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英國(guó)留學(xué)推薦信15篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，推薦信對(duì)我們的作用越來(lái)越大，不同種類(lèi)的推薦信具有不同的用途。推薦信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的英國(guó)留學(xué)推薦信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英國(guó)留學(xué)推薦信1
一、英國(guó)留學(xué)推薦信內(nèi)容
首段：主要介紹你（被推薦人）和推薦人的關(guān)系，并表達(dá)推薦人很高興給你做推薦。推薦信一般都是自己的老師或是實(shí)習(xí)項(xiàng)目的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，如果是老師那么要說(shuō)明白是你的什么老師，比如畢業(yè)論文的導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)課程的導(dǎo)師等等，如果是實(shí)習(xí)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)，要說(shuō)明白是什么領(lǐng)導(dǎo)，比如你的項(xiàng)目組長(zhǎng)、實(shí)習(xí)公司的老板等等。關(guān)系要明確地說(shuō)明，你和推薦人的關(guān)系決定著你這封推薦信的重要程度，也是招生官重視推薦內(nèi)容的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
中間：
1、這部分內(nèi)容是你的老師或是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的個(gè)人印象的描述，主要對(duì)你的組織能力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)能力、解決問(wèn)題的能力、相處能力等多方面的評(píng)價(jià)，這部分是招生官對(duì)你的綜合能力了解，除了對(duì)你的客觀評(píng)價(jià)，這部分還可以加上老師或是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的主觀評(píng)價(jià)，比如精神態(tài)度、感染力等方面，這方面的內(nèi)容既要有客觀的評(píng)價(jià)也要有主觀的評(píng)價(jià)，這樣才能更好的讓招生官看到你，了解到你。
2、這部分主要內(nèi)容是老師詳細(xì)展示你的課堂表現(xiàn)，或是老板詳細(xì)展示申請(qǐng)人負(fù)責(zé)項(xiàng)目的內(nèi)容；假如你的成績(jī)不理想，這部分內(nèi)容可以進(jìn)行一些解釋來(lái)扳回局面，比如可以讓你的推薦老師詳細(xì)說(shuō)明一下為什么你的成績(jī)不理想，或是你需要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，你的老師可以在此幫助你在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取更大的機(jī)會(huì)。比如說(shuō)明你對(duì)新專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，在課堂上對(duì)新專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)等等，充分表達(dá)老師或是老板，相信你一定可以完成美國(guó)的求學(xué)。
結(jié)尾：再次表達(dá)對(duì)你的認(rèn)可，并表示對(duì)你求學(xué)必成的信心，也會(huì)加上對(duì)讀推薦信的人（招生官）的感謝。
二、留學(xué)英國(guó)其他材料
1、成績(jī)單及其所相關(guān)的材料：
①普高學(xué)生：
成績(jī)單在英國(guó)本科院校的申請(qǐng)中，也是學(xué)校判定申請(qǐng)者是否適合的一個(gè)非常關(guān)鍵性的指標(biāo)，所以學(xué)校對(duì)于成績(jī)單的提供的要求是非常高的。
除常規(guī)的成績(jī)單中英文都得有學(xué)校蓋章，加入成績(jī)單上成績(jī)的顯示既有百分制，又有ABCD等分制，或者更復(fù)雜的還有過(guò)于不過(guò)，優(yōu)良中差等等，所以可能會(huì)要求大家提供不同分制之間相互對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，舉個(gè)例子，“優(yōu)”對(duì)應(yīng)5分制的4.5-5.0，百分制的90-100等等。
②國(guó)際高中學(xué)生：
一般國(guó)際高中或者海外高中學(xué)生，學(xué)習(xí)的都是alevel、IB、AP課程，那么針對(duì)于不同院校的要求，相對(duì)來(lái)說(shuō)不同課程體系的分?jǐn)?shù)要求也不相同，就拿G5院校來(lái)說(shuō)，直申的話(huà)需要你達(dá)到一定的課程分?jǐn)?shù)要求，才可以申請(qǐng)相關(guān)院校和專(zhuān)業(yè)。
2、語(yǔ)言成績(jī)準(zhǔn)備：
要重點(diǎn)區(qū)分清楚UKVI類(lèi)型用于簽證和移民的雅思，學(xué)術(shù)類(lèi)考試和普通的A類(lèi)雅思的適用性的區(qū)別。
雅思分?jǐn)?shù)具體要求還是需要看院校的情況，雅思考試要求越高，專(zhuān)業(yè)之間存在某些差異。理科專(zhuān)業(yè)雅思要求相對(duì)較低，文科專(zhuān)業(yè)對(duì)雅思的要求更高，尤其是語(yǔ)言教學(xué)、翻譯、醫(yī)學(xué)、法律、媒體等專(zhuān)業(yè)，涉及的語(yǔ)言范圍要大得多，特別是翻譯專(zhuān)業(yè)，要求語(yǔ)言成績(jī)會(huì)更高。
3、個(gè)人陳述：PS
這個(gè)也是必須要有的，學(xué)生可將自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)術(shù)背景、未來(lái)發(fā)展計(jì)劃、自身優(yōu)勢(shì)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等情況簡(jiǎn)述出來(lái)，并且要條理清晰具有針對(duì)性。
三、英國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、學(xué)制短、學(xué)歷含金量高
英國(guó)教育經(jīng)歷數(shù)百年的發(fā)展，以其極高的.教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍而名揚(yáng)四海，院校所頒發(fā)的證書(shū)全球認(rèn)可。且其課程設(shè)置緊湊而嚴(yán)謹(jǐn)，獲取學(xué)位的時(shí)間相對(duì)較短，讀學(xué)士學(xué)位一般需三年、碩士學(xué)位一年，這就意味著學(xué)生能更早參加工作，收回投資，從而降低了留學(xué)的費(fèi)用。
2、純正的英語(yǔ)環(huán)境
對(duì)國(guó)際通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)，毫無(wú)疑問(wèn)、在英語(yǔ)的誕生地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是最好的選擇。在英國(guó)隨時(shí)隨地都生活在英語(yǔ)的世界，到處都會(huì)有充分的機(jī)會(huì)練習(xí)并運(yùn)用英語(yǔ)。標(biāo)準(zhǔn)和流利的英式英語(yǔ)已經(jīng)是高大上的符號(hào)。
3、國(guó)際認(rèn)可的文憑
英國(guó)有超過(guò)130所的大學(xué)和50所高等教育學(xué)院，很多院校有幾百年延續(xù)下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，英國(guó)政府設(shè)置教評(píng)委員會(huì)，定期對(duì)所有的大學(xué)及同級(jí)學(xué)院做教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的調(diào)查，并全面公開(kāi)評(píng)鑒報(bào)告，因此，英國(guó)的學(xué)位在國(guó)際上廣受承認(rèn)和推崇。
4、獎(jiǎng)學(xué)金種類(lèi)豐富
英國(guó)提供多種獎(jiǎng)學(xué)金以資助優(yōu)秀的海外學(xué)生能夠順利地完成學(xué)業(yè)，這些獎(jiǎng)學(xué)金大多數(shù)是為攻讀研究生提供，近年為了吸引更多國(guó)際學(xué)生，很多私立中學(xué)也在針對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生開(kāi)設(shè)了在藝術(shù)，體育，音樂(lè)方面的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。
英國(guó)留學(xué)推薦信2
一、推薦信寫(xiě)作技巧
介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰(shuí)，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。其中最重要的就是要寫(xiě)清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說(shuō)明兩人一起合作的深度。無(wú)論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。
對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)
推薦人可以先用一句或者一段話(huà)來(lái)描述申請(qǐng)人，然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問(wèn)問(wèn)題，能找到別人沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來(lái)支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。
展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過(guò)和申請(qǐng)人的共事過(guò)程中的體驗(yàn)來(lái)側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，
比如：交上來(lái)的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來(lái)體現(xiàn)做事仔細(xì)，對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真；
或者除了規(guī)定的reading list之外，申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫(xiě)推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)常“學(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等，否則整封推薦信就會(huì)顯得失真了。
二、英國(guó)留學(xué)推薦人的'選擇
一般推薦信至少需要準(zhǔn)備三封。本科新生申請(qǐng)分別是校長(zhǎng)/輔導(dǎo)員/班主任，2封學(xué)科老師推薦信。
國(guó)內(nèi)公立中學(xué)沒(méi)有升學(xué)Counselor的同學(xué)可以找班主任為自己提交推薦信以及申請(qǐng)表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請(qǐng)人。另外2封學(xué)科老師則需要好好斟酌了。
轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)至少需要有一封是大學(xué)老師的推薦信，證明你在大學(xué)期間的表現(xiàn)，還有一封最好是輔導(dǎo)員。在推薦人選擇中，需要遵循三個(gè)原則：
1.與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴(lài)，十分了解申請(qǐng)人并且能夠客觀評(píng)判其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。
2.與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)具有相關(guān)性，比如申請(qǐng)生物專(zhuān)業(yè)，可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。
3.考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳，不過(guò)前提是與申請(qǐng)者十分熟悉。
三、推薦信要求
（1）字?jǐn)?shù)要求：不多不少，一封推薦信400-500字即可。
（2）格式要求：與一般書(shū)信格式大致相同，有稱(chēng)呼、姓名、日期、正文、簽名、推薦人姓名、職稱(chēng)、工作單位等，有的學(xué)校會(huì)提供相應(yīng)的推薦信表格，可依據(jù)特定格式來(lái)書(shū)寫(xiě)。
（3）數(shù)量要求：準(zhǔn)備至少2-3封。
（4）推薦人要求：請(qǐng)教教過(guò)自己的老師或者教授，或者是現(xiàn)在工作單位的主管，不一定要求推薦人名氣，但是一定要選擇最適合自己的推薦人，而且該推薦最好和申請(qǐng)學(xué)校有一定的關(guān)系，也能提高申請(qǐng)學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的好感。
四、推薦信寫(xiě)作注意事項(xiàng)
1、避免夸夸其談，對(duì)申請(qǐng)者的成就客觀評(píng)價(jià)。推薦人需要表明對(duì)申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)有所了解，并且還需要進(jìn)一步的深造。過(guò)度贊美的推薦信不會(huì)有任何意義。
2、避免堆砌泛泛的贊美之詞，加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實(shí)性，同時(shí)描寫(xiě)精彩細(xì)節(jié)會(huì)讓招生官對(duì)學(xué)生有著更加深刻的印象。
3、避免邏輯混亂，注意語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度，每一封信的側(cè)重點(diǎn)要有所不同。
4、避免明顯的語(yǔ)法、句子以及單詞錯(cuò)誤。
五、英國(guó)留學(xué)推薦信上傳方式
填寫(xiě)推薦人信息，直接上傳推薦信
大部分學(xué)校都是接受open reference的（比如紐卡，格拉斯哥等），即申請(qǐng)人可以直接拿到老師的推薦信，在填寫(xiě)網(wǎng)申的時(shí)候，直接上傳到申請(qǐng)系統(tǒng)之中即可．這一類(lèi)提交推薦信的方式是最簡(jiǎn)單有效的。
填寫(xiě)推薦人信息，通過(guò)郵件鏈接上傳推薦信
有些學(xué)校是不接受open reference，即你不需要在網(wǎng)申系統(tǒng)中上傳推薦信，只需要將老師的信息填寫(xiě)正確（尤其是郵箱地址），提交網(wǎng)申之后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送郵件給老師，由老師自己來(lái)上傳推薦信．老師點(diǎn)擊郵件中的鏈接進(jìn)去，填寫(xiě)自己的信息，上傳推薦信即可。
英國(guó)留學(xué)推薦信3
誰(shuí)是最好的推薦人
留學(xué)360介紹，錄取評(píng)審委員會(huì)最看重那些與被推薦者有著或曾有過(guò)密切的工作關(guān)系的人或其他熟悉學(xué)生科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。
在大學(xué)比較了解你的教授、在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會(huì)組織，如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人，都是理所當(dāng)然的最佳推薦人人選。
同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)盡量避免請(qǐng)同一類(lèi)型的人士給你寫(xiě)推薦信。你需要錄取評(píng)審委員會(huì)對(duì)你有一個(gè)完整而全面的了解，不能只局限于在校的學(xué)習(xí)成績(jī)或是工作上的表現(xiàn)。
推薦信的內(nèi)容需格外注意什么
一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對(duì)你的評(píng)價(jià)必須要有具體的例子來(lái)佐證。
許許多多的推薦信都犯著一個(gè)雷同而且是致命的錯(cuò)誤，那就是幾乎每一句話(huà)都堆滿(mǎn)了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來(lái)證明。
這樣的推薦信是蒼白無(wú)力的.，它不能增加評(píng)審委員會(huì)對(duì)你的任何了解，甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問(wèn)：你的教授、你的頂頭上司，為什么不能說(shuō)出你任何一件具體的成就!
與推薦人交談
當(dāng)然，即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力，他們也可能不清楚在推薦信上詳細(xì)介紹你的重要性。
你所應(yīng)該做的是與推薦者交談一次，提醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實(shí)。
申請(qǐng)人的缺點(diǎn)
推薦者如果恰當(dāng)?shù)囟终嬲劦缴暾?qǐng)人的不足，就會(huì)增加推薦信的真實(shí)性，而且也顯示出對(duì)被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信就會(huì)更加有分量。
細(xì)節(jié)決定成敗
此外，許多申請(qǐng)者在細(xì)節(jié)上相當(dāng)馬虎，他們?nèi)ヌ嫱扑]者打印給自己的幾封推薦信時(shí)，不僅行文的口氣、格式完全沒(méi)有變化，連使用的紙張、信封、字型、字號(hào)也一模一樣。
國(guó)外的評(píng)審委員會(huì)往往不了解中國(guó)的特殊國(guó)情，他們可能據(jù)此判斷你在偽造推薦信。
推薦信是非常重要的申請(qǐng)材料，是每一個(gè)去英國(guó)留學(xué)的學(xué)生必備的項(xiàng)目，大家在準(zhǔn)備英國(guó)大學(xué)推薦信之前，小編建議大家可以看一下這些要點(diǎn)，按照正確的步驟和方法進(jìn)行準(zhǔn)備，大家的推薦信才最有可能發(fā)揮它應(yīng)有的效應(yīng)。
英國(guó)留學(xué)推薦信4
如何寫(xiě)好推薦信?
1. 針對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，投其所好，突出相關(guān)能力
寫(xiě)推薦信的人，首先要了解申請(qǐng)打算申請(qǐng)的英國(guó)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，了解這些專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的要求，即可得到學(xué)校青睞什么樣的學(xué)生，這時(shí)推薦信內(nèi)容就可以投其所好，突出相關(guān)能力。如A同學(xué)，申請(qǐng)英國(guó)某大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，推薦信就要突出學(xué)生的創(chuàng)作能力及藝術(shù)方面才能。
2. 優(yōu)缺點(diǎn)展現(xiàn)，有理有據(jù)
推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jī)及工作表現(xiàn)，從不同層面展現(xiàn)被推薦者在研究領(lǐng)域的潛力。如果突出了某方面能力，就要有證據(jù)來(lái)支持證明(例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等)。
英國(guó)留學(xué)推薦信的寫(xiě)作內(nèi)容：(推薦函內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫(xiě)并以黑色筆或利用電腦打字)
1. 推薦人由下列各方面表達(dá)其對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)能力的看法：
a. 以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績(jī)
b. 目前的表現(xiàn)
c. 學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績(jī)的推斷
2. 推薦人應(yīng)就其所知的申請(qǐng)人能力表現(xiàn)、興趣及人格給予評(píng)論，這包括：
a. 英文說(shuō)寫(xiě)能力
b. 分析表達(dá)能力
c. 個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等
d. 創(chuàng)造力、想像力
e. 可靠性和責(zé)任感(請(qǐng)就所了解的程度說(shuō)明申請(qǐng)人所負(fù)責(zé)的職務(wù))
f. 興趣的廣泛性、包括參與活動(dòng)和社會(huì)組織
g. 社交能力和個(gè)人關(guān)系
3. 申請(qǐng)人對(duì)所申請(qǐng)的課程的適用性及對(duì)選讀科系的學(xué)習(xí)能力
4. 申請(qǐng)人修完其課業(yè)后的生涯展望
如果是離校很久的申請(qǐng)者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評(píng)論。
此時(shí)，可能提供申請(qǐng)個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法，且說(shuō)明其認(rèn)為申請(qǐng)者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對(duì)申請(qǐng)者的工作績(jī)效也應(yīng)包括在內(nèi)。
如何選擇推薦人?
若申請(qǐng)者仍在讀或剛畢業(yè)，則學(xué)校教師所寫(xiě)的推薦函最有幫助。如申請(qǐng)者已非在學(xué)學(xué)生，則雇主或直屬上司所寫(xiě)的推薦函也很有幫助。
推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。
推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫(xiě)，一封由專(zhuān)業(yè)課教授寫(xiě)，一封由自己的導(dǎo)師寫(xiě)。不過(guò)，對(duì)方若無(wú)規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。
推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么，這樣的推薦人寫(xiě)的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
推薦人最好用該校或該公司抬頭的信紙及信封來(lái)撰寫(xiě)信件，中文抬頭的信紙及信封也可，如果真的沒(méi)有任何信紙及信封，可請(qǐng)推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學(xué)校章或公司章(不過(guò)有些學(xué)校還是要有抬頭的信紙及信封)。
英國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作重要提醒：
必須有學(xué)校或公司信紙;
必須在結(jié)尾簽名;
必須有學(xué)校或公司信封;
必須在信封粘貼處簽名。
英國(guó)留學(xué)推薦信5
一、推薦信的寫(xiě)作格式
1、開(kāi)頭：推薦信的開(kāi)頭，一般需要描述清楚推薦人與申請(qǐng)者之間的關(guān)系，通過(guò)什么方式認(rèn)識(shí)，相識(shí)多久，以及在這期間對(duì)申請(qǐng)者的印象如何，并表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦你到該大學(xué)就讀。
2、正文：推薦信的正文沒(méi)有固定的格式，通過(guò)提供的事例有選擇性的描述學(xué)生的學(xué)科潛質(zhì)和個(gè)性特征，從而有針對(duì)性和實(shí)效性地展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。正文是推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估的重要部分，由于評(píng)估的內(nèi)容比較多，可以分段來(lái)描述。
3、結(jié)尾：推薦信的結(jié)尾主要是對(duì)學(xué)生特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人對(duì)于學(xué)生在這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域今后的發(fā)展?jié)摿ψ龊?jiǎn)單描述，還可以寫(xiě)一些對(duì)學(xué)校感謝之類(lèi)的.話(huà)。語(yǔ)言上表現(xiàn)出推薦力度以及對(duì)于學(xué)生前途的美好期待和展望。
一篇完整的推薦信應(yīng)該包括申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì)，綜合方面的表現(xiàn)，以及對(duì)其未來(lái)的展望。由于種種原因，國(guó)內(nèi)有些老師沒(méi)有能力出具英文推薦信，鑒于這種情況下，推薦人可以寫(xiě)出中文推薦信，同時(shí)附上英文翻譯件。
二、推薦信的內(nèi)容
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。
推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。
推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類(lèi)表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項(xiàng)目，遇到這種情形可填”I don’t know”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。
三、推薦人的選擇
一般推薦信至少需要準(zhǔn)備三封。本科新生申請(qǐng)分別是校長(zhǎng)/輔導(dǎo)員/班主任，2封學(xué)科老師推薦信。
國(guó)內(nèi)公立中學(xué)沒(méi)有升學(xué)Counselor的同學(xué)可以找班主任為自己提交推薦信以及申請(qǐng)表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請(qǐng)人。另外2封學(xué)科老師則需要好好斟酌了。
轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)至少需要有一封是大學(xué)老師的推薦信，證明你在大學(xué)期間的表現(xiàn)，還有一封最好是輔導(dǎo)員。在推薦人選擇中，需要遵循三個(gè)原則：
1.與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴(lài)，十分了解申請(qǐng)人并且能夠客觀評(píng)判其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。
2.與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)具有相關(guān)性，比如申請(qǐng)生物專(zhuān)業(yè)，可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。
3.考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳，不過(guò)前提是與申請(qǐng)者十分熟悉。
英國(guó)留學(xué)推薦信6
去英國(guó)學(xué)習(xí)，他們對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生文書(shū)方面都是有很高的要求，推薦信是其中很重要的一部分，怎樣才能把推薦信寫(xiě)好，你可以參考一下以下的這幾點(diǎn)。
一、選推薦人
你在找給你寫(xiě)推薦信的推薦人的時(shí)候，一定要非常的謹(jǐn)慎，推薦人一定是非常熟悉和了解你的人，一般都是教你專(zhuān)業(yè)的教授、你的輔導(dǎo)員，也可以是你實(shí)習(xí)期間的領(lǐng)導(dǎo)等，英國(guó)的學(xué)校會(huì)對(duì)老師的身份要求也是很高的，推薦人不一定是名人，但一定是對(duì)你的各個(gè)方面都很清楚的人。
二、推薦信內(nèi)容
推薦人要對(duì)學(xué)生在學(xué)校里面的.學(xué)習(xí)情況作出具體的評(píng)價(jià)，還有多方面的能力也要介紹一下，要很客觀并且真實(shí)的。推薦人可以通過(guò)學(xué)生的一些具體的列子或者是故事來(lái)將學(xué)生的某些方面給表現(xiàn)出來(lái)，如果你的成績(jī)不夠突出，你可以通過(guò)推薦人把這種劣勢(shì)轉(zhuǎn)換成是正常的，讓推薦人幫你在推薦信中解釋成績(jī)不好的原因。你獲得的成就和有點(diǎn)你不好在個(gè)人陳述中表達(dá)出來(lái)，就可以通過(guò)推薦信第三人稱(chēng)來(lái)幫你把這點(diǎn)給表述出來(lái)。推薦信中還應(yīng)該要寫(xiě)出推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系，是怎樣認(rèn)識(shí)的，英國(guó)招生的老師一般都會(huì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)、獲獎(jiǎng)、實(shí)踐感興趣，推薦人可以著重寫(xiě)一下這方面的內(nèi)容，成就方面的內(nèi)容也是要寫(xiě)最近的，不要寫(xiě)很久以前的了，招生的老師要看的是學(xué)生現(xiàn)在的能力是怎樣的，對(duì)學(xué)生過(guò)去的表現(xiàn)是不在意的。在描述學(xué)生的一些優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，一定要有相關(guān)的數(shù)據(jù)，而不是只有那些夸獎(jiǎng)的句子，要有具體的例子來(lái)支撐你的論述。
三、注意事項(xiàng)
你找你的導(dǎo)師為你寫(xiě)推薦信的時(shí)候一定要跟他交談一次，讓老師在推薦信中把你獲得的成就給表明清楚，并且要有具體的例子來(lái)證明這些。在細(xì)節(jié)上面也要注意，每封推薦信的格式和口語(yǔ)要求不能是一樣的，還有字體的大小、型號(hào)也不能是一樣的。推薦信最好要在你申請(qǐng)的前兩個(gè)月就要寫(xiě)完，這一點(diǎn)你一定要跟老師溝通好。
英國(guó)留學(xué)推薦信7
一、推薦人
通常找推薦人來(lái)寫(xiě)RL盡量要找名氣比較大的推薦人，英國(guó)的學(xué)校比較看重推薦人和學(xué)生之間的關(guān)系和交流，你可以找你的專(zhuān)業(yè)課的老師、選修課的老師或者是教過(guò)你的老師，寫(xiě)RL最好是找你們系的主任來(lái)寫(xiě)，也可以找你的專(zhuān)業(yè)課的教授來(lái)寫(xiě)，也可以讓自己的導(dǎo)師來(lái)寫(xiě)，除了找老師或者是教授之外還可以找你參與過(guò)某項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人來(lái)寫(xiě)，對(duì)于已經(jīng)在工作了的可以找你的上司來(lái)寫(xiě)。如果學(xué)校沒(méi)有要求RL由誰(shuí)來(lái)寫(xiě)的話(huà)，除了自己的親屬之外都是可以作為推薦人的，推薦人必須是對(duì)你的專(zhuān)業(yè)或者是品質(zhì)很了解的人，
二、寫(xiě)作的技巧
1、內(nèi)容
到英國(guó)去讀書(shū)對(duì)學(xué)生的RL的要求是要寫(xiě)明和學(xué)生的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)的時(shí)間和教學(xué)生的課程，還要說(shuō)明學(xué)生的實(shí)力，要通過(guò)具體的例子來(lái)描寫(xiě)學(xué)生的這些實(shí)力，RL中要描寫(xiě)一些關(guān)于學(xué)生在班里的表現(xiàn)，學(xué)生和班里其他同學(xué)的`差別在哪里，學(xué)生是不是適合學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生有哪些別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)等等。
2、收集材料
如果想要推薦人把RL寫(xiě)好的話(huà)需要學(xué)生提供充實(shí)的材料，如果推薦人在學(xué)生那里只能得到成績(jī)單，那么推薦人在RL中描述的內(nèi)容也僅僅是學(xué)生這幾年的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，你需要自己把自己的個(gè)人材料都整理出來(lái)，然后找出相關(guān)的材料發(fā)給推薦人，你再去和推薦人探討寫(xiě)作的內(nèi)容。
3、多方面展示
英國(guó)的學(xué)校不僅對(duì)學(xué)生的在校成績(jī)有要求，更多的還會(huì)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和品質(zhì)，所以推薦人可以從多個(gè)方面去描寫(xiě)學(xué)生的品質(zhì)以及能力，要讓英國(guó)的學(xué)校考到學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)。
4、注意事項(xiàng)
你讓推薦人給你寫(xiě)RL之前一定要和推薦人談一次，在描寫(xiě)學(xué)生的能力的時(shí)候應(yīng)該要有詳細(xì)的例子來(lái)證明，每封RL的內(nèi)容和模式都是不同的，RL應(yīng)該要在學(xué)生去申請(qǐng)前的兩個(gè)月完成。
英國(guó)留學(xué)推薦信8
英國(guó)留學(xué)推薦信書(shū)寫(xiě)須知。20xx年英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)正在火熱進(jìn)行中，如果學(xué)生正在辦理去英國(guó)留學(xué)的相關(guān)事宜，注意在書(shū)寫(xiě)推薦信的時(shí)候要掌握一些正確的方法，好的英國(guó)留學(xué)推薦信需要明確推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系，推薦人對(duì)申請(qǐng)人的印象，以及相關(guān)事例。
【英國(guó)留學(xué)推薦信書(shū)寫(xiě)須知——注意事項(xiàng)一】
常常有學(xué)生把準(zhǔn)備好了的推薦信拿來(lái)讓翻譯，寫(xiě)的比個(gè)人陳述還長(zhǎng)，其實(shí)這樣完全沒(méi)有必要。浪費(fèi)時(shí)間還費(fèi)力不討好。推薦人只要就學(xué)生的特質(zhì)著重突出兩到三點(diǎn)即可。至于其它，一語(yǔ)帶過(guò)。這樣看起來(lái)有主有次，輕重分明。
【英國(guó)留學(xué)推薦信書(shū)寫(xiě)須知——注意事項(xiàng)二】
推薦人一般都是請(qǐng)老師來(lái)充當(dāng)。這種情況下，不用太多地提及學(xué)生平時(shí)是怎么做義工，從幾歲開(kāi)始會(huì)彈琴，課下有多么發(fā)奮圖強(qiáng)爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)等等。因?yàn)榇髮W(xué)老師基本都比較忙，更有很多是身兼數(shù)職的，他們根本沒(méi)那么多時(shí)間去跟一個(gè)學(xué)生接觸，并且去那么全面深入地了解學(xué)生。老師就是教課，更多的是從課堂上跟學(xué)生交流互動(dòng)，所以建議從這里入手。
一個(gè)從教多年的老師，會(huì)很快看出一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的'態(tài)度和熱情，在那些方面有優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。作為推薦人，所陳述的內(nèi)容應(yīng)該是很有針對(duì)性地去評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處給予熱情的肯定并進(jìn)行推薦，而不是平平淡淡地把學(xué)生方方面面都夸一遍。
【英國(guó)留學(xué)推薦信書(shū)寫(xiě)須知——注意事項(xiàng)三】
有些推薦人也會(huì)是輔導(dǎo)員或者單位領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于輔導(dǎo)員，平時(shí)會(huì)跟學(xué)生見(jiàn)面較多，對(duì)于學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)，心里等方面也比較清楚。那么在推薦時(shí)，就可以針對(duì)學(xué)生的性格，為人，或者學(xué)習(xí)工作的態(tài)度、方法從去說(shuō)明學(xué)生的潛質(zhì)和能力，從而進(jìn)行推薦。
而作為領(lǐng)導(dǎo)，肯定要從工作表現(xiàn)去說(shuō)。比如創(chuàng)新，比如勤奮虛心好學(xué)等。但同時(shí)，也可以對(duì)學(xué)生在處理人際關(guān)系方面進(jìn)行贊揚(yáng)。因?yàn)楫吘乖谏鐣?huì)上，除了努力工作以外，與人相處也大有學(xué)問(wèn)的，而出國(guó)又意味著要面對(duì)世界各國(guó)的陌生人。
英國(guó)留學(xué)推薦信9
一、推薦信的要求
1、首先你得知道推薦信要寫(xiě)給誰(shuí)
可能是個(gè)人，委員會(huì)或者直接寫(xiě)”To Whom it May Concern”。同時(shí)，確定一下推薦信應(yīng)該和申請(qǐng)文件一起發(fā)還是單獨(dú)發(fā)到招生辦公室里。
招生辦感興趣的部分包括
申請(qǐng)人的主動(dòng)性、貢獻(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī)和誠(chéng)信度，榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)還有特別獎(jiǎng)項(xiàng)也應(yīng)該提到。最重要的是，學(xué)校想知道你為什么認(rèn)為這個(gè)申請(qǐng)對(duì)學(xué)校、對(duì)申請(qǐng)人都有利？
2、推薦信的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)
簡(jiǎn)潔明了是最好不過(guò)的。信里要有問(wèn)候和詳細(xì)介紹，推薦人和申請(qǐng)人是如何認(rèn)識(shí)，你們之間是什么關(guān)系。信的內(nèi)容里，給出反映申請(qǐng)人品質(zhì)的.例子，要能夠吸引學(xué)校。結(jié)束前，提一下你為什么會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人有優(yōu)勢(shì)，如果有必要的話(huà)進(jìn)一步說(shuō)一下這些優(yōu)勢(shì)。
二、推薦信寫(xiě)作內(nèi)容
內(nèi)容：（推薦信內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫(xiě)并以黑色筆或利用電腦打字）
英國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：一、推薦人由下列各方面表達(dá)其對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)能力之看法：
a.以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績(jī)
b.目前之表現(xiàn)
c.學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績(jī)之推斷
英國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：二、推薦人應(yīng)就其所知之申請(qǐng)人能力表現(xiàn)，興趣及人格給予評(píng)論，此應(yīng)包括：
a.英文說(shuō)寫(xiě)能力
b.分析表達(dá)能力
c.個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等
英國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：三、申請(qǐng)人對(duì)所申請(qǐng)之課程的適用性及對(duì)選讀科系之學(xué)習(xí)能力
英國(guó)留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：四、申請(qǐng)人修完其課業(yè)后的生涯展望
如果是離校很久之成人申請(qǐng)者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評(píng)論。此時(shí)，可能提供申請(qǐng)個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法，且說(shuō)明其認(rèn)為申請(qǐng)者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對(duì)申請(qǐng)者之工作績(jī)效也應(yīng)包括在內(nèi)。
三、推薦信一般需要怎么準(zhǔn)備？
1、介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰(shuí)，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。
其中最重要的就是要寫(xiě)清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說(shuō)明兩人一起合作的深度。無(wú)論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。
跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。
2、對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)
推薦人可以先用一句或者一段話(huà)來(lái)描述申請(qǐng)人，然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問(wèn)問(wèn)題，能找到別人沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來(lái)支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力
除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過(guò)和申請(qǐng)人的共事過(guò)程中的體驗(yàn)來(lái)側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來(lái)的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來(lái)體現(xiàn)做事仔細(xì)，對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。
英國(guó)留學(xué)推薦信10
選擇區(qū)英國(guó)留學(xué)就避免不了要寫(xiě)推薦信，怎么寫(xiě)推薦信?想必很多同學(xué)心中都沒(méi)太有譜。如果你的推薦人愿意親自給你寫(xiě)推薦信的話(huà)，你可以省卻很多麻煩和花銷(xiāo)。不過(guò)，國(guó)內(nèi)愿意親自給別人寫(xiě)推薦信的人很少，這時(shí)候大家都會(huì)借鑒一下英國(guó)留學(xué)推薦信范文和英國(guó)留學(xué)推薦信的固定模板，為了避免大家的推薦信都一樣，就要求你下一番功夫攻關(guān)了。
1、要早點(diǎn)聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國(guó)學(xué)習(xí)，而且專(zhuān)業(yè)方向定下的話(huà)，在你幫助一位教授完成一個(gè)項(xiàng)目而你的表現(xiàn)也不錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)地請(qǐng)教授寫(xiě)一封推薦信當(dāng)然是最好了。或者是你申請(qǐng)教育學(xué)，而又剛剛在一所中學(xué)做了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)教師，為什么不馬上請(qǐng)?jiān)撔５男ｉL(zhǎng)或教導(dǎo)主任給你寫(xiě)一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請(qǐng)時(shí)推薦人不會(huì)忘了你做過(guò)什么。如果你已經(jīng)著手申請(qǐng)，至少要提前一兩個(gè)月和教授打招呼，給教授留充足的時(shí)間為你寫(xiě)推薦信，無(wú)論對(duì)于你趕申請(qǐng)期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的'。
2、主動(dòng)給推薦人提供自己的詳細(xì)信息。爭(zhēng)取在推薦人著手寫(xiě)推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談?wù)勛约旱膶W(xué)業(yè)成績(jī)和自己的目標(biāo)，申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)和方向。同時(shí)最好提供一份自己的詳細(xì)簡(jiǎn)歷，當(dāng)然，如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話(huà)，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時(shí)有的放矢，針對(duì)你申請(qǐng)的課程推薦，又可以避免推薦信過(guò)于泛泛而無(wú)實(shí)例的弊端。
3、推薦表VS推薦信。很多學(xué)校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實(shí)際上卻給中國(guó)的大部分推薦人帶來(lái)很多麻煩。如果你一下子申請(qǐng)20所學(xué)校，光填表也夠教授累的。對(duì)于一些特別聲明用推薦表的學(xué)校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對(duì)于大部分學(xué)校，你都可以把自己要填的一部分，即申請(qǐng)方向或/和放棄閱讀的權(quán)利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內(nèi)容，就可以直接附上簽過(guò)字的推薦信即可。
英國(guó)留學(xué)推薦信11
英國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)專(zhuān)家推薦信很重要。作為留學(xué)的熱門(mén)國(guó)度，英國(guó)很多大學(xué)和社會(huì)團(tuán)體都設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，有些獎(jiǎng)學(xué)金的金額也很具有誘惑力。比如，愛(ài)丁堡大學(xué)今年推出了一項(xiàng)600萬(wàn)英鎊的獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，而薩爾福大學(xué)、阿伯丁大學(xué)等一些高校的獎(jiǎng)學(xué)金政策也十分優(yōu)厚，有的獎(jiǎng)學(xué)金甚至可以覆蓋學(xué)生在大學(xué)期間的全部費(fèi)用。因此學(xué)生在申請(qǐng)英國(guó)學(xué)校之前，不妨多查看一些高校獎(jiǎng)學(xué)金信息，遇到合適的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，應(yīng)立刻抓緊申請(qǐng)。
據(jù)專(zhuān)家介紹，學(xué)生在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，要先衡量自己的專(zhuān)業(yè)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放者所關(guān)注的利益是否有價(jià)值，做到有的放矢。如果是與銀行合作的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，其目的就是為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的金融人才，申請(qǐng)時(shí)就應(yīng)該做足這方面的功課。很多學(xué)生為了增加申請(qǐng)英國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金的成功率，往往在專(zhuān)家推薦信上下足功夫，甚至托人找教授級(jí)的專(zhuān)家執(zhí)筆。即便如此，拒簽的`可能性也很大。實(shí)際上，只要推薦人是所申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放者關(guān)注領(lǐng)域的專(zhuān)家，而這位推薦人所寫(xiě)的推薦信能說(shuō)明申請(qǐng)人在該領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)能力，那么申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金就有很大勝算。另外，學(xué)生還應(yīng)與校方及時(shí)溝通，這對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)也至關(guān)重要。
應(yīng)屆高考生可以先利用平時(shí)成績(jī)，在不提供任何英語(yǔ)能力證明的情況下，先遞交申請(qǐng)獲得預(yù)錄取通知書(shū)。高考后如決定留學(xué)，可以利用6-7月的時(shí)間再補(bǔ)考雅思或托福，就能趕上今年9月的入學(xué)。
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英國(guó)留學(xué) 推薦信核心考察大致可分為三類(lèi)
將推薦信核心考察點(diǎn)細(xì)分下去，大致可將其總結(jié)為三類(lèi)：一是教育背景、學(xué)習(xí)能力;二是綜合素質(zhì)、活動(dòng)表現(xiàn);三是工作經(jīng)歷、發(fā)展前景。那么選擇什么樣的人寫(xiě)推薦信最合適呢?商學(xué)院青睞的是與申請(qǐng)者熟悉的、有過(guò)交集或密切聯(lián)系的、真正欣賞申請(qǐng)者、并且愿意客觀地去推薦的人。對(duì)一般的本科在讀生而言，比較有效的推薦人通常分別來(lái)自于專(zhuān)業(yè)課老師、班主任(系主任)、以及實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)。在具體選擇推薦人時(shí)應(yīng)該注意： 首先，避免親屬或家庭成員。學(xué)校一般都明確規(guī)定不能由這類(lèi)人來(lái)寫(xiě)推薦信。原因是他們往往很難客觀反映事實(shí)。在家族企業(yè)里工作的申請(qǐng)者，如果一定要請(qǐng)親屬推薦，在寫(xiě)推薦信的時(shí)候一定不要表明你們的血緣關(guān)系。
其次，推薦人的職位并不是越高越有利。有些人會(huì)困惑于究竟是找班主任還是校長(zhǎng)、部門(mén)主管抑或公司總經(jīng)理。應(yīng)該說(shuō)，一個(gè)身處高位但是和申請(qǐng)人并不熟悉的人寫(xiě)出的一封用在誰(shuí)身上都合適的推薦信是達(dá)不到任何效果的。只有了解申請(qǐng)者及其成長(zhǎng)過(guò)程、有過(guò)共事經(jīng)歷的.人才能針對(duì)申請(qǐng)者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行深入分析，并輔以具體的事例，提供有深度的推薦。
最后，推薦人的選擇應(yīng)相輔相成，避免重復(fù)。學(xué)校一般都要求多封推薦信，那么就意味著需要選擇不同的推薦人，把側(cè)重點(diǎn)放在不同的地方，每個(gè)人有一個(gè)集中突出的主題，綜合在一起，才能勾勒出申請(qǐng)者全面完整的形象。
英國(guó)留學(xué)推薦信13
1.問(wèn)：英國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)?
答：推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，作為對(duì)外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。推薦信的目的是通過(guò)國(guó)內(nèi)專(zhuān)家向?qū)Ψ浇榻B申請(qǐng)人的工作、學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)方向等情況。在出國(guó)申請(qǐng)是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量?jī)H次于于本科成績(jī)單和雅思成績(jī)。
多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的郵箱或者發(fā)鏈接到提供郵箱，直接上傳。
一、選擇推薦人
推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。
書(shū)寫(xiě)推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫(xiě)，一封由專(zhuān)業(yè)課教授寫(xiě)，一封由自己的導(dǎo)師寫(xiě)。不過(guò)，對(duì)方若無(wú)規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么這樣的推薦人寫(xiě)的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
二、推薦信的內(nèi)容
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：
被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。
推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。
推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類(lèi)表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項(xiàng)目，遇到這種情形可填"I don't know"，亦不致對(duì)該生的'評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。
大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料(如成績(jī)單)等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因?yàn)橄騺?lái)有“名師出高徒”之說(shuō)。推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱(chēng)呼，正文，信尾謙稱(chēng)，簽名，推薦人姓名，職稱(chēng)及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：
1. 為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。
2. 必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間(何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久)，認(rèn)識(shí)程度(偶爾見(jiàn)面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等)。
3. 對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。
4. 必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
2.問(wèn)：國(guó)內(nèi)二本大學(xué)能否申請(qǐng)澳洲留學(xué)?
答：就看你到底想申請(qǐng)什么學(xué)校了，如果想申請(qǐng)8大的話(huà)，可以選擇讀一下那里的預(yù)科，或者diploma然后再開(kāi)始讀大二，期間唯一的壞處就是浪費(fèi)了1-2年的時(shí)間，但是能在名校就讀，要不就是考慮非8大的，中國(guó)留學(xué)生的誤區(qū)就是不是8大就不好，其實(shí)不是這樣的，非8大的學(xué)校，也有很多好專(zhuān)業(yè)和好學(xué)校的;就像商科專(zhuān)業(yè)可以讀麥考瑞，理工可以考慮悉尼科技，你也可以到時(shí)候本科畢業(yè)后讀研，就是看你怎么選擇了
英國(guó)留學(xué)推薦信14
正確的推薦人(選擇推薦人應(yīng)當(dāng)遵守量大原則一是熟悉，熟悉自己的人;二是專(zhuān)業(yè)，熟悉自己申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)的方向或是在這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里面發(fā)展工作的人)，作為學(xué)生 的申請(qǐng)者她的推薦人最好一個(gè)是系主任，一個(gè)是金融主業(yè)方面的任課老師。如果需要三封推薦信，則第三封推薦信可以是實(shí)習(xí)公司的.領(lǐng)導(dǎo)，也可以是課外活動(dòng)小組的 老師。如果是社會(huì)人士申請(qǐng)則最好是自己的直接領(lǐng)導(dǎo)人和間接領(lǐng)導(dǎo)人，如果三封推薦信，可以提供一封自己學(xué)術(shù)方面的。
一定要客觀，具體的評(píng)價(jià)自己。具體是指在寫(xiě)推薦信時(shí)最好要有小故事給自己的優(yōu)點(diǎn)支持。切忌，不要在推薦信中把自己的優(yōu)點(diǎn)全部羅列出來(lái)，一定要挑自己最有代表性的特點(diǎn)加以論述，做前列的推薦。
推薦信中推薦的特點(diǎn)一點(diǎn)要做到盡量和個(gè)人陳述中所描述的個(gè)人特點(diǎn)，個(gè)性向匹配。不然很可能會(huì)讓入取委員會(huì)的人對(duì)申請(qǐng)者的特點(diǎn)和個(gè)性產(chǎn)生質(zhì)疑。
推薦信也一定要保證避免語(yǔ)法錯(cuò)誤、拼寫(xiě)錯(cuò)誤、何用詞錯(cuò)誤，最好要做到專(zhuān)業(yè)。一點(diǎn)不能小視自己推薦信的作用。
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PS典型錯(cuò)誤之一：
我們?cè)诜⻊?wù)中發(fā)現(xiàn)大量申請(qǐng)人在PS中講故事，最為典型的第一段是：我小時(shí)候受了什么啟發(fā)或者指導(dǎo)，或者來(lái)自父親母親或者來(lái)自老師朋友，于是開(kāi)始對(duì)某某學(xué)科感興趣。這讓我們哭笑不得。我們?cè)诿绹?guó)所見(jiàn)到的大量PS，不管是美國(guó)學(xué)生寫(xiě)的還是中國(guó)學(xué)生為轉(zhuǎn)學(xué)寫(xiě)的，95%不超過(guò)一頁(yè)。美國(guó)教授是沒(méi)有耐心看幾十份甚至上百份兩頁(yè)或者三頁(yè)的故事的，而且一頁(yè)紙的PS是沒(méi)地方講故事的，只能把自己最突出的兩點(diǎn)或者三點(diǎn)用數(shù)據(jù)、事實(shí)和細(xì)節(jié)表達(dá)出來(lái)。
推薦信典型錯(cuò)誤之一：
很多人的推薦信都是滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)紙，更有一些文采飛揚(yáng)，認(rèn)為只要多寫(xiě)就能把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)全的人把推薦信寫(xiě)了兩頁(yè)。可是，老美的Reference，都是一頁(yè)，抬頭以上部分和署名以下部分已經(jīng)占到了整個(gè)信紙的三分之二，只有剩下的三分之一是文字，三段或者四段而已，短小精悍。
關(guān)于寫(xiě)作能力。我們相信，國(guó)內(nèi)確有極少數(shù)高人的寫(xiě)作水平無(wú)可挑剔，但絕大多數(shù)人寫(xiě)出來(lái)的東西都有這樣那樣的錯(cuò)誤，比如用詞，語(yǔ)法等等，有時(shí)甚至是極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我們認(rèn)為，單就語(yǔ)言能力談，如果沒(méi)有在英語(yǔ)國(guó)家刻苦磨練幾年語(yǔ)言的經(jīng)歷，很難達(dá)到地道流暢地表達(dá)思想的寫(xiě)作水平。當(dāng)年我們的申請(qǐng)文件，曾經(jīng)請(qǐng)數(shù)位國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士為我們把關(guān)，現(xiàn)在看看這些文件，仍有相當(dāng)多的地方不盡人意，既有詞匯使用的錯(cuò)誤，也有使用了不少連美國(guó)人都認(rèn)為“之乎者也”的使用頻率極低的詞，看起來(lái)很別扭，甚至發(fā)生誤解，這就是語(yǔ)言應(yīng)用能力的差距。
寫(xiě)作典型錯(cuò)誤
這里舉兩個(gè)單詞的例子證明準(zhǔn)確用詞的重要性。當(dāng)時(shí)我們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)，在PS中將未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)定位為“行業(yè)專(zhuān)家”，當(dāng)時(shí)用的是specialist，幾位英語(yǔ)碩士并沒(méi)有提出異議。到了美國(guó)，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)極大的錯(cuò)誤。美國(guó)人把從事普通技術(shù)工作的人員稱(chēng)為specialist，比如實(shí)驗(yàn)員叫做research specialist。Specialist的意思是“做某種工作的專(zhuān)業(yè)人員”，和“專(zhuān)家expert”的意思相去甚遠(yuǎn)，把自己碩士或者博士畢業(yè)后的職業(yè)目標(biāo)定位為普通技術(shù)人員，可想而知老美對(duì)這種定位的'困惑。再比如說(shuō)，很多人把自己大學(xué)畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師或者研究生階段的導(dǎo)師翻譯為“Tutor”，這是個(gè)性質(zhì)極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，英語(yǔ)里“Tutor”是“家教批改和輔導(dǎo)作業(yè)的人員”的意思，而研究生的導(dǎo)師應(yīng)翻譯為“Advisor”，大學(xué)畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師應(yīng)翻譯為“Instructor”。老美看到申請(qǐng)人讓Tutor，家教寫(xiě)推薦信，對(duì)申請(qǐng)人的嚴(yán)肅性就會(huì)產(chǎn)生很大疑問(wèn)，最后推薦人落款如果是教授，老美就更暈了，看來(lái)中國(guó)的教授很多在干家教。盡管很多美國(guó)教授可能已經(jīng)習(xí)慣或者學(xué)會(huì)了“中國(guó)英語(yǔ)”，但一篇用詞準(zhǔn)確，行文流暢的文章無(wú)疑會(huì)極大加強(qiáng)你的競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，由于中美之間的文化差異，某些被中國(guó)人認(rèn)為是優(yōu)點(diǎn)的東西寫(xiě)出來(lái)常常讓美國(guó)人和各國(guó)老外難以理解。比如說(shuō)Hardworking，很多學(xué)生的申請(qǐng)材料都說(shuō)自己工作努力，但老美認(rèn)為工作努力是應(yīng)該的，是本應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)，很困惑為什么中國(guó)學(xué)生把它當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)。就整體而言，美國(guó)人的職業(yè)素質(zhì)和對(duì)工作的敬業(yè)精神確實(shí)讓人佩服，高技術(shù)加上高素質(zhì)的勞動(dòng)力，這就是老美稱(chēng)霸世界的原因。
申請(qǐng)策略
申請(qǐng)策略最重要的對(duì)自身的評(píng)估能力，對(duì)錄取程序的了解，和與美國(guó)人語(yǔ)言交流的能力。
1、對(duì)自身的評(píng)估能力。相當(dāng)多的學(xué)生申請(qǐng)失敗源于對(duì)自身實(shí)力的過(guò)高估計(jì)，以為只有中國(guó)留學(xué)生去給美國(guó)教授打工，而實(shí)際情況是世界各國(guó)學(xué)生都在申請(qǐng)，很多國(guó)家的大學(xué)教育和科研水平遠(yuǎn)在中國(guó)之上或者不低于中國(guó)，查一下中國(guó)到底有幾所大學(xué)進(jìn)入了世界前一百名，甚至是亞洲前十名，對(duì)中國(guó)大學(xué)和自己的實(shí)力就會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和正確的分析。冷靜客觀，心態(tài)平和，應(yīng)是你在申請(qǐng)全過(guò)程中的正確態(tài)度。
值得一提的是，相當(dāng)多的中國(guó)名牌大學(xué)學(xué)生熱衷所謂的“美國(guó)名校”，我們認(rèn)為這是一個(gè)典型的誤區(qū)，美國(guó)名校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的研究生，就連美國(guó)名校的學(xué)生也趨之若騖，人家也是絕頂聰明的美國(guó)牛人，自然比外國(guó)人有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)，很多美國(guó)排名100到200名的大學(xué)，某些專(zhuān)業(yè)是全美第一或者名列前茅，比如NDSU的涂料系和谷物科學(xué)系，UND的航空，所以一定要具體情況具體分析，盲目跟風(fēng)有時(shí)是很害人的，例如，前幾年大量中國(guó)留學(xué)生在美美國(guó)轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，結(jié)果現(xiàn)在根本沒(méi)有出路，白白浪費(fèi)了青春。另外，學(xué)校排名對(duì)就業(yè)后的工資水平?jīng)]有任何影響，在這一點(diǎn)上，美國(guó)的平等并不是虛偽的。
2、與美國(guó)人語(yǔ)言交流的能力。有些學(xué)生在與教授聯(lián)系時(shí)，由于對(duì)美國(guó)人說(shuō)話(huà)方式的不了解，搞不清楚對(duì)方的話(huà)到底是什么意思。比如，老美覺(jué)得你背景不錯(cuò)，喜歡說(shuō)Impressive，但這一個(gè)詞通常并無(wú)任何引申含義。在與教授聯(lián)系時(shí)，準(zhǔn)確理解對(duì)方的意思，對(duì)你下一步的行動(dòng)至關(guān)重要。
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