關于大學生大賽職業規劃集合三篇
時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,你在職業發展道路上還順利嗎?不如為自己的職業生涯做個規劃吧。那么職業規劃書要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大學生大賽職業規劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學生大賽職業規劃 篇1
為強化普及大學生職業規劃理念,提高大學生職業素質與就業能力,增強就業指導服務的針對性和有效性,我校決定舉辦20xx年泉州醫高專大學生職業規劃大賽。
一、活動主題:規劃未來,成就夢想
二、活動主辦:校學生處,校團委
活動協辦:各學院團總支
三、活動時間:20xx年4月-6月。
四、參加對象:本校在校學生。
五、大賽流程和時間安排
1、報送階段:本大賽為20xx年校科技文化藝術節的一部分,各學院可根據學院情況自行安排初賽和做好記錄。
各學院團總支將優秀的作品于20xx年6月1日前將紙質版(要求彩色雙面打印和裝訂)和電子版的參賽材料,包括《個人職業生涯規劃書》及PPT,《職業生涯人物訪談報告》,《職業角色情境模擬劇劇本》按規劃書,PPT打印版,訪談報告、模擬劇劇本的順序將作品訂在一起匯總后交到就業辦或校團委。護理學院上交6份以上材料,臨床和藥學學院上交5份以上材料,檢驗和口腔學院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發送到[email protected],文件名為“班級+姓名+職業規劃”。
2、評選階段(6月15日前):由就業指導中心邀請校內外具有豐富經驗的業界專家擔任評委,對報送上來的材料進行書面評審。從中選出獲獎作品,推薦參加省級競賽。
3、表彰階段(6月20日前):對獲獎作品進行頒獎。
六、活動規則及說明
(一)各參賽大學生要根據自己的實際情況,進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題要結合個人實際與社會需求,從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計。參賽者必須是參賽作品的原創作者,獲獎作品如發現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及違反他人著作權的,即予取消其獲獎資格。
(二)參賽作品要求:
1、職業角色情境模擬劇劇本和視頻
參賽選手根據自己的職業目標角色,選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示,每人不超過4分鐘。模擬表演結束后,每名選手做1分鐘自述,闡明該模擬內容揭示的通用職業素質要點。
2、《個人職業生涯規劃書》及PPT
。1)作品內容:至少包括自我認知、自我定位、環境分析、短中長期職業生涯目標設定、實施行動計劃制定、評估和反饋等。
(2)作品要求:內容完整、簡明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創意新穎,能充分體現個性而不落俗套,能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌,能充分展現職場新人的職業形象。
。3)作品必須有封面,封面填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業、年級、聯系電話、E-mail、指導老師(限1人)及其聯系方式等相關信息。 。
3、《職業生涯人物訪談報告》
(1)主要內容:參賽者要結合自身規劃選取與規劃職業相同或者相似的職場人物進行職業生涯訪談。參賽者在進行訪談前,要列出訪談問題清單,確定訪談重點,在訪談結束后,要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業生涯人物訪談報告》!堵殬I生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業認知方面的思考。
。2)訪談要求:要結合自我體驗和訪談收獲,寫出目標職業生涯人物訪談報告,題目自擬。內容包括:目標職業生涯人物的選取、目標職業生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業的分析、自身認識的`變化、對自己就業和將來職業發展的幫助等。字數在2500字左右。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實、全面記錄訪談中的對話內容,并注明所訪談人物的職業信息,每份訪談記錄所包含的問題不少于10個,字數在20xx字以內,但不少于800字。
(3)《職業生涯人物訪談報告》必須有扉頁,扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業、年級、聯系電話、E-mail、指導老師(限1人)及其聯系方式等相關信息。
七、獎項和預算設置:
一等獎1名,獎金 500元,綜合測評加2分;二等獎3名,獎金300元,綜合測評加1.8分;三等獎5名,獎金200元,綜合測評加1.6分;優秀獎10名,綜合測評加1.4分,獎金100元。獲獎選手將獲得由學生處頒發的獲獎證書,學校將獲獎作品擇優推薦省級競賽,省級競賽獲獎者獎金1500元。
大學生大賽職業規劃 篇2
一、大學生職業規劃大賽活動主題:
大學生職業生涯規劃
二、大學生職業規劃大賽活動目的:
為了讓剛剛邁入大學的學弟、學妹們能有效的利用寶貴的大學四年生活;為了讓我們在求學的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學四年留下更多的回憶,為了給我們的未來做一個很好的規劃!管理協會從同學們最迫切需要的出發,精心策劃了此次活動。
三、大學生職業規劃大賽活動的形式
以講座、現場互動、文章征集的方式展開
四、大學生職業規劃大賽活動地點
五棟教學樓
五、大學生職業規劃大賽活動時間
六、大學生職業規劃大賽活動參與人員
協會全體會員及全院的`非會員學生
七、大學生職業規劃大賽活動組織人員
由組織策劃部組織,秘書處、宣傳部、外聯部、社會實踐部協助下進行。
具體人員安排如下:一名主持人,兩位指導老師
八、大學生職業規劃大賽活動前的準備
1、誠摯得邀請一位專業老師做約10—15分鐘的演講,由會長負責,組織策劃部部長協助
2、PPT的制作由組織策劃部李兆祥負責,張波協助完成。
3、會場的布置由宣傳部負責(包括打開多媒體、借好音響設備等)
4、由秘書處負責準備好約150張的A4的紙和筆,并在活動進行過程中發到每一位會員手中。
5、會場秩序的維持由外聯部負責
6、迎接會員入場由社會實踐部派兩人負責
九、大學生職業規劃大賽活動流程
第一階段:活動宣傳階段
1、定點宣傳:在一食堂門口做定點宣傳,宣傳期間由宣傳人員向同學們發放有關活動的資料,并向咨詢者做詳細的講解。
時間:
負責人:組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。
2、再次動員:由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系、各班做進一步的宣傳。
負責人:組織策劃部 王華
宣傳部 徐菲
信息咨詢部 張波
秘書處 段晶晶
3、海報宣傳:由宣傳部負責出7—8張具有特色的海報,張貼在學院各個醒目處,要求注明活動的內容及活動時間、地點、及活動的流程。海報應有特色,并且對職業生涯規劃做適當的說明。
第二階段:活動主體階段------現場互動
(一)老師講座
講座的內容:職業生涯規劃的重要性;如何做好職業生涯規劃?職業生涯規劃做好之后如何執行?
(二)主持人演示職業生涯規劃的具體內容:
1、什么是職業生涯規劃?
2、職業生涯規劃包括哪些內容?
3、演示一個職業生涯規劃的具體案例進行分析
(三)現場規劃
給每一位會員發一支筆和一張A4的紙,讓他們在10-15分鐘內吧自己對大學四年的具體規劃寫在紙上。(不要求很規范,但要有具體的目標和發展方向)時間過后,統一將他們規劃收上來,并由主持人隨機抽取5-8人的職業生涯規劃做為點評。
(四)現場交流
邀請2-3名會員為我們陳述他自己是怎樣規劃他的大學四年生活的?有哪些具體的目標?為什么會有這樣的想法?
(五)有獎成果展示
與者自主上臺陳述自己的職業生涯規劃,由指導老師點評,對表現良好的選手發放小禮品作為鼓勵!(人數不限,據時間而定)
(六)點評
點評階段:
1、可由會員代表上臺,有支持人詢問如下問題作為點評內容:“請問你的職業生涯規劃是什么?”“自己對實現此規劃有信心嗎?”等。最后,有他來點評一下他對此次活動的看法:“你認為我們這次活動怎么樣?”
2、指導老師點評
(六)活動結束
活動時間大概會持續2個小時,活動結束后會員按序退場。
(七)活動后序安排
(1)會場衛生由全體協會干部共同打掃,宣傳部負總責
(2)活動結束后關燈、關門由組織策劃部成員負責
第三階段:職業生涯規劃征集階段
現場活動之后征集職業生涯規劃,參賽選手將自己優秀的作品投遞到各班班長處由管理協會各系的代表收集交組織策劃部。
第四階段:職業生涯規劃評選階段
評選活動由信息咨詢部負責,邀請協會專業老師及相關專業的指導老師,秉著公平、公正的原則評選出優秀作品。
獎項設置:一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優勝獎 若干名
第五階段:活動反饋和評價
活動結束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會員進行面對面的訪談,詢問他們對此次活動的意見和建議。收集相關資料后對此次活動進行整體評價,并提出改進方案,呈遞會長審批。
活動策劃人:組織策劃部
策劃時間:月 日
大學生大賽職業規劃 篇3
一、活動背景:
二、活動目的:
三、可行性分析:
四、活動展開:
(一) 宣傳階段
前期宣傳:
1. 海報、大字貼 6月3日(星期三)
2.展板、噴繪 6月5日(星期五)
活動信息動態宣傳:
1.海報、大字帖、宣傳頁(各150份)
2.噴繪兩塊
3.就業協會網頁宣傳
(二) 報名階段
1. 現場報名 6月6日(星期六)早9:30—12:30 下午4:30—6:30
2. 網上報名 報名郵箱:
3. 報名截止:年6月10日(星期三)
(三) 初賽階段
1. 初賽時間:年6月12日(星期五)晚7點
2. 初賽地點:
(四) 復賽階段
1. 復賽時間:年6月19日(星期五)晚7點
2. 復賽地點:
(五) 決賽階段
1. 決賽時間:年6月26日(星期五)
2. 決賽地點:
四、人員分配:
辦公室:
策劃部:
外聯部:
宣傳部:
五、活動預算:
1. 前期宣傳 650元
2. 后期宣傳 300元
3. 培訓教師邀請函、禮品 200元
4. 大賽獎品 300元
5. 其他雜費 400元
合計:1850元
附:
1. 本次活動由延安大學就業指導中心主辦、延安大學“管理論壇”組委會承辦
2. 本次大賽組委會擁有對本次大賽的一切解釋權
3. 若遇任何不可預知事件,本次大賽組委會有權終止本次大賽的進行、展開或修改相關具體大賽環節
4. 本次大賽分初賽、復賽、決賽三個階段。每一階段比賽結束后,入圍的選手都將進行專業的相關培訓,再進入下一階段的.比賽
5. 本次大賽在決賽環節將評選出:一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名。榮獲一等獎的選手將被我校選送至省上參加省決賽
6. 本次大賽報名、培訓均為免費
7. 參賽對象:我校大一、大二、大三的在校大學生
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