有關學生推薦學生的推薦信范文集合九篇

學生推薦學生的推薦信 篇1

尊敬的領導：

　　您好!

　　首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

　　作為XX醫學高等專科學校衛生保健專業的一名應屆畢業生，我急切而真誠的希望成為貴院的一分子。也許這樣的請求過于突然和冒昧，但我唯求能最少的'占用您的寶貴時間，以最簡潔的語言使您了解我，欣賞我，接受我!

　　我出生于一座山城，走出大山，我如愿以償的踏入了培養白衣天使的殿堂。在XX醫學高等專科學校的三年學習期間，我打下了堅實的專業基礎，掌握并深入探求了各種醫學知識，為了適應現代醫學，我自學了相關的醫學知識，現已基本掌握，并已通過了計算機國家一級。十幾年的知識積累和三年的專業培養使我逐漸接近了一名合格的白衣天使的要求，實習的成績與實踐的成果也充分證明了我對醫生這個職業的勝任。我自信，在我結束學子生涯，踏上醫學道路的第一天，我就將會是一名合格的白衣天使。

　　久聞貴院醫師隊伍實力雄厚，對員工要求嚴格，但我深知這正是醫學質量高的源頭，同樣也是我仰慕貴院的重要原因。一個管理體制合理，醫生素質好的醫院正是我三年苦讀的向往，也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空。我相信，進入貴院將是我開始工作生涯的無悔抉擇。

　　經年苦讀，矢志教育，唯愿學有所成，懇請您給我一個展示自己的機會;鯤鵬展翅，桃李天下，誠謝知遇之恩，我必將回報您一個前所未有的驚喜。

　　誠心切切，急盼您的佳音!

　　此致

敬禮!

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇2

尊敬的領導：

　　您好!

　　我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信及個人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。

　　伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的'明天奉獻自己的青春和熱血!

　　21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神. 在四年的學習生活中, 我很好的掌握了專業知識,學習成績一直名列前茅.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍，自學部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。

　　我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。

尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水! 再次致以我最誠摯的謝意!

　　此致

敬禮

　　自薦人：

　　****年**月**日

學生推薦學生的推薦信 篇3

　　xxx小學校長：

　　本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。

　　我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育，成為貴校的`一份子，渡過一個快樂的校園生活。素聞貴校校風淳樸，辦學嚴謹，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學生表現出類拔萃，在社會及學界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至，既著重學生的學業，又兼顧學生在課餘的發展，對德育培訓亦重視有加。

　　校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。小女資質實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時就好各種準備，參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程，得以增進知識，培養自信及合群性格。

　　小女聰敏好學，對語言、藝術尤具天分，學業成績一直名列前茅。另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班，并有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。 本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閱。

　　如蒙貴校給予入讀機會，小女定當勤奮向學，謹遵校長與老師之諄諄教誨，日后貢獻社會，為貴校爭光，以報悉心栽培之恩。

學生推薦學生的推薦信 篇4

　　我是復旦大學數學系教授，在此寫信推薦王XX。我認識王XX自大學二年級，擔任他的導師。在我眼中，他是一個勤奮的學生和一個令人欽佩的孩子。

　　他是一個令人印象深刻的學生，因為在他大一年級的時候他不得不克服與挑戰嚴重疾病。在我的數學課上第一次遇見他，并沒有覺得他有什么特別的！然而，他的考試成績好得高過我對他的期望。王XX試圖把所有困難的早期數學課程，同時包括離散數學、高等數學，線性代數都學好，在此期間我是不知道他是有病在身的'。而大多數學生認為王XX同學就算只準備一門課程的考試都很難，然而，最終他取得一個令所有人都意外的期末成績，使我深深意識到他那不尋常的決心，他給我們展示了當面對艱難時是如何的堅強。王同學和我經常談到的各種數學和計算機科學的概念和問題。

　　在這些討論，我總能發現他的見解很獨特，是個聰明的孩子。他不僅很快理解概念，同時給他提出的問題，他能夠分析并提出解決方案。最重要的是，王同學發現任何問題他都認真負責重新審查，如發現不確定性問題，他立即清除他們。我認為這種想法是成為一名優秀的計算機程序員必須具備的基本條件。作為他的導師我會利用機會時常觀察進行思想工作。王老師的論文“網絡神經”提出很具有挑戰性的議題。在我們的書籍中對于這一議題及其應用是非常罕見的。在中國很少有人研究過這個話題，因此該材料選擇是有限的。王同學不僅迎接這項挑戰，同時在實踐中超越其職責分析出了來源和測試精度。

　　他的學習能力與工作能力非常讓我自豪。王同學是很聰明和勤奮的學生。我知道，如果有機會出國留學，他夢想著在美國成為偉大的程序員。他會抓住一切機會實現這一夢想，同時有智慧和能力實現這一夢想。希望你能接受王XX同學的申請并給予他機會！

學生推薦學生的推薦信 篇5

　　感謝各位審閱我的自薦書，這對于我而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！

　　我叫唐進，來自11（8）班數控專業。在這里我想對各位表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席。”

　　我作為學生會生活部副部長對學生會有一個較全面的認識。在這兩年的工作中，也曾遇到過許多困難。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我工作的寶貴經驗。記得有這樣一句話：“平庸的學生的生活都是相同的，不平凡的學生的生活各有各的精彩。”在這里我不是自夸我多么的不平凡， 而我是想讓自己過得更精彩。這份自薦書，也是我通過幾天認真的思考慎重決定的。步入三年級的我想更好的'鍛煉自己，還想要一個更大的舞臺。工作期間，我學會了怎樣與人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發揚光大。

　　假如我當上了學生會主席，我一定會在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　自薦人：唐進

　　20xx年2月22日

學生推薦學生的推薦信 篇6

　　尊敬的領導：

　　您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生xx。

　　該生是一個熱愛生活有著積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好的人，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的.創新、組織、協調能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　本專業立足于培養知識結構合理、基礎扎實、勇于創新、具有國際競爭力的、能夠在現代商務和電子商務領域勝任專業工作的高級應用型、復合型專門管理人才。主要開設的課程：企業管理概論、網絡財務、電子商務基礎、網絡企業管理、計算機及相關設備、國際貿易理論與實務、市場營銷、經濟學、數據庫及應用網頁設計與制作、asp電子商務網站建設、網絡廣告、網絡營銷、電子商務法規、商務管理、電子商務案例分析、網絡信息安全與管理等。

　　電子商務專業是個具有創新、面向世界、面向未來的新型專業，該專業的畢業生將面對“要么電子商務、要么無商可務”的現代商務世界。通過三年的系統學習，該專業學生掌握了網絡經濟時代的現代企業經營與管理技術、電子商務技術和信息技術。能將管理學、計算機科學與信息技術科學知識有機結合，將信息技術和現代商業與管理的理論與實踐相結合，為現代商務模式和電子商務模式的企業制定戰略規劃，并能夠擔負起電子商務系統策劃、建設、運營和管理任務。部分同學還通過了國家人力資源管理師、物流師的資格認證。

　　學校對他們的培養重理論而不輕實踐，做過：靜態網頁設計(注重于部局，視覺效果);動態網站開發(基于xp/winXX+iis+asp);500強企業流程再造的完全分析，國內一流電子商務名企的模型分析;網絡營銷調查問卷設計等。通過上述模擬訓練，使該專業的學生真正具有了一定的實際操作能力。參加工作后可以很快的適應本職工作。

　　對這個崗位他雖不是最優秀的，但他一定是最適合的。因為他熱愛這個行業，能吃苦不怕累，并且有能力將這份工作做好，他會為了公司的佳績而不斷努力!請給他展示的舞臺，他會為公司贏得最多的掌聲!他會用成績證明你們的選擇是正確的。

　　感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!

　　推薦人：xxx

　　xx年x月x日

學生推薦學生的推薦信 篇7

尊敬的北大領導、專家： 你們好!

　　我以一位人民教師和社會公民的應有的良知向你們推薦我的學生許諾。 許諾同學是一位不可多得的有德有才有志有為的優秀學子。 首先，她有很高的道德素養和人格品質。她積極向上，任何有利于自身品質提高的事，她都能積極樂觀地去追求。她關注社會關注生活，熱愛祖國熱愛生命熱愛周遭的一切美好。

　　她尊敬師長友愛他人。集體團隊的事，或主持或配合，她都會盡心盡力盡職，力求完美。因此，她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力。性格開朗不失文靜，為人善良淳樸寬容大度，處事利索而不失穩重，極富人格魅力。在她的生活中她是個有口皆碑的好女孩。 她有很好的學習天分，廣泛的興趣愛好。在學習上，她被同學老師稱為“常勝將軍”。從小學到高三，一路走來，名列前茅。她優異的成績，一方面緣于她的才智，另一方面在于她端正的學習態度和科學的學習方法。她認為，一個有意義的人生，每個階段都有其核心任務。

　　而中學生的'主要責任就是多學知識技能和思維方式，這是一個基礎性的工程，必須在求知欲強、精力旺盛、記憶力最強的的中學時期打好。因此她不是單純為分數而學，更是為知識體系的構建而學。有了端正的學習態度，她的學習就自然卓有成效了。平時學習她重聽講、預復習和課外知識的拓展延伸，而摒棄題海戰;她很重視知識的融會貫通，不管每一個學科縱向的交融，還是不同學科之間橫向的交融，她都會去積極探索。她善于把死知識學活，即使是純記憶性的知識，她也會努力探尋其中的規律，真正做到無方法不學習。所以她學得實學得活也學得游刃有余。

　　此外唱歌、演講、朗誦、寫作等等，都是她學習之余的快樂享受。她的確是個會學習有情調的女孩。也許如下成績可為她的才德作一些注釋： 文章多次發表，在市級高中生閱讀競賽中獲三等獎，多次在演講、朗誦比賽中獲獎;在nepc全國中學生英語能力競賽中獲二等獎;在“數學之星“競賽中獲二等獎;兩次獲無錫市三好，多次獲宜興市三好“校十佳學生形象標兵” 平心而論，在題海泛濫的當下，她能努力尋找行之有效的學習方法，實屬不易。更可貴的是，她是心中有抱負、言行有風范的學生。不難想象，假如給她一個更好的空間，她一定會更快更好地成長起來，成為一個優秀的人才的。 懇請各位領導專家能給這個優秀的女孩一個施展才華的機會。不勝感激。

學生推薦學生的推薦信 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是許磊穎。今天，我有勇氣站在這里參加班干部競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。班干部的職責是什么呢?我認為，班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手;班干部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使6(4)班成為一個團結友愛的集體。

　　如果我是班干部，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在生活上熱心地幫助他們，如果我是班干部，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班干部，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把6(4)班經營成我們共同的'家;如果我是班干部，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分;如果我是班干部，我會是非分明，堅持真理;如果我是班干部，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。

　　如果我是班干部，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

　　我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣的。

　　XXX

學生推薦學生的推薦信 篇9

尊敬的______老師：

　　您好!

　　我很榮幸地向您推薦我校學生——______，這位品學兼優的好學生。

　　______是一名自信的學生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作(根據孩子情況補充) ，在高中階段，她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優異的表現既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

　　______是一名自律的學生。她關心同學，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負責班級投影設備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節下課按時切斷電源，在她負責管理期間，從未出現過一次疏漏現象，這對于一個孩子來講是十分難得的，是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵，在高二學農實踐中帶病下鄉參加勞動，由于在活動中表現出色，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。

　　______是一名自強的學生。在學習上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，(此處根據校辦能提供的成績單填寫形容詞)特別值得一提的是，她在患有風濕性關節炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放松學習，保持了優秀的學業成績。

　　______是一名懂得感恩的學生，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的`喜愛。

　　總之，______同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生。

　　學校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應得的賞識，她以往的突出表現讓我相信，她不會讓貴校失望的。

　　此致誠摯的敬意和謝意。

　　推薦人：

　　20xx年12月5日

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