有關個人職業規劃范文合集7篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，我們需要好好的進行職業規劃了。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？以下是小編整理的個人職業規劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人職業規劃 篇1
在許多知識管理方面的書籍中，基本上都談到企業若要建立知識管理體系，必須先從個人知識管理（PKM）開始。而理論性的系統操作，就不在這里兒多提，我想要談的是我對于構建個人知識體系的個人見解與體會。
試著借用市場營銷的角度來論如何構建個人知識管理體系，或許是個創舉，然而我發現其中竟有異曲同工之妙，也就是如何把自己放到市場里去，與其他人競爭。基本邏輯是市場細分→目標市場→市場定位→市場組合。首先，要了解"Where am I？"、"Who am I？"。所在的環境、地區、行業是一個先決條件；個人的教育背景、社會階級、甚至年齡、性格特質、行為、生活方式、喜好，也是必須考慮的因素。接著，我們必須選擇要進入哪一個對自己最有利的市場空間，我對自己的建議是比較保守的，也就是性價比高的、穩定性強的。
其次，我們可以捫心自問，求知的目的是什么？也就是為了滿足個人的需要，哪方面的需要呢？是學生為了應付考試？是為了能找到更好的工作？是為了晉升更高的職位？還是像我一樣，只是為了打發時間？我簡單的把求知的目的分成三大類：生存（Survival）、成功（Success）、有意義（Significance）。每個人的需要不同，這就是為滿足需要而設定的目的（目標），并隨著環境、自身條件的差異，實時動態地不斷調整與改變。這個目標的設定，有時候僅是一種見賢思齊的欲望，當然最有成效的情況是符合實際的需要，也就是除了有意愿之外，還要加上能力，才不會淪為廣種薄收、事倍功半的結局。當你的目標確定下來了，不要忘記把第一個步驟和第二個步驟結合：我要如何運用自己的優勢條件，來滿足需要、達成設定的目標？這個過程一定要實際可行，而不可以癡心妄想，一旦定位錯誤，不是別人不開心，就是自己不開心。
最后的重頭戲就是推出自己的知識管理套餐，我借用科特勒的市場組合4P，來重新定義PKM： 我用的是"4C+8c"。
1.對應Product的，是Content，也就是內容。包含了Know-what、Know-why、Know-how，也就是信息事實、原理知識和技巧知識。例如，要成為一個營銷經理，那么你需要的know-what就是行業資料、宏觀經濟統計數據、商業會展信息、政策法規；Know-why就是行業案例、經濟管理理論知識、產品技術原理、競爭性研究報告；Know-how則主要是管理的`方法論，營銷戰略、人力資源戰略等等，所以必須以針對性的方式，來管理所應具備的知識內容。
2. 對應Price的，是Clarification，也就是辨識出高質量的、正確的知識。這個過程又包含了5個小c，分類classification、編碼coding以及儲存conservation，通過電腦化computerization的協助,便于查找、更新及維護，達到協作coordination的功能。信息日新月異，知識也推陳出新，互聯網雖然提供了快速、便捷的資料查找技術，但是不見得所有的資料與知識，都是對你有正面幫助的，甚至片面帶有成見的知識，最好不足以取，必須小心謹慎的選取與辨識。分類的方式，建立文件夾是最簡單方便的，我自己本身是以管理的分類方式為基礎，再做細分類的。關于編碼儲存，我個人的建議是盡量以電子檔案來儲存，并且用中文來命名，如有可能，可以在檔案名加上出處（或作者）；另外，在病毒無孔不入的惡劣環境下，最好每周或每兩周backup一次到移動硬盤，或是CDRW，確保資料的安全性。
3. 對應Place的，是Channel，也就是渠道。知識的來源很多，我只注重有效性高的渠道，例如：專業網站、專業機構、政府、學校、媒體、企業內部，當然...網上論壇也是一種選擇，算是人際間的知識渠道。
4. 對應Promotion的，是Communication，也就是交流溝通。這個過程又包含了3個小c，組合combination、理解應用comprehension以及創新creation。在知識管理里面，知識本身并不能給我們帶來任何能力，或許只有收藏的價值，唯有通過個人對于知識作系統性的整合分析，組合相關領域的專業知識，從實踐當中理解知識的內涵、通過與事、人之間的應用、交流和互動，才能獲取運用知識解決問題的價值，并在交流中轉化成為創新的知識，為未來產生專業判斷與預測的能力。所以個人知識管理體系的建立，將在職業生涯和事業發展奠定了扎實的基礎，提供了創新能力和解決問題的能力，面對日漸嚴苛的人才競爭，個人的無形資產，勢必起到關鍵性的實際作用。
個人職業規劃 篇2
時間過的可真快，轉眼一學期又過去了，幼兒園各位園長領導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育。
在踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的.要求，也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展！
二、在工作中，我熱愛了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我幫他拿紙，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……
孩子在午睡時，我們會為他們準備水果（午點），一次我削蘋果，快削完的時候，兆琪醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手！”……
一件件與孩子們發生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？
三、在實踐工作中，讓我成長
工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經過挑選我選擇了上一節“聯想課”。內容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯想。這節課有很多孩子都沒有發揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢？我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導語不明確；也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經過我的反省，發現原來這節課有很多漏洞。
在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來！
四、現在的成績
經過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經過園內的業務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多。在這里，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情，勤奮，努力。
在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，不懈的追求！
個人職業規劃 篇3
記得高中時老師就告訴我們要認識自己，“認識自己”，僅僅四個字，實踐起來是何等的艱難，古往今來那么多仁人志士為了能認識自己，不斷實踐，不斷創新，可又有幾個能在生命即將終了之時，拍拍胸膛，告訴自己，我終于認清了自己!
但經過一年的思考，終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。
首先，我的性格屬于雙層的，有時候活潑開朗，有時候又很安靜內斂，但是這兩種性格的轉換總是不適時宜的出現，由此我覺得應該加強自我對自身性格的控制，是這兩種性格出現的恰到好處，這就需要從小事做起，例在競選和社交的方面就要當仁不讓，要活潑一些;在讀書，聽課的時候就應該控制自己要安靜下來。我覺得自身有一些成功需要的必備品質，如強烈的競爭意識，不達目的不罷休的堅持，不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的`道路上保持和增強的。
其次，我的興趣很廣泛。我非常喜歡讀書，但迫于學習壓力，涉獵面很狹窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些經濟、管理、文學、保險方面的書籍，以擴充自己的涉獵面;會很多種球類運動，雖然不是專業水平，但是作為娛樂還是很受用的，因此可以通過這些運動多認識一些朋友，以擴大自己的交友范圍;小時候學過很多種樂器，還有書法、繪畫等……
最后，我想對我三年后想擁有的能力做一個期望，因為我認為我現在的水平并不能夠達到我未來想從事的職業的標準，但是通過三年的努力，我一定能實現目標。三年后，我應該精通經濟類方面的專業英語，有一口流利的口語，專業的數學、經濟、保險精算、計算機等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。
個人職業規劃 篇4
一、引言
大學生活中充滿了自由和快樂，在這樣一個輕松舒適的環境很容易沒有了過大的社會壓力，容易迷失自我，喪失既定目標。因此制定一個切實可行的職業規劃可以幫助我們撥開迷霧，全面的認識自己，選擇適合自己前進的道路。
二、自我分析與評價
本人性格開朗，做事細心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進、向上的`勇氣和力量；并善于說服和鼓舞他人。
家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、雜文等。平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛。喜歡創新，動手能力較強。做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐心。學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生。有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。
2、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
3、未來人生職業生涯規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向計算機網絡和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下：
個人職業規劃 篇5
我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”是要有職業生涯規劃做前提的，有一份大學生職業生涯規劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業生涯規劃，它所代表的是我想發展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒”，設計一份好的職業生涯規劃將成為職業成功的前提與基礎。
一、規劃前感想
和許多大學生一樣，剛開始我并不知道什么是“職業規劃”，更沒有接觸過“大學生職業規劃”。上了大一，我選修了《大學生就業指導》課，這時我才初步了解到了有關職業規劃的有關知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒有一個客觀的依據，更不知到該如何去做!為此，我感到非常苦惱。因為我沒有一個明確的人生目標，我越來越感到自己好像是在“混日子”。
二、規劃前自我分析
我的社會角色：大學一年級學生
性格：脾氣暴躁，愛沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。
興趣愛好：游泳、音樂、旅游。
優勢盤點：做事有計劃、有條理，時間觀念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態度和精神;忠誠，有責任心，有說服人的能力和較強的領導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度，凡事力求完美。
劣勢盤點：暴躁的脾氣常使我與他人產生矛盾;有時會毛毛躁躁，考慮問題不夠周全細致;有時有些懶惰，太好強，有些急功近利;缺乏團隊精神。
三、接觸職業規劃、職業測評結果分析
個性特點：我的人格類型為INFJ型(內向 直覺 情感判斷)——“促使事情正面轉化的催化劑”。做事有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，具有很強的說服力，可以成為偉大的`領導者;非常重感情，忠于自我價值觀，傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。
動力類型：追求成就類型為主宰型(自我實現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標);逆境承受類型安定型(盡量避免做沒有把握的事情、避免造成無法控制的局面，尋求安全感，在遇到障礙時退而求其次)。
職業興趣：根據霍蘭德的六邊形理論，我的職業興趣測評結果為藝術型(A)62%，常規型(C)55%，企業型(E)91%，調研型(I)86%，實際型(R)97%，社會型(S)89%。喜歡和物化過程和經營活動打交道，樂于從事經營活動，有雄心抱負，精力旺盛;希望能從事創造性經營，好表現，喜歡戶外工作;動手能力相當強，也喜歡領導和支配他人。
工作中的優勢：誠實正直，從而鼓勵著人們重視你的想法;對于那些你認為很重要的項目專注且執著，對自己信仰的事業盡職盡責 ;堅決果斷，有說服力的領導，并有高度的組織能力;有創造力，能提出獨樹一幟的解決問題的辦法; 能透視看到事情發展的宏觀圖像以及意識與行動間未來的潛在聯系;有做出成績、不達目的不罷休的干勁。
工作中的劣勢：不夠靈活，思維單一，有時過分的專心致志，結果可能導致死板;很難做與自己價值觀相沖突的事; 易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下，更不愿撤銷決定;
不會處理矛盾，易于忽略不快;交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡明地表達出來，令他人不易理解; 有時過份關注自己的觀點是否被尊重和采納，而不是以結果為導向;在壓力和挫折面前不夠堅持。
適合的職業類型：你對事情較有使命感，盡職盡責，因此愿意解決個體或社會問題，這類工作也是你需要考慮的。(例如：人力資源人員、營銷人員、策劃人員、口譯/筆譯人員、項目經理)。在商業領域里，與人打交道解決以人為本的問題，營造有效的工作環境也是你所喜歡的。而從事營銷方面的工作你可以發揮創造性解決問題的能力記住：商界只有某些領域才能使你獨特的天賦才能得以施展。(例如：企業組織發展顧問、企業培訓人員、職業顧問、技術顧問等)。
個人發展建議：培養堅決果斷的風格，以便更有實效的促進事情的正面轉化; 學會自我鼓勵和激勵;和他人一起檢討自己，更客觀對待自己的不足和進步;
需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應當報有更開放的態度;如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式，你會在人際合作中發揮更好的作用;盡量思考成熟后再采取行動，碰到困難時，你需要堅持。
對以上描述，我覺得非常客觀，也非常符合我的實際。它非常系統的對我進行了全面的描述，并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業生涯規劃提供了一個比較客觀的理論依據。
四、具體職業規劃
20xx年～20xx年 取得了高中學習深造的機會，人生開始又有了新的開始與追求。
20xx年～20xx年取得高中文憑，拿到高中畢業證、以及很多的證書，積極參加社會實習工作，積累實踐經驗，全面提高自身素質。
20xx年～今接受了大學的學習氛圍，接受到了不少的新鮮事物，領悟到不少人生哲理。至今，其他什么證書也都還未能取得，馬馬乎乎取得了大學英語{二}級證書，充分接觸社會，利用一年的時間來掌握大學生步入社會應具備的基礎知識，包括一些電腦辦公軟件的應用、公關禮儀、社交禮儀等，這些都需要自己找專業培訓機構進行培。現在，正想利用暑假期間給自己一個實習，接觸社會，充分展現自己機會。
個人職業規劃 篇6
1,與職業興趣相適應的職業特征:
通過非系統化的,自由的活動進行藝術表現,喜歡藝術性質的職業和環境,不善于事務工作,適合從事藝術創作.
2,與職業能力水平相適應的職位定位建議:
較符合中高級職位的要求,工作效率高,并能取得較好的成績.
3,與職業價值觀相適應的職業特征:
(家庭取向)的工作
(自尊取向)的工作
(自我實現取向)的工作
4,與個性相適合的職場特點:
希望有舞臺,得到掌聲
與人互動接觸
能發揮口語表達能力
工作氣氛愉快
5,綜合職業類別定位:
根據職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的'測評結果,我們將提供與你的職業興趣,職業能力水平,職業價值觀,職業個性等相適應的職業類別.我們需要提醒你注意的是在不同企業文化中,即使同樣的職位,工作內容也會大相徑庭.在應聘工作時除了工作名稱之外,我們更應該深入關注工作的具體內容,及相應的企業文化.
近期職業目標:
節目主持人,攝影師,新聞記者/美編,新聞媒介策劃,演員,藝術指導,藝術總監
中遠期職業目標 :
產品開發,房地產策劃人,節目主持人,模特兒,攝影師,新聞廣播員,新聞記者/美編,新聞媒介策劃,演員,藝術指導,藝術總監
個人職業規劃 篇7
許多職場朋友說很想為自己做一個良好的職業規劃，但卻不知如何著手。為此資深記者鄭虹特別采訪向陽生涯首席職業規劃師洪向陽，請他談一談上班族年初如何著手做好自己的職業規劃。洪向陽指出，不管是職場新人還是職場老人，年初規劃時都可從以下兩個方面進行：
先要明確職業定位，然后規劃全年職業發展目標
有人說自己過去的一年是混日子，熬時間，當一天和尚撞一天鐘；也有人說自己特別地忙，忙得暈頭轉向，忙得毫無價值；更有人說，工作不是什么好東西，讓他從未開心過，甚至影響到了自己的家庭穩定和身體健康，為了這個“飯碗”付出了沉重的代價。牛年過去了，虎年還要將這種狀況繼續下去嗎？現在找個不受人打擾的時間和空間，認真思考以下問題并寫下答案：在新的一年我想要成為一個怎樣的人？我的職業方向明確嗎？在工作中自己最在乎的是什么：好環境？高薪？晉升？學習？鍛煉？還是能力的提升？現在的公司符合自己的價值觀嗎？當前的工作是自己喜歡并滿意的嗎？
先確定自己的想法，明確自己新年的目標，接下來再根據自己設定的方向做出具體的規劃。
務必做好目標分解，根據自身情況不斷進行修正
良好的職業規劃源于明確的定位和可行的目標。職業規劃因人而異，不同的對象有不同的需求，因此制定的目標也不盡同，不過個人為自己做職業規劃的方法和流程大致相同，大家可以借鑒一下。
1）設定總體職業目標
年度職業目標應立足于自身的發展，從內生涯和外生涯兩個方面進行，可以短期（1年）、中期（3-5年）、長期（5-10年）不同時間跨度進行規劃。內生涯包括從事工作時的知識、觀念、能力、經驗、成果、心理素質以及內心感覺等方面。外生涯包括工作時的職務目標、工作內容、工作環境、經濟收入、工作時間、工作地點等。
例如一位銷售人員為自己制定了的職業生涯計劃表，我們展示其中一部分內容：
短期目標（20xx年）中期目標（20xx-2015年）長期目標（20xx年）
外生涯業務目標：150萬/年職務：銷售主管工資：8000元希望雙休能正常成為獨擋一面的銷售精英，進入管理層，力爭做到上海區域銷售總監。在上海有房有車。事業有成、家庭幸福、最好有一對龍鳳胎，可以在大別墅里有更多的時間陪著家人。
內生涯1、提升銷售技巧2、高效談判能力3、加強溝通能力4、報考MBA積累團隊管理、培訓員工、大客戶拓展與營銷、大型現場演講、人際關系處理等方面經驗，有意識培養自己成為職業經理人的素質。擁有足夠專業度、親和力、管理能力、受人尊敬、有成就感，有較廣的人脈圈，積累了一定的財富，為自己的創業打下堅實基礎。
職業生涯發展路徑銷售主管——銷售經理——片區總經理——營銷總監
有了這個總體目標后，再圍繞20xx年要達成的目標計劃進行詳細的分解。分解時最好按季度、月度、周計劃的時間進度盡可能詳細。如提升銷售技巧，20xx年1月-2月，加強銷售技巧學習，行動計劃是：看至少8本提升銷售能力的相關書籍（可列出閱讀清單，每看完一本做出特殊的標記），至少參加一次有影響力的銷售技能培訓。這樣就有了一個具體的時間和操作方向，列得具體詳細，這樣也便于定期檢查達成情況。需要提醒的是，職業目標切忌定得過高或過低，也不能憑空想像。定高了如果自己盡了力卻沒達成，難免影響到自己的心態，定得太低沒有挑戰性，又會遏制自己的發展動力。
2）明確行動計劃
這個流程主要是分析自己與理想目標的差距及其如何進行彌補，可以從工作狀況、崗位要求以及學習充電三個方面進行規劃。今年能夠挑戰的新目標是多少？從銷售員到銷售主管，除了要有出色的業績外，其他能力要求具體是什么？自己的能力與主管的崗位要求差距有多大？如果想要達到年度目標，自己具體的行動計劃是什么？需要進行哪些學習，采取怎樣的方式，在什么時間段完成。
3）加強執行能力
定出目標做出計劃，不能只是白紙黑字寫了就不管了，而應該讓自己行動起來，依照既定的規劃進行實施。只有按規劃去實施了，才有可能接近自己的目標，要知道羅馬不是一天建起來的，成功也不是從天而降的'。付出不一定得到，但不付出肯定得不到。
4）適時完善計劃
有人說計劃趕不上變化，所以職業規劃只是紙上談兵。我們要說，計劃是趕不上變化，但如果不計劃，你就可能永遠處在變化不定的尷尬中。人只有在一種自知與自信的狀態下，才能自如實現各種選擇。當你非常清楚自己的人生目標、職業目標是什么時，你才懂得理智取舍職場中的重重選擇。一旦確定了你的人生規劃，在大方向不變的情況下，適時對中短期計劃進行調整只會讓你加速達成目標，少走彎路。
5）評估職業平臺
現有的平臺是否能夠讓你充分展示自己的能力？或者說你能否在現有的職位上體現出自身的價值、獲得足夠多的成就感？如果可以，那就按照你的規劃有條不紊地開始你新一年的全新表現，如果不能，那么你就該在同行業中其他企業來尋找更加適合你的發展空間了。
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