個人的述職報告模板集錦九篇

個人的述職報告 篇1

  我是20xx年8月通過特崗教師招聘考試,分配到慈利縣龍潭河鎮中學工作。時間飛逝,如白駒過隙,轉眼間三年的特崗服務期即將到期。這三年的教學歷程,是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;也是收獲喜悅的三年。三年來,在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在業務水平上有了很大的提高。現將三年工作情況述職如下:

  一、思想政治方面

  三年來,本人積極參加政治理論學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業,自覺遵守教育法律法規,嚴格按照《中小學教師師德規范》要求自己,依法履行教師職責,時時謹記教書育人、言傳身教,以身作則,樹立良好的教師形象。認真學習新的教育理論,及時更新教育觀念,積極參加新課改,努力提升自己的思想覺悟和理論水平。

  二、教育教學方面

  三年來,我一直擔任數學教學工作,先后擔任政治、美術教學。教學工作是學校各項工作的中心,我始終以“教書育人、為人師表”為己任,積極參加新課程理念學習和應用,不斷提高自己的業務素質,深入研究教材,結合學生實際,探索教育教學規律,積極改進自己的教學方法。

  1、認真備課,不但備學生而且備教材備教法。每教一節課,我都認真鉆研教材,深入細致地查閱各種資料,力求吃透文本。根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,搜集各種相關的教參教

  輔資料,確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點,我經常向有經驗的老師請教、聽課、學習,尋找重點難點的'突破口。

  2、增強上課技能,提高教學質量。為了使知識點的講解線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出,在備課的過程中,我先打一遍草稿,不僅寫出基本教學流程,對于課堂教學中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織,自己也先寫上去,邊講邊寫,看語言表述是否科學、是否清楚,力求用最容易淺顯易懂的語言,科學的表達清楚知識點。

  3、針對學生學習弱點,強化教學過程,鞏固教學成果。針對學生的計算能力比較差,重結果而輕過程的弱點,在教學過程中,著力在課堂上培養學生良好的學習習慣和思維習慣,要求學生一定要自己動筆計算,而且寫清楚計算步驟,強化學生的計算能力和思考過程。通過重點習題的講解與練習,使學生的數學計算能力和思維能力不斷提升。課后練習,我都自己先做一遍,以便在對學生講解時有的放矢。對于每一次的作業,我都做到批改及時認真,從不滯留耽誤。并針對不同學生的不同錯誤,逐個講解,重視批改后的講評,督促他們訂正并再次修改,保證當天任務當天完成。

  4、虛心請教其他老師,促使自己不斷進步。我還積極參與每次的教研活動,接受前輩的教導,通過觀摩、聽課、學習、對照、反思,不斷汲取優秀教師的寶貴經驗,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷。通過反復的摸索與反思,漸漸的探索出一些教學心得,不斷嘗試改進自己的學科教學,精心設計課堂教學,提高教學藝術和質量。先后參加各種教學比武和優質課競賽,獲得不錯的成績:政治優質課競賽獲得縣二等獎、數學說課比賽獲得縣一等獎,數學課堂設計獲《湖南省首屆中學青年數學教師資源運用與教學設計》比賽市二等獎。

  三、履行職責方面

  能夠積極履行教師職責,自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校領導安排,在承擔教學工作的同時,先后還擔任團委會宣傳委員、辦公室干事和學校美術興趣班輔導員工作,合理安排好自己的時間,盡職盡責的做好各項工作。三年來,從無遲到、早退、曠工等現象。

  四、今后的努力方向

  雖然有了一定的收獲與成績,同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續努力。

  一是教育觀念需要進一步更新和實踐。“發揮教師主導作用、發揮學生主體作用”是當今教育理念的主流,在課堂教學中要充分做到逐步實現“五還”:

  一要還給學生“時間”;

  二要還給學生“空間”;

  三要還給學生“工具”;

  四要還給學生“提問權”;

  五要還給學生 “評議權”,充分發揮學生的主觀能動性,自主學習。

  二是教學管理需要進一步規范科學。溫和而不是縱容,嚴肅而不是嚴厲,創造一種既嚴肅又活潑的教學氛圍,使學生在活潑的氛圍中擴展思路,在嚴肅的氛圍中理清思維。

  三是關注學生心理,引導學生正確認識自我。在傳授知識、技能的同時發展智力和能力,注重學生思想情感教育。

  四是加強自我學習。當今社會是信息爆炸的時代,知識不斷更新,不懂加強自我學習,提升自我,就很可能被社會淘汰。作為一名教師,知識的傳承與傳播者,若不能及時更新自我知識結構,則會失去對知識的話語權。

  近三年的時間,對于教師這份工作,我不再感到陌生和迷茫,而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。一份耕耘,一份收獲,在今后的教學中我會不斷反思,不斷創新,揚長避短,再接再厲。

  以上是我的述職報告,不妥之處,敬請批評指正。

個人的述職報告 篇2

  徐慶洪,男,現年36歲,20xx年9月在圣城街道一中任教至今。20xx.9至20xx.9連續擔任班主任工作,20xx.9至20xx.9擔任校團委書記,20xx.9至今從事級部主任工作。根據工作需要,曾任教過地理、歷史、政治、物理四個學科。

  回顧13年的工作可以歸結為愛心、學習、創新六個字。

  一、愛心。

  教師的全部心思就是如何愛學生。作為一名教師不僅要愛優生,更要愛問題生,因為由于種種原因他們更需要老師的關心和幫助。

  每逢過年過節總會收到學生的祝福短信。有一次,我收到一張賀卡,寄賀卡的是一位畢業多年的學生,她在賀卡中說,當年作為一名中途轉學的借讀生,老師公平、公正的態度,讓她很快消除了陌生感,并很快融入到了班集體。也許我不經意的做法給學生留下了很深的印象,所以當她拿到單位的新年賀卡時,她將第一張賀卡寄給了我。

  去年我任教的班級里有位學生不注重個人衛生,身上有股難聞的味道,去年我給八年級六班當班主任,剛開學不幾天,有個女生就給我寫了一封信,信中強烈要求老師給她調位,還說為了不傷害同桌的自尊心,不能在信中告訴我調位的理由。事后我經過了解得知,她的同桌不太注意個人衛生,身上有股難聞的味道,弄得周圍的同學都對他有意見。對此,我沒有簡單的一調了之,而是耐心的做那位女生的思想工作。我跟她說,你嫌他,別的同學一定也嫌他,我把你們倆調開,誰又愿意做他的同桌,這樣調來調去,對他會有多大的傷害呀,這樣還怎么讓他在同學們面前抬起頭來做人。那個女生甚至建議,原先他就沒有同桌,暗指讓他單人單桌就行。面對女生的堅持,我沒有妥協。我試圖讓她從道理上明白,調位不是解決問題的根本辦法,改變那個男生的衛生習慣才是根本。為此,我利用周末進行家訪,第一次,在大棚邊我和家長達成一致,從改變孩子的個人衛生開始,讓孩子融入集體。從大棚回到學生的家里,我又和學生達成一致,每天按時刷牙,及時理發,勤洗衣換衣。此后我又連續進行了兩次跟蹤家訪,使學生的衛生習慣和個人形象發生了根本變化,學生們也從最初的排斥逐漸接受了他。

  學生過生日時,我都會送給他(她)一份生日禮物,一張我親筆贈言的生日賀卡,上面有祝福,也有評價、期望和感恩。禮物不在重而在與代表了老師的一份心意,同時也架起了我和學生無障礙交流的橋梁。

  用愛心喚醒愛心,給問題學生改正的時間,讓每一個從我們手下教過的學生都感受到成長的快樂。這是我一直追求的。

  二、學習。

  離開學習,一個人很難得到提高和突破。為了提高自己的業務,我積極參加教育局組織的各類外出培訓,每次培訓回來,我都寫一篇心得體會。記錄培訓中的所聽、所思、所悟,以期得到提高。

  20xx年8月16日在世紀學校進行了為期一天的培訓,時間雖短,但收獲頗豐。可以說是我工作十年來感觸最深的一次培訓。那次培訓的主題是關注行走在教育邊緣的級部主任。一天的培訓如同一頓豐盛的精神大餐,專家和前輩的報告,給了我很大的震撼,讓我們在聆聽智者的同時反思自己。回來后我寫了一篇題為“行動的先行者,思想的領路人”的心得體會。也是從那個暑假我建立了自己的教育博客,至今已寫了190多篇原創博文,記錄了課堂的點點滴滴,記錄了我和學生的成長故事,也記錄了教學中的問題和困惑。這些都充實了我的教學之路。

  20xx年8月20、21日在濰坊市委黨校進行了為期兩天的培訓。培訓期間我有幸第二次聆聽濰坊市教科院李秀偉主任的講座,他提倡每一位教師都應成為研究型教師,以研究的姿態經歷教學,以教學的名義投身科研,這一理念給了我很大觸動。回來后結合世紀學校張樂華老師的考前指導講座,我寫了一篇心得體會----做自己的人生教練。多讀書、多實踐,一個能引領自己成長的老師,才能成為學生學習的榜樣,才能更好的引領學生成長。

  20xx年壽光市教育局組織的“暑期新課改培訓班”讓我近距離的觸摸了課改的實質,體驗了高效課堂的流程、組織和實施,給我帶來了春風花雨般的愉悅。回來后我寫下了心得體會----“讓課改的星火在這個夏日成為燎原之勢”,從那一刻起,我下定決心實行課改。課改是要擔風險的,尤其是在畢業班。而我始終認為成績是檢驗課改是否成功的標準。讓學生在課堂上輕松學習,高效學習,體驗學習帶來的快樂,同時成績又能經得起學生、家長的檢驗。所以我戰戰兢兢起步,自己分小組,設計小組評價,規范課堂秩序,形成課堂評價規則。只是課前分組這一項內容,就用了一個月的時間。也給同事帶來了很多麻煩,剛開始時會耽誤學生課間的休息時間,拖動桌子的聲音也影響了樓下教室和校長室的辦公。為了讓課堂動起來,我試著在課堂上欣賞每一位學生,觀察他們的優點、特長,及時肯定、鼓勵,讓他們在興奮、激動中度過每一節課,由此我也深深的.理解了今天的老師應該適應學生的觀念。為了提高課堂效率,課后我經常寫教學反思,記錄課堂的得失,反思、改進、總結、提高,我和學生在探索中一同體驗成長的酸甜苦辣。

  三、創新。

  為了養成學生良好的學習習慣,我讓學生每人建立一個自我管理記錄本。本子上記錄著每天的晚作業、周末作業和各種假期作業。將作業記錄到本子上,再按記錄的內容檢查作業是否帶齊,上學前再針對記錄本整理好作業,防止學生忘帶、漏交和無故不完成作業。每周一次的班會,學生都將重要內容記錄到筆記本上,保證了班會的效果。同時還記錄每天上午、下午第一節前的預習內容,為了合理利用時間,我要求學生到校后自主安排學習內容,并先將計劃寫在記錄本上,然后按計劃實施。不要看到老師后再學習,而要在老師進教室前就做該做的事情。通過一個小小記錄本,學生的自理習慣、自主學習的習慣都得到了鍛煉,每當在教室里看到學生專注的學習神情時,我都為學生的進步感到無比的高興和自豪。

  充分利用家校通。整個八年級我和班主任們都將當天的作業以家校通的形式發到家長手機上,便于家長對作業的了解和對孩子的管理。作業的完成、課堂上的表現、學生的進步、放學的時間、天氣的變化等等,我們都會及時給家長發條短信,一條短信就是一顆定心丸,

  一條短信就是一次真誠的交流。家長和我們的交流少了些誤會和摩擦,多了些理解和和諧。

  從一本書上得知,放學前讓學生靜坐能減少交通事故的發生,每周五第四節放學后,我都讓學生靜坐一分鐘,平息一下周末興奮的神經,讓他們平平安安的離開校園。不僅如此,期中、期末考試時,每科考試前,我都讓學生靜坐一分鐘,讓學生以一個良好心態開始考試。

  四、剛送走的這一級學生所取得的成績。

  由于生源等客觀原因,剛畢業的這一屆學生成績一直與兄弟學校有較大的差距。經過幾年的努力,這種差距逐漸縮小。升八年級時分差為32.14分,期末考試時分差縮小為22.08分,到升九年級時分差已縮小至10分。

  尤其值得一提的是八年級地理、生物會考時的情形。模擬考試時,我們還排在全市的中下游,但學業水平考試成績卻有了很大提高,生物名,地理名。這一成績的取得,滲透著每一位老師的心血和汗水。高考監考期間,班主任包班,一有空堂,班主任就補上,課堂上有問題,班主任及時處理,沖刺前的早讀和下午第一節前,班主任都靠在班里,為備考、復習創造了良好的條件。地理、生物老師更是沒得說,從這個教室里出來,走進另一個教室,高跟鞋換成了平底鞋,最后還是累得腿都拖不動了。

  炎炎夏日,班主任和任課老師給學生們買來了雪糕、糖果,學生又把分到的雪糕送到老師手里,那個夏日有太多的感到,一個個匯聚成了激情燃燒的六月。

  

個人的述職報告 篇3

各位領導、黨員、村民代表:

  本人XXX,現任XXX村委委員,主要負責治保調解、征兵、民兵工作。在鎮黨委、政府和村兩委的正確領導下,我堅持以科學發展觀為統領,確保我村社會治安等工作的有序開展,為經濟和社會事業發展作出了一份貢獻。現將任期內所做工作匯報一下:

  一、加強學習,樹立廉潔奉公意識

  抓好理論學習,樹立正確的人生觀價值觀,保持較強的道德水準。能服從領導、服從大局,團結協作,配合支持同事開展各項業務工作,推進工作的開展。注重學習農村工作所需的各項業務知識,不斷拓寬自己的知識面,使自己能較好地適應新時期農村工作的需要。工作上能廉潔奉公,嚴格要求自己。遇到重大事項能主動公開與有關部門及人員通氣、主動請示匯報,嚴格執行法律法規,依法辦事,確保公平、公正處理工作事務。

  二、盡職盡責,較好完成目標任務

  我作為治保主任,我深知自己肩上重擔的分量,我要求自己盡職盡責參與到具體實際工作中。 對前來向我反映情況的群眾,我認真接待,仔細聽取情況反映。對他們反映的問題,凡通過努力能夠解決的,我都認真予以辦理,對少數受條件限制或政策不允許確實解決不了的,認真做好解釋說服工作。對社會上的不穩定因素,及時與領導報告,把問題解決在萌芽狀態,防止引發件,用自己的`行動為吉山村的穩定出力。截止目前我村社會治安狀況良好,無重大惡性刑事案件和治安案件,全體村民安居樂業。

  對上級單位要求我村做的工作,我都積極主動付諸實施,對他們開展的各項綜治活動全力支持,對他們提出要協調的問題,我都參加,力所能及地幫助他們解決一些問題。能按照鎮黨委、政府和村兩委的要求積極參與普法宣傳,提高法制知識,有效地維護了社會穩定。

  在干好本職工作的同時,積極配合村書記、主任搞好村莊建設,積極參與管理各項村級事務。協同其他班子成員做好各項工作,如村莊道路建設、自來水管網整改、電力網線整改、道路亮化建設等。

  三、清正廉潔,樹立自身良好形象

  在實際工作中堅持不以權謀私,不,不搞錢權交易,不徇私舞弊,不投機鉆營,不開后門。要做到這樣,我主要做到了三條:一是不斷進行反腐倡廉學習,認真反思,警鐘長鳴,努力克服享樂主義、拜金主義和極端個人主義。二是事關全局的大事,都要及時向村兩委匯報,經班子討論決定,從不不獨斷專行。三是嚴格要求自己。作為村委會委員,特別是我主抓治保工作,是與基層打交道最為直接的工作,與群眾接觸的機會多。因此,自己工作的形象如何,直接關系到村干部在群眾中的形象,我堅持做到以自己光明磊落的言行影響和促進村的建設。

  三年來,我雖然為村做了不少的工作,取得了一定的成績,但是難免存在一定的缺陷,我將虛心接受各位黨員群眾對我的評議。謝謝大家。

  XXX XXX

  20xx年 月 日

個人的述職報告 篇4

  為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內容,個人述職報告模板。“腳踏實地,大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

  時光荏苒,忙碌中20xx年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結。

  一、師德表現

  關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。

  關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過:“雖然你面對的'是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

  二、教育、教學工作

  為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內容,述職報告《個人述職報告模板》。“腳踏實地,大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

  學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方,在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、盛市、區獲獎。

  學校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。

  我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術節活動的優秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中,孩子們的表演打動了在場的所有領導,受到了領導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯歡會上,舞蹈《好運來》代表南崗區的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會,我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時間,每天早早來到學校進行排練,功夫不負有心人,在節目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,說我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時候,我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。

  為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間外出進修,經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

  我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。20xx年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的20xx年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

個人的述職報告 篇5

  我于20xx年7月1日大學畢業后來湖南省馬王堆醫院放射科工作至今,于20xx年取得職業醫師資格證并成功注冊,先后通過了全國大型設備上崗證MRI醫師、CT醫師考試,取得了《全國大型醫用設備MRI醫師上崗證》、《全國大型醫用設備CT醫師上崗證》,參與了湖南省勞動衛生監督所組織的定期放射培訓,取得了《放射工作人員許可證》,完全具備放射診斷醫師所必須的所有資格、證件。

  在工作中,我工作認真仔細,按時完成診斷報告,上班從來不遲到、早退、曠工,對待病人熱情大方,嚴格遵守各種醫療法規。

  在實際工作中,本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件,努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,通過學習查看放射雜志及書刊,學習有關專業知識,及時寫下了相關的讀書筆記,豐富了自己的理論知識。通過各種培訓和業務專業講座,并多次參加醫院組織的新醫療知識和醫療技術以及相關理論培訓,從而開闊了視野,擴大了知識面。已能獨立完成診斷過程。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不茍的處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治,盡可能的避免了差錯事故的發生。

  在過去的幾年里,我取得了一些成績,但還有一定差距。自身素質需要進一步提高,需要進一步加強學習,增強知識;我決心在以后的工作中,虛心學習,改進不足,踏實工作,再接再厲,不斷提高自身素質,更加扎實地做好各項工作,在平凡的`工作崗位上盡自己最大的努力,做最好的自己,不辜負組織對我的期望。

  放射科 任永

個人的述職報告 篇6

  過去的 20年是難忘的一年,年分公司共完成回款 6。7 億,銷量 53 萬臺,在整體分公司業績水平和市場工作中,較年比較有了進步,在業績中,落后于全國其他兄弟公司(如南京、濟南、成都),在全國 5 個 A 類公司中排名落后,在年浙江整個市場發展中,各個區域發展速度及占有率都有退步。

  分析 20年主要原因:

  外因: 1、20年移動手機行業激烈的市場競爭、市場環境的變化及公司在年產品力的因素、產品力及市場政策未及時跟上;

  內因:

  1、團隊內部氛圍、團隊氣勢,戰斗力、領導能力、員工態度、執行力的下降;

  2、營銷網絡凝聚力、經銷商的積極性、協作能力的下降;主要表現: ①分公司營銷工作基礎不扎實,效率、效能欠缺; ②員工工作積極性不高,缺乏斗志,做不到盡心盡力,創新意識及聰明能動的工作能力差,協作能力差,做不到分公司平臺與辦事處上下同流; ③渠道網絡、經銷商激情及凝聚力下降。部分區域出現缺乏核心經銷商或核心不核的問題,經銷商不愿承擔銷售任務。辦事處無法把握市場,渠道效率低下; ④業績及市場推廣工作平平,多數機型在市場銷量差,拉、推力喪失,新品上市、上量速度慢,較多依靠產品力本身,營銷力退步。 ⑤市場終端、品牌推廣工作退步,KA 攻略、終端形象、促銷隊伍治理急待提高,對市場信息的收集、分析能力差,無法應付激烈的市場競爭; 今年是我們公司成立五周年的喜慶日子,分公司做為全國最早成立的分支機構,也曾取得較好的業績,在多項工作中排名第一名。過往的成功應是我們發展的基石和動力,不應該成為我們前進的包袱,各層員工一定要有雄心,追求一流的目標,要有做市場及行業霸主的信心和斗志,特別是分公司的領導集體及辦事處經理。

  20年工作規劃

  1、嚴格整頓隊伍。以企業文化建設年為主題,貫徹萬總十大原則十字方針,打造布滿斗志與激情的團隊,團隊必須有民工的心態,樸素的拼搏精神;

  2、分公司組織架構、辦事處業務作戰單元,以簡單、高效為目標夯實建設,強力打造重點標桿辦事處。加強人力資源建設,建設人力資源庫,推進人力資源的增值,向一流化的團隊目標邁進。分公司平臺各部門協同作戰能力,平臺員工盡心盡力的責任精神,專業上術術有專攻,提倡服務意識。

  3、以人為本,創造三公公平、公正、公開,3600 全員的考核體系,體現員工的價值及創造。努力不斷提高員工的收入;

  4、倡導正道、陽光的組織氛圍,果斷制止對各項違規、違章的現象。嚴厲杜絕侵占公司財務、侵占推廣資源,損害經銷商渠道利益的行為,同事之間強調簡、淳樸的戰友感情,相互尊重、理解、幫助。講究中庸之道,員工正確熟悉利益的關系,公司利益高于一切。團隊利益高于個人,市場發展利益高于經銷商。組織講究次序,講究服從。分公司人事行政部建立員工組織氛圍調查體系及員工信息反饋及投訴機制;

  5、強化崗位末位淘汰制度,能者上,庸者下的用人機制。在今年認真嚴格執行述職制度,平臺部門、辦事處的定期述職及報告。今年分公司平臺各職能部門基礎工作夯實,以一線市場服務為導向,提高平臺部門效率、效能,在營銷、財務、人事行政、客服工作上術術有專攻,成為行業一流水平;

  6、營銷渠道網絡、持續發展、合縱聯橫,渠道分銷的渠道戰略思想。以終端為中心,以適應市場競爭為導向,以金鉆俱樂部、數碼俱樂部為網絡主線,大賣場、KA 店、營運商專業終端為輔線的網絡體系,加強公司凝聚力,持續提升客情關系,成為區域內最優秀的網絡體系,提升渠道的戰斗能力,通路的執行力及效率。分公司平臺、辦事處是二級建設網絡體系的承擔者,渠道疏通,通路為王公司網絡成為在市場競爭中的基礎;

  7、以 KA 攻略,推廣期下沉為策略,展開 20年精細化的市場營銷工作。仔細研究市場,細化區域特性,客戶類別,強化市場營銷的精細化微觀治理,仔細今年要有計劃,有節奏的大幅提升,品牌在終端的形象,重塑紅色堡壘,紅色根據地。今年在一、二級市場及三、四級市場開拓,形成策略及戰術取得成績。

  8、客戶服務工作的持續發展,夯實基礎,提升各區域客服網絡的營后效率,為一線服務,為消費者負責,加銷售工作的保駕護航。要在對 KA 及大賣場客服工作進一步的探索及進步,在今年切實開展有規模的服務推廣、創服務美譽度。

  最后,談談 20年市場競爭狀況及我們的精神與方法論 20年總部下達分公司全年回款任務指標 8。65 億,較去年任務比較應是適當向下微調,平均下來每月完成 0.72 億,將近是 7—8 萬臺每月銷量,這個指標與目前狀況有相當大的距離。年手機市場競爭還會繼續加劇,繼續惡化,還有大量的新進入者涌進這個競爭。浙江做為全國的.金礦區,競爭會更加激烈。就目前形式,我們的市場地位和在一線的表現在很多區域非常危險。不努力、不進取,不可能完成今年的指標。但大家應看到我們今年的優勢。萬總的市場競爭論及競爭的產品策略指導下,今年總部產品力較去年大大提升,產品外觀、品質、性價比在逐步加強,渠道利益鏈在得到補充,很多區域經銷商的信心在高漲,所以在 20年我們在精神、組織氛圍上做好預備:

  1、有雄心斗志,不怕競爭困難,勇于面對困難。氣可不可泄,一線講師必須要有不屈不撓的斗爭精神,再次強調過往的成績不應成為前進的包袱,這點嚴濤要特別注重。兵熊熊一個、將熊熊一窩,我們各級團隊的主管要預備做好帶頭人;

  2、盡心盡力兢兢業業的負責精神。萬總倡導團隊的:民工心態和天道酬勤,努力敬業是我們事業工作成功的基礎;

  3、培養培訓營銷工作的方法及對市場研究能力,成為聰明能動的市場操作者,PDCA 的工作方法一定靈活運用及貫徹,人事行政部和營銷部做專題培訓,到營銷主管這一級,營銷部建立一套研究市場分析市場的體系;

  4、小改進、大進步工作從細作起,從小開始,倡導工作的細微點入手,發現問題、改進缺點。終端的任何改進,我們日常工作流程的細微提高,聚在一起,就是我們大進步。小改進、大進步成為我們工作的氛圍,倡議大家小改進、大進步的工作及思維方式。 在經過 20年的轉折后震蕩,20年大家激情飛揚,奮斗有無,在追求卓越、一流化的道路上,前進!前進!前進!

  述職人:

  20xx年xx月xx日

個人的述職報告 篇7

  一、學習,學以致用,自身政治素養和道德。

  是在上半年的參加區委學習實踐科學發展觀組工作期間,回到本街工作,能夠要求,學習科學發展觀篇目文章,學習講話,用馬克思主義化的最新理論武裝頭腦,對科學發展觀的背景實質內涵要求更為的理解和把握。學習十七屆四中全會、經濟工作;九屆六次和區委九屆七次,市區委黨建工作的新要求更深的理解,了思路,振奮了精神,了工作。學習中注意真學、真信、真懂、真用;注意精神實質、內涵;注意學用,了在自身工作中以人為本、科學發展觀的責任感和使命感。年輕干部,自覺自身道德修養,操守。是在學習實踐科學發展觀工作期間,與街道們相處,注意珍惜,注意尊重,注意理解,注意換位思考。理解既平和了心境,體現了尊重,又了工作,積攢了的為人從政經驗,了自身的政治道德。的為人為官的'關系。先作人,后做官。不急功近利,不在人格作風上,不在私德上瑕疵。

  二、知識得以,能力得以,在的工作實踐中鍛煉了。

  學習知識,是在上半年參加學習實踐科學發展觀工作期間,自覺先學、深學、精學,的注意學習實踐活動與被當前工作的關系,區委要求,注意學習深度廣度效度的把握,與組的一起的了11個的學習實踐科學發展觀活動工作。學習社區建設、社區建設的知識,學習科學管理、科學的知識和經驗,注意把握社區建設社區黨建的新理論、新觀點、新政策、新經驗,思考、增長了才干。另一,分管干部經驗,工作能力強,辦事干練。從身上了的教益。

  三、勤奮工作,盡心竭力,對組織,對工作

  在班子生活中,民主制原則,堅決班子的團結和權威,原則,顧全。多尊重、多、多理解;多溝通、多交流、多支持,的了班子團結。在分管工作中,多聽問題,多聽意見,多民主,少一點專斷。先思想,再工作,思想工作在先了工作。靠前指揮,。如在纏訪工作中,社區工作中,社科學發展觀活動中都能。遵守機關考勤制度,工作需要,自覺放棄犧牲了干休假、休息。

  四、艱苦的工作了工作

  1、精神文面建設工作,邀請區文明辦為我屆全體機關干部和社區干部了“文明禮儀知識講座”,為文明機關創建奠定了思想基礎,常項工作得以。宣傳工作我街在建國六十周年紅歌歌詠比賽中二等獎,**公寓**被評選為第七屆“**區十大為民杰出人物”,科學發展觀教育,文件,座談會等,宣傳,籌備組織了**區社區黨支部書記黨課觀摩會,區肯定。

  2、了紀檢信訪問題,反腐倡廉教育、廉政文化建設、廉政制度規范建設,是在紀檢工作直接服務社區居民,黨務工作從務虛到務實了有益。

  3、了老干部工作中的信訪問題,了老干部患病、過世等事情,組織了老干部春節、重陽座談會。常項工作按部就班任務。

  4、統戰工作新的,達標。

  5、臺辦、青年團、婦聯工作工作創新,任務,區婦聯、團委、臺辦等評價。婦聯了代表大會,了新的執委班子,團委了新的團工委副書記,為明年工作組織基礎。

個人的述職報告 篇8

  關于20xx年度述職報告及個人總結的通知

  工廠各部門:

  20xx年是工廠快速發展的'一年。為認真總結20xx年各項工作取得的成績,查找存在的問題和不足,明確20xx年各項工作思路,請各部門對本年度工作認真進行總結。現將具體要求通知如下:

  一、部門工作總結

  二、述職報告和個人總結

  為了更好地總結經驗,理清思路,工廠各部門主管級以上須撰寫個人述職報告,員工撰寫個人總結,從德、勤、能、績角度,重點闡述20xx年工作主要業績、經驗總結、存在不足、思考探索、20xx年努力方向等。

  (已轉正的各生產車間班/組長、倉庫人員及辦公室人員均需提交)

  三、要求

  (一)各部門工作總結、述職報告將在工廠年度中層述職會上作為部門年度績效考核的依據,員工總結將作為員工個人績效考核的依據,請各部門、各位員工高度重視年終總結工作。

  (二)總結材料要求客觀全面,重點突出,行文要言簡意賅,所涉及數據務求精確、專業,行文邏輯須清晰、明了。

  (三)請務必于20xx年12月28日17:00前完成部門工作總結、述職報告、個人總結。部門總結、述職報告報送企管辦,個人總結經部門主管審核確認后報送企管辦備案。

個人的述職報告 篇9

  XX年夏天因工作需要,我從附屬衛校團委書記崗位調到醫學應用技術學院任學生科科長,并擔任XX級康復治療技術1—4班和XX級臨床醫學(3+2)專業1—4班的輔導員。現將我個人在近兩年時間里的工作做以簡要總結向今天負責對我本人考核的領導、老師以及全體在座的學生做以匯報。

  一、轉變教師角色,樹立服務意識;工作中我始終注意改變以往輔導員老師的家長式作風,對待學生盡量避免俯視的管教式教育,而采取平等對待,努力幫助學生形成自己正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務于學生,因為我認為現今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的.愛心對學生們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,及時有效的對學生們加強心理疏導,幫助消除或減輕種種心理擔憂,讓學生們認識到自己的價值。輔導員工作的意義和價值更在于“輔”助學生們成人,引“導”學生們成才,“員”學生和家長們的成功之夢。同時,還要主動創造條件和機會讓這些學生表現其優點和長處,及時贊揚,及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅,使輔導員老師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人。

  二、工作中努力體現“大愛無形”從XX年參加工作以來近六年的時間里,我從沒有請過一天病假,僅有的兩天事假是由于XX年12月由于爺爺過世才請的。就是在自己婚禮的前一天,我仍然忙碌在工作崗位上;XX年5月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄,疼痛導致頭部無法旋轉,二四二醫院建議住院治療,但即使這樣我仍然每天上午上班,處理完工作下午兩點鐘后去醫院進行治療……

  為了學生搞活動,有多少個早晨我就來到靜寂的校園中;又有多少個晚上,甚至是節假日,我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現著這樣的一句話“為了學生的一切,為了一切學生,一切為了學生”,我所做的這些更體現著對學生的一種愛,這種愛是潛移默化的,更是無形的,所以我稱這種愛叫做大愛。有人曾經說過這樣一句話“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”,這句話運用了對比夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理,事實上我當然不可能是神,但是我在盡自己的最大努力去培養、教育別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’,你自己更要配得起‘老師’這兩個字”。以上是我個人對近幾年工作的簡要述職,有不足之處希望各位領導、老師能夠給以指正,在此不勝感激,更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見,我會認真加以考慮。

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