關于學生推薦學生的推薦信三篇
學生推薦學生的推薦信 篇1
尊敬的領導:
感謝您在百忙之中翻閱我的推薦信!使我無限的榮幸,更是我長久的期盼。我懷著希望和自信,接受您的挑選。我叫xxx,是xxxx系xx屆畢業生。
“凡是值得做的事情就值得做好,凡是值得做好的事情就值得做到盡善盡美”!這就是我,一個活潑開朗的當代大學生對生活的.理解。學習的過程是痛苦的,追求真理的路途是充滿荊辣的。然而不經歷風雨如何能見彩虹?人生的真諦就在于茫茫夜暗中遠方的那一點星光,就在于對心中至美的無盡渴望和跌倒爬起的坎坷歷程。這些年來,無論學習書本知識還是從事社會工作,我都努力地傾盡自己的心血與智慧,散發著“人生的靈魂在于熱情”的永恒信念。尤其是在從事社會工作的過程中,我接觸到社會各階層的形形色色的人群,曾經許多次為高級知識分子的勤勤懇懇思維縝密和無欲無求所震撼,也曾經許多次為普通勞動人民的憨厚淳樸耿直爽朗和熱情奔放所感動,我從中漸漸地領悟到做人的道理:熱情是聯系你一生的紅線,勤勤懇懇才是真!
有正確的人生觀和價值觀,才使得自己學習目標明確,才真切感受到學習本身就是真實的。十多年課堂生活及這幾年的社會工作,讓我漸漸感到真實在學習過程中的分量,并且以此為衡量 的標準,在培育智商的同時從不敢忽略情商的發展,力圖使自己無論在什么情況下都可以保持平和寧靜的心態,堅持客觀事物的本來面目,給自己足夠的時間和空間來思考和解決問題。在注重學習的同時,我還時刻注重培養和鍛煉自己各方面的社會能力,積極參加各類活動,工作態度誠懇,得到老師、同學及同事的支持和肯定。個人素質得到了很大的鍛煉和提高,培養了較強的口頭表達能力、組織能力及團隊合作能力。
恕冒昧,如果我能成為貴公司的一員,我定當用我的熱情和能力投入到工作中去。請相信:你們所要實現的正是我想要達到的!
此致
敬禮
自薦人:xxx
日期:xxxx年xx月
學生推薦學生的推薦信 篇2
小學校長:
本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人,懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的.優質教育,成為貴校的一份子,渡過一個快樂的校園生活。
素聞貴校校風淳樸,辦學嚴謹,懷作育英才之抱負,致力推動德智體群四育,學生表現出類拔萃,在社會及學界備受稱譽,本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至,既著重學生的學業,又兼顧學生在課餘的發展,對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠,作育英材,實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才,到貴校接受教育,這對小女之成長實在有莫大益處。
小女資質實屬不差,勸奮主動,若能獲得校長及貴校老師啟蒙,定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校,小女幼稚園時就做好各種準備,參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程,得以增進知識,培養自信及合群性格。小女聰敏好學,對語言、藝術尤具天分,學業成績一直名列前茅。另一方面,小女亦屬生性活潑的孩子,熱愛舞蹈及鋼琴,曾多次出外參與表演,在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班,并有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校,小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。 本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料,懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會,小女定當勤奮向學,謹遵校長與老師之諄諄教誨,日后貢獻社會,為貴校爭光,以報悉心栽培之恩。
學生推薦學生的推薦信 篇3
清華大學招生部老師:
你好。我是馮步奕同學的化學老師,班主任,王帥。在這里向您推薦一下我的得意門生馮步奕!
馮步奕同學品學兼優,興趣愛好廣泛,領導能力出眾,特長突出,是一名優秀的高中生。
他在學習上勤奮學習,善于思考。雖然興趣愛好廣泛,經常打球,但是,學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強,有超乎同齡人的思維能力。可以說,他的智商不是鐵嶺高中最高的,但是在頭腦的思考能力上來講,絕對可以說是最好的。學習時,不喜歡熬時間,題海戰術等方面。他最喜歡在學習時,保持最高的效率。在做題時,有鬼點子,經常能用比較簡單的算法,來解決問題。從高三復習開始,他總能用合理的計劃調整時間,分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名,而且最近的這次考試發揮很不理想,但是,我相信,憑借他的悟性,絕對可以有更大的突破。
他在平時里喜歡上網,打球。這雖然對他的學習時間造成了一定沖擊。但是,并沒使他的學習成績受到影響,反而促進了他對學習效率的保持。他上網的時候,并不像很多中學生那樣,沉迷于網絡游戲。相反,他更喜歡從網絡上獲取各種信息。他通過上網,了解國家大事,拓展了自己的知識面。他對網絡的應用比較好。就拿高一的時候來說吧,他和我班的崔而實同學,一起合作制作了
一個網站,雖然后來由于經費的問題,被迫關閉了,但是開放期間,還是受到不少好評的。在高二開始,他開了一個個人博客,記錄自己的學習生活,抒發自己對生活的感受,辨明自己對事物的看法,受到了不小的關注。在籃球上,他一直是校隊的主力成員。籃球水平和學校的體育生不相上下。足球也同樣如此。可以說他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在中考的時候,按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者,但是身體能力比較差。但是,馮步奕同學親自帶領同學們開展體育鍛煉,不僅自己在運動會上多次拿到第一名,還帶領全班的同學們拿到了學校一二九長跑比賽的團體冠軍,運動會的團體亞軍,籃球比賽的'第三名。相信這些運動經歷,不僅
鍛煉了他的身體,還鍛煉了他的心智,提高了他的領導能力于處理事務的自信。他是我們班級的班長,作為一名班主任老師,我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然,他也有很多缺點。但是,縝密的思維,足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下,我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級里,絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利,矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力,又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中,我們班都名列前茅,每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師,能有這樣的得力助手和班級,我很知足。
希望您看了這封推薦信后,加以考慮馮步奕,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!
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