畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃范文匯編三篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,來為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃7篇,歡迎大家分享。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇1
眼下正是應(yīng)屆畢業(yè)生忙著找工作的時候,然而,在求職招聘的旺季里,不少畢業(yè)不久的學(xué)生由于種種原因,剛進單位沒多長時間,甚至沒過實習(xí)期就選擇了辭職,成為所謂的“閃辭族”。
畢業(yè)生:
薪酬低發(fā)展空間不大
在近期市人才市場舉辦的一場招聘會上,記者發(fā)現(xiàn),前來找工作的求職者中,大學(xué)生“閃辭族”占了相當一部分,其中大多數(shù)是剛走出校門的大學(xué)生。今年畢業(yè)于湖南財政經(jīng)濟學(xué)院的黃東林本就職于一家外語培訓(xùn)機構(gòu),但他只工作了不到一個月,便提出了辭職,“每天都是重復(fù)一些簡單、瑣碎的工作,與自己所學(xué)的專業(yè)無關(guān),也不能鍛煉能力。”他認為,這份工作無法滿足自己的個人發(fā)展需求,沒有挑戰(zhàn)性,因此想重新找份工作。
記者采訪發(fā)現(xiàn),部分高校畢業(yè)生頻頻“閃辭”、跳槽,主要出于福利待遇不符合理想,嫌工作沒有挑戰(zhàn)性,發(fā)展空間不大,或?qū)嶋H工作內(nèi)容不感興趣等原因。其中,“閃辭族”中,以文科類畢業(yè)生為主,他們因無法適應(yīng)所從事的銷售、服務(wù)類崗位的工作環(huán)境及壓力,最終選擇了辭職。
用人單位:
新人頻繁跳槽缺乏責(zé)任感
“一些人連聲招呼都不打就走了,走后公司打電話給他也不接。”市內(nèi)一家汽車銷售服務(wù)公司的招聘人員朱貴海告訴記者,今年他們公司共招了十多名銷售及市場專員,大多工作不到半年時間,有的還沒過見習(xí)期就辭職,“這么短的時間里,新人才剛接受完系統(tǒng)培訓(xùn),熟悉了一些業(yè)務(wù),在這個時候離開,對企業(yè)、對自己都不夠負責(zé),也容易讓工作交接出現(xiàn)問題。”
在對待“閃辭”現(xiàn)象上,很多用人單位持同樣的態(tài)度,他們認為,單位花心思從眾多求職者中進行篩選錄用,并進行上崗指導(dǎo),但招到的人卻頻繁跳槽辭職,是現(xiàn)在不少職場新人盲目求職、缺少穩(wěn)定性的表現(xiàn),對單位也會造成一些不利影響。不少用人單位更因此以跳槽頻率作為招聘員工的評判標準,他們更青睞那些能穩(wěn)定長期工作的員工,如果在面試時發(fā)現(xiàn)求職者有很頻繁的跳槽經(jīng)歷往往不會錄用。
專家建議:
畢業(yè)生和企業(yè)應(yīng)共同努力
對于應(yīng)屆畢業(yè)生的“閃辭”現(xiàn)象,市人社部門相關(guān)負責(zé)人認為,大學(xué)生在擇業(yè)上,有自己明確的選擇性,是值得肯定的,這在一定程度上反映了大學(xué)生懂得追求個人自身發(fā)展。而過于盲目和頻繁地更換工作,是就業(yè)觀念不成熟、缺乏職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn)。“大學(xué)生剛出校門,對用人單位、工作環(huán)境不了解,且抱著比較理想的想法,結(jié)果工作后發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實的差距較大,覺得自己的工作太瑣碎,沒意義,體現(xiàn)不了個人能力和價值,一時調(diào)整不了心態(tài),便選擇了辭職。”
同時,一些企業(yè)用人管理欠規(guī)范也是造成該現(xiàn)象的誘因。“有些企業(yè)用人管理機制不夠完善,對員工培養(yǎng)不夠,難以為新人發(fā)展提供良好平臺。還有一些用人單位急于填補用工缺口,給新人安排一些額外的'工作,或是開出一些不能落實的條件和待遇,讓其難以接受。”
對此,該負責(zé)人認為,作為剛剛步入職場的大學(xué)生,應(yīng)當對自己有一個基本定位,不僅需要對當下的就業(yè)形勢有適當判斷,相應(yīng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期,還要對自己適合從事的職業(yè)進行篩選,謹慎選擇好自己的第一份工作,將職業(yè)眼光放得更長遠一些。
作為企業(yè),應(yīng)當承擔(dān)起培訓(xùn)員工的責(zé)任,盡力創(chuàng)造好的就業(yè)環(huán)境吸引人才。在用人過程中,加強崗前培訓(xùn),并做好新人的思想工作,給新人指明發(fā)展路線,引導(dǎo)新人度過浮躁期,更快地融入到單位集體中來。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇2
大學(xué)的生活真的過的很快,轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲,針對認識到自己很多地方的不足,特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高,在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中,我的規(guī)劃是:
(1)認真扎實地學(xué)好專業(yè)知識,這點無須贅述但至關(guān)重要。
(2)積極參加社會實踐活動,要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作能力,提高人際交往能力,一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習(xí)活動,提高實戰(zhàn)能力。
(3)繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平,把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手,但決不為考試而考試。
(4)繼續(xù)聽有意義的`講座,在南京三有意義的資源講座資源很多,我們的學(xué)校也離南京圖書館很近,一定要充分利用好這些知識資源,博讀精讀結(jié)合,擴大知識面,開闊視野,提高素養(yǎng)。
(5)通過各種途徑提高一下能力:團隊合作能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新能力、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應(yīng)變反思能力等。
(6)通過各種途徑,進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng):感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇3
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會考慮一下,有一個小小的計劃,當然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,只是我的一個習(xí)慣。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大,我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書:
一、自我評估(認識自我)
就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
二、認識自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征:我的性格比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責(zé)任心強,同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
(2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上是典型的北方的那種,比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)易波動。
(3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強,堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
三、自己的職業(yè)能力
在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力上,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點。
四、自我潛能
(1)我的個人能力:在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認為我的社會交際能力比較強,具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、實踐能力較強。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷:我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動,一是為父母減輕一些負擔(dān),同時鍛煉自己的社會實踐能力,二是利用這些機會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗,同時開闊自己認識社會的視野。
(3)相關(guān)知識:通過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自我學(xué)習(xí),對自己所學(xué)的專業(yè)知識有一定特別的深入了解,同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
(4)個人品質(zhì):在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有什么不好的個人習(xí)慣,同時會比較考慮他人的感受。
(5)人生格言:知識成就命運,夢想鑄造未來!
總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。
五、自己的職業(yè)性向
前面我也說過,按照美國霍蘭德的'職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因通過前面的自我認識,我認為自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力上,交際能力上還是可以的,同時我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,主要的是自己有這方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!
“金無足赤,人無完人”。沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點,我當然也不例外,所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。
我的優(yōu)點:
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。
(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強。
(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流,社會交際能力強。
(4)特長雖然沒什么特別突出的,但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長。
(5)在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的認識,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些感**彩較濃的散文。
(6)憂患意識強,做事情計劃性較強。
(7)我自問不是什么聰明的人,但我相信我的智商是中等偏上的:在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。
我的缺點:
(1)我的缺點還是比較多的,自己的缺點就是有時候做事情比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,考慮問題不全面。
(2)由于性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人。
(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就一定要做到而且要做好。
(4)社會實踐的經(jīng)驗不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改,本性難移,雖然目標艱難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢,真心向老師、同學(xué)、朋友請教,及時指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
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