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高考自主招生推薦信

時間:2024-10-14 17:31:00 推薦信 我要投稿
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高考自主招生推薦信

  隨著個人素質(zhì)的提升,用到推薦信的地方越來越多,推薦信不同于其他書信,是一種專用信件。相信很多朋友都對寫推薦信感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的高考自主招生推薦信,僅供參考,大家一起來看看吧。

高考自主招生推薦信

高考自主招生推薦信1

尊敬的招生辦公室,尊敬的校領(lǐng)導:

  偶然的機會關(guān)注到xxx同學,經(jīng)過慎重的了解,杜xx在性格品質(zhì),學習成績,專業(yè)潛質(zhì)及價值理想等各方面都比較突出,以個人名義推薦給貴校建筑學院,建筑學專業(yè),請貴校考慮甄別考核。

  杜xx是山東省實驗中學一名高三學生,學習成績優(yōu)異,在班級中踴躍參加各種活動,綜合能力較好;該生性格開朗樂觀,謙遜禮貌;其家庭多人從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的工作,從小耳濡目染,長時間的家庭熏陶,對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識的培養(yǎng),杜同學在理論方面有較好的積累,無論維特魯威的'《建筑十書》,還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的權(quán)威學府,杜同學也曾多次說起他的仰慕和向往,強烈的興趣,清晰明確的理想,我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對建筑學及建筑設(shè)計的濃厚興趣,勤奮嚴謹?shù)那笾瘢瑥娏覉?zhí)著的理想信念,加之后期系統(tǒng)的學習培養(yǎng),我想杜同學在建筑領(lǐng)域定能有所作為。作為建筑領(lǐng)域的一名工作者,難掩對后生可畏的欣喜,也懇請貴校慎慮。

此致

敬禮!

  推薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

高考自主招生推薦信2

尊敬的xx大學主管領(lǐng)導:

  您們好!

  我很高興能有機會向您,向xx大學推薦我的優(yōu)秀弟子。xx同學是xxxx年以優(yōu)異的成績直升進入xx縣x中的學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受其他老師和同學的稱道。

  該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,該生愛好閱讀和朗誦,班級內(nèi)每每遇到需要朗誦的時候,同學們都會一直推薦xx同學朗誦。他的知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考,在許多事情上有些自己獨到的見解。班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入高中學習的兩年多來,多次均被評為校三好學生或優(yōu)秀團員。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的第二,而他自己作為大合唱的領(lǐng)頌,也獲得了讓人欣喜的'一等獎,這些都集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;另外,哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  擔任語文課代表的xx完完全全的為xx大學濃厚的文化底蘊所折服,貴校的校訓“氣有浩然,學無止境。”也成為了該生的人生箴言。該生已確定了立志在xx大學有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,全身心遨游在書山學海之中,作為他的班主任,我希望山大的自主招生能夠為xx同學得理想鋪平一些道路。人皆有理想,而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上情況,所有教過他的老師一致推舉我來力薦xx同學參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給予xx同學一次機會,以成人之美。

此致

敬禮!

  推薦人:

  20xx年xx月xx日

高考自主招生推薦信3

尊敬的XX大學的招生老師:

  您好!

  我是XX同學的語文老師、班主任,在這里向您推薦我的得意門生XX!XX同學學習刻苦,樂于鉆研、敢于嘗試;涉獵廣泛,融會貫通、不畏挑戰(zhàn);品德高尚、沉穩(wěn)謙恭,努力筑就夢想,是一名品學兼優(yōu)的高中生,深受老師和同學的稱道。

  她學習刻苦,樂于鉆研。刻苦認真是所有優(yōu)秀學生的共同點,對于XX來講,更重要的是她的獨立思考能力很強,她的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。她學習時不喜歡耗費時間,最喜歡在學習時保持最高的效率。從高三復習開始,她總能制定合理的學習計劃,科學安排時間,合理分配自己的學習任務。她的成績一直是班級第一,年級里名列前茅,現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。因此,我深知她有著極強的鉆研探究能力,有著巨大的學習潛力。

  她敢于嘗試各種挑戰(zhàn),除了學好日常各門功課外,利用業(yè)余時間多次參加全國語文能力競賽、組織成立校園之聲廣播站,積極參加學校組織的各種活動,無論是幕后還是臺上,她都取得了優(yōu)異的成績。同時該生尤其愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考。利用課余時間,閱讀了大量的歷史、文學等方面的專著。在學校研究性學習中表現(xiàn)突出,班級熱點問題討論總少不了她的身影。由于她的文學特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的'表現(xiàn)。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入高中學習的幾年來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

  她品德高尚,沉穩(wěn)謙恭、謙恭有禮,人際關(guān)系和諧,對師長有禮貌,對同學講團結(jié),一直成為班級道德楷模。她總是嚴于律己,寬以待人,進入高中以來,從不違反過校規(guī)校級,從未因任何事情受到過老師的批評,從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。作為班干部的她,做事認真、思維縝密,所以能夠配合其她班級干部出色完成各種班級任務。尤其是她沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生。

  當然人無完人,她不擅長體育運動,但是她并不自卑,用她的話說“觀眾的價值更不容忽視”,所以在學校組織的各級各類體育活動中,總能看到她忙碌的身影,溫馨的笑容,給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師,我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。

  鑒于以上情況,我們認為XX同學綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事文學研究的好苗子,我力薦XX同學參加貴校自主招生選拔考試。

推薦人:XX

  XX年XX月XX日

高考自主招生推薦信4

尊敬的山東大學主管領(lǐng)導:

  您們好!

  我很高興能有機會向您,向山東大學推薦我的優(yōu)秀弟子。xx同學是xxxx年以優(yōu)異的成績直升進入xx縣x中的學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受其他老師和同學的稱道。

  該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,該生愛好閱讀和朗誦,班級內(nèi)每每遇到需要朗誦的時候,同學們都會一直推薦xx同學朗誦。他的知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考,在許多事情上有些自己獨到的見解。班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入高中學習的兩年多來,多次均被評為校三好學生或優(yōu)秀團員。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的第二,而他自己作為大合唱的領(lǐng)頌,也獲得了讓人欣喜的一等獎,這些都集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;另外,哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  擔任語文課代表的'xx完完全全的為山東大學濃厚的文化底蘊所折服,貴校的校訓“氣有浩然,學無止境。”也成為了該生的人生箴言。該生已確定了立志在山東大學有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,全身心遨游在書山學海之中,作為他的班主任,我希望山大的自主招生能夠為xx同學得理想鋪平一些道路。人皆有理想,而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上情況,所有教過他的老師一致推舉我來力薦xx同學參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給予xx同學一次機會,以成人之美。

  此致

敬禮

  推薦人:班主任老師

  xxxx年xx月xx日星期x

高考自主招生推薦信5

尊敬的山東大學主管領(lǐng)導:

  您們好!

  我很高興能有機會向您,向山東大學推薦我的優(yōu)秀弟子xxx。xxx同學是XXXX年以優(yōu)異的成績直升進入XX縣X中的學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受其他老師和同學的稱道。

  該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,該生愛好閱讀和朗誦,班級內(nèi)每每遇到需要朗誦的時候,同學們都會一直推薦xxx同學朗誦。他的知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考,在許多事情上有些自己獨到的見解。班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入高中學習的兩年多來,多次均被評為校三好學生或優(yōu)秀團員。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的第二,而他自己作為大合唱的.領(lǐng)頌,也獲得了讓人欣喜的一等獎,這些都集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;另外,哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  擔任語文課代表的xxx完完全全的為山東大學濃厚的文化底蘊所折服,貴校的校訓“氣有浩然,學無止境。”也成為了該生的人生箴言。該生已確定了立志在山東大學有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,全身心遨游在書山學海之中,作為他的班主任,我希望山大的自主招生能夠為xxx同學得理想鋪平一些道路。人皆有理想,而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上情況,所有教過他的老師一致推舉我來力薦xxx同學參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給予xxx同學一次機會,以成人之美。

此致

敬禮!

推薦人:

  20xx年xx月xx日

高考自主招生推薦信6

xx大學招生部老師:

  您好!我是xxx同學的英語老師,班主任,xxx。在這里向您推薦一下我的得意門生xxx!xxx同學是xxx以優(yōu)異成績直升進入xx中學的優(yōu)秀學生。在校期間,該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。xxx同學品學兼優(yōu),興趣愛好廣泛,領(lǐng)導能力出眾,特長突出,是一名優(yōu)秀的高中生。

  她善于思考,興趣愛好廣泛,思考和解決問題的能力很強,有超乎同齡人的思維能力。總能用合理的計劃調(diào)整時間,分配自己的學習任務。自我掌控能力超強,學習效率高!

  她平時里喜歡上網(wǎng),打球,更喜歡從各種網(wǎng)絡媒體中獲取各種有益于自己成長的信息。通過上網(wǎng),了解國家大事和世界形勢,拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長,該生學習主動性、為人謙虛,真誠待人,做事認真,愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時事,在班級具有很高的威望。在學校活動中都有上佳的表現(xiàn),集中體現(xiàn)了她的組織能力和奉獻精神,其領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

  作為一名班主任老師,我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。在她的帶領(lǐng)下,我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常事物的管理。在……比賽中,。我的班級里,絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利,矛盾重重的狀態(tài)。她把大家團結(jié)成了一個和睦的大家庭。而她那特有的思維能力,又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中,我們班都名列前茅,每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師,能有這樣的'得力助手和班級,我很幸福!

  出于對xx學的濃厚興趣,該生已確定了立志在……學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下翻閱xx學科書藉的身影,業(yè)余時間也常能見她在潛心閱讀xx學科方面的資料。

  xxx同學是一個有理想有抱負的學生,在她的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅毅,看到的是她對未來的無限憧憬。為了自己的理想,她總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”,相信她將來一定會有非同一般的建樹!

高考自主招生推薦信7

尊敬的招生辦公室,尊敬的學校領(lǐng)導:

  偶然關(guān)注杜xx。經(jīng)過慎重了解,杜xx在性格品質(zhì)、學習成績、專業(yè)潛力、價值理想等方面都比較突出。以個人名義推薦給建筑學院和建筑學專業(yè)。請考慮篩選和評估。

  杜xx是山東實驗中學的高三學生,學習成績優(yōu)異,積極參加班級各種活動,綜合能力好;學生開朗樂觀,謙虛禮貌;他的許多家庭從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的`工作,從小就受到影響,長期受到家庭的影響,對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。無論是維特魯威的《建筑十書》還是梁思成的《中國建筑史》,杜都在理論上積累了良好的興趣偏好和家長的有意識培養(yǎng)。作為建筑行業(yè)的權(quán)威大學,杜多次談到他的欽佩和向往、強烈的興趣和清晰的理想。我真誠地希望這顆種子能生根發(fā)芽。對建筑和建筑設(shè)計的濃厚興趣,勤奮嚴謹?shù)那笾瘢瑥娏覉?zhí)著的理想信念,以及后期系統(tǒng)的學習和培養(yǎng),我認為杜在建筑領(lǐng)域會有所作為。作為建筑領(lǐng)域的一名工人,難掩對后生可怕的喜悅,也懇請貴校慎重考慮。

  此致

敬禮

  推薦人:xx

  推薦日期:xx

高考自主招生推薦信8

XXX大學招生辦:

  本人系XXX,今日向貴校推薦高級中學中學的一名優(yōu)秀學生XXX。

  該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時間參加了物理和生物競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了XXX省一等獎的驕人成績。生物競賽雖然參加時間短,也取得了省三等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文藝積極分子,多次組織的班級參加學校的問題活動,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  該生愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的文藝特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入

  高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或優(yōu)秀學生干部。

  出于對XXX大學的濃厚興趣,該生已確定了立志在物理學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀物理學科方面的資料。

  XXX同學是一個有理想有抱負的學生,在他的.眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

  鑒于以上情況,我們認為XXX同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦XXX同學參加貴校保送生選拔。

  推薦人:XX

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