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時間：2023-08-17 06:59:05 推薦信我要投稿

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導師推薦信【精華15篇】

　　在人們素養不斷提高的今天，推薦信應用范圍愈來愈廣泛，推薦信能展示個人技能或特點。來參考自己需要的推薦信吧！以下是小編為大家收集的導師推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

導師推薦信【精華15篇】

導師推薦信1

尊敬的領導：

　　您好!

　　非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生xx。該生現就讀于xx學院，即將畢業。

　　在大學三年中，他所獲頗豐，已完成在大學機電專業的學習。從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，這是充實且有難忘的三年。他始終以提高自身的.綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。該同學在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　在專業課程的學習上，他極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

　　在自身工作學習態度方面，該生課余時間也閱讀了一些計算機方面的書籍，且具備較高的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。他所擁有的是年輕和知識，溫和、謙虛、自律、自信的性格使他在競爭中獲益;學校培養了他勤奮、盡責、善良、正直的態度，實事求是、開拓進取的作風。

　　在生活中，他親切熱情，和同學關系融洽。回顧三年，他很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們，該生也會永遠感激著在他有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。

　　他個人認為，自己的缺點就是過于執著，有時甚至可以說有些固執。這可能與他在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時候，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。他應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

　　如果他有幸得到您的賞識，成為貴公司的一員，他將保持奮發向上的精神，謙虛地向前輩學習，并盡其所學，與貴公司一同開拓進取，奔向更加輝煌美好的明天!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!

推薦人：xxx

　　xx月xx日

導師推薦信2

尊敬的領導：

　　您好！

　　本人應xx大學xx專業xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

　　該生于xxxx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業課方面名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

　　初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的'能力，比如：在教授其xxX課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處。該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

　　通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

　　最后，祝愿貴單位發展順利！祝愿xxX同學前程似錦，同時得到貴單位的認可和賞識！

此致

敬禮

　　推薦人：xxX

　　xxxx年xx月xx日

導師推薦信3

××大學招生辦：

　　×××同學是×××以優異成績直升進入省××中學省招班的優越學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負夢想遠大而深受老師和同學的稱道。

　　該生學習主動性、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的'班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織潛力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和職責心，能夠說把工作交給他是再放心但是了。

　　該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

　　出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大夢想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時光也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

　　×××同學是一個有夢想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自我的夢想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹!鑒于以上狀況，我們認為×××同學基本素質十分優越，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

導師推薦信4

　　我應xxx同學請求，推薦他參加貴所博士生入學考試。

　　我曾擔任xxx同學碩士研究生指導教師，三年的教學和科研工作中對他主要印象：

　　該同學平時表現對人真誠實、熱情，對生活態度樂觀、向上。對工作認真負責、吃苦耐勞，并具有團隊協作精神。對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位，有較高的政治覺悟。積極參加學校各項活動，表現很好。

　　經過碩士階段的學習和訓練，該同學已經具備扎實的生態學專業基礎，熟練掌握試驗技能。獨立完成導師交給實驗項目，善于發現規律。有較好英語基礎，可以熟練閱讀和撰寫相關專業文獻。

　　專業課程學習方面，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并且涉獵了一部分其他相關的課程，視野開闊，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了整體的認識。

　　科研能力方面，具有獨立研究問題的能力，能開創性的'提出解決問題的方案，并不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。該同學如果經過博士研究生階段的培養，將能夠進一步發揮其獨立科學研究的能力。

　　本人愿意推薦該生繼續博士階段學習深造。

導師推薦信5

尊敬的xx：

　　xx同學系我校商學院08級工商管理專業學生，本人講授過xx同學的本科專業課課程：戰略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了90分的優秀成績，在專業名列前茅。通過一學期的授課教學，對她的情況比較了解。故本人應xx同學的請求，推薦該生到xx校免試繼續攻讀碩士研究生。

　　在學習方面，該生認真努力，學習成績優異，連續兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間，通過英語四六級考試、英語專業四級考試、證券從業資格考試等。該生學習能力值得肯定。

　　在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的'本質，具有較強的分析問題的能力；專業基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習，參與“德富祥創富計劃”項目，負責市場調研、商業計劃書撰寫工作；負責并參與國際大學生企業家聯盟（SIFE）“泥叫叫”項目，使非物質文化遺產得以推廣。

　　該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。

此致

敬禮!

　　xx月xx日

導師推薦信6

尊敬的領導：

　　本人應王星晨同學請求，推薦該生到意大利都靈理工大學繼續進行研究生階段的學習。本人是該生在河南理工大學計算機學院13級的研究生導師，教授，博士生導師，現任校現代教育技術中心主任。

　　通過多次指導溝通，發現該生思維活躍，富有創造性，對新事物的學習能力和適應能力較強，擁有良好的溝通協調能力。我愿意向你們推薦其到意大利都靈理工大學繼續進行研究生階段的學習。

　　王星晨同學首先是一名有思想的青年，由于大學期間一直擔任學生干部如團總支部書記，黨支部書記等職務，多次獲得“優秀學生干部”榮譽稱號及省級“優秀畢業生”。能夠對事物有自己清晰的`認識，并且懂得表達和證明自己。尤其是出現分歧的時候，懂得靜心思考自己的問題所在，這在日常交往中是非常具有優勢的。在學習成績方面，專業課基礎扎實，多次獲得“校獎學金”，“暑期實踐優秀獎”，他也能夠把自己的特長發揮出來，并且能認識到自己的不足。比如專業課和英語，經過刻苦的學習，得到了非常大的進步，能夠滿足到都靈理工大學進行深入學習、研究的需要。同時該生對新事物有極強的好奇心和求知欲，充分發揮自學能力強的優勢，自學了部分有關專業相關的知識，這使他的知識面有了較大的擴展。在生活中，該生獨立，自強。課外生活豐富，曾獲校“舞蹈大賽”團體二等獎，“十大歌手”比賽二等獎等眾多獎項。懷有愛心，曾多次參加志愿者活動幫助困難群體。關于科學研究，我想多說一些。他負有責任感和團隊合作意識，曾非常積極主動地直接向我提出加入我涉及的項目研究，并且提出了他的長期規劃；在項目參與中，由于專業知識的階段不同，在該項目中他并沒有和我開展太多合作，但是我認為，積極進取的心態是難能可貴的，并且長期來看會給他帶來更多。期間他還參與了其他的項目，包括“河南理工信息平臺項目”等項目，得到了充分的鍛煉。

　　該生雖在某些方面仍有待提升自己，但綜合表現突出，尤其英語和專業課相關知識可以滿足都靈理工大學繼續進行研究生階段的學習的要求。且對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質，故推薦，望審核通過。

　　推薦人：

　　日期：

導師推薦信7

尊敬的領導：

　　該考生一貫忠實于法學教育、科學研究事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。

　　對考生業務水平、外語水平、科研能力的評價：

　　該考生以極大的熱情投身于法學教學科研事業中，治學嚴謹，努力扎實，并具有較好的悟性。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神，業務水平較高。該考生英語已過大學英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。

　　該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現象的觀察非常細致，能夠敏感地發現問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文中含有新的認識。

　　對考生攻讀博士研究生的意見與建議：

　　鑒于該生天資聰慧，自學能力強，能很好地領悟學問之實質，及高尚的道德情操，豐富的'知識積累，嚴謹的學風，勤奮的工作態度，及其從事科學研究的天賦，特推薦高志明考生報考博士研究生，并望招收。

　　本人謹對該考生報考博士研究生提出如下個人意見與建議——

　　第一，萬丈高樓平地起，蓋越高的樓就越要打好地基，因此應進一步打牢專業基礎，打牢科研基石，條件允許還要閱讀其他學科的知識，領悟其中的觀點，要關注學術前沿，反思固有思考。

　　第二，學術態度十分關鍵，所以要進一步端正科學研究的態度，堅持實事求是的精神，追求真理，反對玄虛之論，反對浮躁之文，發揚人民大學法學院的優良傳統。

　　第三，板凳要做十年冷，做學問的確要有坐冷得住的精神，同時要看到時代在變化，法律是一門實踐科學，要積極參與法律實踐，做到理論與實踐相結合，努力提升學術研究的應用價值。

此致

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

導師推薦信8

尊敬的領導：

　　您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。

　　該生是xx醫學院臨床醫學系的一名即將畢業的本科生，在貴醫院招賢納粹之際，鑒于扎實醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，他有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此，特向貴醫院推薦。

　　四年大學的臨床理論學習形成了該生嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了他分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給他提供了許多動手實踐機會，使他對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使該生贏得了上級醫師的一致好評，更使他信心百倍，成為他今后工作生活中的"知本"。

　　豐富的社會工作經驗不僅開闊了xx同學的視野，更形成了他沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，他曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，他所在的班級多次被評為"優秀班集體"，他自己也多次贏得了"優秀共青團員"、"工作積極分子"等榮譽稱號。我相信該生有了這些工作經歷，他一定能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

　　通過五年的.學習和實踐，他從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望他能成為貴院醫療科研隊伍中的一員，希望您將優先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托!他將以高尚的醫德、熱情的服務，傾盡所能，不斷學習他所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現"救死扶傷，恪盡職守，一生濟事"的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上!

　　推薦人：xxX

　　xx年xx月xx日

導師推薦信9

　　推薦人姓名：推薦人職稱：教授

　　推薦人工作單位：

　　推薦人與申請人的關系：本科課程授課老師

　　推薦人聯系方式：

　　推薦意見：

　　我講授過楊xx同學的本科專業課課程：項目進度與質量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。

　　楊xx同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。基礎知識扎實，喜歡鉆研。優異的成績和良好的'學習及鉆研的素質這為他今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優秀的成績。

　　該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

　　推薦人簽名：

　　推薦日期：20xx.*.**

導師推薦信10

x大學招生辦：

　　xxx同學是xxx以優異成績直升進入省xx中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

　　該生學習主動性、自主學習潛力非常強，除了學好日常各門功課外，利用非常多業余時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了非常多資料，花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有非常高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織潛力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和職責心，能夠說把工作交給他是再放心但是了。

　　出于對xx學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時光也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

　　xxx同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的'是他對未來的無限憧憬。為了自我的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹！鑒于以上狀況，咱們認為xxx同學基本素質十分優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

導師推薦信11

尊敬的領導：

　　本人應xx大學xx學院xx級xx專業xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

　　該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的'科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

此致

敬禮!

xxX

　　xxxx年xx月xx日

導師推薦信12

教授：

　　您好，我希望您能把這封讀完。

　　我曾經是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規蹈矩的生活已經證明給我看：能量與天賦只已經被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

　　能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現在和過去哪個更為真實。

　　我一年前曾經深刻和我的父親談過，當時我最大的感覺就是發現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的.面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。

　　我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。

　　學生：XX

　　xxxx年x月xx日

導師推薦信13

尊敬的招生辦老師：

　　您好！

　　我代表東北師范大學附屬中學向您推薦我校的學生。該生初中畢業于吉林大學附屬中學，成績優秀，曾獲得優秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員，積極為班組服務，是老師的得力助手。高二時，上課認真聽講，課后努力學習，關心班級，熱愛集體，參與班級管理，積極參加集體活動，踴躍參加學校活動。組織能力和動手能力強，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后，更加側重于學習，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現在仍然一如既往的.為高考而努力奮斗。該生口才好，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人，深受同學的歡迎和老師的喜愛，是一名品學兼優的好學生。

　　希望考入您校的體育新聞系，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節目，時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強，口才好，擅交際也為她未來的人生增添了不少優勢。她經常在班級內展示自己的才華，相信以后加入您校，也能為您校爭光添彩。三年來，近千個日子里，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學，尋找更適合的未來，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而您校無疑是她最好的選擇。

　　在這里，我保證我向您校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓您校失望。我衷心的祝愿她能夠通過您校的選擇，也希望您校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給您校更多的驚喜。

此致

敬禮

　　推薦人：

　　1月26日

導師推薦信14

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx大學xx學院xxx的研究生導師xxx。很榮幸地向貴單位推薦我的學生xxx。

　　該同學于20xx年以綜合成績第一的排行考入了x大學x學院，攻讀設計碩士學位，明年7月他將會順利畢業并獲得碩士學位。該同學不僅僅學習認真成績優異，理論和實踐潛力都比較強。在三年的研究生學習期間，該同學閱讀了超多有關本專業和非專業的知識，熟練掌握各種軟件技巧，擁有獨立創作xx作品的潛力，。他撰寫的論文曾在xx期刊《xx》上發表。

　　在專業學習的同時，該學生立場堅定，政治覺悟高，積極參加學校各項實踐活動，是一名合格的共產黨員。該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，虛心向導師請教，和同學之間友好互助。不僅僅如此，他積極參加各類專業比賽，獲得了xx獎。正因為如此出色的表現，20xx年x月，獲得了我校“優秀研究生”稱號、“文體活動先進個人”稱號等。

　　在完成碩士論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。在寫作遇到困難的'時候，虛心向導師請教，與同學交流直到找出解決方法，態度端正，積極認真。經過碩士階段的學習和鍛煉，xxx同學已經成為一名貼合時代發展要求、綜合素質較高的復合型人才。作為該生的導師，我愿意推薦其到貴單位工作，為貴單位的發展盡其所能。

　　祝愿貴單位發展順利！祝愿xxx同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識！謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

導師推薦信15

　　×大學招生辦：

　　×××同學是×××以優異成績直升進入省××中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有非常高的威望。作為班級文娛委員，組織的`班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織潛力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和職責心，能夠說把工作交給他是再放心但是了。

　　出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時光也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

　　×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自我的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹！鑒于以上狀況，咱們認為×××同學基本素質十分優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

　　xxx

　　20xx年月日

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