大學四年規劃（精選20篇）
大學學習與高中學習有著諸多不同，是綜合知識的攝取，是素質能力的培養，是專業技術的提升，所以掌握正確的學習方法至關重要。老學長用心整理了一份詳細的學習攻略，希望能幫助你們更好地適應大學學習環境，找準方向，釋放潛能，早日取得好成績。
大學四年規劃 1
在生活方面：
大一：初來乍到，多向老師和學姐、學長們請教，投入更多精力與他們溝通和交流;提高自己的語言表達能力;和同班同學處理好關系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路;多參加體育鍛煉;我要在大學建立一個穩定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間里更大程度上施展和發展自己。
大二：利用學有余力之時，積極參加學�；蛟合到M織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文;參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動;為班級、學院或學校集體完成某項服務活動;或者搞些勤工
儉學，做兼職。我想在假期積極參與社會活動。(例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響)，爭取經濟上得到一些幫助，同是也培養自己的責任感和理財能力。
大三：參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試;多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐，看看能否進入企業、事業單位實習，積累經驗。
大四：作好求職預備;準確評價自己，制定就業目標;純熟掌握就業政策和就業上的'一些法律知識;積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的預備。
總結：
在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習，按書錄的先后給自己分配學習時間，并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至天天都有學習計劃!并且利用一切可能利用的條件去實踐!
在生活上，大學四年間我要養成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉;要保證合理的營養供給，養成良好的飲食習慣。
我會不斷的努力的，我堅信長風破浪會有時，期待直掛云帆濟滄海的那天!
大學四年規劃 2
一、活動背景及目的：
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？剛剛跨入大學門檻的新生，生活環境和學習環境發生了重大變化。這兒遠離了父母，遠離了家鄉，闖入一個獨立性較強的集體，你必須學會自主生活；這兒不再有老師圍著你轉，你必須自立，必須學會自主學習；這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛入校的同學有些迷茫，有些不適應。
為使大一新生排解迷惑、學習經驗，順利實現角色轉換，從思想上對大學有一個全新的認識，并且引導他們盡快確立大學目標和職業理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的關系，而舉辦本次班會。
二、活動主題：
認識大學，規劃四年
三、活動對象：
20xx級體育系
四、活動時間：
20xx年10月15日晚
五、活動地點：
藝體樓202教室
六、班會準備：
1、由班長組織班委開會，為班會做準備。
2、班委在班會前3-5天聯系大二、大三班長及各科成績優異的學長，并提前通知他們出席班會，簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。
3、班長準備相關視頻材料。
4、班委于班會前兩小時布置教室。
七、班會流程
1、出席班會的嘉賓、團學干部及該班級全體同學準時到場。
2、班會主持人發言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3、由輔導員介紹班級自身情況；也可以對開學以來班級各項事務做總結發言；亦可表明班級目標或發展方向等等。
4、輔導員以視頻形式展示大學生活的豐富多彩如校園文化活動（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節，英語技能大賽等），科技創新活動（科研資助項目，數學建模，DV創作，創業設計大賽），以及各種社團（武術協會，天文協會，印象創新協會等）所舉辦的活動，讓同學們盡快完成從中學生到大學生的角色轉變，明白大學是一個展示自我，鍛煉能力的新天地。
5、輔導員切換到反面視頻，播放一些如大學生整天以上網，睡覺打發時間，導致學業荒廢，無法畢業。更有甚者，畢業時由于無法面對社會、就業的壓力而輕生等等。從而提醒同學們美好生活的背后還需要較強的自律能力、堅強的意志及明確的`目標。
6、對于以上兩方面的視頻，同學們展開討論，交流彼此的看法和感受，班主任對討論內容做以總結。
7、09級優秀學生以自己的大學生活為例，向同學們做建議性的四年規劃，如大一：探索期（適應大學生活，樹立規劃意識）；大二：定向期（確定主攻方向，培養綜合素質）；大三：提升期（提升職業技能，積累職業經驗）；大四：沖刺期（充分掌握資訊，實現畢業目標）。
8、同學們自主發言，談談感想，或與09級優秀學長交流，向他們請教一些自己較困惑的問題。
9、全體師生合唱《我的未來不是夢》
10、班會主持人宣布班會結束，并對本次班會做簡短的總結。
八、活動要求：
班委事先準備（包括：視頻的搜集、教室的預定以及班會的具體工作），務必將班會按時舉行。
班會時間限制在到兩個小時之間，其中視頻播放時間約占三分之一，交流環節約占三分之二。在交流環節中，要保證同學們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發言，注意調動現場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環節。
九、活動預期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發大家的學習生活熱情。同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規劃，為自己制定一個長期的目標。
十、主題班會后期安排：
通過主題班會與學長們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來，規劃四年的生活，為自己制定一個長期的目標。因此在主題班會結束以后，要求本班所有學生各寫一份“大學四年規劃書”并在一周內統一由班長交于輔導員。
十一、主辦單位：
十二、承辦單位：
貴州師范大學求是學院體育系學生會求是學院體育系20xx級
大學四年規劃 3
第一年：
1、克服自卑的缺點，增強自信心。我是一個比較外向樂觀的女孩，但是隱藏著一個最大的缺點——自卑。以前沒意識到這個缺點能影響學習、生活的方方面面，上大學后，越來越覺得自信的重要性。途徑：參加學院的各類活動，如三筆一畫比賽；每天堅持打球，做運動；大膽勇敢地上講臺競選班干；跟各類人打交道等。
2、認真學好每一門學科，絕對不能出現補考的現象。
3、打好三筆一畫基本功的基礎等到大學一年級結束時，爭取能夠寫出規范的粉筆字、鋼筆字、毛筆字，能夠畫出有點水平的簡筆畫。
4、在大學一年級結束時，在學校附近找一份可以維持自己日常生活的家教，既可以鍛煉自己，最重要的是，可以減輕父母和家庭的經濟負擔。
5、參加全國計算機一級考試，一定要一次性拿到證書。
第二年：
1、通過全國英語四級等級考試，一定要拿到四級證書。實現途徑：每天早上7點到小花園晨讀，一天堅持熟記十個單詞和十個短語，加強培養自學能力。夢景依據：要順利獲得畢業證書和學士學位證書，須通過全國英語四級等級考試。通過深入學習，也為以后應聘時打下深厚的基礎�，F在是處于人才濟濟的二十一世紀，沒有過硬的本領，根本無法立足于社會。
2、通過全國普通話測試，拿到最低水平分八十分。途徑：每天練習舌根音、翹舌音，多聽一些關于提高普通話的講座，為自己創造上講臺演講的機會，虛心請教同學朋友。依據：要陳為一名不誤子弟的優秀的人民教師，須具備一口流利動聽的普通話。
3、爭取成為一名預備黨員，為加入中國共產黨而準備。
4、鞏固專業知識，發展個人愛好，在學院報上或者在其他期刊上發表文章。依據：我是一個熱愛文字的女孩子，熱衷于寫文章。而且，一名優秀的人民教師，同樣要具備良好的寫作能力。
第三年：
1、通過全國英語六級考試，拿到六級證書。
2、通過全國計算機二級等級考試。
3、再次提高普通話水平，保證做到口齒清晰，說話流利，把普通話水平提高到八十七分以上。
4、能夠展示一手漂亮的粉筆字、鋼筆字、毛筆字以及簡筆畫，爭取資格參加各類技能活動，并拿到高獎次。
5、加入中國共產黨。夢想依據：專業知識、科技技能、口才能力、社交能力等必須在大學三年級時達到教師標準的水平。打好作為一名優秀人民教師的根基，是十分重要的。
第四年：
1、更加頻繁出入圖書館，博覽群書，開闊視野，為畢業論文的題材埋下伏筆，每兩天至少看一本書。夢想依據：大四時基本沒有課了，必須充分利用寶貴的時間。
2、一邊聯系家鄉縣城的知名小學，一邊投個人簡歷，爭取畢業后能夠回到縣城。夢想依據：我是來自邊遠農村的`女孩，但人窮志不窮。我一直向往著留在美麗的縣城，為教育事業奉獻自己微薄的力量，讓家人跟著自己過上幸福安穩的生活。
3、參加社會實踐，豐富社交經驗。一方面主要是為還在上大學的弟弟妹妹著想，為他們賺取學費，減輕父母的經濟負擔，一方面可以鍛煉自己，豐富人生閱歷。
4、參加學院組織的實習，爭取成為一名優秀的實習生，并且通過畢業論文答辯，獲得畢業證書和學士學位證書。
以上是我在大學期間的近景規劃。大學畢業兩年內，我還有一個愿望：帶著父母和弟妹向夢都北京前進。我對未來，對夢景充滿了憧憬，相信我的規劃、我的理想一定能夠實現。當然，要實現理想，光說不做，紙上點兵，最終都只能落下水中撈月竹籃打水的悲劇——一場空。所以，現在的我，就要從平凡的崗位做起，從身邊點滴的小事做起，才有可能成就美好輝煌的明天。有些人說，人生似酒，現在喝的是苦酒，將來喝的是甜酒。在人生的舞臺上，我扮演著各種各樣的角色，理所當然的，要承擔各種各樣的角色。在人生的路上，不僅要為自己而活，還要為他人而活。如果沒有分秒必爭的奮斗，沒有載滿汗水艱苦的史冊，那一路的鮮花凱歌只能是海市蜃樓。也正因如此，付出與成功總是緊密相伴相隨而至。而且，奮斗，永遠是漫長的過程，成功只是瞬間的陶醉。奮斗的快樂在于成功的希望，而成功的愉快卻在于奮斗的現實。，人生也不能脫離現實社會的激烈競爭去設計自己筆直的前行大道。規劃是基于現實的，理想也不可能脫離現實而存在。
大學四年規劃 4
每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求;因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。
大學是人生的要害時期，大學的第一步的確應該邁的堅實、準確。
在學習方面：
要初步了解專業，利用網絡和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業技能和其它技能。并且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄，了解就業的大概方向和近幾年學院本專業的就業情況。愛上圖書館，成為圖書館的�？�，搞好各學科課程，苦學英語，在大一結束之前達到一定水平，并爭取獎學金。
在生活方面：
初來乍到，多向學長們請教，投入更多精力與學長們溝通和交流;提高自己的語言表達能力;和同班同學處理好關系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路;多參加體育鍛煉;。我要在大學建立一個穩定而且范圍很廣的朋友圈。在大學的空間里更大程度上施展和發展自己。
大二：本質轉變期
大二時，要真正的轉入大學生角色，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉變過來。
在學習方面：學好各學科的'課程;并充分利用多余時間學點課外知識，假如有機會再去選修一些課程;爭取加入中國共產黨。在計算機方面發展，并拿到第二學位!而且爭取通過國家英語等級考試四級。
在生活方面：利用學有余力之時，積極參加學�；蛟合到M織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文;參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動;為班級、學院或學校集體完成某項服務活動;或者搞些勤工儉學，做兼職，當家教。在假期積極參與社會活動。
大三：奮起直追
在學習方面：學好專業知識并且主動加深專業課程的學習;提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解;假如有時間就選讀第二專業。
在生活方面：參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試;多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐，看看能否進入企業、事業單位實習，積累經驗。
大四：揚帆千里
在學習方面：修滿需要的學分;畢業設計及畢業論文爭取都取得優秀的成績;順利畢業并且拿到“學士學位”。
在生活方面：作好求職預備;準確評價自己，制定就業目標;純熟掌握就業政策和就業上的一些法律知識;積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的預備。工作申請，爭取就業。
主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模仿面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件和網絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，希望能夠享受到勤勞的果實。
大學是人生的重要時期，又是一個挑戰自己、表現自己而且是完善自己的一個舞臺，讓我們熟悉到職業生涯規劃對人的一生意義重大，我們擁有成功的職業生涯是實現完美人生的重要條件。市場經濟條件下，面臨著全球經濟風暴，社會競爭日趨激烈，就業形勢更加嚴重。我們應當在規劃自己的職業生涯的同時，主動接受就業指導，認知自我和社會、增強“我的職業我做主”的信心和主動性、科學決策方法、確立生涯目標;了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業政策、及時獲取就業信息、促進正確就業觀、擇業觀和創業觀的樹立，同時學習面試成功經驗，初人職場的心態調整、提高適應社會的能力、角色定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。
大學四年規劃 5
大學是人生的重要轉型時期，大學的第一步必須要邁的堅實、準確，今后的每一步必須腳踏實地。為了充實的度過這個轉型期，我制定了大學四年的規劃。
一、大一：適應和打基礎的階段
在學習方面：我要初步了解專業，通過專業導論的老師講解，網絡，新聞等渠道充分了解從事的工作所需的專業技能和其它技能和該專業的發展方向和就業前景。并且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習時間表，從而更有效的學習知識。常去圖書館，成為圖書館的常客，學好各學科課程，著重學習英語，在大一結束之前達到4級以上水平，并爭取獎學金。
在生活方面：初來乍到，多向學長學姐請教，投入更多精力與學長學姐溝通和交流；提高自己的語言表達能力；和同班同學處理好關系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路；加入學生組織以鍛煉自己的能力；多參加體育鍛煉。我要在大學建立一個范圍廣且穩定朋友圈。
二、大二：轉變本質的階段
經過大一一年的學習生活，對于大學的教學模式有了一個較為深刻的理解，同時各個基礎科目也有了一定的知識積累。要真正的轉入大學生角色，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉變過來，從要我學的被動學習，轉變成我要學的主動學習。
在學習方面：學好各學科的課程；并充分利用多余時間學點課外知識；假如有機會再去選修一些課程；爭取入黨爭取通過英語等級考試四級。
在生活方面：利用學有余力之時，積極參加學�；蛟合到M織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文；參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動。
三、大三：鞏固提升的階段
在學習方面：學好專業知識并且主動加深專業課程的學習；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；如有時間就選讀第二專業。
在生活方面：參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；多向學長學姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐，看看能否進入企事業單位實習，積累經驗。在此期間也不能放松學習，同時準備考研的相關事宜。
四、大四：實踐的階段
在學習方面：修滿需要的學分；畢業設計及畢業論文爭取都取得優秀的成績；順利畢業并且拿到“學士學位”。
在生活方面：作好就業和考研的雙重準備；準確評價自己，制定今后的目標。
五、總結
在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習，按計劃的先后給自己分配學習時間，并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至天天都有學習計劃！并且利用一切可能利用的'條件去實踐！
在生活上，大學四年間我要養成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉；要保證合理的營養供給，養成良好的飲食習慣；
到這里為止，我的規劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自己發現不足也會馬上修正。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有意義。
大學四年規劃 6
時間在不經意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了大學的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計劃書。
大一：
學習是我們的首要任務畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境，我務必為自己時間做好合理的安排。
首先是兩項重要的課程：英語，計算機。這可都是我的弱項，因而花費的時間要多些。堅持每一天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀潛力，常聽英語廣播提高聽力水平。再者計算機我對它一點也不熟悉，因而我會多加寫上機練習，并且完成老師留下的任務。將計算機補上來。
還有便是基礎課了，它們但是專業知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學潛力的培養。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每一天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業，塌實做好每一步。
新的環境新的起點，大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業狀況，同時也能提高我的人際溝通潛力。
大二：
同樣在學習上，我要對自己一無所知的專業課進行努力學習，做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。可嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作。同時也能提高自己的職責感、主動性和受挫潛力；繼續增強英語口語潛力、計算機潛力，透過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選取地輔修其他專業的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。
大三：
首要問題就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業。打算考研，就應加大力度的學習專業知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的潛力。多參加和自己專業有關的.的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業的人士請教求職的一些相關問題。
大四：
用最短的時間完成自己大學的學業任務。為將來的就業或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備。
每一條規劃都是一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。
大學四年規劃 7
轉眼間來到大學已經半年了，內心的欣喜早已所剩無幾，取而代之的是對生活的厭倦，對考試的恐懼和對高中的回憶。大學生活很有可能是我們人生當中最后一次系統學習的機會，所以要倍加珍惜。還記得臨畢業的時候，高中老師意味深長地對我說：大學不是你勤奮學習的終點，而是你完善自我的另一個起點……
現在的我已經開始慢慢領會老師的這句話了。是啊，邁入大學校門絕不意味著從此就可以高枕無憂，衣食不愁。激烈的競爭、殘酷的現實迫使我們在大學里繼續“三更燈火五更雞”的生活。從某種意義上講，大學的壓力不亞于高中，因為我們現在面對的是更加廣闊而復雜的社會環境，需要具備明辨是非的能力，輪到我們展示自己的時候，一定要展現出自己最光鮮亮麗的一面。
人們都說，大學決定你的一生。因此，大學四年的規劃尤為重要，有些人畢業后風生水起，有些人卻四處碰壁，四年時間說長不長，說短不短，但足以改變我們的一生。沒有規劃的人生是可悲的。大學作為人生中極為重要的一部分，更需要我們做出精心細致的規劃。要規劃，首先得有目標。只有有了目標，才能有的放矢的做出自己的規劃。也只有有了目標，才能在大學四年的學習生活中，擁有源源不斷的動力。我對自己的目標分了一下類，大概有以下幾個方面：
一、努力學習，不斷充實自己的知識，用知識改變自己的思想。
二、學會交流，加強人際交往，同時爭取成為一個出色的演講家。
三、加入中國共產黨，成為黨優秀的一員。
四、廣泛閱讀書籍，提升內在素質。
五、積極參加實習。
六、保研。
七、 實現經濟收入。
八、多參與社團活動。
九、把該拿到的證書都拿到。
明確了自己的目標以后，我就要規劃大學四年該如何度過了。
一、大學一年級：適應大學生活，樹立規劃意識(修到49.5學分41.5+8)
大學的第一年可以歸結為兩個字“適應”。在大學這個豐富多彩的地方，我不僅要適應新的生活環境、新的學習方式和教學模式，還要適應各種面試、各種比賽、各種壓力、各種競爭。大學就是半個社會，而今，則是個適者生存的社會。大學里，也許會有許多看不慣的人或事，我并不用去抱怨什么，而是需要擺正心態去適應整個社會的發展，反之，一味的固執己見很有可能被社會淘汰。在這一年里，我要清楚自己擁有什么、缺少什么、該做什么。我覺得這才是大一應該做的。
大一的時候，學的是公共課程和基礎課程。我要打牢基礎，腳踏實地的去學習，特別是計算機和英語，因為英語和計算機是將來從事各個行業的不可或缺的技能和就業條件。堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將英語四級考過。計算機也不能輕視，爭取一次通過計算機二級考試。另外就是要保持一定的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。另外，我還要看一些有關自己專業的書，特別的是機械原理和能源方面的'書籍。
二、大學二年級：確定主攻方向，培養綜合素質(修到48.5學分42.5+6)
在這一年里，我既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，我要適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。我還要參加有益的社會實踐，如支教活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼做職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
三、大學三年級：提升職業技能，積累職業經驗(修到46學分22+24)
在大三，我會主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間。盡管我下定決心要保研，但是我也會多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。在大三后期我會查漏補缺，檢查當下與畢業后目標的差距，及時采取糾偏措施，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。
生活方面，我會擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往。
四、大學四年級。充分掌握資訊，實現畢業目標(修到26學分10+16)
目標既已鎖定，該出手時就出手了。大四是最后一年，畢業論文是重頭戲。它是對大學四年學習的一個檢驗，絕不能敷衍了事。我會提前向學長學姐請教，爭取寫出一篇學術性與文學性兼備的優秀論文。如果到時候我不能保研甚至是考都未考過，我會選擇就業，當然這是最壞的打算。只要在大學前三年都能認真踐行自己的計劃，我相信大四就是收獲的季節了。
生活上，在大學四年間我應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我的學習和生活，能使我的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
我覺得，在大學本科期間，我應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴!"我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化，更能挖掘我的潛力。
身為機電學院熱動專業的一名學生，我深感榮幸，并因此決定了以后繼續從事這方面的工作和研究。熱動專業主要有兩個方向：汽車工程方向和熱電廠方向。我個人比較傾向于熱電廠專業的學習。我打算在本校讀完碩士研究生后就參加工作，最好可以到一些國營大企業里工作，如各大核電廠等。進入工作崗位后，我要先從小小的技術員工做起，利用業余時間學習一些管理學方面的知識，爭取在四十歲左右的時候當上部門主管，在退休前幾年當上企業的核心領導人。
順便說一句，我個人在短期內不會有自主創業的打算。
十年寒窗，我們終于踏進了大學的神圣殿堂，可我們并不能因此而放松。適者生存，是亙古不變的真理。虛度光陰，只可能是碌碌無為，蹉跎光陰。讓我們珍惜今天，把握明天，為人生鋪就一條金光大道!
大學四年規劃 8
帶著對高等教育的懵懂，帶著高考苦澀的傷痛，帶著對未來的迷茫，我就這樣開始了我的大學生活。從小聽著大家說，大學是如何自由，大學仿佛搖身一變，成為了解脫的代名詞。但是，我們也要沖破迷霧，去正視自己的大學生活，去思考自己該如何度過這人生中最寶貴的四年。就像《哈姆雷特》中的名言一樣，“是生存？還是滅亡？這是一個問題”，的確四年擺在自己眼前，該如何度過完全取決于自己的努力，下面是我的四年計劃。
其實，我對專業的認識極為有限，無法對工程管理這個專業高談闊論，只知道未來將從事工程建筑方面的工作，另外對于物業管理，造價管理，這兩個專業，我更傾向于選擇工程造價管理專業，現階段，我應該提早準備CAD項目技術，這種技術是工程項目急需的專業知識，并且了解和咨詢相關造價師的知識，不過這是一年之后的選擇，現在更應該是學好專業知識，無論第二年選什么方向，自己都能從容應對。這是我針對本專業的準備，下面是我粗略對大學每一年的規劃與打算。
第一年，俗話說，萬事開頭難，我在第一年一定要學習好專業知識，把每節課都要上好。在英語方面，盡量能在大一，考完四級，如此一來，我便能留出更多的時間準備六級，準備考研的事項，并且英語是工程方面的必需的技能，所以我一定要準備好單詞積累。另外，大一的高數相當于入門的階段，我必須要把握好這個階段，不能讓高數成為自己的難以逾越的鴻溝。然后，鍛煉好自己的身體，為了以后更深入持久的學習做好準備。最后，努力完成好我學委的職責，借助班級這個平臺來磨礪自己，培養自己的能力。
第二年，經過了第一年的適應，我在第二年中應該多參加一些關乎職業的活動，但是也不忘繼續保證自己優良的成績。更重要的是，為了日后更好的發展，所以在日常的生活中，不斷拓寬自己的人脈，和更多的人交朋友。
第三年，自己要準備好兩件事，第一是適當進行一些的實習工作，不斷為自己積累工作經驗。第二是準備好考研的復習計劃。我可以趁這一年去試著考研，即使失敗也能為自己積累經驗。英語六級一定要在這一年通過，不斷提高自己的英語水平。
第四年，我自己要真正面對考研了，明確自己的.目標學校，適當放棄一些事物，并且做好一切充足的準備，廢寢忘食的去復習，一定要考研成功，從而能為大學畫上一個圓滿的句號。有時間的話，就多從事大學生就業實習工作，度過一個充實的大學生活。
我堅信經過這四年的努力奮斗，四年以后我會找到一份合適的工作，到那時候我又開始新的職業規劃，經過奮斗、還是奮斗，這樣的循環下去，我相信將來
肯定會有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
大學四年規劃 9
【前言】
[鍵入公司名稱] 大學四年學習生活規劃
學習動力對照安排
在寫下這份大學四年學習生活規劃的時候，我已經是一名東南大學的本科生了。脫去了中學生的稚嫩，保留的是新鮮人的純真，開始一個全新的歷程。
這個歷程歷時四年，包括十二個長長短短的學期。
我始終相信只有明確目標，才能更加迅捷，有效，充實的完成自己的目標。規劃自己的學業生活應該從現在就深深的扎根于我的腦海中，并不斷的為之付出切實的行動。一年之計在于春，一年之計在于晨。對于四年的大學生活，當然是做打算越早越好。我覺得這份計劃不但要獨特，還要符合實際，在自己能力能達到的范圍，要不計劃做了還是跟沒做一樣。所以計劃并能不只是計劃，要真正的去實施才行，最終實現或超越預想。
下面是一份詳細的規劃，我期待能按照這一份規劃一步一個腳印，走向成功。
�。ㄒ唬┐髮W一年級
1、大一是夯實基礎的時期，所以要認真對待專業課，打下扎實的基礎，為以后的學習做好鋪墊。
2、申請加入了卡索映畫和東大文教中心，希望能順利進入這兩個大家庭，利用空余的時間多參與活動，在不耽誤學習的前提下，提高自己的能力。
3、有效地利用圖書館的資源，在時間允許的情況下繼續自己讀文學小說的愛好，多看與專業、興趣有關的書籍。
4、延續自己對二胡、練字的熱情。
5、盡可能地修高績點，為分專業做好充足的準備。
6、學習攝影。
（二）大學二年級
1、大二是一個承上啟下的年級。思想和行為都日漸成熟，所以繼續培養自己良好的學習生活習慣。
2、拿下英語四級的證書。
3、向獎學金等進發。不論能否成功，以一種傲然的堅定的姿態努力著，不讓自己后悔。
4、進入自己所熱愛的專業領域學習。
5、開始托福、GRE的學習。
6、多練習攝影。
�。ㄈ┐髮W三年級
1、各個專業短學期會有的考察活動，積極參與并認真做好作業。
2、繼續對開設的各門課的認真學習，準備考托。
3、隨著空閑時間的增多，利用空余的時間進行攝影。
4、參加托福等的考試，為申請國際一流的院校做好充足的準備。
（四）大學四年級
1、結束各類社團活動，專注畢業設計
2、著重申請國外大學深造。
具體實施過程
大一
① 踏實、定心地學習，努力、積極地表現自己。大學的朋友們來自五湖四海，今年見到的強人、高手也比比皆是。只有表現，才會被重視，欣賞。只有真材實學，才會被接納和具有競爭力的時代。我們應該有長遠目光，將自己礪煉至不敗之地。
�、� 積極參加學生社團，盡快洞悉大學細則，充分提高交際能力，借助學長，學姐的經驗，盡早讓自己在高校這個小小的“社會”里擁有一個合適的定位。同時，也可更便捷地補充自己自身的'不足和缺陷。
�、� 宿舍是一個小小的四人組成的家，所謂家和萬事興，要搞好宿舍的關系，使宿舍擁有和諧溫暖的氛圍�！耙晃莶粧�，何以掃天下”更告誡我要團結好宿舍的關系，增強大家的凝聚力，一起拼搏一起進步。
�、� 保持一顆良好樂觀的心，盡快調整自己的狀態使之適應大學生活節奏，面對挫折和各種可能出現的打擊不拋棄不放棄，認真走好自己的每一步。相信，就會存在。
�、� 大一的時光，要讓自己在大學這片天地中有自己的一份光，一份熱。讓自己的價值充分體現出來。打好學習基礎的前提下，廣結良師益友，為以后三年的學習生活便捷鋪好路途。
大二
�、� 全力拼搏，為英語考級付出不懈努力。
② 爭取獎學金、三好生。努力以高標準要求自己，讓自己成為優秀學生。在此后的學習生活中以此為開端爭取更好的成績和更佳的表現。
�、� 積極參加學校組織的活動，并爭取擁有不錯的表現。④ 開始著手準備托福。
�、� 盡快的適應專業的課程并在此基礎上找到自己的一套學習方法，有自己的自主性、學好專業課的求知欲和刻苦準備。
�、� 大二是大學生涯中或壓力最大或最充實的時光，如何很好的利用空閑時間多學點技能是值得我去仔細思考的。有選擇地參與學�；顒�，踏實地學習，會讓我的大學生活增色很多吧。
大三
�、� 根據自己所掌握的理論知識，通過課外書籍的查閱以及自己的實踐，盡可能多地掌握理論之外的實踐能力。② 充分準備復習，充實自己的知識積累。參加托福等考試，刷分。分數越高越好。③ 依然將絕大部分精力投入到學習中，爭取獎學金，評優等。④ 開展自己的愛好，將愛好進行到底。
�、� 大三是準備考托、考研的大好時機，不可浪費。
大四
�、� 準備畢業設計。
② 申請大學繼續深造。
自我評估與認知
優點：活潑、開朗，善于與人交流溝通，有責任心，敢于承擔責任。學習能力快，接受新知識速度快。缺點：沖動而沒有定力，偶爾會想偷懶。好惡太過分明。特長：二胡、唱歌
愛好：二胡、唱歌、計算機、攝影、看書。（愛好廣泛，堅持下去的不多。）
大學四年規劃 10
經歷了高考，我們站在了大學校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未來，自己的學業規劃。進入大學后，我們應該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個明確的目標。
進入大學，我們仍應清醒的認識到自己的身份仍是學生，自己的職責仍是學習。要明確的認識到學業是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質體系，具備和擁有良好的體系。決不可以為學的東西暫時沒有發揮作用而不去學習。我們根據社會需要、社會開展趨勢和個人興趣、特長及所學專業確定自己的學業目標，做好切實可行的職業規劃來指導自己以后的學習與生活。
大學，我們要豎立正確的學業觀。要珍重自己的學業，熱愛自己的專業。努力培養自己的專業興趣，自覺學好專業知識。來到了大學，再也沒有人強迫我們去學習，再也沒有人安排我們去上晚自習沒有了清晨催命似得起床號。但是，一個學期幾十門課的考試還要繼續，一份份作業仍要繼續，各種證書仍要繼續。大學是我們步入社會的最后一個階段，有人將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼近，我們在大學所學的不僅僅只是專業知識，還有我們的實踐能力。大學的學習是有深度的，只有充分利用時間才能掌握真正的專業知識。
自我分析
我的興趣：業余時間喜歡看書，聽音樂及自己感興趣的東西，做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件
事情都持有自己的看法和想法。并且能夠對身邊的事進行總結和反思。善于向他人學習，具有團隊精神。
我的優點：在陌生人面前不這么放的開，偏內向。而且，偶爾缺乏勇氣的性格也使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示自我的時機。
總結：要積極參加實踐活動，積累經驗，多與人交流，走出自己的社交圈子，接觸更多的人。認真對待每一天，要像奧格.曼狄諾說的一句話：不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不辛，不要再陪上今日的運道。另外，還要鍛煉身體，毛主席都說過，身體是革命的本錢嘛。
大一
大一的時間，我要學好根底課程把高中時的“人教我才學〞變為“我要學〞。腳踏實地的去學習，特別是數學和英語。堅持每天記單詞和閱讀，爭取在大二時把英語四級考過。此外，計算機也不能輕視，爭取一次就把計算機二級考過。另外，要保持一定的閱讀量，完成自己以前高中就有興趣而沒看的書的愿望，充分利用好圖書館。
大二
這一年里，要在將根底抓好的根底上，還要做好向專業課過渡的準備。而且，要大致瀏覽一下大三的課程，以便自己沉著過渡到高年級的課程。另外，也瀏覽一下其他專業的課程，使自己的知識多元化。也嘗試一些有關自己專業的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦耐勞精神。此外，自己一定不能將英語放下，要努力將六級考過，向更高層次努力。
大三
主動加深專業課程的學習，并且努力學習大四的課程，以便大四時有足夠的時間讓自己去找有關自己專業的工作，為以后的畢業論文做好實際的實例。大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規劃自己將來的去向。假設準備畢業，那么要向老師和學長打聽求職信息、面大四
大四時要揚帆千里。如果下定決心考研，那么現在就是沖刺期，落足功夫，爭取考上自己心目中的大學。在同學們為自己的前途忙的暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對我們大學四年的一個檢驗，要對自己負責。大四，意味著大學即將結束，但也代表著人生新的征途的開始，要做好完全融入社會的準備。
這就是我大學四年的規劃，一份我為自己的將來制定的未來征途的方案書。它雖然不夠完美，但也許會隨著時間及經歷的增加而有所改變。但是我會堅持按照這個規劃去完成自己的理想。這個過程也許是漫長的、曲折的，但是我會下定決心去完成我自己的夢想。沒有夢想的人生是乏味的、無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力，相信我有自信，決心和毅力。
我相信我的明天充滿希望，我的明天會因我的奮斗而美麗。
時間在不經意間悄悄劃過，從黑暗與忙碌的高三解脫出來的我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。
大學是個多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦或染缸。大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中最后一次有時機系統性地接受教育的土壤;是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。
我們在這樣的'一個環境中，考驗的不僅是我們的抵抗力，更是對一個人精神上堅決的考驗。隨時隨地，可能便偏離正規，更可怕的事，偏離正軌后還得不到覺察，所以需要作一個長久而又實際的規劃。
人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。
我希望自己在夢想的支持下，用大學四年來實踐自己的目標，收獲屬于自己的獨一無二的青春!我愿：播種思想，收獲行動;播種行動，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提。
為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而懊悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規劃。
海大平魚越，天高任鳥飛!經過高考，才感覺到自己身上的缺乏。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
為了更加調理的為我的大學生活，也為了使得我的大學生活過的充實而有效，我思索再三，將從學習上、生活上以及思想上這三方面來進行合理規劃。
第一章。學習篇
作為一個大學生，很明確一點就是以學習為主，學習是我們的首要任務，畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境，我必須為自己時間做好合理的安排。需要做到的是從一開始就必須抓緊時間，嚴格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅實的根底，明顯這樣對我們的考研，畢業有很大的幫助，在工作中有明顯的發揮。
大一：在試探中打底的大一
目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事，必先利其器〞、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧〞。腳踏實地地學習根底課程是必須的，大一的學習是大學四年的根底，要有堅實的根底，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段新的人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。
首先是兩項重要的課程：英語，計算機。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語播送提高聽力水平。
再者計算機，我會多加寫上機練習，并且完成老師留下的任務。將計算機整體能力提高上來。這樣，不僅僅可以順利的度過以后的大學生活，還可以提高自己的競爭能力，使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。
英語和計算機作為大學中必須通過的根底課程，自己一定要多下功夫，下狠勁，一次性的把它們拿下。不緊要好好學習，好要學精，作為二十一世紀的新大學生的根本能力。
還有便是根底課了，它們可是專業知識的地基。所以要在大一打好根底。當務之急，就是對自學能力的培養。聽親戚，學長們說大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習穩固，認真及時完成老師布置的作業，塌實做好每一步。
新的環境新的起點，大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，同時要和師哥師姐們進行交流，詢問學習情況，只知悶頭苦讀是不行的，自己要學會交際;當然積極參加學�；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜�。同時也能提高我的人際溝通能力。
大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最正確時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
大二：在了解中努力的大二
目標：學好專業課程，提高根本素質。
在這一年里，既要穩抓根底，又要做好由根底課向專業課過渡的準備，我要對自己一無所知的專業課進行努力學習，做到從不知道到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。并嘗試把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。
大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。在這個時期，了解相關的應有活動，并以提高自身的根本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
并開始有選擇地選修、輔修其他專業的知識充實自己。要開始有方案地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。
在大二這段時間里，我們根本上為我們日后的開展定了方向，所以大二是非常重要的。
大學四年規劃 11
一、自我分析
我是一個性格外向、開朗活潑的女生，給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務，有班長、團支書還有學生會干事等等，現在在班里擔任學習委員一職，可以說，我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜愛的事情的時候，一定要做到，有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標，就會努力去到達它，即使失敗也要讓自己做到沒有遺憾，最注重過程。我喜愛關心他人，在關心別人的過程中得到的歡樂會讓我覺得很滿足、很歡樂，我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出奉獻。
但是，我的脾氣比較暴躁，容易沖動，做事也比較感性、沖動，做事的時候盡可能做的完美，但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜愛的事情上，往往會一拖再拖，即使到達不錯的效果，完成的過程中效率也極為低下。最后，我的文筆不是很好，寫作上往往不占優勢。
二、職業選項
現在的社會需要復合型人才，所以對于法律與英語雙學位的學生來說，職業選項還是比較多的，既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語方面的職業，比方翻譯、教師等等。
當然最理想的職業是涉外律師，因為這樣可以將我們所學的知識結合起來，這也是我當初選擇這門專業的最重要的原因。在《揚帆》一書中，我看到X級的學姐對自己人生的規劃，其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無論怎樣，律師才是我的終身職業，哪怕需要用一二十年的時間來實現這個目標也值得”我覺得很受感動。我也打算一步一步地去慢慢實現自己的理想——涉外律師。
我想在研究生畢業后先在法院工作兩年，再去律所工作。因為上次馬國華律師的講座中，他說他開始是在法院工作，然后轉行做的律師，而且在國內，假如從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易，所以我計劃先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過程，從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下根底。
三、swot分析，決策理由
1、優勢（strength）
首先，我的學習成績較好，假如繼續保持下去的話，連續三年拿專業獎學金是沒有問題的，所以保研或者考研是沒什么問題的。其次，我性格比較外向，和人的溝通與交流上比較有優勢。另外，我的英語成績比較好，而且對英語和法律都有著濃厚的興趣，英語溝通方面也不存在什么問題。最后，我一旦認準了一件事，就會盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會輕言放棄。
2、劣勢（weakness）
我很感性，處事難免有些沖動，喜怒經常溢于言表，這樣不是很利于當律師，因為一個人的情緒可能影響到他對事物的推斷。另外，缺少工作經驗，現在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。
3、時機（opportunity）
律師作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征。參加wto，律師是的受益者之一，懂英語和國際法的律師的職業前景十分看好。我的家庭條件還好，在繼續深造的過程中不用擔憂要去打工掙取自己的學費，因此可以全身心的投入學習。
4、威脅（threat）
現階段國內法律本科人才供應過多，層次良莠不齊，社會對本科法學畢業生的質量認同度下降。而且假如在北京就業，會與北大、清華、人大等諸多名校畢業生競爭，競爭壓力較大。另外，家里在北京也沒有從事法律方面工作的人，這方面的就業信息等不能依靠父母、靠關系，只能依靠自己去打拚。
四、綜合各項因素，我的決策理由
1、保研或者考研到XX學院的理由
雖然我們是法學與英語雙學位，但是四年的時間要我們掌握兩門專業的課程，我覺得不會很精深：英語不如英語專業的精，法學不如法學方面的精。所以我覺得有必要進一步深造。以目前的情況來看，保研也是很有盼望的;但是一旦保研失敗，我就必須盡快預備考研。但是這樣一來，時間就會比較緊張，所以我會先做考研的預備，然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語：抱的盼望，做最壞的打算。這樣一方面穩固了自己的知識，另一方面也防止了無法保研而考研也失利。
之所以選擇XX學院，是因為之前民大有師姐已經保研到外交的國際法專業，有了成功的先例。其次，國際法的研究部在XX學院，這對我掌握最新的國際法知識，了解最新的國際動態都有很大關心。有著如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，一定可以在專業知識上取得優勢。
之所以沒有選擇出國，一個是出于經濟方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國幾年的花費仍然太大，另一個方面，國內的資源也許多，再加上北京作為首都，有著經濟、文化、信息、資源多方面的優勢，不一定比國外差，而且花費也較少。
2、先去法院再去當律師的`理由
一個剛畢業的大學生或者研究生，假如沒什么工作經驗，很少會有律所情愿雇傭，尤其是女孩子，雖然我也打算在暑假和寒假去律所實習，但是我覺得先去法院鍛煉兩年，積存一些經驗更好：不管是為人處世還是工作方面的經驗。而且也可以擴展自己的人脈關系，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的律師，為自己日后做律師也打下一定的根底。
3、選擇涉外律師的理由
中國參加wto以后，專門的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專業的同學而言，涉外律師可以將我們的所學得到最充分的利用。
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五、涉外律師的能力素養要求
首先，要有正義感。前幾天在一部關于律師生活的美國電影里看到，一個年輕有為的律師從未打輸過一場官司，但是他在明知當事人有罪的前提下，仍為其脫罪，這讓我觸動很大，作為一名律師最最根本的就是正義感和社會良知，假如連這些都沒有了，那么他根本就不配稱為一名律師。因此，這也是我認為涉外律師所應具備的最重要的品德。
其次，英語是當好一名涉外律師的另一重要因素。因為沒有高水平的英語能力，就無法流利地與客戶交流，充分表達自己的意思，而且假如要由翻譯來做，一是會增加本錢，二是可能會造成意思表達的不清晰，引發誤會。
另外，扎實的專業知識。涉外律師要對國內國外相關領域的法律知識非常熟悉，尤其對經濟方面的法律法規更要注意。還有應訴的法律程序，wto的法律規則等等。假如一名涉外律師連最根本的專業知識都不懂的話，那么他也不能很好的履行他的職責。
最后，要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會比較復雜，有時候單靠一個人的力量很難完成，所以團結協作是十分必要的。而且在這個過程中，要分工明確，這樣才能提高效率。
六、我與涉外律師的能力和素養要求還有多大差距
首先，英語方面。雖然是法英專業，但是法學是法學，英語是英語，法學和英語還沒能很好地結合起來，只有在口語課上學習一些專業的法律英語，但是專業方面的英語法律文書怎樣書寫，仍未接受專業的講授。
其次，專業知識的欠缺。學習法學一年多，對法律的了解只是皮毛，經濟法等科目還沒開課，對外國的法律更是知之甚少。
最后，實際經驗的欠缺。目前只是在課堂上看案例，然后進行分析，但是實際上的案件怎樣審理我都不清晰。
七、為了實現自己的目標，我的計劃
1、在剩下的三年里，我要繼續努力學習，認真復習、預習，爭取每年拿專業獎學金，至少拿一次國家獎學金，為保研打下根底。而且身為班里的學習委員，我不僅要自己努力學習，更要帶動大家一起學習。
2、不斷提高自己的英語水平，大二下學期過英語專業四級，大三的時候去考toefl或者ielts，大四的時候過英語專業八級。
3、法學方面，大三的時候參加國際法庭，平常多看一些關于國際法方面的書，尤其是英文書籍;過司法考試，因為司法考試是取得律師執業證，在法院或者檢察院得到提升的重要依據。
4、大二暑假開始需找去律所實習的時機，早起的鳥兒有蟲吃，出去鍛煉的越早，以后的經驗越多，時機也就越多。我記得吳旸師姐來做報告時就說，她很早就在律所實習了，而且她在經歷了那么多的艱辛之后仍能堅強的去實現自己的夢想，讓我不得不佩服。
5、平常有時機去法院看一些公開案件的審理，了解根本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析，多關注社會上的一些熱點問題，多傾聽一些法學方面的講座等等。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了涉外律師這個夢想的實現。我知道前進的道路不會一帆風順，但是我會一直堅持自己的信念，一直努力奮斗，直到夢想實現的那一天! 30
大學四年規劃 12
大學生就業問題成為了社會各界關注的問題，大學生就業心理預備缺乏，主要呈現在自我角色轉換不夠及時和自我認識，自我了解不夠準確，職業能力缺乏，知識結構相對單一，應聘前對公司了解不夠，缺乏標準的職業指導與清楚的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大意義，科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。
一、自我認知
一）職業興趣
我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。情愿執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣于自己對事情做推斷和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我操縱能力強。既不喜愛從事笨重的體力勞動，也不喜愛在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務可以很好完成。
�。ǘ┞殬I能力
通過的職業開展測評和分析，了解到自己有著較高的根本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不管是相關的專業能力還是實踐要求根本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
�。ㄈ﹤�人特質
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不快樂的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不快樂的時候，喜愛自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會從實際動身，思考分析問題要害。比較穩重，根本不會做出沖動的事。同時也喜愛嘗試新事物，喜愛創造，不喜愛生活千篇一律，在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
�。ㄋ模┞殬I價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干預，想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干外表上嘩眾取寵的事，把默默地關心不幸的人視作無比歡樂。喜愛關心別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環境影響。
�。ㄎ澹﹦偃文芰�
我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、推斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
二、職業分析
（一）家庭環境分析
家里經濟條件不甚良好，家里根本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里根本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人老實通情達理，很重視本人的學習生活，體貼照顧，對本人的'要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。
�。ǘ⿲W校環境分析
XX學院經濟與管理學院是XX學院的二級學院，擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們提供了如學習氣氛及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，并能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
（三）社會環境分析
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自己也缺乏就業能力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。
（四）職業環境分析
隨著社會經濟的高速開展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了許多新職業，這也為以后會計人員的開展提供了更多的選擇時機。
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相比照較低，難就難在以后的開展。想要得到好的開展，就要注意在工作中積存經驗，不斷提高專業素養和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益許多。其中最重要的是，可以了解企業到底是怎樣運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以許多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，許多大企業的財務總監必須具有會計的背景。
會計專業四大職業方向：
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有XX，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有X人左右。
第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及X左右的單位內部審計人員。
第三種是“管會計的”全國估量不少于X人。
第四種是“研究會計的”，全國估量不超過X人。
廈門作為中國的XX區及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來，工業有一定根底，文化教育比較興旺，其建設具有國際國內雙重良好的投資環境，中國參加世貿組織必將給廈門帶來更加多的開展機遇和更為寬闊的開展空間。廈門地區一年四季氣候溫柔宜人，風景優美，環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。
三、職業定位
（一）綜合自我分析及第二局部職業分析的主要內容得出：
優勢因素（s）
弱勢因素（w）
內部環境因素
一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;
對數字較敏感;
交際能力有待提高;
對就業行業的細化了解不深。
時機因素（o）
威脅因素（t）
外部環境因素
會計行業的開展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣;
人才供過于求，競爭劇烈;
市場的開展對人才提出高要求。
�。ǘ┙Y論
職業目標
將來從事會計職業
職業開展策略
進入大中型企業（到XX地區開展）。
職業開展路徑
實務路線--管理路線。
具體路徑
一般會計，前期從事實務操作，中后期財務總監，再到企業總經理。
四、計劃實施
依據上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析到達目標所需的條件，并在大學階段開始實施。
�。ㄒ唬┒唐谟媱潱ù髮W）
1、時間跨度：20xx年至20xx年。
2、總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐。
3、分目標：學好各科專業知識，掌握會計行業的根本知識。英語考級積極復習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息，學習關于會計方面的書籍。假期打工積存社會經驗。
4、策略和措施：20xx年報考并爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取通過，參與和專業相關的暑期實踐。20xx年報考公務員及注冊會計師局部科目，完成論文辯論，獲得畢業證書及學位證書。
�。ǘ┲衅谟媱潱ó厴I之后的五年計劃）
1、時間跨度：20xx年至20xx年
2、總目標：進入企業后開始根底工作，考上cpa，為高級管理工作做好預備，成家立業。
3、分目標：進入外貿企業，開始根底工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養一個高級管理者所需要的各方面的素養;自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為：20xx—XXX元人民幣。
4、策略和措施：處理和與公司內部人員的關系，虛心請教經驗豐富者，慢慢形成自己的一系列處事方法;養成畢業后仍堅持學習的習慣，多看書學習;處理好與愛人的關系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互關心。
�。ㄈ╅L期計劃（畢業后十年）
1、時間跨度：20xx年至20xx年
2、總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經營好自己的家庭和生活并開始回報社會。
3、分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養，后期注意其個性的發揮，為其提供良好的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業的高級管理者，并在管理過程中表現優秀，深得民心;服務大家，回報社會，盡己所能捐助貧窮學生，減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4、策略和措施：為小孩營造一個好的成長環境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優秀的人才學習，多走訪高校;建立自己的基金會，為貧窮學生盡自己力所能及的關心。
五、評估調整
1、職業目標評估
假如不能如愿地從事會計職業，那么，我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識，對職業的選擇進行調整，如銷售方面。
2、職業路徑評估
當發覺此行業不適合我的話，那么我就要多方面地考慮，從職業路線的行程是否太急考慮，盡量把不適應的形勢扭轉過來，假如真的不行，就要重新科學合地進行規劃。
3、實施策略評估
假如在進行過得中發覺實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實施方案。
4、其它因素評估
假如身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務，就適當地將完成期限延長;假如所從事的行業工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，可以考慮到相應行業的其它公司求職�？傊�，我將立足實際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選擇。
5、時間評估
一般情況下，我定期一年評估規劃。當出現特別情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
六、結束語
人不可以沒有理想，也不可以沒有目標。良好的開端是成功的一半�，F在完成依據我目前實際情況的職業生涯規劃書，不僅為我的生活學習更加明確的明標，也為我今后的就業預備了不可缺少的一份指導方案。我盼望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對自己負責，也對社會負責，盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也盼望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探究著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
大學四年規劃 13
古人云：“良好的開端是成功的一半。”大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情，完成應該完成的任務就更是差遠了，按邏輯推理，我就已經失敗了一半。可是我又不甘心，因為嚴格說來，我的大學生活還剩下四分之三，失敗一半對我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過于現在流行的選秀節目中的“復活”一詞。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待，“死了”還有“復活”的機會。
特此，我從三個方面對接下來三年的大學生涯進行了規劃�！坝袎粝刖陀邢Ｍ�，我不敢保證我的職業規劃完完全全的切實可行，但至少它代表了我現階段最大的理想，也是近期最應該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
第一、學業方面
學習不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習，拋開了學習一切都無從談起。作為學會計的學子，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實的專業知識，還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標是成為一名會計師，將來能有一份穩定的工作，能夠有一份穩定的收入，在工作的過程中，我還要努力學習，試著考注冊會計師�？傊业哪繕司褪浅蔀橐幻麅炐愕臅嫀�，能夠讓自己的'美夢成真。歷史上的出名的會計師沒有一個不是博才多學，厚積而勃發已是一....................
個不變的規律。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備。此外，英語四級雖然和學位證無關，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來說不定還要在外資企業工作，英語的需求量也是相當大的，所以一定要在大一時搞好英語，為大二的四級準備。還有，在這個數字化、信息化的時代，對計算機基礎知識的掌握尤為必要。所以，我對自己的的大學生涯作出了簡短的設計。
大二：
一、要把會計資格證、初級會計師證考過，這是自己在會計這一行業中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過，拿了證就算是本事了。
二、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。大一的時侯
英語考砸了，影響了整體成績跟獎學金還有一點距離，要加倍努力，爭取獲得獎學金。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事，多看一本書，可以多學一個道理(概數)。
三、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次通過。這學期實在過不了，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優先考慮。
四、嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言�！拔镆韵橘F”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據前人(學長學姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益。考計算機二級，我的原則是重在參與。
五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐，鞏固所學的專業知識，從別的實際工作人員身上可以學到很多應對社會的道理。教授們常跟我們說，“學新聞的如果不結合實踐，那么課堂上學得再好，你也只學到了一半甚至還沒有”，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以，必須要求自己學以致用。
大三：
一、英語六級參與。自己的基礎不夠扎實，為了讓現實和理想之間不要有太大的落差，對六級，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己，奇跡當然是我夢寐以求的，或許六級并沒有我想象中那么難。
二、證書大攻破。到那個時候已經沒有太多課程了，可以準備考一些相關的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業方面較有經驗的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。自己應該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然，教師資格證也該備用，以便不時之需，“關鍵時刻”用來當護身符，也許那些山區的校園在我最無助的時候會收留我，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。
大四：
一、前期進入實習階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐(除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認真做好上級領導交給我的每一項任務，記好每一筆賬，把自己最真誠、最敬業的心挖給會計，把最優秀的自己展示給會計，最好讓媒體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業后四處奔波找工作省下心。
二、后期，準備畢業論文，參加畢業論文答辯，最終能順利畢業。
三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養活自己，因為畢業后，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經濟上給與自己過多的支持了，相反的，應該是角度對換的時候，一切重擔得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學業的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還。
第二、為人處世方面
一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學發生沖突。
二、尊重身邊的每一個人，不管他(她)有著什么樣的性格，學習優秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構建做自己力所能及的。
三、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。
第三、生活方面
大學是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學習和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式，珍惜現在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學里要擯棄曾經的陳舊觀念，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次!
一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯絡聯絡感情，調節身心健康。
二、多和家人和同學聯絡，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。
最后，祝愿自己能把曾經失去的補回來，最終如愿以償! 大學四年規劃目標9
具體成長規劃及行動：
大一：
初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；參加學�；顒�，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二：
提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三：
提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四：
工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
結束語：
來桂林工學院已經有差不多一年了，在這一年中，我學到了不少的東西。無論在學習上，還是在其它各方面，對我來說都有了很大的進步；同時，大學生活也讓我對我自己有了一個全新的認識，我相信在以后的三年大學生活里，我一定會收獲更多！
大學四年規劃 14
.不覺中，我已成為一名大學生。當第一次踏進大學校門的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……
三年的高中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室，沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影，如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
我的高中是在阜陽一中度過的，那是阜陽地區最好學校，而我們班又是全校最好的班級，這一直是我的驕傲。在阜陽一中，我是班里的學習委員，雖然學習不是班里最好的，但勉強還能勝任這個工作，平時幫老師收發試卷、給同學們打印資料、組織學習小組、和同學們討論問題，忙的也是不亦樂乎。
我們班里的同學學習都很努力，早晨不吃飯的人有，中午不回寢的人有，晚上熬夜那也是常事，雖然這不是一種好的學習方法，但這至少反映了我們班的學習氛圍，兩個字：刻苦。當然，我也是其中之一，呵呵……
班里的同學都是各個縣城里的學習精英分子，素質都相當高，也都很友善，所以，盡管和人交往不是我的強項，但我也能輕易地和同學們和諧相處，因為他們實在是太好相處了。這里和諧的氛圍使我能快樂地學習和生活，這點我很感激他們。
在阜陽一中，我住在集體宿舍。五人一間，我認為剛好，不算多也不算少，大家都能和諧相處，打水什么的都能互相幫助，這很好。
那時的我經常打球，籃球、足球、乒乓球、羽毛球，樣樣都打。每個周六下午，同學們就把球帶到班里，等待著那最后一節課的下課鈴聲，現在想一想還真好玩，那時，雖然學習很緊迫，但還是不耽誤我們打球，嘿嘿……
這就是我的高中，簡單但很值得回憶！!
比起高中生活，大學生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。既然選擇了大學，便義無返顧、風雨兼程。大學是讓我進入社會的階梯，是我走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我需要有風的精神，才能穿過
這些荊棘和困難。我的大學生活才剛剛開始，我不知道它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我的手中。
實際中的大學生活比我想象中的要難。我總是將高中的思維定式不自覺地搬到大學學習中來，顯然，沒有什么效果。大學生活不同于高中生活，大學更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”了。有人說，上了大學，可以有更多的時間，這樣說其實并不準確。應該說自主時間多了，也就是我們自己要做的事情多了，我們從“被要求做”變為“我需要做”、“我要做”，對于不求上進的學生來說，時間確實很寬裕，因為他們無所事事、無事可做，然而，對于上進心很強的學生來說，其實時間并不充裕，甚至比高中更艱苦。所以，在大學，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也學不到。
上面已經講了，我們要安排好時間，有計劃的完成學業。故此，在學習指導課各位老師的'指導下，我也制定了一個簡單的大學規劃，聽清了，是簡單的大學規劃，雖然此次作業的重點是學習規劃，但我也只能把這個規劃簡寫了，因為太詳細不是我現在的風格，過于詳細的規劃，其可行性幾乎為零，不如簡單一些的來的實在，嘿嘿……好了，廢話不說了，下面就是我的大學規劃，來看看吧。
大一：學習還是重點。觀念上不要認為大學時吃喝玩樂的地方，要腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和高數，當然計算機也很重要。同時，多到圖書館去泡一泡，看一些對學習有幫助的書籍，哲學類和經濟類的書也要盡量多看一些，以提高自己的綜合素質。另外，考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試做好準備。
大二：社會實踐為主，愛情也可以實踐一下。在這一年里，既要穩抓專業課基礎，又要注意社會實踐。這一年，參加一些有益的社會實踐，如代理一些商品、帶家教等都可以做一做，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感，到酒店端盤子的之類的工作堅決不做，那除了鍛煉身體毫無意義。這時候，英語和計算機也要過了，手中應該握
有一兩張有分量的英語和計算機認證書了。
大三：考研準備。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。
大四：進軍求職熱潮。目標既已鎖定，該出手時就出手吧。求職時，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，積累一些求職技巧。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關也不能馬虎，這是我四年學習的一個檢驗，要對自己負責，不能 “剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃，相信大四就是收獲的季節了，這就是我個人簡單的大學規劃了，幻想的還不錯吧，嘿嘿……不過我會盡量認真實施的。
大學生活就是那么短暫的四年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我一定回擁有一個燦爛的明天！
寫到這里，也就意味著這歷時10個周的《大學生學習指導》課即將告一段落。本來我是本著“輕松易過”的原則才選擇這門課的，現在看來我的確受益很多，我開始慶幸自己選了這門課，他讓我了解到很多系統的學習方法，也給了我很多合理而又實用的建議。應該說《大學生學習指導》幫助我成功地完成了從“高中生”到“大學生”的過渡，而且他還會幫助我順利地完成大學學業，使之成為社會需求的合格人才。
大學四年規劃 15
規劃書可能包括以下幾個主要部分：引言，自我評估，短期和長期目標，具體計劃，總結和行動步驟。引言部分簡要介紹規劃的目的和重要性；自我評估部分分析個人優勢和劣勢，確定需要改進的地方；目標部分設定短期和長期目標，如學業成績、證書、技能、職業目標等；具體計劃部分描述如何實現這些目標，包括課程學習、社團活動、實習、研究、個人發展等；最后一部分是對整個規劃的總結和未來的展望。
這份規劃書有助于大學生明確自己在大學四年中的發展方向，為自己的學習、生活和未來做出合理的.安排。同時，通過這份規劃書的實施，大學生可以逐步培養自己的獨立能力、時間管理能力和團隊協作能力，為未來的職業生涯做好準備。
以下是一個可能的大學四年規劃書的框架和內容：
一、引言
介紹規劃的目的和意義，以及期望的結果。強調個人發展和成長的重要性，以及大學四年規劃對于實現這些目標的關鍵作用。
二、自我評估
分析個人優勢和劣勢，包括學術、技能、興趣、性格等方面。明確需要改進的地方，以便更好地適應大學生活。
三、短期和長期目標
設定短期和長期目標，包括學業成績、證書、技能、職業目標等。短期目標應具有可衡量性（如：提高GPA至3.5以上），長期目標應具有可持續性和可實現性（如：在某領域獲得專業認證或在某公司實習）。
四、具體計劃
根據設定的目標，制定具體的行動計劃。包括課程學習、社團活動、實習、研究、個人發展等。建議將計劃分解為季度、月度和周度計劃，以便更好地跟蹤和評估進度。
五、時間表
提供一個大致的時間表，說明每項計劃將在何時開始、何時完成。這有助于保持緊迫感和保持專注。
六、結語
總結整個規劃，強調其重要性。同時對未來進行展望，鼓勵自己堅持執行這份規劃，并愿意做出必要的調整以適應變化。
大學四年規劃 16
作為北京新東方學校國外部的一名老師，經常會面對學生提出的各式各樣關于出國規劃的問題，其中很大一部分都是來自于在校大學生朋友�？粗粡垙堉蓺馕疵摰哪�，想起數年之前自己的大學本科生活，禁不住提筆記錄一二，希望能對在校的大學生朋友或是即將踏入大學校門的高中生朋友們有所幫助。
一般來說，剛剛進入大學的大一新生對于嶄新的校園以及令人向往的大學生活是充滿了好奇的。如果在大學伊始還沒有確定是否要在四年后畢業之時出國深造的話，千萬不要擔心。即使是圣人也很難預測四年之后自己的發展方向，因此大一的學生應該將自己的主要精力放在基礎課程的學習和對大學生活的體驗上。雖然每個學校的課程安排不盡相同，但是一年級的課程一般都是最基礎的。比如高等數學微積分這門課程，如果能在大一打下良好的基礎，理工科的學生會發現之后很多門課程的學習會變得簡單輕松，同時文科生也會發現自己的思維變得開闊、更具邏輯性。而且大一的課程往往學分高，在大學四年的整體GPA中占的比例會很高，所以必須給予足夠的重視。
與此同時，英語的學習應該要延續高中的巔峰狀態。在我大學四年中聽到同學最多關于自己英文水平的評價就是上大學以后，我的英語水平直線下降，我自己也是這么覺得。其實剛剛高中畢業進入大學的學生，英語的語感語法以及聽力都處于很好的狀態，然而上了大學之后很多同學會覺得不適應。首先是因為大學英語課程并不密集，而巔峰狀態的形成往往是建立在每天不斷強化的基礎上，所以出現了水平下降；其次大學英語課程的內容也與中學英語有很大區別，一般大學英語都分為精讀和聽力口語課，幾乎沒有任何的應試內容。因此在這里給大一的同學一個建議，不妨制定一個每天學習15-30分鐘英語的小計劃，背一背四級單詞，聽一聽英語初級聽力，讀一讀簡單的China Daily，這都不失為保持巔峰狀態的好辦法。當然，大一必須過得豐富精彩，因此你可以選擇參加一些社團活動或者加入到學生會的工作中去。很多同學的第一次面試經歷都是獻給了這樣的一些課外活動，通過這些活動你可以認識更多的朋友，對你的學校也會有更生動的了解。
大一這一年過得往往是忙碌且飛快的，一不留神你就已經成為了Sophomore。大二這一年里的你應該更加成熟，更加知道自己的道路應該如何去鋪設。在學業方面，你會接觸到很多的專業基礎課程，比如說對工科學生而言，你會學到三門機械設計基礎課；對經濟類學生來說，宏觀微觀經濟學也一定會在課表中出現，這就要求你必須更專注于學業，以保證在你申請學校時能拿出一份不錯的'成績單。在英語學習方面，你將會面臨大學英語四六級的考驗。四級考試往往比較容易，而且也常被作為各個高校學生畢業的必要條件；六級考試的難度稍微大一些，很多沒有做好充分準備的同學都難以一次性的通過，所以大二一年基本上都要用來解決四六級這兩個攔路虎以確保能夠順利畢業。此時的你也許已經開始思考未來，思考自己今后的求學之路了。經過了兩年的大學生活，你已不再是兩年前那個懵懂的少年，逐漸成形的人生觀、世界觀會帶給你對于生活和未來不同的態度和憧憬。此時的你應該找個人好好的聊聊，你的家人、老師、學長或是一些過來人，你可以通過他們的經驗并且聯系自己的情況制定一個長期規劃。如果你此時做出的決定是要去英聯邦國家留學，那么你就要早早的開始準備了。
緊接著到來的大二大三之間的暑假應該是非常忙碌的，各個大學一般都會要求學生進行暑期的社會實踐，很多我認識的朋友都是在家人朋友那里隨便找關系蓋上一個章卻什么都不做，這一點很不可取。既然有難得的機會去了解身邊的社會，不如好好的花點心思和時間去嘗試著了解一下這個平時被我們忽略的社會。（大學生勵志 ）此外剩下的一個多月時間，你就應該開始參加出國課程的培訓班了。英聯邦國家的高校絕大部分都要求雅思成績，英語基礎比較好的同學可能參加24個課時的雅思強化課程后就可以很好的自己準備雅思考試，英語基礎比較薄弱的同學可能就要參加一些課時更長的基礎雅思課程。
暑假結束進入大三，隨著大量的專業課程全面展開，學業的壓力會一下子增大很多。你一方面要好好的選擇所修專業課程，另一方面要投入大量的時間準備雅思考試。因為對于任何一所英聯邦國家的高校來說，大學成績和雅思分數都是必須的硬件條件。如果你決定在大三上學期考雅思，那么你可以有選擇性的將一些比較重要或者難度較大的專業選修課安排在下學期，這樣可以避免出現精力耗損嚴重而雅思成績和課業成績都不高的現象發生。對于一部分同學，雅思考試往往很難一次就得到滿意的成績，因此最好要做好考兩次或者三次雅思的準備，要在課業之外空出足夠的準備復習時間。
此外，在大三下學期的專業課程中，你會有機會接觸到自己院系本專業方向一些著名的導師和專家，此時一定要抓住機會多跟他們聊天提問答疑，因為他們所說的每一句話都有可能對你日后專業發展有所幫助。如果有可能的話，可以盡量爭取在教授的一些課題項目中打打雜，爭取提前進入到真正的專業內容中去�？傊�，大三一年就兩個字，忙碌！
在大三大四之間的暑假，各高校一般都會安排學生參加為期一個月左右的專業暑期實踐。除去這一個月，暑假的另外一個月應該被用來做一件很重要的事情上網查找各學校信息。首先要確定想去的國家，接著就可以在網上搜索一下該國家或地區的高校排名和專業排名以及各大學所在城市。然后你就要確定你想申請的若干所學校并制定一個大致的學校名單。隨后要開始搜集相關信息，這也是最耗時間的一個步驟。在英聯邦國家大學的官方網站上面都會有該大學各方面詳細的信息，其中包括大學的專業分類，各院系導師情況，對申請人的要求，獎學金信息等。對于各個學校的信息，推薦大家在電腦上每一所學校使用分不同的文件夾進行整理，并且在日后的申請過程當中也要在每個學校的文件夾中記錄申請進度。通過這樣幾個步驟以后，你就能基本上確定下來最終要申請的學校，不過，新的學年也隨之開始了。
進入到大學最后一年的學習，上半學期的課業負擔往往是很輕松的，因為校方會出于為同學們找工作、考研或出國提供時間而考慮，只安排少數幾門較易的專業選修課程，因此要出國的同學就可以在大四上半學年里好好的準備出國事宜。按照暑假搜集的各個大學所要求的材料，逐一進行準備，其中一般包括本科成績單、推薦信、雅思成績、自我陳述和學習計劃等。準備材料的過程其實是很枯燥跟辛苦的，比如說，經常會為了寫一份好的自我陳述而花上一兩個星期時間反復的斟酌和潤飾。
當一切準備就緒之后就可以把材料寄出去了，一般來說越是好的學校越要早早的把申請材料寄出去。除了準備所需要的材料，你也應當利用大四上學期相對松散的時間聯系校內的教授，爭取能夠接觸一些專業相關的課題項目，為自己今后在國外的大學學習增加籌碼。大四下學期將會進入到相對繁忙的畢業設計階段，不過在時間的安排上也相對靈活，自己的自主支配時間也會更多。當然，在這個學期中對你而言最重要的應該就是來自你申請大學的offer了。一般offer會在你寄出申請材料后的6-8周寄出，而且很多同學可能收到的offer不止一個，那么這個時候你就要根據自己的興趣愛好以及高校和專業排名來進行取舍，最終確定將要繼續進行深造的學校。當一切都確定下來之后就要好好的做兩件事情，一件是好好的完成畢業設計寫好畢業論文，另外一件就是做出國前最后的準備，尤其是簽證材料的準備。很多同學以為做完這一切就結束了，其實還有很多工作等著你完成呢。大學四年里有很多事情是需要你花時間回憶跟整理的，有些同學還會抽空在出國前游覽一下祖國的大好河山，你還要抓緊時間整理出國的行李并盡可能多的跟家人親戚好好的聚聚。
總之，整個大學的學習生活應該是緊張且愉快的，在努力的完成課業學習以保證自己有一份漂亮的成績單的同時，英語的學習也是絕不可倦怠的，當然你也要盡可能的融入到并且享受多姿多彩的校園生活。四年下來你會有種時光飛逝的感覺，就像我一樣，現在回過頭來看看走過的路，心中都會充滿對大學四年學習生活滿足和對周圍同學老師以及朋友的感激，但是也會經常為了曾經偶爾的虛度或是迷失方向甚至走錯路而后悔。借此機會將自己心中所想述為文字，希望能夠對將來想要去英聯邦國家留學的學生朋友們有所幫助。
大學四年規劃 17
職業生涯規劃的制定，有助于給在校大學生一個明確的就業目標，從而激勵他們朝著那個方向不斷的努力，奮斗。而且，一份貼合實際又具有一定提升空間的職業生涯規劃會給大學生一個可觀真實的視角，讓大家看到自己的就業前景，慎重擇業甚至積極創業，從而提升大學生的就業率，充實大學生的職場生活。這一切都是有利于社會和經濟發展的。所以，我們需要為自己制定一份符合自己實際情況的職業生涯規劃，也許它不會十分完善規范，但它確是我們在校大學生對職業的理解，對未來就業的憧憬。
自我認識，是客觀公正地評價自己，使自己對自己的優缺點有一個概念，方便自己確定目標為自己的職業定位，從而較好的幫助自己進步。
本人來自xx學院，是xx級學前教育專業的xx女生。我的高中階段是在一所普通高中學習，除了學習，其他技能可謂是一無所有�，F在的我若要學習學前教育的相關技能類課程只能說是從零開始。目前，我們的課程已經涉及到有關學前教育專業的技能類課程。但是，在我們所有的課程中，學前教育的理論課程所占的比例還是相當大的，并且技能學習時間相對較少。再加上我本人的動手能力音樂學習能力很差。所以，技能類課程，我掌握的程度不太樂觀。因而，救我個人而言，我對自己在學前領域就業的前景甚是擔憂。但是，這x年地學習終究會有東西沉淀下來，無論是專業知識還是自己的學習能力。我想這些都會有助于自己將來的就業。
確定目標，無論目標大小，都會對指定目標起到一定的激勵作用，讓他們更加努力的奮斗，不斷的向著自己的目標靠攏，不斷的挑戰新的目標，不斷的成長，然后沉淀自己最寶貴的經驗。
我在大學里，甚至就業的目標就是成為一名英語水平良好的幼兒教師或者是一名專門從事英語的人員。
作為一名學前教育專業的學生，目標除了繼續學習就是投身于學前教育一線當中去。但是，經過兩年的時間學習，我覺得自己不應該把目標局限在成為一名學前教育的教師或者是繼續考研。因為，學前教育是一門實踐性較強的專業，因而早就業將會是一個不錯的選擇。可是，人是要活到老學到老的。所以在指教的過程中，學前教育的教師們更要時時關注書本，關注學前教育的新信息，不斷豐盈自己的幼教理念。我一直認為自己可以交給小朋友的東西少的可憐。與此相反的是，我對于英語的興趣是很濃厚的。我常常在考慮，把英語學好也許是一件很必須的事情。
職業定位，要切合實際，了解社會發展的客觀需要，根據自己的特點和現實條件確定自己的職業生涯目標。一個客觀的職業定位，既會給我們適當的壓力，也會給我們相當的動力。但是一個職業定位若不是符合客觀實際的，即高于或低于客觀實際，不僅不會讓我們充分發揮自己的真正實力還會讓我們對自己產生質疑。不利于自己的長久發展。所以，職業定位，即職業生涯規劃目標的確立是十分重要的。
值得注意的是，盡管確立了一個符合實際的職業生涯目標，若不付出自己的努力，不積極奮斗。那么，這個縱使是接近完美的計劃也將是一紙空文。所以，職業定位固然重要，想要達到心中的終點就必須努力奮斗。更何況，人生征途，永遠不會存在最高峰，只有更高峰。
作為一名學前教育專業的學生，我想把自己的職業生涯目標分為兩個階段：第一階段就是確定自己的學業目標，做好切實可行的職業規劃來知道自己以后的學習和生活。
大學，我們要樹立正確的學業觀。要珍重自己的學業，熱愛自己的專業。來到了大學，再也沒有人來安排我們去上晚自習，沒有了清晨催命似地起床號。大學，多了那么多的時間，多了可以做自己喜歡做的事情的時間……但是，一個學期幾十門課的考試還要繼續，一份份作業仍要繼續，各種證書仍要繼續。大學是我們步入社會的最后一個階段，有人將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼切，我們在大學所學的不僅僅只是專業知識，還有我們的實踐能力。大學學習是有深度的，只有充分利用時間才能掌握真正的專業知識，
我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯網來豐富我的業余生活，業余時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。
往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。
我的優點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己感興趣的'事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點：性格不穩定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習能力差，缺乏主見。
總結：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養毅力。
分析未來：隨著中國經濟的高速發展和經管類專業近年愈加火爆的趨勢，市場需要大量的財務管理人才，可以說，我們這個專業畢業的大學生將來都有較高的收入，但是，這也造成本專業人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發展。
當學業規劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業規劃卻不能實施或實施不能持久，最終無法實現既定的學業。所以，我們要強化學業規劃，下面我具體列出幾點制定好學業規劃并能實施下去的好處。
做好學業規劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒有學業規劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經心，心態消極怠慢，很容易進入跟學業無關的瑣事之中，虛度大學美好光陰，浪費青春。而學業規劃能讓我們明白現在做的每一點都是實現目標的一部分，從而重視現在，把握現在，集中時間、精力和資源選定學業。
做好學業規劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業規劃，能過引導我們認識自身的個性特質，現有的和潛在資源優勢，對自己的綜合優勢和劣勢進行對比和分析，樹立正確的學業發展目標和未來職業理想，評估個人目標和現狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業競爭力，實現學業目標和職業理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的目標和努力，而不是到大四快畢業了，才開始想自己到底想要什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變為“我要學”。
做好學業規劃能促使大學生的積極向上和自我完善。學業規劃是我們努力的依據，也是對自我的鞭策。隨著學業規劃的每一個具體目標的實現，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態就會向著更積極向上的方向轉變。好的學業規劃為我們提供了完成學業的清晰畫面，使自己對學業的實現過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，達到自我完善。
做好學業規劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自己，發掘自己的特點，進而進行不斷的調整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作既優勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業規劃確立的就是一個明確自己“能干什么”，“社會可以給我提供什么機會”，“我選擇干什么”等問題的過程，進而理想具有可操作性。為進入社會提供明確方向。
我現在是xx師專的學生，我學習的專業是學前教育。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業上盡情展現。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我要時刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業的規劃，找準職業生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準備。
個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩重。平時態度積極、認真，有責任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。
職業性格：我在班級擔任過一些職務，在組織和動手等能力上有過培養，在工作中認真負責、有創新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業中保持我的優點，改正不足，發展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。
1、近期目標：好好學習，多積累專業知識，努力提高我的英語口語水平，并著力發展自己的藝體能力，在舞蹈，鋼琴方面有所進步。積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。
2、中期目標：在余下的大學生活里，積極參加各項社會實踐活動，為畢業后走入社會打下扎實的基礎。畢業后我將選擇在昆山發展，今年來就業競爭很激烈，為此在今后的學習中我將要不斷努力，扎實我的專業知識，通過各種考核。
3、長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加國家自考，拿到本科文憑，有機會的話再考研，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。
1、作為一名未來的幼兒教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
2、為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。
夢想是飛翔的翅膀，是前行的路燈，是閃爍的啟明星。做一個有夢的人，始終向著夢想出發是一件最為美好的事情了。站在青春的跑道上，我們每一個人都會有彷徨，會猶豫自己的未來，也會跌跌撞撞地找尋。到如今，那些迷茫的、糾結的藤蔓都漸漸舒展開來，向著陽光攀沿，正如我們的未來，也有了目標，有了夢想，有了前行的動力。正如我們漸漸地知道在這四年里應該怎么樣去奮斗、去努力、去拼搏出自己的一片理想天空。
職業生涯規劃是大學生個體通過自我認識，確定職業目標，在自我管理和自我調控中獲得動態平衡的過程。正確的職業規劃能夠使人順利步入職場并走向成功，不正確的職業規劃便往往會使人職途坎坷甚至誤入歧途。中國有句俗語“不能光顧埋頭拉車，還要抬頭看路”，凡事預則立，不預則廢。因此，及早地規劃自己的職業生涯就顯得尤其重要。職業生涯的規劃，需要我們進行自我分析，只有認識自己才能對自己的職業生涯做出合理規劃。職業生涯的規劃，也需要我們對職業環境進行分析。評估職業環境所存在的機遇與挑戰，知己知彼方能百戰不殆。
（一）學前教育的現狀和發展
學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是整個教育的基礎，是重要的社會公益事業，對義務教育的鞏固和義務教育質量有著極為重要的意義。
（二）學前教育的就業前景
盡管近幾年來，全國學前教育獲得了發展，但幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間仍存在著較大的差距。要縮短這個差距就需要大量的高素質幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。
其實，在很多時候我們并不能做到完全地了解自己。但一個人，只有真正了解了自己才會知道自己的興趣愛好。通過職業生涯規劃，我們能更好地從各個方面對自己進行評價，充分了解自己，有利于我們對自己的職業方向和目標作出正確的選擇。
�。ㄒ唬﹥r值觀分析
xx心理學xx在其著作《人類價值觀的本質》中，提出xx中價值觀。我的價值觀：成就感、美感追求、挑戰、健康、收入與財富、獨立性、愛與家庭、以及人際關系、道德感、歡樂、自由獨立、協助他人。
（二）興趣分析
我喜歡音樂，喜歡舒緩的節奏，也喜歡挑戰，在很多事情上都會表現出極大的好奇心。
我也喜歡寫作，喜歡安靜的氛圍，喜歡思考，喜歡閱讀。這樣的感覺讓我覺得自己是純粹的，是充滿生命力的。
我喜歡孩子，喜歡養小動物，喜歡養花，喜歡簡單的生活，享受與孩子在一起的愉悅感覺。因為孩子的世界是那么明亮單純，充滿了美好。
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善于學習，學習成績良好，多次獲得校獎學金。
富有責任心，擔任班級干部期間，工作能力受到同學們的認可。
能力較突出，獲得校優秀學工助理。
為人正直，待人誠懇，謙虛，樂于助人。
有耐心，有愛心，團結同學，溝通協調能力好。
�。ㄋ模赓|分析
根據xx著名生理學xx夫提出的氣質說，分析得出我是屬于多血質型。
多血質型的人適應能力強，善于交際，在新環境中應付自如，在群體中比較受歡迎；工作能力較強，反應迅速而靈活，辦事效率高，感受性低而耐受性高，具有較大的可塑性和多傾向性；情緒豐富且易興奮，而且表現明顯；但注意力不穩定，興趣容易轉移；表情外露，不夠堅定。
�。ㄎ澹┬愿穹治�
樂觀開朗，性格活潑。
認真負責，勤勞肯干。
謙虛低調，樂于助人。
熱愛生活，不喜抱怨。
有點自卑，有點猶豫。
容易情緒化，偶爾固執。
嚴于律己，但也會懶散。
我的優勢：第一，對待事情認真負責。第二，熱愛生活，積極面對生活中的問題，不去抱怨，樂觀生活。第三，努力學習，肯下功夫鉆研知識。第四，耐心，有愛心。
我的不足：第一，做事情會有點拖拉，容易分散注意力。第二，容易動搖，沒有恒心，常常更改自己的計劃。第三，自制力不夠高。第四，具備的專業知識與技能知識不足。在層層剖析個人以后，我逐漸地更加了解了自己。尺有所長，寸有所短，對于優點的地方仍要繼續保持，并不斷發展自己的優勢特點，但是不足指出應該努力改進，改正自己懶散、易于情緒化的的性格，改正自己的小自卑心理，對自己多一些自信，相信自信的人才會是最美麗的。
1、近期目標
在學習上：第一，我會努力學習專業知識和技能知識。
第二，爭取在大二下學期過計算機二級和英語六級。
第三，練好毛筆字和鋼筆字，寫出一手漂亮的字體。
第四，堅持制定學習計劃，嚴格執行。對待學習不再抱有僥幸心理，努力學好基礎知識，打好打牢基礎關，對自己的學業負責。
第五，在下半學期完成政治理論時間調研報告。
第六，多多參加實踐活動，積極去幼兒園，為自己積累教育經驗。
在生活上：第一，多閱讀課外知識，拓展課外知識，豐富自己的精神生活。
第二，與走出宿舍參與集體活動，積極參加班級活動。
第三，鍛煉自己的表達能力，在公眾場合發言不害怕。
第四，盡心處理好朋友間的關系，改變自己冷淡的性格。
在工作中：第一，協調好工作與學習的時間，做到工作學習兩不誤。
第二，在教務處值班過程中積極主動做事，做到不遲到不曠缺。
第三，在擔任學習委員一職上，及時傳達相關信息，加快辦事效率。
2、遠期目標
在學習上：第一，擁有扎實的專業基礎知識和技能知識。
第二，廣泛的實踐經驗。
第三，廣博的課外知識。
在生活上：第一，擁有自己的經濟基礎能力，可以孝敬自己的父母。
第二，生活幸福，樂觀開朗充滿笑顏。
第三，在公眾場合應付自如，微笑大方得體，人際關系處理融洽。
在工作上：第一，大四時，準備充分，做好簡歷，積極投入到找工作的大浪中。
第二，找到一份滿意的工作，我很喜歡英語，希望可以進入英語早教機構教學。但是本身英語水平不是很好，所以在今后的時間里，我會更加用心學習英語。找到工作后，我會認真工作，務實求真，兢兢業業。第三，工作一年后，繼續努力備考研究生。
第四，考上好的大學，努力鉆研專業知識，不讓夢想落空。
即使未來的道路再險阻，我也從來不曾想過退卻。因為已經身在其中，就會更加勇敢地走下去。職業生涯規劃已經寫完，但我依舊熱血沸騰，我想這不是結束，而是新的開始，對自己職業規劃的開始，對自己人生規劃的開始�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，面對自己的人生，以一顆堅強自制的心面對自己的規劃，時刻督促自己不忘記夢想，不忘記計劃，用堅持書寫最為美好的篇章。
大學四年規劃 18
1、規劃每一科目的大致內容，一個科目準備一個本子，將想要重點學習的科目，把細節規劃清晰。學業方面的規劃大多數都是對所選擇的專業課進行深入了解，若是有能力的話，可以考慮了解考研方面的知識點。
2、學�；顒拥膮⒓右惨趯W業規劃之中，寫的時候，要有具體方位，例如：參加學生會、參加學校閱讀活動等等。這個就是通過在學校參加活動，提升自身的素養和品德，在寫規劃的時候，可以大致講述，畢竟有哪些活動，還不清楚。
3、科目及格方面也要規劃清楚，重點科目不能出現未及格現象，制定學習方案，在學習的時候，將一些證獲得，例如：教師證、駕駛證、會計證等等。學業涉及這種證書，獲得證書是保證自身文化和素養的象征，學業規劃需要考慮證書的'獲得。
大學一般是上課三年，最后一年進入實習階段，不過在規劃學業方面問題的時候，要先將理論知識了解全面，成績方面最低也要及格。
規劃就是自己想要在大學里面實行自我提升的計劃，只是在寫的時候，需要從細節和時間入手。
大學四年規劃 19
第一年：
1、克服自卑的缺點，增強自信心。我是一個比較外向樂觀的女孩，但是隱藏著一個最大的缺點——自卑。以前沒意識到這個缺點能影響學習、生活的方方面面，上大學后，越來越覺得自信的重要性。途徑：參加學院的各類活動，如三筆一畫比賽；每一天堅持打球，做運動；大膽勇敢地上講臺競選班干；跟各類人打交道等。
2、認真學好每一門學科，絕對不能出現補考的現象。
3、打好三筆一畫基本功的基礎等到大學一年級結束時，爭取能夠寫出規范的粉筆字、鋼筆字、毛筆字，能夠畫出有點水平的簡筆畫。
4、在大學一年級結束時，在學校附近找一份能夠維持自己日常生活的家教，既能夠鍛煉自己，最重要的是，能夠減輕父母和家庭的經濟負擔。
5、參加全國計算機一級考試，必須要一次性拿到證書。
第二年：
1、透過全國英語四級等級考試，必須要拿到四級證書。實現途徑：每一天早上7點到小花園晨讀，一天堅持熟記十個單詞和十個短語，加強培養自學潛力。夢景依據：要順利獲得畢業證書和學士學位證書，須透過全國英語四級等級考試。透過深入學習，也為以后應聘時打下深厚的基礎。此刻是處于人才濟濟的二十一世紀，沒有過硬的本領，根本無法立足于社會。
2、透過全國普通話測試，拿到最低水平分八十分。途徑：每一天練習舌根音、翹舌音，多聽一些關于提高普通話的講座，為自己創造上講臺演講的機會，虛心請教同學朋友。依據：要陳為一名不誤子弟的優秀的人民教師，須具備一口流利動聽的普通話。
3、爭取成為一名預備黨員，為加入中國共產黨而準備。
4、鞏固專業知識，發展個人愛好，在學院報上或者在其他期刊上發表。依據：我是一個熱愛文字的女孩子，熱衷于寫。而且，一名優秀的人民教師，同樣要具備良好的寫作潛力。
第三年：
1、透過全國英語六級考試，拿到六級證書。
2、透過全國計算機二級等級考試。
3、再次提高普通話水平，保證做到口齒清晰，說話流利，把普通話水平提高到八十七分以上。
4、能夠展示一手漂亮的粉筆字、鋼筆字、毛筆字以及簡筆畫，爭取資格參加各類技能活動，并拿到高獎次。
5、加入中國共產黨。夢想依據：專業知識、科技技能、口才潛力、社交潛力等務必在大學三年級時到達教師標準的水平。打好作為一名優秀人民教師的根基，是十分重要的。
第四年：
1、更加頻繁出入圖書館，博覽群書，開闊視野，為畢業論文的題材埋下伏筆，每兩天至少看一本書。夢想依據：大四時基本沒有課了，務必充分利用寶貴的時間.。
2、一邊聯系家鄉縣城的知名小學，一邊投個人簡歷，爭取畢業后能夠回到縣城。夢想依據：我是來自邊遠農村的女孩，但人窮志不窮。我一向向往著留在美麗的.縣城，為教育事業奉獻自己微薄的力量，讓家人跟著自己過上幸福安穩的生活。
3、參加社會實踐，豐富社交經驗。一方面主要是為還在上大學的弟弟妹妹著想，為他們賺取學費，減輕父母的經濟負擔，一方面能夠鍛煉自己，豐富人生閱歷。
4、參加學院組織的實習，爭取成為一名優秀的實習生，并且透過畢業論文答辯，獲得畢業證書和學士學位證書。
以上是我在大學期間的近景規劃。大學畢業兩年內，我還有一個愿望：帶著父母和弟妹向夢都北京前進。我對未來，對夢景充滿了憧憬，相信我的規劃、我的理想必須能夠實現。當然，要實現理想，光說不做，紙上點兵，最終都只能落下水中撈月竹籃打水的杯具——一場空。所以，此刻的我，就要從平凡的崗位做起，從身邊點滴的小事做起，才有可能成就完美輝煌的明天。有些人說，人生似酒，此刻喝的是苦酒，將來喝的是甜酒。在人生的舞臺上，我扮演著各種各樣的主角，理所當然的，要承擔各種各樣的主角。在人生的路上，不僅僅要為自己而活，還要為他人而活。如果沒有分秒必爭的奮斗，沒有載滿汗水艱苦的史冊，那一路的鮮花凱歌只能是海市蜃樓。也正因如此，付出與成功總是緊密相伴相隨而至。而且，奮斗，永遠是漫長的過程，成功只是瞬間的陶醉。奮斗的快樂在于成功的期望，而成功的愉快卻在于奮斗的現實。，人生也不能脫離現實社會的激烈競爭去設計自己筆直的前行大道。規劃是基于現實的，理想也不可能脫離現實而存在。
大學四年規劃 20
曾經的我對大學充滿了憧憬，我一直相信努力了就有收獲。但現在，在憧憬中我也漸漸的迷失了自己，沒了努力的激情，沒了前進的動力。沒有目標，讓我找不到方向。輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了般的誘惑。大學，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。我想我得規劃規劃我的學業了，給自己的將來鋪一條明亮的路。
學習是學生的天職!學生的根本任務就是學習。
我的學業目標是：拿到學士學位，通過英語三、四級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業認可證書，成為一名優秀的大學生。
具體計劃：
大一時：初步了解自己的專業，提高人際溝通能力。主要內容有：多和師哥師姐們進行交流。參加學�；顒樱黾咏涣骷记伞W習計算機知識，輔助自己的學習。
大二時：提高基本素質。通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力。主要嘗試兼職、社會實踐活動。提高自己的責任感、主動性和受挫能力。英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解。參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會。掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧。了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時：工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試、參加面試等。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
學業具體的執行計劃：
大一：
1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關系網。
2.積極學習英語，為英語過級做好準備。
大二：
1.繼續深造，努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會。
2.加深對專業的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識。
3.通過英語三四級考試和計算機一級考試。
大三：
1.開始為就業積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業知識與現實相結合，理論聯系實際。
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課。
3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。
大四：
1.開始積極準備實習。
2.完成畢業論文。
3.制作簡歷，學習面試技巧，找工作。
具體規劃如下：
首先，是思想和道德素養的提高。大學四年中，要使自己努力成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人的形象。思想要積極向上，充滿熱情。道德方面肯定自己的言行舉止不違背大多數人的意志，但有些方面還是要堅持自己，不人云亦云。有自己的思維方式和生活方式。生活態度積極，勇于面對挑戰，關注周邊生活百態，能區分是非善惡，多聽取他人意見，調整自己的思想目標，及時彌補缺陷。另外，要多讀書，開拓視野，聯系實際，要善于思考，多做總結，沉淀積累下來的才是自己的東西。
然后，課程學習的計劃：
1、學好基礎課，尤其是英語，特別是英語口語，要把英語作為一門交際工具，爭取大二通過三級，然后努力過四級。
2、能較熟練的掌握計算機基本操作，通過計算機一級考試。
3、學好專業課，能很好的掌握基礎的理論課。
實現這一目標的`措施：
1、每天要記xx個英語單詞，每星期做1套英語四級真題試卷。每天閱讀英語文章一篇，在和同學交流的過程中，條件允許盡量用英語交談。
2、多看一些關于計算機考級的書，配合電腦做一些實際操作，學好3D和photoshop等軟件。
3、上課認真聽老師講解專業知識，課后慢慢琢磨。到圖書館借一些輔助的書擴充自己的知識面。還要活學活用。
再次，是體能方面的目標。大學四年自己始終要保持一幅健康的體魄，身體是革命的本錢，沒有健康的身體，一切就無從談起。身體各方面的素質都要達到標準，保持身心健康。
抓住一切可以鍛煉的機會，尤其是體育課，要學好體育技能，堅持自己在體育方面的愛好，比如跑步、打羽毛球、籃球，暑假可以游泳。
要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度。還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動。要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣。不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣。并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。
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