職業(yè)規(guī)劃集錦(15篇)
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)規(guī)劃1
志當(dāng)存高遠(yuǎn)，人生規(guī)劃是否合理可行對(duì)于人生道路的選擇有很大影響甚至是決定的作用，作為一名年輕教師合理的職業(yè)規(guī)劃也會(huì)對(duì)能否做好這份職業(yè)有很大的影響，今天聽(tīng)了教師職業(yè)對(duì)話(huà)中關(guān)于教師職業(yè)規(guī)劃對(duì)我的啟發(fā)很大，下面就是一些粗淺的看法：
1、適應(yīng)階段
參加工作1年。這階段拜師學(xué)習(xí)，并逐漸認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。
教師在此過(guò)程中，逐漸熟悉備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試測(cè)驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)性工作；通過(guò)課堂教學(xué)，不斷地把教學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力。
一年的試用期結(jié)束后，學(xué)校認(rèn)可了新教師的這些轉(zhuǎn)變，就錄用為正式教師。這個(gè)階段是教師生涯的第一站，可以說(shuō)是在三尺講臺(tái)上“立住腳”。
2、練就教學(xué)基本功階段
到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段。
主要是教師的“二字一話(huà)一機(jī)”(粉筆字、鋼筆字、普通話(huà)、計(jì)算機(jī))等一般基本功；備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等常規(guī)基本功；處理重點(diǎn)、難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功；分析和了解學(xué)生、管理學(xué)生的基本能力。
即在此過(guò)程中形成了過(guò)硬的基本功，具備了獨(dú)立的教育實(shí)踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說(shuō)是在三尺講臺(tái)上“站穩(wěn)腳”。
3．形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段
到了第5年左右，是形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段。這一階段的教師開(kāi)始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗(yàn)體系。
其中部分教學(xué)成果顯著的皎皎者被評(píng)上“教壇新秀”或“優(yōu)質(zhì)課”獲獎(jiǎng)?wù)撸闪水?dāng)?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗(yàn)型或技能型教師。可以說(shuō)在三尺講臺(tái)上“站好腳”。
4、教師成長(zhǎng)的“徘徊階段”。
在第5至8年間，是教師成長(zhǎng)的“徘徊階段”。這時(shí)教師在教學(xué)業(yè)績(jī)上提高不明顯，出現(xiàn)心理學(xué)上的“平臺(tái)狀態(tài)”或“高原現(xiàn)象”，許多教師滿(mǎn)足于自己的那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技能，也就此裹足不前。
那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的教師則“明知山有虎，偏向虎山行”，一頭扎入對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，蓄勢(shì)待發(fā)。可以說(shuō)在三尺講臺(tái)上“上下求索”。
5、教師“成名”階段
第8至12年左右，是教師“成名”階段。少數(shù)越過(guò)“高原期”的.教師，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，并對(duì)學(xué)科教學(xué)有獨(dú)特見(jiàn)解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專(zhuān)家。
此階段的教師深諳學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)、分歧點(diǎn)何在?熟知如何激活興奮點(diǎn)、順利通過(guò)分歧點(diǎn)，維護(hù)和推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
這些教師因具有較強(qiáng)的教科研能力、學(xué)科指導(dǎo)能力，而業(yè)績(jī)突出，被評(píng)為省、市的學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師，成為“名師”。可以說(shuō)，在三尺講臺(tái)上“游刃有余”。
6、教師“成家”階段
第12年以后的一段時(shí)間，是教師“成家”階段。
在成名教師當(dāng)中，有些教師不滿(mǎn)足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹(shù)，始終“咬定青山不放松”，繼續(xù)走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書(shū)育人的各個(gè)方面。
在理論上，對(duì)教育有深刻的理解和感悟；在實(shí)踐上，在做好“經(jīng)師”的同時(shí)，更注重做好“人師”，形成自成一體的教學(xué)流派。同時(shí)，在對(duì)教育有深厚的積淀基礎(chǔ)上形成自己的教育理念，在教學(xué)研究和實(shí)踐上不斷創(chuàng)新，能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問(wèn)題，最終成為教育“名家”。可以說(shuō)在三尺講臺(tái)上“大放異彩”。
職業(yè)規(guī)劃2
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。
即將大三了，我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校和社會(huì)的臨界邊緣，回首大學(xué)兩年自己走過(guò)的路，我不禁有些慚愧。雖然自己在學(xué)業(yè)和學(xué)生工作中的表現(xiàn)還算可以。但是我依然過(guò)著沒(méi)有規(guī)劃、沒(méi)有明確目標(biāo)的生活，我不知道我的未來(lái)何去何從?在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)今時(shí)代，在金融危機(jī)嚴(yán)重影響的今天，我究竟該扮演怎樣的一個(gè)角色呢?我的未來(lái)在哪里呢?我究竟應(yīng)該何去何從呢?
對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑，對(duì)未來(lái)的茫然，對(duì)自己無(wú)所事事的郁悶，對(duì)毫無(wú)目標(biāo)的生活的擔(dān)心……所有的一切，都急需一個(gè)明確的目標(biāo)和可行的計(jì)劃來(lái)讓我重塑信心，而職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽正如及時(shí)的春雨，讓關(guān)注自己成長(zhǎng)的種子得到滋潤(rùn)和陽(yáng)光，開(kāi)始萌芽，伸展……
一份心理學(xué)調(diào)查顯示：“如果一個(gè)人對(duì)某份工作滿(mǎn)意，他能發(fā)揮其全部才能的80%-90%，并且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不疲倦;相反，如果他對(duì)工作不滿(mǎn)意，則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%，還容易產(chǎn)生厭倦。”可見(jiàn)，對(duì)第一份工作的主觀評(píng)價(jià)，決定了你是否能將它做好，更關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。
當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬
最后，用一句話(huà)概括我的想法：今天，如果你不生活在未來(lái)。那么明天，你將生活在過(guò)去!
世界上有一個(gè)人，離你最近也離你最遠(yuǎn);世界上有一個(gè)人，與你最近也與你最疏;世界上有一個(gè)人你常常想起，也最容易忘記--這個(gè)人就是你自己。許多人一輩子也沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己。無(wú)論做事還是做人，唯獨(dú)一個(gè)“我”字，最難把握，最難出新。從某種意義上講，認(rèn)識(shí)了自我，也就找到了通往世界的路。
認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的第一個(gè)重要依據(jù)。
職業(yè)興趣類(lèi)型
現(xiàn)實(shí)型(r)探索型(i)藝術(shù)型(a)社會(huì)型(s)企業(yè)型(e)傳統(tǒng)型(c)最高分
興趣傾向
個(gè)人經(jīng)歷
人格傾向
總 分
從圖表可以看出，現(xiàn)實(shí)型(19分)、企業(yè)型(19分)是最高分。說(shuō)明我的職業(yè)興趣傾向于現(xiàn)實(shí)型和企業(yè)型。適合從事建筑、管理方面的工作。
個(gè)人職業(yè)人格類(lèi)型
他人評(píng)價(jià)(360度評(píng)估)
優(yōu) 點(diǎn)缺 點(diǎn)
自我評(píng)價(jià)? 學(xué)習(xí)積極，有進(jìn)取心 ? 工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)感強(qiáng)，比較有主見(jiàn) ? 為人誠(chéng)實(shí)，待人真誠(chéng)，尊重它人 ? 心胸寬廣，善于傾聽(tīng)它人建議。
為人較為親切? 自身的動(dòng)手能力不強(qiáng) ? 想問(wèn)題不夠深入 ? 缺少刻苦專(zhuān)研的精神 ? 對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格 ? 做事過(guò)于依賴(lài)，不夠獨(dú)立
同學(xué)評(píng)價(jià)? 為人活潑、親切，好交友 ? 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn),肯學(xué) ? 學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)性高 ? 心底善良，熱心助人 ? 做事能夠讓大家信任? 好勝心過(guò)強(qiáng)，做事欠缺考慮 ? 凡事太注重結(jié)果 ? 脾氣較為暴躁，得理不饒人
老師評(píng)價(jià)? 有集體榮譽(yù)感、責(zé)任心強(qiáng) ? 學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮好學(xué) ? 工作能力好，做事認(rèn)真肯負(fù)責(zé) ? 關(guān)愛(ài)集體，樂(lè)于助人? 上課聽(tīng)講不夠認(rèn)真 ? 社會(huì)閱歷不深、自尊心過(guò)強(qiáng) ? 學(xué)習(xí)變通能力較差
家人評(píng)價(jià)? 孝順父母，關(guān)心家人 ? 熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮? 想法不成熟、欠缺思考 ? 不了解人情世故、社會(huì)閱歷不深
測(cè)評(píng)報(bào)告
根據(jù)心理健康輔導(dǎo)中心的mbti職業(yè)規(guī)劃報(bào)告顯示，我是屬于enfj型的人。即我的偏好是：
外向 直覺(jué) 情感 判斷
我是一個(gè)熱情、為他人著想、易感應(yīng)、有責(zé)任心的人。非常注重他人的感情，需求和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能成為個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)于贊揚(yáng)和批評(píng)都會(huì)積極地回應(yīng)。友善，好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并能鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
自我總結(jié)
“我是誰(shuí)?”--我是一個(gè)情感豐富、熱情友好的人，有強(qiáng)烈的職業(yè)道德，勇于承擔(dān)責(zé)任。
“我喜歡做什么?”--我喜歡在合作、安靜、平等的氛圍下工作，通過(guò)自己的能力給予他人幫助，從而體現(xiàn)自己的價(jià)值所在。
“我看重什么?”--我看重的是工作的穩(wěn)定性，因?yàn)檫@個(gè)因素會(huì)影響我工作能力的表現(xiàn)，因此工作的穩(wěn)定性是我擇業(yè)首選因素。
“我適合做什么?”--根據(jù)心理健康輔導(dǎo)中心的mbti職業(yè)規(guī)劃版的測(cè)評(píng)報(bào)告顯示，我適合的職業(yè)：
現(xiàn)實(shí)型：建筑、技術(shù)員、安裝工人、木工、電工、司機(jī)、測(cè)繪員、實(shí)驗(yàn)技師、工程安裝以及某些軍事職業(yè)等
企業(yè)型：經(jīng)理、企業(yè)家、推銷(xiāo)員、商人、管理者單位的領(lǐng)導(dǎo)者等
家庭環(huán)境分析
家里的經(jīng)濟(jì)條件一般，但一直以來(lái)家人之間都是和睦相處比較幸福快樂(lè)。父母從小就一直教導(dǎo)我，長(zhǎng)大后要做個(gè)有骨氣、有出息的人，以后做個(gè)社會(huì)有用而體面的人。
學(xué)校環(huán)境分析
本校的辦學(xué)特色是石油化工，其它專(zhuān)業(yè)也算行，關(guān)鍵就是看自己肯不肯去學(xué)，有沒(méi)有努力的去掌握知識(shí)，在哪個(gè)學(xué)校下我覺(jué)得不是問(wèn)題的'關(guān)鍵，重要是的是要學(xué)到東西并能將之運(yùn)用。
本校以往的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率較高，近年學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進(jìn)，專(zhuān)業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的也較多。
化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)在本校中這幾年的就業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)，老師們與學(xué)生都公認(rèn)是比較高的，該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率一直走高，且專(zhuān)業(yè)就業(yè)面廣，很多學(xué)生畢業(yè)后都能從事很多類(lèi)工作。
學(xué)校簡(jiǎn)介：廣東石油化工學(xué)院地處南方海濱城市廣東省茂名市。茂名是中國(guó)南方最大的石化生產(chǎn)基地，又是中國(guó)最大的水果生產(chǎn)基地。在這塊美麗富饒的土地上，廣東石油化工學(xué)院正茁壯成長(zhǎng)。
20xx年3月，廣東石油化工學(xué)院由原廣東石油化工高等專(zhuān)科學(xué)校和茂名教育學(xué)院合并組建，為廣東省屬本科院校，實(shí)行省市共建、以省為主的管理體制。
學(xué)校前身原廣東石油化工高等專(zhuān)科學(xué)校1954年創(chuàng)建于廣州，在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)中，經(jīng)歷了華南工學(xué)院附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)(1954年)、石油工業(yè)部廣州石油學(xué)校(1956年)、華南石油學(xué)院(1960年)、中南石油學(xué)院(1961年，1965年由廣州遷至茂名)、廣東石油化工學(xué)校(1975年)、廣東石油學(xué)校(1979年，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān))、廣東石油化工高等專(zhuān)科學(xué)校(1985年)等幾個(gè)曲折的發(fā)展階段。1998年1月，學(xué)校由中國(guó)石化總公司所屬劃轉(zhuǎn)為廣東省所屬。
學(xué)校目前承擔(dān)了56項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)科研項(xiàng)目、80項(xiàng)市級(jí)和地方企業(yè)項(xiàng)目，獲專(zhuān)利授權(quán)47項(xiàng)。這些科研成果已有部分應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校還與太原理工大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，促進(jìn)了學(xué)校科研工作的開(kāi)展。
隨著辦學(xué)水平的不斷提高，學(xué)校日益重視與國(guó)外高校開(kāi)展交流與合作，并取得初步成效，目前已與英國(guó)staffordshire university等建立了全面合作伙伴關(guān)系，合作內(nèi)容包括師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)者互訪和師生交流等。
學(xué)校辦學(xué)定位：以工為主、石油化工特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、在省內(nèi)外具一定影響和地位的教學(xué)型本科大學(xué)。
社會(huì)認(rèn)可度：學(xué)校50多年來(lái)共為國(guó)家培養(yǎng)8萬(wàn)多名畢業(yè)生，遍布全國(guó)各地的石油化工等行業(yè)大中型企業(yè)和各級(jí)政府機(jī)關(guān)、科研院所、高校、中小學(xué)，并成為所在單位的技術(shù)骨干，深受用人單位歡迎。在“麥可思(mycos)-20xx年度非211本科院校就業(yè)能力排行”中，我校就業(yè)能力排名35位，企業(yè)對(duì)我校畢業(yè)生工作能力滿(mǎn)意度達(dá)92%。
化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、石油煉制、石油化工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和技術(shù)研發(fā)等工作的工程技術(shù)人才。
專(zhuān)業(yè)特色：廣東石油化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)于20xx年開(kāi)始招生。其專(zhuān)業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)是始建于1954年的廣東石油學(xué)校石油煉制專(zhuān)業(yè)、1986年發(fā)展成廣東石化專(zhuān)科學(xué)校的石油加工(石油化工)專(zhuān)業(yè)，具有較好的辦學(xué)條件和基礎(chǔ)。已培養(yǎng)了4000多名畢業(yè)生，就業(yè)率100%。這些畢業(yè)生遍及全國(guó)各地，大部分已經(jīng)成為石油化工各生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)骨干、領(lǐng)導(dǎo)干部，為國(guó)家的石油化工工業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。“廣東油校”在全國(guó)石化、石油行業(yè)具有較高的知名度。化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)充分依托茂名石油化工公司產(chǎn)學(xué)研基地，傳承了50多年的辦學(xué)傳統(tǒng)和艱苦奮斗的精神，形成了鮮明的石油化工行業(yè)特色和培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才的辦學(xué)特色。
※專(zhuān)業(yè)軟硬件設(shè)施：本專(zhuān)業(yè)20xx年評(píng)定為校級(jí)名牌專(zhuān)業(yè)(20xx年立項(xiàng))，專(zhuān)業(yè)教師20多人(教授5人、副教授10人、博士學(xué)位5人、碩士學(xué)位17人)，現(xiàn)每年招生規(guī)模為4個(gè)班級(jí)、在校生554人，并與太原理工大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。本專(zhuān)業(yè)擁有廣東省高校石油化工污染控制與清潔生產(chǎn)工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心、廣東省化學(xué)與化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、中央與地方共建化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)室、油品分析實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)工程研究所、校內(nèi)化工實(shí)訓(xùn)基地以及茂名石油公司等企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等優(yōu)良的教學(xué)科研條件，還形成了化學(xué)工藝省級(jí)扶持學(xué)科、化學(xué)工程及工業(yè)催化校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科等科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)校學(xué)科規(guī)劃以化學(xué)工程與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、石油工程為建設(shè)重點(diǎn)，研究方向集中于石油化工工業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，目標(biāo)是建成在省內(nèi)外具有一定影響力和學(xué)術(shù)地位的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)是學(xué)校實(shí)施突出石油化工特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的主線(xiàn)專(zhuān)業(yè)，是廣東石油化工學(xué)院辦出石化特色的標(biāo)志性專(zhuān)業(yè)。
我省石化工業(yè)己基本形成從上游原油開(kāi)采、煉油、乙烯生產(chǎn)到下游合成材料、精細(xì)化工、橡膠加工比較完整的產(chǎn)業(yè)體系，具有一定規(guī)模，成為我國(guó)重要的石化工業(yè)基地之一。
(一)總量有一定規(guī)模，但本地市場(chǎng)需求缺口較大
20xx年我省規(guī)模以上石化工業(yè)總產(chǎn)值20xx億元，占全省工業(yè)總產(chǎn)值9.5%，占全國(guó)石化工業(yè)總產(chǎn)值10%。主要產(chǎn)品產(chǎn)量:加工原油20xx萬(wàn)噸，汽煤柴三大類(lèi)成品油1233萬(wàn)噸，乙烯56萬(wàn)噸，合成樹(shù)脂208萬(wàn)噸，輪胎647萬(wàn)條，上述產(chǎn)品產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量約10%。石化產(chǎn)品需求量大，本地生產(chǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足需求，我省乙烯當(dāng)量消費(fèi)和五大通用樹(shù)脂消費(fèi)的自給率都只有20%，工程塑料全部依靠進(jìn)口，每年需從外省調(diào)入和進(jìn)口成品油1100萬(wàn)噸。
(二)行業(yè)體系較完整，但產(chǎn)品結(jié)構(gòu)亟待改善
我省石化工業(yè)行業(yè)已形成的行業(yè)有原油與天然氣開(kāi)采、石油煉制、乙烯、合成材料、涂料、顏料、油墨、精細(xì)化工(含日用化工)、橡膠加工、化學(xué)礦化肥、燒堿、染料和農(nóng)藥等行業(yè)，其中原油與天然氣開(kāi)采、石油煉制、乙烯、涂料、顏料、油墨、精細(xì)化工(含日用化工)和橡膠加工等行業(yè)具有一定規(guī)模，在全國(guó)石化工業(yè)中占有重要地位，而化肥、燒堿、染料和農(nóng)藥等行業(yè)比較薄弱，總體規(guī)模較小。
但石化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性矛盾突出。合成材料、工程塑料、基本有機(jī)原料、合成纖維原料、芳烴和烯烴類(lèi)原料生產(chǎn)規(guī)模小，特別是工程塑料和基本有機(jī)原料(如甲醇、醋酸、丁辛醇、苯酚、丙酮、丙烯酸及酯、mdi、tdi、mek、己內(nèi)酰胺、雙酚a等)基本處于空白狀態(tài)。
(三)國(guó)家三大石化集團(tuán)占主導(dǎo)，地方石化企業(yè)發(fā)展較慢
我省是三大集團(tuán)在華南地區(qū)的投資重點(diǎn)。中石化在茂名和廣州建有集煉油、乙烯和下游加工一體化的特大型石化企業(yè)，其中茂名煉油1350萬(wàn)噸/年、乙烯38萬(wàn)噸/年，廣州煉油770萬(wàn)噸/年、乙烯20萬(wàn)噸/年，湛江東興煉油200萬(wàn)噸/年，建設(shè)茂名至昆明西南成品油管線(xiàn)和湛江至茂名至珠江三角洲成品油管道工程;中海油開(kāi)發(fā)珠江口和南海原油、天然氣，投資惠州南海石化80萬(wàn)噸乙烯項(xiàng)目，獨(dú)資建設(shè)惠州1200萬(wàn)噸/年煉油項(xiàng)目，參與廣東lng項(xiàng)目;中石油在珠海建有總?cè)莘e50萬(wàn)立5方米的大型油品儲(chǔ)運(yùn)基地，重組收購(gòu)佛山高明燃料油廠，在湛江建設(shè)90萬(wàn)立方米奧里油儲(chǔ)庫(kù)及奧里油發(fā)電廠。
過(guò)去國(guó)家大型石化企業(yè)走大而全的道路，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝路線(xiàn)趨向于企業(yè)內(nèi)部自成體系，通過(guò)產(chǎn)業(yè)鏈帶動(dòng)地方石化工業(yè)發(fā)展不夠。地方石化企業(yè)的發(fā)展面臨原料、技術(shù)和資金等多方面約束，汕頭海洋集團(tuán)、廣州化工集團(tuán)、廣州橡膠集團(tuán)、廣州金發(fā)科技、華南輪胎集團(tuán)、中成化工、揭陽(yáng)榕泰等地方企業(yè)擁有一定技術(shù)和品牌， 年銷(xiāo)售收入也僅處于10-30 億元的規(guī)模水平，尚未形成一批規(guī)模較大、具有較強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的地方石化企業(yè)，產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動(dòng)作用不顯著。
(四)產(chǎn)業(yè)集聚較明顯，但基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)勢(shì)尚未充分發(fā)揮
我省石化工業(yè)主要集中在茂名、廣州、佛山、珠海、江門(mén)、東莞、汕頭等地。茂名、廣州依托中石化集團(tuán)茂名石化、廣州石化的煉油化工一體化大型裝置形成了兩大石化基地。精細(xì)化工、專(zhuān)用化學(xué)品、橡膠加工和塑料加工等行業(yè)主要分布在珠江三角洲地區(qū)。珠海正在成為石化下游深加工和基本有機(jī)原料生產(chǎn)基地，汕頭是我國(guó)聚苯乙烯主要產(chǎn)地。
我省擁有較完善的發(fā)展石化工業(yè)所必須的基礎(chǔ)設(shè)施條件，沿海深水港口、石化倉(cāng)儲(chǔ)、海運(yùn)條件、內(nèi)河運(yùn)輸、陸路交通和管道輸送等都較發(fā)達(dá)，在物流費(fèi)用和運(yùn)輸效率方面具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，工業(yè)用水和電力資源也較充足，但這些優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有充分發(fā)揮。
在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線(xiàn)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)計(jì)劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)計(jì)劃，并針對(duì)具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施。
行動(dòng)計(jì)劃要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、具體落實(shí)，細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及時(shí)調(diào)整。
職業(yè)規(guī)劃3
從你出生起計(jì)算，第6年完成幼兒園教育，第12年完成小學(xué)教育，第15年完成初中教育，第18年完成高中教育，第22年完成本科教育，有關(guān)職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)你完成本科教育的時(shí)候，你離到30歲只有8年。我們假設(shè)你一畢業(yè)就找到了合適的工作也沒(méi)有走彎路。假設(shè)你8年的平均月薪是4000元，8年你掙了38.4萬(wàn)元。而這38.4萬(wàn)元正好是一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)副總裁的年薪。因此，我們可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去分析這種機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。如果30之前，你沒(méi)有做好一個(gè)很好的規(guī)劃，沒(méi)有打好基礎(chǔ)，你就可能會(huì)失去成為營(yíng)銷(xiāo)副總裁的機(jī)會(huì)，這就是你的機(jī)會(huì)成本。
第一件事，職業(yè)規(guī)劃三要素分析。
本人總結(jié)的職業(yè)規(guī)劃三要素為：愛(ài)好、性格和特長(zhǎng)。
第一，愛(ài)好。我認(rèn)為愛(ài)好應(yīng)該是放在一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的首位。因?yàn)橹挥心阆矚g營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)職業(yè)，你才可能去主動(dòng)投入，而也只有你主動(dòng)投入了你才可能有收獲，才可能會(huì)取得成就。如果你不喜歡營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)職業(yè)，所有的工作你都是在被動(dòng)的接受，手到了心卻沒(méi)到，沒(méi)用心自然不會(huì)獲得好的結(jié)果。所以，當(dāng)你決定從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)行業(yè)時(shí)，你要問(wèn)自己是否真的因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)行業(yè)，還是抱著試試看的態(tài)度或其他原因。
第二，性格。古話(huà)說(shuō)江山易改本性難移，一個(gè)人的'性格是很難改變的，但也并不是不可改變。我認(rèn)為愛(ài)好可以改變一個(gè)人的性格。通常性格被分為“外向、中性和內(nèi)向”，作為營(yíng)銷(xiāo)人你就要分析你的性格屬于哪一種？你的職業(yè)決定了你的大部分時(shí)間是在和人打交道，因此外向的性格當(dāng)然較好。但也不代表內(nèi)向的人就不能做營(yíng)銷(xiāo)，對(duì)于一個(gè)性格內(nèi)向的人，關(guān)鍵看你能不能改變以適應(yīng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)的需要，職業(yè)生涯規(guī)劃《有關(guān)職業(yè)規(guī)劃》。如果你無(wú)法改變或不愿改變，那么你最好選擇其他職業(yè)。
第三，特長(zhǎng)。特長(zhǎng)是你現(xiàn)有專(zhuān)長(zhǎng)和潛在專(zhuān)長(zhǎng)的總稱(chēng)。特長(zhǎng)也分為基礎(chǔ)特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。基礎(chǔ)他長(zhǎng)如溝通能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)等。專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)如計(jì)算機(jī)熟練、擅長(zhǎng)策劃等。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，由于職業(yè)人在企業(yè)一干就是一輩子，改變外部環(huán)境的空間很小，所以在那個(gè)時(shí)代在進(jìn)行自我完善方面強(qiáng)調(diào)的是如何去彌補(bǔ)自己的不足。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，職業(yè)人的流動(dòng)性增強(qiáng)，改變外部環(huán)境的空間加大，因此如何最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)成為自我完善的核心。世界上沒(méi)有完美的東西，自然也沒(méi)有十全十美的人，特長(zhǎng)的發(fā)揮成為一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵，因?yàn)橛袝r(shí)候不足很難彌補(bǔ)，況且有彌補(bǔ)不足的時(shí)間還不如用這個(gè)時(shí)間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此，特長(zhǎng)分析很關(guān)鍵。
第二件事，選好行業(yè)。
古語(yǔ)說(shuō)三百六十行，行行出狀元，俗語(yǔ)又說(shuō)難怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。因此作為營(yíng)銷(xiāo)人選對(duì)行業(yè)很重要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，任何行業(yè)都需要營(yíng)銷(xiāo)人員。營(yíng)銷(xiāo)人在選擇行業(yè)時(shí)必須從自身和行業(yè)特點(diǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。自身方面，要統(tǒng)籌考慮到愛(ài)好，性格和特長(zhǎng)。 在行業(yè)特性方面，有的行業(yè)發(fā)展已經(jīng)趨于成熟，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員的素質(zhì)要求較高；有的行業(yè)才剛剛起步，需要沖勁大的營(yíng)銷(xiāo)人員；快速消費(fèi)品行業(yè)由于操作精細(xì)需要銷(xiāo)售人員能要有吃苦耐勞的精神，醫(yī)藥行業(yè)的非處方市場(chǎng)要求營(yíng)銷(xiāo)人員要有良好的醫(yī)院人脈等。
因此如果你喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，又喜歡營(yíng)銷(xiāo)，你可以選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)口的行業(yè)。如果你的專(zhuān)業(yè)無(wú)法對(duì)口，選擇快速消費(fèi)品行業(yè)或耐用品行業(yè)中發(fā)展成熟的領(lǐng)域是一個(gè)比較好的選擇，因?yàn)樵谶@樣的行業(yè)中你能得到很好的鍛煉。
第三件事，做好職業(yè)細(xì)分。
營(yíng)銷(xiāo)工作具體分到企業(yè)的崗位有很多，如市場(chǎng)銷(xiāo)售人員，市場(chǎng)策劃人員，品牌管理人員、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、后勤保障人員、銷(xiāo)售經(jīng)理或總監(jiān)助理等都稱(chēng)為營(yíng)銷(xiāo)人員。面對(duì)這么多職位你如何選擇？本人的意見(jiàn)是盡管崗位很多，但從性質(zhì)上我們可以分為兩類(lèi)：銷(xiāo)售與市場(chǎng)。 銷(xiāo)售為“武”，市場(chǎng)為“文”，具體特征可參閱我的《我是這樣理解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的》一文。武者，性格要外向，擅于執(zhí)行，果斷決策，帶兵打仗，沖鋒陷陣；文者，性格內(nèi)向或中性，擅于思考，縝密分析，運(yùn)籌帷幄，斜旁諫言；選擇文還是武，要結(jié)合自身和當(dāng)前具體情況。
職業(yè)規(guī)劃4
樹(shù)立目標(biāo)的重要性我們要時(shí)刻牢記。喬治.肖伯納說(shuō)過(guò)，“制服世界的將是這樣一些人：開(kāi)頭的時(shí)候，他們?cè)噲D找到幻想中的樂(lè)園，當(dāng)他們無(wú)法找到的時(shí)候，他們親自制造了它。”而我們所樹(shù)立的職業(yè)目標(biāo)就象是外出旅游之前帶上的地圖，指引我們不會(huì)迷失方向。
現(xiàn)在我的學(xué)識(shí)只是中專(zhuān)，但我會(huì)不斷的努力，由于我信任人的一生始終在不斷進(jìn)步。在馬上步入自己的工作生涯之際，我會(huì)根據(jù)自己所制定的規(guī)劃前行的。
我曾提到過(guò)我的專(zhuān)業(yè)是信息技術(shù)，我認(rèn)為，憑借自己這四年在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)會(huì)找到符合“第一步”目標(biāo)的工作。現(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，在求職過(guò)程中，別人不會(huì)因我的目標(biāo)宏大或有意義而聘用我，而是要考察我的技術(shù)和我的力量。所以，從現(xiàn)在起，我就要努力為我的第一個(gè)目標(biāo)預(yù)備必要的資本。假如不能找到比擬抱負(fù)的工作，我也不會(huì)放棄，會(huì)連續(xù)努力，向著我的“第一步”目標(biāo)靠進(jìn)。我曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)“想讓全世界都成認(rèn)你，你就必需向全世界妥協(xié)。”當(dāng)時(shí)看完這句話(huà)我有此茫然了，假如是那樣的話(huà)，自身的棱角不是都磨光了?!那么自身的共性去哪里呈現(xiàn)?!而我認(rèn)為，假如自身?yè)碛械臇|西是積極的，對(duì)自己有益的，那么我就應(yīng)當(dāng)保存。所以，在剛開(kāi)頭的求職工作中，我可能會(huì)由于自我的共性而臨時(shí)有些不順當(dāng)。但是，在我向自己“第一步”目標(biāo)靠進(jìn)的時(shí)候我會(huì)始終堅(jiān)持的，“一步一個(gè)腳印”地向我的既定目標(biāo)邁進(jìn)。
“第一步”是關(guān)鍵的一步，我會(huì)把握每一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)成功地開(kāi)頭我的“第一步”。“世上無(wú)難事，只怕有心人。”雖然這是一句老掉牙的話(huà)了，但認(rèn)真品嘗，還是自有它的道理在里面。我有信念，信任自己會(huì)成功!現(xiàn)在我就要開(kāi)頭行動(dòng)。
抱負(fù)并非遙不行及，自己的將來(lái)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也并非空想，在自己不斷努力，不斷付出之后肯定會(huì)有所收獲，肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的自己已經(jīng)融入其中，享受成果了，伸出手觸摸可以感受到真實(shí)。
抱負(fù)是純凈而宏大的，在我們最無(wú)助的時(shí)候，它就會(huì)變成黑暗中那盞閃光的燈，賜予我們暖和，賜予我們走下去的士氣。我們心中的抱負(fù)世界雖然離現(xiàn)在還有一段距離，但是，我們有理由信任，在自己努力過(guò)、付出過(guò)之后，它會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
分析了自己，制訂了規(guī)劃，確定了目標(biāo)，向往了將來(lái)，擁有了幻想，我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向，有了付出之后等待收獲碩大果實(shí)的那種心情。那么，回到現(xiàn)實(shí)，開(kāi)頭行動(dòng)吧!去一步一步地實(shí)現(xiàn)那個(gè)純凈而宏大的幻想。
現(xiàn)在的我中專(zhuān)馬上畢業(yè)，接下來(lái)的事情就是面臨就業(yè)，而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自己的興趣愛(ài)好，也要另一方面考慮到社會(huì)的需要，由于只有社會(huì)所需要的職業(yè)才有進(jìn)展的可能性，這也是定立目標(biāo)的依據(jù)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證。我渴望自己事業(yè)的成功，我渴望自己生活得更美妙，我盼望在自己的職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)收益最大化。所以，在就業(yè)時(shí)我會(huì)慎重地選擇，但也會(huì)考慮到自己的切身利益，只有對(duì)自己有益，自己才會(huì)有動(dòng)力奔向目標(biāo)。現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)頭了自己的行動(dòng)，開(kāi)頭關(guān)注社會(huì)所需要的職業(yè)與我所定立的目標(biāo)是否沖突，只有這樣，才不會(huì)使自己的目標(biāo)落空。
我將目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)期限定在了十五年之內(nèi)。由于只有迫于時(shí)間的緊迫，自己的工作效率才會(huì)提高。好的，我的職業(yè)生涯立刻就要亮綠燈了，開(kāi)頭行動(dòng)，規(guī)劃自己職業(yè)生涯的進(jìn)展階段，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
第一步我預(yù)備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的公司工作。
其次步經(jīng)過(guò)四年的努力，上一個(gè)新臺(tái)階，比剛進(jìn)公司時(shí)進(jìn)步。實(shí)踐中所學(xué)的學(xué)問(wèn)和閱歷有所增加，這時(shí)我的學(xué)識(shí)應(yīng)當(dāng)是大專(zhuān)了。
第三步再連續(xù)下來(lái)的六年里，我的學(xué)識(shí)應(yīng)當(dāng)是大本了。隨著自己的進(jìn)步，我開(kāi)頭查找更適合我，更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，使自己更加完善。
第四步再接下來(lái)的四年里，我有力量處理很多技術(shù)難題了，而且我的力量使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨(dú)擋一面了。于是這時(shí)我就要開(kāi)頭考慮創(chuàng)立自己的.網(wǎng)站了，我要給網(wǎng)站起個(gè)好名字，我要申請(qǐng)網(wǎng)站的建立，我要利用我多年的閱歷創(chuàng)立一個(gè)高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)站，讓更多的人都來(lái)掃瞄我的網(wǎng)站。
這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會(huì)時(shí)刻鞭策自己依照自己的安排前進(jìn)的。
為了讓這個(gè)規(guī)劃看起來(lái)更直觀，我制作了一份職業(yè)生涯規(guī)劃臺(tái)階圖。
我們雖然已經(jīng)樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)，規(guī)劃了職業(yè)生涯的進(jìn)展階段，但我們也要熟悉到“規(guī)劃不如變化快”。在我們的人生道路上，會(huì)發(fā)生許多意想不到的事情，這些事情可能對(duì)自己有益，可能對(duì)自己不利，使我們?cè)疽?guī)劃好的事情發(fā)生轉(zhuǎn)變。在這種狀況下，我們就要重新分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)進(jìn)展趨勢(shì)，重新端詳自己的目標(biāo)，同時(shí)還要再分析當(dāng)時(shí)的自身?xiàng)l件，據(jù)此，再對(duì)自己所定的目標(biāo)重新評(píng)估，假如自己的目標(biāo)已經(jīng)落伍，就要重新修正一下，讓自己的目標(biāo)跟上時(shí)代的步伐，固然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時(shí)代的進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)我們大有好處的，這樣做會(huì)讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，也會(huì)讓我們自身不斷進(jìn)步。
在今日，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評(píng)估自己的資本，以隨時(shí)調(diào)整自己前進(jìn)的步伐。目標(biāo)的只是為自己的前進(jìn)指示一個(gè)方向，而自己才是目標(biāo)的制造者，我們可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合自己的當(dāng)時(shí)條件，這樣我們才會(huì)立于不敗之地。但要想修改自己目標(biāo)，也要有修改它的自身資本，所以我們要在向著目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)不斷地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，積存閱歷，完善自己，只在這樣我們的抱負(fù)才會(huì)與自己越走越近，反之，或許只會(huì)越走越遠(yuǎn)。
職業(yè)規(guī)劃5
打造自己理想的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。
在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要考慮以下幾個(gè)相關(guān)因素：你具備怎樣的實(shí)力，你有怎樣的素質(zhì)，你自身潛力在哪里等等。
一、心理因素性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過(guò)嗎?在選擇職業(yè)時(shí)您仔細(xì)想過(guò)沒(méi)有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣(mài)貨、博士生打雜。初聽(tīng)感覺(jué)笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來(lái)不免有種淡淡的悲哀。誠(chéng)然，上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕，但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題令人深思，他們究竟怎么了?人才是否浪費(fèi)了?讀書(shū)是否無(wú)用了?
有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的`適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，他們能不“掉隊(duì)”嗎?人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來(lái)一無(wú)所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。
二、信息因素信息時(shí)代的到來(lái)，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎?我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您承認(rèn)與否，信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息，通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過(guò)，抱憾終身。
三、判斷因素就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門(mén)前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎?判斷來(lái)自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對(duì)癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結(jié)論，直至取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果來(lái)。
四、潛力因素就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開(kāi)發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
五、學(xué)習(xí)因素一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績(jī)，取得一些成就，開(kāi)創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話(huà)題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿(mǎn)足不斷變化的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻。
職業(yè)規(guī)劃6
I have a career planning steps, the analysis of its own merits : I have a strong sense of responsibility, thus open, upright, it's frank, confident. Disadvantages : not only sloppy work but not prudent. Second, the career goal of becoming an outstanding contribution to the field of financial and managers who guide me away from the target gap : 1. professional knowledge, does not have sufficient depth of knowledge on the basis of theory; No formation of a system of information literacy; 2. work not stable. 3, the relevant skills were not up to standard requirements, such as point of note-issuing summons. Third, the development stage with the goal of (a) Short-term : vocational high schools in the last 12 months of one goal. 2 permits can be obtained accounting. 3 end of the first three examinations can be hired. access to e-commerce The certificate (2) Long-term : Goal 1 five years. Supermarket cashiers internship for the summer vacation time to two. Accounting for further study of three.
to silver Five firms learning and training, implementation-1, strengthen professional skills training; 2, to enhance professional knowledge. enhance information quality; 3, broaden their knowledge, thus laying a sound foundation for future work. I understand if we want to succeed, want abundant life, then I will start to develop the habits : versatility. flexible, good at selling their own experts in personal financial management, scheduling matter of priorities. Financial direction of e-commerce, especially our two students access to information, speed, Although we still have many deficiencies, but we chose it in accordance with the established objective of efforts to fight! We firmly believe that we will eventually achieve their long and that the requested destination.
職業(yè)規(guī)劃7
昨日，《當(dāng)杜拉拉在考慮如何“升值”時(shí)，80%的高中生卻沒(méi)有了職業(yè)理想》見(jiàn)報(bào)后，引發(fā)了眾多家長(zhǎng)、上班族的關(guān)注，他們紛紛打來(lái)電話(huà)，表達(dá)了自己的想法。
家住城西一清新村的黃先生說(shuō)，女兒今年高考考得還不錯(cuò)，最后填報(bào)的專(zhuān)業(yè)，主要還是金融方向的.。黃先生說(shuō)，家里是做生意的，女兒一直就對(duì)金融很感興趣，雖然是“紅牌”專(zhuān)業(yè)，但是尊重女兒的興趣是首要考慮。“有興趣才有動(dòng)力學(xué)習(xí)，成績(jī)好、能力強(qiáng)，不怕找不到工作。”
另外一位家長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻，選對(duì)專(zhuān)業(yè)，找工作相對(duì)會(huì)容易些。也有家長(zhǎng)直言不諱，現(xiàn)在找工作，說(shuō)實(shí)在的，專(zhuān)業(yè)、學(xué)校真的是次要。還是要有關(guān)系，才能找到工作。
浙江大學(xué)公共管理學(xué)院教授陳麗君有話(huà)要說(shuō)。“家長(zhǎng)和考生必須先回答一個(gè)問(wèn)題，填報(bào)志愿究竟是為了就業(yè)還是進(jìn)一步地深造？如果孩子是對(duì)學(xué)術(shù)感興趣，千萬(wàn)不要看熱門(mén)、冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，設(shè)置專(zhuān)業(yè)的時(shí)候并不完全根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向。興趣就是最好的老師。”陳麗君話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“如果家長(zhǎng)學(xué)生認(rèn)為大學(xué)是敲門(mén)磚的話(huà)，那么可以選擇一些和勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)合比較緊密的課程。”
考慮到學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)有一定“盲目性”，所以，浙江大學(xué)會(huì)給學(xué)生時(shí)間了解各種專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。陳麗君說(shuō)，浙大就允許學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。“換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生非常多，很多人第一學(xué)期結(jié)束就申請(qǐng)換專(zhuān)業(yè)了。”
“填報(bào)志愿時(shí)也不知道自己以后想做什么。”浙江工商大學(xué)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生程芳說(shuō)，大學(xué)時(shí)也只是埋頭讀書(shū)。自己畢業(yè)后進(jìn)了一家外貿(mào)公司，一干好幾年。“其實(shí)，剛開(kāi)始工作的幾年，也沒(méi)有想過(guò)什么職業(yè)規(guī)劃。”在工作了一段時(shí)間后，解決“溫飽問(wèn)題”后，程芳開(kāi)始慢慢靜下心來(lái)想，自己到底想要什么？“不想總做一名打工者。”程芳正在讀在職研究生，她打算工作幾年，積累一定的資源后，自己自立門(mén)戶(hù)。“這算不算職業(yè)規(guī)劃？”程芳笑著反問(wèn)道。
不少上班族打電話(huà)進(jìn)來(lái)說(shuō)，大學(xué)一畢業(yè)就知道自己奮斗目標(biāo)的人其實(shí)并不多，他們都是在工作了幾年后，或換了幾份工作后，才知道自己真正要朝著什么方向發(fā)展，自己的職業(yè)理想是什么。但是他們無(wú)一不認(rèn)為，沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃的未來(lái)是可怕的。
職業(yè)規(guī)劃8
你熱愛(ài)你的工作嗎？你給你的晉升騰出了多大的空間？你有沒(méi)有參加1個(gè)以上的學(xué)習(xí)班？如果以上回答都是NO，那么請(qǐng)你思考最后一個(gè)底線(xiàn)問(wèn)題：設(shè)想 一年、兩年或者三年以后你的職場(chǎng)位置。如果對(duì)此你一頭霧水，親愛(ài)的，你毫無(wú)疑問(wèn)遇上了一種名叫職業(yè)規(guī)劃的危機(jī)。
調(diào)查顯示，56%的女性處于長(zhǎng)期機(jī)械忙碌的工作中，無(wú)法對(duì)自己的興趣、水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，進(jìn)而做出較為準(zhǔn)確和理智的職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)你每一天盲目地奔走在從家到單位的兩點(diǎn)一線(xiàn)，想象不出幾年后自己的工作將發(fā)展到哪一步，眼下的工作只是既定的程序，以后會(huì)做什么，想做什么，你毫無(wú)頭緒。日復(fù)一日地重復(fù)相同而瑣碎的事務(wù)，有一種被掏空的感覺(jué)，對(duì)于未來(lái)，卻迷茫無(wú)措，沒(méi)有合理規(guī)劃的工作毫不留情地把你帶入規(guī)劃危機(jī)。
服飾危機(jī)
告訴我今天穿什么衣服？當(dāng)你出門(mén)前的最后一分鐘還在沮喪你的裙子和衣服無(wú)法協(xié)調(diào)，更可怕的是，當(dāng)你的上司下班前提醒你，明天的談判請(qǐng)注意你的著裝時(shí)，還有什么可說(shuō)的，服飾危機(jī)無(wú)疑在讓你的形象蒙羞。在職場(chǎng)里，服飾問(wèn)題不在于你打扮得漂亮醒目，而在于你是否做到“職業(yè)化著裝”。因此，無(wú)法穿著得體、著裝風(fēng)格尷尬及著裝形象達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的.情形，會(huì)對(duì)職業(yè)女性產(chǎn)生相當(dāng)大的困擾。調(diào)查表明，至少60%的女性找不到上班要穿的衣服，在鏡子前不停換衫直到把自己折騰得筋疲力盡。
健康危機(jī)：怎么辦？我又失眠了。
檢查你的小包：胃藥，安定，芬必得，眼藥水，缺了哪一樣你都不安心，因?yàn)槭撸^疼，胃疼，眼睛干澀等等，它們說(shuō)來(lái)就來(lái)。除此之外你還需要用遮瑕膏來(lái)淡化黑眼圈，治療內(nèi)分泌紊亂的中藥你必須每天服3袋。說(shuō)起來(lái)你什么病都沒(méi)有，但是你懷疑你渾身是病，因?yàn)榻】滴C(jī)已經(jīng)讓你精神渙散。
因職業(yè)需要，職業(yè)女性的健康受工作環(huán)境影響(如被迫接受電腦輻射、長(zhǎng)期伏案、疏于運(yùn)動(dòng))出現(xiàn)身體不適及疾病，造成積累性機(jī)體受損。顯然，長(zhǎng)期的機(jī)能失調(diào)、工作過(guò)量和不良的工作環(huán)境是導(dǎo)致身體危機(jī)的主要因素。千萬(wàn)不要以為自己年輕而充滿(mǎn)活力的身體可以抵抗任何外來(lái)侵害，表面看起來(lái)似乎和3年前沒(méi)什么兩樣的身體或許正走在岌岌可危的鋼絲繩上。小心呵護(hù)自己的身體，定期做身體檢查和補(bǔ)充維生素缺一不可。
反應(yīng)危機(jī)：我的反應(yīng)怎么越來(lái)越慢？
工作中經(jīng)常出現(xiàn)的尷尬是：當(dāng)你撥通電話(huà)，卻忘記要和你的客戶(hù)說(shuō)什么;你站到同事跟前，卻忘記要干什么。你和以往一樣投入認(rèn)真，但是你的工作開(kāi)始頻繁出現(xiàn)讓你覺(jué)得丟臉的各種差錯(cuò)，你的上司叫你去一趟，你以為末日到了。其實(shí)不是末日，只是你的反應(yīng)危機(jī)已經(jīng)到來(lái)。
在長(zhǎng)期得不到充分休息與放松，缺乏良好的心理調(diào)節(jié)之后，如果外界壓力陡然增大，會(huì)導(dǎo)致不良情緒和反應(yīng)障礙的產(chǎn)生，輕則焦躁不安，注意力降低，惶恐緊張，重則出現(xiàn)反應(yīng)異常，有引發(fā)抑郁癥的可能。
學(xué)會(huì)自我減壓，保持良好的精神狀態(tài)才能夠在面對(duì)突如其來(lái)的壓力時(shí)游刃有余。練練瑜伽，親近自然，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，養(yǎng)個(gè)寵物都是不錯(cuò)的選擇。
情感危機(jī)：挑誰(shuí)？嫁誰(shuí)？歸宿有多么重要！
你前所未有的寂寞，但是你恨嫁。你閱男無(wú)數(shù)，但不是你看不上他就是他看不上你。你被公認(rèn)是個(gè)品貌皆?xún)?yōu)的好女人，但是今年25明年26，好男人都在找其他女人。你該怎么辦？情感危機(jī)像噩夢(mèng)，影響著你作為女人的生活品質(zhì)。白領(lǐng)女性因受工作忙碌、職業(yè)壓力大、交際圈子小等外界因素影響，延誤個(gè)人情感發(fā)展，或者目前的情感生活不盡人意，感情上往往出現(xiàn)失重狀態(tài)。如果你還沒(méi)有下定決心保持單身一生，就不要再猶豫了，趕快選擇吧。如果還沒(méi)有找到你愛(ài)的人，就嫁那一個(gè)最?lèi)?ài)你的人，用心去享受他給你的愛(ài)吧。
職業(yè)規(guī)劃9
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年的工作又接近尾聲，我于20xx年7月19日來(lái)到學(xué)孚以來(lái)，也將近1年半的時(shí)間了，回顧這1年半來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的大力支持與幫助下，在思想意識(shí)、業(yè)務(wù)能力等各方面都取得了一定的成績(jī)，在這里表示感謝，所以在個(gè)人感覺(jué)上像保爾說(shuō)的話(huà)一樣“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得自己虛度年華而悔”。
在這一年半里，面對(duì)過(guò)去生活中的人和事，一直要求自己不斷從失敗教訓(xùn)中總結(jié)自身存在的毛病，棄去糙粕，取之精華。也得到了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，隨之也改變了少許個(gè)性、價(jià)值觀，包括從前那么多原則性的東西。回顧這一年來(lái)的工作，看到了成績(jī)也發(fā)現(xiàn)了不足，力求認(rèn)真總結(jié)今年的工作，使明年做得更好。以下是我在學(xué)孚這一年里各個(gè)方面的表現(xiàn)：
一：在工作上、品德方面，圍繞公司“精誠(chéng)立人、精心立事、精品立業(yè)”的企業(yè)精神，嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。平時(shí)遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活。時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)管理師的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求
自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
二：在成績(jī)方面：也許我沒(méi)有像其他咨詢(xún)師那樣能夠簽7萬(wàn)以上的單，但是我的單筆也是不小，每個(gè)月都能保持在20000以上，最高的一個(gè)月目前是7月份和12月份，上了40000多，因此我是很開(kāi)心的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在每個(gè)月的工資都能再2100元以上，雖然不是很高，尤其這后面的3個(gè)月里，都是3000以上。當(dāng)然以上絕對(duì)不是我的目標(biāo)，我的目標(biāo)是：爭(zhēng)取再20xx年里簽80000以上的單，每個(gè)月的工資也必須在3000以上，因此我的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，我會(huì)在新的一年里朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)加油、繼續(xù)努力。
三：在出勤方面，我從來(lái)不請(qǐng)假，從來(lái)不曠工，就連生病的第二天也是一直堅(jiān)持到最后。所以我希望自己在新的一年里，也能夠保持這樣好的出勤狀態(tài)。
以上就是我各個(gè)方面的情況， 今后努力的方向隨著公司新的管理制度的`實(shí)行，不斷有新的客戶(hù)，工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)能力也更高更廣，為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和工作技能。雖然在生活中，在工作上，不可能每件事都一帆風(fēng)順、稱(chēng)心如意，要學(xué)會(huì)以一種“容”的心態(tài)對(duì)待別
人、對(duì)待自己、對(duì)待事情。這個(gè)世界沒(méi)有“完美”，但有“完善”，達(dá)不到不代表不能做，我必須以一種盡心盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)去工作；不可能樣樣順利，但可以事事盡心。
20xx年就這樣結(jié)束，在未來(lái)新的一年里，我決定運(yùn)用我在公司所學(xué)到的，在學(xué)管師這個(gè)崗位上，來(lái)更出色更快的完成我的每一項(xiàng)工作，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。就像在培訓(xùn)時(shí)，董老師所說(shuō)的：做好自己的本分工作，做公司里管家，沒(méi)有什么“那不是我的事情”這樣的情況。做好公司及學(xué)生的后勤部隊(duì)，為公司的每一份文件高度保密，為每位學(xué)生，每位家長(zhǎng)及老師更好的服務(wù)。
我相信20xx就是一個(gè)嶄新的未來(lái)，所以我一定會(huì)好好的努力，努力跟上公司發(fā)展的步伐，與公司一同成長(zhǎng)，我一直堅(jiān)信沒(méi)有最好，只有更好！
職業(yè)規(guī)劃10
以前只是在書(shū)本、報(bào)紙和新聞等報(bào)道中聽(tīng)說(shuō)過(guò)村鎮(zhèn)銀行，只知道它是政府大力發(fā)展農(nóng)村金融的產(chǎn)物，并不清楚它與其他的銀行有什么區(qū)別，也不知道它在這個(gè)金融機(jī)構(gòu)處處可見(jiàn)的世界之中有什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)……可以說(shuō)自己不知道的太多太多了。
但后來(lái)作為村鎮(zhèn)銀行的一名未來(lái)員工 ，我了解到：村鎮(zhèn)銀行是為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)或企業(yè)提供服務(wù)的銀行機(jī)構(gòu)，區(qū)別于銀行的分支機(jī)構(gòu)，村鎮(zhèn)銀行屬一級(jí)法人機(jī)構(gòu)。
對(duì)于作為村鎮(zhèn)銀行的一名員工，我對(duì)未來(lái)的工作計(jì)劃和認(rèn)識(shí)從兩大層面來(lái)講：
(一)整體大局上
首先，要清楚的了解我行成立的背景、意義和發(fā)展目標(biāo)，清楚我行的市場(chǎng)定位，明白我行的主要目標(biāo)客戶(hù)群。只有明白了大方針，才能準(zhǔn)確找到自己的工作重點(diǎn)，清楚自己的工作方向，這樣才能有的放矢，達(dá)到事半功倍的效果，使自身發(fā)展與全行發(fā)展相契合。因?yàn)橹挥性谡w上了解自己工作崗位所處的大環(huán)境，才能幫助自己迅速找到自己的位置，更快的適應(yīng)工作，提高工作效率。如果自己根本不清楚自己的工作大環(huán)境，不知道單位給予我們的期望，只是一味的做自己認(rèn)為對(duì)的事情，那么自己做的`也許一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有甚至有時(shí)候還會(huì)有反作用。
其次，在開(kāi)始工作之前以及在工作中，要先對(duì)我行的整個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)置以及部門(mén)職責(zé)等有一定的了解，因?yàn)楦鱾�(gè)部門(mén)之間的工作是相互聯(lián)系的，是一個(gè)整體。你的工作不是獨(dú)立的，它與其他部門(mén)、同事的工作是相互影響、相互作用的。比如說(shuō)在做柜臺(tái)工作時(shí)，出了要清楚自己的工作性質(zhì)以外，也要了解一下會(huì)計(jì)工作，這樣才能明白操作流程為什么要這樣走，有助于提高業(yè)務(wù)技能，同時(shí)迅速接受自己不熟悉的業(yè)務(wù)，也清楚了票據(jù)、重要憑證等哪些地方是不允許有錯(cuò)誤的等等。還有，當(dāng)你在工作中遇到問(wèn)題或者有疑惑的時(shí)候，就知道應(yīng)該向誰(shuí)尋求幫助能夠達(dá)到自己想要的結(jié)果，增加了有效溝通的機(jī)率。
再者，要不斷加強(qiáng)理論政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦，使思想更進(jìn)一步的成熟進(jìn)步，這并不是做表面功夫說(shuō)場(chǎng)面話(huà)。因?yàn)槔碚撌菍?shí)踐的基石，思想是行動(dòng)的指引。每個(gè)人的思想是在不斷變化，而且受外在因素影響的，它有一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。你的思想會(huì)決定你的行動(dòng)，你的價(jià)值觀、人生觀會(huì)左右你對(duì)待人和事的態(tài)度，同樣會(huì)改變你思考問(wèn)題的高度、層面以及角度。
(二)個(gè)人具體工作上
一、要全面熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)，了解各種業(yè)務(wù)的工作流程，并且清楚自己的工作性質(zhì)，清楚自己的工作職責(zé)，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，找到自己所處的位置。在工作的過(guò)程中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，提高自己的效率，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間最好的服務(wù)為客戶(hù)辦理每一項(xiàng)業(yè)務(wù)。平時(shí)休息中，也要不斷的提高自己的基礎(chǔ)技能素質(zhì)，例如點(diǎn)鈔、漢字錄入、翻打傳票、假鈔鑒別等，讓自己擁有過(guò)硬的基本功。
二、要設(shè)定目標(biāo)，對(duì)自己要有階段性的目標(biāo)規(guī)劃。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有目標(biāo)才會(huì)有進(jìn)步。短期內(nèi)是把業(yè)務(wù)熟悉，提高操作速度，同時(shí)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);今年報(bào)名參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，明年?duì)幦“咽Ｏ碌娜T(mén)銀行從業(yè)資格考試通過(guò);同時(shí)長(zhǎng)期上，不斷學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、金融等知識(shí)，考取相應(yīng)等
職業(yè)規(guī)劃11
“我適合做什么工作？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，職業(yè)心理學(xué)家認(rèn)為，首先要從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始，可以通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)等科學(xué)手段，對(duì)人的一些基本心理特質(zhì)如能力素質(zhì)、個(gè)性特點(diǎn)等進(jìn)行測(cè)量與評(píng)估，分析個(gè)人的各種特點(diǎn)，再結(jié)合工作特點(diǎn)，幫助個(gè)人選職業(yè)，幫助企業(yè)選人，最終達(dá)到人與職業(yè)的匹配。
除了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)業(yè)手段外，職業(yè)定位其實(shí)也可以很簡(jiǎn)單，你只要問(wèn)問(wèn)自己喜歡什么、有無(wú)一技之長(zhǎng)即可。當(dāng)這兩個(gè)問(wèn)題都有了明確清晰的答案，你就等于找到了自己的職業(yè)方向。
“喜歡什么”即職業(yè)興趣。一個(gè)人能否在一個(gè)崗位上坐穩(wěn)、做出成績(jī)，不僅要看個(gè)人的努力程度夠不夠，更取決于對(duì)工作是否感興趣。曾有一名求職者在招聘面試結(jié)束后，請(qǐng)筆者針對(duì)她的表現(xiàn)給出一些建議，使她的“不足之處能得到改正”。而筆者只能對(duì)她說(shuō)：“我們公司不錄用你不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)得不夠好，而是因?yàn)檫@個(gè)崗位不適合你。”看著她失望的眼神，筆者感到非常心痛，因?yàn)樗形刺と肼殘?chǎng)就已經(jīng)有了為工作削足適履的錯(cuò)誤想法。一個(gè)人違背個(gè)性一時(shí)改變或許不難，但若要在一年365天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里都變得不像自己，那根本就是痛苦的煎熬。
因?yàn)楣ぷ髟颍P者接觸過(guò)不少求職者，其中不少人抱有這樣的想法：“聽(tīng)說(shuō)這家公司不錯(cuò)，不管怎么樣，先進(jìn)來(lái)之后再說(shuō)。”帶著這種不良動(dòng)機(jī)入職終究會(huì)覺(jué)得失落，也許公司并沒(méi)有當(dāng)初想象的那么好，而且公司發(fā)展得好與個(gè)人能否在崗位上表現(xiàn)出色沒(méi)有直接關(guān)系。所以，痛并不快樂(lè)的職場(chǎng)人不妨問(wèn)問(wèn)自己：有沒(méi)有覺(jué)得入錯(cuò)了行？有沒(méi)有覺(jué)得得不償失？有沒(méi)有覺(jué)得上班是一種痛苦？有沒(méi)有很想換個(gè)工作？再次引用孫振耀的話(huà)：“有很多不快樂(lè)是源自不滿(mǎn)足，而不滿(mǎn)足源自心不定，心不定是因?yàn)椴磺宄约壕烤挂裁矗浣Y(jié)果就是什么都想要，到頭來(lái)什么都沒(méi)得到。”職業(yè)生涯首先要關(guān)注的是自己喜歡什么，想要什么，但大多數(shù)人并沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，人們想得更多的可能只是“我想要一份薪水不錯(cuò)的工作”。越是迫切想得到一份工作越是饑不擇食，也越是想不清楚，工作履歷就會(huì)越來(lái)越差。飲鴆止渴的結(jié)果就是越喝越渴，直至毒發(fā)。
對(duì)工作的喜歡之外還要看自己擅長(zhǎng)什么，也就是職業(yè)能力。職業(yè)生涯規(guī)劃濃縮起來(lái)就是：要有一技之長(zhǎng)。萬(wàn)貫家財(cái)不如一技在身，人生在世，安身立命必須有拿得出手的技能。不學(xué)無(wú)術(shù)之人，即使機(jī)會(huì)擦破了你的衣服，你也只能眼看著它溜走。
有了拿得出手的技能，還需要執(zhí)著地走下去。目標(biāo)分散，或這山望著那山高，就有可能“樣樣通，樣樣松。”仔細(xì)研究世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，其中不乏“一條道走到黑”的典范：零售業(yè)老大沃爾瑪自始至終只做零售，美國(guó)通用汽車(chē)公司一百多年來(lái)只做汽車(chē)與配件，美國(guó)首富比爾?蓋茨只做計(jì)算機(jī)軟件……可見(jiàn)，只有心無(wú)旁騖地做好一件事才更容易取得成就。
阿里巴巴在美國(guó)上市后，阿里的'員工身價(jià)倍增，外界艷羨不已的“阿里人”該是最幸福的職場(chǎng)人吧？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，筆者有機(jī)會(huì)接觸到該公司的一名“技術(shù)猿”，迫切地想印證外間的猜想是否屬實(shí)。當(dāng)“是否喜歡自己的工作”這一問(wèn)題拋出后，“技術(shù)猿”道：“也談不上喜歡，但是工作嘛，責(zé)任心還是有的，該干好的工作都會(huì)干好。”再問(wèn)：“你覺(jué)得什么工作才是好工作？”他毫不猶豫地說(shuō)：“財(cái)務(wù)吧。”――在法國(guó)詩(shī)人蘭波的筆下，“生活在別處”是一句躍紙欲出的響亮口號(hào)，現(xiàn)實(shí)也確實(shí)如此：好玩兒的東西、幸福的生活以及合心的工作似乎都在別人那里。
職涯路漫漫，若不想每隔幾年重溫一次求職的過(guò)程，若不想每年都在對(duì)工作和薪水的焦慮中度過(guò)，趕緊問(wèn)問(wèn)自己：喜歡什么？想做什么？會(huì)做什么？或不忘初心，方得始終。
職業(yè)規(guī)劃12
首先綜合考慮自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)、興趣愛(ài)好、個(gè)人特長(zhǎng)以及xx單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)在xx單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。
一、熟悉適應(yīng)期
目標(biāo)：使自己盡快融入到xx單位的工作中去。
1、充分利用xx單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)對(duì)資料、書(shū)籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法。
2、培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、深入到基層、實(shí)際和“一線(xiàn)”進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問(wèn)題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握，能夠使用理論對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。
二、快速提升期
目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人。
1、安下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和研究，通過(guò)多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn)，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)趨勢(shì)、突出問(wèn)題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透、弄懂。
2、吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好除科學(xué)研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達(dá)能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。
3、不斷提高自身修養(yǎng)，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，反省自己的缺點(diǎn)與不足，使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、正直、謙遜、務(wù)實(shí)的好人。
三、穩(wěn)步發(fā)展期
目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。
1、要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作，不放松對(duì)自己的`研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求，對(duì)一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對(duì)策措施。
2、在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì)，以最佳狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子。
3、與親人、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，實(shí)現(xiàn)自己與家庭、單位和社會(huì)圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍，促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開(kāi)展。
職業(yè)規(guī)劃13
一、前言
一個(gè)好的計(jì)劃能給我們帶來(lái)動(dòng)力，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來(lái)要做什么的時(shí)候，那就像是一個(gè)沒(méi)有指南針的船在浩瀚無(wú)邊的海洋中航行一樣，只會(huì)不停地在同一個(gè)地方猶豫不決。所以我們應(yīng)該對(duì)自己的將來(lái)有個(gè)計(jì)劃，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c(diǎn)亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩。尤其是在當(dāng)今社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，怎樣在這樣的社會(huì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，能在社會(huì)中立于不敗之地呢?羅素說(shuō)過(guò)，選擇職業(yè)，就是選擇未來(lái)的自己。是的，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競(jìng)爭(zhēng)者的最佳選擇。
【規(guī)劃時(shí)間】7年
【始止時(shí)間】
【年齡跨越】19歲到25歲
【階段目標(biāo)】以?xún)?yōu)異成績(jī)順利畢業(yè)，成為一位有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的口腔醫(yī)師
【總體目標(biāo)】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國(guó)深造
二、自我分析
對(duì)自己性格的評(píng)估為：外向，認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮周到，對(duì)于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂(lè)于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當(dāng)初也是周?chē)娜擞X(jué)得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生，我也喜歡這個(gè)以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說(shuō)的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。”
雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動(dòng)生與死，但我任然喜歡這個(gè)我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn)，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開(kāi)的一小步。 作為一名醫(yī)學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒(méi)有意外基本不會(huì)去考研。雖說(shuō)不參加深造，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間也更加寶貴了，我會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會(huì)活動(dòng)。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng)，豐富知識(shí)面。
到了大四，我們也將參加在臨床科室實(shí)習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實(shí)習(xí)甚至更加重要的程度。我也將復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)得的東西，與實(shí)際相結(jié)合，逐漸吸收經(jīng)驗(yàn)，成為將來(lái)行醫(yī)的資本。扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按學(xué)校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的。
然后我就畢業(yè)了，會(huì)進(jìn)入醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，從最簡(jiǎn)單的東西學(xué)起，踏踏實(shí)實(shí)地走好接下去的每一步，學(xué)會(huì)與病人的溝通，接受導(dǎo)師前輩的教誨，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生，由于未來(lái)的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無(wú)論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會(huì)努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人緩解痛苦，被大家認(rèn)可，成為一個(gè)自食其力的人。
三、職業(yè)分析
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。
口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開(kāi)設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：
1.醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,
2.教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;
3.科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,
4.銷(xiāo)售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作。
5.正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項(xiàng)口腔臨床醫(yī)療技術(shù)
6.管理者——尚具有有管理一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的能力，能夠很好進(jìn)行人員的優(yōu)化配置，有很好的與人協(xié)作的能力。
據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)顯示，在我國(guó)，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國(guó)際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶20xx。相對(duì)于歐、美等發(fā)達(dá)國(guó)家口腔科醫(yī)生配比率1：500。我國(guó)現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬(wàn)人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。如果要將這些牙病都治好，至少要我國(guó)口腔醫(yī)生忙200年。按健康需求法預(yù)測(cè)(M=P*I*D*T/S),到20xx年，我國(guó)需要154萬(wàn)口腔醫(yī)師。
另?yè)?jù)有關(guān)人士根據(jù)我國(guó)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)(人均GDP)發(fā)展水平分層，采用分層抽樣方法，按照世界衛(wèi)生組織(WHO)的口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，抽取我國(guó)6個(gè)不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的縣/區(qū)共587戶(hù)1558人進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果表明我國(guó)家庭成員患齲率為52.05%，齲齒均數(shù)為1.76，牙齦炎患病率為16.05%，牙結(jié)石檢出率為39.35%，早期牙周病患病率為4.43%，晚期牙周病患病率為1.73%。我國(guó)幾乎人人都患有口腔疾病，但絕大多數(shù)人需要的治療而尚未得到治療。 顯然，市場(chǎng)不是問(wèn)題，同時(shí)也可以看到我國(guó)口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足患者的需求。不過(guò)同時(shí)也應(yīng)看到，我國(guó)牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無(wú)口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因?yàn)榧词乖诖蟪鞘械拇筢t(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬(wàn)，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無(wú)錢(qián)購(gòu)新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對(duì)較長(zhǎng)，這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。
為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)私人開(kāi)辦口腔診所應(yīng)是大勢(shì)所趨。現(xiàn)有的私人診所魚(yú)龍混雜，雖說(shuō)其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但更多的.是沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的江湖游醫(yī)，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國(guó)推廣普及口腔保健。因此，國(guó)家將會(huì)出臺(tái)相應(yīng)政策，整頓私人診所，加強(qiáng)引導(dǎo)，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國(guó)家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，自己也能獲得較豐厚的回報(bào)。
目前說(shuō)來(lái)，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬(wàn)元以上，如果是私人開(kāi)設(shè)診所，相信收入會(huì)更可觀。口腔專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生只要不是對(duì)工作單位及條件要求過(guò)高，就業(yè)一般不成問(wèn)題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會(huì)相對(duì)過(guò)剩，造成就業(yè)難的情況。其實(shí)許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。
總的說(shuō)來(lái)，我國(guó)牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來(lái)越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國(guó)還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來(lái)的職業(yè)是合乎時(shí)代發(fā)展潮流的,口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。
四、職業(yè)定位
首先要考慮的便是對(duì)牙科醫(yī)師臨床技能的一個(gè)實(shí)事求是的衡量。過(guò)去那種磨牙—充填—收費(fèi)的私人開(kāi)業(yè)模式已不適合時(shí)代了。必須努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素：學(xué)習(xí)認(rèn)真，開(kāi)朗，善于溝通，有責(zé)任心。
弱勢(shì)因素：有時(shí)會(huì)忘記事情
2、外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)：就目前而言，口腔醫(yī)學(xué)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會(huì)對(duì)口腔人才需求量仍然很大。 威脅：口腔醫(yī)學(xué)對(duì)畢業(yè)生要求要具備過(guò)硬的實(shí)際操作能力，以及口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)。
3、職業(yè)發(fā)展方向：中小城市三級(jí)甲等醫(yī)院 口腔醫(yī)師
五、計(jì)劃實(shí)施
強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)驗(yàn)
1、 在三甲醫(yī)院進(jìn)行口腔，臨床方面的實(shí)習(xí)
2、 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)
3、 積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作
4、 鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力
職業(yè)規(guī)劃14
大家覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃重要嗎?為什么要重視職業(yè)規(guī)劃?下面一起來(lái)看看就像重要的志愿規(guī)劃提示：
九項(xiàng)重要的職業(yè)規(guī)劃提示。
1. 學(xué)習(xí)的步伐不停止
古人說(shuō)，活到老，學(xué)到老。終身學(xué)習(xí)應(yīng)該是您的座右銘。
世界在不斷變化，每個(gè)人都在尋找各自的事業(yè)途徑。
您只有保證了足夠的技能儲(chǔ)備，才能確保能夠得到一份足夠滿(mǎn)意的工作。
為了保證您的職業(yè)發(fā)展，您應(yīng)當(dāng)定期地更新您的技能和知識(shí)。
2. 學(xué)會(huì)問(wèn)、學(xué)會(huì)聽(tīng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
一個(gè)好的傾聽(tīng)者可以習(xí)得更多。
多聽(tīng)取來(lái)自同事、老板以及上級(jí)的聲音。您可以從他們的經(jīng)歷中學(xué)到更多。
問(wèn)一些您感興趣的話(huà)題，然后聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。讓他們告訴您事業(yè)如何運(yùn)作，以及如何可以做得更好。
大多數(shù)都是樂(lè)意幫助您的。
3. 為目前的工作全力以赴
您目前的工作可能是開(kāi)始您職業(yè)生涯的最好起點(diǎn)。
從本職工作做起，從現(xiàn)在做起，做好當(dāng)前的工作，沒(méi)有保留地盡到自己的職責(zé)，證明自己是一名有價(jià)值的員工。
您所做的工作終究會(huì)得到回報(bào)。
4. 構(gòu)建人際網(wǎng)絡(luò)
您的下一個(gè)職業(yè)階段很可能得益于您的人際網(wǎng)絡(luò)。
您知道嗎，超過(guò)50%的工作都是通過(guò)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)獲得的。
如果您擁有一張良好的人際網(wǎng)絡(luò)，那么它會(huì)助您發(fā)現(xiàn)未來(lái)的職業(yè)，開(kāi)拓新的方向，獲得新的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)?jiān)谛碌年P(guān)系上多花些時(shí)間吧，同時(shí)請(qǐng)不要忽略對(duì)已有關(guān)系的保持。
從您的人際網(wǎng)絡(luò)獲得有價(jià)值信息的最佳途徑之一是，定期地問(wèn)候您的交際人，他們正在做什么，以及有關(guān)其職業(yè)的新情況。
5. 識(shí)別你的工作
識(shí)別真正重要的工作，而不是去假設(shè)。
一定要確定你目前所做的工作不是因假設(shè)得來(lái)的。那樣會(huì)浪費(fèi)您很多時(shí)間和才華。
當(dāng)您著手一份新的工作時(shí)，一定要和主管聊聊首要的那些工作。如果您無(wú)法確定哪方面是重要的，就去詢(xún)問(wèn)他吧。多談幾次也沒(méi)關(guān)系。您會(huì)經(jīng)常對(duì)事實(shí)上的重要任務(wù)與您所作的假設(shè)之間差距感到驚訝。
6. 慎重決定下一個(gè)工作
在您開(kāi)始未來(lái)的職業(yè)生涯之前，一定要認(rèn)真考慮您理想中的工作。
您理想的職業(yè)應(yīng)該是什么樣的呢? 最關(guān)鍵的是，您一定要樂(lè)在其中。
您是否樂(lè)于為其它的同事承擔(dān)責(zé)任?您喜歡和人打交道還是擺弄技術(shù)?你希望自己創(chuàng)業(yè)嗎?您希望成為一位藝術(shù)家、一位設(shè)計(jì)師、一名熟練的工程師，還是一名管理人員?
在您為構(gòu)建未來(lái)的職業(yè)生涯之前，請(qǐng)明確您的目標(biāo)。
7. 為未來(lái)做準(zhǔn)備
為了明天的夢(mèng)想，今天就要進(jìn)行準(zhǔn)備。
一刻也不要耽擱。現(xiàn)在就更新您的.履歷，并且定期持續(xù)對(duì)其更新。
明天您也許就會(huì)看到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的曙光。為此，您需要準(zhǔn)備一份專(zhuān)業(yè)的履歷，準(zhǔn)備好為您的雇主展現(xiàn)潛力無(wú)窮的你吧!
如果您不清楚如何寫(xiě)一份履歷，或者任何描述自己，請(qǐng)現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)吧。
8. 量力而行
選擇適合個(gè)人能力的任務(wù)。
您可以通過(guò)不同的方式來(lái)構(gòu)建未來(lái)的職業(yè)生涯。在 W3School 學(xué)習(xí)是件容易的事情。而獲得碩士學(xué)位則會(huì)困難一些。
您可以通過(guò)學(xué)習(xí)各類(lèi)型的書(shū)籍和教程(比如您在 W3School 所找到的)來(lái)為職業(yè)添磚加瓦。參加一些帶有認(rèn)證測(cè)試的短期培訓(xùn)應(yīng)該可以為您的履歷增加不少分量。同時(shí)不要忘了：培養(yǎng)新技術(shù)所需要的最具價(jià)值的資源是您目前從事的工作。
不要為自己設(shè)置不可能完成的任務(wù)!
9. 實(shí)現(xiàn)您的夢(mèng)想
把夢(mèng)想落實(shí)為行動(dòng)!
不要讓繁忙的工作扼殺您的夢(mèng)想。假如您有著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，請(qǐng)現(xiàn)在就付諸行動(dòng)吧!
如果您計(jì)劃接受更高的教育，獲得更好的工作，或者開(kāi)一間屬于自己的公司等等，請(qǐng)不要以日常的工作作為等待的借口。您的日常工作會(huì)變得越來(lái)越忙，您會(huì)陷入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，并耗盡自己的能量。
如果您此刻就存有能量，那么現(xiàn)在就使用它去實(shí)現(xiàn)您的夢(mèng)想吧!
職業(yè)規(guī)劃15
現(xiàn)象一：職業(yè)規(guī)劃的同質(zhì)化
個(gè)人簡(jiǎn)歷昭示了一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷，看過(guò)很多簡(jiǎn)歷，也談過(guò)N多高層人士，總結(jié)職業(yè)規(guī)劃正統(tǒng)的道路是學(xué)而優(yōu)則仕或者是績(jī)而優(yōu)則仕。一種是進(jìn)名校、入名企、道路正、不折騰;一種是補(bǔ)短板、借時(shí)機(jī)、建功業(yè)、有小成，進(jìn)入成功人士階層。一般獵頭在找人的時(shí)候，也往往會(huì)找正統(tǒng)職業(yè)發(fā)展的人士，就像去樹(shù)林比著板凳腿去找樹(shù)杈。
現(xiàn)象二：職位供需的矛盾
企業(yè)在一定期限內(nèi)發(fā)展規(guī)模是有限的，所提供的職位也是有限的，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃如果達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，對(duì)員工的影響是負(fù)面的。職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)告訴我們，職業(yè)通道是多樣的，一般來(lái)說(shuō)，除了向管理崗位發(fā)展，還有技術(shù)崗位方向，多通道設(shè)計(jì)會(huì)分流職業(yè)發(fā)展的方向。但也會(huì)存在天花板限制，也就是說(shuō)當(dāng)企業(yè)有序的職業(yè)崗位提供遇到員工無(wú)序的個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題，或者個(gè)人在職業(yè)發(fā)展階段性的期望得不到滿(mǎn)足時(shí)候，就會(huì)有人跳槽或內(nèi)耗，給企業(yè)帶來(lái)不必要的損失，對(duì)個(gè)人也是會(huì)遇到挫折與困惑。
現(xiàn)象三：職業(yè)規(guī)劃目的功利化
一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃的中短期目標(biāo)為能力提升、職位提升、薪資提升，職業(yè)規(guī)劃要結(jié)合自身，包括個(gè)人素質(zhì)、能力、性格、態(tài)度、資源、愛(ài)好興趣等;也要結(jié)合外部需求，人才市場(chǎng)需求、組織需求，通過(guò)職業(yè)機(jī)會(huì)和自身修養(yǎng)，達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。
以此來(lái)看，職業(yè)規(guī)劃是為了盡快的達(dá)到職業(yè)目標(biāo)，說(shuō)的直白一點(diǎn)就是升官發(fā)財(cái)，而且可以濃縮為升官，因?yàn)楦呗毼慌c高薪大都成正比的。但以上注重的.大都是物質(zhì)層面，有點(diǎn)點(diǎn)像GDp的發(fā)展一樣。
職業(yè)規(guī)劃是員工與企業(yè)的期望目標(biāo)形成交集，達(dá)成雙贏的過(guò)程，相對(duì)于個(gè)人的成功，職業(yè)目標(biāo)的達(dá)成也是一個(gè)過(guò)程，衡量成功標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值觀的單一性，更會(huì)放大職業(yè)道路進(jìn)程中的急功近利。
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