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職場(chǎng)范文
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個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2024-10-05 00:19:26 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文13篇

  光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?讓我們對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計(jì)劃吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文13篇

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇1

  一、自我感言:

  作為一個(gè)正處活力青春的20歲青年,腦子里有著一股子的干勁,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前表現(xiàn)得非常的自信,那種渴望成功的欲望十分的強(qiáng)烈,這也源于我好強(qiáng)好勝的性格,一旦是自己認(rèn)定的事,就一定會(huì)下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力,也僅僅還是個(gè)學(xué)生,經(jīng)濟(jì)方面還是得依靠父母,我只會(huì)做那些實(shí)際一點(diǎn)的事,而不去追求那些我力所無(wú)能的,我相信一個(gè)人的能力是一步步積累出來(lái)的,是從實(shí)際事情中積累總結(jié)出來(lái)的一種經(jīng)驗(yàn)。

  優(yōu)勢(shì)——劣勢(shì)分析

  自我分析

  優(yōu)勢(shì):很容易培養(yǎng)自己對(duì)待事物的興趣,愛(ài)好廣泛,對(duì)自己感興趣的事情總會(huì)持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)不亞于別人,各樣的課余活動(dòng)也少不了自己的身影,在英語(yǔ)方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學(xué)能力,能很快的理解,接受知識(shí);劣勢(shì):沒(méi)有能很好的處理人際交往關(guān)系,要么就是幾個(gè)很要好的`朋友,要么就是一個(gè)沒(méi)有朋友也沒(méi)有,不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中,所以時(shí)常的會(huì)感到寂寞,而空虛……做事情喜歡單獨(dú)做,而不意愿的去邀請(qǐng)別人,渴望一種屬于個(gè)人成功的成就感。生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)方向,總是在茫然中虛度時(shí)光,不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。

  家庭分析

  優(yōu)勢(shì):在親人的心里是一個(gè)懂事而聰明的孩子,有著親人們的關(guān)懷與支持,特別是父母在我身上寄托了很高的厚望,將他們一身的心血都投資到了我的身上,我覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。劣勢(shì):有點(diǎn)驕傲,當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就自我滿意,做事情有些急躁,不能冷靜的思考問(wèn)題,所以都那么大了,父母對(duì)我做什么事還是不怎么的放心,自我控制能力差。

  朋友、老師、同學(xué)分析

  優(yōu)勢(shì):具有一定的個(gè)人能力,不落后與其它同學(xué),有自己的一個(gè)學(xué)習(xí)方法和生活方式,基本能做到老師的要求。劣勢(shì):不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去,積極主動(dòng)性太差,有點(diǎn)的害羞,缺少與老師主動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

  機(jī)會(huì):利用大學(xué)的機(jī)會(huì),積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),主動(dòng)表現(xiàn)自己,鍛煉自己,真正的將自己能力展現(xiàn)出來(lái),在即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中,向老師同學(xué)證明我的英語(yǔ)水平。生活上不讓父母擔(dān)心,也向他們證明,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  威脅:大學(xué)里是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方,關(guān)系也十分的復(fù)雜,感覺(jué)同學(xué)們都在向我遠(yuǎn)去,是我沒(méi)有跟上他們的腳步,還是他們?cè)诶淠遥业萌ニ伎?

  二、目標(biāo)規(guī)劃

  總體目標(biāo):能說(shuō)一口流利的英語(yǔ),做一個(gè)電腦高手。

  階段目標(biāo):21~22歲將理論知識(shí)學(xué)好,將基礎(chǔ)打牢;22~25歲在專業(yè)科目上拔尖,取得一定的成果;25~32歲,運(yùn)用自己的才能在社會(huì)上打拼,創(chuàng)造屬于自己是空間,屬于自己的財(cái)富;38歲擁有自己的一家公司,自己做董事長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):大三之前過(guò)全國(guó)英語(yǔ)的4、6級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)四級(jí)考試;畢業(yè)時(shí)順利拿到學(xué)士學(xué)位,然后一鼓作氣攻讀研究生,并順利拿到碩士學(xué)位。

  家庭目標(biāo):26~28歲結(jié)婚,和自己的愛(ài)人一起努力構(gòu)建一個(gè)溫暖的家;35歲之前要擁有車、房,40歲要賺足足夠的錢,養(yǎng)老婆孩子,好好的孝順父母長(zhǎng)輩。

  健康目標(biāo):經(jīng)常鍛煉,要擁有強(qiáng)壯的身體,還有就是家人也健康平安!

  個(gè)人理念 :一個(gè)人的一生是有限的,人生能有幾回博,此時(shí)不博何時(shí)博,我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人的一生一定要過(guò)得有意義,一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個(gè)人活著就是要做有意義的事,而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗!

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇2

  一.自我盤點(diǎn):

  1、性格:活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀向上,有激情,有活力,固執(zhí),有時(shí)會(huì)有點(diǎn)偏激。

  2.、愛(ài)好:廣交朋友,旅游,讀書(shū),畫(huà)畫(huà),唱歌,戶外活動(dòng),吃東西。

  3、優(yōu)點(diǎn):做自己樂(lè)意的事情會(huì)很有激情,很有沖勁;做事認(rèn)真、負(fù)責(zé);別人向我提出意見(jiàn)和建議,一開(kāi)始可能會(huì)不高興,但很快會(huì)靜下心來(lái)細(xì)想,如果是好的,我接受,不好的意見(jiàn),我拒絕。

  4.、缺點(diǎn):別人逼我做事,會(huì)反抗,沒(méi)激情,不認(rèn)真,做得不好會(huì)找借口,會(huì)偷懶;懶惰;缺乏恒心和毅力,做事不能堅(jiān)持到底;對(duì)事對(duì)人會(huì)偏向有利益的那邊,不過(guò)前提是符合道德、不超越我做人的底線。

  二.揚(yáng)長(zhǎng)避短:

  在這大學(xué)四年里,找準(zhǔn)我最喜歡做的事和不得不做的事,對(duì)喜歡的事要保持激情與活力,投入其中并從中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不斷超越自己;對(duì)不得不做的事,要有一份責(zé)任心在里面,做好自己的本分,認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心完成,從而提高自己的能力,最好把不得不做的事變成我喜歡做的事、善于做的事。在學(xué)習(xí)和鍛煉的過(guò)程中,找好平衡點(diǎn),兼顧學(xué)習(xí)、工作、與家人、同學(xué)、同事的.關(guān)系,更好地人際交往。繼續(xù)廣交朋友,善而從之,不善而改之。

  三.大學(xué)四年的規(guī)劃:

  大一:上學(xué)期快要結(jié)束了,我感觸良多。由于一開(kāi)始便按照自己的喜惡和專長(zhǎng)找準(zhǔn)了專業(yè),加入了理想中的社團(tuán),所以對(duì)自己的大學(xué)生活沒(méi)什么可以抱怨的,一切在我的眼里都是美好的、充滿希望的,對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作都很積極。到后來(lái),對(duì)大學(xué)有了更多的了解后,雖說(shuō)不是失望,但也是激情減退,各方面都有所松懈,F(xiàn)在回想起來(lái),這也是必經(jīng)階段,不后悔也不抱怨。而針對(duì)我上學(xué)期的表現(xiàn)和心態(tài),我對(duì)下學(xué)期的規(guī)劃是:切實(shí)做好課后當(dāng)天復(fù)習(xí)的工作,課前預(yù)習(xí),周五、六日適當(dāng)?shù)刈鼍毩?xí);抓好英語(yǔ),每個(gè)星期要有固定的時(shí)間來(lái)背單詞、朗讀課文、練習(xí)聽(tīng)力、寫(xiě)一篇練筆,爭(zhēng)取期末考試好成績(jī),爭(zhēng)取拿到大二上學(xué)期考四級(jí)的機(jī)會(huì);社團(tuán)工作,要把時(shí)間固定下來(lái),放在學(xué)習(xí)之后,爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)大的、學(xué)到東西多的事來(lái)做,繼續(xù)提高辦事能力、耐挫性,以及增廣人脈。

  大二:聽(tīng)說(shuō)大二的課相對(duì)大一會(huì)少很多,周四周五下午空閑。除了補(bǔ)眠之外,這些空閑時(shí)間要用來(lái)學(xué)習(xí),不單要學(xué)好專業(yè)課,而且要多看課外書(shū),特別是新聞時(shí)事、最新科學(xué)前沿以及電子商務(wù)的現(xiàn)狀。我想我會(huì)試著用本專業(yè)的理論,開(kāi)設(shè)一個(gè)小網(wǎng)店去實(shí)踐一下。英語(yǔ)四級(jí)要過(guò),還要高分通過(guò),然后備考六級(jí),以及四級(jí)口語(yǔ)。有時(shí)間的話,會(huì)在大二和大三去學(xué)多一門外語(yǔ),譬如西班牙語(yǔ)/法語(yǔ)。社團(tuán)工作那邊,要努力表現(xiàn)自己,學(xué)精社團(tuán)里的特定技能,譬如化妝,然后競(jìng)選部長(zhǎng),最好是會(huì)長(zhǎng),^_^v學(xué)好計(jì)算機(jī)技術(shù),準(zhǔn)備大三考證。要好好考慮要不要考研,要的話考哪方面的,哪個(gè)學(xué)校的,是畢業(yè)后就考還是半工讀地考,利弊分別是什么,考試有什么要求等等要找好資料并仔細(xì)考慮。

  大三:過(guò)BEC,到與電子商務(wù)相關(guān)的公司去學(xué)習(xí)(無(wú)論是實(shí)習(xí)、兼職、還是只是去參觀一下都好),然后交多一點(diǎn)這方面厲害的朋友,為大四實(shí)習(xí)及將來(lái)工作打好人脈基礎(chǔ)。開(kāi)一個(gè)大一點(diǎn)的網(wǎng)店,找人加盟合作;到外面進(jìn)修去,譬如聽(tīng)一些名人的演講。繼續(xù)學(xué)好我的另一門外語(yǔ),考一個(gè)初級(jí)證。電子商務(wù)師的證要求出來(lái)工作后才能考,嗚嗚。。。不過(guò)可以考一下計(jì)算機(jī)的證。專業(yè)課要努力學(xué)認(rèn)真學(xué),然后運(yùn)用到實(shí)際中,譬如我的網(wǎng)店。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),可以寫(xiě)一份出來(lái)看看。對(duì)于大二的考研與否的想法有沒(méi)有改變,再仔細(xì)考慮。

  大四:以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),制作一份與眾不同的簡(jiǎn)歷,積極參加招聘活動(dòng),借助人脈找到一份好工作。求職心態(tài)要放正,不要要求高薪酬,但我選的公司、工作一定要是有前途的、有廣大提升空間的、能給我足夠鍛煉機(jī)會(huì)的。我的英語(yǔ)水平要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是:一口流利的口語(yǔ),自信滿滿地表達(dá)自己的想法,書(shū)寫(xiě)漂亮工整的英文,本專業(yè)術(shù)語(yǔ)運(yùn)用自如。另一門外語(yǔ)也要口頭表達(dá)流利,可以聽(tīng)懂看懂,考到中級(jí)以上的證。出來(lái)工作一年:了解所在公司的運(yùn)作流程,各職位的提升要求、本職工作,考證,廣交人脈,累計(jì)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),向著我要的職位進(jìn)發(fā)!

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇3

  今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的,對(duì)于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代,也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段,大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo),才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效,贏在起跑線上。

  大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問(wèn)題,大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識(shí),自我了解不夠準(zhǔn)確,職業(yè)能力不足,知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對(duì)以上的就業(yè)形勢(shì)分析,可見(jiàn)大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢(shì)規(guī)劃具有重大意義,科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。

  自我認(rèn)知

  職業(yè)興趣

  我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令,自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠(chéng)、可靠、自我控制能力強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng),也不喜歡在工作中與別人形成過(guò)于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

  職業(yè)能力

  通過(guò)的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通能力,同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃論文會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃論文。

  個(gè)人特質(zhì)

  我為人較寬容,能包容別人過(guò)失,并忘記不開(kāi)心的事情,讓生活輕松,會(huì)受別人觀點(diǎn)影響,但也在他人觀點(diǎn)中 取其精華 ,不斷自我完善,當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會(huì)從實(shí)際出發(fā),思考分析問(wèn)題要害。比較穩(wěn)重,基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂(lè)于做與日常不同的事。

  職業(yè)價(jià)值觀

  我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。

  愿過(guò)十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí),生活態(tài)度保守,不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響

  不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的 小城堡 ,不愿受他人干涉,想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng);主動(dòng)行動(dòng);有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī);但有時(shí)可能比較固執(zhí)

  富有同情心,能把他人的.痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè)會(huì)計(jì)。喜歡幫助別人;不計(jì)較個(gè)人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

  勝任能力

  我的優(yōu)勢(shì)能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷,對(duì)事情考慮到太細(xì),到起了相反的作用。

  職業(yè)分析

  家庭環(huán)境分析

  家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒(méi)人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠(chéng)實(shí)通情達(dá)理,很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。

  學(xué)校環(huán)境分析

  上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,重視對(duì)外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學(xué)創(chuàng)新,為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)的骨干教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富,上課生動(dòng)靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn),提前我為我們的職場(chǎng)所須注意事項(xiàng)上了一課。

  社會(huì)環(huán)境分析

  我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確,大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。

  職業(yè)環(huán)境分析

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

  會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對(duì)比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開(kāi)拓自己的知識(shí)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃論文職業(yè)規(guī)劃。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作

  所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的,同時(shí),很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。

  會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向:

  第一種是 做會(huì)計(jì)的 ,即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員,全國(guó)大約有1200萬(wàn)人,其中總會(huì)計(jì)師或 cfo 級(jí)別的,全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。

  第二種是 查會(huì)計(jì)的 ,包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員,全國(guó)目前大約有8萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及30萬(wàn)左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員

  第三種是 管會(huì)計(jì)的 全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人

  第四種是 研究會(huì)計(jì)的 ,全國(guó)估計(jì)不超過(guò)3萬(wàn)人

  廈門作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地,與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來(lái),工業(yè)有一定基礎(chǔ),文化教育比較發(fā)達(dá),其建設(shè)具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境,中國(guó)加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來(lái)更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇4

  我們知道,在公司里,HR的地位越來(lái)越顯得突出,不過(guò)整天為別人做評(píng)估、定薪水、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的HR管理人員本身卻也面臨諸多尷尬。一位在某大型國(guó)有生產(chǎn)企業(yè)做了6年HR工作的王女士表示,盡管部門已經(jīng)改名為人力資源部,可是在職能上卻仍然以處理日常雜務(wù)為主,HR管理的提升,需要企業(yè)投入更多的資源,可是公司目前更愿意在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)上進(jìn)行投入。一位外企的HR經(jīng)理私下抱怨,盡管頭銜上已經(jīng)是“經(jīng)理”了,可是很多工作內(nèi)容的質(zhì)量仍然沒(méi)有得到提升,只不過(guò)服務(wù)的對(duì)象更多罷了,時(shí)間久了,成就感很難得到滿足。

  由以上分析可以看出,盡管HR職業(yè)有很大的發(fā)展遠(yuǎn)景,但作為每一個(gè)具體的人,遇到職業(yè)發(fā)展的“瓶頸”也非常正常。因此,如果在入行之初或在工作了一段時(shí)間以后,對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展之路進(jìn)行合理的規(guī)劃就顯得相當(dāng)?shù)闹匾?/p>

  對(duì)于那些正在考慮職業(yè)生涯規(guī)劃的HR來(lái)說(shuō),今后不論向哪個(gè)方向發(fā)展,登上成功的HR經(jīng)理階梯是非常關(guān)鍵的。

  先成為一個(gè)成功的HR經(jīng)理

  如何成為一個(gè)成功的HR經(jīng)理,對(duì)于從事HR的人來(lái)說(shuō)具有更高的意義,不論是向其他方向轉(zhuǎn)型,還是繼續(xù)從事HR,都是不可逾越的一環(huán)。那么要成為一名成功的HR經(jīng)理需要什么樣的知識(shí)和技能呢?

  基本知識(shí)與基礎(chǔ)技能。首先是外語(yǔ),在中國(guó)企業(yè)國(guó)際化的進(jìn)程中,對(duì)于人力資源經(jīng)理而言,而無(wú)論本身業(yè)務(wù)目前是否與外語(yǔ)有關(guān)。甚至可以這樣說(shuō),目前拿著高薪的人力資源經(jīng)理,外語(yǔ)能力都比較強(qiáng)。其次是文字表達(dá)與語(yǔ)言表達(dá)能力,這兩者不但是交流溝通工具,也是人力資源經(jīng)理的工作工具。文獻(xiàn)或資料搜索、檢閱的知識(shí)和能力也非常重要,這個(gè)可以說(shuō)成是學(xué)習(xí)能力,但一般來(lái)說(shuō)作為基礎(chǔ)知識(shí)與技能比較適合 ,包括能夠熟練使用各種資料檢閱工具,無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)里搜索引擎還是圖書(shū)館的查閱工具等。

  專業(yè)知識(shí)與技能。它包括人力資源管理的各個(gè)模塊。HR經(jīng)理對(duì)各個(gè)模塊的掌握應(yīng)該是系統(tǒng)的,而不是片面和單純的。舉例講,在組織設(shè)計(jì)這個(gè)模塊里,不但要知道什么樣的企業(yè)適合什么樣的組織結(jié)構(gòu)模式,還要知道職能設(shè)計(jì)層次設(shè)計(jì)部門設(shè)計(jì)職權(quán)設(shè)計(jì)橫向聯(lián)系設(shè)計(jì)管理規(guī)范設(shè)計(jì)職務(wù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,在職位設(shè)計(jì)里,不但需要明白崗位分析與崗位評(píng)價(jià)的意義,并且知道怎樣運(yùn)用諸如現(xiàn)代的評(píng)價(jià)與分析技術(shù)。

  人性化管理理念。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才,是第一位的,不應(yīng)停留在口號(hào)上,而要在工作中進(jìn)行體現(xiàn)的。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中,知識(shí)是最重要的生產(chǎn)要素,人是知識(shí)最重要的開(kāi)發(fā)者和載體,也是知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因而在組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與調(diào)整中,必須貫徹以人為本的原則,充分考慮改善和提升員工的需求,促進(jìn)員工的溝通與合作,激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性。在此基礎(chǔ)上的模擬分散管理、事業(yè)部及超事業(yè)部結(jié)構(gòu)等就是沿上述組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新方向而設(shè)計(jì)的。超事業(yè)部是在傳統(tǒng)的M型結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,在總部和事業(yè)部之間增加一個(gè)管理層級(jí),稱之為執(zhí)行事業(yè)部或超事業(yè)部。超事業(yè)部實(shí)際上是在分權(quán)基礎(chǔ)上實(shí)行必要的集中,由超事業(yè)部對(duì)幾個(gè)相關(guān)的事業(yè)部進(jìn)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),整合幾個(gè)事業(yè)部的力量,充分利用幾個(gè)事業(yè)部之間的資源共享和資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),在開(kāi)發(fā)市場(chǎng)和開(kāi)辟市場(chǎng)等方面,激發(fā)各單位互助的愿望,進(jìn)行互助的活動(dòng)。

  良好的`人文素質(zhì)修養(yǎng)以及全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。由于人力資源管理是面向人的工作,而工作本身要求在專業(yè)管理與其他方面加強(qiáng)協(xié)作。所以,人力資源經(jīng)理的知識(shí)必須是全面的和廣博的。一般認(rèn)為要求具有與人力資源專業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí),包括了哲學(xué),文學(xué),心理學(xué),社會(huì)學(xué),倫理學(xué),組織行為學(xué)等。一個(gè)熱愛(ài)詩(shī)歌的孩子充滿了對(duì)愛(ài)和善的渴望,一個(gè)喜歡彈鋼琴的孩子他的審美觀應(yīng)該是健康向上的,一個(gè)熱愛(ài)美術(shù)的孩子他對(duì)事物的判斷應(yīng)該具有超過(guò)一般人的認(rèn)知。

  成為一名優(yōu)秀的HR經(jīng)理后,選擇什么樣的職業(yè)生涯,如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,就是迫在眉睫的問(wèn)題了。

  為了讓HR人員更好地作好職業(yè)生涯規(guī)劃,我們需要先深入理解幾個(gè)職業(yè)生涯的基本概念:職業(yè)生涯及職業(yè)生涯階段、內(nèi)職業(yè)生涯及外職業(yè)生涯。

  外職業(yè)生涯

  外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時(shí)的工作單位、工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工作環(huán)境和工資待遇等因素的組合及其變化過(guò)程。外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素通常是由別人認(rèn)可的和給予的,也容易被別人否認(rèn)和剝奪。比如張明應(yīng)聘一家企業(yè)的人力資源經(jīng)理,他的薪酬不是由他自己決定的。在今后的工作中如果不能給企業(yè)帶來(lái)好的業(yè)績(jī),隨時(shí)有被降薪或辭退的可能。

  內(nèi)職業(yè)生涯

  內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一項(xiàng)職業(yè)時(shí)所需具備的知識(shí)、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過(guò)程。內(nèi)職業(yè)生涯各項(xiàng)因素的取得,主要是靠自己努力追求而得以實(shí)現(xiàn)。與外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素不同,內(nèi)職業(yè)生涯的各構(gòu)成因素一旦取得,別人便不能收回或剝奪。

  在理解以上概念的基礎(chǔ)上,我們就可以進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃了。

  一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃包括十個(gè)方面的內(nèi)容:1.題目及時(shí)間坐標(biāo);2.職業(yè)方向和總體目標(biāo);3.社會(huì)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境分析結(jié)論;4.行業(yè)分析、企業(yè)分析結(jié)論;5.角色(貴人)及其建議;6.目標(biāo)分解、選擇、組合;7.明確成功標(biāo)準(zhǔn);8.自身?xiàng)l件及潛能測(cè)評(píng)結(jié)果;9.差距分析;10.縮小差距的方法及實(shí)施方案。為使HR掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,下面介紹這些內(nèi)容。

  題目及時(shí)間坐標(biāo)、職業(yè)方向和總體目標(biāo)

  在職業(yè)生涯規(guī)劃題目中要寫(xiě)清楚:規(guī)劃者的姓名、規(guī)劃年限、起止日期、年齡跨度。

  寫(xiě)清規(guī)劃者的姓名,是強(qiáng)調(diào)規(guī)劃者的主宰心態(tài),把命運(yùn)掌握在自己手中。寫(xiě)清規(guī)劃年限,說(shuō)明規(guī)劃是階段性的還是終生性的。起止日期,開(kāi)始日期可以詳細(xì)到年月日,終止日期寫(xiě)到年就可以了。最后寫(xiě)上年齡跨度,例如,從30歲到40歲,目的是提醒規(guī)劃者,人的生命周期是單向和不可逆的,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的緊迫性。

  例如,張明,人力資源經(jīng)理,32歲,準(zhǔn)備制訂自己5年的職業(yè)生涯規(guī)劃,他的規(guī)劃的題目及時(shí)間坐標(biāo)是:“張明五年職業(yè)生涯規(guī)劃,20xx年7月1日——20xx年,32——37歲”。

  職業(yè)方向和總體目標(biāo)

  職業(yè)方向指的是對(duì)職業(yè)的選擇,是在你做職業(yè)生涯規(guī)劃的這幾年,你準(zhǔn)備從事的職業(yè)是什么。比如人力資源經(jīng)理、企業(yè)管理人員、律師、教授、醫(yī)生等。職業(yè)方向的選擇反映了規(guī)劃者的職業(yè)生涯動(dòng)機(jī)或主觀愿望。新生活從選定方向開(kāi)始,在我們的職業(yè)生涯道路上,不管你今天是多大的年齡,你真正有意義的人生,是從確定了職業(yè)生涯的方向,確定職業(yè)生涯目標(biāo)那一天開(kāi)始的。

  例如,張明五年規(guī)劃中的制定的職業(yè)方向和總體目標(biāo)是:

  方向:懂專業(yè)的企業(yè)管理者。

  總體目標(biāo):用五年時(shí)間完成工商管理碩士學(xué)位學(xué)習(xí),由人力資源經(jīng)理上升到公司總經(jīng)理。

  可行性分析

  制定職業(yè)生涯方向和目標(biāo)后,還要進(jìn)行環(huán)境分析、職業(yè)分析、行業(yè)分析、企業(yè)分析、個(gè)人分析、潛能測(cè)評(píng)及角色建議,進(jìn)一步了解職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。如:選擇有發(fā)展前景的行業(yè)和職業(yè),避開(kāi)衰退行業(yè)和夕陽(yáng)職業(yè)等。

  設(shè)計(jì)方案:目標(biāo)分解、選擇和組合

  正如上樓需要一級(jí)級(jí)臺(tái)階往上爬,規(guī)劃中的總體目標(biāo)也必須分解成多項(xiàng)不互相排斥的小目標(biāo)才容易達(dá)成。比如按時(shí)間把目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo),或者按性質(zhì)分為內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)和外職業(yè)生涯目標(biāo)。目標(biāo)分解是在現(xiàn)實(shí)處境與美好愿望的實(shí)現(xiàn)之間建立可拾級(jí)而上的階梯通道。

  分解后的小目標(biāo)之間可以組合,以便我們集中時(shí)間、精力和其它資源,去實(shí)現(xiàn)最有意義的或最有把握的目標(biāo)。

  具體施工圖:對(duì)準(zhǔn)差距、找對(duì)方法、實(shí)施步驟

  實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程就是縮小差距的過(guò)程。只有明確目前的狀況與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之間的差距,才能采取有效的行動(dòng)。這些差距表現(xiàn)在四個(gè)方面:思想觀念、心理素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力技巧。

  找到這些差距之后,要找縮小差距的方法和實(shí)施方案?s小差距的方法,主要是教育培訓(xùn)、討論交流以及實(shí)際鍛煉三種方法。教育培訓(xùn)的方法側(cè)重于向書(shū)本學(xué)習(xí),討論交流的方法側(cè)重于向別人學(xué)習(xí)──聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。而實(shí)踐鍛煉的方法是最根本的方法。實(shí)踐鍛煉的方法就是去爭(zhēng)取改變工作內(nèi)容和工作方法,著重處理自己能力較差的工作。

  在21世紀(jì),人力資源部門的新定位是參與企業(yè)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略管理,使企業(yè)增值的經(jīng)營(yíng)部門。因此,HR從業(yè)人員,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一發(fā)展趨勢(shì),確定職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo),尋找現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距,指定可行的方案,不斷補(bǔ)充新知識(shí)和鍛煉能力。比如,在今后的HR工作中,HR從業(yè)人員要掌握人力資源盤點(diǎn)的工作方法,為員工建立職業(yè)生涯信息庫(kù),為企業(yè)建立新型的人力資源信息庫(kù),為企業(yè)制定職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的制度體系,職業(yè)生涯培訓(xùn)體系和輔導(dǎo)體系。職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展,都是以學(xué)習(xí)新知識(shí)、樹(shù)立新觀念為前提條件的。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇5

  俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求,把握好新世紀(jì)學(xué)校體育教育正確的發(fā)展方向,培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,圓滿的完成好體育教學(xué)任務(wù),我運(yùn)用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定了個(gè)人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃,用以指導(dǎo)今后的體育教學(xué)工作。

  一、外部環(huán)境的分析

  1、從社會(huì)和教育事業(yè)環(huán)境的角度來(lái)看。

  隨著科技進(jìn)步和社會(huì)的不斷向前發(fā)展,學(xué)校體育課程體系更加完善,逐漸向科學(xué)化、生活化、個(gè)性化調(diào)整,面向終身體育,面向全民健身計(jì)劃,面向教學(xué)的現(xiàn)代化,已成為一種必然趨勢(shì)。受此影響,學(xué)校體育也應(yīng)該發(fā)生相應(yīng)變化,不應(yīng)再單純將體育作為調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng),強(qiáng)身健體的工具存在,而應(yīng)視為未來(lái)一生體育生活的入門階段或一個(gè)重要環(huán)節(jié),并相應(yīng)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)興趣。21世紀(jì)學(xué)校體育不僅要考慮增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的能力,而且要考慮培養(yǎng)學(xué)生的體育素質(zhì),使他們對(duì)作為教育組成部分的體育有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。所以,把握好新世紀(jì)學(xué)校體育正確的發(fā)展方向,培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才以迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),是我們每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。

  2、從社區(qū)和學(xué)校環(huán)境來(lái)看。

  我們九中是南開(kāi)區(qū)的體育傳統(tǒng)校,在田徑、乒乓球、體操等方面均有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),曾多次在市、區(qū)舉行的體育競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然學(xué)校場(chǎng)地、器材等還不夠完善,但是我們有一支團(tuán)結(jié)奮斗、協(xié)同作戰(zhàn)的師生隊(duì)伍。

  3、從家庭環(huán)境來(lái)看。

  我的家庭是一個(gè)老、中、小相結(jié)合的有機(jī)整體。公、婆都是六十來(lái)歲,身體不太好但是能夠自理,還能夠幫我照顧兒子,先生在政府部門工作,愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),閑暇之余,也能給我的教學(xué)方面提出一些好的建議。.

  4、綜上所述,我認(rèn)為對(duì)我有利的方面包括:社會(huì)和教育事業(yè)的大環(huán)境很好,為體育教育事業(yè)指明了前進(jìn)的方向,并提供了理論上的支持;學(xué)校在軟件建設(shè)方面,領(lǐng)導(dǎo)非常重視,支持并鼓勵(lì)年輕教師多參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、多交流,更好的提高了我們的教學(xué)水平;家庭方面,沒(méi)有后顧之憂,全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括:從個(gè)人角度來(lái)講,對(duì)大環(huán)境的發(fā)展變化把握的不是很準(zhǔn)確,工作中難免出現(xiàn)偏頗的現(xiàn)象;學(xué)校的硬件建設(shè)方面因歷史原因,沒(méi)有更好的體育設(shè)施和場(chǎng)地,不利于體育教學(xué)任務(wù)的全面實(shí)施。

  二、自身成長(zhǎng)歷程和素質(zhì)的分析

  1、成長(zhǎng)的過(guò)程和現(xiàn)在所處的階段。

  我出身于一個(gè)純樸的農(nóng)民家庭,從父母身上我學(xué)到了勤懇耐勞、踏實(shí)做人、待人友善、永不服輸?shù)木瘛I洗髮W(xué)以后,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),刻苦鉆研專業(yè)理論,細(xì)心揣摩教學(xué)方法,為現(xiàn)在更好的從事教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),F(xiàn)在作為一名青年體育教師,我非常熱愛(ài)我的本職工作,在工作過(guò)程中,虛心向老同志們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,定期和同事們交流教學(xué)體會(huì),從而不斷的提高自己的教學(xué)水平。

  2、專業(yè)知識(shí)方面。

  我畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育系,學(xué)習(xí)體育教育專業(yè)。在大學(xué)期間,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)體育知識(shí)、體育教育理論知識(shí)和心理學(xué)等相關(guān)課程。畢業(yè)以后又參加了“體育教育研修班”的學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。現(xiàn)在又參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),為以后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  3、教育教學(xué)能力方面。

  工作幾年來(lái),通過(guò)自己的理論實(shí)踐和老教師們的悉心指導(dǎo),我在教育教學(xué)能力方面有了很大的提高,并形成了自己的特色。參加區(qū)里的說(shuō)課、雙優(yōu)課、育才杯的比賽分獲二、三等獎(jiǎng)。所撰寫(xiě)的論文共四篇分獲市一等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。所帶體操運(yùn)動(dòng)隊(duì)多次獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

  4、職業(yè)道德及個(gè)性特點(diǎn)。

  愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。體育教學(xué)是中學(xué)教育的重要組成部分,其主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育基本知識(shí)、技術(shù)、技能和鍛煉身體的方法,提高生理、心理機(jī)能能力。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我形成了以下幾方面的特點(diǎn):作為一名青年體育教師,首先,我確立素質(zhì)教育的思想,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。其次,正確把握分寸,不斷改進(jìn)教法和學(xué)習(xí)方法。在體育教學(xué)中,光靠強(qiáng)制性的練習(xí),學(xué)生必然會(huì)產(chǎn)生逆反心理,俗話說(shuō):學(xué)習(xí)有法,教無(wú)定法。無(wú)論采取哪種教學(xué)方法,有兩點(diǎn)必須明確,一是“引趣”,因?yàn)椤耙ぁ笨梢约ぐl(fā)學(xué)生求知欲。二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo),并采用一定的身體素質(zhì)強(qiáng)化手段,讓學(xué)生在有意或無(wú)意中進(jìn)行大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)的素質(zhì)練習(xí),既提高學(xué)生體能,而又使學(xué)生不覺(jué)得疲勞和枯躁。

  5、身體及其他方面。

  多年的體育訓(xùn)練和教學(xué),在我的身上留下了些許的痕跡,腰、腿、頸椎均留下了不同程度的傷痛,但也培養(yǎng)了我鋼鐵般的意志和自控能力。為了讓學(xué)生更好的領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)我都親自多次的重復(fù)示范,直到大多數(shù)學(xué)生都能熟練掌握為止。課后雖然累得腰酸腿痛,但是看到同學(xué)們掌握技巧后那種滿足的笑臉,我早就把傷痛拋到了腦后。

  6、結(jié)論。

  以上是對(duì)我自身成長(zhǎng)歷程和素質(zhì)的分析。我的成長(zhǎng)過(guò)程教會(huì)了我投身工作踏實(shí)肯干的態(tài)度;專業(yè)的知識(shí)和教學(xué)能力為我的教學(xué)提供了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動(dòng)力;愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對(duì)工作的忘我的投入;現(xiàn)在所處的階段表明我還年輕,在教育戰(zhàn)線上還是一個(gè)新兵,我還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的空間和目標(biāo)。

  三、自我定位及總目標(biāo)

  作為一名青年教師,必須以現(xiàn)代的.教育思想,教育理念為指導(dǎo),以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,更新知識(shí),提高體育教育的科研能力。體育教學(xué),從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì)、提高健康水平選擇教學(xué)手段方法的運(yùn)動(dòng)處方課。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),我計(jì)劃通過(guò)五年的時(shí)間,力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專項(xiàng)特長(zhǎng)突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。

  四、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)

  1、教學(xué)方面的目標(biāo)。在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo),并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動(dòng)參與并養(yǎng)成終生鍛煉的意識(shí)。

  2、教育科研方面的目標(biāo)。以現(xiàn)代的教育思想,教育理念為指導(dǎo),以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,力爭(zhēng)每年完成一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研究。

  3、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)。在搞好體育教學(xué)的同時(shí),繼續(xù)《學(xué)生心理學(xué)》的學(xué)習(xí)和研究,以便更好的與學(xué)生溝通交流,為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  五、措施和條件

  1、保障措施。為了更好的實(shí)施教師個(gè)人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)即定的教學(xué)及科研方面的目標(biāo),把發(fā)展規(guī)劃的每一個(gè)細(xì)項(xiàng)都能落到實(shí)處,我在制定五年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,設(shè)定了一些切實(shí)可行的短期目標(biāo),并制定了詳細(xì)的計(jì)劃和保障措施。一個(gè)規(guī)劃的實(shí)施能否成功,既取決于個(gè)人自身的努力,也在于學(xué)校的大力支持和老教師們的悉心指導(dǎo)和幫助,所以還請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多多幫助我,使我能夠真正實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。

  2、客觀條件的改善。對(duì)于實(shí)現(xiàn)規(guī)劃不利方面最主要的就是客觀條件的落后,因場(chǎng)地的限制,很多教學(xué)內(nèi)容都不能得到很好的實(shí)施,希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠給予更多的關(guān)注,盡可能的為我們體育教學(xué)創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境。

  3、預(yù)期的成果及評(píng)價(jià)。我計(jì)劃通過(guò)五年的時(shí)間,力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專項(xiàng)特長(zhǎng)突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇6

  自我分析

  1職業(yè)興趣——喜歡做一些可以有研究意義的事情,想在這個(gè)行業(yè)里發(fā)展自己的研制的成品。

  2職業(yè)能力——具有一定的親和力,具有一點(diǎn)的組織能力,對(duì)事情具有堅(jiān)持的精神

  3個(gè)人特質(zhì)——適合干一些比較刺激的工作,不太想安于本分

  4職業(yè)價(jià)值觀——家庭是最重要的,職業(yè)就是想為了創(chuàng)建一個(gè)幸福的家庭,最看重的是人際關(guān)系和自己的能力

  5優(yōu)勢(shì):具有一定的人脈,和自己勇于堅(jiān)持的的精神,和肯于鉆研的牛勁,目前具有中等水平的學(xué)習(xí)能力,和較多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。劣勢(shì):自己做事情的時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的決心,和有時(shí)候優(yōu)柔寡斷,沒(méi)有太好的獨(dú)立性,自制能力不是太強(qiáng),缺乏上臺(tái)演講的能力和一定的口才。

  職業(yè)分析

  1家庭環(huán)境算一般,家人期望有一份好的工作和一份高的收入,或成立自己的企業(yè),對(duì)本人來(lái)說(shuō)影響蠻大

  2學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍挺濃的,學(xué)?赡苁切碌男^(qū),沒(méi)有那種像大學(xué)的感覺(jué),感覺(jué)有點(diǎn)像高中的放大版,本專業(yè)的就業(yè)環(huán)境很好,專業(yè)學(xué)習(xí)現(xiàn)在才開(kāi)始,來(lái)到大學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是舉行過(guò)自己的舞臺(tái)劇雖然不成功但給我學(xué)會(huì)了好多,在學(xué)校做過(guò)幾次的兼職讓我認(rèn)識(shí)到做工作真的不容易,

  3社會(huì)環(huán)境分析

  現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境處于比較緊張的階段,大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,許多人都找不到工作,就說(shuō)我們本專業(yè)就業(yè)形勢(shì)很好,就最近的大約50年發(fā)展前景都是很好的,畢竟說(shuō)是國(guó)家的行業(yè)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是與我們讀本專業(yè)的各大高校的同學(xué),

  4職業(yè)環(huán)境分析

  電氣行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)很好,現(xiàn)在又大力推行智能電網(wǎng),讓我們大學(xué)生多了一個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在還沒(méi)趨向飽和,

  5做這個(gè)企業(yè)最好的單位是進(jìn)國(guó)營(yíng)單位或者地方的供電局,也可以開(kāi)發(fā)自己獨(dú)特的企業(yè)

  6地域分析:本人來(lái)說(shuō)比較想回到家鄉(xiāng)廣東去發(fā)展,廣東是一個(gè)比較開(kāi)發(fā)的城市,自小就融入了當(dāng)?shù)氐奈幕,但回到去面臨的一個(gè)很重要的問(wèn)題是房?jī)r(jià)太貴了。

  短期計(jì)劃

  (大學(xué)計(jì)劃) XX年~XX年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到佛山供電局

  … 如:大一要達(dá)到基本上拿上一些證書(shū)大二要達(dá)到提高專業(yè)的知識(shí),然后去暑假的時(shí)候去實(shí)習(xí)

  或在交際方面要達(dá)到認(rèn)識(shí)多些人 如專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)好電路

  職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)電氣工程師目標(biāo),我要… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

  中期計(jì)劃

 。ó厴I(yè)后五年計(jì)劃) XX年~20xx年 如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到自己開(kāi)一間企業(yè)

  … 如畢業(yè)后

  第一年要打好專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐

  第二年要?jiǎng)?chuàng)新或在xx方面要達(dá)到開(kāi)發(fā)一樣新的產(chǎn)品并生產(chǎn)專利 如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 加強(qiáng)認(rèn)識(shí)這個(gè)專業(yè)的人才,盡量在這幾年組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

  長(zhǎng)期計(jì)劃

 。ó厴I(yè)后十年或以上計(jì)劃) XX年~20xx 年 爭(zhēng)取在50歲之前把該掙的錢都掙完,然后退休

  如畢業(yè)后

  第十年要

  第二十年要…

  如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長(zhǎng),子女教育,慈善等 組建好自己的家庭,然后多出去旅游,多讀一些關(guān)于健康和國(guó)際的.新聞 方向性規(guī)劃

  詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下:

  本人現(xiàn)正就讀大學(xué)1年級(jí),我的大學(xué)計(jì)劃是:快要升上大二的我,這個(gè)學(xué)期最主要的任務(wù)就是把四級(jí)給過(guò)了,不能太落后,而且提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,多去涉及一下關(guān)于自己的權(quán)利問(wèn)題,因?yàn)榕伦约罕粍e人侵權(quán)也不知道,然后把自己強(qiáng)的科目盡可能的提上去,把自己的落后的科目不斷往上提,基本上每天的計(jì)劃是這樣的,早上7點(diǎn)起來(lái)讀書(shū),讀十五分鐘的英語(yǔ),鞏固好自己的英語(yǔ),每個(gè)星期都要抽一個(gè)下午的時(shí)間去模擬試題,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的課程比較好,要好好調(diào)整好學(xué)習(xí)和放松的問(wèn)題,盡量每個(gè)月都要抽一天出去好好旅游一下,因?yàn)榈戎胰プ龅氖虑檎娴奶嗟,看自己有沒(méi)有能力去競(jìng)選一下班干部和學(xué)生會(huì)提高一下自己的組織和管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),平時(shí)還要注意健康問(wèn)題,堅(jiān)持每天都去運(yùn)動(dòng),還要去培養(yǎng)好自己的自制力的問(wèn)題,有空的時(shí)候盡量去做一些鍛煉自己意志的事情,我基本上是每天都要拿出1個(gè)半的小時(shí)去處理一下自己的生活問(wèn)題,對(duì)于感情的問(wèn)題,就隨緣吧,感情來(lái)的時(shí)候你檔也檔不主。盡量每科都可以超前的預(yù)習(xí)一下,給自己足夠的空間去調(diào)制好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,因?yàn)樗奚嵊须娔X,也要好好的控制好自己,堅(jiān)持有需要用的時(shí)候才開(kāi)電腦,不能在qq和游戲上浪費(fèi)時(shí)間,這些只是作為放松的時(shí)間,但是不能沉迷

  2我評(píng)估的時(shí)間為1個(gè)月左右,看一下有沒(méi)有效果,如果效果不是太明顯的話,有必要去修改一下自己的計(jì)劃,規(guī)劃調(diào)整的原則是不能本末倒置,一切都要以學(xué)習(xí)為重,其他東西為輔,不能有時(shí)候因?yàn)樨澩娑タ桃獾娜フ{(diào)整自己的計(jì)劃。

  結(jié)束語(yǔ)

  給自己的一句名言:堅(jiān)持堅(jiān)持還是堅(jiān)持,不能因?yàn)橛惺裁词氯嘧约旱挠?jì)劃,以俞敏洪樹(shù)的精神作為我的人生警言:人活著的方式有兩種,一種是像草一樣的活著,即使你每天都吸收養(yǎng)分,但是你永遠(yuǎn)都是草,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,即使人踩過(guò)你,但是不會(huì)因?yàn)槟愕耐炊z憫你,因?yàn)樗麄儽緛?lái)就看不到你,所以我們要像樹(shù)一樣成長(zhǎng),即使你現(xiàn)在什么都不是,只要我們有樹(shù)的種子,即使你被踩在泥土地下,但是你可以吸收土的養(yǎng)分沒(méi)就算你現(xiàn)在長(zhǎng)不大,但是過(guò)了十年你一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),那時(shí)候人們會(huì)在遠(yuǎn)處就能看到你,當(dāng)人們靠近你的時(shí)候你可以給人帶來(lái)一片陰涼,死了你依然可以服務(wù)人民,生的和死的時(shí)候都是棟梁之才,這就是我們做成的標(biāo)準(zhǔn)。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇7

  工作內(nèi)容

  1、跨部門協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目

  從9月10日項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)到11月9日跨部門協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目正式結(jié)束,整個(gè)項(xiàng)目歷經(jīng)2個(gè)多月的時(shí)間,項(xiàng)目活動(dòng)主要包括"有效溝通培訓(xùn)";"公共事務(wù)服務(wù)咨詢?nèi)?;"部門例會(huì)互動(dòng)";"部長(zhǎng)輪崗";"標(biāo)桿部門評(píng)優(yōu)";"部門協(xié)工作機(jī)制"。

  整個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)前期因客觀原因相對(duì)滯后,后期嚴(yán)格按照計(jì)劃時(shí)間開(kāi)展,并在計(jì)劃結(jié)束時(shí)間前完成整個(gè)項(xiàng)目,進(jìn)度控制良好!各項(xiàng)活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分、宣傳到位,后期總結(jié)完善;

  立足公司現(xiàn)狀和實(shí)際,沒(méi)有搞形式主義;整個(gè)活動(dòng)在公司形成了一定的影響力,得到員工和公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可;活動(dòng)結(jié)束后新聞報(bào)道和反饋及時(shí);能夠根據(jù)三級(jí)公司實(shí)際同步開(kāi)展部分活動(dòng);每一階段都有獨(dú)特創(chuàng)新和亮點(diǎn),實(shí)施細(xì)致,落地效果好。

  1)有效溝通培訓(xùn)吸引了240多位員工積極參與,張總監(jiān)用豐富的人生閱歷和智慧的語(yǔ)言讓員工享受了一頓豐富的溝通盛宴,員工通過(guò)培訓(xùn)對(duì)于溝通技巧和技能等方面的知識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈,培訓(xùn)滿意度高達(dá)95%,整個(gè)活動(dòng)效果非常好!

  2)公共事務(wù)服務(wù)咨詢?nèi)栈顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)異常火爆,員工對(duì)于公共服務(wù)部門的需求得到了很好的滿足,整個(gè)活動(dòng)策劃和組織很成功,后期結(jié)果的反饋很及時(shí),員工的對(duì)于服務(wù)部門的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步加深,員工在工作和生活中的疑問(wèn)得到了很好的'解決,加強(qiáng)了服務(wù)部門與公司員工之間的交流與溝通。

  3)部門例會(huì)互動(dòng)活動(dòng)前期調(diào)研深入、各部門對(duì)活動(dòng)認(rèn)知度很高和參與度很高,共14個(gè)部門組織了例會(huì)互動(dòng)活動(dòng);例會(huì)活動(dòng)中插入了跨部門七項(xiàng)行為規(guī)范光盤的學(xué)習(xí),使溝通規(guī)范在廣東公司深入人心;例會(huì)效果調(diào)查表的設(shè)計(jì)與調(diào)查,使活動(dòng)效果能夠得到很好的量化,成為整個(gè)集團(tuán)的亮點(diǎn);整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,例會(huì)成果展做成了海報(bào),在整個(gè)公司巡展,包括三級(jí)公司,整個(gè)活動(dòng)對(duì)于打破部門之間的隔閡起到了很好的推動(dòng)作用,實(shí)施簡(jiǎn)單,易操作,可以在公司長(zhǎng)期推廣運(yùn)用。

  4)部長(zhǎng)輪崗活動(dòng)因?yàn)榉N種原因只在辦公室與企管部;信用管理部與財(cái)務(wù)部;法務(wù)監(jiān)察部與營(yíng)運(yùn)部之間進(jìn)行開(kāi)展,但是活動(dòng)的連續(xù)性和完整性很高,包括歡迎會(huì)和總結(jié)會(huì),以及活動(dòng)后期的評(píng)估一體化,輪崗期間各部門均進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與課程安排,整體輪崗效果良好,對(duì)于聯(lián)系緊密的部門之間的溝通是一種大膽的嘗試和實(shí)踐。

  5)標(biāo)桿評(píng)優(yōu)活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果來(lái)自于公司400多人整體評(píng)估,整個(gè)過(guò)程公正、公平、公開(kāi),很大程度上反映了員工的認(rèn)可度,標(biāo)桿部門的出爐對(duì)于其他部門起到了很好的榜樣作用,讓所有部門了解到員工和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本部門協(xié)調(diào)與溝通工作的評(píng)價(jià),尋找與標(biāo)桿部門的差距,正確定位,提升整體服務(wù)質(zhì)量。

  6)部門協(xié)調(diào)工作機(jī)制的建立來(lái)源于項(xiàng)目活動(dòng)的實(shí)踐,比如部門例會(huì)互動(dòng)的流程設(shè)計(jì)來(lái)源于活動(dòng)本身,擁有強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ),可以在廣東公司長(zhǎng)期推廣。部長(zhǎng)輪崗活動(dòng)未在全公司充分深入開(kāi)展,工作機(jī)制尚未形成,值得進(jìn)一步探討。

  2、職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目

  下半年主要完成了財(cái)務(wù)系統(tǒng)、質(zhì)量管理系統(tǒng)、采購(gòu)系統(tǒng)、物流系統(tǒng)物流序列、助理營(yíng)銷師、信用管理系統(tǒng)的崗位資格認(rèn)證工作。廣東公司共有262人報(bào)名參與認(rèn)證,250人參加認(rèn)證考試,245人通過(guò)了認(rèn)證考試,季度整體通過(guò)率高達(dá)96.41%,位居集團(tuán)前列。認(rèn)證方式也結(jié)合具體崗位要求實(shí)現(xiàn)了多樣化的評(píng)估:主要包括筆試、答辯、績(jī)效考評(píng)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等方式。對(duì)員工的綜合能力進(jìn)行了全方位、立體的摸底。

  3、人力資源規(guī)劃

  1)廣東公司中層儲(chǔ)備培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè):本次中層儲(chǔ)備學(xué)習(xí)班12月1日開(kāi)始,歷時(shí)五天,課程設(shè)計(jì)全面,有晨跑軍訓(xùn)、理論課程的學(xué)習(xí)、沙龍?zhí)接憽⑼獬鐾卣弓h(huán)節(jié)。

  培訓(xùn)班的順利結(jié)業(yè),適應(yīng)了公司快速發(fā)展的需要,為培養(yǎng)一支能適應(yīng)公司管理崗位的"職業(yè)經(jīng)理人"探索了思路,為中山、廣州、深圳、湛江乃至明年開(kāi)業(yè)的陽(yáng)江、廣西公司儲(chǔ)備一批素質(zhì)好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的中層管理人才。

  本次項(xiàng)目培訓(xùn)的全程參與和跟進(jìn),對(duì)于個(gè)人熟悉培訓(xùn)組織與培訓(xùn)管理工作有了很大的幫助,組織和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升。

  2)九州通集團(tuán)第四期中高管培訓(xùn)班學(xué)員下半年學(xué)習(xí)情況跟進(jìn):主要協(xié)助集團(tuán)人力資源規(guī)劃中心對(duì)第四期廣東公司中高管培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟進(jìn):轉(zhuǎn)訓(xùn)課程滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)與收集、月度培養(yǎng)計(jì)劃表的制定、階段性培養(yǎng)會(huì)議的組織等。

  4、活出真我風(fēng)采集訓(xùn)營(yíng)

  10月30-10月31日,在手頭工作很繁忙的情況下積極報(bào)名參與了公司組織為期2天的"活出真我風(fēng)采集訓(xùn)營(yíng)",通過(guò)培訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí),個(gè)人在職業(yè)心態(tài)、演講能力、執(zhí)行力方面得到了很好的鍛煉,并獲得了集訓(xùn)營(yíng)"最佳口才獎(jiǎng)"榮譽(yù)稱號(hào)!

  5、營(yíng)銷儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案

  一方面,集團(tuán)人力資源總部的集中招聘無(wú)法滿足廣東公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展對(duì)儲(chǔ)備人才的需求,廣東公司迫切需要建設(shè)自己的人才梯隊(duì);另一方面,目前20xx員工個(gè)人季度工作總結(jié)以上的營(yíng)銷儲(chǔ)備人員對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展路線很迷茫,找不到實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的方式和途徑。

  基于以上情況,作為廣東公司職業(yè)規(guī)劃專員,在****年完成了營(yíng)銷儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案的撰寫(xiě),對(duì)于營(yíng)銷儲(chǔ)備職業(yè)發(fā)展路線和考核方案進(jìn)行了明確的規(guī)劃,目前方案正在審批中,預(yù)計(jì)明年可投入使用。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇8

  一、自我盤點(diǎn)

  1、關(guān)于個(gè)人興趣愛(ài)好

  業(yè)余愛(ài)好:聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、看書(shū)

  自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做事并成功競(jìng)選為編輯部部長(zhǎng)、現(xiàn)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)、待人隨和有親和力

  弱勢(shì)盤點(diǎn):家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠

  個(gè)人優(yōu)點(diǎn):心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智

  個(gè)人缺點(diǎn):做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)

  生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn):成功競(jìng)選為學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、成功入選管委會(huì)記者

  生活中失敗教訓(xùn):不好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)下降

  二、關(guān)于職業(yè)取向分析測(cè)試

  1.霍蘭德博士測(cè)試你的個(gè)性

 。1)現(xiàn)實(shí)型16。2%(2)傳統(tǒng)型16。5%(3)研究型14。6%(4)藝術(shù)型17。2%(5)社交型17。7%(5)社交型17。8%(6)事業(yè)型

  2.職業(yè)能力傾向

  適合職業(yè):社會(huì)服務(wù)助理人員

  3.創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)

  4.創(chuàng)造能力傾向測(cè)試:冒險(xiǎn)性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性

  5.成就動(dòng)機(jī)測(cè)試:23成就動(dòng)機(jī)中

  6.交際能力:

  7.性格:62外傾、內(nèi)傾混合型性格

  8.氣質(zhì)

  膽汁質(zhì)-1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)

  9.職業(yè)價(jià)值觀取向

 。1)科學(xué)型111(2)實(shí)用型79 (3)社會(huì)型

 。4)政治型90(5)信仰型89(6)審美型

  10.艾森克情緒穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)

  自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強(qiáng)迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負(fù)罪感

  我心目中的理想職業(yè):文員、作家、編輯、會(huì)計(jì)

  三、關(guān)于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

 。ㄒ唬╆P(guān)于確定職業(yè)通路

  職業(yè)目標(biāo)方向:文字類型工作

  個(gè)人特征:性格比較開(kāi)朗也比較文靜、愛(ài)與人交往、生活樂(lè)觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛(ài)動(dòng)手

  成功標(biāo)準(zhǔn):能夠出國(guó)到自己喜歡向往的韓國(guó)、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作

  主要職業(yè)領(lǐng)域:金融經(jīng)濟(jì)

  培訓(xùn)和準(zhǔn)備:在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書(shū)、參加韓語(yǔ)等級(jí)考試。

 。ǘ┒唐谀繕(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃

  大學(xué)生活匆匆而過(guò),我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

  我的學(xué)習(xí)方面:

  學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè),所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒(méi)有退路可選擇,那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我很希望去韓國(guó),所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。

  思想政治的方面:我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,在余下的兩年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。

  要有工作的提升:我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過(guò)部長(zhǎng),雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書(shū),我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。

  那么在校期間的`其他打算:過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、拿到教師資格證書(shū)

 。ㄈ╆P(guān)于未來(lái)人生總規(guī)劃

  人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫,我覺(jué)得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。

  20xx年-----20xx年:

  在校生活,努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取提高自己的綜合素質(zhì),為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!

  20xx年-----20xx年:

  做好自己的第一份工作,努力工作掙錢為自己出國(guó)作好準(zhǔn)備。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己,并且要學(xué)好韓語(yǔ)。

  20xx年----20xx年:

  能夠到韓國(guó)發(fā)展兩年,那畢竟是自己喜歡的國(guó)家。自己會(huì)出去在那里努力立足,在那里好好工作。

  20xx年-----20xx年:

  那么要回國(guó)找到一份自己比較滿意的工作,找到一段美好的感情,一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過(guò)平凡快樂(lè)的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福!

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇9

  本人是王亞飛,20xx年11月就職于房產(chǎn)部經(jīng)理,在任經(jīng)理的時(shí)間里,本部門11月的任務(wù)是二十三萬(wàn),實(shí)際做了66800,只完成了任務(wù)的30%,當(dāng)時(shí)本部門只有三個(gè)人做業(yè)績(jī),大家表現(xiàn)都很努力,雖然過(guò)程很艱辛,最后的結(jié)果我覺(jué)得不是很好。

  本部門12月的任務(wù)是二十三萬(wàn),實(shí)際做了52204,只完成了任務(wù)的25%,當(dāng)時(shí)部門有四個(gè)人,后來(lái)月底來(lái)了兩個(gè)新人,大家的表現(xiàn)都很好,最后的結(jié)果不是很理想,我覺(jué)得我當(dāng)經(jīng)理的時(shí)間里還是存在很多的不足,首先我覺(jué)得自己對(duì)自己的員工了解不是很多,其次我對(duì)自己的員工培訓(xùn)不是很到位,最后就是自己不能夠很好的掌握每一個(gè)員工。

  20xx已經(jīng)過(guò)去了,雖然留下了遺憾,但是畢竟已經(jīng)是過(guò)去,我覺(jué)得再追究也沒(méi)意義,我們應(yīng)該向前看,20xx已經(jīng)來(lái)到我們應(yīng)該要好好的.把握。

  2、20xx年的規(guī)劃:

  20xx首先要彌補(bǔ)20xx的不足之處,回首一年來(lái),我們房產(chǎn)部全體業(yè)務(wù)人員吃苦耐勞,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作取得了良好的銷售業(yè)績(jī)。成績(jī)屬于過(guò)去,展望未來(lái),擺在房產(chǎn)部面前的路更長(zhǎng),困難更大,任務(wù)更艱巨。

  我們房產(chǎn)部全體業(yè)務(wù)人員一致表示,一定要在20xx年發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,履行好自己的崗位職責(zé),全力以赴做好 20xx年度的銷售工作,要深入了解房產(chǎn)行業(yè)動(dòng)態(tài),要進(jìn)一步開(kāi)拓和鞏固市場(chǎng),為公司創(chuàng)造更高的銷售業(yè)績(jī)。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇10

  歲月流轉(zhuǎn),時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間20xx年的工作又接近尾聲,我于20xx年7月19日來(lái)到學(xué)孚以來(lái),也將近1年半的時(shí)間了,回憶這1年半來(lái)的工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的大力支持與幫忙下,在思想意識(shí)、業(yè)務(wù)力量等各方面都取得了肯定的成績(jī),在這里表示感謝,所以在個(gè)人感覺(jué)上像保爾說(shuō)的話一樣“當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)由于覺(jué)得自己虛度年華而悔”。

  在這一年半里,面對(duì)過(guò)去生活中的人和事,始終要求自己不斷從失敗教訓(xùn)中總結(jié)自身存在的毛病,棄去糙粕,取之精華。也得到了一些珍貴閱歷,隨之也轉(zhuǎn)變了少許共性、價(jià)值觀,包括從前那么多原則性的東西;貞涍@一年來(lái)的工作,看到了成績(jī)也發(fā)覺(jué)了缺乏,力求仔細(xì)總結(jié)今年的工作,使明年做得更好。以下是我在學(xué)孚這一年里各個(gè)方面的表現(xiàn):

  一:在工作上、品德方面,圍繞公司“精誠(chéng)立人、細(xì)心立事、精品立業(yè)”的企業(yè)精神,嚴(yán)以律己,嚴(yán)格要求,較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。平常遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱難樸實(shí)、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老狡猾實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡(jiǎn)樸的生活。時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)治理師的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求

  自己,在任何時(shí)候都要起到榜樣帶頭作用。

  二:在成績(jī)方面:或許我沒(méi)有像其他詢問(wèn)師那樣能夠簽7萬(wàn)以上的單,但是我的單筆也是不小,每個(gè)月都能保持在20230以上,最高的一個(gè)月目前是7月份和12月份,上了40000多,因此我是很快樂(lè)的,由于我現(xiàn)在每個(gè)月的工資都能再2100元以上,雖然不是很高,尤其這后面的3個(gè)月里,都是3000以上。固然以上肯定不是我的目標(biāo),我的目標(biāo)是:爭(zhēng)取再20xx年里簽80000以上的單,每個(gè)月的工資也必需在3000以上,因此我的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,我會(huì)在新的一年里朝著這個(gè)目標(biāo)連續(xù)加油、連續(xù)努力。

  三:在出勤方面,我從來(lái)不請(qǐng)假,從來(lái)不曠工,就連生病的其次天也是始終堅(jiān)持到最終。所以我盼望自己在新的一年里,也能夠保持這樣好的出勤狀態(tài)。

  以上就是我各個(gè)方面的狀況,今后努力的方向隨著公司新的治理制度的實(shí)行,不斷有新的客戶,工作將更加繁重,要求也更高,需把握的專業(yè)學(xué)問(wèn)、職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)力量也更高更廣,為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素養(yǎng)和工作技能。雖然在生活中,在工作上,不行能每件事都一帆風(fēng)順、滿意如意,要學(xué)會(huì)以一種“容”的心態(tài)對(duì)待別

  人、對(duì)待自己、對(duì)待事情。這個(gè)世界沒(méi)有“完善”,但有“完善”,達(dá)不到不代表不能做,我必需以一種盡心盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)去工作;不行能樣樣順當(dāng),但可以事事盡心。

  20xx年就這樣完畢,在將來(lái)新的一年里,我打算運(yùn)用我在公司所學(xué)到的,在學(xué)管師這個(gè)崗位上,來(lái)更精彩更快的'完成我的每一項(xiàng)工作,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。就像在培訓(xùn)時(shí),董教師所說(shuō)的:做好自己的本分工作,做公司里管家,沒(méi)有什么“那不是我的事情”這樣的狀況。做好公司及學(xué)生的后勤部隊(duì),為公司的每一份文件高度保密,為每位學(xué)生,每位家長(zhǎng)及教師更好的效勞。

  我信任20xx就是一個(gè)嶄新的將來(lái),所以我肯定會(huì)好好的努力,努力跟上公司進(jìn)展的步伐,與公司一同成長(zhǎng),我始終堅(jiān)信沒(méi)有最好,只有更好!

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇11

  一、個(gè)人基本情況分析

  自19xx年師范畢業(yè)至今,工作十年,我一直是一個(gè)有著教育夢(mèng)想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師,在教育教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處,隨著課改大潮的逐步深入,隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn),我發(fā)現(xiàn),我的課堂已經(jīng)缺少了很多,我想,這需要我不斷地反思自己。在年青骨干教師培訓(xùn)班里,我真正地感受到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人,雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強(qiáng),雖然也有幾篇論文在市縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),但是自我感覺(jué)功底較淺,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng),在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)里,我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足,有待于進(jìn)一步提高。

  二、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

  1、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語(yǔ)文知識(shí),識(shí)提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

 。病(jiān)持每天讀書(shū)兩時(shí),做到讀書(shū)有體會(huì),上網(wǎng)有博客,提高自己閱讀的能力。

 。、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個(gè)學(xué)型老師。

 。础⒗矛F(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。

  三、未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃

  1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。

 。、樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語(yǔ)文素養(yǎng),成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

 。、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

 。、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者。

  四、具體措施

  1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

  隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入,我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報(bào)刊雜志外,我還將閱讀巴金、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著,以在不斷地閱讀中提升自己的.品味,讓自己成為一名有語(yǔ)文素養(yǎng)的教師。

 。、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

  課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。

 。、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”。

  教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素!眻(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

 。、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

  “三字一話一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高,今后的學(xué)習(xí)中,我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條,以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。

 。怠⒗矛F(xiàn)代化輔助教學(xué)。

  由于一直處于農(nóng)村小學(xué),現(xiàn)代化配置不夠,自己在這方面的能力更是有待于提高,這方面的欠缺也是我今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的。

  生動(dòng)的課堂、全面的語(yǔ)文素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級(jí)教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅(jiān)持不懈,盡心盡力。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇12

  我的大學(xué),我做主。同樣的大學(xué)卻演繹出不同的人生,這必然有原因。俗話說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。沒(méi)錯(cuò),大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃就是最好的開(kāi)端,讓我們帶著自己的理想前進(jìn),為之奮斗,不再迷茫。

  一、認(rèn)識(shí)自我

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間真的過(guò)得好快,回顧已經(jīng)過(guò)去的大學(xué)時(shí)光,對(duì)我們重新認(rèn)識(shí)自己很有幫助。

  對(duì)于我自己,已經(jīng)20歲了,也就意味著活了20年了,過(guò)去已過(guò)去,需要做的是腳踏實(shí)地,展望未來(lái),為家爭(zhēng)口氣,為國(guó)家效勞。

  現(xiàn)在學(xué)的是環(huán)境工程專業(yè)(當(dāng)時(shí)報(bào)考時(shí)完全沒(méi)有想到自己將會(huì)學(xué)這個(gè)專業(yè)),但我覺(jué)得還要對(duì)經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)等專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了解,同時(shí)了解國(guó)家的時(shí)事與政策,還有當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)。

  就我個(gè)人而言,愛(ài)好有:在運(yùn)動(dòng)方面,愛(ài)打羽毛球、打乒乓球,有時(shí)也喜歡踢足球、跑步,鍛煉時(shí)間依心情和天氣而定;在學(xué)習(xí)方面,喜歡看報(bào)紙雜志,對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘,化學(xué)稍低些,而且曾有這樣的想法,以后從事科研工作,不管我能不能走上這條路,但我都會(huì)竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它;課余時(shí)間喜歡在寢室上網(wǎng),了解一些時(shí)事,但對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)興趣。

  我的性格:以前脾氣比較暴躁,很沖動(dòng),幼稚,但經(jīng)過(guò)歲月的洗滌,多了一份耐心、冷靜、樂(lè)觀,做事前會(huì)多一份思考,而且我當(dāng)班干部工作認(rèn)真,管理比較嚴(yán),因?yàn)槲乙恢庇羞@樣的原則,要做就做好,做不好干脆不做,但現(xiàn)在沒(méi)擔(dān)任班干部。雄心壯志依存,卻不能很好的堅(jiān)持,堅(jiān)持中總會(huì)有小小的停頓,比較容易受外界打擾,而且有些內(nèi)向,溝通能力欠佳,特別是和異性溝通時(shí)。

  我的座右銘是:奮進(jìn)是最好的防守!

  二、學(xué)習(xí)具體規(guī)劃

  在接下來(lái)的大學(xué)時(shí)間里,重點(diǎn)是:第一學(xué)習(xí),不掛科,學(xué)好專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí);第二身體,運(yùn)動(dòng)是生命之本,大學(xué)四年一定要多鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);第三是實(shí)踐,多參加學(xué);?qū)W院組織的有益活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn),多結(jié)交諍友,擴(kuò)大自己的交際圈,決不能被酒肉和女人毀了,同時(shí)多與家人和老師交流,聽(tīng)取他們的建見(jiàn)。適當(dāng)聽(tīng)一些講座,完善自己的'思想。

  大一接下來(lái)的時(shí)間繼續(xù)努力學(xué)習(xí),保持不掛科,與同學(xué)和睦相處,盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué);積極準(zhǔn)備競(jìng)賽,爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中突破,如果進(jìn)入了大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的復(fù)賽,繼續(xù)完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū);高數(shù)期中考試即將來(lái)臨,做好考前復(fù)習(xí),爭(zhēng)取拿高分;認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè),重抓基礎(chǔ),做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課轉(zhuǎn)化的準(zhǔn)備,針對(duì)下半年的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試,積極備考,做些歷年的試題。

  暑假期間,找一份暑假工,鍛煉自己,同時(shí)賺點(diǎn)生活費(fèi)。對(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固。

  大二學(xué)年針對(duì)大一的得與失進(jìn)行總結(jié)反思,不斷完善自己,力爭(zhēng)拿到獎(jiǎng)學(xué)金,為家里減輕負(fù)擔(dān)。隨著專業(yè)課的開(kāi)始,學(xué)好專業(yè)知識(shí),英語(yǔ)四級(jí)考試一定要過(guò),同時(shí)突擊英語(yǔ)六級(jí)。

  對(duì)自己要有信心,充分分配好課余時(shí)間,圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,通過(guò)圖書(shū)館的專業(yè)書(shū)達(dá)到對(duì)其他專業(yè)知識(shí)的了解,擴(kuò)展自己的閱讀量,可以是名著、藝術(shù)、自然、哲學(xué)等等自己感興趣的書(shū)籍,發(fā)展自己的特長(zhǎng),為將來(lái)自己的科研工作鋪路。

  競(jìng)賽是一個(gè)超越自己,提升自己的機(jī)遇,只要自己盡力了,就不要有怨言,別因?yàn)楦?jìng)賽而把專業(yè)落下。

  大三學(xué)年在實(shí)踐中創(chuàng)新,針對(duì)大一大二的進(jìn)展,繼續(xù)自己的步伐,有必要可以適當(dāng)加快自己的步伐,抓緊時(shí)間,主動(dòng)加深專業(yè)課的學(xué)習(xí),讓大四有更多時(shí)間準(zhǔn)備考研,了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),為就業(yè)做準(zhǔn)備;多于社會(huì)接觸,早一點(diǎn)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,并結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí),確立大學(xué)畢業(yè)后的去向,準(zhǔn)備考研。

  大四學(xué)年不管考研對(duì)自己的就業(yè)有沒(méi)有用,但考研是增強(qiáng)自己競(jìng)爭(zhēng)力的籌碼,所以大四主要任務(wù)是考研,然后是寫(xiě)好畢業(yè)論文,進(jìn)行全面總結(jié)階段,常與社會(huì)打交道,因?yàn)樽罱K還是要走向社會(huì),去實(shí)踐。

  最后,我相信有能力去完善自己的不足,超越自我,活出自己的瀟灑。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文 篇13

  職業(yè)生涯規(guī)劃法則:

  別因?yàn)槁淙肓艘话雅C桶岩诲佊蜐姷,別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。——蒙古諺語(yǔ)

  人生職業(yè)生涯規(guī)劃是從人的生存與發(fā)展需要和個(gè)人興趣出發(fā),確定個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)。根據(jù)個(gè)人的素質(zhì)、能力氣質(zhì)、性格特征選擇合適的職業(yè)。順應(yīng)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的需要選擇中意的職業(yè)崗位。為達(dá)到職業(yè)目標(biāo)所進(jìn)行的職業(yè)道德觀念、專業(yè)知識(shí)與技能,或一般管理知識(shí)與技能的教育培訓(xùn)和職業(yè)工作規(guī)劃。

  一、職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人生的作用

  職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人的職業(yè)發(fā)展和人生道路有著極其重要的作用,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于正確認(rèn)識(shí)自己。在古希臘奧林匹斯山上的特耳菲神殿里有這樣一塊石碑,上面寫(xiě)著“人,認(rèn)識(shí)你自己!”可見(jiàn)自我認(rèn)識(shí)在人類文明中的重要性。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,必然引導(dǎo)你充分解剖自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì),知道自己能做什么。怎樣做才能充分發(fā)揮個(gè)性和能力上的優(yōu)勢(shì),也就是盡量做到“知己”。

  2、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于客觀、準(zhǔn)確地分析社會(huì)環(huán)境。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)發(fā)展迅速、充滿變革的社會(huì),在職場(chǎng)奮斗的人們應(yīng)該以辯證的眼光去看待世界。雖然成功并不完全由我們所控制,但它更青睞那些有準(zhǔn)備的人。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃能使我們比別人更早、更全面地分析變化著的社會(huì),培養(yǎng)自己的能力,一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨,我們一定會(huì)比別人抓得更準(zhǔn)更牢。

  3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于調(diào)整心態(tài)。態(tài)度決定未來(lái),外面的世界很精彩。如何去獲得這些精彩,如何問(wèn)鼎成功寶座?問(wèn)題的關(guān)鍵在于心態(tài)。積極的心態(tài)可以使人戰(zhàn)無(wú)不勝,即使敗了也能屢敗屢戰(zhàn),最后走向成功,登上人生的巔峰。而消極的心態(tài)只會(huì)使路越走越窄,即使偶爾得勝,也只會(huì)是曇花一現(xiàn)。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必然督促你時(shí)時(shí)保持良好的職業(yè)心態(tài),及時(shí)選擇正確觀念,克服消極情緒,以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。

  4、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確立目標(biāo)、細(xì)分目標(biāo)并逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。古人云:“有志者立長(zhǎng)志,無(wú)志者常立志。”立長(zhǎng)志固然不錯(cuò),但目標(biāo)太高太遠(yuǎn)不利于實(shí)現(xiàn)。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們?cè)谠O(shè)立目標(biāo)的同時(shí),有意識(shí)地細(xì)分目標(biāo)。把大目標(biāo)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),一一加以實(shí)現(xiàn),最終達(dá)成自己的夙愿。

  職業(yè)生涯占據(jù)了人生的大部分時(shí)間,直接影響著我們的生活質(zhì)量!肮び破涫,必先利其器!币谌缤瑧(zhàn)場(chǎng)的職場(chǎng)上乘風(fēng)破浪,一帆風(fēng)順,做好職業(yè)生涯規(guī)劃是重中之重。

  二、人生職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)要步驟

  通常,職業(yè)規(guī)劃包括以下幾個(gè)步驟:首先要確定志向,其反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小;二是進(jìn)行自我評(píng)估,包括興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、思維方式、道德水準(zhǔn)等方面;三是進(jìn)行職業(yè)選擇,應(yīng)考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)等因素;四是選擇職業(yè)生涯路線,使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn);五是設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo),一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo);六是制定行動(dòng)計(jì)劃與措施,包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施;七是評(píng)估與回饋,不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,包括職業(yè)的重新選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等。

  三、人生職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

  1、取得家庭支持,享受工作的樂(lè)趣家庭的支持對(duì)于工作成功很重要。夫妻雙方可根據(jù)各自的競(jìng)爭(zhēng)力,各自的發(fā)展愿望,制定適合的發(fā)展規(guī)劃。另外,職業(yè)生涯規(guī)劃也不要忽略了自己的生活樂(lè)趣,因?yàn)椋ぷ骱蜕疃际侨松闹匾繕?biāo)的兩個(gè)重要成分。工作不是為他人,而是為自己,那你就要覺(jué)得自己在工作中是快樂(lè)的`!那么這個(gè)時(shí)候你才有追求事業(yè)成功的可能性。

  2、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致個(gè)人是借助于企業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)的,個(gè)人職業(yè)規(guī)劃必須要在為企業(yè)目標(biāo)奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)生涯規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃。離開(kāi)企業(yè)的目標(biāo),便沒(méi)有個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,甚至難以在企業(yè)中立足。

  3、要有平和的心態(tài),學(xué)會(huì)接納自己不論如何努力,不能獲得晉升的總是絕大多數(shù),這是客觀現(xiàn)實(shí)。努力加入少數(shù)職位的競(jìng)爭(zhēng)外,還需要有健康的心態(tài)。

  知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),人們的生活方式和思想方式發(fā)生了重大變革,人們?cè)诔浞窒硎茏詣?dòng)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶給人們的便利和快捷,同時(shí)也對(duì)人們的職業(yè)適應(yīng)能力提出了巨大的挑戰(zhàn)。我們只有合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,不斷適應(yīng)形勢(shì)與環(huán)境的變化,把握機(jī)遇,創(chuàng)造自己美好的人生。

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