職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們又有了新的工作，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、目標(biāo)具有階段性
正如成長(zhǎng)分不同階段一樣，目標(biāo)也具有階段性，所以個(gè)人與其目標(biāo)是同一軌跡運(yùn)行的。
每個(gè)人的目標(biāo)可以分成多種，包括工作的、家庭的、人際關(guān)系的、健康的、經(jīng)濟(jì)收入的等多個(gè)方面的目標(biāo)。在每一個(gè)不同方面的不同階段都應(yīng)有不同的目標(biāo)。所以說目標(biāo)是有階段性的，不同時(shí)期有不同的目標(biāo)。目標(biāo)同時(shí)又是兼容的，每個(gè)人雖然只有一個(gè)大目標(biāo)，但同時(shí)可能分解成若干個(gè)小目標(biāo)，而每個(gè)目標(biāo)又是有先后順序的，順序的不同意味著階段的不同。所以目標(biāo)的可行性體現(xiàn)在各階段的可操作性上。在此，建議大家應(yīng)為自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂一個(gè)詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。我們要知道，無論哪一種成功，都不可能是一蹴而就的，許多人之所以失敗，就是因?yàn)樗麄儧]有一個(gè)精細(xì)的計(jì)劃，只是一味地空想，而制訂發(fā)展規(guī)劃書正是解決這一問題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌，卻總是不見有什么成績(jī)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人并沒有將目標(biāo)的階段性明確化，從而不懂得去合理地分配時(shí)間。而我的一位企業(yè)界的好友，深知“80/20法則”的運(yùn)用，每天用20%的時(shí)間去處理眼前那些急迫的事情，而用80%的時(shí)間去做更重要的事情，這樣才使他擁有可增長(zhǎng)的財(cái)富。
二、目標(biāo)具有動(dòng)態(tài)性
世界在變，事物在變，你也在變，所以目標(biāo)的各個(gè)階段也具有動(dòng)態(tài)性，沒有什么是一成不變的。
完成一個(gè)短程目標(biāo)之后，就要自然而然地移向下一個(gè)目標(biāo)。沒有明確首要目標(biāo)的人，就和沒有羅盤的船一樣無靠可依。如果仔細(xì)地分析航行者的圖表，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在航程中，從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)站，其路徑并不是一條直線，而是一條彎彎曲曲的連線。船長(zhǎng)必須時(shí)時(shí)修正方向，以免船只因?yàn)橥饬τ绊懚x航道。在航行過程中，惟一不會(huì)改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競(jìng)技籃球，由于我們跑位不斷變化，我們?nèi)粝朊谢@筐，便只有不斷地調(diào)整自己的投籃角度，以適應(yīng)自己所處位置的'變化。社會(huì)是動(dòng)態(tài)的，未來是動(dòng)態(tài)的，知識(shí)的變化也是動(dòng)態(tài)的，所以，為了適應(yīng)動(dòng)態(tài)的發(fā)展，你必須適時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)，使其變成動(dòng)態(tài)目標(biāo)。
三、目標(biāo)具有專注性
問問失敗者，為什么會(huì)失敗，因?yàn)樗惺畟�(gè)目標(biāo);再問問成功者，為什么會(huì)成功，因?yàn)樗挥幸粋�(gè)目標(biāo)。所以為了適應(yīng)目標(biāo)的專注性，你還是專注些好。
目標(biāo)都是有針對(duì)性的，往往只會(huì)涉及某些領(lǐng)域，因此要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，你應(yīng)該設(shè)定可操作性與合理性較強(qiáng)的目標(biāo)。這種操作的前提便是充分了解這一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，這才能順應(yīng)目標(biāo)專業(yè)性的要求，使你更好地達(dá)到目標(biāo)，進(jìn)入領(lǐng)域，降低錯(cuò)誤目標(biāo)指引的風(fēng)險(xiǎn)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
一、自我認(rèn)知
通過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的'職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款，
職業(yè)生涯規(guī)劃
我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。
延伸閱讀
原則
喜好原則
只有這個(gè)事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候仍然堅(jiān)持；在遇到極其困難情況時(shí)不會(huì)放棄；在有巨大誘惑的時(shí)候也不會(huì)動(dòng)搖。
擅長(zhǎng)原則
做你擅長(zhǎng)的事，才有能力做好；有能力做好，才能解決具體的問題。只有做自己最擅長(zhǎng)的事情，才能做得比別人好，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
價(jià)值原則
你得認(rèn)為這件事夠重要，值得你做，否則你再有能耐也不會(huì)開心。
發(fā)展原則
首先你得有機(jī)會(huì)去做，有機(jī)會(huì)做了還得有足夠大的市場(chǎng)，足夠大的成長(zhǎng)空間，這樣的職業(yè)才有奔頭。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
今年高考成績(jī)?nèi)绾危烤妥x于江津中學(xué)高三理科班的甘庭江回答記者：“悲催。總分612，比我的預(yù)估分?jǐn)?shù)低了18分。”關(guān)于填什么專業(yè)的問題，他一反剛才的開朗，回答得有些保守：“要看今年四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院的分?jǐn)?shù)線，如果超過幾十分，那就是我的第一志愿，其次我還會(huì)考慮重慶醫(yī)科大學(xué)。”
甘庭江表示，自己的性格比較內(nèi)向，不習(xí)慣與人打交道，所以他只能考慮技術(shù)性強(qiáng)一點(diǎn)的專業(yè)，而學(xué)醫(yī)又是母親的心愿，所以他從小就這個(gè)想法。
在外務(wù)工的母親李素芳也覺得，醫(yī)學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的方向。“從他讀高中時(shí)，我就有意識(shí)地告訴他學(xué)醫(yī)的好處。”在李素芳的心中，醫(yī)生是一個(gè)備受尊重的職業(yè)，由于自己體弱多病，時(shí)常往醫(yī)院跑，漸漸對(duì)醫(yī)生有一些了解。她對(duì)記者坦言，不希望甘庭江在未來發(fā)展的日子里，有太多復(fù)雜的人際關(guān)系，所以思來想去學(xué)醫(yī)是個(gè)不錯(cuò)的方向。
甘庭江和母親的疑問：
1選擇專業(yè)有沒有必要和未來的職業(yè)規(guī)劃放在第一位，而興趣在大學(xué)可以培養(yǎng)起來？
2拿到分?jǐn)?shù)后，在填志愿前第一步應(yīng)該了解意向?qū)W校哪些方面的問題？
3填報(bào)志愿時(shí)父母應(yīng)該幫孩子考慮哪些問題？
建議：職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該放在第一位
“我認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該放在第一位。”胡勇表示，學(xué)生選擇不能單憑興趣，由于在校生活時(shí)間較多，也不了解社會(huì)，學(xué)生大多對(duì)求職現(xiàn)狀不了解，因此建議家長(zhǎng)能在這方面給予一些指導(dǎo)。“讀書的目的就是為了找一份好工作，倘若不清楚自己的職業(yè)規(guī)劃，選擇專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)是很大的'。”
第二個(gè)問題，胡勇建議，第一應(yīng)該了解專業(yè)在全國(guó)的排名和被企業(yè)的認(rèn)可度，其次應(yīng)該明確專業(yè)的就業(yè)方向，“在這些問題都解決后，才應(yīng)該根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，參考?xì)v年來該高校本專業(yè)的錄取情況，填報(bào)志愿。”胡勇如是說。
第三個(gè)問題，胡勇表示，家長(zhǎng)主要應(yīng)該就專業(yè)的就業(yè)方向給孩子做一個(gè)全面的分析，并且許多學(xué)生畢業(yè)后的工作受家長(zhǎng)的社會(huì)關(guān)系影響，胡勇建議家長(zhǎng)應(yīng)該更多考慮一下自己的能力以及孩子的能力，再給孩子建議。
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