自主招生推薦信集錦15篇
在經濟飛速發展的今天,推薦信對我們的作用越來越大,推薦信有不同的類別,不同類別的推薦信用于不同的情況和環境。你所見過的推薦信是什么樣的呢?以下是小編精心整理的自主招生推薦信,希望能夠幫助到大家。
自主招生推薦信1
某某大學招生辦公室負責人:
您好!
小明同學為我校優秀三好學生,高中三年成績名列前茅,并取得過總分前10,物理單科第1,語文單科第5的成績,具備較好的文理基礎。
該生學習能力突出,在未參加課外培訓的情況下,參加北京市中學生應用數學競賽,學科能力展示競賽,并獲得一等獎。
在良好的家庭氛圍熏陶下,該學生具備一定的物理知識基礎及較濃厚的理科學習興趣,在理科學習中重視對前沿知識的`了解與實際應用,曾撰寫《要有光》發表在某某雜志上,在20xx年暑假曾到某大學實驗室學習。
該生品德素質俱佳,對感興趣的事情表現專注,具備較好主動鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力,并取得了某某藝術證書。
總的來說,該生具備堅實的**基礎、較強的學習能力以及進入**領域學習的知識與思想準備,懇請貴校給予自主招生考核機會。
此致
敬禮!
推薦人:xx
20xx年3月
自主招生推薦信2
本人應xx同學請求,推薦該生參加貴校自主招生考試。
首先,該同學積極響應團中央各項倡議,積極參加各項公益事業,熱愛祖國,熱愛人民,關注百姓疾苦,關注社會進步,關心國家大事以及時事,積極參與相關問題的討論并有獨特見解。具備優良的思想品德,團結友善,尊敬師長,樂于助人,學習勤奮,工作認真,吃苦耐勞等特點體現該同學具有良好的道德修養,也保證該同學在將來的工作中具有好的.組織協調能力與合作能力。
該生擁有廣泛的興趣愛好,作為理科生,卻對歷史,政治等文科情有獨鐘,并喜歡獨立思考,對許多事情都有自己的獨到的見解。除此之外,他還廣泛閱讀中外名著和國內外知名人士的傳記,從中汲取偉人的精神力量,充實自己。該生還積極參加各項體育活動,并在校運動會上勇奪多項桂冠。此外該生積極參加學校組織的向敬老院獻愛心活動,表現極其突出。
該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。鑒于該生天資聰慧,自學能力強,能很好地領悟學問之實質,及高尚的道德情操,豐富的知識積累,嚴謹的學風,勤奮的工作態度,及其從事科學研究的天賦,特推薦王守博同學參加貴校自主招生考試,并望招收。
自主招生推薦信3
尊敬的領導:
您好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——XX同學。作為一名看著XX同學一步步成長的高中老師,我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解XX同學,一方面幫你們招進一名優秀的大學生,也能夠使XX同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識XX同學,當時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風發。而如今,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,實在是令人欣慰。回想這三年的經歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的'思維品格、超強的學習能力,獨具魅力的領導才能,完善的個性特點,較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
她才華橫溢,思想深刻,彈得一手好琴,朗誦、辯論、演出,學校的舞臺始終活躍。她的才華也許天賦,但更因為她熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學,中外大家的文章她都有所涉獵,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以薄發。
她的志向是XX大學,以她這樣的資質,不上XX大學,實在可惜。大學,大師之謂也,但大學,同樣需要有優秀的學生加入,才能長期發展,可持續發展,所以希望XX大學可以接受她這樣優秀的學生。
寫著這封信,傷感是有的,因為我知道幾個月后,XX同學將離開,她需要更廣闊的天空,更開放的學習氛圍,更多優秀老師的指導,而貴校,無疑是她最好的選擇。
在這里,我以自己的人格擔保,我向貴校推薦的是一名優秀的學生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望,我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給她一次機會,我相信,她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
推薦人:
XXXX年XX月XX日
自主招生推薦信4
尊敬的清華大學教授:
您好!
我是VVV中學的語文老師×××。在此我謹向貴校推薦我的一個狂生——××。我這樣迫不及待地推薦他,原因有二:一來不堪其狂,想早日擺脫他的折磨;二來北大藏龍臥虎,定有能制服他的高手,讓他明白:天外有天,人外有人,狂中更有狂中手,強中更有強中手,替我一個普通的中學老師出一口惡氣。
他性喜關心時政,指點江山,激揚文字,同學們往往贊其見解獨到,因而他自然而然成為班上所謂的資深時政分析家,且公然不把鳳凰衛視的阮次山放在眼里。他又喜好棋牌游戲,自稱實驗班象棋、橋牌擂主,但愿他還沒開始接觸圍棋,不然,以他的超強領悟力和可以預見的神速進步,我這個班主任早被他撂倒。他又喜歡體育運動,尤其喜歡足球,雖然在年級里是當之無愧的最佳后衛,但是他不應該據此就說:我如果去踢職業足球,中國隊肯定第二次打進世界杯了。他還喜歡藝術,最愛在月明星稀的晚上擺弄薩克斯,害得我老是擔心班上女生著了他的魔。可惡的是,他在班上特有人緣,倘若另立了一個山頭,把我給架空了,叫我有何面目去見我們的校長呢。
他在數學上確實有點天賦,但數學領域有天賦的大師不少哇,我是語文老師不擅長精確計算,我憑直覺認為,他那點天賦應該不比其他大師多。如果他到了北大還是這樣狂,我建議各位尊敬的教授要么讓他去攻克希爾伯特問題,要么讓他去研究中國經濟(我聽說,中國經濟是最復雜的'、最不可思議的;我還聽說,中國的經濟學家最不好當),我想這是整治他的最好辦法(各位不要透露是我說的哦)。
但愿此子能像孫猴子皈正一樣歸依貴校,在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑!千萬別讓此子再殺回長沙!不然,那可真會要了我的命。
另外我聽說,覺得別人狂妄實是一種弱者的感受,我只覺得此子“狂”,但沒覺得此子“妄”,我或可只算得半個弱者。不知此論是否得當,敬請賜教。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
自主招生推薦信5
尊敬的xx大學領導:
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——xxx同學。作為一名看著xxx同學一步步成長的高中老師,我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學,一方面幫你們招進一名優秀的大學生,也能夠使xxx同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識xxx同學,是在20xx年的夏天,當時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風發。而如今,已是才(子)女初長成,隱隱有大家氣象,實在是令人欣慰。回想這三年的經歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的學習能力,獨具魅力的領導才能,完善的個性特點,較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他(她)才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴,優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出,學校的舞臺始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦,但更因為他(她)熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發。
很多時候,我們不愿意承認自己的教育是應試教育,但我不得不說,他(她)是我學生中的'異類,是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚,同時,他(她)還具有較強的團隊意識。他(她)長期擔任班長和學生會的職務,組織了小到班級的班會、家長會,大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。
其實,在他(她)身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優秀的成績,甚至不是出色的領導能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,他(她)堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。他(她)感受快樂,也傳達快樂。他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚,為強者歡呼,他(她)與人為善,相信送人玫瑰手有余香,他(她)以飽滿的激情感染著每一個人,他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了,他(她)一直都是一個很謙和的人。他(她)的優秀,他(她)出眾的才能,他(她)的光環,他(她)優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的男(女)孩,他(她)仍然習慣淡淡的微笑,習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽,看花開花落。在他(她)身上,我看到了一個優秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩,他(她)像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道,作為他(她)的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,他(她)成了我身邊最美的風景。
他(她)的志向是xx大學。許多年前,我也曾經對那所大學充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓。而現在,因為有他(她),那熄滅的火重新燃起,我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是,以他(她)這樣的資質,不上xx大學,豈不可惜。大學,大師之謂也。但大學,同樣需要有優秀的學生加入,才能長期發展,可持續發展。所以,xxx不讀xx大學,似乎也是xx大學的損失。
xxx
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信6
重慶大學招生辦:
XXX同學是以優異成績直升進入河北省滄州華油分局第五中學尖子班的優秀學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽,獲得了“全國生物學聯賽省三等獎”,(20xx年9月)和“第二十九屆全國物理競賽三等獎”,喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得省三等獎顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。這里特別要提出的是,他很有孝心,因父親去世早,讓他更早地學會自立,在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時,都能想辦法獨立解決。
該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,尤其擅長唱英文歌曲,在校英語才藝展示中,擔任主持人,表現了出色的英語功底,在學校活動、班級話劇《雷雨》劇中都有上佳的`表現,在建校30周年慶典活動中,他積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉。
出于對會計學的濃厚興趣,該生已確定了從事財經方面,企業管理等有所作為的遠大理想,并為之做出了較大努力。
XXX同學是一個有理想有抱負的學生,為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。但愿他的出色的成績能夢想成真,但愿他那沉穩的性情,執著的奮斗能伴隨著他走向成功,走向輝煌。
鑒于以上情況,我們認為XXX同學基本素質非常優秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦***同學參加貴校保送生選拔。
推薦人:×××老師
自主招生推薦信7
尊敬的招生辦公室,尊敬的校領導:
我作為一名大學助教,很榮幸能夠向貴校推薦xx同學。
20xx年7月我參加了xx夏令營,以教師身份接待了一群渴望利用暑假提高英語水平的學生,這其中就有慧敏同學。雖然我們只短暫相處一個月,但她在這期間的'表現讓我印象深刻。
首先,她是我班上最勤奮的學生,每天早晨7點的早讀與晚上7點的晚自習,必定有她刻苦的身影。與很多高中生相似,她在聽、讀、寫方面的英語技能遠遠強于口語技能,然而她能夠將勤補拙,在口語課上踴躍發言,從不怕說錯,同時也帶動了其他同學的發言興致。
其次,她是我班上目標最明確的學生。我仍清楚記得她說想從事醫藥行業時那堅定的目光。說來慚愧,我大學時亦就讀醫藥專業,熟練背誦方劑歌訣,然而興趣所使,轉到了英語專業繼續求學。xx不同于我,她有著從事醫藥行業應有的堅韌沉著的品質,她對醫藥的執著與熱愛將會是她最好的老師。
最后,她成績優異,在全級1200多名學生當中名列前茅,擁有很強的學習能力,鐘情化學的同時,也涉獵人文學科。
我相信,在中山大學這所卓越的高等學府,她定能全面提升自我,充分施展才華。
推薦人:
自主招生推薦信8
尊敬的上海交通大學老師:
你好!
我是長沙市雅禮中學20xx屆xx班的班主任,經歷了近三年高中階段的教學過程,我對班上學生有了比較全面的了解,而作為高三年級的班主任,我希望能把我的優秀學生推薦給優秀大學.彭奕龍同學是20xx年本校初中部直升進入高中階段學習的,他陽光快樂、開朗自信,沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮,是我們班最優秀的學生之一,其優秀潛質主要體現在以下幾個方面:
一是品德端正,積極樂觀.他踏實認真,積極向上,思想上嚴格要求自己,樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想,進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習,連年獲得三好學生等光榮稱號,是一個品學兼優、全面發展的學生.在遇到困難挫折時,他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之,具備了良好的心理素質和發展潛能.
二是熱心公益,充滿愛心.20xx年南方經歷了一場罕見的`冰災,在學校無法上課的情況下,他不顧天寒地滑毅然走進社區和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人;在長沙創建文明城市之際,他帶領同學走上街道清掃衛生,當義務宣傳員.通過參加各種社會活動,培養了良好的思想情操和服務意識.
三是善于學習,勤于思考.彭奕龍同學學習穩定成績優異,他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生,課上緊跟老師的思路,課后認真復習輕松完成作業,面對問題往往能多角度思考、多方式解題,思維開闊具有創新意識.在遇到難題時,他還能與同學互相探討互相學習共同進步.
四是團結合作,興趣廣泛.在高中三年期間,彭奕龍能和每一位同學友好相處,在學習上生活上給同學無私的幫助,得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作后,能夠和大家共同合作圓滿完成任務,是一個善于組織善于合作的學生.同時他還有廣泛的興趣愛好,吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目,在校園電視臺他是電腦編輯,在社團節活動中能看見他作為攝像師的身影,每一時刻他都能找到自己的精彩.
惟楚有材,于斯為盛.湖南自古以來就是才俊輩出之地,有了湖湘文化的浸潤,有了雅禮的啟蒙,經過貴校的培養,我相信彭奕龍同學將能成為優秀乃至杰出人才.因此,我鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示才華,也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔,進入理想的大學學習.
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信9
中國政法大學招生部老師:
您好!
很榮幸能以這樣的方式向您推薦我們的優秀學生——**同學。把優秀的學生推薦到大學是我們義不容辭的責任,希望我們的推薦信能幫您更好的了解**同學,一方面幫您招進一名優秀的大學生,另一方面也能使**能進入他夢寐以求的大學。
**同學學習成績優秀,且多才多藝。學習成績優秀且穩定,多次受到年級表彰,在高一、高二時因成績優秀被評為三好學生。高一時即加入校團委宣傳部,并擔任宣傳部長一職,勤勤懇懇,盡職盡責,被評為優秀干部。在擔任宣傳部長期間,創辦校文學社并擔任社長,創辦校電臺并擔任臺長。在此期間,碰到了很多困難,但都被他一一解決,體現出了比較強的組織協調能力。他還擔任北京青年報社下屬北京中學生通訊社第二十九屆大興分社社長,寫文章,作采訪,忙的不亦樂乎。文章多次發表在《中學時事報》和《北京青年報》上。**年獲得北京市青少年科技創新大賽優秀項目二等獎;金鵬科技論壇大興區高中組三等獎;“和諧中國·第四屆全國青少年文化藝術展評活動”北京選區高中組語言類作文金獎,語言類主持二等獎,聲樂類一等獎;科技創新大賽大興區論文類一等獎。從以上的表現可以看出他的綜合素質是比較高的,學習和工作的關系也處理得很不錯。
**同學為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級也具有很高的威望。班級的各項活動都少不了他的身影,班級衛生值日等細小事情也可以看出他做事的`態度和責任心,還有他的奉獻精神。
**同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神里,我看到的是執著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。我們很欣賞始終保有理想,并為理想執著付出的學生。
鑒于以上情況,我們認為**同學基本素質非常優秀,是一位不可多得的好苗子,我們力薦**同學參加貴校選拔。
此致
敬禮
推薦人:
**
自主招生推薦信10
xx大學招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家:
你們好!
偶然參加了一次班級的讀書討論會,我認識了我校杜xx同學。他的發言引起了我的注意。言辭雖不慷慨激昂,但是那一份將理工科技與國家命運聯系起來縱橫分析的立論卻正表現了我們第一中學學子的廣闊的學習閱讀視野和深刻的獨立自主思考以及身系家國命運的責任擔當。讀書會結束后,又與他接觸了幾次,給我留下了較深的印象。今天,他要參加貴校的自主招生面試,我很高興地也很鄭重地推薦他。
作為一個在濃郁的紫砂文化氛圍中長大的青年,他被熏陶出了沉潛有為、深謀細慮的人生氣質。我想這樣一份氣質毫無疑問深深地嵌進了他學習和生活中了。學習上,她的刻苦自不必說,那優異的'成績是自然的明證。而作為一個理工科學生對人文閱讀的喜愛也是令我極為贊賞。相信,這樣文理兼容的思維特色也許要到大學里面才能展露的更完全更完美吧。
杜同學曾經說:法古今完人,養天地正氣,煉強國科技。做一個名副其實的理工君子、國家棟梁。這幾句話我很感動。青年強則國家強!
希望貴校成為實現他的“理工報國”理想的沃土!我滿懷欣喜的期待著!推薦這樣一個優秀的有志青年是我的責任,目睹一個有志青年成長為國家棟梁是我的驕傲!
推薦人:
xxx
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信11
尊敬的南開大學領導:
你們好!
很高興以這種形式向你們推薦我的優秀學生何雨倩同學。
作為看著何雨倩不但成長的老師,我覺得有責任把最優秀的學生推薦給您。
希望通過推薦信使您全面的了解何雨倩,一方面使貴校招收了一名優秀的學生,另一方面也使何雨倩同學實現了南開大學之夢。
經過高中三年的歷練,把一個單純的女孩打造成了意志堅強成熟內斂秀外慧中具有較大發展空間和發展潛質的優秀人才。
何雨倩同學學習刻苦認真,她的成績在我校不是最好的,但思維能力絕對是一流的。
在補課風盛行的今天,她從來不補課,就靠自己研究和勤于向老師提問來完成各科學業。
她自律性非常強不需要老師督促。
她熱愛文學、詩歌、歷史等,知識面比較寬。
她非常謙和富有愛心樂于助人,積極幫助落后的同學解答各種問題,從度厭煩。
她熱愛生活興趣廣泛擅長舞蹈喜歡樂器,積極參加各種活動,為學校和班級爭得了很多榮譽。
她的志向是南開大學,我往屆的許多學生選擇了貴校。
我覺得以何雨倩目前的狀況資質上南開大學比較合適。
在這里我以自己的'人格保證,我向貴校推薦的是一個優秀的學生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望的。
我衷心的希望她能通過貴校的選拔,也希望貴校給她一次機會。
我相信,她會用自己的實力不斷地給貴校帶來驚喜。
推薦人:XX學校班主任
推薦日期:
自主招生推薦信12
大學招生辦:
該同學是以優異成績直升進入省招班的優秀學生。
兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。
特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了市第一、省名列前茅的驕人成績。
物理競賽雖然參加時間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。
作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。
學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。
由于他的音樂特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。
正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對生物學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
該同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神里,我看的是執著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的.無限憧憬。
為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。
“機遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況,我們認為該同學基本素質非常優秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦該同學參加貴校保送生選拔。
推薦人:
自主招生推薦信13
尊敬的上海外國語大學老師:
你們好!
我是郭可青同學的班主任,很高興能夠通過這種嚴肅、正規的形式向你們推薦我最優秀的學生.我推薦的理由,主要基于郭可青同學以下特點:
高三(4)班郭可青同學就是一位品質好、能力強、學習成績尤其是英語成績極為突出的學生,該生對英語有著異乎尋常的熱愛,每天不間斷的閱讀原版書、看美劇、聽英語歌...在我校的大小考試中,英語成績突出,總是位列年級前30名,在剛剛結束的月考中,又以142分列年級第5名.
熱愛生活,愛好廣泛.她雖然外表清秀,卻熱情奔放,不乏男孩的大度和豪爽.她喜歡輪滑、籃球同時還是德國的忠實足球迷.
思想健康,品德高尚.xx同學從小培養了健康的思想和高尚的品質,逐步健全了正確的世界觀、積極的人生觀和科學的價值觀,從不要求過高的物質生活條件,對不良社會風氣深惡痛絕.她尊敬師長,友愛同學,自覺遵守學校的各項規章制度,高中階段從未發生操行扣分現象.
勤學好問,學有余力.在學習上,xx同學能夠及時發現和改進自己的不足,主要取得了三個方面的成效.一是培養了愛問的習慣,利用一切機會問老師、問同學,直到弄懂為止;二是善于整理錯題,及時對考試和作業中的錯題、難點進行歸納總結;三是制定合理的學習計劃,科學安排時間,合理分配學習任務.盡管她的學習成績并非特別拔尖,但一直保持在年級較前列,同時我深知她有著極強的鉆研探究能力,還有巨大的`潛在空間.
視野開闊,思維活躍.xx同學還有一個有別于一般中學生的特點,就是十分關注政治和經濟形勢,善于思考和探討,常常有一些獨到的見解.
綜上,我認為郭可青同學是一個綜合素養全面、培養前景可期的品學兼優的學生,用之可賀,棄之可惜!
各位老師:自主招生為全國有特殊才能的優秀學子打開了另一扇大門,上海外國語大學更是希望通過此項活動發掘出更多不可多得的人才.郭可青同學對貴校心馳神往,情有獨鐘.希望這封短短的推薦信能讓你們對郭可青同學有一個初步的了解,助她如愿以償.我深信,如果同學能在貴校完成大學階段的學習和生活,她將會以更加陽光、沉穩的心態和扎實、有效的方法融入到系統化、專業化的高校學習,并從莘莘學子中脫穎而出,成長為一個德才兼備的青年才俊,成為國家、社會的寶貴財富,也必將為母校增添榮耀.我誠懇的希望你們能給我的學生-郭可青同學這次難得的機會.不勝感謝之至!
此致敬禮!
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信14
北京航空航天大學自主招生教師:
您好!我十分高興地向貴校推薦我的學生XXX同學:他紀律嚴明,熱心公益事業;他學習刻苦,鍥而不舍;他志向明確,執著追求。
自律本事十分突出的他,高中三年來,先后擔任班長、團分支書記等主要職務。“律人必先律己”,他是這樣說的,也從始至終是這樣做的。凡是公益事業,不管是學校組織的,還是社區組織的,只要時間允許,他是無一缺席的,并且往往一馬當先,所以,無論是為地震災區捐款,還是在“保護瀏陽河”等大型公益活動中,他都以實實在在的行動詮釋著愛。凡事率先垂范,以身作則,這為他贏得了同學的高度信任。在班上,他的成績也許不是最突出的,但他的本事,他的綜合素質無疑是最耀眼的'。我想,以培養祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。
當今的中學教師本身是十分尷尬的,明明明白一味的應試教育很不正常,但還不得不推波助瀾;明明明白全面發展、個性鮮明的學生更適用社會的發展,卻在高考這面大旗下不得不扼殺學生的某些志趣,似乎兩者只能擇其一。“讀書呀,讀書呀”,教師們總是時時刻刻在提醒著自我的學生。可偏偏有一些學生在走一條既不埋沒自我的主張、本事又持之以恒刻苦學習的路,這樣的學生有時付出了看似更好名次的代價,這樣的學生無疑是孤獨者,更是勇敢者,他為自我的選擇必須吃更多的苦,必須鍥而不舍,這樣的學生是令人肅然起敬的。XXX同學就是一個這樣的典型。
獻身祖國的航空航天事業,確立這樣的志向是需要氣魄的,要到達這個志向更是需要執著的堅守,需要腳踏實地的努力,XXX同學就有這樣的氣魄,所以我贊賞他;為實現自我的目標孜孜以求之,為實現自我的志向而抓緊每分每秒,為實現自我的北航夢在不斷地積聚能量,XXX同學就一向是這樣做的,所以,作為他的教師,我進取地向貴校推薦他。
xxx
20xx年xx月xx日
自主招生推薦信15
XXX大學招生辦:
本人系XXX,今日向貴校推薦高級中學中學的一名優秀學生XXX。
該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業余時間參加了物理和生物競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了XXX省一等獎的驕人成績。生物競賽雖然參加時間短,也取得了省三等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文藝積極分子,多次組織的班級參加學校的問題活動,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的文藝特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現。正因為有如此出色的'表現,在進入
高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或優秀學生干部。
出于對XXX大學的濃厚興趣,該生已確定了立志在物理學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業余時間也常能見他在潛心閱讀物理學科方面的資料。
XXX同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神里,我看的是執著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況,我們認為XXX同學基本素質非常優秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦XXX同學參加貴校保送生選拔。
推薦人:XX
【自主招生推薦信】相關文章:
自主招生推薦信08-30
自主招生推薦信06-20
自主招生推薦信07-26
自主招生校長推薦信06-23
2022自主招生推薦信11-03
自主招生推薦信范文09-12
自主招生專家推薦信07-05
自主招生學校推薦信06-07
關于自主招生推薦信09-01
自主招生學校推薦信10-22