（優(yōu)選）會計職業(yè)規(guī)劃15篇
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們又將迎來全新的工作和生活，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的會計職業(yè)規(guī)劃，歡迎閱讀與收藏。
會計職業(yè)規(guī)劃1
每個人都有自我的人生理想，我們就應(yīng)本著對自我負責(zé)、對人生負責(zé)的態(tài)度，為我們的未來制定一個嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計劃，及時的規(guī)劃我們得人生理想。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有好處，讓我們的生活更加幸福美滿。
作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。應(yīng)對未來，我們就應(yīng)做些什么，就應(yīng)怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學(xué)來說，這個人生難題顯得尤為突出。應(yīng)對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們就應(yīng)理性的應(yīng)對現(xiàn)實、應(yīng)對自我、學(xué)會做事、學(xué)會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的應(yīng)對。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。
夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草。但是小草也有一個大理想，于是，我在那里暢想一下自我的職業(yè)生涯。
（一）自我分析
性格方面：從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為在熟悉的人（比如：好朋友、室友）面前，我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束，對自我的'觀點會有清晰的表達，對事物也有自我獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。
興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場合，我選取靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我明白自我的這種心態(tài)對未來的學(xué)習(xí)、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調(diào)整自我的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自我這樣下去，我還會繼續(xù)改變自我。
每個人都有自我的潛力，同樣潛力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自我此刻是一個潛力平平的人。好在潛力能夠透過后天的學(xué)習(xí)來提高，所以我一向在努力提高自我各方面的潛力，以期能夠更好的將自我完美的一面展現(xiàn)給大家。
（二）職業(yè)目標(biāo)
綜合各方面的因素，對自我未來的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學(xué)不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自我的職業(yè)目標(biāo)定為一名財務(wù)助理師。
（三）決策理由
1）競爭優(yōu)勢
a）興趣是最好的老師，我認(rèn)為自我十分喜歡這個職業(yè)。
b）我所在的學(xué)校是河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校，我們學(xué)校的財務(wù)助理專業(yè)在河南省是比較有名的，那里有很多經(jīng)驗豐富的老師。雖然我專業(yè)不是財務(wù)助理，但是我們學(xué)校給我們帶給了許多接觸財務(wù)助理及與其有關(guān)的課程的機會。我此刻在自學(xué)《基礎(chǔ)財務(wù)助理》，打算在今年拿到財務(wù)助理從業(yè)資格證，明年拿到初級財務(wù)助理師證。
c）我認(rèn)為自我工作認(rèn)真、細心負責(zé)、有耐心、能吃苦。
2）競爭劣勢
a）缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。
b）專業(yè)劣勢。由于所學(xué)的專業(yè)不是財務(wù)助理專業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與財務(wù)助理專業(yè)的學(xué)生相比有必須的差距。
c）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。
d）領(lǐng)導(dǎo)和組織潛力不強，并且對自我要求過高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實和理想相背離的現(xiàn)象。
3）機遇
a）社會需求旺盛。社會上對財務(wù)助理人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要必須的財務(wù)助理人員，所以說機遇很多。
b）社會上的中高級財務(wù)助理師有限，需要更多的財務(wù)助理方面的高技術(shù)人員。
4）威脅
目前社會上的財務(wù)助理人員比較多，加上越來越多的人考取了財務(wù)助理從業(yè)資格證，準(zhǔn)備在財務(wù)助理領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了財務(wù)助理崗位少，財務(wù)助理人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一向在學(xué)校缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的財務(wù)助理工作。
（四）大學(xué)期間學(xué)習(xí)計劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計劃
作為一名即將進入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識和社會實踐的狀況下，自我的理想和現(xiàn)實相差甚遠。為了順利實現(xiàn)自我的理想，我對自我僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計：
大三上學(xué)期：
①開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；了解社會需求；搜集與個人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。
②開始畢業(yè)前的申請，用心參加招聘，在實踐中校驗自我的知識積累。
③預(yù)習(xí)或模擬面試用心利用學(xué)校帶給的條件進行模擬面試等訓(xùn)練，提高自我的面試技巧。
④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。
⑤拿到財務(wù)助理從業(yè)資格證，并且為考取初級財務(wù)助理師證做準(zhǔn)備。
大三下學(xué)期：
①離開學(xué)校，進入實習(xí)單位實習(xí)。透過實踐檢驗并且提高所學(xué)知識及技能。
②實習(xí)結(jié)束后，開始找工作。
畢業(yè)后的兩年：
應(yīng)對現(xiàn)實暫時放低自我的求職眼光，找一份空閑時間相比較較多的工作（比如：辦公室文員），利用工作的空閑時間拿到中級財務(wù)助理師證。
（五）為人處世方面
a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突。
b、改變自我的消極心態(tài)，用一種用心的心態(tài)去看待社會，去應(yīng)對生活。
c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自我的機會。
會計職業(yè)規(guī)劃2
每個人都渴望成功，但很少人知道如何擇業(yè)，如何將自己的優(yōu)勢化為勝勢。大學(xué)生畢業(yè)時，一般會優(yōu)先選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和知名企業(yè)，然后才考慮專業(yè)及個人所長。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式，欠缺對自身特點和環(huán)境的認(rèn)識，往往造成了職業(yè)生涯的進退兩難局面，遑論未來在事業(yè)上的正向發(fā)展。
職業(yè)發(fā)展六階段
個人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān)，其中的變數(shù)包括了求學(xué)z婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老，可以用2年內(nèi)、2—5年、5—20xx年分別為短、中、長期目標(biāo)的'時間區(qū)段，設(shè)立個人的職業(yè)目標(biāo)，不同的角色擔(dān)負起不同的任務(wù)。個人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)可分為以下六個階段：
一、探索階段：學(xué)生。在這個階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。
二、進入階段：應(yīng)聘者。這個階段的主要目標(biāo)是進入職場得到工作，成為單位的新雇員。
三、新手階段：實習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)習(xí)面對失敗、處理混亂、競爭和沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性，在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
四、持續(xù)階段：任職者、主管。個人績效可能提高、也可能不變或降低，在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進入管理部門，保持競爭力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。
五、瓶頸階段：高層經(jīng)理。在這個階段已經(jīng)達到接近頂端，此時的主要目標(biāo)是再度評量自己的才干、動機和價值觀，進一步明確職業(yè)抱負和個人前途，接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友，學(xué)會發(fā)揮影響力與指導(dǎo)力，擴大、發(fā)展或深化技能，選拔和培養(yǎng)接班人。
六、急流勇退階段：繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個階段的主要目標(biāo)是學(xué)會接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降，并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色，培養(yǎng)工作外的興趣，尋找新的滿足源，評估自己的職業(yè)生涯，著手計劃退休，可從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色，在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。
戰(zhàn)略就是選擇與取舍，每個人所選擇的道路不見得會和別人一樣。因此，分析你的需求、長短期目標(biāo)，并且發(fā)覺會面臨到的阻礙，比如自己的知識基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能和心理素質(zhì)，制定自己的提升計劃，向外界尋求幫助，這些都是有利于個人職業(yè)生涯的規(guī)劃。
會計職業(yè)規(guī)劃3
姓名：馬xx
班級：13會電(2)班
性別：女
年齡：16
個人愛好：唱歌，寫字。
性格：活潑，好動。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級會計人員
總體目標(biāo)：進入××著名外資企業(yè)，成為高層會計。
已進行情況：開始學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)內(nèi)容，努力進攻會計行業(yè)!
選擇會計的原因：
1自身因素：會計是具有一定會計專業(yè)水平，經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托，承辦有關(guān)審計、會計、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員，它客觀要求從業(yè)者有細心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感，而我有一定的邏輯思維能力，對數(shù)字比較比較敏感的人，別人搞不定的，我一般都可以，不怕吃苦，這些都適于做會計，而且我對會計專業(yè)有著濃厚的興趣。
2家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程，他們并不認(rèn)為我適合做會計，我的姐姐也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力。
做會計需要的技能及證書：
1素質(zhì)要求：會計人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底，對數(shù)學(xué)能力要求較高，對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力，經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)也是必要的課程，
現(xiàn)在的會計主要是企業(yè)的管理會計，它的職責(zé)就是為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營及投資提出建議，恰當(dāng)評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。責(zé)任心是必要的，會計財務(wù)方面是企業(yè)的核心，會計人員有責(zé)任對企業(yè)情況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議，幫助企業(yè)實現(xiàn)以最低成本實現(xiàn)最高收益。由于會計每天都要同數(shù)字打交道，嚴(yán)謹(jǐn)細心是基本素質(zhì)，這樣才能精準(zhǔn)的處理好帳簿，保證信息準(zhǔn)確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛煉。
2資格要求：做一名會計師是要通過嚴(yán)格考核并且頒發(fā)證書，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區(qū)考核方法有差異，但是會計正是被各處都認(rèn)可的，它就相當(dāng)于金飯碗了。目前國內(nèi)的.會計證分為初級、中級和高級會計師。
實現(xiàn)職業(yè)理想的行動計劃：
1上學(xué)期間：在下學(xué)期和第二學(xué)期上學(xué)期努力學(xué)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識，為大接下來的學(xué)期能考上會計資格證做充分準(zhǔn)備，另外拿上點鈔珠算五級以上的資格證書!以以后上班打好基礎(chǔ)。
3畢業(yè)后先找單位實習(xí)一段時間，鍛煉自己，同時開始考證，等考到中級或高級會計師時，就會報名參加AIA或ACCA的考試。經(jīng)過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實際工作經(jīng)驗，此時就會著手找一份滿意的會計師工作，真正實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標(biāo)才能有前進的動力，堅定自己的職業(yè)理想，為達到它而持續(xù)不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風(fēng)破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢!只有自己竭盡全力，沒有得不到，只有想不到!為了自己的夢想，要竭盡全力，加油!我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會發(fā)光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規(guī)劃!中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元
會計職業(yè)規(guī)劃4
今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的，對于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。
大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認(rèn)識，自我了解不夠準(zhǔn)確，職業(yè)能力不足，知識結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。
自我認(rèn)知
職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
職業(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的`人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任會計職業(yè)規(guī)劃論文會計職業(yè)規(guī)劃論文。
個人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中 取其精華 ，不斷自我完善，當(dāng)不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會從實際出發(fā)，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
職業(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響
不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的 小城堡 ，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執(zhí)
富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂會計。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;
勝任能力
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。
學(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富，上課生動靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多會計職業(yè)規(guī)劃論文職業(yè)規(guī)劃。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作
所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。
會計專業(yè)四大職業(yè)方向：
第一種是 做會計的 ，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或 cfo 級別的，全國大約有3萬人左右。
第二種是 查會計的 ，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員
第三種是 管會計的 全國估計不少于20萬人
第四種是 研究會計的 ，全國估計不超過3萬人
廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地，與世界多個城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有一定基礎(chǔ)，文化教育比較發(fā)達，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。
會計職業(yè)規(guī)劃5
一、個人基本信息
1、個人基本分析
姓名：xx
性別：男
學(xué)號：xx
專業(yè)：會計學(xué)
座右銘：命運掌握在自己手中，請不要怨天尤人。
個人優(yōu)勢：運算能力和數(shù)字運用能力較好，能很快接收新事物。
個人劣勢：性格有點內(nèi)向，人際交往有點薄弱。
2、職業(yè)興趣分析
會計工作輕松，工作環(huán)境好，待遇高，是我理想中的工作，并且我的個人優(yōu)勢證明了我有選擇這個職業(yè)的潛力。
3、如何克服自己的劣勢
①多與其他人交流接觸
②多讀些名人名著，提高文化素養(yǎng)
③多磨練自己，讓自己更快的融入這個職業(yè)
二、環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析
家庭環(huán)境和我的專業(yè)選擇有著密切相關(guān)的聯(lián)系，家庭是促進了我對專業(yè)的選擇的重要原因之一。作為一個90后，我十分向往父母那種創(chuàng)業(yè)的歷程，我希望將來創(chuàng)辦一個公司，而公司的關(guān)鍵就在于它的財務(wù)。因此，我渴望能通過會計職業(yè)的學(xué)習(xí)，為以后實現(xiàn)自己的目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校是讓我學(xué)習(xí)技能和知識的重要地點，學(xué)校環(huán)境對我的職業(yè)學(xué)習(xí)有著密切的聯(lián)系，學(xué)校的圖書館更是收藏者大量的書籍，可以更加有效地幫我提高自身的素養(yǎng)和專業(yè)知識。
3、社會環(huán)境分析
現(xiàn)在社會上國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。
三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
大一期間：腳踏實地的學(xué)好基礎(chǔ)課程，從高中的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”尤其是英語，聽從老師安排，每天聽說寫，并且一直堅持下去。并且多和師哥師姐們交流，進一步了解自己的專業(yè)和就業(yè)的前景，提高自己的交流能力，為以后面試做好基礎(chǔ)。盡量在大一將英語四級和計算機二級證書拿到手。
大二期間：基礎(chǔ)課程仍然不可以放松，但要做好從基礎(chǔ)課程向?qū)I(yè)課程轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備。適當(dāng)選讀一些其他專業(yè)課程，讓自己的知識多元化。多參加一些社團活動，鍛煉自己的的能力，提高自己的素養(yǎng)。另外，由于專業(yè)課程等級考試需要工作經(jīng)驗，所以不能浪費空閑時間，嘗試兼職，社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
大三期間：更加深入的學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并且要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。
大四期間：對前三年進行一個總結(jié)，然后開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。
2、社會探索期間規(guī)劃
在這個階段，工作變動可能比較頻繁，我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作，并且盡快的適應(yīng)新的工作。由于現(xiàn)在市場上嚴(yán)重缺少高級財務(wù)人員，所以我應(yīng)該在工作之余，爭取取得CPA或ACCA等高級財務(wù)資格證書。
3、創(chuàng)新期間規(guī)劃
這段時間由于我已經(jīng)積累了幾年的實際工作經(jīng)驗，并且培養(yǎng)出自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的`工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能，爭做CEO，達到事業(yè)的頂峰。
四、結(jié)束語
任何事不能只說不做，必須要付出自己的實際行動，才會得到應(yīng)有的回報。當(dāng)然，計劃不如變化，未來難以預(yù)見，但我們可以把握當(dāng)下，只要我們堅信自己的目標(biāo)，不怕失敗，不怕挫折，跌倒之后，堅強的爬起來。我想，這樣一定會實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
目標(biāo)的實現(xiàn)難的不是第一步也不是最后一步，而是中間的這段過程，只要用自己的激情去完成這個規(guī)劃，一定會取得最后的勝利。
會計職業(yè)規(guī)劃6
面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，人才間知識、能力較量的不斷升級，職業(yè)生涯的規(guī)劃，人生奮斗目標(biāo)的確立對我們來說顯得尤為重要。有道是知己知彼、百戰(zhàn)不殆、首先必須全面的認(rèn)識自己，要在全面認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的發(fā)展?jié)摿Γ瑢ψ约哼M行合理的定位。只有這樣，才能制定出一個適合自己特點的，切實可行的奮斗目標(biāo)，也才能確立一個可以實現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、職業(yè)生涯診斷
正確的職業(yè)理想要建立在社會理解的基礎(chǔ)之上，建立在對自己、對社會的正確認(rèn)識之上，建立在正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀之上，并始終植根于社會需要的土壤之中，將自己的知識、能力、素質(zhì)與社會需要緊密結(jié)合在一起，否則，就很難實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
（一）自我分析
個人因素：我從小數(shù)學(xué)就好，一直就很喜歡數(shù)學(xué)，在小時候就喜歡存錢，管理財務(wù)，得知有會計專業(yè)后，使我有了當(dāng)會計的愿望。初中畢業(yè)后，我報了職校中心的會計電算化專業(yè)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很充實，也很踏實。
（二）環(huán)境分析：
1、本地區(qū)條件：在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中，會計這個行業(yè)是必不可少的，江蘇省是長江下游地區(qū)的一個經(jīng)濟文化比較發(fā)達的省份，江蘇有獨特的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢，而會計這個行業(yè)正是供不應(yīng)求，無疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢提供了有利條件。
2、社會條件：隨著《中華人民共和國職業(yè)教育法》的貫徹落實；人才，勞動力市場的逐步完善；先培訓(xùn)，后就業(yè)制度的落實；勞動預(yù)備制度、職業(yè)資格證書制度的逐步建立，以及用人單位“重視能力，重視用人效益”觀念的增強，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生將越來越受到社會的歡迎
（三）關(guān)鍵成就因素分析
1、人脈：做會計的大姑父，做會計的姐姐；許多成績優(yōu)異的同學(xué)，經(jīng)常與他們溝通，交流，并在他們面前表現(xiàn)自我
2、金脈：靠工作后的薪水，父親、姐姐和朋友的支持，做有價證券的投資，我平時喜歡儲蓄
3、知脈：取得多種技能證書，（如：珠算證、全國計算機等級考試證書、會計電算化證）；參加企業(yè)管理證、出納能力培訓(xùn)；考大專文憑、做好業(yè)余時間的安排
（四）關(guān)鍵問題分析
目前雖然我如愿以償?shù)負?dān)任了班干部和語文課代表，而且由于自己的努力，成績一直在班級中排列第一，得到了老師和同學(xué)的一致肯定，但成績和工作畢竟是兩碼事，兩者需要的才能不能相提并論，需要我在今后根據(jù)自己的計劃不斷加以培養(yǎng)
二、確定職業(yè)目標(biāo)
每個人的一生都將經(jīng)歷幾個階段，我現(xiàn)在就讀的是中等職業(yè)學(xué)校的會計電算化專業(yè)，會計專業(yè)是一個基礎(chǔ)性行業(yè)，所需要的人才較多是一些具有中等學(xué)歷的人。為此我將我的職業(yè)生涯人為三個階段。
<1>在校期間
首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，要和師哥師姐們進行交流，一年級學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)校活動，積極參加學(xué)校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，寒暑假我會去打一份假期工加強組織能力。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的`各種能力，同時檢驗自己的知識技能。提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。除了學(xué)校安排和組織的課程、活動外還有很多的空閑時間，我會充分的運用這些時間去圖書館多翻閱一些《財經(jīng)法規(guī)》這類的書籍，還有有關(guān)金融方面的書籍，寒暑假我還會堅持打假期工，增強自己的能力。
到了三年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。三年下就可以對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，強化求職技巧，積極參加各種招聘活動，參加面試，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，自然會享受到勤勞的果實。臨近畢業(yè)，假期里我同樣的還會做假期工，增強提高自己的社會閱歷。
畢業(yè)以后，我覺得唯有參加實際工作才是鍛煉自己技能的最佳方法，所以我為自己制定了一天道路，通過自己或家人幫我找一名老會計師當(dāng)我的師傅，進入正式單位跟隨師父學(xué)習(xí)三年，作為學(xué)習(xí)我愿意干不同的工作，做不同的事情，做的越多就表示我學(xué)到的東西越多，最主要的就是能夠很好的鍛煉我的能力。
<2>畢業(yè)后三年內(nèi)
在這一個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。
<3>畢業(yè)后5~10年
要針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，取得高級會計師、注冊會計師等財務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
三、規(guī)劃發(fā)展階段
簡單的說，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走。
1、職校階段：
（1）本階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)基本理論和技能、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì)、具有較強的普通話交際溝通能力，使自己成為符合職業(yè) 的要求，適應(yīng)社會經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展需要，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財務(wù)會計人員。
（2）通過暑期實踐、積累一定的實踐知識。
（3）在本階段中我還將完成會計專業(yè)的專科學(xué)歷的進修。
2、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積累經(jīng)驗資本，掌握一些實際的管理經(jīng)驗、工作方式。其次是抓緊空余時間進修、充實自己。
3、創(chuàng)業(yè)：先在中小型企業(yè)擔(dān)任出納員，再以此為跳板，到大型企業(yè)去當(dāng)會計，然后兼管多項政務(wù)，成為領(lǐng)導(dǎo)、在此期間，與商業(yè)界人建立友好關(guān)系，尋找投資者，合作者共同創(chuàng)業(yè)，邊一家中小型企業(yè)
四、制定實現(xiàn)措施
（一）職校階段的規(guī)劃
在校期間，認(rèn)真了解并熟悉自己所學(xué)的專業(yè)，努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，建立穩(wěn)定的專業(yè)思想，做到熱愛自己所學(xué)的專業(yè)。不僅如此，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，熟練掌握各項專業(yè)技能，因為這是進行職業(yè)選擇和順利就業(yè)的基本條件。
一年級：珠算初級證書，擔(dān)任班干部和語文課代表，完成學(xué)校的課程及自考課程。參加學(xué)校組織的珠算培訓(xùn)，認(rèn)真聽好課堂45分，合理安排課余時間。
二年級：等級考試，會計電算化證書，參加學(xué)校組織的各種活動鍛煉自己，電算化培訓(xùn)
三年級：有一定的財務(wù)管理知識和較強的實際工作能力，善于處理利益各方的關(guān)系，有廣泛的人際關(guān)系，多參加社會實踐，體驗生活
從會計產(chǎn)生和發(fā)展的歷史來看，會計既是經(jīng)濟管理必不可少的工具，同時它本身又是經(jīng)濟管理的組成部分。因此，任何社會的經(jīng)濟管理活動，都離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，它的理越要加強，會計越重要，會計是一門經(jīng)濟管理科學(xué)，它的理論與方法體系隨著社會政治、經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新。
實踐計劃如下：
1、從出納最基本的工作做起，掌握一些基本操作，用暑假45天，掌握會計的一些技術(shù)性的工作，初步學(xué)習(xí)做會計。
2、在實業(yè)公司學(xué)習(xí)時，希望能通過自己的努力，工作精神，在一年后當(dāng)上會計，同時積極做好應(yīng)聘工作，爭取能進入上市公司工作，爭取在3年后成為公司的領(lǐng)導(dǎo)人
（二）創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃
千里之行，始于足下，創(chuàng)業(yè)之路貴在起步，要把創(chuàng)業(yè)的理想變成創(chuàng)業(yè)的實踐，，直至獲得創(chuàng)業(yè)的成功，這是一條艱苦的、并不平坦的創(chuàng)業(yè)之路。我們必須要有吃大苦，耐大勞、迎難而上、千方百計克服困難的思想準(zhǔn)備，以勇往直前的精神艱苦奮斗，創(chuàng)造美好的明天，塑造閃光的青春、證明自我的潛能、自我價值。現(xiàn)實生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會：世俗偏見有時簡直是一張無形的網(wǎng)，裹得你苦惱不堪，然而如果你硬著頭皮闖過去，便可能煙消云散，迎來一個晴朗的天空。
會計職業(yè)規(guī)劃7
不知不覺，現(xiàn)已是一名大三的大學(xué)生了，我最終還是放棄了考研，走一條很平常的路。我不知道這條路有多遠多曲折，但是我覺得自己應(yīng)該認(rèn)清該走一條什么樣的路，要對自己的將來和人生負責(zé)，因此寫下這份規(guī)劃書：
一、自我分析和向往的職業(yè)
根據(jù)自身的情況和大家的評價，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在很多問題，每學(xué)期都能拿獎學(xué)金，但學(xué)習(xí)上還不夠勤奮，細心，導(dǎo)致效率不高。
生活上，我覺得自己適應(yīng)能力還不錯，能很快接受新事務(wù)。而我的性格比較開朗、有責(zé)任心，具有較強的團隊精神，能為集體盡力，職業(yè)操守高。但我存在一些缺點，我做事決定優(yōu)柔寡斷，口才較差；在做事情時不夠細心，但是粗心可是做會計的一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
我想，作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，在自己的心理對會計多多少少都有著一種感情，至少我是這樣的。我深知自己的野心并不是非常大，所以我并不執(zhí)著于cpa，我想，會計師，應(yīng)該就是我自己向往的職業(yè)。
二、對未來該職業(yè)的人力資源供給需求的環(huán)境和形勢分析
隨著我國改革開放，經(jīng)濟緩慢發(fā)展和全球遭遇經(jīng)濟危機的今天，使得我們在面臨機遇的同時，也帶給我們更多的挑戰(zhàn)。
機遇：①據(jù)專家推測，預(yù)計到我們這屆大學(xué)生畢業(yè)之后，中央出臺的四萬億人民幣拉動內(nèi)需，刺激經(jīng)濟發(fā)展的政策，會使得人力資源得到較好的有效利用，為我國各方面就業(yè)提供很大的空間,必然也會給我們會計行業(yè)帶來了許多發(fā)展機會。
②汶川災(zāi)區(qū)重建，受挫的企業(yè)單位如雨后春筍逐漸復(fù)蘇，這必然需要大量有膽識的'人才去重建家園，為家園奮斗，這就提供了許多就業(yè)機會，給會計行業(yè)帶來不少生機。
③據(jù)中國發(fā)展的趨勢，人力資源大量向東部和沿海地區(qū)流動，而西部地區(qū)各方面都卻缺少人力資源，人才稀缺。雖然環(huán)境比較艱難，經(jīng)濟相對落后，但是越是在困難的時候，挑戰(zhàn)越大，機遇也會越多，對個人的職業(yè)長遠發(fā)展有著許多良好的影響。
④我國的會計行業(yè)已發(fā)展較長的時間了，但隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對會計要求也相當(dāng)嚴(yán)格，中國會計行業(yè)在不斷與時俱進，許多企業(yè)單位開始使用成套專業(yè)系統(tǒng)的軟件進行會計處理，因為許多老會計人員很不熟悉對電腦的操作，這樣必然會出現(xiàn)新老更換的問題，這就為新人提供了很多的機會。
挑戰(zhàn)：①現(xiàn)在全球面臨的金融危機對我國也必然會有深刻的聯(lián)系，這樣就勢必影響中國企業(yè)單位的發(fā)展，并帶來某些不良的影響，導(dǎo)致就業(yè)空間變小，壓力增大。
②近年來，我國連續(xù)擴大高校招生規(guī)模，許多高校都設(shè)有與會計相關(guān)的專業(yè)，而社會有效需求在短期增幅有限，但社會現(xiàn)狀下普通和初級會計人員明顯供大于求，這對剛從學(xué)校畢業(yè)初到社會的會計新人有一定的阻礙。
三、確定職業(yè)目標(biāo)
目標(biāo)
實現(xiàn)目標(biāo)需具備條件
近期職業(yè)目標(biāo):獲得學(xué)士學(xué)位和從業(yè)資格
順利畢業(yè)，累計學(xué)分績75分以上；
通過會計從業(yè)資格考試
中期職業(yè)目標(biāo)：會計師助理，會計師
通過助理會計師證考試、中級會計師證考試
長期職業(yè)目標(biāo)：高級會計師
通過高級會計師考試
四、確定職業(yè)生涯策略與評估
（1）16-22歲就業(yè)準(zhǔn)備階段（設(shè)想）在這個階段，是一個在學(xué)校不斷學(xué)習(xí)的充電階段，雖然只是一個“干電池”，但是為往后就業(yè)做好鋪墊的時期。在這個階段最為重要的任務(wù)是，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識和其他知識，每個學(xué)期都取得良好的成績并獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，學(xué)分績達80分以上，順利畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位；在大三到大四期間，通過會計從業(yè)資格證。
會計職業(yè)規(guī)劃8
一、引言
今天，如果你不在未來，那么，明天你將生活在過去。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退！深處高速發(fā)展的世界，面臨畢業(yè)之際，作為一名會計與審計專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？我究竟該何去何從？
只有付出，才會有收獲。
未來，掌握在自己手中。
如今，身為大學(xué)生的我們，又站到人生的十字路口，我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn)。我們要有意識的去尋找最適合自己的工作，并不是說不適合自己的工作就一定不能去做了，我們要有“先就業(yè)、再擇業(yè)”、“先求生存、后圖發(fā)展”的思想，要認(rèn)識并去適應(yīng)這競爭日趨激烈的社會。一份心理調(diào)查顯示：“如果一個人對某份工作滿意，他能發(fā)揮其全部才能的80%--90%，并且能長時間保持高效率而不疲倦；相反，如果他對工作不滿意，則只會發(fā)揮其全部才能的20%--30%，還容易產(chǎn)生厭倦。可見，工作選擇的成功與失敗決定了你能否將它做好。所以以后無論是找工作還是在社交禮儀中一定要深思熟慮，要實事求是，準(zhǔn)確的自我認(rèn)識和自我評價，認(rèn)真規(guī)劃，這樣才會有動力繼續(xù)前進。
我曾經(jīng)一度堅定不移地相信著“計劃趕不上變化”這個歷史悠久的真理，但、“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。在幽默詼諧的唐老師指導(dǎo)的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程結(jié)束后，我從實踐中深刻的體會到計劃在生活中扮演的重要角色，體會到職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃對人生發(fā)展的重要意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自我潛能，提升應(yīng)對競爭的能力和成功的機會。還能按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，少走彎路，節(jié)省時間和精力，起到內(nèi)在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進取。
大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都成直線上升，05年達到340萬06年達到413萬。但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅，同時又出現(xiàn)一些新情況：一是用人需求向重點大學(xué)集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大；二是高校畢業(yè)生“重心”下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等的搶占，一些低端崗位被占領(lǐng)；三是研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢；四是近年來待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢；五是社會的有效需求趕不不上高校畢業(yè)生的快速增長，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。
越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學(xué)生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經(jīng)驗武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認(rèn)清這一點，多了解社會的需求，對癥下藥，及時的補充自己薄弱的環(huán)節(jié)，同時也要為自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
作為一名學(xué)習(xí)會計專業(yè)的學(xué)生，自我認(rèn)為是一個很有前途的專業(yè)、，進入大學(xué)這段時間的學(xué)習(xí)，使我的思想和素質(zhì)有了很大的提高。在學(xué)校積極參加各項活動，并在活動中學(xué)到了好多新東西，培養(yǎng)了自己各方面的能力。現(xiàn)對大學(xué)畢業(yè)后的近幾年做出以下規(guī)劃
二、確立目標(biāo)
大一目標(biāo)：
初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)三年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，要學(xué)會交際；當(dāng)然積極參加學(xué)校活動，增加交流技巧也是必須的。大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，使自己得到提高。所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
大二目標(biāo)：
提高基本素質(zhì)。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實和豐富自己的生活。在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。大二是充足的，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r刻學(xué)會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。大二，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的'潛力。
大三目標(biāo)：
工作申請，考本。終于，到了大三了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前兩年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考本？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考本成為熱點，本科生成為真正的人才，專科生競爭力實在不強，所以考本這件事必須從大一便一直記在心中。到大三了，也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時候了，這是對你大學(xué)而年學(xué)習(xí)的一個檢驗，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。接著，我得對前兩年的準(zhǔn)備做一個
總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。大三了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計劃中運行了。
三、各方盤點
自身盤點
雖然有句話說得好：當(dāng)局者迷，旁觀者清。但是我們必須明白，當(dāng)你站在鏡子前在鏡子中的人不會是別人，總會是你自己。所以在世間沒有別人會去看懂自己的心，其實最了解自己的人終歸是自己。
1、自己優(yōu)點盤點：做事仔細認(rèn)真、可以踏實的完成每件事物、有善待人、有碶而不
舍的精神。
2、自己缺點盤點：不善于交際、總是怕事、遇到挫折時的恢復(fù)能力比較差、害怕失
敗、性格較固執(zhí)，膽小，缺乏自信心與敢于創(chuàng)新的精神，積極主動性不夠，惰性較強。
3、自己興趣愛好盤點：愛好體育，喜歡和別人聊天，從小學(xué)過好多東西，比如：鋼
琴、繪畫、書法，但是都不精，雖然都沒在上面取得成績但是它們也可以成為我生活中的樂趣。喜歡看賽車，喜歡那種超級酷，超刺激的感覺。
業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂、英語、韓語
喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》
喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome、to、my、world》《Stairway、to、the、Stars》……
4、生活中失敗的教訓(xùn)：高考的失敗打擊較大，總是聽到別人在談?wù)撃承┑览碜约憾?/p>
不知道，感覺自己才疏學(xué)淺，遇到特難的事情自己不知道該怎樣解決，心里特?zé)?/p>
5、另外我熱愛魔術(shù)表演，由于會計是一項比較乏味枯燥的專業(yè)，人面對過多繁雜瑣碎的數(shù)據(jù)容易心情壓抑，而且工作過程單調(diào)，壓力大。魔術(shù)作為人類智慧的結(jié)晶，它不但可以快速增進人際關(guān)系，拉近朋友、同事彼此距離，訓(xùn)練手腦靈活性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力。還可培養(yǎng)自信心，表達能力，幽默感，改善害羞、膽小的個性。且魔術(shù)最大的好處是可讓心靈、情緒永遠保持在愉快狀態(tài)，是低潮時的最佳解藥，就能大大改變會計工作單調(diào)、緊張的生活。
朋友盤點
人，一個永恒的話題。朋友，在每個人的一生中都至關(guān)重要。朋友永遠都是人的最大財富之一;友情，在我人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時候的一把真誠的攙扶，是痛苦時的抹去淚水時的一縷春風(fēng)。
小學(xué)朋友由于小時候的天真，所以現(xiàn)在看來一切都是那么充滿童趣，所有的一切都是那么純潔與美好。中學(xué)同學(xué)這個時期的朋友，因為大家思想都比較成熟，在一起相處的時候建立比較深厚的友誼，由于家庭環(huán)境與家庭背景不同所以在對待事情的看法上難免會有效的摩擦，但是我們都會將其化解，在其中我也可以學(xué)到很多待人處事的看法與應(yīng)變方法，所以在這段人生的花樣年華中我也結(jié)識了很多朋友，我想在這期間的朋友在我今后的日子中會對我有很大的幫助。大學(xué)同學(xué)進入到大學(xué)對于我來說也就是進入了一個小社會，這里面有來自四
面八方的人，每人都有自己遠大的理想，所以在這里沒有純真與美好的友誼，取而代之的是激烈的競爭。所以大學(xué)同學(xué)對我來說只是能讓我更加懂事了解社會的一個扶助，我能在大學(xué)中學(xué)到很多東西，這些對我來說是最難忘的。
學(xué)校盤點
學(xué)校是神圣的地方，在這里有老師們的遵遵教誨、悉心栽培，有同學(xué)們的積極進取。所以在學(xué)校時桃李滿天下，春暉遍四方。小學(xué)人生的啟蒙階段，也是灌輸知識最好的階段，沒有煩惱，沒有壓力，一切都是那么的順利。中學(xué)我的初中在徐州最好的一所中學(xué)，可以說同學(xué)都很上進，都為了自己美好的未來在爭取，所以在那時我也受到了很好的教育。但是到了高中，進了寄宿學(xué)校一切并不是事前預(yù)想的那樣好，那里同學(xué)的家庭條件都很好，只有攀比，幾乎沒有人愿意去努力，去靠自己。大學(xué)人生真正進入社會的又一起跑線，在鍾山學(xué)院，雖說那里不是什么名校，但是在那里也給了許多同學(xué)展示自己才華的空間，讓同學(xué)可以初步了解爭的殘酷，讓我們更加努力進取。
學(xué)校，是培養(yǎng)祖國棟梁的地方，學(xué)校，撐起了我們一代人的脊梁。
家庭盤點
“屋頂在哪里，哪里就是家。”家，是一個溫暖的港灣，是一個可以永遠安全給你幸福的地方。家這是個多么實在一抽象的字啊！讓我們用一生去追逐，用一生去愛戀，且追逐到來世。
我的家現(xiàn)在來看是一個很富裕的家庭，但是這一切都是爸媽靠自己的雙手打拼出來的，他們?yōu)榱宋乙院罂梢陨畹酶茫鹪缲澓冢赃@所有的一切都是爸媽用血汗換來的。以前爸媽就常跟我說：窮人家的孩子早當(dāng)家。其實我也可以深深體會這句話，可以看出他們對我的失望，我有這么好的家庭條件，有高學(xué)歷的媽媽，有生意場上頭腦靈活的爸爸，但是我卻讓他們失望了。
近年來，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的建立和逐步完善，會計服務(wù)市場得到了空前的發(fā)展，注冊會計師行業(yè)也得到了長足發(fā)展，全國現(xiàn)有各類型的會計師事務(wù)所6000多家，從業(yè)的注冊會計師6萬多人，全國20xx多個縣、市、區(qū)平均有各類會計師事務(wù)所2--3家。這個數(shù)量還在繼續(xù)增加。但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到在迅速發(fā)展過程中存在的不足和問題，我國目前會計師事務(wù)所呈現(xiàn)出家數(shù)多、規(guī)模小、市場競爭力不強等基本特征，與國際知名會計公司相比尚有較大的差距，具體表現(xiàn)為：
A 、發(fā)展歷程短，事務(wù)所規(guī)模小。
B 、業(yè)務(wù)單一，拓展能力不足。
C 、人才結(jié)構(gòu)不合理，職業(yè)道德低下，執(zhí)業(yè)水平不高。
D 、市場競爭的不規(guī)范。
所以從會計行業(yè)的現(xiàn)狀來看，社會與國家必須充分挖掘利用現(xiàn)有優(yōu)勢，樹立以人為本的管理理念。強化人才的培養(yǎng)，全面提高會計從業(yè)人員素質(zhì)，積極開展對外交流學(xué)習(xí)，采用“請進來，送出去”辦法培養(yǎng)高層次人才。
四、專業(yè)分析
段會計專業(yè)的情況：
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。
此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。
會計的基本職能：
會計人員是從事會計工作、處理會計業(yè)務(wù)、完成會計任務(wù)的人員。會計人員的職責(zé)，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，認(rèn)真貫徹執(zhí)行和維護國家財經(jīng)制度和財經(jīng)紀(jì)律，積極參與經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益。
會計已被公認(rèn)為現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理中不可缺少的基本組成部分，它是特定經(jīng)濟環(huán)境的產(chǎn)物，社會經(jīng)濟環(huán)境的變化引起會計的職能及其內(nèi)容的變化。會計為企業(yè)管理當(dāng)局，企業(yè)的股東、債權(quán)人以及與企業(yè)有關(guān)聯(lián)的各種利害關(guān)系人提供對他們的決策有用的信息。
會計的工作任務(wù)：
1、根據(jù)核對無誤的原始憑證編制會計憑證。
2、根據(jù)會計憑證主筆暗示的登記銀行日記賬，有價證卷、財務(wù)的增減，債權(quán)債務(wù)資本、收入費用、成本、財務(wù)成果等名襲擊總分類賬。
3、根據(jù)會計核算要求，經(jīng)常對會計賬簿的有關(guān)數(shù)字與實物、貨幣資金、往來單位和個人進行相互核對，保證帳證相符，帳帳相符，帳實相符。
4、月末對本期發(fā)生額經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動和財務(wù)狀況進行結(jié)賬。
5、編制財務(wù)報告。
6、每季進行一次財務(wù)活動分析。為領(lǐng)導(dǎo)提供合法、真實、完整的會計信息，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。
7、按照國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定，將全部報表松本公司領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)正稅務(wù)等門。
8、每月按時向稅務(wù)申請報稅，繳納各種稅款。
9、每月按期對會計憑證進行整理，編號、裝訂成冊，并軌如會計檔案。
10、負責(zé)對會計檔案、財務(wù)印章的保管。
會計人員的職業(yè)素質(zhì)：
對于會計人員來說，職業(yè)素質(zhì)體現(xiàn)在兩個方面：職業(yè)專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。
職業(yè)專業(yè)素質(zhì)：
例如注冊會計師：根據(jù)目前的市場需求，注冊會計師起碼要拿到“三證”：注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師和注冊審計師，才能有比較好的職業(yè)發(fā)展。注冊會計師的考證規(guī)劃一般是這樣的：大學(xué)畢業(yè)后，平均兩三年拿一個證，如果拿到包括土地估價師和工程預(yù)決算師在內(nèi)的“五證”，那么起碼要有七到八年的職業(yè)經(jīng)歷。職業(yè)道德素質(zhì)：
職業(yè)道德的四項要求是：良好的聲譽、高尚的職業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋Ｊ孛孛艿墓ぷ髟瓌t。職業(yè)道德所遵循的基本原則是：公正、客觀的職業(yè)方法，嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)的勝任能力，應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎等。
會計員的工作能力：
根據(jù)《會計專業(yè)職務(wù)試行的條例》的規(guī)定，擔(dān)任會計員的基本條件是：初步掌握財務(wù)會計知識和技能；熟悉并能認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)會計法規(guī)和財務(wù)會計制度；能擔(dān)任一個崗位的會計工作；大學(xué)專科或中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在會計工作崗位上已見習(xí)一年期滿。能夠負責(zé)具體審核和辦理財務(wù)收支，編制記賬憑證，登記會計賬簿，能夠編制會計報表和辦理其他會計事項。
助理會計師的工作能力：
擔(dān)任助理會計師的基本條件是：掌握一般的財務(wù)會計基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；熟悉并能正確執(zhí)行有關(guān)的財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度；能擔(dān)負一個方面或某個重要崗位的財務(wù)會計工作；取得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班結(jié)業(yè)證書，具備履行助理會計師職責(zé)的能力，或者大學(xué)本科畢業(yè)后在財務(wù)會計工作崗位上見習(xí)一年期滿，或者大學(xué)專科畢業(yè)并擔(dān)任會計員職務(wù)兩年以上，或者中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)并擔(dān)任會計員職務(wù)4年以上。能夠負責(zé)草擬一般的財務(wù)會計制度、規(guī)定、辦法，解釋、解答財務(wù)會計法規(guī)、制度中的一般規(guī)定，分析、檢查某一方面或某些項目的財務(wù)收支和預(yù)算的收支情況。
境規(guī)劃和會計職業(yè)分析：
1、社會一般環(huán)境：由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經(jīng)過會計事務(wù)所的嚴(yán)格審核，因此在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。另外在中國境內(nèi)新興起的法物會計在中國得到發(fā)展而且前途勢不可擋。
2、形式分析：在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。
3、會計職業(yè)分析
目前市場上財務(wù)類職位競爭異常激烈，特別是普通和初級財務(wù)人員明顯供大于求，但高端財務(wù)人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會計師位居榜首。因此年輕的會計師要為自己職業(yè)加分，考取CpA或者ACCA的證書是通向高薪的必經(jīng)之路。CpA是本土“金字”招牌，整體薪金水平可達到每年5-10萬元人民幣；而被譽為“財務(wù)界的MBA”
的ACCA，將使你更易進入跨國企業(yè)，從而獲取更高薪水。
高薪會計人員不僅要會“做帳”，還要具備綜合規(guī)劃、風(fēng)險評估、及長期財務(wù)戰(zhàn)略開發(fā)能力，具有前瞻性。所以，為了向“高薪會計人員”門檻邁進，財會類人員除了自身的專業(yè)素質(zhì)要過硬外，還要熟知相關(guān)金融、法律及管理知識，并善于交流和表達。
名譽和信用對財會人員來說，是發(fā)展的首要條件。要想拿高薪，就必須樹立起“誠信”的口碑。
審計財會行業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險相對較小，如果從興趣與積累“財富”的角度出發(fā)，可以自己成立小型的會計師事務(wù)所，為現(xiàn)金流量小、項目周期長的企業(yè)提供會計外包業(yè)務(wù)。
五、職業(yè)規(guī)劃
1、階段規(guī)劃
每個人、的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
第一階段成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋�重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)校活動，積極參加學(xué)校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。(只可惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了，計劃只能從大三開始了)
到了三年級，主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會計系專業(yè)課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準(zhǔn)備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。
第二階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做CEO、CFO
2、短長期目標(biāo)規(guī)劃
短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)
大一、二：爭取更加努力學(xué)習(xí)，參加各種活動，競選學(xué)生會，在學(xué)生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學(xué)并在大二下拿到助理會計師證書，過掉自學(xué)考試其中的三門。
大三：爭取入黨并多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授、。
職業(yè)長期計劃
沒有目標(biāo)就沒有奮斗的動力，沒有播下希望，也就沒法渴望。
職業(yè)長期計劃:每個人天天對這同樣的事物，都不會有它大的興趣，會去討厭、厭煩這種事物。所以這段時間我們應(yīng)該做的就是克服這種心理。然后不斷的完善自己。需要完成以下任務(wù)：
1、若在前五年順利的通過了高級會計師的考試，則應(yīng)當(dāng)對自己的知識有相當(dāng)?shù)淖孕牛F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)給自己更多的勇氣，去考注冊會計師證書。由于注冊會計師比較難，則自己更應(yīng)該多下功夫在專業(yè)知識上的學(xué)習(xí)、鉆研，爭取可以通過。若一次失敗就應(yīng)當(dāng)將此作為自己的目標(biāo)，爭取早日完成。
2、每天盡量給自己找些新鮮事物，讓自己心情放松不去想枯燥乏味的東西。遇到心煩的時候，多和前輩交流，讓他們傳授給你他們遇到類似問題時的解決方法。
3、作為一名老的員工，要耐心帶領(lǐng)新的員工走上工作軌道，盡自己的一份力。
4、有了經(jīng)驗，有了知識，我們要有遠大的目標(biāo)。放眼于未來。去觀摩市場的動態(tài)，體察社會，使自己又晉升的機會。
在職業(yè)生涯規(guī)劃中，簡單的說就是主要做到：要有一顆進取心、要友好的心態(tài)去面對工作
、要用自己的真心來面對所有的同事。這三個時期的計劃看起來很簡單、很容易，但是再仔細看看這些計劃，需要我一直都很努力，不能有絲毫的松懈。如果我不停腳的往前走，這些計劃也許在未來的幾年就可以實現(xiàn)。如果我不這樣呢？也許這些計劃就要伴我一輩子。如果做到了上述計劃，那么在工作上幾乎所有的困難都可以迎刃而解，幫助我們走向成功的彼岸。
六、總結(jié)
每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負。
每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。
以上是我的整體職業(yè)規(guī)劃，這條路是我經(jīng)過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經(jīng)過深度思考慎重做出的選擇。當(dāng)然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領(lǐng)域，只要想有所成就都得付出很多，所以，成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，愛拼才會贏！
同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。
其實，人生就是以方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一顆心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。收獲的喜悅不是我們每個人都能領(lǐng)悟到的，但是，播種的心情則是我們所共享的。人生的旅途荊棘叢生，逃、懦弱、避、消極、退、無能~~~~我們只有播下堅定的信念，播下堅韌的品質(zhì)，播下不滅的希望，才能在收獲成功鮮花的大道上。昂然前行！！每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)，沒有理由，只有信念，必勝的信念！
總體來說，前途是光明的，道路是曲折的。和我一樣有這樣美麗夢想的人有很多很多。曾經(jīng)有人和我談到他們的未來將怎樣怎樣，卻不知道該如何實現(xiàn)。學(xué)習(xí)唐老師的課后，我更加明白了夢想與空想的區(qū)別，明白了規(guī)劃對職業(yè)生涯的統(tǒng)籌作用
會計職業(yè)規(guī)劃9
一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析
1、 我的性格，興趣
我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度。對挫折的承受力很強，對于成敗看得很重，但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己的努力。
業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴}，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。
因為已打定主意考注冊會計師，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面;語言表達能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強制別人。
2、 我的能力
a、我現(xiàn)在擁有的能力
英語，計算機基礎(chǔ)技能，會計專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。
b、我的價值觀
我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的.事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
c、同學(xué)、老師對我的評價
學(xué)習(xí)刻苦、，本性天真、單純，缺乏社會實踐經(jīng)驗，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。
根據(jù)自身的情況，我覺得適合自己的崗位的有注冊會計師行業(yè)和會計行業(yè)。
二、職業(yè)目標(biāo)
我覺得我做會計比較適合，而注冊會計師則不適合我。
適合做會計的原因：我做事認(rèn)真細致，有耐性，這種性格比較適合做會計的。會計這個職業(yè)，越老越吃香，有了經(jīng)驗，不愁找不到工作，除了經(jīng)濟危機外。會計也有職稱考試的，分別是初級會計師，中級會計師和高級會計師。一般來說，本科畢業(yè)通過中級會計師職稱考試是不太難的，只要付出努力，就有通過的可能。
不適合做注冊會計師的原因：雖然這個行業(yè)比較吃香，但是我放棄選擇它。首先注冊會計師考試的難度大，想通過七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊會計師行業(yè)風(fēng)險較大，不慎出具了虛假的審計報告將會帶來很大的麻煩。后是會計師事務(wù)所的工作比較繁多的，自己也不適合做審計。
三、大學(xué)期間學(xué)習(xí)計劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計劃
作為一名即將進入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實相差甚遠。為了順利實現(xiàn)自己的理想，我對自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計：
大三上學(xué)期：
1、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。
2、開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
3、預(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。
4、盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。
5、拿到會計從業(yè)資格證，并且為考取初級會計師證做準(zhǔn)備。
大三下學(xué)期：
1、離開學(xué)校，進入實習(xí)單位實習(xí)。通過實踐檢驗并且提高所學(xué)知識及技能。
2、實習(xí)結(jié)束后，開始找工作。
畢業(yè)后的兩年：
面對現(xiàn)實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。
四、為人處世方面
1、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突。
2、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會，去面對生活。
3、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機會。
五、結(jié)束語
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
會計職業(yè)規(guī)劃10
一、引言
《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（20xx~2020年）》（簡稱《人才規(guī)劃》）指出：到20xx年，培養(yǎng)和造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)較高、富于創(chuàng)新、樂于奉獻的會計人才隊伍，確立我國會計人才競爭優(yōu)勢，建設(shè)國際一流的會計人才隊伍，為在本世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定會計人才基礎(chǔ)。按照《人才規(guī)劃》的要求，高校會計教育應(yīng)突出高端型、國際性、信息化的培養(yǎng)理念，從專業(yè)能力和成材意識兩個方面引導(dǎo)學(xué)生成長，將腳踏實地的學(xué)習(xí)與高瞻遠矚的視野有效地結(jié)合起來。
*本文以中央財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育實踐為基礎(chǔ)，對會計職業(yè)規(guī)劃教育的發(fā)展提出建議，以有利于循序漸進地推動會計人才規(guī)劃戰(zhàn)略的實施。
二、會計職業(yè)規(guī)劃課程的實踐
1. 課程的總體規(guī)劃。中央財經(jīng)大學(xué)是教育部直屬的211院校，學(xué)校每年招收會計專業(yè)本科生約200人，設(shè)有會計學(xué)、財務(wù)管理、注冊會計師專門化、國際管理會計等四個專業(yè)。20xx年，針對入學(xué)新生普遍存在的專業(yè)認(rèn)知度不足、畢業(yè)生飽受擇業(yè)和繼續(xù)深造困惑等問題，學(xué)校要求各教學(xué)單位增強對學(xué)生本專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃教育，在此背景下，會計學(xué)院設(shè)計了《會計職業(yè)規(guī)劃》課程，向?qū)W生介紹專業(yè)發(fā)展知識、培養(yǎng)專業(yè)認(rèn)知度、引導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)方向以及科學(xué)規(guī)劃會計職業(yè)。
20xx年，中央財經(jīng)大學(xué)被教育部確定為財經(jīng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革試點單位，從20xx年開始，會計職業(yè)規(guī)劃課程被正式確定為會計專業(yè)的必修課，在新生入學(xué)的第一個學(xué)期開設(shè)，24學(xué)時，2學(xué)分。《會計職業(yè)規(guī)劃》課程設(shè)立初期，學(xué)院成立了責(zé)任教師負責(zé)制的課程組，由于缺乏可資借鑒的先例，課程組通過座談、問卷等方式，了解學(xué)生關(guān)心的職業(yè)發(fā)展問題，在分類總結(jié)的基礎(chǔ)上形成了會計發(fā)展形勢、會計工作內(nèi)容、會計考研、會計出國、會計職稱等若干專題；授課采用1+多的課程組模式，由1位主講教師負責(zé)、個別專題聘請校內(nèi)外專家聯(lián)合授課。第一輪課程面向二年級同學(xué)，以選修課（1學(xué)分）的方式推出。貼近實際需求的教學(xué)內(nèi)容吸引了眾多同學(xué)選課，說明學(xué)生渴望得到系統(tǒng)的會計職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。
2. 課程的主要內(nèi)容。經(jīng)過幾年的探索，我們按照學(xué)生的心理特點，構(gòu)建了大學(xué)適應(yīng)與興趣拓展學(xué)術(shù)前沿分析與實踐運用職業(yè)素養(yǎng)全面發(fā)展三個層層遞進的會計職業(yè)規(guī)劃教育目標(biāo)，據(jù)此我們設(shè)計的會計職業(yè)規(guī)劃課程包括以下五個模塊。
（1）會計職業(yè)的發(fā)展形勢模塊。從國際、國內(nèi)兩個方面，介紹會計行業(yè)和會計準(zhǔn)則的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢，并通過與其他行業(yè)的比較，使學(xué)生對會計有一個立體認(rèn)識。新生入學(xué)后，我們會客觀地分析會計行業(yè)的發(fā)展趨勢，介紹會計規(guī)則的全球趨同與會計行業(yè)的嚴(yán)格監(jiān)管，闡述會計人才的結(jié)構(gòu)性不平衡。告訴學(xué)生完整的會計行業(yè)既有高就業(yè)、高收入的社會贊譽，也有激烈的競爭、嚴(yán)格的監(jiān)管與巨大的工作壓力，使學(xué)生在充分了解會計行業(yè)的基礎(chǔ)上堅定職業(yè)選擇。我們在職業(yè)規(guī)劃的`第一次課就會介紹我校往年的會計專業(yè)畢業(yè)生去向情況，讓學(xué)生了解客觀情況，明確努力方向，調(diào)整就業(yè)的心理預(yù)期。
（2）會計職業(yè)的素質(zhì)要求模塊。結(jié)合會計發(fā)展的趨勢，從高級會計人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)角度，介紹學(xué)生在大學(xué)期間應(yīng)注重培養(yǎng)的能力，包括堅實的專業(yè)技術(shù)、豐富的商業(yè)知識、溝通能力、職業(yè)道德等，尤其是溝通能力和職業(yè)道德，日常中最容易被忽視。在了解會計行業(yè)情況后，學(xué)生常有這樣一些疑問：我想考研、現(xiàn)在應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備、英語能力是不是在求職中很重要等。為實現(xiàn)高端型、國際性、信息化的培養(yǎng)目標(biāo)，在理性分析的基礎(chǔ)上，我們又安排了未來的會計發(fā)展專題講座，論述現(xiàn)代會計從核算到管理的過渡特點，講述從財務(wù)總監(jiān)（CFO）到首席執(zhí)行官（CEO）轉(zhuǎn)變的實例；同時，邀請知名企業(yè)的財務(wù)負責(zé)人與學(xué)生交流，讓學(xué)生從理性到感性多層次理解會計職業(yè)的素質(zhì)要求。
（3）會計工作的主要內(nèi)容模塊。介紹不同行業(yè)的會計工作流程，對比分析不同會計工作崗位的內(nèi)容、業(yè)務(wù)特點和素質(zhì)要求。對中央財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)去向的統(tǒng)計表明，一次直接就業(yè)所占比例大，在企業(yè)就業(yè)的比重高，20xx 年的畢業(yè)生中，11.5%考取了研究生、25.50%選擇出國留學(xué)、42.30%簽訂了就業(yè)協(xié)議、其他（簽訂勞動合同或二次分配）為19.81%。簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)生中，73.04%去企業(yè)、16.85%去行政事業(yè)單位、10.11%去會計師事務(wù)所。因此，我們對會計工作的介紹主要分為企業(yè)會計、行政事業(yè)單位會計、會計師事務(wù)所等方面，分析各自領(lǐng)域的主要工作內(nèi)容、能力要求和平均薪酬等。
在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，對于會計工作內(nèi)容，不同年級的學(xué)生關(guān)注的側(cè)重點并不相同。例如，新生不了解企業(yè)內(nèi)部機構(gòu)的運行機制，對于會計具體工作更是無從知曉，但如果在課堂上詳盡地介紹會計機構(gòu)的設(shè)置或工作內(nèi)容，則學(xué)生又會覺得枯燥乏味，教學(xué)效果并不理想。因為學(xué)生缺乏對企業(yè)的直觀感受，很難抽象地理解不同會計崗位的工作特點。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新生更關(guān)注不同會計工作的工作強度、薪酬福利、發(fā)展空間以及是否適合自己等務(wù)虛的問題，但到了高年級尤其是畢業(yè)選擇工作時，因為用人單位將招聘的會計崗位具體化，這時同學(xué)需要知道財務(wù)管理、成本管理、資金管理、會計核算、出納等會計崗位的差別，以做出選擇。這說明會計職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)在學(xué)生發(fā)展的不同階段區(qū)別對待，針對各個時期學(xué)生關(guān)注點持續(xù)進行。
（4）會計相關(guān)的資格考試模塊。比較分析當(dāng)前主要會計機構(gòu)或組織的職業(yè)資格證書，闡述資格證書在個人職業(yè)發(fā)展中的作用，介紹資格證書考試中的經(jīng)驗。
新生入學(xué)后，會從各種途徑獲得各類證書考試的信息，多考幾個證書，將來畢業(yè)好找工作成為一種普遍的想法。我們認(rèn)為應(yīng)該在考證的問題上樹立正確的導(dǎo)向，一方面讓學(xué)生客觀了解資格考試，對目前社會存在的主要會計資格考試進行介紹，包括英國特許公認(rèn)會計師（ACCA）、加拿大注冊會計師（CGA）、英格蘭皇家特許會計師（ACA）、澳大利亞注冊會計師（CPAA）、美國注冊會計師（AICPA）、香港注冊會計師（HKICPA）、國際注冊內(nèi)部審計師（CIA）、英國特許管理會計（CIMA）、美國注冊管理會計師（CMA）、英國國際會計師（AIA）等，比較每類資格證書所屬的協(xié)會組織背景、成立時間、報考條件、考試內(nèi)容、考試費用等；另一方面引導(dǎo)學(xué)生理性對待證書考試，客觀選擇、合理規(guī)劃、水到渠成，資格證書是努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要在大學(xué)期間打牢基礎(chǔ)。
在教學(xué)中，我們還利用與香港注冊會計師（HKIC?PA）、英國特許管理會計師（CIMA）等組織的校際間合作，邀請這些組織為學(xué)生開展講座，讓學(xué)生近距離感受國際性會計組織。國際性的會計人才需要國際化的視野，豐富的信息有利于學(xué)生客觀看待職業(yè)證書。
（5）研究生考試與出國模塊。會計研究生在形式上分為學(xué)術(shù)型和專業(yè)碩士，錄取條件（考試和保送）和培養(yǎng)方式各不相同，我們邀請專門負責(zé)研究生教育工作的教師進行專題講座、回答同學(xué)的疑問，安排不同類型的在讀研究生介紹考試復(fù)習(xí)經(jīng)驗；我們還對國內(nèi)主要會計研究生培養(yǎng)院校進行介紹，對我校以往會計專業(yè)畢業(yè)生考取研究生的情況進行分析（如考取的學(xué)校、錄取比例等），引導(dǎo)學(xué)生客觀對待研究生考試，合理規(guī)劃發(fā)展方向。
近年來本科畢業(yè)后出國學(xué)習(xí)的學(xué)生比例增加，出國和考研如何選擇、如果畢業(yè)后打算出國學(xué)習(xí)，大學(xué)期間應(yīng)該進行哪些準(zhǔn)備、出國學(xué)習(xí)對會計職業(yè)發(fā)展有好處嗎等，針對這些開放性的問題，我們邀請具有國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師和同學(xué)介紹個人的經(jīng)驗，就學(xué)生提出的疑問談自己的看法。我們還將以往年度學(xué)生的出國去向、申請學(xué)校中的常見問題匯集成資料提供給學(xué)生參考。
3. 課程的特色。事實上，大學(xué)通常會組織新生入學(xué)經(jīng)驗交流會、畢業(yè)生應(yīng)聘指導(dǎo)活動，與類似職業(yè)培訓(xùn)活動相比，我們認(rèn)為會計職業(yè)規(guī)劃課程具有以下優(yōu)勢：①專業(yè)性。能夠從專業(yè)發(fā)展角度，由專業(yè)教師組織完成，培養(yǎng)內(nèi)容更貼近專業(yè)實際，因此更具指導(dǎo)意義。實踐中，我們在課程之外還組織專業(yè)教師利用課外時間定期與學(xué)生見面、回答學(xué)生的疑問，指導(dǎo)效果非常好。②啟發(fā)性。在新生入學(xué)之初，系統(tǒng)地介紹職業(yè)發(fā)展知識，可以讓學(xué)生相對全面地解專業(yè)，增強學(xué)生的專業(yè)歸屬感和職業(yè)認(rèn)可度。③完整性。大學(xué)階段的職業(yè)規(guī)劃教育是全過程、全方位的持續(xù)培養(yǎng)，職業(yè)規(guī)劃課程事實上將分散的職業(yè)教育連貫成一個整體。我們在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于職業(yè)規(guī)劃的關(guān)注點隨著認(rèn)知程度增加而有所變化，這要求學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃教育必須不斷重復(fù)、但各有側(cè)重。
三、對會計職業(yè)規(guī)劃教育的思考
1. 職業(yè)規(guī)劃教育側(cè)重于系統(tǒng)規(guī)范地引導(dǎo)學(xué)生提升能力。大學(xué)教育是職業(yè)生涯的起點，學(xué)生需要學(xué)會多元化思考、自己確立職業(yè)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)獨立選擇的思想斷奶期，尤其是入學(xué)的前一兩年內(nèi)，大部分學(xué)生對未來的發(fā)展是很迷茫，他們?nèi)匀涣?xí)慣于中學(xué)階段的單一目標(biāo)，習(xí)慣于將職業(yè)發(fā)展簡單化為某一具體的行為，例如考研究生或某類證書；他們依然希望老師（或其他人）能夠指明努力方向，告訴他們?nèi)绾巫鍪亲詈玫摹６也煌膶W(xué)生具有不同特征，有的學(xué)生視野狹窄、缺乏獨立規(guī)劃的能力，在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)為盲從，習(xí)慣于跟風(fēng)；有的學(xué)生雖然觸覺敏銳、敢于獨立嘗試，但對問題的分析和事態(tài)的把握能力不足，出國、考研、找工作、創(chuàng)業(yè)等幾乎都有涉獵，什么都要做又什么都沒做成。筆者認(rèn)為針對以上普遍存在的現(xiàn)象和問題，會計職業(yè)規(guī)劃教育并不是給出學(xué)生答案，而是規(guī)范和系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生，持續(xù)培養(yǎng)和提升學(xué)生綜合分析信息、獨立思考的能力，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，減少盲從性和避免走彎路。
2. 職業(yè)規(guī)劃教育的授課方式和內(nèi)容要不斷創(chuàng)新。青年學(xué)生思想活躍，容易跟著感覺走，反感說教式的教學(xué)內(nèi)容，這要求在設(shè)計職業(yè)規(guī)劃的教學(xué)內(nèi)容時要站在學(xué)生的角度，注意聆聽他們的需求。會計行業(yè)的發(fā)展形勢、考研出國、會計工作內(nèi)容、職業(yè)素質(zhì)要求、資格證書等是會計專業(yè)學(xué)生的興趣點，教學(xué)中應(yīng)密切結(jié)合會計的國內(nèi)外發(fā)展形勢，將會計人才培養(yǎng)的遠期目標(biāo)與學(xué)生的近期學(xué)習(xí)結(jié)合起來，目標(biāo)要高遠、做法應(yīng)實際。
3. 職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)遵循全過程與全方位的規(guī)律。學(xué)生在不同時期的興趣點有所不同，會計職業(yè)規(guī)劃很難通過一門課程的方式解決所有問題，這就要求我們必須在學(xué)生的各個發(fā)展階段給予有針對性的指導(dǎo)。在低年級時，學(xué)生對老師的職業(yè)規(guī)劃講解仍停留在學(xué)習(xí)的層次，其作用在于幫助學(xué)生樹立目標(biāo)；到高年級時，學(xué)生開始面臨這些事情，這時的考研介紹、出國留學(xué)經(jīng)驗、社會應(yīng)聘方法、會計工作崗位的內(nèi)容等操作性的知識，無疑對學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重大的幫助。
會計職業(yè)規(guī)劃11
誤區(qū)1：證并不是越多越好
很多職場人都會覺得多考點兒證書總是沒有錯的，甚至有些人會有一種“多張證書多條路”的認(rèn)知。所以經(jīng)常是，市面上流行什么證，就所有人一窩蜂地都去考，然后拿了一大堆證在手似乎就會心安一些。
可事實上，考太多的證其實并不利于職場發(fā)展，甚至在某些方面會產(chǎn)生一定的負面效果。原本以為多個證可以多個選擇，可事實往往是因為證太多反而迷失了方向。學(xué)成后，證書有了，學(xué)歷也有了，而且還不止一個，反倒讓人更迷茫了，“我到底該找什么工作?我能做什么?”
誤區(qū)2：報班上課就叫充電
一些職場人往往會產(chǎn)生這樣的誤解，我報了個課程然后下班后去上課這就叫做充電。但是并不是所有的課程對每個人都有相同的效果，對于職場人來說，從事的行業(yè)不同需要充電的方向自然也不相同。
除了像是英語、計算機等各行各業(yè)可能都需要的基礎(chǔ)工具性技能外，各個行業(yè)對于從業(yè)人員的要求都有所不同。尤其是近幾年，經(jīng)濟發(fā)展迅速，隨著社會的變遷，新興行業(yè)的不斷涌現(xiàn)，各傳統(tǒng)領(lǐng)域也不斷地細分出更多的行業(yè)。面對這種情況，職場人充電更加應(yīng)該為“行”而充，因“行”而異。只有這樣的充電才真正可以為職場人在以后的職場工作中增加自身價值的砝碼。
誤區(qū)3：投入多少回報多少
“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是從小就熟知的一句話，在職場充電這件事情上，職場人也會覺得，“我每天這么忙這么累，我還愿意花這么多的時間和錢來學(xué)習(xí)，怎么著我也得獲得回報吧”。但世事變化無常，投入產(chǎn)出不成比例的事也大有所在，職場方向瞬息萬變，今天還是朝陽行業(yè)，或許明天就變成夕陽產(chǎn)業(yè)了。
因此，小編認(rèn)為在準(zhǔn)備充電前，應(yīng)該充分考慮到自己的職業(yè)規(guī)劃，眼光要放得遠一些，不要只著眼于眼前。結(jié)合個人職業(yè)生涯發(fā)展，經(jīng)過理性規(guī)劃的充電計劃，才是將來職業(yè)生涯的理想投資。而且，看待職場充電，也應(yīng)該帶著一份平常心，不要過于看重實際利益上的回報。
職場充電信號
當(dāng)你感覺自己的職業(yè)沒意思，正處于職業(yè)停滯期，或者職場之路過于順利，又或者想跳槽。。。。。其實，這些信號表明，你應(yīng)該充電了，需要提高自己的職場能力。
信號一：感覺自己的職業(yè)沒意思
如今在競爭激烈的職場生存環(huán)境中，找一份比較合適的工作都很困難，找一份自己喜愛的工作更是難上加難。我們所能做的就是“干一行愛一行”，盡量達到謀生與人生追求的和諧統(tǒng)一，否則眼高手低，可能會耽誤了一生。如果想在一個行業(yè)中深入發(fā)展下去，充電是必不可少的途徑。否則，在別人大踏步前進的時候，停滯不前的人就意味著在“貶值”。
如果你覺得目前的工作很沒意思，但一時還沒能找到合適的方向，不妨先做繼續(xù)深入的打算，利用充電的機會充實自己，同時提高未來發(fā)展的“含金量”。
信號二：工作中出現(xiàn)“不明飛行物”
信息時代的知識呈膨脹性擴展趨勢，剛剛掌握的資訊，也許過兩天就已經(jīng)過時了，如果不及時更新知識，很容易被淘汰。你是否經(jīng)常被這種出現(xiàn)在工作中的“不明飛行物”弄得尷尬或緊張?是到了用學(xué)習(xí)來補充能量的時候了。特別是在終生學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，找到工作就一勞永逸的想法早已不合時宜。
在職充電是防止人才“貶值”的一種好方法，要讓自己不貶值，就需要不斷地充電。學(xué)習(xí)是永無止境的，我們要樹立終生學(xué)習(xí)的理念。正如人們常說的：你永遠不能休息，否則，你就永遠休息。
信號三：處于職業(yè)停滯期
人在其職業(yè)的某個階段會出現(xiàn)所謂的“停滯”期：總是在做著以前做過的事情，重復(fù)多于創(chuàng)新，或者很難再在公司有更大的作為……這些情況是一個信號，一旦出現(xiàn)說明你需要充電了。
停滯期到來也不必驚慌，重要的是擺正自己的心態(tài)，把職業(yè)過程變成一個永無止境的學(xué)習(xí)和提高的過程。一味地用力出拳未必就是勇猛的出擊，有時候把拳頭收回來，是為了積累更大的力量等待再次出擊。
信號四：職場之路過于順利
完全能夠勝任工作，領(lǐng)導(dǎo)也比較器重，工作順風(fēng)順?biāo)@種情況在眼下看來是再好不過，可安于現(xiàn)狀而放棄學(xué)習(xí)提升的機會，實在是短視的不明智之舉。
單一型人才使自己成為“復(fù)合型人才”是知識經(jīng)濟時代人才發(fā)展的大勢所趨。實施技能儲備，使價值“保鮮”是關(guān)鍵。技多不壓人，“充電”和“敬業(yè)”不該有任何沖突，在完成好本職工作的同時適當(dāng)尋找“充電”機會，恰恰是為了更好地“敬業(yè)”。
信號五：想跳槽之前先做好準(zhǔn)備
本土企業(yè)的國際化及國際企業(yè)的本土化，使那些具有“一專多能”、精通一門外語、通曉國際商務(wù)規(guī)則的外向型人才備受青睞。所以，及時充電借以增加事業(yè)打拼的資本，必須同自身職業(yè)生涯的規(guī)劃緊密地聯(lián)系起來，達到學(xué)以致用。
有句廣告語說：看準(zhǔn)了再跳。我認(rèn)為“準(zhǔn)備足了”再跳更準(zhǔn)確。
職場“充電”的三個誤區(qū)
證并不是越多越好
很多職場人都會覺得多考點兒證書總是沒有錯的，甚至有些人會有一種“多張證書多條路”的認(rèn)知。所以很多人在考證上也容易跟風(fēng)，流行什么證，就一窩蜂去考什么證。可事實上，考太多的證其實并不利于職場發(fā)展，甚至在某些方面會產(chǎn)生一定的負面效果。原本以為多個證可以多個選擇，可事實往往是因為證太多反而迷失了方向。在考證這個方面，一定要適合自己，要么適合自己的專業(yè)，要么適合自己未來的發(fā)展。對于一些專業(yè)證件，最多考兩種。
不是所有的報班上課都叫充電
一些職場人往往會產(chǎn)生這樣的誤解，認(rèn)為報了個課程去上課這就叫做充電。豈不知對于職場人來說，從事的行業(yè)不同需要充電的方向自然也不相同。除了像是英語、計算機等各行各業(yè)可能都需要的基礎(chǔ)工具性技能外，各個行業(yè)對于從業(yè)人員的要求都有所不同。面對這種情況，職場人充電更加應(yīng)該為“行”而充，因“行”而異。
投入和回報不一定成正比
“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是我們從小就熟知的一句話。在職場充電的這件事情上，職場人也會覺得，“我每天這么忙這么累，我還愿意花這么多的時間和錢來學(xué)習(xí)，怎么著我也得獲得回報吧”。
世事變化無常，投入和產(chǎn)出不成比例的事也大有所在。只要充電的方向?qū)α耍荒芴嬢^眼前的得失。
職場中的你，什么時候適合充充電
信號一：感覺自己的職業(yè)沒意思
如今在競爭激烈的職場生存環(huán)境中，找一份比較合適的工作都很困難，找一份自己喜愛的工作更是難上加難。我們所能做的就是“干一行愛一行”，盡量達到謀生與人生追求的和諧統(tǒng)一，否則眼高手低，可能會耽誤了一生。如果想在一個行業(yè)中深入發(fā)展下去，充電是必不可少的途徑。否則，在別人大踏步前進的時候，停滯不前的人就意味著在“貶值”。
如果你覺得目前的工作很沒意思，但一時還沒能找到合適的.方向，不妨先做繼續(xù)深入的打算，利用充電的機會充實自己，同時提高未來發(fā)展的“含金量”。
信號二：工作中出現(xiàn)“不明飛行物”
信息時代的知識呈膨脹性擴展趨勢，剛剛掌握的資訊，也許過兩天就已經(jīng)過時了，如果不及時更新知識，很容易被淘汰。你是否經(jīng)常被這種出現(xiàn)在工作中的“不明飛行物”弄得尷尬或緊張?是到了用學(xué)習(xí)來補充能量的時候了。特別是在終生學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，找到工作就一勞永逸的想法早已不合時宜。
在職充電是防止人才“貶值”的一種好方法，要讓自己不貶值，就需要不斷地充電。學(xué)習(xí)是永無止境的，我們要樹立終生學(xué)習(xí)的理念。正如人們常說的：你永遠不能休息，否則，你就永遠休息。
信號三：處于職業(yè)停滯期
人在其職業(yè)的某個階段會出現(xiàn)所謂的“停滯”期：總是在做著以前做過的事情，重復(fù)多于創(chuàng)新，或者很難再在公司有更大的作為……這些情況是一個信號，一旦出現(xiàn)說明你需要充電了。
停滯期到來也不必驚慌，重要的是擺正自己的心態(tài)，把職業(yè)過程變成一個永無止境的學(xué)習(xí)和提高的過程。一味地用力出拳未必就是勇猛的出擊，有時候把拳頭收回來，是為了積累更大的力量等待再次出擊。
信號四：職場之路過于順利
完全能夠勝任工作，領(lǐng)導(dǎo)也比較器重，工作順風(fēng)順?biāo)@種情況在眼下看來是再好不過，可安于現(xiàn)狀而放棄學(xué)習(xí)提升的機會，實在是短視的不明智之舉。
單一型人才使自己成為“復(fù)合型人才”是知識經(jīng)濟時代人才發(fā)展的大勢所趨。實施技能儲備，使價值“保鮮”是關(guān)鍵。技多不壓人，“充電”和“敬業(yè)”不該有任何沖突，在完成好本職工作的同時適當(dāng)尋找“充電”機會，恰恰是為了更好地“敬業(yè)”。
信號五：想跳槽之前先做好準(zhǔn)備
本土企業(yè)的國際化及國際企業(yè)的本土化，使那些具有“一專多能”、精通一門外語、通曉國際商務(wù)規(guī)則的外向型人才備受青睞。所以，及時充電借以增加事業(yè)打拼的資本，必須同自身職業(yè)生涯的規(guī)劃緊密地聯(lián)系起來，達到學(xué)以致用。
有句廣告語說：看準(zhǔn)了再跳。我認(rèn)為“準(zhǔn)備足了”再跳更準(zhǔn)確。
會計職場新人別做職場“鮮花”
職場新人入職總會遇到一些不適應(yīng)，這也是為什么每一個新人進入職場時都需要經(jīng)歷“適應(yīng)期”。只有在環(huán)境中快速調(diào)整自己，與職場充分磨合，依照自己的職業(yè)定位和目標(biāo)，盡快提升自己的綜合能力，才可能從學(xué)生快速轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈恕?/p>
1.怕上司的含羞草
含羞草的花語：怕羞
情景回放：不愛說話的小芳在畢業(yè)后終于不負重望地考上了公務(wù)員，本以為文書工作自己應(yīng)該得心應(yīng)手，可是才2個月她就說害怕上班。她說，自己害怕見到部分領(lǐng)導(dǎo)。雖然領(lǐng)導(dǎo)既敬業(yè)又有才華，但她不知為什么一見他就底氣不足，溝通是能躲則躲。有一次，因為沒聽清領(lǐng)導(dǎo)的意思，交給她的工作被耽擱了，事后領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)問她為何不過來再問一聲?她小聲說：怕您太忙，耽誤時間。結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)很生氣，劈頭蓋臉訓(xùn)了她一通。時間一長，小芳一見到領(lǐng)導(dǎo)就緊張得臉紅，說話不利索。
“不知道為什么，我每次看到領(lǐng)導(dǎo)心里就慌，就像老鼠看見貓似的，緊張得話也說不出來。”小芳說。
專家點評：
和上司溝通是工作中的重要職責(zé)，需要從中了解上司意圖，獲得支持，把握自己未來的工作方向，在計劃上統(tǒng)一步調(diào)，達成良好的工作效果。只有處理好與上司的關(guān)系，才能正常開展工作。
與上司溝通對職場新人來說是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能，新人要采用上司容易接受的溝通頻率、語言風(fēng)格、態(tài)度、情緒等,做到觀點清晰、有理有據(jù)、易被理解。對于小芳來說，不妨試著以共同合作完成工作的心態(tài)來看待領(lǐng)導(dǎo)，同時要認(rèn)識到，與上司的溝通不能逃避，是工作中最重要的部分，如此漸漸消除懼怕上司的心理。
會計職場：35歲成職場“生死線”
很多人可能忘記了，中國向來就有“三十而立，四十不惑”的說法。所謂的“三十而立”，既有人到了30歲就應(yīng)該成家立業(yè)的含義，同時也有人到了30歲，就應(yīng)該確立自己的人生目標(biāo)和發(fā)展方向的意思。時代發(fā)展了，現(xiàn)在我們說“三十而立”，更多的是取后一種意思。而“四十不惑”，則是指人到了四十歲，才逐漸成熟穩(wěn)重起來，具備了獨立自主的判斷能力，表明一個人開始走向睿智和成熟。
但是到了現(xiàn)實中，恰好處于“三十而立，四十不惑”中間的這個35歲，卻變得如此讓人尷尬和難堪。“35歲現(xiàn)象”的出現(xiàn)，意味著你剛剛確立自己的人生目標(biāo)和發(fā)展方向，很快就成了別人眼里的“雞肋”，甚至你的睿智和成熟，還沒有表現(xiàn)的機會，沒有用武之地，就面臨被職場淘汰的境地。很顯然，這樣的所謂職場“生死線”，實在是對人才的一種莫大浪費。
不管是公務(wù)員招考，還是企業(yè)招聘，都只是看到了35歲以下的人精力充沛，充滿活力，但是卻沒有看到35歲以上的人更成熟，更穩(wěn)重，工作經(jīng)驗更豐富。相比之下，35歲以上的人，身體條件不輸于年輕人，但是心理素質(zhì)和工作經(jīng)驗卻遠遠勝于年輕人，“年富力強”這個詞語，正是給這一年齡段的人準(zhǔn)備的。這也就預(yù)示著，他們這一年齡段的人，正是在人生和事業(yè)上出成績、有收獲的時候，如果遭遇所謂的職場“生死線”，不管對于他們這一龐大的社會群體，還是對于用人單位，都是一種損失。
35歲以上的人，一般都已經(jīng)成家立業(yè)，生活穩(wěn)定，心態(tài)也穩(wěn)定，只要崗位合適，待遇合適，他們在一家企業(yè)供職的時間會更長久，而年輕人卻更喜歡頻繁的跳槽，企業(yè)更難留得住人才。
所以說，35歲成為職場“生死線”，屢屢被各種招考招聘拒絕，既涉嫌年齡歧視，對勞動者不公平，同時對用人單位也沒有什么好處。全社會都應(yīng)該扭轉(zhuǎn)這種錯誤認(rèn)識，讓35歲從職場“生死線”成為職場“黃金線”。
會計職業(yè)規(guī)劃12
一、職業(yè)需求
1、人才結(jié)構(gòu)調(diào)整
未來三年，隨著財務(wù)會計的自動化智能化，會計從業(yè)人員的需求將從純粹的數(shù)據(jù)處理向數(shù)據(jù)分析、管理咨詢等方向轉(zhuǎn)型。對于會計從業(yè)人員來說，不僅需要掌握會計核算技能，還需掌握數(shù)據(jù)分析、財經(jīng)法律等多方面的知識。
2、行業(yè)升級需求
未來三年，會計行業(yè)將面臨大規(guī)模的行業(yè)升級需求，尤其是在金融、證券等領(lǐng)域。因此，未來的會計從業(yè)人員需要具備更高的專業(yè)素養(yǎng)和更強的技能儲備。
二、職業(yè)技能
1、數(shù)據(jù)分析技能
未來三年，數(shù)據(jù)分析技能將成為會計從業(yè)人員必備的技能。數(shù)據(jù)分析技能不僅可以幫助會計從業(yè)人員更好地理解財務(wù)數(shù)據(jù)，還可以將財務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)用到企業(yè)的經(jīng)營管理中。
2、財務(wù)管理技能
隨著財務(wù)管理的`重要性越來越受到企業(yè)的重視，會計從業(yè)人員需要掌握財務(wù)管理技能，尤其是在成本控制、預(yù)算管理、風(fēng)險管理等方面。
三、職業(yè)前景
1、高薪就業(yè)機會
未來三年，由于會計行業(yè)的升級需求，會計從業(yè)人員的薪資待遇將會更加優(yōu)厚。同時，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，會計從業(yè)人員的招聘需求也將大幅增加。
2、晉升職位機會
未來三年，會計行業(yè)將面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，對于有經(jīng)驗的會計從業(yè)人員來說，晉升職位的機會將更多。同時，會計從業(yè)人員也需要不斷提升自己的能力和技能，以適應(yīng)行業(yè)的快速發(fā)展。
未來三年，會計職業(yè)將面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。會計從業(yè)人員需要不斷學(xué)習(xí)，掌握新的技能，以適應(yīng)行業(yè)的快速變化。同時，會計從業(yè)人員也需要關(guān)注職業(yè)的發(fā)展趨勢，積極規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，以實現(xiàn)個人的職業(yè)目標(biāo)。
會計職業(yè)規(guī)劃13
人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁；迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽６颐勘緯拈_頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨兀渴俏覀兊挠媱潯３霭嫔缫话愣际歉鶕?jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時期，可以根據(jù)自己的計劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”
想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就得先把目錄寫好。
一.職業(yè)自我分析
（一）自我分析
1.家庭背景及成長環(huán)境
我出生在一個農(nóng)民家庭，父親在從商，我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個小農(nóng)村里，后來來到十堰與父母一直住在一起。
2．人生觀、價值觀
人生短暫，要懷著一顆感恩的心來面對生活，享受生活中的每一分每一秒，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷前進。
通過價值測評得到的職業(yè)價值觀傾向為:舒適*安逸成就*實現(xiàn)型
3.性格分析
通過職業(yè)人格16pf測試及自我總結(jié)得到如下結(jié)果：
（1）情感性世故性
1、細心敏感，依賴性強。通常心腸軟，較女性化，愛好藝術(shù)、富于幻想。遇事優(yōu)柔寡斷，缺乏自信。有時過分不切實際，容易感情用事，不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。
2、為人精明，待人圓滑、世故，處事老練得體，善于為人處事。對一切事物的看法非常理智，善于解決疑難問題，在集體中受到人們的重視。
（2）憂慮性緊張性
1、通常比較憂郁，容易自責(zé)，缺乏安全感，容易焦慮不安，朋友較少。在集體中沒有成為領(lǐng)袖的欲望，通常也不會被推選為領(lǐng)袖。比較害羞，不善言辭、愛哭，常常抱怨環(huán)境，甚至沮喪悲觀，有時自尋煩惱。
2、通常容易緊張，心神不寧，有挫折感，經(jīng)常處于被動局面，感覺不自然。在集體中很少被選為領(lǐng)導(dǎo)，常常感到自己不被別人尊重和接受，經(jīng)常自憐自嘆。在壓力下容易驚慌失措。這很可能是因為沒能在生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮自身才智潛能。
4.能力分析
人際交往能力較強。和陌生人打交道不會讓你覺得不愉快。
創(chuàng)造性一般
5．動力分析
-對事情要求不高，喜歡輕松、壓力少的生活和工作。
-對失敗一般不會有強烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和。
-主動性較弱，通常只聚焦本職的事，不愿承擔(dān)過多責(zé)任。
-不愿意影響或控制別人，認(rèn)為每個人都有自己做事的方式，希望別人也不要干擾你的方法。
-知足常樂，安于現(xiàn)狀，沒有權(quán)力之爭的野心。
-遇到爭論時你可能不怎么表達自己的看法。讓想法默默停留在心里。
-善于傾聽，能很好地去體會別人的意思。
-遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。
-能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。
-新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰(zhàn)。
-和別人打交道時感覺很自如，不拘束；具有一定察言觀色的技巧。
-愿意與人為善，樂意和他人合作。
-不會涉入別人的事，和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x，堅持自己的空間。
6．職業(yè)興趣
1.尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，講求精確，喜歡從事高度有序的工作；
2.工作踏實，忠誠可靠，遵守紀(jì)律；自我控制能力強；喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活；
3.喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，做事認(rèn)真仔細，
3.習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，愿意執(zhí)行上級命令，通常不習(xí)慣于自己對事情做出判斷和決策，缺乏創(chuàng)造性和冒險精神。
7.工作經(jīng)驗
大一國慶放假期間在超市做過促銷員。大二國慶期間在房交會做過禮儀。
8.專業(yè)分析
（1）所學(xué)專業(yè)：財務(wù)管理
（2）專業(yè)目標(biāo)：
培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
（3）專業(yè)要求：
主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識，具備財務(wù)管理的基本能力。
二．職業(yè)環(huán)境
（一）政治、經(jīng)濟、社會環(huán)境（宏觀）
1.政治環(huán)境
當(dāng)前中國政治穩(wěn)定，社會安定、政府制定的各種經(jīng)濟政策比較穩(wěn)定及政府機構(gòu)的管理水平、辦事效率有所提高等
2.經(jīng)濟環(huán)境
經(jīng)濟全球化浪潮勢不可擋；知識經(jīng)濟方興未艾；信息技術(shù)、通信技術(shù)與電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展等等。公司內(nèi)部的機構(gòu)重組；公司之間的購并與重組；虛擬公司的`興起等等。
3．社會環(huán)境
現(xiàn)在社會推崇精英文化，越來越認(rèn)同管理的重要性，重視管理人才。
（二）行業(yè)環(huán)境分析
改革開放以來，我國企業(yè)的理財環(huán)境從總體上看面臨著顯著的變化。在高度集中的計劃經(jīng)濟體制下，企業(yè)的理財環(huán)境基本上是封閉的、穩(wěn)定的。例如，資金來源渠道單一、籌資方式單一、稅種單一、銀行利率很少變化、企業(yè)基本上沒有留利等等。因而企業(yè)財務(wù)管理是在穩(wěn)定不變的條件下按統(tǒng)一安排的計劃來進行，對理財環(huán)境缺乏分析。在社會主義市場經(jīng)濟體制下，企業(yè)的理財環(huán)境開始向開放、活躍型轉(zhuǎn)變。現(xiàn)階段的理財環(huán)境錯綜復(fù)雜、變化迅速，諸如籌資渠道多元化，世界經(jīng)濟全球一體化，區(qū)域經(jīng)濟集團化。競爭主體錯綜復(fù)雜,對企業(yè)的財務(wù)管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這就迫使人們不得不重視理財環(huán)境的分析。
本文從財務(wù)管理的環(huán)境背景，稅收環(huán)境、金融環(huán)境、人員環(huán)境等方面對企業(yè)的財務(wù)管理環(huán)境進行了重點分析。通過對企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境的分析，我們知道，公司理財實務(wù)離不開特定的理財環(huán)境，進行財務(wù)管理必須認(rèn)真分析財務(wù)管理的現(xiàn)實狀況和發(fā)展趨勢，提高對理財環(huán)境的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，從而正確地制定理財策略，更好的實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，在激烈的競爭中獲得生存與發(fā)展。
（三）專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景
財務(wù)管理對于整個企業(yè)而言，就相當(dāng)于鏈條對于自行車，一旦鏈條失靈，整個自行車也就無法行動了。現(xiàn)代財務(wù)管理制度的建立迫切需要同時兼?zhèn)涔芾怼⒔?jīng)濟法律和理財、金融等方面知識和能力的高級專門人才。
就業(yè)前景：主要到工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面的工作。
就業(yè)分布最多五省市：遼寧、浙江、上海、廣東、北京。
畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計：
國有企業(yè)
17.77%
錄取研究生
6.78%
其它
13.36%
三資企業(yè)
8.48%
部隊
0.10%
其他事業(yè)單位
2.12%
高等學(xué)校
0.86%
機關(guān)
7.59%
醫(yī)療衛(wèi)生單位
0.19%
科研設(shè)計單位
0.48%
三、行動規(guī)劃
（一）．大學(xué)生活規(guī)劃
大學(xué)目標(biāo)（現(xiàn)在至畢業(yè)，20xx~20xx年）：大學(xué)畢業(yè)時要達到能將所學(xué)知識運用到工作實際，能創(chuàng)造經(jīng)濟效益。大學(xué)時代，是人生的黃金時代，是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)各方面能力，增強綜合能力的時間段，是職業(yè)生涯的探索階段。為更好的利用大學(xué)階段的時間，給自己美好愿望打下扎實的基礎(chǔ)，特作如下規(guī)劃：
1.需要規(guī)劃的方面
（1）學(xué)業(yè)方面
不曠課，不早退。保證課堂質(zhì)量，認(rèn)真完成作業(yè)。充分利用課余時間，進圖書館，閱讀管理、會計、財務(wù)等方面的書籍，積累足夠的理論知識。
(2)綜合能力方面
努力學(xué)習(xí)英語，同時苦練英語口語，鉆研計算機，學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識，提高打字速度。關(guān)注經(jīng)濟。
（3）思想政治方面
樹立正確的人生觀、價值觀關(guān)心國內(nèi)政治。
（4）社會實踐方面
參加學(xué)校、學(xué)院組織的各種活動，培養(yǎng)自己各方面的能力。暑期參加社會實踐。找兼職。
（5）個人發(fā)展方面
處理好人際關(guān)系，。揚長避短。積累更多的工作經(jīng)驗。提供自己的情商水平。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的情緒。
（6）興趣愛好和身心發(fā)展方面
擴展自己的興趣愛好，緩解學(xué)習(xí)、生活壓力。加強體育鍛煉，保證每天的營養(yǎng)供給。
2．學(xué)年規(guī)劃
（1）大學(xué)二年級
目標(biāo)是掌握專業(yè)知識，提升能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，花更多時間在學(xué)習(xí)上，完成作業(yè)。進行暑期社會實踐。
(2)大學(xué)三年級
深化目標(biāo)的理論知識，加強英語能力，特別是英語口語要達到實際應(yīng)用水準(zhǔn)。提高綜合素質(zhì)。參加集體活動。理解經(jīng)濟動態(tài)。
（3）大學(xué)四年級
充分發(fā)揮運用自己所學(xué)知識，進行模擬實驗，進一步深化財務(wù)會計知識，做到精。制作好簡歷，掌握一些必要的求職技巧，留意各種招聘信息。參加招聘會。完成畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文，完成自己的主修和輔修的學(xué)業(yè)，取到學(xué)位證和畢業(yè)證。考取相關(guān)方面的證書。
（二）職業(yè)生涯規(guī)劃
1.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：成為企業(yè)的財務(wù)會計人員。
（1）20xx—20xx年
成果目標(biāo)：通過自身努力和時間學(xué)習(xí)，使個人能力得到有效提升。
學(xué)歷目標(biāo)：財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位，通過cet6，獲得相應(yīng)資格證書。
職務(wù)目標(biāo)：財務(wù)管理人員
能力目標(biāo)：具備在財務(wù)領(lǐng)域從事具體工作的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有一定得實踐經(jīng)驗，接觸了解會計師事務(wù)所，了解其運作模式，適當(dāng)了解金融業(yè)，熟悉資本運作，英語能力增強。
經(jīng)濟目標(biāo)：工作期間，年收入五萬。
2.成功標(biāo)準(zhǔn)：
大學(xué)四年：順利畢業(yè)，掌握商務(wù)英語，找到一份自己滿意的工作。
整個人生：生活舒適。
事業(yè)發(fā)展：先做會計，有機會且有資金的話，找一個好項目，進行創(chuàng)業(yè)。
生活關(guān)系：家庭幸福美滿，以家庭為重、關(guān)心家人。
健康：保持健康的身體素質(zhì)，健康的飲食，規(guī)律的生活習(xí)慣。
心靈成長：心胸開闊，情緒穩(wěn)定，寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍，品味人生。
結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
會計職業(yè)規(guī)劃14
我認(rèn)為財務(wù)是非常有前途的一個職業(yè)，也是一個很容易規(guī)劃自己發(fā)展路徑的職業(yè)。現(xiàn)實生活中，許多學(xué)財務(wù)的朋友提起財務(wù)來大吐口水，認(rèn)為財務(wù)沒有什么意思，其實最主要原因是沒有從更高的高度來看待這個問題，對每一家企業(yè)來說，人、財、市場都是最為關(guān)鍵的因素。越來越多的企業(yè)會走向以財務(wù)控制為核心的企業(yè)管理，而且財務(wù)和投資、資本運作、金融等等都有千絲萬縷的聯(lián)系，其職業(yè)發(fā)展可謂是前途無限。
從職業(yè)分布來看，財務(wù)可以劃入企業(yè)的主戰(zhàn)場。這是因為在大的企業(yè)里財務(wù)能夠創(chuàng)造非常大的價值。一個一定規(guī)模的企業(yè)財務(wù)總監(jiān)能夠拿到幾十萬甚至上百萬的年薪，那是因為在那樣的公司通過財務(wù)管理比如稅務(wù)籌劃、資金運營、內(nèi)部控制等等能夠創(chuàng)造幾百萬甚至上千萬的價值，某種程度上比業(yè)務(wù)部門的價值并不小。比如房地產(chǎn)公司，財務(wù)能力甚至?xí)蔀楣镜暮诵母偁幜χ弧６译S著管理的發(fā)展，財務(wù)會逐步的介入業(yè)務(wù)，大家對財務(wù)的重視程度會越來越高。將來的高層管理者，誰再說自己不懂財務(wù)那就不應(yīng)該了。公司里的三駕馬車，無論如何是應(yīng)該有財務(wù)的一席之地的。需要說明的是，財務(wù)在企業(yè)中的價值和地位跟企業(yè)規(guī)模關(guān)系很大。一些很小的公司，皮包公司老板或者老板娘就相當(dāng)于財務(wù)經(jīng)理，頂多設(shè)個出納，規(guī)模再大一點的公司，如果要設(shè)副總，一般也是業(yè)務(wù)出身，財務(wù)就是中層，因為業(yè)務(wù)有限，財務(wù)能夠創(chuàng)造的`價值本身就有限。
財務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃，可以有這么幾個方向：
方向一、外企或大型企業(yè)高級財務(wù)人員
財務(wù)本身是一項專業(yè)性很強又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級財務(wù)人員。財務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營運作，還要在企業(yè)的經(jīng)營投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟環(huán)境，這類公司所需要的高級財務(wù)人員一般有財務(wù)副總裁、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、高級財務(wù)分析經(jīng)理、財務(wù)主管等。
當(dāng)然，這些職位對人的要求也會比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會計師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗等。例如，一家外企招聘高級財務(wù)經(jīng)理時的職位要求是：良好的教育背景，英語流利，很好的溝通能力，Word、Excel熟練，嫻熟的財務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉西方會計，熟悉有關(guān)中國法律。
對于許多初級財務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來說，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個方向去努力。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個兩三年工作經(jīng)驗就好找工作了，僅會做憑證、會報稅、出報表這類純粹的會計工作是遠遠不夠的，這在財務(wù)領(lǐng)域來說是屬于較低層次的。唯有從財務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語運用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯提高一個層次。
方向二、專業(yè)財務(wù)公司
以四大國際會計師事務(wù)所為代表的專業(yè)財務(wù)公司，也是大量吸收財務(wù)人員的一個就業(yè)領(lǐng)域。從某個角度看，會計師事務(wù)所是一個能使個人快速成長的學(xué)校，其培訓(xùn)、工作和管理機制會令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識和管理理念，審計從業(yè)經(jīng)歷也會為將來的財務(wù)管理工作提供獨特的視角。
不過，在會計師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財務(wù)公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財務(wù)方面發(fā)展的年輕人來說，先進入會計師事務(wù)所鍛煉一段時間，等積累了工作經(jīng)驗后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會是很不錯的選擇。
方向三、銀行、證券公司等金融機構(gòu)
資本運作在企業(yè)運營和發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用，如果有不錯的金融知識背景，投身銀行、證券、風(fēng)險投資、保險等金融行業(yè)，做專業(yè)的財務(wù)人員也會有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗的證券分析師的收入相當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險業(yè)精算師可以說是金領(lǐng)職業(yè)。
總之，我的核心建議是，不管具體從事哪個方向的財務(wù)工作，都要爭取向高端發(fā)展，要做專業(yè)和資深人士。低端的財務(wù)人員幾乎遍地開花，而高級財務(wù)人才卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺人才。
會計職業(yè)規(guī)劃15
高中的時候就開始規(guī)劃自己的未來了，直到填志愿時我才確定自己的專業(yè)。對于這個專業(yè)，我比較滿意，其就業(yè)前景樂觀，而且我也樂意去做這個專業(yè)，既然選擇了，就意味著我要努力把它做好。
大學(xué)階段，有很多東西可以學(xué)，也有很多東西要學(xué)。其中很重要的是有很多證書要考，最起碼的：會計從業(yè)資格證，英語四六級證書，計算機二級證，大學(xué)畢業(yè)證。然而，這些還不夠的，因為我還得考研考注冊會計師......
大致規(guī)劃了一下，大二上學(xué)期(20xx年12月)過英語四級，9月份有次注會稅法考試和計算機二級c語言再戰(zhàn)。大二下學(xué)期(20xx年11月報考，20xx年4月)拿會計從業(yè)資格證和英語六級證。這些都是根本證書的考取，還有更艱巨的：考研與考注會。
考研：大一的時候就得為考研做準(zhǔn)備，打好數(shù)學(xué)與英語根底。大三不學(xué)數(shù)學(xué)，因此，為了打好數(shù)學(xué)根底，可以向別的學(xué)院的同學(xué)討教，也可以去聽他們的英語和數(shù)學(xué)課，英語要多練習(xí)多記憶多運用，大二辭去學(xué)生會職務(wù)，參加外語協(xié)會，從外協(xié)中鍛煉自己的英語口語運用能力。考研的時間：大三九月報名，大四下半年元月考試。大三是考研緊急準(zhǔn)備時期，同時也是專業(yè)集中時期，是關(guān)鍵期。大四要準(zhǔn)備很多論文，為畢業(yè)而準(zhǔn)備，同時還得緊急準(zhǔn)備考研。考研科目：英語(六級水平)、數(shù)學(xué)(微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計)、政治理論(哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、毛澤東思想概論)與兩門專業(yè)課。
考注會：會計學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容：會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理(中級、高級)、財務(wù)報表分析、審計學(xué)、證券投資。會計從業(yè)資格證要考的內(nèi)容：會計學(xué)原理、會計電算化初步、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德。從大一開始，每年參加注會考試，每年月報名，9月中旬考試。考注會分兩個階段，第一個階段：考會計、審計、公司戰(zhàn)略經(jīng)營與風(fēng)險管理、經(jīng)濟法、稅法、財務(wù)本錢管理六科。第二個階段：綜合測試。(六科全部涉及)其成績在5年內(nèi)有效。
這是大學(xué)四年內(nèi)的大致任務(wù)，雖然像個任務(wù)，但是，我相信自己可以以樂觀飽滿的心態(tài)去面對，畢竟會計專業(yè)是自己選擇的，那么我就得為自己的選擇負責(zé)。如果真能做好了會計專業(yè)，那么我的未來可以說是掌握在自己手中，那么，我的人生就成功一半了，能夠在社會中立足，自己掌握未來，才能夠做自己想做的事情，創(chuàng)自己想創(chuàng)的`事業(yè)!
會計的就業(yè)方向：會計、審計、財務(wù)管理、會計師事務(wù)所、審計機關(guān)(公務(wù)員)、內(nèi)部審計、內(nèi)部會計處、金融、證券所。
對于考研的方向，我遷就于自己的專業(yè)會計。那么，我所考慮的學(xué)校將是財經(jīng)類院校。我的目標(biāo)是中南財經(jīng)政法大學(xué)，其次是東北財經(jīng)大學(xué)和四川財經(jīng)大學(xué)。不管怎么樣都得讓自己考上中南財經(jīng)政法大學(xué)的會計專業(yè)。
大學(xué)四年，僅僅是為了考試和證書而戰(zhàn)斗，那未免太過于單調(diào)和機械了。除了專心考研和考取各類證書，我最想做的事就是在四年中練就一手有自己獨特風(fēng)格的毛筆字和硬筆字。除此之外，通棋類，知籃球，鉆研國畫。第二件事就是：博覽群書。依自己的興趣愛好：詩詞古文，中外歷史，醫(yī)藥百草。還要看時事新聞，閱讀報紙，知天下事，心懷天下。為了豐富自己的人生閱歷，增強自己適應(yīng)社會以及求職競爭的能力，我要求自己在寒暑假打工，既要勤奮也要節(jié)儉，畢竟成年了，不能再依靠父母生活，自己掙錢，用自己的錢心里踏實。
這樣看來，我要做的事情還挺多的，假設(shè)能一一實現(xiàn)，我的大學(xué)生活將會很精彩，不會再是于單調(diào)、枯燥、無聊、空虛中長吁短嘆。時間如白駒過隙，大學(xué)是再塑人生的時刻，假設(shè)能將這些規(guī)劃一一實現(xiàn)，相信自己的文化內(nèi)涵與修養(yǎng)定會有所提高，想到這兒，我就很開心，感覺熱血沸騰，精神抖擻，似乎有使不完的勁!我想說：有目標(biāo)，有激情，有動力，真好!
接下來要考驗我的是：
1、智慧。理性的思考，每一個選擇都要謹(jǐn)慎，遇事須沉著冷靜。
2、毅力。持之以恒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、定力。抵抗良多誘惑，沉下心。
4、樂觀積極的人生態(tài)度。遇到煩惱，希望自己可以做到：笑著面對，不去埋怨。為自己而加油，為自己而喝彩!
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